第一篇：淺談如何做好團員青年思想教育工作

淺談如何做好團員青年思想教育工作

——學(xué)習五屆六次職代會報告心得

團員青年是公司的新生力量，在公司的日常工作中充當著聯(lián)系上下的橋梁作用。我認為，如何做好團員青年的思想教育工作應(yīng)是團支部工作的一大重點。思想教育不是泛泛空談，不是一味的強調(diào)大道理，而是要和實際問題聯(lián)系到一起。

首先，要幫助團員青年增強適應(yīng)能力和參與競爭的能力。

隨著用工制度的改革，給青年員工帶來了緊迫感和危機感，若不思進取，就很難跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。抓住這一點，從提高員工整體素質(zhì)入手，其一,加大培訓(xùn)力度，發(fā)展骨干力量。為青年員工提供更廣闊的舞臺，在工作中增長本領(lǐng)，豐富經(jīng)驗。其二,開展“技能比武”、“崗位練兵”，把所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作當中，讓青年員工快速成長起來。其三，團支部應(yīng)堅持以人為本的原則，始終把竭誠為團員青年服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心團員青年的工作和生活，不定期的進行談話，了解他們的思想動向、遇到的問題，并盡量幫助解決。只有解決青年員工的實際問題，使他們真正感受到組織的尊重、理解、關(guān)心、愛護和幫助，思想政治工作才能進展順利，才能更好的開展各項工作。

其次，以豐富多彩的文體活動服務(wù)于團員青年。

青年員工思想活躍，可塑性強，知識水平高，易于接受新鮮事物，團支部應(yīng)抓住他們的這些特點，結(jié)合實際，開展一些趣味性的活動。比如，可以建立一些讀書角，把工作中實用的書籍最大限度地提供給大家閱讀，并及時的進行資料更換；定期組織團員青年開展各項文體、娛樂活動；辦一些素質(zhì)培訓(xùn)班，如舞蹈、唱歌、禮儀等。寓教于樂，陶冶情操，豐富大家的業(yè)余生活。幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和社會價值觀。

最后，應(yīng)幫助團員青年樹立好人生的榮辱觀。

一個人只有懂得什么是恥，才能不斷進步，為企業(yè)、社會做貢獻。樹立正確的榮辱觀是團員青年思想教育工作的重中之重。團支部可以不定期的對團員青年進行素質(zhì)考核，對于素質(zhì)好的，應(yīng)加以培養(yǎng)、重用。公司近幾年也吸收了許多大中專畢業(yè)生，如何培養(yǎng)他們、利用他們是企業(yè)發(fā)展的首要問題，青年盛則企業(yè)興。把合適的人安排在合適的崗位上也有利于保持工作的積極性。

團支部只有服務(wù)好青年員工，才能從根本上代表和維護他們的最大利益，才能有效地團結(jié)和帶領(lǐng)青年員工，更好地為企業(yè)改革和發(fā)展助力。

第二篇：如何加強新形勢下團員青年思想教育工作

如何加強新形勢下團員青年思想教育工作

團員青年是集團公司建設(shè)的生力軍和突擊隊，他們在集團公司的發(fā)展中奉獻著自己的苦樂年華，他們是集團公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的有生力量，他們思想的穩(wěn)定關(guān)系到穩(wěn)定建設(shè)隊伍的穩(wěn)定．因此，加強團員青年的思想教育是非常重要和必要的。

團員青年思想教育是一項以青年人為對象、內(nèi)容豐富多彩、形勢復(fù)雜多樣的系統(tǒng)工程，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的物質(zhì)文化和精神文化水平不斷提高，當代青年在思想觀念、精神面貌等方面都發(fā)生了巨大的變化。如何適應(yīng)新形勢的要求，改進工作方法，提高吸引力和感召力，不斷激發(fā)團員青年生力軍和突擊隊作用，進一步提高企業(yè)的生命力，實現(xiàn)集團公司的良性發(fā)展，加強青年思想教育是非常重要。本文認真分析了新形勢下青年思想的特點、青年思想教育工作存在的問題，并且結(jié)合實際提出了相應(yīng)的解決辦法：

一、新形勢下團員青年思想特點

團員青年是人類群體中思維最為活躍，心態(tài)最易多變，行為最 為快捷，上進心、自信心、好奇心、自尊心最為強烈的群體 他們既有體力優(yōu)勢，又有智力優(yōu)勢，是人類的希望與寶貴財富。但同時，他們也有著感情脆弱、經(jīng)驗不足、挫折承受能力較低的明顯缺陷，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟形勢的發(fā)展，市場經(jīng)濟為青年人的個性發(fā)揮提供了廣闊的自由空問，自主意增強，服從意減弱；經(jīng)濟現(xiàn)實意識增強，自我約束的意識減弱；個性意識增強，群體意識減弱。青年的這

些思想特點決定了青年思想教育工作必須從青年人的特點出發(fā)，采取靈活多樣的工作方法，既不能眉毛胡子一把抓，又不能搞單打一。

二、團員青年思想教育工作存在的問題

團員青年的思想變化過程中，我們不能忽視市場經(jīng)濟這把“雙 刃劍”的效應(yīng)。決不能低估它的負面影響。事實上，在社會上已經(jīng)出現(xiàn)諸如享樂主義、拜金主義、道德滑坡等令人痛心的現(xiàn)象。受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有相當一部分青年認為：“學(xué)文化拿文憑，學(xué)技術(shù)長本領(lǐng)，學(xué)政治一場空”，對思想政治工作產(chǎn)生了一些錯誤的認識。因而不愿在提高思想修養(yǎng)和政治學(xué)習上花費時間和精力。同時，這也說明我們對青年的思想教育缺乏一定的吸引力和感染力。

另外由于各方面道德規(guī)范、法制法規(guī)不健全，其產(chǎn)生的負面效 應(yīng)就在一定程度上沖擊和削弱了思想政治工作的應(yīng)有作用，它往往 很容易割裂工作方法之問的相互聯(lián)系，使人產(chǎn)生“一邊倒”的負面 做法，從而自覺或不自覺地陷于多種誤區(qū)。目前青年思想教育中存 在著重情感激勵而忽視堅持原則的誤區(qū)、重群體教育輕個體教育的 誤區(qū)，重物質(zhì)激勵而忽視精神激勵的誤區(qū)、重階段性而忽視持續(xù)性 的誤區(qū)等現(xiàn)象。青年思想教育工作是一項長期艱巨的任務(wù)，它的實 現(xiàn)需要通過長期、大量細致的工作積累，做好青年思想教育工作是 長期保持大局穩(wěn)定、長遠目標、戰(zhàn)略目標最終實現(xiàn)的可靠保證。

三、如何加強團員青年思想教育工作

（1）加強形勢任務(wù)教育，提高團員青年思想素質(zhì)

團員青年的思想是活躍的，他們的思維是敏捷的，他們的行為

是需要指導(dǎo)的。因此，我們必須加強團員青年的思想教育，依靠形勢任務(wù)教育，來提升他們思想認識的深度和廣度，讓他們牢記自己肩負的歷史使命，從而樹立自己正確的世界觀、價值觀和人生觀，把握好自己人生的航向，在現(xiàn)實生活中正確選擇自己人生的坐標．讓自己的思想緊跟時代的腳步，讓自己的心靈感受時代新的氣息，努力提高自己的思想素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為又紅又專的有志團員青年，在集團公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定中奉獻自己的青春和年華，用奉獻來譜寫自己人生篇章。

（2）堅持團員青年思想教育疏導(dǎo)性

現(xiàn)在團員青年職工的思想觀念逐步由封閉型向開放性轉(zhuǎn)變，馴服型向自主型轉(zhuǎn)變，由聽從型向民主型轉(zhuǎn)變 他們對領(lǐng)導(dǎo)講話要辨?zhèn)€在理不在理；對上級問題，要看是合法不合法：接受思想教育，講究有沒有方法與藝術(shù)。對此，如果還用命令主義、家長作風、簡單粗暴的方法，不但收不到效果，反而會造成新的矛盾?？梢?，對當代青年職工的思想教育必須堅持疏導(dǎo)方針，動之以情，曉之以理，耐心說服，循循善繡。

（3）加強團干部的管理和自身修養(yǎng)

為了避免以上誤區(qū)，作為青年思想教育工作的實施者的共青團 干部就應(yīng)做到勤于學(xué)習，不斷提高自身理論素質(zhì)、嚴十律己，不斷強化自身政治素質(zhì)、勇十實踐，不斷積累自身工作經(jīng)驗，深入群眾、堅持走群眾路線。在市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，干部隊伍的素質(zhì)已尤為重要。新時期的下部面對團員紛紜多彩的思想狀況，要從理淪和實踐

兩個重要方面加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。思想教育工作是一門綜合性的“藝術(shù)，它需要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，以黨的路線、方針、政策為依據(jù)，吸收諸如心理學(xué)、管理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)等相關(guān)知。通過黨校、團校、團課，認真學(xué)習有關(guān)理淪：通過座談會、讀書會、討淪會等方式深化自身的理淪修養(yǎng)。

（4）加強團員青年思想道德建設(shè)的針對性、實效性

在加強青年思想道德建設(shè)的過程中，團組織應(yīng)充分發(fā)揮組織優(yōu) 勢，注重引導(dǎo)正確的教育方向，并采取行之有效的措施和方法，以收到最佳的教育效果。要引導(dǎo)廣大青年總結(jié)我國社會主義革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗，結(jié)合黨的十一屆三中全會以來改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的光輝歷程和巨大成就．充分認識鄧小平理淪的重要性和正確性，要幫助廣大團員青年了解有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化的基本目標和基本任務(wù)、堅定緊跟黨走的決心：要進一步提高青年投身祖國建設(shè)的積極性、自黨性和堅定性，把繁榮、富強的社會主義中國不斷推向前進；要運用重大歷史事件強化青年的愛黨、愛國、愛社會主義的信心。進一步樹立廣大青年的民族自尊心和責任感；要長期堅持思想教育、信念教育和人生觀、世界觀的教育，促進青年良好道德的形成。

（5）加強共青團思想教育工作創(chuàng)新性

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟體制的變革必然引起其他方面的 變革，必然會帶來許多的新問題。團員青年思想活躍，好感情用事，易接受新鮮事物，但辨別事物的能力較差、世界觀、人生觀尚未最終“定型”，因此在新事物的沖擊下容易出現(xiàn)躁動、不安、脆弱基于這

種情況，團干部在團員青年思想政治上作中，既要發(fā)揚思想教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要積極探索在新形勢下思想教育工作的新特點、新規(guī)律，不斷總結(jié)出新的經(jīng)驗。對教育對象要注意層次性和階段型。

四、結(jié)論

新形勢對我們團員青年的思想教育提出了新的問題、我們只有 堅持“以人為本”的思想，認真分析把握現(xiàn)代團員青年的思想動向，堅持標本兼治的思想，認真分析研究目前團員青年思想教育工作中存在的問題及其產(chǎn)生的根源，采用對癥下藥的思路，從本質(zhì)上找到解決的辦法，這就需要廣大團下部保持清醒的頭腦，堅持和發(fā)揚實事求是和理淪聯(lián)系實際的好作風，進一步提高思想教育工作的吸引力、感染力和戰(zhàn)斗力，把青年職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性最大限度調(diào)動起來，在集團公司發(fā)展中建功立業(yè)，真正實現(xiàn)人生的價值。

第三篇：淺談如何做好職工思想教育工作

淺談如何做好職工思想教育工作

當前，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型期。職工思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，面對職工思想教育工作出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題和新矛盾，要把職工的思想教育工作做深、做細、做好，筆者認為須念好“八字經(jīng)”。

一是“情”。即：動之以情。感人心者，莫過于情。帶著感情去做工作，就會產(chǎn)生使命感、緊迫感、職責感。如果沒有感情基礎(chǔ)，則與職工貌和心不合。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年時指出：“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人?！睘榇耍覀円獔猿止ぷ髦匦南乱?，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。

二是“理”。即：曉之以理。隨著改革開放的不斷深化和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立，非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展，“80”、“90”后職工隊伍不斷壯大，對新生代職工進行世界觀、人生觀、價值觀的教育顯得尤為迫切。要堅持以理育人，做到“四講”。首先，把做人的道理講清，讓他們明智。其次，把做事的道理講透，使他們懂事。再次，把發(fā)展的意義講透，使他們安心。第四，把企業(yè)有關(guān)規(guī)定講明，使他們守紀。

三是“導(dǎo)”。即：導(dǎo)之以規(guī)。一方面，堅持正面引導(dǎo)。國家經(jīng)過改革開放30多年之后，我國改革進入體制轉(zhuǎn)型期、發(fā)展黃金期、矛盾凸顯期。分配不公，包括社會分配和企業(yè)內(nèi)部分配不公，以及地區(qū)差異、行業(yè)差別的問題是職工最關(guān)注的焦點問題，我們要正確引導(dǎo)，引導(dǎo)職工客觀、冷靜、辯證地分析社會和企業(yè)中存在的問題。如果職工群眾不能正確對待社會和企業(yè)存在的某些不良現(xiàn)象，就會使企業(yè)中的不穩(wěn)定因素增加，增大企業(yè)管理難度，分散企業(yè)工作精力。另一方面，加強心理疏導(dǎo)?，F(xiàn)代社會競爭激烈，職工面臨的學(xué)習、生活、就業(yè)等壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題明顯增多。要開展心理健康教育，健全心理咨詢網(wǎng)絡(luò)，提供及時有效的心理咨詢服務(wù)，引導(dǎo)干部職工正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，培育奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)。

四是“度”。即：嚴而有度。職工思想觀念不斷更新，人生價值取向、情趣愛好和行為方式等變化很大，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展的需求。為此，思想政治工作要破除不分對象施教訓(xùn)斥多于引導(dǎo)、懲罰多于談心的簡單粗暴型管理手段，樹立“以人為本，職工至上”的管理理念，做到文明管理、科學(xué)管理、依法管理。

五是“誠”。即：以誠相待。對待職工要誠實守信，做到以心交心。要注意把握職工的情緒，主動把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。要營造和諧的人際關(guān)系，用真誠的感情打動人。領(lǐng)導(dǎo)和職工要以誠相見，相互信任。要面對面溝通和一對一談心，了解職工思想、學(xué)習和工作情況，聽取職工意見和建議，找準思想教育工作與職工所思所盼所憂的契合點，加強與職工感情上的聯(lián)系，通過細致的工作，讓職工產(chǎn)生信任感、溫暖感。

六是“行”。即：身體力行。首先，要求職工做到的，自己首先要做到。要求職工不做的自己不能越雷池半步。其次，要加強自身修養(yǎng)，注意檢點生活，以自己的品質(zhì)，給職工以良好的影響。再次，要經(jīng)常換位思考。多從職工的角度想問題，遇到矛盾多反省自己，主動化解矛盾。遇事要多傾聽和尊重職工的意見和建議，要虛懷若谷、從諫如流。要與職工打成一片，真正成為職工“有話敢傾訴”、“有想法敢說”、“有意見敢提”、“有問題敢講”的知心人。七是“幫”。即：幫在根本。思想教育工作要始終把職工的利益放在第一位，把服務(wù)職工作為核心。首先是幫思想。要加強對職工的思想理論武裝，通過開展“創(chuàng)建學(xué)習型組織，爭做學(xué)習型職工”活動，豐富職工的知識。其次是幫長遠。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“樹人”觀念，不僅要教育職工愛崗敬業(yè)，忠實履行職責，更要為職工的未來考慮，把幫助職工自學(xué)成才，提升和完善素質(zhì)作為一件大事。再次是幫立志。要教育引導(dǎo)職工認清自身優(yōu)勢，增強自信心，勇

于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，適應(yīng)新形勢的需要。

八是“念”。即：念在職工。必須堅持“職工利益無小事”的思想，事事想著職工群眾、處處關(guān)心職工群眾。面對職工群眾的疾苦，痛在心頭、記在心里；面對職工群眾的困難，千方百計解決、真心實意幫助；面對侵犯職工權(quán)益的事情，挺身而出，盡心盡力維護。只有這樣，才能贏得廣大職工的心，贏得廣大職工的敬重。

加強青工思想教育 培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神

據(jù)了解，承公司青年員工約占全公司員工的60%，絕大部分青年員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，為公司的發(fā)展奉獻青春和智慧。近些年來，又有一些高等院校的大、中專畢業(yè)生不斷進入公司，加上今年公司加快建設(shè)步伐，一些年齡大的干部職工得到“內(nèi)退”，使全公司員工隊伍進一步向年輕化邁進，青年員工逐漸成為公司建設(shè)發(fā)展的主力軍。顯然，在新形勢下，如何調(diào)動青年員工的積極性，發(fā)揮其先鋒隊和排頭兵作用，對完成全公司生產(chǎn)經(jīng)營目標和公司未來的發(fā)展關(guān)系重大。筆者就此發(fā)表一些淺見。

一、青年員工思想類型的劃分

要搞好青年員工的思想工作，培養(yǎng)其敬業(yè)愛崗的精神，必須首先了解他們的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)，才有針對性，才能取得實效。據(jù)筆者觀察，目前青年員工隊伍狀況可分為如下幾種類型。

1、進取型。這類青年員工思想比較活躍，對工作具有較強的責任心和奉獻意識。他們追求進步，渴望成才，關(guān)心公司改革改制和重組問題，關(guān)心公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，他們立志獻身公司的發(fā)展事業(yè)，是青年員工隊伍中的主流。

2、現(xiàn)實型。這類青年員工的文化層次較高，對于一般的政治學(xué)習、安全知識學(xué)習等不屑一顧，崇尚“耳聞是虛，到手是實”的人生哲學(xué)，往往以身邊的變化和個人體驗觀察形勢，要求干實事，講實惠。

3、自主型。這類青年員工有自己的主見，思想敏銳，洞察力強，敢于發(fā)表不同意見，樂于在實踐中追求自我價值，尋找生活中的“坐標”。

4、渴望型。這類青年員工愛幻想，企盼有朝一日得到領(lǐng)導(dǎo)的重用，一旦這種幻想不能變?yōu)楝F(xiàn)實，就會從一個極端走向另一個極端。甚至與領(lǐng)導(dǎo)唱“對臺戲”。

5、悲觀型。這類青年員工大部份性格內(nèi)向，整天只守著“家庭--崗位”這兩點一線上。對公司的事情和國家大事不關(guān)心，只看到眼前的困難，看不到美好的未來，如遭到某種挫折時，對前途失去信心。

6、懶散性。這類青年員工紀律性差，把公司的規(guī)章制度視為“清規(guī)戒律”。把領(lǐng)導(dǎo)的批評教育當作耳邊風，工作要輕松，福利待遇講攀比，生活貪圖享樂，組織紀律渙散，得過且過的混日子，雖然這種青年員工不多，但造成的負面影響很大。

二、造成青工不同思想狀況的主要原因。

1、人生觀和道德觀不相同。具體的說，就是每個人對黨的認識和態(tài)度、對國家、民族的感情、對公司建設(shè)事業(yè)的認知度，以及個人的性格等。這些因素長期以來學(xué)習積累和在社會實踐中形成的，不是靠感情沖動或是一朝一夕可以改變的，世界觀一旦形成，就能強烈持久的支配人們的行動。

2、具體事件的刺激。每個人在工作中會遇到一些愉快或不愉快的事情，如提職晉升，增加工資，評選先進，下崗分流等等，如果自己走運，就會提高自己的工作熱情，反之則相反。

3、環(huán)境因素。主要是單位領(lǐng)導(dǎo)、同事之間以及上下左右形成的人際關(guān)系，這些對人們的工作態(tài)度也會產(chǎn)生一定的影響。

以上三種因素在實際工作中交織在一起，對青年員工起著主導(dǎo)和持久的作用。

三、加強青工思想教育，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神的有效途徑。

1、從關(guān)心愛護出發(fā)，加強正面教育和激勵。青年人處在成長階段，特別需要鼓勵和引導(dǎo)，一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，總是能夠根據(jù)青工的特點和要求，滿足其合理的物質(zhì)和精神需要，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和心理氛圍，以此把青年員工的積極性才能引導(dǎo)到守成本職工作的軌道上來。具體地講，就是領(lǐng)導(dǎo)者在政治上要關(guān)心青年員工的進步，在生活上要關(guān)心他們的疾苦。如果領(lǐng)導(dǎo)者能把每個青工的利益視為自己的利益，把職工群眾的疾苦視為自己的疾苦，那么員工就會感受到大家庭般的溫暖，就會自覺的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，心往一處想，勁往一處使，共同為完成本單位的生產(chǎn)工作目標而努力拼搏。

2、把握青年員工的思想脈搏，找準思想政治工作的突破口。（1）選擇共同點進行引導(dǎo)。指的是干部員工與領(lǐng)導(dǎo)之間在思想感情和目標追求上的共同點，它包括共同的利益，共同關(guān)心的話題，以及一些“人之常情”感情是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁，目標是連結(jié)思想行為的紐帶。領(lǐng)導(dǎo)者在做青工的思想政治工作時，如果能找準了感情和目標上的一致點，進行正確引導(dǎo)，就能增強整個單位的凝聚力，形成團結(jié)奮進，改革創(chuàng)新的局面。（2）抓住閃光點予以助動。閃光點即一個人的特長和優(yōu)點。青年員工既有優(yōu)點也有缺點，抓住他們的優(yōu)點和長處予以鼓勵和表揚，就能有效的消除自卑感，激發(fā)進取心。（3）選擇需求點加以疏導(dǎo)。青年職工有各種需求是正常的，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對他們的需求做工作，把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來?？筛鶕?jù)青年人活潑好動的特點，開展多種多樣的文體活動，增強集體觀念，激發(fā)工作熱情，想方設(shè)法解決他們在住房方面的困難，使他們更加安心工作，對通過德、能、勤、績等全面考核合格的優(yōu)秀青年員工該提拔的提拔，該獎勵的獎勵，滿足青年人的上進心，激發(fā)愛崗敬業(yè)精神。（4）選擇挫折點加以勸慰。某些青年人在工作崗位上受到一些挫折，對此要具體分析，從善意出發(fā)，進行勸導(dǎo)，促其向積極的方面轉(zhuǎn)變挫折為前進的動力。

3、按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽使用年輕人，為其提供施展才華的機會。每個員工都有上進心，青年人尤其如此，作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該掌握青年員工的思想狀況，了解他們在想什么，從而把他們的思想引導(dǎo)到正確的軌道上來。另外，還要做好人才的培養(yǎng)工作，為青年員工創(chuàng)造條件，鼓勵他們自學(xué)成才，通過開展崗位培訓(xùn)，技術(shù)比武，在崗自學(xué)等活動，營造比、學(xué)、趕、超的學(xué)習氛圍，塑造愛崗敬業(yè)的模范人物，做到以點帶面，才能更好的為公司建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

第四篇：如何做好罪犯的思想教育工作

淺談如何做好罪犯的思想教育工作

《監(jiān)獄法》第四條規(guī)定：監(jiān)獄對罪犯應(yīng)當依法監(jiān)管，根據(jù)改造罪犯的需要，組織罪犯從事

生產(chǎn)勞動，對罪犯進行思想教育、文化教育、技術(shù)教育?？梢?，對罪犯的思想教育具有法定性。這說明不僅對罪犯實施思想教育具有法律上的強制性，罪犯接受思想教育也具有法律強制性。而如何把強制性的東西變得讓罪犯主動接受主動學(xué)習呢？換言之，就是如何激發(fā)罪犯的思想改造積極性呢？這就需要我們的罪犯思想教育工作者去思考去研究了。下面我就此問題談幾點看法：

一、思想上重視。首先我們的獄警要在思想上重視對罪犯的思想教育工作。現(xiàn)在我們實行的是“5+1+1”的教育改造模式，“5+1+1”的教育改造模式就是罪犯五天參加勞動，一天集中學(xué)習，一天休息。在我們?nèi)諠u強調(diào)勞動在罪犯改造中的重要性的同時，有很多獄警同志忽視了思想教育工作，片面地認為“生產(chǎn)第一、改造第二”，過分地強調(diào)經(jīng)濟利益，舍本求末，忘記了我們監(jiān)獄最基本的作用是“將罪犯改造成守法公民”。罪犯是犯了罪的人，既然犯了罪，就存在著一定的問題。每名罪犯的犯罪行為都有著深刻的思想根源。正確的認識指導(dǎo)正確的行為，錯誤的認識導(dǎo)致錯誤的行為。罪犯帶著錯誤的認識錯誤的思想被關(guān)進監(jiān)獄，如果我們不幫助他們認識到錯之所在，如果我們不引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，又怎么能將他們改造成守法公民？又怎么能保證他們出獄后不會再犯罪？

二、行動上踐行。思想上重視了，如果不去做，一切都是零。要做好罪犯的思想教育工作，我們的廣大獄警同志們首先要自律，在行為上嚴格要求自己，不斷提高自我修養(yǎng)和個人素質(zhì)?！罢讼日选保绻f一套做一套，自己就是黑白兩重皮，又怎么去要求罪犯道德高尚人格透明？其次要熟悉罪犯的基本情況，密切注意罪犯的言行舉止，經(jīng)常跟罪犯談心，了解其新的思想動態(tài)。兵書上講“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，罪犯改造工作也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，要打贏這場戰(zhàn)爭把罪犯改造好，也要做到知已知彼，根據(jù)不同罪犯的不同情況采用不同的方法，做到有的放矢一語中的，用最省事的方式觸動罪犯的心靈，動則變，變則通，從而收到事半功倍的效果。

三、方式上創(chuàng)新。填鴨式的教育容易讓人反感，空洞的說教語言也會顯得蒼白。如何在方

式方法上創(chuàng)新，是需要下一番功夫的。社會幫教、罪犯互教、獄警言傳身教、知識競賽、電視、板報、健康的文藝活動等等，都是很好的方式。罪犯教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各方面共同努力。我們周口監(jiān)獄的社會幫教工作做得不錯。其中來自周口和漯河的青年學(xué)子和年輕罪犯“一對一”幫教活動，在一些青年罪犯的思想轉(zhuǎn)變過程中，起到了很大的作用。教育監(jiān)區(qū)利用課堂教學(xué)、漫畫、電視、墻報、板報等平臺對服刑人員普及心理健康知識，對罪犯進行思想教育，也收到了很好的效果。

四、內(nèi)容上豐富。新時期會有新的問題，罪犯的思想教育也要與時俱進。罪犯教育并沒有

一個標準的教材，靈活機動性也較大。不但要給罪犯講法律法規(guī)、政策制度，還要講授心理健 1

康知識、為人處世的道理、時政要聞以及進行愛國主義教育等等。古今歷史故事、名人軼事、詩詞歌賦等都可以拿來增加課堂教學(xué)的趣味性，于小故事中講述人生的大道理，在旁征博引中指引正確的價值取向。我們的課講得生動活潑韻味無窮，引經(jīng)據(jù)典語言優(yōu)美，讓人如沐春風，會在潛移默化之中改變罪犯的思想破除罪犯行為惡習的思想根源，激發(fā)罪犯學(xué)習的主動性和積極性。我們還可以利用生活中發(fā)生的大事件來教育罪犯。比如組織罪犯觀看汶川地震紀錄片，讓他們在感嘆生命脆弱的同時更加珍惜生命、愛惜自己。只有愛惜自己的人才會自重，自重者重人，尊重他人了，自然跟他犯相處得更融洽，從而減少獄內(nèi)再犯罪案件的發(fā)生。

五、罪犯思想教育要因人而異。犯罪的罪名繁多類型不一，因人而異分類施教是幾千年前

孔老夫子傳下來的教育方法，用在我們的罪犯思想教育工作中也一樣適合。我們可以在普及教育的基礎(chǔ)上針對不同的犯罪類型在教育內(nèi)容上有所側(cè)重。我們可以給反革命犯多上上政治課，多講講國家近代的屈辱史，引導(dǎo)他們認識到落后就要挨打，離開國家和社會的穩(wěn)定去談經(jīng)濟發(fā)展無異于緣木求魚，順歷史潮流而動是英雄，逆歷史潮流而動是狗熊；可以告訴搶劫犯、盜竊犯“君子愛財，取之有道”，財富的取得要通過正當?shù)氖侄危允称淞趧铀脕淼慕疱X才不會帶來牢獄之災(zāi)才會花得踏實；可以給強奸犯講講性知識和道德規(guī)范，告訴他們?nèi)撕颓莴F的最大差別就是人可以用自己的大腦控制自己的行為，從直立行走樹葉遮羞那天起，人類已經(jīng)進化到有了羞恥之心；可以引導(dǎo)為了金錢而入獄的貪污犯認識到金錢不過人制造的流通工具，一旦人成為它的奴隸，那是人本身的悲哀。

六、對罪犯也適用賞識教育。每個人都有被他人認可的欲望，這種欲望被滿足了，會激發(fā)

人性向善的一面。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常表揚孩子他會表現(xiàn)得更好，一味地批評只會讓他喪失自信產(chǎn)生逆反心理。罪犯之所以犯罪，就是在心智上還不成熟，多夸獎多表場也會收到良好的效果，一味地強制教育會讓他們產(chǎn)生抵觸情緒抗拒改造。而夸獎和表揚也是需要技巧的。第一要找準時機。等罪犯真正有了好的言與行的時候及時夸獎，會讓人覺得真誠，讓人得到滿足。如果找不準時機，瞎夸獎亂表揚，所謂的賞識一旦泛濫，就會產(chǎn)生相反的效果，只會讓罪犯感覺不舒服。第二要掌握好度。適度的表揚能激發(fā)人向善的潛能，過或不及會沒有效果或收效甚微。第三要公平。對于不同罪犯同樣的行為要公平對待，表揚了甲而不表揚乙，等于抬高了甲貶低了乙，罪犯心里會產(chǎn)生不平情緒，心有忿而行不端，對我們的改造工作更加不利。

七、在計分考核時增加德行分。這么說似乎有些功利，都知道分數(shù)高了才能減刑，但是增

加德行分確實是一種很好的激勵方式。司馬遷同志說了，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！狈謹?shù)的增加減刑的誘惑的確能讓罪犯趨之若鶩群起爭之，如果這種所謂的功利性能激發(fā)罪犯向善的積極性，我們不妨用用功利的手段。在我們強調(diào)“依法治國和依德治國相結(jié)合的治國方略”的同時，完全可以把法和德這兩項具體化、細化、量化到我們的罪犯改造工作中來。其中，罪犯德行的量化指標就是德行分?！兜赖陆?jīng)》里把“善”作為衡量道德的標準，而我們需要的不是偽善不是懦弱之善，而是真誠的善正真的善不卑不亢的善。把罪犯收押進行強制性勞動

改造代表著政府對罪犯犯罪行為的懲罰，在告訴他們惡有惡報，而德行分的增加則代表著我們在給對罪犯透露一個信息：善會有善報。善惡皆會有報，能引導(dǎo)罪犯趨善而避惡，我們的罪犯改造工作也就成功了。德行分是我們對罪犯進行思想教育的量化考核，可以采用罪犯互相打分和獄警給罪犯打分相結(jié)合的方式。

八、對罪犯的思想教育也需要監(jiān)督。先講一個故事。有一個城市的管理者苦于市民素質(zhì)低到處亂扔垃圾，有一人獻一計，向市民宣布，各個街道均裝了監(jiān)控器，政府將不定期將視頻在電視臺上播放，選出當月的最文明和最差市民。結(jié)果大家都成了文明市民。這個故事告訴了我們監(jiān)督的作用。陽光和真善美通常會相伴而生，而犯罪與陰暗往往是孿生兄弟。我們對罪犯的思想教育要的不是表面功夫和陽奉陰違，而是認識上的徹底轉(zhuǎn)變和發(fā)自內(nèi)心的行動。監(jiān)督的存在能幫助罪犯在人格上更好地成長。在獄內(nèi)裝監(jiān)控器、監(jiān)獄警察監(jiān)督、罪犯互相監(jiān)督、個人有問題集體討論增加透明度和陽光指數(shù)等等都是很好的形式。

任何的改造手段都是雙刃劍，運用得當會無堅不摧，運用不當會適得其反。這就需要我們的獄警都是武林高手，反應(yīng)敏捷見招拆招，要有一雙慧眼來明辯是非，進退之間分寸得當中規(guī)中矩。所以說，想要做一名合格的罪犯教育工作者一定要對自己高標準、嚴要求。

總而言之，要做好對罪犯的思想教育工作，不僅要求監(jiān)獄警察加強學(xué)習，不斷增強自身素質(zhì)，而且要求我們開動腦筋，采用正確的方式方法來教育引導(dǎo)罪犯走上正道。

供稿：周口監(jiān)獄財務(wù)科

第五篇：淺談新時期如何做好黨員思想教育工作

淺談新時期如何做好黨員思想教育工作

加強黨員思想教育,提高黨員思想政治素質(zhì),是黨的執(zhí)政能力建設(shè)上一項長期的、帶有戰(zhàn)略性的根本任務(wù)。筆者重點對新時期黨員思想教育三個方面內(nèi)容加以探究:

一、突出黨員思想教育的本質(zhì)要求

重視馬克思主義基本原理的實踐運用。馬克思主義是實踐的理論,學(xué)習、掌握馬克思主義理論重在指導(dǎo)實踐的發(fā)展。強調(diào)馬克思主義的實踐性決不是主張斷章取義的實用主義,而是要以其立場、觀點和方法來認識、分析與解決現(xiàn)實社會問題。過去我們曾依據(jù)馬克思主義的基本原理,正確地分析了我國的階級斗爭和新民主主義革命的重大問題,成功地實現(xiàn)了推翻壓在人民頭上的“三座大山”和創(chuàng)建新中國的歷史任務(wù)。現(xiàn)在,我們?nèi)砸\用馬克思主義的立場、觀點和方法,正確地分析我國經(jīng)濟發(fā)展、政治民主和文化進步所面臨的重大問題,以完成徹底擺脫貧窮落后和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的現(xiàn)實任務(wù)。

根據(jù)新的實踐發(fā)展不斷進行自身創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,是一個政黨永葆生機的源泉,也是思想教育始終保持活力的關(guān)鍵所在。黨中央強調(diào),為完成黨在新世紀新階段的奮斗目標,發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開發(fā)要有新格局,各項工作都要有新舉措。這些基本精神,不僅適用于經(jīng)濟工作和其他方面工作,同樣也適用于黨員思想教育工作。黨在長期的革命、建設(shè)和改革中積累的豐富思想教育經(jīng)驗,我們要緊密結(jié)合新形勢加以繼承和發(fā)揚。

二、遵循黨員思想教育的基本原則

堅持主導(dǎo)性與多樣性的有機統(tǒng)一。從社會主義初級階段的基本國情和社會思想文化多樣性的實際出發(fā),堅持主導(dǎo)性與多樣性的有機統(tǒng)一。一要鞏固馬克思主義在黨員意識形態(tài)的指導(dǎo)地位。在黨員思想教育工作中,緊緊圍繞理想信念這一核心,進一步鞏固黨員建設(shè)中國特色社會主義的共攝理想信念。二要把先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合。因勢利導(dǎo),循序漸進,將思想教育的基本要求定位于黨員思想覺悟的普遍提高,矢志投身中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)之中。三要把規(guī)范化要求與個性化特色相結(jié)合。切實加強民族精神教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。同時,尊重個性,尊重特長,鼓勵實踐,鼓勵創(chuàng)新。

堅持思想政治素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)的有機統(tǒng)一。人的思想政治素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)是有機聯(lián)系、相互滲透的。一方面,思想政治素質(zhì)是提高綜合素質(zhì)的思想保證和精神動力。遠大的抱負、明確的目的和頑強的毅力是人們學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識不可或缺的精神條件。另一方面,科學(xué)文化素質(zhì)又是提高思想政治素質(zhì)的智力基礎(chǔ)?？茖W(xué)的世界觀、崇高的理想信念、高尚的道德情操、社會主義民主法制觀念總是以一定的科學(xué)文化素養(yǎng)為基礎(chǔ)的。因此,黨員思想教育必須克服片面的唯思想政治素質(zhì)的發(fā)展觀,確立起思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面發(fā)展的觀念,努力造就全面發(fā)展的、適合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才。

堅持理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的有機統(tǒng)一。以理論創(chuàng)新為先導(dǎo),以實踐創(chuàng)新為基礎(chǔ),理論創(chuàng)新為實踐創(chuàng)新提供指導(dǎo)和規(guī)范,實踐創(chuàng)新為理論創(chuàng)新提供源泉和動力,在黨員思想教育中要努力實現(xiàn)兩者的良性互動。一是增強黨員思想教育的科學(xué)意識、規(guī)律意識,增強思想教育工作者的學(xué)習意識、科研意識,培養(yǎng)理論興趣,激發(fā)理論熱情,勤于理論思考,深入研究新時期黨員思想教育面臨的全局性、戰(zhàn)略性課題,向理論研究要眼界、要底蘊、要思路、要方法。二是尊重實踐,尊重黨員思想教育工作者的首創(chuàng)精神,鼓勵在思想教育實踐中大膽探索、不斷開拓。三是加強調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣在實踐中創(chuàng)造的思想教育新鮮做法和經(jīng)驗,善于進行理論概括,善于把實踐經(jīng)驗上升到理論和制度層面,并以開放的姿態(tài)不斷加強這方面的建設(shè),用以指導(dǎo)新的實踐。

三、構(gòu)建黨員思想教育的長效機制

建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門組織協(xié)調(diào)、齊抓共管、通力合作、各負其責的思想教育工作機制。黨委要特別重視定期召開政治理論學(xué)習會,用馬克思主義思想牢固占領(lǐng)文

化陣地。要及時召開思想教育工作研討會,研究黨員的思想狀況,有針對性地采取各種措施,安排和部署思想教育工作。按照一級抓一級、層層抓落實的原則,使思想教育工作真正落到實處。

建立健全激勵機制。一是建立考評機制。把考核評估工作與黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員的考核、工作目標考核、考核等相結(jié)合,并且將考評考核的結(jié)果作為黨員、干部業(yè)績評定、選拔任用、職稱評定的重要依據(jù)。二是采取適當方式激勵。按照“重激勵、輕約束”的原則,堅持政治激勵、精神激勵、物質(zhì)激勵等類型相結(jié)合,關(guān)懷激勵、榜樣激勵、支持激勵和集體榮譽激勵等方法相結(jié)合,充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

建立健全保障機制。一是加強隊伍建設(shè)。注意選拔素質(zhì)高、作風好、能力強的黨員干部充實思想教育隊伍,不斷對他們進行提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),為他們提供增進本領(lǐng)、增長才干的機會和發(fā)展進步的空間。二是提供經(jīng)費保障。把黨員思想教育經(jīng)費的投入納入財政預(yù)算,切實保證開展思想教育必要的資金。三是充分發(fā)揮黨校、講師團和文化館、圖書館、博物館、體育館等的教育功能和作用,使黨員思想教育延伸到社會各個領(lǐng)域,促進黨員思想教育的有效開展。