第一篇：安全工作典型材料

安全工作典型材料

近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建職責(zé)明確的長效機(jī)制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子，并成立了護(hù)校隊(duì)137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強(qiáng)大的綜治隊(duì)伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。

同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級抓一級，一級管一級的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機(jī)制。

二、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學(xué)生）評比等有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好成效。

二是適時開展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué)、期中、期末三個重要時期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改。

三是狠抓整改督辦落實(shí)。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進(jìn)行了誡勉談話，確保了整改工作落實(shí)到位。

四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實(shí)行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊(duì)還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實(shí)現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理一是深入開展普法、安全教育。我們設(shè)立了11個青少年法制教育基地，建立和完善了學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災(zāi)、重大疫病防治、傷病救護(hù)、野外生存、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強(qiáng)了師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。

二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。為此，我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極配合市、區(qū)文化、城管、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所、黑書報攤點(diǎn)進(jìn)行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強(qiáng)了校園安全系數(shù)。

三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。如前年我區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生放學(xué)途中被急馳的火車驚嚇墜溝，傷情較為嚴(yán)重，家長情緒

十分激動，揚(yáng)言要找學(xué)校的麻煩。我們積極與鐵路、保險、醫(yī)院等部門、單位聯(lián)系，并做好了家長的思想工作，迅速化解了這場矛盾，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。

四是認(rèn)真辦理信訪回復(fù)。我局專門成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每天安排一名局領(lǐng)導(dǎo)坐班接訪，還設(shè)立了監(jiān)督舉報電話和信箱，隨時接受社會各界的監(jiān)督舉報。局信訪接待室對所有來信來訪都熱情接待，不回避矛盾，不遮丑護(hù)短，認(rèn)真澄清事實(shí)，糾正錯誤，消除誤會，做到了事事有記載，件件有答復(fù)，群眾滿意率98以上，贏得了家長、社會的廣泛信任和好評，消除了諸多不穩(wěn)定因素。

四、安全管理工作的幾點(diǎn)體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實(shí)效。我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全管理工作，逢會必談穩(wěn)定，下校必問安全，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全局干部職工和校長師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學(xué)理念，成為每一位校長的追求目標(biāo)。

2、制度上要健全。沒有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。中小學(xué)安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

3、工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預(yù)防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預(yù)防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪回復(fù)辦理，乃至堅(jiān)持平常值班巡查，都是在圍繞“預(yù)防”二字做文章，我們認(rèn)為，只有工作前靠，積極主動，做到早預(yù)防、早知情、早處理，才能搶占先機(jī)，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作

4、手段上要創(chuàng)新。因“?！敝埔?，創(chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。比如我區(qū)有一所小學(xué)校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學(xué)校就采取“差時放學(xué)”和“教師導(dǎo)送”，有效避免了放學(xué)高峰時因人員擁擠而發(fā)生意外。再如我區(qū)塘溪學(xué)校實(shí)行了“安全首遇責(zé)任制”，要求學(xué)校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責(zé)任和義務(wù)在第一時間盡力控制局面，并及時向?qū)W校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責(zé)任，這樣極大地調(diào)動了所有干部職工的創(chuàng)安主動性。一次校外無業(yè)人員周某混入該校學(xué)生宿舍敲詐學(xué)生，正好被路過的廖老師發(fā)現(xiàn)，廖老師立即報警，死死拽住不法分子并將其交給趕來的警察，有效避免了學(xué)生被敲詐事件的發(fā)生。自實(shí)行“首遇責(zé)任制”以來，該校的校內(nèi)安全事故發(fā)生率降低了90，有效維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認(rèn)真思考的問題。

安全無小事，責(zé)任重如山。這些年來我們在中小學(xué)校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中還存在很多不足。我們一定要向與會的兄弟縣、市、區(qū)虛心學(xué)習(xí)，把大家好的經(jīng)驗(yàn)、好的作法帶回去，以促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校安全管理工作再上新臺階。

第二篇：安全工作典型事跡材料

東山完小治理安全隱患典型事跡材料

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”的責(zé)任感

學(xué)校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤等職能部門具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。學(xué)校利用櫥窗、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會、安全課等形式進(jìn)行宣傳教育，使全體教師對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識提高到了前所未有的高度。

二、明確職責(zé)，完善制度

建立健全安全管理制度和緊急預(yù)案，學(xué)校分別與班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制、安全責(zé)任事故一票否決制。各位教師能夠經(jīng)常自覺地在各自的工作范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。如：我校地處庫區(qū)，下大雨水庫漲堤，各班主任和老師是分組接送學(xué)生上下學(xué)。同時，學(xué)校每期初都與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

安全問題，預(yù)防為主，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，早、中、午在校門口、操場、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查并建立日安全臺帳。每天由值周學(xué)生組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對校園衛(wèi)生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序等情況進(jìn)行全面檢查，并利用廣播及時小結(jié)，對不足的地方，隨時改正。學(xué)校還制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時還要有相關(guān)老師或家長的陪護(hù)。

我校地處居民區(qū)，實(shí)現(xiàn)校園封閉式管理難度巨大，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，以劉黎明校長為首的校務(wù)會一班人一道挨家挨戶地做工作，動之以情，曉之以理，先后請示村委會及管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達(dá)等各種人力資源，終于做通了每一位的思想工作，實(shí)現(xiàn)了校園封閉式管理。

三、加大硬件投入、完善防范設(shè)施

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和物防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍借合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，在安全設(shè)施上加大投入。學(xué)?；?.8萬拆除了破舊的危廁，建了一個18蹲位的新廁所，還購置了滅火器，維修加高了學(xué)校圍墻，加高了走廊護(hù)欄，定制了3條校門，實(shí)現(xiàn)

了校園封閉式管理。

我校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。多年來從未發(fā)生過安全事故，真正做到讓教師省心、學(xué)生安心、家長放心。

第三篇：安全工作典型案例

****鎮(zhèn)安全工作典型案例

****鎮(zhèn)三合標(biāo)磚廠位于****鎮(zhèn)三合村瓦廠組。2009年開始生產(chǎn)，年生產(chǎn)標(biāo)磚10萬，員工5個，廠房2000平米，安全員1名，廠長1名，擁有裝載機(jī)1臺、制磚設(shè)備流水線一套。

****安監(jiān)站在例行安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)該磚石廠存在多處安全隱患，并先后兩次下達(dá)整改通知單，在規(guī)定時限內(nèi)，該單位未能按時整改。7月10日，****安監(jiān)站聯(lián)合工商、國土、水利、林站等對該單位現(xiàn)場檢查，仍存在多處問題：

1、除有工商營執(zhí)照外，其他手續(xù)不具備。

2、電源線搭與鐵架接處未采取安全防范措施。并明確該次檢查未檢查到的范圍，請磚廠及時完善相關(guān)手續(xù)。

鑒于該單位態(tài)度不正，不配合整改，執(zhí)法聯(lián)合小組當(dāng)日采取強(qiáng)制停電措施，要求該磚廠在手續(xù)齊備、隱患排除的情況下方可生產(chǎn)。

目前，該磚廠正在按規(guī)定整改中，我單位將對該磚廠整改進(jìn)行監(jiān)督，不定時現(xiàn)場指導(dǎo)。

****安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2013年7月16日

第四篇：中學(xué)安全工作典型材料

家校聯(lián)動，師生互動，做好學(xué)生安全工作

——***中學(xué)安全工作匯報材料

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到全校師生生命和財產(chǎn)，抓好安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展全局。近年來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，努力營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然?，F(xiàn)將我校安全工作開展情況簡要匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。

調(diào)整和完善學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，成立以校長為組長、分管安全副校長為常務(wù)副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。

落實(shí)學(xué)校安全管理專人負(fù)責(zé)制度，由安全處負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理日常工作，明確班主任為班級學(xué)生安全教育與管理直接責(zé)任人；

與全校教師簽訂“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任書，落實(shí)課堂安全管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)班主任和科任教師對學(xué)生安全管理“無縫對接”；

與學(xué)校后勤服務(wù)人員簽訂食品衛(wèi)生安全管理責(zé)任書，落實(shí)師生飲食衛(wèi)生安全責(zé)任；

制定明確的課間樓道安全管理值日表，確保學(xué)生課間及時疏散，尤其是學(xué)生上操集會和就餐等容易擁堵的時候，防止踩踏事故發(fā)生；

制定學(xué)生晚睡查寢簽到表，嚴(yán)格執(zhí)行班主任查寢、點(diǎn)名和簽到制度； 成立校園巡邏隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班與巡邏制度，做到人員落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)；

根據(jù)當(dāng)?shù)卣块T要求，與學(xué)校教職工中有機(jī)動車的車主簽訂“四方一責(zé)”安全責(zé)任書，落實(shí)校內(nèi)車輛安全注意事項(xiàng)和安全管理責(zé)任；

與家長簽訂學(xué)生安全管理協(xié)議書，簽訂學(xué)生交通安全管理責(zé)任書，明

確家校責(zé)任；與學(xué)生簽訂安全衛(wèi)生承諾書，明確師生責(zé)任；

實(shí)行學(xué)生到校、離校簽名制度，明確家校對學(xué)生的管理時間與責(zé)任劃分（凡有作息時間調(diào)整，如上學(xué)、放假時間的調(diào)整，堅(jiān)持“告家長書”制度，提前通知家長知曉）。

二、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識。

重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全，飲食安全，消防安全，游泳安全，以及其他戶外活動安全等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會必要的安全知識和逃生常識，提高安全意識和自救自護(hù)能力。

我們通過班級安全課、全校學(xué)生集中訓(xùn)話、專業(yè)安全知識講座、辦安全知識宣傳板報、展出大型安全教育招貼畫等學(xué)生喜聞樂見的形式，對其進(jìn)行全方位立體式安全教育。

我們堅(jiān)持開好每周一節(jié)安全教育課，班主任為安全課教師。要求班主任必須完成全省統(tǒng)編教材《中小學(xué)安全教育》教材的教學(xué)任務(wù)，并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)要求。

堅(jiān)持每周五放假前全校集中訓(xùn)話制度，值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)每周安全工作開展情況，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生放假回家及下周到校途中的安全注意事項(xiàng)，特別是道路交通安全、山區(qū)行路安全等方面內(nèi)容。

堅(jiān)持開展專題安全知識講座，學(xué)校每學(xué)期都會根據(jù)季節(jié)變化和安全教育形勢需要，聘請專職或兼職教師進(jìn)行安全知識講座。交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水教育、防意外傷害等是必選專題。

堅(jiān)持辦好安全知識專欄，學(xué)校安全處根據(jù)具體情況每周辦一期安全知識專題黑板報，各班每月堅(jiān)持辦一期安全知識專題黑板報或者墻報。

開辟安全教育專版，展出大型安全教育宣傳畫，涵蓋道路交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全等各方面內(nèi)容。

三、強(qiáng)化措施，加強(qiáng)學(xué)生安全管理力度。

制訂學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》和《食品衛(wèi)生安全事故處置預(yù)案》。對學(xué)生發(fā)生交通安全、消防安全、溺水事故、食物中毒等突發(fā)事件，制定相應(yīng)應(yīng)急處置預(yù)案，一旦發(fā)生此類事件，確保處理及時，并堅(jiān)持以人為本的原則，把損失降到最低。

落實(shí)安全工作專題研究（會議）制度，根據(jù)季節(jié)變化和學(xué)校安全管理形勢的需要，定期召開安全工作專題會議，研究和落實(shí)安全管理措施。

落實(shí)安全隱患定期排查、整改制度，定期對學(xué)校校舍、活動場所、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行檢查、對學(xué)生管制刀具、打火機(jī)等危險用品進(jìn)行搜查，對發(fā)現(xiàn)的一般安全隱患及時整改，對于特重大安全隱患，實(shí)行學(xué)校集體研究處理、整改與上報制度。

開展學(xué)生安全疏散（消防）演練，形成學(xué)生緊急疏散意識，提高學(xué)生緊急應(yīng)變、迅速疏散能力。

加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行門衛(wèi)室24小時值班制度，嚴(yán)把校門出入關(guān)。落實(shí)學(xué)生出入請假登記制度；落實(shí)學(xué)生家長校訪預(yù)約制度和為學(xué)生送錢送物委托制度，由門衛(wèi)室值班人員做好登記并通知學(xué)生領(lǐng)??；落實(shí)因工作原因到校人員驗(yàn)證登記工作，堅(jiān)決制止與學(xué)校無關(guān)人員進(jìn)入校園。

加大投入，增添安全管理設(shè)備設(shè)施，改善安全管理?xiàng)l件。安裝校園監(jiān)控，在學(xué)校重點(diǎn)部位，如校門、樓梯口、餐廳、學(xué)生宿舍附近及其他平時難以監(jiān)控的地方安裝探頭，監(jiān)控學(xué)生在校的不良行為習(xí)慣和校園可能發(fā)生的安全事故隱患；在教學(xué)樓、學(xué)生集體宿舍安裝樓道疏散標(biāo)志和應(yīng)急燈，一旦發(fā)生事故，便于學(xué)生及時迅速疏散。

規(guī)范操作程序，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。嚴(yán)格食品準(zhǔn)入制度，即嚴(yán)格實(shí)行定點(diǎn)采購，并堅(jiān)持食品采購索證制度，從源頭上杜絕問題食品進(jìn)入學(xué)校。食品原料全部由庫房保管員專人驗(yàn)收保管，避免受潮發(fā)霉變質(zhì)。在加工方面，不使用已變質(zhì)或有異味的原材料，不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料。

同時，在成品(食物)存放方面實(shí)行“三隔離”，即生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離。在用(食)具管理方面做到“四過關(guān)”：一洗、二刷、三沖洗、四消毒。堅(jiān)持食堂工作人員持證上崗制度，嚴(yán)格要求食堂工作人員個人衛(wèi)生，并統(tǒng)一著裝。堅(jiān)持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。

四、落實(shí)安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和責(zé)任追究制度。

校長是學(xué)校安全管理第一責(zé)任人。校長與相關(guān)安全管理人員一一簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，并制定學(xué)?！栋踩芾硎鹿守?zé)任追究制度》，確保安全管理環(huán)節(jié)到位，責(zé)任落實(shí)，追究有據(jù)，形成制度鏈和管理鏈。

總之，我校通過完善機(jī)構(gòu)、健全制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，建立了一套較為有效的安全管理體系。我們始終堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅(jiān)持事事抓，時時抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，從而使我校的安全工作逐步走上規(guī)范化的管理軌道。當(dāng)然，安全是一項(xiàng)全面的、長期的工作，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格管理，常抓不懈，全力構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

***民族中學(xué)

***年*月*日

第五篇：安全工作典型材料

生命不保，何談教育

學(xué)校公共安全以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生命安全和健康成長為基本目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)國家“科學(xué)發(fā)展”和構(gòu)建“和諧社會”的需要，是全社會“以人為本”的根本體現(xiàn)，也是社會文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此，學(xué)校對學(xué)生生命安全的保障關(guān)系到社會穩(wěn)定、家庭幸福和國家未來。重視和加強(qiáng)學(xué)校公共安全工作，無論從政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度，還是針對國家、社會和家庭，都是事關(guān)重大的問題。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約 200萬人，其中青少年兒童接近100萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約 8萬人，是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個管理者和教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。楊津莊中心小學(xué)位于津圍公路東側(cè)，屬交通事故高發(fā)地段，在學(xué)校附近每年都會發(fā)生10余起重大交通事故，但在這些事故當(dāng)中的遇難者沒有一例是楊津莊小學(xué)的學(xué)生。除此之外，近5年來，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。這與我們平時的嚴(yán)格管理是分不開的。

“安全重于泰山”，我們始終堅(jiān)持把建設(shè)平安校園工作擺到學(xué)校重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，制定多種安全措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，做到事事有專人負(fù)責(zé)，人人有具體工作，真正做到了五到位，即：“思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，制度措施到位，工作任務(wù)到位，管理目標(biāo)到位，”認(rèn)真抓好“創(chuàng)建平安校園”活動，切實(shí)加大校園及周邊治安整治力度，認(rèn)真做好治安防范及各項(xiàng)安全工

作，確保校園穩(wěn)定與安定。安全工作的到位，保證了教師安心教書，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長安心工作，保證了良好的教育教學(xué)生活秩序，從而也成為學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高的充分保證。

一、學(xué)校安全，教師是關(guān)鍵

學(xué)校的安全工作是全方位的，僅憑校長一人之力是萬萬不能的，因此，培訓(xùn)一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能使是學(xué)校安全得以保證。首先，督促教師牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，每學(xué)年開學(xué)初，我們都要召開專門的安全工作會議，把強(qiáng)化學(xué)校公共安全責(zé)任擺到最重要的位置。第二，每周一次的教師政治學(xué)習(xí)，都要學(xué)習(xí)安全方面的知識，以做到“警鐘長鳴”。第三，層層簽訂安全責(zé)任書，使干部、教師明確自己的責(zé)任，以便更好的開展各項(xiàng)活動。第四，嚴(yán)格要求教師深入了解學(xué)生的家庭和身體狀況，發(fā)現(xiàn)特異體質(zhì)的學(xué)生要建立檔案。如今，我校所有教師的安全意識已經(jīng)顯著增強(qiáng)，比如，每天早晨和下午上學(xué)時間，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到超過十分鐘，班主任會立即與家長取得聯(lián)系，問明情況，確保學(xué)生上學(xué)安全；每天中午和晚上放學(xué)時，班主任都要帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校門口，需要過公路的，由老師送過公路，確保學(xué)生放學(xué)安全。此外，教師處理突發(fā)事件的能力也很強(qiáng)，例如：一天早晨，一個叫劉金旺的同學(xué)突然暈倒，頭部和鼻孔出血，當(dāng)時嚇壞了所有到校的同學(xué)，老師們知道后，馬上找來了衛(wèi)生院的值班醫(yī)生和家長，并找來出租車（打120沒有車），把受傷學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院，因?yàn)檫@件事處理的相當(dāng)及時、得當(dāng)，事后家長幾次到學(xué)校對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

二、學(xué)校安全，學(xué)生是中心

學(xué)校的安全，最主要的是學(xué)生的安全，而學(xué)生的安全意識一般都比較淡薄，學(xué)生中的安全隱患隨時存在，只有提高每一個學(xué)生自我安全防范意識，才能把安全事故降到最低限度。加強(qiáng)安全教育，是搞好安全工作不可忽視的重要環(huán)節(jié)，為此，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行安全教育。

1、做好全校性的安全教育工作。每個學(xué)期的開學(xué)典禮、每周的國旗下講話等都把安全工作作為重要內(nèi)容，并結(jié)合整體工作定期召開安全工作專題會議，舉辦安全圖片展。同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，大力普及法律知識，加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《消防法》等法律法規(guī)，普及法律知識，使廣大教職工、家長、學(xué)生知法學(xué)法懂法守法，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，并用法律規(guī)范自己的言行。法制宣傳教育成為學(xué)校作好安全教育工作的前提和保證。學(xué)校還充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗等宣傳工具，通過班會、國旗下講話、班隊(duì)活動等多種渠道廣泛宣傳各種安全知識。學(xué)校德育組不定期的開展安全知識講座或安全知識競賽，做到了安全問題逢會必講。

2、把課堂作為安全教育主陣地，每班黑板報有一塊安全教育宣傳欄。課堂教學(xué)中，每個教師不僅時刻注意安全隱患，而且都把宣傳安全知識寓于教學(xué)之中，使學(xué)生牢牢繃緊“安全第一”這根弦。同時，學(xué)校專門設(shè)立了“平安校園”創(chuàng)建和交通安全專欄，從而保證了“平安校園”的創(chuàng)建和交通安全宣傳不打折扣。

三、學(xué)校安全，家庭是紐帶

學(xué)生的很多時間是在家中度過的，家庭的安全教育必不可少。為了使學(xué)校、家庭對學(xué)生的安全教育“無縫對接”，學(xué)校成立家長學(xué)校，每學(xué)期都要召開全校性的家長會議，取得家長的理解和支持。學(xué)校還經(jīng)常向?qū)W生家長發(fā)放安全教育宣傳材料，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。雙方共同做好學(xué)生的安全教育和思想教育工作。遇到個別不理解學(xué)校工作的家長，我們本著一個“誠”字，耐心做好家長的思想工作。有一次，學(xué)校剛剛要求13周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，一個三年級學(xué)生的家長就氣勢洶洶的來到學(xué)校，進(jìn)學(xué)校就大聲叫囂：“我們孩子不用你們管，出事不找學(xué)校，必須騎車上學(xué)?！?旁邊的一名老師剛說了一句：“這是法律規(guī)定?！边@位家長就嚷道：“我不管什么法不法，不用你們管。”見到這種情況，我們連忙把他請進(jìn)辦公室，當(dāng)我們把水端到他手上的時候，他的態(tài)度也緩和了，說出了心中的苦惱，原來他家離學(xué)校較遠(yuǎn)，自己和妻子又早已離異，自己要出去打工，孩子的爺爺、奶奶身體不好，無法接送孩子上下學(xué)，因此想讓孩子自己騎車上學(xué)。其實(shí)象他家這種無人接送孩子的情況在我校還有很多，但是為了孩子的安全，我們建議幾個孩子結(jié)伴上下學(xué)。在我們苦口婆心的耐心勸說下，這個家長終于想通了，表示一定支持學(xué)校工作，并對當(dāng)天的表現(xiàn)表示了歉意。

在做好家長思想工作的同時，我們還特別注重學(xué)校和家庭的聯(lián)系，每到調(diào)整作息時間和學(xué)校放假時，我們都要印發(fā)《致家長的一封信》及時通知家長，提醒家長協(xié)助學(xué)校管好自己的孩子。

四、學(xué)校安全，環(huán)境設(shè)施不可丟

安全設(shè)施是保障安全的有力保證，為了杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，我們本著“舍得花錢，舍得割肉”的原則，我們的具體做法是：

首先，我們認(rèn)真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設(shè)施，制定安全措施，加強(qiáng)安全防范。教學(xué)樓的樓梯都安裝了堅(jiān)固的防護(hù)欄；窗戶安裝了鐵柵欄；有貴重物品的教室、辦公室都安裝了紅外線接收報警器或防盜門窗，并定時進(jìn)行查驗(yàn)。在教學(xué)樓和校門口等人員出入擁擠的地方，都張貼了安全提示標(biāo)語或安全警示牌，并安排有校領(lǐng)導(dǎo)及專職人員值班。

其次，對那些過去花大價錢購置、現(xiàn)在沒有使用價值且存在安全隱患的設(shè)備果斷的進(jìn)行拆除。3年來，我們拆除了破損的籃球架、沒有使用價值的聯(lián)合器，以及存在危險的廁所頂棚等。

以上做法只是我校安全工作中的幾個側(cè)面，創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

縣級

生命不保，何談教育 ——在教育局安全工作現(xiàn)場會上的發(fā)言

姓名：李建波

單位：楊津莊鎮(zhèn)楊津莊中心小學(xué)