第一篇：唐劉學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化匯報(bào)

唐劉學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

興化市唐劉學(xué)校位于古老的蚌蜒河南岸，鹽寧公路東側(cè)，學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū)，占地面積57769 m2，建筑面積15026m2。全校綠化覆蓋22000m2，綠化覆蓋率38%。

唐劉學(xué)校是2007年12月剛剛成立的九年一貫制學(xué)校.，由唐劉小學(xué)和唐劉初級(jí)中學(xué)合并而成。學(xué)校前身為唐劉初小，始建于1948年春天。幾十年來(lái)，唐劉教育人忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，薪火相傳，形成了奮發(fā)自主，積極向上的良好氛圍，取得了喜人的成績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為興化市“合格學(xué)校”、興化市“安全文明校園”、興化市“青年文明號(hào)先進(jìn)集體”，興化市“綠化合格學(xué)?！?；泰州市“綠色學(xué)?！?、江蘇省“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省示范初中”。

一、辦學(xué)條件不斷優(yōu)化

（一）校園文化氣氛濃郁

1.物質(zhì)文化建設(shè)。校園建設(shè)組群合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)分開(kāi)。功能教室基本齊備。生均占地符合省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校綠化面積大，成片有型。許多花木都是自我繁殖移栽，如西區(qū)西南角的棕櫚林、成壟的梔子花，滿目蔥綠，充滿生機(jī)。教室內(nèi)三表齊全，課外閱讀、古詩(shī)文背誦、英語(yǔ)背背誦進(jìn)度表張貼有序。值得一提的是唐劉學(xué)校教室后墻的板報(bào)實(shí)現(xiàn)了“軟質(zhì)化”：在泡沫板上外蒙綠色絨布，制成宣傳“綠板”。學(xué)生的繪畫(huà)、作文等作品可以用圖釘隨時(shí)更換，一些時(shí)文與宣傳材料也可以及時(shí)上墻。隨興、溫暖、有效。“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理論在這時(shí)得到了生動(dòng)體現(xiàn)。

2.制度文化建設(shè)。學(xué)校落實(shí)《興化市教育人事分配制度改革學(xué)校崗位調(diào)整暫行辦法》，一著不讓。（1）落實(shí)聘任制。學(xué)校制定了校本的崗位調(diào)整實(shí)施辦法，采用本人申報(bào)，全體教師、教代會(huì)代表、職能處室多層次推選相結(jié)合的辦法，確定年級(jí)組長(zhǎng)和班主任人選，然后由年級(jí)組長(zhǎng)和班主任依照規(guī)范程序，聘任學(xué)科教師，用規(guī)范的操作行為，推動(dòng)教育人事分配制度

泰州市教學(xué)能手1人，興化市學(xué)科帶頭人、興化市名教師1人，3人榮獲興化市教師“百花獎(jiǎng)”，近年來(lái)，在市級(jí)以上說(shuō)課、上課、書(shū)法以及綜合才藝比賽中30多人次獲一等獎(jiǎng)。

二、素質(zhì)教育全面推進(jìn)

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐漸達(dá)成了“德育優(yōu)先，健康第一”和“成才先成人”的教育共識(shí)。始終堅(jiān)持“以人為本，終身發(fā)展”的教育理念，老師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，積極探求激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，架設(shè)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，厚積扎實(shí)的文化知識(shí)。唐劉學(xué)校的學(xué)子，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，后勁足。近年來(lái)，數(shù)十名學(xué)生先后考進(jìn)北大、清華、復(fù)旦、南大、浙大、上海交大等全國(guó)名牌大學(xué)，不少學(xué)生還走出國(guó)界，留學(xué)海外繼續(xù)深造。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊、上足、教好

課程是學(xué)校教育的核心，教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過(guò)課程來(lái)實(shí)施。我校根據(jù)省教育廳關(guān)于調(diào)整九年義務(wù)教育課程（教學(xué)）計(jì)劃的通知設(shè)計(jì)課程。貫徹教育方針，按省規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，本學(xué)期我們調(diào)進(jìn)幾位體育、音樂(lè)專業(yè)教師，為開(kāi)齊開(kāi)足課程提供了師資保障。

不隨意停課、不隨意增減課程，執(zhí)行《泰州市減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的八項(xiàng)規(guī)定》，每天在?；顒?dòng)總量與作業(yè)量符合規(guī)范要求。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，豐富校園生活

1.豐富校園生活。我校根據(jù)興化市教育局的統(tǒng)一部署，安排作息時(shí)間，確保學(xué)生在校活動(dòng)總量不超時(shí)；積極實(shí)施《體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目實(shí)施方案》和“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”計(jì)劃，提高體育與健康課堂教學(xué)的質(zhì)量，每天大課間活動(dòng)時(shí)間都能組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量。精心研制豐富多彩的活動(dòng)課程菜單，每天下午低年級(jí)在第二節(jié)課后，中高年級(jí)在第三節(jié)課后，都要組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊(duì)伍，聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，明確了一名副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)關(guān)工委委員會(huì)，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社會(huì)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，結(jié)合節(jié)假日和學(xué)期安排規(guī)律，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃和德育訓(xùn)練方案，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，基本做到了月月有中心、周周有主題，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效。

三、實(shí)施精細(xì)化管理

圍繞我市人事制度改革的指示精神，我校完善了崗位績(jī)效實(shí)施方案，充分體現(xiàn)其導(dǎo)向、激勵(lì)功能，扎實(shí)施行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、首遇問(wèn)責(zé)制、績(jī)效考核制，讓績(jī)效考核成為學(xué)校管理的動(dòng)力。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項(xiàng)制度規(guī)范，細(xì)化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長(zhǎng)抓總，職能科室抓線，年級(jí)組（段）抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路。

行管人員堅(jiān)持蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制，教導(dǎo)處每月都進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到按時(shí)備課。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)5篇。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。

教導(dǎo)處不定期舉行教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

開(kāi)展校本培訓(xùn)也是我?！白ス芾怼⒋侔l(fā)展”的重要舉措。一是大力推進(jìn)教師讀書(shū)工程。抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：推薦好文好書(shū)，搭建交流平臺(tái)。利用興化教育網(wǎng)“讀書(shū)空間”和?？短苿⒔淘贰方涣餍牡谩痴勼w會(huì)。二是學(xué)校設(shè)立“教師論壇”。談讀書(shū)，談教學(xué)，談生活。把思想觀點(diǎn)表達(dá)，把工作智慧分享，把生活熱情激發(fā)。論壇活動(dòng)凸現(xiàn)了老師個(gè)性，彰顯了學(xué)?；盍?。三是開(kāi)展基于常態(tài)下的教研組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)發(fā)教師本身的資源，通過(guò)

校對(duì)創(chuàng)建工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們堅(jiān)信：通過(guò)精心的準(zhǔn)備和扎實(shí)的行動(dòng)，我校的目標(biāo)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；我們也堅(jiān)信，在今后不懈的奮進(jìn)中，我校將鑄就新的更大的輝煌！

第二篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料

連云港市田家炳中學(xué) 教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我就學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、思想上高度重視創(chuàng)建工作

創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。多次分層召開(kāi)專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

二、物質(zhì)上保障創(chuàng)建工作

2009年，學(xué)校以創(chuàng)建江蘇省三星級(jí)高中、連云港市現(xiàn)代化裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，投入近3000萬(wàn)元，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地提高了學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。近來(lái)學(xué)校又斥資200多萬(wàn)，購(gòu)買了教師筆記本電腦10臺(tái)、電子白板3套、圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)、多媒體移動(dòng)車1臺(tái)、信息中心服務(wù)器2臺(tái)、多媒體展臺(tái)3個(gè)、理化生儀器共240包。教育技術(shù)裝備的不斷投入建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)建工作的有效、高質(zhì)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的支撐。

三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作

1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照縣級(jí)任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。

2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營(yíng)造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿論環(huán)境。

3．學(xué)校還成立了材料組、物資接收組、器材裝配組、基建工程組等，各部門密切配合、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建工作合力，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。

4．責(zé)任到人，落實(shí)到位，各處室、組根據(jù)各自工作的重點(diǎn)及特點(diǎn)，把任務(wù)分解到具體的教研組長(zhǎng)、班主任、管理人員，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和督促，確保工作按期完成。

四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果

1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化

目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書(shū)館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室4個(gè)，計(jì)算機(jī)資料室1個(gè)，多媒體課件制作室1個(gè)，中型多媒體教室2個(gè)，多媒體投影教室46個(gè)，信息中心1個(gè)，教師每人一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用電腦218臺(tái)，生機(jī)比例達(dá)8:1。

學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，另有物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室各若干個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、標(biāo)本品種齊全，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)出全部實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)具備2人一組的條件，演示實(shí)驗(yàn)儀器具備每4個(gè)平行班配備一套的條件。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%。

學(xué)校設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈形體和勞技和通用技術(shù)專用教 室。其中音樂(lè)教室3個(gè)，配有鋼琴、電視機(jī)、音響設(shè)備及聲樂(lè)輔導(dǎo)等教具；美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教室5個(gè)，配有展示臺(tái)、靜物臺(tái)、寫(xiě)生燈、石膏像、畫(huà)板、畫(huà)架等教具；書(shū)法室1個(gè)，配有電子白板一套；有勞技教室1個(gè)，舞蹈形體教室和舞蹈形體準(zhǔn)備室各1個(gè)；還有音樂(lè)器材室1個(gè)、美術(shù)器材室1個(gè)、舞蹈服裝室1個(gè)；為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)揮和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件。

學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室布局合理，使用面積1126.2㎡。藏書(shū)總量為73720萬(wàn)冊(cè)，生均藏書(shū)41.5冊(cè)/生。工具書(shū)及教參440種，訂閱報(bào)刊雜志164種，音像資料豐富齊全，涵蓋每學(xué)科至少14種，每種2套。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室1個(gè)，座位數(shù)424個(gè)，閱覽室座位與學(xué)生的比例為1:4.7；學(xué)生電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)60個(gè)。教工閱覽室1個(gè)，座位數(shù)80個(gè)；教工電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)18個(gè)。圖書(shū)館、閱覽室均實(shí)行全天候開(kāi)架借閱，圖書(shū)系統(tǒng)管理自動(dòng)化，圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。

經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，整個(gè)校園劃分為教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活三個(gè)區(qū)域。教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓設(shè)施先進(jìn)，功能完備；運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)；生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，師生食堂清潔衛(wèi)生。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書(shū)畫(huà)隨處可見(jiàn)。學(xué)校以合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍、優(yōu)越的辦學(xué)條件營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。給學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界留下了深刻的印象。

2．課程改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化 為切實(shí)推行素質(zhì)教育，我校組織教師大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)足開(kāi)齊必修課程的同時(shí)，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。我校先后舉辦了“校園十大歌手大賽”、“廣播操大賽”、“美術(shù)肖像畫(huà)比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動(dòng)。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開(kāi)展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

我校組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；還開(kāi)設(shè)了多種校本課程，如《舞蹈》、《宋詞欣賞》等，滿足了學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

此外，我校還對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作給于了高度重視。在評(píng)價(jià)工作中做到深入學(xué)習(xí)、健全組織、明確責(zé)任、嚴(yán)密構(gòu)思、詳實(shí)計(jì)劃、重在落實(shí)、注重實(shí)效。采取了詳實(shí)、科學(xué)的措施，確保了該項(xiàng)工作的規(guī)范性、科學(xué)性、引導(dǎo)性和可操作性，為素質(zhì)教育的深入開(kāi)展創(chuàng)造了有利的條件。

3．隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化，管理水平不斷提高

我?，F(xiàn)已組建了一支具有開(kāi)拓進(jìn)取、率先垂范精神的教干隊(duì)伍，他們年富力強(qiáng)、服務(wù)在先、以身作則，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。得到了全校師 生員工的廣泛好評(píng)。

學(xué)校啟動(dòng)新一輪教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃，開(kāi)展多種層次的培訓(xùn)。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國(guó)外培訓(xùn)。另外學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，使一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

同時(shí)加強(qiáng)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

我校堅(jiān)持以制度治校，各項(xiàng)工作“有規(guī)、有章、有序”進(jìn)行，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效”的學(xué)校管理特色。一方面加強(qiáng)常規(guī)性制度建設(shè)，制定了《連云港市田家炳中學(xué)教職工考勤制度》、《連云港市田家炳中學(xué)教職工辦公制度》等制度，明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，使各項(xiàng)常規(guī)工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道；另一方面加強(qiáng)民主化制度建設(shè)，在規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和《校務(wù)公開(kāi)制度》等，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與管理的積極性，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用；第三是加強(qiáng)綱領(lǐng)性制度建設(shè)，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)了學(xué)校的高起點(diǎn)定位、超常規(guī)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

4．教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理 念，“一切從做人開(kāi)始”為校訓(xùn)，注重德育工作，初步形成了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。2007年本科錄取人數(shù)78人，2008年本科錄取人數(shù)84人,本?？其浫÷蔬_(dá)80%以上；2009年高考本科錄取107人；2010年高考本科錄取121人。共有二十余名學(xué)生考取了山東大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等全國(guó)著名高校。2009年我校陳旋、金鐘婷兩位同學(xué)分別榮獲16000元“田家炳獎(jiǎng)學(xué)金”。高考綜合考評(píng)在灌南位居前列。

與此同時(shí)，一批優(yōu)秀學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)比賽中脫穎而出。校舞蹈隊(duì)在灌南縣三八健美操比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。音樂(lè)生王菁獲縣“動(dòng)感地帶”杯十佳，音樂(lè)生徐伊凡、吳曉龍、劉克慧、王菁等20余名同學(xué)獲得連云港市高中生音樂(lè)比賽一、二等獎(jiǎng)。美術(shù)生唐夢(mèng)霞、姜洪躍、楊杰、劉晶晶、孟雪峰等30多名同學(xué)獲得連云港市中學(xué)生美術(shù)大賽一、二等獎(jiǎng)。倪權(quán)、周文、陳文、王茜、丁俊杰、陳陽(yáng)等19名同學(xué)獲得全國(guó)中學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽一、二等獎(jiǎng)。2010年8月的連云港市西游記卡通形象畫(huà)設(shè)計(jì)大賽是，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、6人獲二、三等獎(jiǎng)。

為實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，學(xué)校以課題研究為抓手，廣泛開(kāi)展教育科研工作。目前我校擁有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題1個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，縣級(jí)課題11個(gè)，校級(jí)課題21個(gè)，基本做到了組組有課題，人人有研究。上學(xué)期我校教師發(fā)表省級(jí)論文19篇，獲得省師陶杯獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇，其中二等獎(jiǎng)5篇，省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇，其中一等獎(jiǎng) 論文6篇，二等獎(jiǎng)12篇。獲得市級(jí)一二等獎(jiǎng)6篇?？h級(jí)論文一二等獎(jiǎng)50篇。

堅(jiān)持不懈搞建設(shè)，凝心聚力抓教學(xué)，圍繞“優(yōu)化學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)，把握“優(yōu)化過(guò)程，強(qiáng)化管理，深化改革”三個(gè)關(guān)鍵，學(xué)校逐步形成了“一切從做人開(kāi)始”的校訓(xùn)、“向誠(chéng)、尚美”的校風(fēng)、“敏思、高效”的教風(fēng)、“主動(dòng)、有恒”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校的辦學(xué)水平與教育質(zhì)量已逐漸令社會(huì)公認(rèn)，家長(zhǎng)信任，學(xué)生滿意。學(xué)校先后被授予“江蘇省和諧校園”、“連云港市合理使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ斑B云港市現(xiàn)代化教育先進(jìn)學(xué)?！?、“灌南縣政府高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“灌南縣教育局綜合評(píng)估進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“灌南縣優(yōu)秀基層工會(huì)”和“灌南縣全員讀書(shū)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校在市、縣教育局的帶領(lǐng)下，向著“市內(nèi)領(lǐng)先的藝術(shù)特色顯著的省三星級(jí)學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化不斷做出自己的努力與貢獻(xiàn)。

五、創(chuàng)建工作中的不足和下階段工作措施 創(chuàng)建中存在的不足：

1．教師隊(duì)伍年輕化：一些學(xué)科缺少學(xué)科帶頭人，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量。

2．學(xué)校建設(shè)資金有很大缺口，很多設(shè)備的運(yùn)用與維修很難維持。3．學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵有待于進(jìn)一步豐富。4．生源質(zhì)量較低，影響學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。下階段主要工作措施： 1．繼續(xù)根據(jù)評(píng)估細(xì)則查漏補(bǔ)缺。

2．多方面籌措資金，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。

3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。

4．努力豐富學(xué)校特色教育內(nèi)涵，在課程設(shè)臵、校園文化、專業(yè)多元化中有所體現(xiàn)。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它有著豐富的內(nèi)涵。我校在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，做了大量細(xì)致而富有實(shí)效的工作，也取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，面對(duì)教育現(xiàn)代化這項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們還有很多工作需要更深入、更完善的去落實(shí)。我校將以這次評(píng)估為契機(jī)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，埋頭苦干，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化旗臶，進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化的層次和水平，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化繼續(xù)努力、不斷貢獻(xiàn)！

第三篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建觀摩匯報(bào)材料

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建觀摩匯報(bào)材料

尊敬的XX各位領(lǐng)導(dǎo)：熱烈歡迎蒞臨指導(dǎo)！

XX鎮(zhèn)是富有人文內(nèi)涵的古鎮(zhèn)，有鳳凰墩、琵琶井等八景傳說(shuō)。坐落該鎮(zhèn)的XX辦學(xué)歷史悠久，可以追溯到1903年的XX鎮(zhèn)陳家祠堂，先賢肖子美創(chuàng)辦的義保學(xué)堂是XX中學(xué)的根，是XX中學(xué)的脈。一路走來(lái)，XX中學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但不改育人情懷。今天，XX初中秉承“尊重人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)理念，努力將校園打造成家園、學(xué)園、樂(lè)園。

XX初中在管理上：一是民主治校。我們通過(guò)“假如我是校長(zhǎng)”征文，校長(zhǎng)信箱，廣泛傾聽(tīng)民意，了解師生呼聲，形成學(xué)校是大家的學(xué)校，學(xué)校是大家共同管理的學(xué)校。從而形成大家把學(xué)校當(dāng)成家的認(rèn)同感。二是制度立校。俗話說(shuō)人管人累死人。只有制度管人才具有長(zhǎng)效性。我們通過(guò)教代會(huì)等形式，出臺(tái)埠子初中考核辦法、管理辦法。這些辦法就相當(dāng)于埠子初中的憲法，任何人不得凌駕于制度之上。變?nèi)斯苋藶橹贫裙苋耍瑯O大地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，提高了工作效益。三是活動(dòng)興校。一所學(xué)校要有生氣，必須要有豐富多彩的活動(dòng)。我們周有小活動(dòng)，月有大活動(dòng)。讓師生感覺(jué)到校園充滿生氣充滿活力。我做校長(zhǎng)以來(lái)，每年必須搞的活動(dòng)一是紅五月藝術(shù)節(jié)，給師生展示才藝的機(jī)會(huì)；二是迎元旦師生長(zhǎng)跑，向社會(huì)展示學(xué)校的精神狀態(tài)；三是感動(dòng)校園十大人物評(píng)選，讓為學(xué)校出力流汗的人永載校史。四是科研強(qiáng)校。沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，要想成為強(qiáng)校，必須在課堂教學(xué)改革上下功夫。兩眼盯在質(zhì)量上，功夫打在基礎(chǔ)上。我們學(xué)習(xí)洋思、學(xué)習(xí)杜郎口，提出先學(xué)后教的理念，實(shí)行日清周結(jié)月過(guò)關(guān)，讓每個(gè)學(xué)生找到自我。

中主路：

各位領(lǐng)導(dǎo)，我首先向大家匯報(bào)校園提品工作方案。我們校園文化打造的方案是書(shū)香校園、人文校園。在我的右手邊是行知廣場(chǎng)。陶行知是我國(guó)近代偉大的人民教育家，以其字命名，1

以秉承其教育思想。廣場(chǎng)設(shè)書(shū)卷雕塑，寓意開(kāi)卷有益。題寫(xiě)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，教育學(xué)生要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在我的左手邊是騰飛廣場(chǎng)，目前場(chǎng)地已經(jīng)整好，已經(jīng)進(jìn)入招投標(biāo)，馬上即可以實(shí)施。寓意有悠久歷史和深厚人文底蘊(yùn)的埠子中學(xué)，必將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)騰飛。西邊保留的兩排舊房子將改造成埠子書(shū)院。一棟為校史展示館，一棟為當(dāng)?shù)厝宋臍v史展示館再現(xiàn)私塾場(chǎng)景，讓學(xué)生在景觀中回味私塾教學(xué)，同時(shí)與現(xiàn)代感的騰飛廣場(chǎng)形成對(duì)比，營(yíng)造“穿越時(shí)空”的感覺(jué)。

我們現(xiàn)在所走的路叫書(shū)香大道。我們將對(duì)大路進(jìn)行改造，鋪上草坪，設(shè)置竹簡(jiǎn)浮雕，讓人一進(jìn)來(lái)就感受到書(shū)香氣息。

校門的墻壁上寫(xiě)著“入做好人，出做實(shí)事”，激勵(lì)師生誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。

不足，又做到了資源共享、方便讀書(shū)的矛盾。在學(xué)校舉行的讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)中，很多學(xué)生獲獎(jiǎng)，并有學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上表彰。

特色建設(shè)：

1、三風(fēng)一訓(xùn)：

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)自強(qiáng)求實(shí)創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思認(rèn)真進(jìn)取

校訓(xùn)：為成功的人生做準(zhǔn)備

我們的校訓(xùn)是老校長(zhǎng)留下來(lái)的，我們的理解是校園是教人求真的地方，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生存，為自己成功的人生做準(zhǔn)備。

2、特色建設(shè)：我校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，成立了跆拳道、花樣跳繩、剪紙、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、籃球、排球等八個(gè)社團(tuán)，周二周四正?；顒?dòng)。我校的排球隊(duì)將代表宿城區(qū)參加市級(jí)比賽。跳繩隊(duì)多次代表區(qū)參加市級(jí)比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)；跆拳道社團(tuán)的學(xué)生在區(qū)級(jí)以上摔跤、跆拳道比賽中多次獲獎(jiǎng)。

教育質(zhì)量：三年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，優(yōu)生數(shù)逐年增加，這是全體教職員工共同努力的結(jié)果。

1、注重過(guò)程管理：學(xué)習(xí)任務(wù)日清、周結(jié)、月過(guò)關(guān)；學(xué)生作業(yè)精選、精編、精練、精批、精講（五精）；課堂教學(xué)注重雙基，瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生，甚至是最后幾位學(xué)生；教學(xué)模式采用“四步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2、教干示范引領(lǐng)：實(shí)施教干“1234”工程，即，每位教干每周要值好一天班，聽(tīng)好兩節(jié)課，查閱三名教師教案，看四位學(xué)生作業(yè)；沉下去深入課堂，實(shí)行推門聽(tīng)課。

3、關(guān)注教師成長(zhǎng)：一年教學(xué)常規(guī)入門、二年教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)、三年成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人6名，區(qū)級(jí)骨干教師18名，區(qū)級(jí)教壇新秀25名。

4、開(kāi)展課堂大賽：組織45歲以下老師開(kāi)展“風(fēng)華杯”賽課，每科第一名和教研室相應(yīng)教研員進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。

體育室：

我校的體育室有兩間，這一間距離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)較遠(yuǎn)，主要放置比較輕便的球類等器材。另一間在行政樓一樓，離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)較近，主要存放比較笨重的體育器材。

我校按農(nóng)村初中二類標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格配齊了相關(guān)體育教學(xué)設(shè)施。該室配備的田徑類、體操類、球類、舉重、繩類及其它項(xiàng)目的器材，基本滿足我校體育教學(xué)的需要。在體育教學(xué)中，我校始終貫徹落實(shí)兩個(gè)條例，把發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位。

XX工作室：

XX老師畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)園藝專業(yè)，精通園藝，熱愛(ài)剪紙藝術(shù)，培養(yǎng)了一大批剪紙藝術(shù)愛(ài)好者，多名學(xué)生在區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。之所以要弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)，一是因?yàn)椴鹤颖緛?lái)就有剪紙藝術(shù)；二是因?yàn)椴鹤有W(xué)特色建設(shè)是剪紙。中小學(xué)對(duì)孩子的培養(yǎng)

不能脫節(jié)，所以我們要弘揚(yáng)和堅(jiān)持。

美術(shù)室：

這是我校書(shū)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，每天活動(dòng)課按時(shí)開(kāi)放，社團(tuán)成員或自行臨摹字畫(huà)，或接受老師的悉心指導(dǎo)，我校師生在市、區(qū)繪畫(huà)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)；近年來(lái)全校有500多人拿到了江蘇省硬筆和毛筆四級(jí)證書(shū)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

各位領(lǐng)導(dǎo)，這就是我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我校所配備的設(shè)備和器材也以按省現(xiàn)代化創(chuàng)建二類標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，化學(xué)儀器室1個(gè)，各室有符合要求的通風(fēng)設(shè)備。儀器藥品均按省教育廳編發(fā)的中學(xué)理科儀器目錄的編號(hào)統(tǒng)一編號(hào)，分類定柜。儀器藥品明細(xì)賬目齊全，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記詳細(xì)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告整理有序。儀器室配備了防盜窗、防盜門、滅火器。儀器室健全了管理制度，明確了實(shí)驗(yàn)室人員的職責(zé)和應(yīng)遵守的條例。

實(shí)驗(yàn)員老師有著豐富的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉化學(xué)教材。水電設(shè)施、通風(fēng)設(shè)施，消防設(shè)施定期維修和檢查。

物理實(shí)驗(yàn)室：

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們的物理實(shí)驗(yàn)室。近幾年來(lái)，隨著我校創(chuàng)建江蘇省教育裝備現(xiàn)代化試驗(yàn)學(xué)校的成功，現(xiàn)在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)施都已配備齊全，擁有包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)以及電磁學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的各類與現(xiàn)行蘇科版初中物理教材配套的教學(xué)儀器，固定資產(chǎn)總帳、分類帳、低值易耗品帳等帳目以及崗位制度、管理制度等各種制度一應(yīng)俱全。

學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，更重要的是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中，體驗(yàn)成功的喜悅和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

生物實(shí)驗(yàn)室：

我校配備三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)地生儀器室，因生物實(shí)驗(yàn)新奇有趣，這里也是學(xué)生非常感興趣的地方。實(shí)驗(yàn)室有符合要求的通風(fēng)設(shè)備。儀器藥品均按省教育廳編發(fā)的中學(xué)理科儀器目錄的編號(hào)統(tǒng)一編號(hào)，分類定柜。儀器藥品明細(xì)賬目齊全，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記詳細(xì)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告整理有序。儀器室健全了管理制度，明確了實(shí)驗(yàn)室人員的職責(zé)和應(yīng)遵守的條例。

圖書(shū)室：

我?，F(xiàn)有圖書(shū)5.1萬(wàn)冊(cè)，全體教師利用課余時(shí)間將圖書(shū)錄入電腦，人均錄入近500本；學(xué)生人均35.8冊(cè)，并以班級(jí)為單位開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野。

微機(jī)室：

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我上三樓。這是我校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。這里共有微機(jī)153臺(tái)，生機(jī)比例已達(dá)10：1。同學(xué)們可以通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)世界的精彩，獲取現(xiàn)代科技信息。

教師用機(jī)105臺(tái)，師機(jī)比達(dá)1.1：1，配有多媒體教學(xué)設(shè)備19套，信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求，能夠滿足學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)的需要。

信息應(yīng)用：

我校高度重視網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用，學(xué)校網(wǎng)站宣傳效用顯著。平臺(tái)使用常態(tài)化，資源利用率高。

讀書(shū)活動(dòng)：

學(xué)校組織讀書(shū)活動(dòng)，有方案，有制度，多次開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選和讀書(shū)征文活動(dòng)，組織人員對(duì)師生的讀書(shū)筆記進(jìn)行精心批改，每周在各年級(jí)評(píng)選出“讀書(shū)之星”。在區(qū)教育局組織的“共品經(jīng)典，雙語(yǔ)閱讀”活動(dòng)中我校有5名老師和8名學(xué)生獲獎(jiǎng)。暑期讀書(shū)活動(dòng)安排具體可行，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)人。

教師培訓(xùn)：三月份舉行“責(zé)任與奉獻(xiàn)”師德教育推進(jìn)會(huì)，舉辦“責(zé)任與奉獻(xiàn)”演講比賽；四月份，組織教師學(xué)習(xí)市委市

政府整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的“六條禁令”；五月份，面對(duì)宿城區(qū)不斷深化的教育人事改革，組織教師以“教育改革，我該怎么辦”為主題的大討論，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)。六月份，重溫師德規(guī)范新六條。邀請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)張德超、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳子祥等教育專家到校講學(xué)。暑期，除了省市區(qū)培訓(xùn)外，我們學(xué)校也自行組織培訓(xùn)。

校園環(huán)境：

XX初中的規(guī)劃理念是：繼承并改善校園的物質(zhì)環(huán)境，展現(xiàn)校園精神，孕育校園文化,打造一種“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”的人文校園。同時(shí)，通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的再創(chuàng)造，協(xié)調(diào)舊景觀，形成有機(jī)的校園整體，展現(xiàn)私塾文化。

XX初中的規(guī)劃特色是：以私塾文化為元素，打造書(shū)香校園人文校園。

XX初中規(guī)劃分設(shè)五大板塊、六個(gè)功能區(qū)、七大景點(diǎn)：1入口大道景觀、2行知廣場(chǎng)、3書(shū)香林、4存中廣場(chǎng)、5樹(shù)人廣場(chǎng)、6騰飛廣場(chǎng)、7埠子書(shū)院。

危房拆除：

危房拆除工作迅速推進(jìn)，24間危房拆除迅速，做到早跑手續(xù)、早招標(biāo)、早拆除。騰飛廣場(chǎng)場(chǎng)地已整好，準(zhǔn)備進(jìn)入招投標(biāo)程序，預(yù)計(jì)7月20日左右開(kāi)始實(shí)施此項(xiàng)工程。

結(jié)束語(yǔ)：

各位領(lǐng)導(dǎo)：目前，XX中學(xué)全校上下正團(tuán)結(jié)一心，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，強(qiáng)化管理，提升內(nèi)涵，努力把學(xué)校建設(shè)成為富有特色充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代化學(xué)校。我們有理由相信，XX中學(xué)一定會(huì)像傳說(shuō)中的鳳凰一樣展翅騰飛！謝謝大家！

第四篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建學(xué)校材料參考目錄

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建學(xué)校材料參考目錄（中小學(xué)）

一、總體概況

（一）學(xué)校簡(jiǎn)介（含學(xué)校的辦學(xué)歷史、位置、占地面積、班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)、教師情況、學(xué)校文化、辦學(xué)特色、主要成績(jī)等內(nèi)容）；

（二）學(xué)校的章程、發(fā)展規(guī)劃 1.學(xué)校章程

2.學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃

3.學(xué)校推進(jìn)和諧發(fā)展、提升素質(zhì)教育的五年規(guī)劃

（三）“三風(fēng)”建設(shè)

“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”解讀

（四）學(xué)校管理制度 1.校長(zhǎng)責(zé)任制 2.校長(zhǎng)職責(zé)

3.學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工情況 4.財(cái)務(wù)公開(kāi)制度 5.責(zé)任追究制度 6.行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度

（五）工作計(jì)劃、總結(jié)；

2007-2010學(xué)每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)

（六）辦學(xué)業(yè)績(jī)材料； 1.學(xué)校所獲榮譽(yù)； 2.教師所獲榮譽(yù)； 3.學(xué)生所獲榮譽(yù)； 4.相關(guān)媒體報(bào)道材料

二、辦學(xué)條件

（一）校園場(chǎng)地概況 1.校舍平面圖 2.樓層示意圖 3.校園占地圖

4.生均情況統(tǒng)計(jì)表格

（二）圖書(shū)館建設(shè) 1.圖書(shū)室設(shè)施狀況

2.圖書(shū)冊(cè)數(shù)、金額、生均圖書(shū)一覽表 3.圖書(shū)種類表

4.中小學(xué)圖書(shū)館、閱覽室管理制度 5.學(xué)校圖書(shū)管理員崗位職責(zé) 6.學(xué)生閱覽規(guī)定 7.圖書(shū)資料賠償辦法 8.教職工借書(shū)規(guī)定 9.圖書(shū)借閱登記表

（三）多功能室建設(shè)

1.2007、2008、2009年事業(yè)支出明細(xì)表

2.學(xué)校建筑面積、教室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)場(chǎng)所統(tǒng)計(jì)表 3.07-2010年學(xué)校教育技術(shù)裝備投入統(tǒng)計(jì)表 4.信息化裝備統(tǒng)計(jì)表 5.圖書(shū)館裝備一覽表 6.藝術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn) 7.試驗(yàn)室裝備一覽表 8.各室使用登記情況表

（四）體育裝備 1.體育裝備一覽表 2.體育器材使用登記表

（五）教育技術(shù)現(xiàn)代化 1.情況表

（1）教育現(xiàn)代化專用教室情況表

（2）電腦數(shù)量及生機(jī)比、師機(jī)比情況表（3）機(jī)房結(jié)構(gòu)圖

（4）電子閱覽室結(jié)構(gòu)圖（5）校園網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)圖（6）廣播電視布線圖（7）移動(dòng)、吊裝多媒體

（8）視頻監(jiān)控安裝落實(shí)情況一覽表 2.組織機(jī)構(gòu)

信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)與組織機(jī)構(gòu)一覽表 3.工作職責(zé)

（1）機(jī)房管理員職責(zé)

（2）軟件制作室管理員職責(zé)（3）電子閱覽室管理員職責(zé)（4）計(jì)算機(jī)教師工作職責(zé) 4.管理制度

（1）電教設(shè)備借用制度（2）電教設(shè)備維修制度（3）電子閱覽室制度（4）機(jī)房管理制度

（5）多媒體教室使用制度（6）計(jì)算機(jī)教室管理制度 5.計(jì)劃與小結(jié)

（1）關(guān)于組織教師開(kāi)展教育技術(shù)能力考核校本培訓(xùn)情況總結(jié)（2）2007-2010電教組學(xué)期工作計(jì)劃（3）2007-2010電教組學(xué)工作總結(jié) 6.實(shí)驗(yàn)、電教賬冊(cè)

（1）階梯教室電教設(shè)備檔案（2）機(jī)房電教設(shè)備技術(shù)檔案

（3）電子閱覽室電教設(shè)備技術(shù)檔案（4）廣播室電教設(shè)備檔案（5）校園閉路電視設(shè)備檔案（6）網(wǎng)絡(luò)控制室電教設(shè)備檔案（7）班級(jí)電教設(shè)備檔案（8）辦公室電教設(shè)備檔案

（9）近三年電教設(shè)備使用情況檢查表 7.自制課件目錄

（1）教師自制課件目錄（2）教師自制課件光盤 8.軟件資料 學(xué)校光盤一覽表 9.校園網(wǎng)絡(luò)

（1）網(wǎng)管員證書(shū)及信息技術(shù)教室學(xué)歷證書(shū)（2）校園網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)圖

（3）學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)情況一覽表（4）學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)情況一覽表（5）學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)圖片 10.多媒體教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

（1）學(xué)校教師參加市級(jí)及以上信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課、電化教學(xué)論文評(píng)比、案例評(píng)比獲獎(jiǎng)情況一覽表

（2）教育信息技術(shù)與學(xué)科課程整合獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（3）教師博客

（4）教師利用博客、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等手段開(kāi)展教學(xué)、教研的相關(guān)資料 11.電教考核制度

（1）計(jì)算機(jī)機(jī)房管理使用評(píng)分細(xì)則（2）教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)考核制度 12.電教培訓(xùn)

（1）學(xué)校組織教師參加各類信息技術(shù)培訓(xùn)情況一覽表（2）學(xué)校參加教育技術(shù)能力考試情況一覽表（3）學(xué)校教師教育技術(shù)能力考核校本培訓(xùn)計(jì)劃表（4）校本培訓(xùn)教案 13.各種電教競(jìng)賽

（1）學(xué)校教師參加學(xué)科教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況一覽表（2）學(xué)校師生參加信息技術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況一覽表

（六）教育經(jīng)費(fèi)

1.07、08、09學(xué)校財(cái)務(wù)決算報(bào)表 2.07、08、09、2010部門預(yù)算 3.07、08、09教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào) 4.07、08、09政府對(duì)教育撥款憑證（1）財(cái)政對(duì)教育撥款比較表（2）教師平均工資比較表

（3）生均公用經(jīng)費(fèi)比較表（附撥款憑證）

5.07、08、09基建、維修、購(gòu)置等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一覽表 6.07、08、09年12月份統(tǒng)發(fā)工資發(fā)放表 7.07、08目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放表（1）2007目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放表（2）2008目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放表 8.09績(jī)效工資發(fā)放表

（1）2009年績(jī)效工資相關(guān)考核文件（2）2009基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放表（3）2009獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放表

三、素質(zhì)教育

（一）辦學(xué)行為規(guī)范 1.依法治教

（1）中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法（2）江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范（3）《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》宣傳資料（4）依法治教（學(xué)校工作）計(jì)劃、總結(jié)（5）“五五”普法宣傳教育規(guī)劃（6）領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

（7）成立、調(diào)整法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的通知（8）普法、學(xué)法安排表 2.校務(wù)公開(kāi)

（1）校務(wù)公開(kāi)制度（2）學(xué)校議事規(guī)則（3）財(cái)務(wù)管理細(xì)則

（4）學(xué)校組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)的報(bào)批程序（5）學(xué)校行政事務(wù)分工

（6）關(guān)于擬提拔干部的任前公示

（7）2007、2008、2009考核結(jié)果公示

（8）關(guān)于2007、2008、2009高、中級(jí)職稱晉升推薦結(jié)果的公示（9）推薦優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)骨干等人選的公示 3.行風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)校師德建設(shè)向社會(huì)公開(kāi)承諾（2）師德建設(shè)責(zé)任書(shū)

（3）學(xué)校黨員干部向全校教師的公開(kāi)承諾（4）民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案

（5）成立、調(diào)整民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定（6）行風(fēng)監(jiān)督員征求意見(jiàn)反饋表（7）社區(qū)共建單位評(píng)議學(xué)校作風(fēng)問(wèn)卷（8）家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷

（9）家長(zhǎng)評(píng)教結(jié)果匯總表及整改意見(jiàn)

（10）學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)行風(fēng)工作（11）民主評(píng)議作風(fēng)工作總結(jié)、匯報(bào)材料 4.規(guī)范收費(fèi)

（1）關(guān)于規(guī)范學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)文件（2）高港區(qū)中小學(xué)招生工作意見(jiàn)（3）財(cái)務(wù)公開(kāi)制度及工作小組成員（4）實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)的通知

（5）關(guān)于調(diào)整收費(fèi)監(jiān)督、經(jīng)審小組的決定及會(huì)議記錄（6）2007-2010年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和公示情況（7）學(xué)校收費(fèi)許可證

（8）建立和調(diào)整學(xué)校規(guī)范收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知（9）規(guī)范收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄 5.貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況

學(xué)習(xí)、貫徹、檢查《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的總結(jié)匯報(bào)及相關(guān)材料

（二）執(zhí)行“五嚴(yán)”要求和“八項(xiàng)”規(guī)定 1．減負(fù)工作（1）省五嚴(yán)通知要求，關(guān)于印發(fā)《淮安市深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》的通知

（2）關(guān)于印發(fā)淮安市深化素質(zhì)教育切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定的通知

（3）關(guān)于召開(kāi)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)家長(zhǎng)會(huì)的通知及告家長(zhǎng)書(shū)（4）高港區(qū)關(guān)于“減負(fù)”《八項(xiàng)規(guī)定》的實(shí)施方案

（5）學(xué)校積極貫徹《八項(xiàng)規(guī)定》推動(dòng)教師師德和班主任隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)資料（6）學(xué)校執(zhí)行《八項(xiàng)規(guī)定》與教師簽訂責(zé)任書(shū)

（7）我校組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《提高教學(xué)質(zhì)量十六條》報(bào)道及發(fā)言稿（8）《提高教學(xué)質(zhì)量十六條》落實(shí)方案

（9）組織教師學(xué)習(xí)，再談《減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定》和《提高教學(xué)質(zhì)量十六條》發(fā)言稿（10）作息時(shí)間表

（11）學(xué)生家庭作業(yè)跟蹤調(diào)查表（12）家庭作業(yè)跟蹤調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（13）家長(zhǎng)評(píng)教表及結(jié)果匯總表

（14）貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況總結(jié)匯報(bào) 2．開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程（1）上級(jí)來(lái)文

（2）江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（3）學(xué)校課程設(shè)置方案

（4）關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間的通知（5）體育活動(dòng)總表（6）體育活動(dòng)安排表

（7）陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)資料（8）學(xué)校課表（9）教師分工情況

（三）藝體工作材料 1.興趣培養(yǎng)

（1）學(xué)生興趣小組開(kāi)設(shè)情況（2）學(xué)生參加音體美培訓(xùn)的情況（3）學(xué)生在興趣活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況 2.其他文化藝術(shù)活動(dòng)材料 3.各類體育活動(dòng)競(jìng)賽情況

（四）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料； 1．教育基地 教育基地情況表

2.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書(shū) 3.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料（1）“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的計(jì)劃（2）“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程方案（3）“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)介紹（4）歷次綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體材料

（5）2007年-2010年的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表

（五）學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展及評(píng)價(jià)材料； 1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 2.成長(zhǎng)記錄袋 3.素質(zhì)報(bào)告單

4.關(guān)于學(xué)生個(gè)性發(fā)展方面的材料

四、教育教學(xué)

（一）德育工作

1．德育工作計(jì)劃、總結(jié)；

2007-2010年德育工作計(jì)劃和總結(jié) 2．各類德育活動(dòng)資料

（小學(xué)體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)，初中體現(xiàn)共青團(tuán)活動(dòng)）3.德育成果

（1）學(xué)校相關(guān)榮譽(yù)一覽表（2）德育成果榮譽(yù)證書(shū)

（二）家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育材料； 1.家長(zhǎng)學(xué)校

（1）建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知（2）家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)

（3）家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)及輔導(dǎo)員聘書(shū)（4）家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員

（5）家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議資料（邀請(qǐng)書(shū)、反饋表、意見(jiàn)匯總及整改意見(jiàn)）（6）2007-2010年家長(zhǎng)會(huì)資料（邀請(qǐng)書(shū)、簽到表、發(fā)言稿、意見(jiàn)匯總）（7）家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)照片 2.社區(qū)教育

（1）關(guān)于與社區(qū)結(jié)對(duì)的方案（2）學(xué)生服務(wù)社區(qū)活動(dòng)資料

（三）教學(xué)工作

1．教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)； 2．教學(xué)管理制度

（1）學(xué)校行政事務(wù)分工

（2）關(guān)于教科研獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法（3）集體備課制度

（4）我校部分教科書(shū)循環(huán)使用制度（5）體育場(chǎng)館衛(wèi)生管理制度（6）體育器材的保管制度（7）體育場(chǎng)館的維護(hù)制度（8）體育器材報(bào)損制度（9）體育安全常規(guī)制度

（10）體育器材借（租）制度（11）體育器材借還制度（12）體育器材損壞賠償制度（13）體育場(chǎng)館的開(kāi)放制度（14）體育器材維護(hù)制度

（15）體操、乒乓球館場(chǎng)地管理制度（16）體育器材場(chǎng)地管理制度

（17）音、體、美、計(jì)算機(jī)專職教師考核方案（18）美術(shù)室學(xué)生操作守則（19）美術(shù)室管理制度

（20）美術(shù)儀器設(shè)備保管使用制度（21）音樂(lè)器材保管使用制度（22）音樂(lè)室管理制度（23）音樂(lè)室學(xué)生活動(dòng)守則（24）舞蹈房器材室管理制度

（25）常識(shí)科兼職教師備課和上課常規(guī)要求

（26）音、體、美、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)常規(guī)要求 3．課程設(shè)置材料（課表、作息時(shí)間表等）；

（1）課程表（總課表、班級(jí)課表、任課教師一覽表）（2）作息時(shí)間表（3）體育活動(dòng)安排表 4．課改計(jì)劃、總結(jié)

2007-2010年學(xué)校課改培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié) 5．評(píng)價(jià)課改措施及成果

（1）淮安市學(xué)校校本課程開(kāi)設(shè)情況介紹（2）學(xué)校課程改革培訓(xùn)計(jì)劃（3）集體備課制度

（4）07-2010年課改培訓(xùn)記載（5）課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)教師代表發(fā)言（6）課改活動(dòng)報(bào)道（7）學(xué)生素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷（8）教師論文目錄

（四）學(xué)籍管理材料

（1）江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定

（2）省教育廳關(guān)于統(tǒng)一實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)籍電子化管理工作的通知（3）近三年畢業(yè)生鞏固率統(tǒng)計(jì)表

（4）2002級(jí)新生、2008屆畢業(yè)生名冊(cè)（5）2003級(jí)新生、2009屆畢業(yè)生名冊(cè)（6）2004級(jí)新生、2010屆畢業(yè)生名冊(cè)

（7）2002-2010年學(xué)生借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、相關(guān)證明（8）2002-2010年非在籍學(xué)生統(tǒng)計(jì)表

（五）教育公平1．殘疾兒童入學(xué)

（1）關(guān)于做好殘疾兒童少年隨班就讀工作的意見(jiàn)（2）2007-2010學(xué)殘障兒童入學(xué)登記情況統(tǒng)計(jì)表（3）2007-2010學(xué)殘障兒童入學(xué)登記表（4）關(guān)心特殊兒童臺(tái)帳 2．外來(lái)務(wù)工子女就讀情況（1）上級(jí)來(lái)文

（2）02、03、04新生花名冊(cè)（3）08、09、2010畢業(yè)生花名冊(cè)

（4）2007-2010學(xué)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表（5）2007—2010學(xué)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)情況登記表 3．學(xué)校減免（補(bǔ)助）學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)（1）上級(jí)來(lái)文

（2）減免（資助）貧困學(xué)生相關(guān)文件（3）貧困學(xué)生申請(qǐng)表、審批手續(xù)（4）淮安市教育免費(fèi)證發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表（減免情況統(tǒng)計(jì)表）（5）07、08、09三教育免費(fèi)證

（6）部門、社區(qū)、單位關(guān)心、關(guān)愛(ài)、資助貧困學(xué)生的相關(guān)報(bào)道 4．享受“減免補(bǔ)助”學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)

（1）市、區(qū)教育免費(fèi)證發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表（減免情況統(tǒng)計(jì)表）（2）落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“一免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定（3）落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“一免一補(bǔ)”工作網(wǎng)絡(luò)管理圖（4）學(xué)校免收學(xué)雜費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表 5.關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)

（1）2007-2008、2008-2009、2009-2010學(xué)年學(xué)校留守子女入學(xué)情況登記表（2）特殊兒童臺(tái)帳

（3）為貧困、患病學(xué)生捐款活動(dòng)

（4）2007-2008、2008-2009、2009-2010關(guān)心外來(lái)務(wù)工子女活動(dòng)方案

（5）2007-2008、2008-2009、2009-2010學(xué)年外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)情況登記表（6）外來(lái)務(wù)工子女聯(lián)誼活動(dòng)圖片（7）教師“五進(jìn)”家訪活動(dòng)資料

（六）初中升學(xué)率（初中使用）

1.2007-2008、2008-2009、2009-2010年初中畢業(yè)生升學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表 2.三年來(lái)畢業(yè)生升學(xué)情況明細(xì)表

五、隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工 2.辦學(xué)理念 3.校長(zhǎng)培訓(xùn)資料 4.崗位證書(shū)

（二）教師隊(duì)伍 1.任職資格

（1）學(xué)校2007-2008、2008-2009、2009-2010教職工花名冊(cè)（2）教師資格證書(shū)達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)表及復(fù)印件（3）教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)表及學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件 2.師德建設(shè)

（1）高港區(qū)關(guān)于師德建設(shè)方面的文件（2）關(guān)于表彰高港區(qū)師德標(biāo)兵的決定（3）學(xué)校師德建設(shè)向社會(huì)公開(kāi)承諾（4）學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案

（5）開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案（6）2007-2010家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷（7）“尚德篤行”師德建設(shè)活動(dòng)資料（8）治理有償家教的通知和承諾書(shū) 3.骨干群體

（1）2007-2008、2008-2009、2009-2010教研組長(zhǎng)一覽表（2）淮安市學(xué)校取得中學(xué)高級(jí)教師職稱的教師名單（3）校級(jí)以上骨干教師名單及證書(shū)復(fù)印件

（4）區(qū)、學(xué)校骨干教師評(píng)選管理辦法及相關(guān)評(píng)選、管理材料（5）教師榮譽(yù)證書(shū)獲得情況一覽表（6）教師教學(xué)技能獲得情況一覽表 4.管理聘用

（1）聘用、人事代理委托合同書(shū) 5.專業(yè)成長(zhǎng)

（1）關(guān)于舉辦班主任工作專題培訓(xùn)的情況

（2）積極貫徹《八項(xiàng)規(guī)定》 推動(dòng)教師師德和班主任隊(duì)伍建設(shè)系列培訓(xùn)以及資料（3）班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及會(huì)議記錄（4）學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃表（5）學(xué)校組織教師培訓(xùn)的通知（6）骨干教師培訓(xùn)情況（7）教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋 6.支教

（1）教師支教方面的通知（2）教師交流支教的人員名單（3）交流支教活動(dòng)資料（4）交流支教工作總結(jié)

六、教育科研

（一）課題研究

1.課題研究工作考核方案 2.課題研究管理考核制度

3.課題研究的申請(qǐng)、評(píng)審書(shū)、立項(xiàng)通知、開(kāi)題報(bào)告、中期小結(jié)報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、結(jié)題論證書(shū)、結(jié)題證書(shū)、資料

（二）教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)等材料； 1.學(xué)校榮譽(yù)一覽表及證書(shū) 2.教師獲獎(jiǎng)情況

（1）教師榮譽(yù)證書(shū)匯編

（2）教師課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能獲獎(jiǎng)證書(shū)匯編（3）教師公開(kāi)發(fā)表論文匯編（4）教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)匯編

（三）公開(kāi)課 1.公開(kāi)課統(tǒng)計(jì)

2.公開(kāi)課教案及反思

（四）教研組活動(dòng)記載

1.2007-2010學(xué)每學(xué)期各科教研工作計(jì)劃和總結(jié) 2.2008-2010學(xué)集體備課安排表 3.教研組活動(dòng)記錄 4.各教研組活動(dòng)資料

（五）校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的材料 1.校本課程實(shí)施方案

2.校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的成果；

七、安全工作

（一）組織機(jī)構(gòu)

1.關(guān)于成立或調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 2.關(guān)于成立或調(diào)整消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 3.關(guān)于成立或調(diào)整食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 4.關(guān)于成立或調(diào)整破壞性地震領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 5.關(guān)于成立或調(diào)整踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 6.關(guān)于成立或調(diào)整禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 7.關(guān)于成立或調(diào)整防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 8.關(guān)于成立或調(diào)整預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

9.關(guān)于成立或調(diào)整矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 10.關(guān)于成立或調(diào)整維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

（二）安全工作網(wǎng)絡(luò)管理圖 安全工作網(wǎng)絡(luò)管理圖

（三）各類應(yīng)急預(yù)案

1.預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 2.預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案 3.預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案 4.預(yù)防破壞性地震應(yīng)急預(yù)案 5.消防應(yīng)急預(yù)案 6.防洪防汛應(yīng)急預(yù)案

（四）規(guī)章制度 1.安全防范制度

2.流行疾病防控制度和措施 3.安全工作考核方案

4.小學(xué)生體育活動(dòng)安全制度 5.安全工作議事制度 6.安全事故報(bào)告制度

7.學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)安全制度 8.學(xué)校安全工作例會(huì)制度 9.消防器材維護(hù)保養(yǎng)制度

（五）安全責(zé)任書(shū)

2007年-2010年淮安市高港區(qū)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)

（六）學(xué)校安全工作計(jì)劃與總結(jié)近三年來(lái)學(xué)校的安全工作計(jì)劃和總結(jié)

（七）安全工作會(huì)議記錄

近三年來(lái)有關(guān)安全工作會(huì)議記錄

（八）安全知識(shí)宣傳及活動(dòng)資料

1.學(xué)校校長(zhǎng)及教師參加安全培訓(xùn)相關(guān)資料（2010年遠(yuǎn)程安全管理培訓(xùn)，學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，參加培訓(xùn)資料照片，培訓(xùn)小結(jié)）

2.師生安全知識(shí)培訓(xùn)（含法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)公檢法司等部門人員來(lái)校培訓(xùn)資料）3.學(xué)校舉行消防疏散演練（方案、人員安排、圖片）

4.學(xué)校舉行中小學(xué)地震應(yīng)急綜合演練活動(dòng)（方案、人員安排、圖片）

（九）安全檢查記錄

1.安全維穩(wěn)工作檢查情況記載表 2.學(xué)校體育設(shè)備安全自查表

3.元旦學(xué)校安全管理工作檢查情況記載表 4.學(xué)校電教設(shè)備安全自查表 5.學(xué)校安全考核表記錄

（十）疾病預(yù)防

1.學(xué)生常見(jiàn)疾病預(yù)防及措施

2.常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案 3.個(gè)人衛(wèi)生制度 4.傳染病管理制度 5.健康晨檢制度

6.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查記載簿

7.預(yù)防血吸蟲(chóng)病相關(guān)資料（宣傳材料、健康教育檔案）8.關(guān)于碘缺乏病防治的相關(guān)資料（宣傳材料、預(yù)防知識(shí)）9.疾控工作督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū) 10.因病缺課登記表

11.因病缺課癥狀和疾病原因周匯總表 12.淮安市學(xué)校學(xué)生病情記錄 13.各年級(jí)疾病檢查情況記錄表 14.疾病檢查缺課記錄表

15.學(xué)生預(yù)防接種（通知、實(shí)施方案、通知、查驗(yàn)資料）

（十一）（心理）健康教育 1.學(xué)校健康教育制度 2.學(xué)校健康管理制度 3.學(xué)校健康教育培訓(xùn)制度

4.教師心理健康教育培訓(xùn)考核合格證書(shū) 5.淮安市學(xué)校心理健康調(diào)查、咨詢表 6.淮安市學(xué)校心理健康教育工作制度 7.心理健康教育活動(dòng)資料

（十二）2010年校園安保工作（四防建設(shè)）1.保安人員

2.技防建設(shè)（方案、增加監(jiān)控設(shè)備清單等）3.物防（相關(guān)器械圖片說(shuō)明）4.各類安全制度

（十三）平安校園創(chuàng)建工作資料 1.上級(jí)發(fā)文

2.學(xué)校方案（實(shí)施意見(jiàn)、工作小組、申報(bào)材料等）3.最新創(chuàng)建規(guī)劃

（十四）校舍安全工程相關(guān)資料

八、辦學(xué)特色

（一）校園文化建設(shè)方面的資料

（二）學(xué)校特色建設(shè)方面的資料

注：以上目錄為基本的參考目錄，各學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)組織材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑黾踊騽h減。材料的選擇一定要精當(dāng)，要能說(shuō)明問(wèn)題，分類要科學(xué)。

學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化臺(tái)賬材料參考目錄及樣式要求

江蘇省厲莊中學(xué)校園網(wǎng)·(2010-11-8 10:20:41)·規(guī)章制度

一、學(xué)校概況（指標(biāo)2、3、4、6）

1．學(xué)校簡(jiǎn)介（含學(xué)校的辦學(xué)歷史、位置、占地面積、班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)、教師情況、學(xué)校成績(jī)等內(nèi)容）；

2．學(xué)校的章程、發(fā)展規(guī)劃；

3．管理制度；

4．工作計(jì)劃、總結(jié)；

5．辦學(xué)業(yè)績(jī)材料；

6．涉及“鞏固率”、“升學(xué)率”、“高等教育入學(xué)率”、“三殘兒童入學(xué)率”、“外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)率”等各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表(與教育局相關(guān)科室保持一致)。

二、辦學(xué)條件（指標(biāo)8、9、12、13、14）

1．校園、校舍情況，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的統(tǒng)計(jì)等材料；

2．學(xué)校信息技術(shù)教師、管理人員花名冊(cè)，信息技術(shù)教師、管理人員培訓(xùn)制度等有關(guān)培訓(xùn)資料、網(wǎng)管人員資格證書(shū)；

3.近三年學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)及教學(xué)資源主頁(yè)匯總資料；

4.學(xué)校各學(xué)科信息技術(shù)整合應(yīng)用的課堂覆蓋率統(tǒng)計(jì)表；

5.學(xué)校學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)效率的有關(guān)資料；

6.師生獲獎(jiǎng)材料，教師制作課件、博客、網(wǎng)頁(yè)、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站、課堂教學(xué)視頻資料等統(tǒng)計(jì)表；

7.教育經(jīng)費(fèi)投入相關(guān)賬目資料。

三、素質(zhì)教育（指標(biāo)10、15）

1．規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的材料（各種文件、方案，學(xué)校的實(shí)施方案、總結(jié)、成果等）；

2．藝體工作材料；

3．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料；

4．學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展及評(píng)價(jià)材料（如成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等）；

5．學(xué)校特色建設(shè)方案及實(shí)施的材料；

6．學(xué)校特色建設(shè)成效。

四、教育教學(xué)（指標(biāo)6、10）

1．德育工作計(jì)劃、總結(jié)；

2．各種主題德育活動(dòng)材料（安全、法制、扶貧濟(jì)困、心理健康教育等）；

3．家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育材料；

4．依法治教材料；

5．教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)；

6．課程設(shè)置材料（課表、作息時(shí)間表等）；

7．學(xué)籍管理材料（學(xué)籍管理制度、控輟材料、學(xué)籍變動(dòng)情況、殘疾兒童入學(xué)、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)登記等）；

8．教學(xué)研究材料（如高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建、研究、實(shí)施的材料，其它教學(xué)研究材料等）；

9．校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的材料（教材、教案、成果等）；

10．各專用室的管理、使用制度、記錄及相關(guān)成效。

五、隊(duì)伍建設(shè)（指標(biāo)11、14）

1．教師情況匯總表、統(tǒng)計(jì)表（要有學(xué)歷、教師資格、職稱等內(nèi)容）；

2．教師培訓(xùn)材料（學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容等材料；校長(zhǎng)、教師主要交流學(xué)習(xí)活動(dòng)等有關(guān)資料，如支教、掛職、參加各種國(guó)家、省市級(jí)等材料）；

3．教師隊(duì)伍建設(shè)成效材料（教師獲獎(jiǎng)、學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人統(tǒng)計(jì)表等材料）；

4．課題材料（開(kāi)題、結(jié)題、成果等）；

5．教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)等材料；

六、安全工作（指標(biāo)16）

1．學(xué)校安全工作的計(jì)劃總結(jié)；

2．平安校園創(chuàng)建的相關(guān)材料；

3．校舍維修等材料；

4．食品、衛(wèi)生安全等圖片材料；

5．傳染病防治等圖片材料。

七、學(xué)前教育（指標(biāo)1、7）

八、社區(qū)教育（指標(biāo)5）

注：以上目錄為基本的參考目錄，少數(shù)指標(biāo)二級(jí)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)容可跨類別出現(xiàn)，但材料員要十分清楚；各學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)組織材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑黾踊騽h減。材料的選擇一定要精當(dāng)，要能說(shuō)明問(wèn)題，分類要科學(xué)，不要追求面廣量大。

鎮(zhèn)、校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化（電教）材料歸檔目錄

2010年7月6日

一、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、實(shí)施（陸和明）

1、信息化發(fā)展規(guī)劃

（1）全國(guó)、省、市、縣教育信息化相關(guān)文件、資料（高國(guó)華）

（2）教育信息化發(fā)展規(guī)劃（高國(guó)華）

2、教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組（陸和明 高國(guó)華）

3、信息化建設(shè)工作

（1）2008教育信息化工作計(jì)劃（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

（2）2008教育信息化工作工作總結(jié)（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

（3）2009教育信息化工作計(jì)劃（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

（4）2009教育信息化工作工作總結(jié)（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

（5）2010教育信息化工作計(jì)劃（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

（6）2010教育信息化工作工作總結(jié)（鎮(zhèn)、校）（高國(guó)華）

二、教育城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、技術(shù)裝備建設(shè)（陸和明）

1、城域網(wǎng)

（1）教育城域網(wǎng)IP地址分配表、機(jī)房圖片、網(wǎng)絡(luò)拓樸圖（陳敏峰）

（2）全網(wǎng)站載圖（陳敏峰）（3）網(wǎng)站設(shè)備案登記表（陳敏峰）

2、校園網(wǎng)

（1）校園網(wǎng)主頁(yè)（陳敏峰）

（2）網(wǎng)站建設(shè)使用情況調(diào)查表（陳敏峰）

3、信息技術(shù)裝備（裝備中心）學(xué)校電教設(shè)備使用情況登記表（陳敏峰）

三、教育信息化資源建設(shè)（陸和明）

1、教育信息資源情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（陳敏峰）

2、教育信息資源情況登記表（陳敏峰）

四、教育信息化管理與應(yīng)用（陸和明）

1、教育信息化設(shè)施管理組織機(jī)構(gòu)（陳敏峰）

2、教育信息化設(shè)施管理網(wǎng)絡(luò)圖（陸和明 陳敏峰）

3、電教管理員統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（陳敏峰）

4、電教管理員登記表（陳敏峰）

5、信息化設(shè)施管理制度匯集（陸和明 陳敏峰）

6、網(wǎng)站使用情況登記表（陳敏峰）

7、利用網(wǎng)站開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（陳敏峰）

8、利用網(wǎng)站開(kāi)展活動(dòng)情況登記表（陳敏峰）

五、現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)

（高國(guó)華華）3、2010年現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)材料（同上）（高國(guó)華）2、2009年現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)材料（同上）（高國(guó)1、2008年現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)材料（含計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)等））

六、教育信息化研究與提高

1、教師電教活動(dòng)（論文、教案、課件、網(wǎng)站、DV作品等）（1）2008教師開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（高國(guó)華）

（高國(guó)華）（2）2008教師開(kāi)展活動(dòng)情況材料（含計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)等）（3）2009教師開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（高國(guó)華）

（4）2009教師開(kāi)展活動(dòng)情況材料（同上）（高國(guó)

華）

（5）2010教師開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（高國(guó)華）

（6）2010教師電教開(kāi)展活動(dòng)情況材料（同上）（高國(guó)華）

2、學(xué)生電教科技活動(dòng)（小學(xué)繪畫(huà)、小報(bào)、小制作；初中繪畫(huà)、期刊、動(dòng)畫(huà)、小制作；高中動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫、網(wǎng)頁(yè)等）

（1）2008學(xué)生開(kāi)展電教科技活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）(高國(guó)華）

（2）2008學(xué)生開(kāi)展電教科技活動(dòng)情況材料（含計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)等）（高國(guó)華）

（3）2009學(xué)生開(kāi)展電教科技活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（高國(guó)華）

（4）2009學(xué)生開(kāi)展電教科技活動(dòng)情況材料（同上）（高國(guó)華）

（5）2010學(xué)生開(kāi)展電教科技活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（鎮(zhèn)）（高國(guó)華）

（6）2010學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)情況材料（同上）（高國(guó)華）

3、信息技術(shù)與學(xué)科有效整合研究

（1）市、縣相關(guān)活動(dòng)通知、方案（計(jì)劃）、結(jié)果等文件、材料

（高國(guó)華）（2）省、市、縣“十一五”電教課題研究材料（高國(guó)華）

（3）信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用研究

①信息技術(shù)在初中學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)課評(píng)比（高國(guó)華）

②信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)課評(píng)比（高國(guó)華）

③信息技術(shù)在特殊教育學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)課評(píng)比

（高國(guó)華）

④金湖縣中、小學(xué)教師信息化教育能手比賽（高國(guó)華）

七、特色建設(shè)材料（陸和明）

1、全市“十一五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（縣外國(guó)語(yǔ)）材料；（高國(guó)華）

①淮安市電教館文件淮電教[2010]11號(hào)（高國(guó)華）

②現(xiàn)場(chǎng)會(huì)過(guò)程性材料（縣、校）（高國(guó)華）

2、金湖縣“電信杯”優(yōu)秀“家校互通”短信評(píng)比

（陸和明 陳敏峰）

3、金湖縣“電信杯”英語(yǔ)快樂(lè)之星評(píng)比（陸和明 陳敏峰）

八、教育信息化成果與業(yè)績(jī)（陸和明 高國(guó)華）

第五篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)(新)（最終版）

射陽(yáng)縣長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于一九五八年，已有五十多年的輝煌歷史。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)中人秉持“要成才，先成人” 的辦學(xué)理念，以“誠(chéng)意篤行”為校訓(xùn)，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛(ài)生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、垂范”的教風(fēng)，“自主、勤奮、博采、超越”的學(xué)風(fēng)，以“科研興教，科研強(qiáng)?！睘檗k學(xué)特色，為 “創(chuàng)一流學(xué)校，育一流人才”的目標(biāo)而努力。

我校占地總面積51359平方米，生均88.40平方米；建筑總面積11525平方米，生均19.84平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積9000平方米，生均15.51平方米，300米環(huán)形跑道；綠化總面積11000平方米，生均18.97平方米。

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，581名學(xué)生，近三年學(xué)生鞏固率達(dá)99%以上，（10屆初三畢業(yè)生100%，11屆初三畢業(yè)生99.71%,12屆初三畢業(yè)生100%）；升學(xué)率達(dá)98%以上（10屆98.26%，11屆98.27%,12屆98.67%）。教職工96名，其中，中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師43人，鹽城市模范校長(zhǎng)1人，鹽城市教學(xué)能手1人，鹽城市教壇新秀 2人，射陽(yáng)縣學(xué)科帶頭人2人，射陽(yáng)縣教學(xué)能手1人，射陽(yáng)縣教壇新秀4人，在崗任教教師全部具有初級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)，本科學(xué)歷人數(shù)達(dá)89.55%。

我校于2009年順利通過(guò)了“鹽城市模范學(xué)?！钡尿?yàn)收，2010被鹽

省標(biāo)要求；學(xué)校接入光纖，光纖接點(diǎn)到每個(gè)教師辦公桌和每一個(gè)教室；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等11個(gè)專用教室，標(biāo)準(zhǔn)硬質(zhì)籃球場(chǎng)和煤渣跑道；學(xué)校有圖書(shū)室和閱覽室，現(xiàn)有圖書(shū)17635冊(cè)，期刊報(bào)紙40余種，生均圖書(shū)達(dá)30.35冊(cè)。學(xué)校還加大了數(shù)字化校園的建設(shè)，除配備電腦與多媒體設(shè)備外，還添置了校園廣播系統(tǒng)，改版了學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)了網(wǎng)絡(luò)教室。各專用教室都有專人負(fù)責(zé)，制度健全，使用率高，記錄及時(shí)詳實(shí)。

二、以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，關(guān)注成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍一直是我們?nèi)w長(zhǎng)中人永恒的追求，因此我們始終把培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，2009年我校被縣局評(píng)為“教師隊(duì)伍先進(jìn)集體”。

我校堅(jiān)持以師為本，最大限度地激發(fā)教師工作熱情，激活一切教育潛能，通過(guò)集聚“四力”，使學(xué)校工作充滿了無(wú)限生機(jī)。

第一、運(yùn)用機(jī)制施壓力。教師的工作熱情是由內(nèi)在需要產(chǎn)生的，這種內(nèi)需需要學(xué)校管理者去引導(dǎo)、激發(fā)和保護(hù)。為此，我們制定了《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)班主任管理?xiàng)l例》《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”條例》《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)教職工工作條例》等制度。

第二、精神激勵(lì)增活力。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師，通過(guò)對(duì)照《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)懲條例》《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)職稱評(píng)定條例》《長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例》等進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，肯定他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力工作的活力，激發(fā)潛能。

進(jìn)行隨堂聽(tīng)課評(píng)課的制度，每位校干每周聽(tīng)課評(píng)課不少于一節(jié)，周五交校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)室匯總分析點(diǎn)評(píng)，在教務(wù)處公示欄和學(xué)校網(wǎng)站上公示，該制度有效地促進(jìn)全體教師共同提高。

3．每年開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。多年來(lái)，我們堅(jiān)持開(kāi)展35周歲以下青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)、上學(xué)年秋學(xué)期還邀請(qǐng)教研室人員點(diǎn)評(píng)語(yǔ)數(shù)外物微型課比賽。

4．經(jīng)常舉辦主題研討活動(dòng)。去年我校舉行的以“聚焦課堂，贏在課堂”為主題面向所有家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，開(kāi)課教師的課堂教學(xué)得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，提升了學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的信任度，我校多次被鎮(zhèn)人大評(píng)為“人民滿意學(xué)?！薄＝M織教師開(kāi)展通過(guò)反思教育教學(xué)行為，交流教育教學(xué)思想，達(dá)成引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平為目的的長(zhǎng)中教師教學(xué)沙龍。

四、以養(yǎng)成教育為主線，扎實(shí)推進(jìn)，拓展育人途徑。

2009年我校被評(píng)為鹽城市文明單位，以此為動(dòng)力，我們把學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成作為動(dòng)態(tài)、長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，始終把學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

1、師德垂范，增進(jìn)教育力量

身教重于言傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，在服飾儀表、言談舉止、工作態(tài)度等各方面都起到表率作用。

2、細(xì)化管理，深化習(xí)慣養(yǎng)成。

在學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中，我校堅(jiān)持“教育—活動(dòng)—養(yǎng)成”

用，逐步形成濃厚的教科研氛圍，學(xué)校各教研組都確立了校內(nèi)課題研究，人人參與課題研究，語(yǔ)文老師參與射陽(yáng)名師陳玉中主持的課題《矯正學(xué)生不良寫(xiě)作行為》的研究，如今全校教師 “科研興教、科研強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)逐漸增強(qiáng)，正努力把我校建設(shè)成為一個(gè)具有蓬勃旺盛生命力的教科研基地，使教科研之花在我校開(kāi)放得更加燦爛。近幾年，我校教育科研碩果累累，一個(gè)省級(jí)課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)策略的研究》已結(jié)題。我校教師敢于挑戰(zhàn)，勇于爭(zhēng)先，唐愛(ài)萍、李紅梅等15名教師在各類教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)；在省市縣級(jí)以上刊物發(fā)表與獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇；學(xué)生在上級(jí)教育主管部門組織的各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)85人次。教科研方面的豐碩成果，有力地支撐我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，豐富了學(xué)校內(nèi)涵，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師生素養(yǎng)顯著提高。

各位專家，全體長(zhǎng)中人始終秉承教育應(yīng)在率先中率先，在爭(zhēng)強(qiáng)中爭(zhēng)強(qiáng)的發(fā)展要求，搶抓機(jī)遇，克難奮進(jìn)，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取。雖然我們沒(méi)有現(xiàn)代化的塑膠跑道，但我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)，依然紅紅火火、歡騰熱鬧；雖然我們的實(shí)驗(yàn)樓正在建設(shè)中，但我校的實(shí)驗(yàn)課，依然有聲有色、保質(zhì)保量。也許，從物質(zhì)條件上說(shuō)，我們似乎還沒(méi)能完全達(dá)到所謂的“現(xiàn)代化”，但是我們堅(jiān)信，現(xiàn)代化不僅僅是物質(zhì)的現(xiàn)代化，它更多的應(yīng)該的是理念的現(xiàn)代化、管理的現(xiàn)代化、精神的現(xiàn)代化，為此，我們長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)正朝著“一流的辦學(xué)條件、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的教育質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。