第一篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報

凝神聚力謀發(fā)展

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

——盱眙縣五墩實驗小學創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報

一、學校概況

我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學，2004年被淮安市教育局命名為市級實驗小學，2005年被江蘇省教育廳命名為省級實驗小學。學?，F(xiàn)有50個教學班，2935名學生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級以上職稱 147人，縣級以上骨干教師 35名。學校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術裝備均達到省級標準。

學校附屬一所幼兒園，擁有教學班19個，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評為江蘇省優(yōu)質幼兒園。

近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以提高有效課堂，創(chuàng)建學校特色為抓手，以教育信息化帶動學?，F(xiàn)代化為重點，走出了一條學校發(fā)展的成功之路。學校多次被授予“淮安市文明單位”稱號，先后被評為“淮安市規(guī)范管理先進校”、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進學校”、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術教育先進?！薄ⅰ盎窗彩械掠冗M?！薄ⅰ敖K省體育工作先進單位”、“江蘇省小學英語教材課程改革先進學校”等榮譽稱號。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學校堅持 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人” 的育人準則，以“和諧、特色、品牌”的辦學宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓，力爭近三年把學校建設成為校風

優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學設備和教學手段現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、“高質量，輕負擔”、人民群眾滿意、家長放心、學生歡心的省級實驗小學。

（一）做強一所現(xiàn)代化的人文校園

我們以實施現(xiàn)代化育人校園為目標，三年來，在現(xiàn)有基礎上進一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學設施，不斷進行舊樓維修改造，添置教學儀器、教學設備和課桌凳。根據(jù)校情，結合特色創(chuàng)建，科學合理進行校園布局，先后實施校園出新工程和校園文化建設工程，努力使學校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項實施，都具有豐富的文化內涵和育人意蘊，創(chuàng)設情景型育人環(huán)境。

（二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊伍

堅持以師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、樂于奉獻為目標，積極加強教師培訓，實施“名師工程”、“青藍工程”，通過結對幫扶、課堂教學大比武、同課異構、推門聽課等活動，提升教學水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動內容、強化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進教師隊伍整體水平的提高。學校爭取6人成為市級骨干教師；3人成為市級特色教師；5人成為市級學科帶頭人；20人為縣級學科帶頭人；2名特級教師。

（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學校管理

全面貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和省教育廳頒布的“五嚴規(guī)定”，建立健全各項規(guī)章制度，定期加強督促檢查，以過程管理為核心，建立長效管理機制，不斷促進學校規(guī)范化管理，注重學校管理工作的內涵式發(fā)展。深化教學改革，強化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建 2

特色學?；顒樱鸩綄W校各項管理走向民主化和法制化的軌道。

（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園

幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準“建設一流的農村幼兒園”的辦學目標，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。2006年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗收，2007年被淮安市評為優(yōu)質幼兒園，2009年通過省農村合格幼兒園驗收，2010年順利通過江蘇省優(yōu)質園驗收，2011年被淮安市政府授予“學前教育先進集體”稱號。

（五）建立一套完善的臺賬資料

我校將進一步認真研究省定的16項指標，落實具體措施，認真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應對措施，明確任務，落實責任。邀請縣局創(chuàng)建辦領導來校督查與指導，并根據(jù)反饋意見及時做好整改，強力推進創(chuàng)建工作。在實際工作中，按照“鞏固強項、提升弱項、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調推進”的工作思路，認真對照縣局創(chuàng)建目標分解表，逐一審核材料，逐項逐條“補缺、補短、補軟”，力爭資料的精致完美。

三、創(chuàng)建投入

我們五墩實驗小學、五墩實驗小學幼兒園，教育現(xiàn)化建設累計投入分別為815萬元、130萬元，合計945 萬元。學校有多功能報告廳1口，學生機房3口、音樂室3口、美術室3口、科學實驗室3口、體育器材保管室1口、科學器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網管中心1口和教師計算機培訓中心1口。圖書53244冊，電子圖書7.8萬冊。所有教室全部配備了電子白板、實物展臺、投影等現(xiàn)代化教學設備。還建成了百兆光纖的校園網絡，教師人手1臺筆記本電腦，學生用機293臺，做到了班班相通，實現(xiàn)了辦公自動化。

四、課堂創(chuàng)新

全面推進素質教育、提高教育教學質量是教育現(xiàn)代化的核心內容。有效課堂是我校的一個重要抓手，我們把學科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學模式，創(chuàng)新了“二三四教學模式”，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，培養(yǎng)了學生的研究意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，率先實現(xiàn)教育內容現(xiàn)代化，通過一段時間的試點、實踐，打磨，在全縣得到了推廣，并取得了顯著的成績，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻”獎。

五、特色創(chuàng)建

內涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國學特色的讀書長廊、裝點了格調雅致兩樓相間的連廊、刷新了國學小書院和“思齊軒”、“志學報廊”，扮靚了 “敬一書院”，營造了一個充滿生機，催人奮進的育人氛圍。

從我們對校園的規(guī)劃、布置、無處不體現(xiàn)出我們五墩小學是一個“國學”的校園。校園內有大幅張貼的“三字經”“論語（學而）”等經典文章，有出自中國古代典藉的名人故事，如《曾子殺豬》《孔融讓梨》《聞雞起舞》等，有傳統(tǒng)的書法藝術、剪紙藝術，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學生時時都能夠與經典零距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。

學校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，致力于國學精髓挖掘與中國傳統(tǒng)文化的傳承，把國學經典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國學滿園”的校園活動文化，“百花齊放”、“百舸爭流”的校園生態(tài)文化。近三年來，我們不斷拓寬國學特色教育的深度和廣度，通過創(chuàng)建黃梅戲苑、武術團、足球俱樂部、民族舞蹈隊等常態(tài)化活動來推動國學特色教育向縱深發(fā)展，積淀成學校獨特的文化底蘊，創(chuàng)建充滿生機與活力的生態(tài)校園。

六、創(chuàng)建指標達成度

我校積極對照教育現(xiàn)代化的十六項指標自查，現(xiàn)已基本達到相關要求：3-5周歲幼兒入園率均達 100%；九年義務教育三年鞏固率均達100％，盲聾及智障兒童入學率達100％，外來務工農民的子女義務教育入學率達100％，本地戶籍小學生跨學區(qū)入學率達100％。學校多方籌措資金改善辦學條件，初步建立教育思想先進、管理水平較高、辦學質量優(yōu)良的義務教育體系，建成省優(yōu)質幼兒園一所。全面實施素質教育，認真貫徹教育方針，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，基本形成學校、家庭、社會相結合的思想道德教育體系。教師綜合素質普遍較高，在崗教師全部具有相應的教師資格。建設教育信息化體系，不斷豐富網上資源，提高利用率，完善校園網絡建設。教育經費納入財政保障范圍。學生生均公用經費550元，達到省定標準。教師的平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。學校布局合理，教育經費、辦學條件和師資力量基本均衡。辦學行為規(guī)范，認真貫徹落實教育法律法規(guī)，招生收費等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對校舍進行安全檢查，有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應急機制。

歲月不居，天道酬勤。如今，“內強素質、外樹形象，發(fā)展內涵、彰顯特色”已成為五墩實驗小學全體人員的共識。我們堅信，五墩實驗小學在未來的發(fā)展中，一定能夠銳意進取、開拓創(chuàng)新、與時俱進。細節(jié)決定成敗，成功源于付出，我們將乘著教育現(xiàn)代化的東風，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。

第二篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報

東?？h張灣中心小學

盧進

張灣中心小學在教育局2月17、18日教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作推進會后，立即著手進入狀態(tài)，各項工作按序時進度有條不紊穩(wěn)步推進，現(xiàn)將前一階段工作匯報如下：

一、推進會會議精神落實情況

1、召開班子會、校長會傳達會議精神；

2、組織包校教干、各校校長到贛榆沙河、殷莊、海頭、羅陽四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、村完小參觀學習；

3、召開全鄉(xiāng)教師會，就教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、第二屆教師素養(yǎng)大賽和晶都名師培養(yǎng)工程進行動員；

4、各校就學校實際情況制定有關于校舍維修翻新、各功能室整理布置方案。

5、成立由副校長、總務主任、幼教輔導員、相關學校校長組成的工程洽談小組，負責工程考察確定、報批、價格洽談和合同起草制定等工作。成立由工會主席、支部委員、會計、總務主任、教師代表組成的工程監(jiān)督和驗工小組，重點負責工程質量的監(jiān)督和工程完工后的驗工決算。

6、就目前教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建情況向黨委政府書記鄉(xiāng)長及分管鄉(xiāng)長進行匯報，爭取今年投入對比去年加大。

二、目前創(chuàng)建工作進展情況

1、中心小學：

按教育局計劃建設科和塑膠操場施工方要求對春節(jié)前整修好的跑道基礎用20噸的壓路機順時針壓四遍，現(xiàn)已經過驗收，余下工程交施工方，預計三月底完工。

中心小學各功能室調配到位，已到設備安裝并調試完畢。中心小學兩棟教學樓粉刷完畢，校園文化中需要統(tǒng)一上墻的項目已設計完畢，打出小樣，正在定稿中。各班班級文化由班主任拿出設計方案經政教處審核后現(xiàn)已在布置中。

操場與教學區(qū)之間近六百平方景點規(guī)劃方案及效果圖已完成，需要等塑膠跑道混凝土工序完成后才能實施。

校園西圍墻建設方案已獲局計劃建設科批準并招標完畢，天氣晴

1、著力打造中心小學：

按照規(guī)劃對中心小學校園文化進行打造的同時，重點完成教學區(qū)與活動區(qū)之間六百平方緩沖區(qū)景點打造。圍墻

2、對各完小教學點校園建設

3、幼兒園各辦園點四月三十日完成所有建設任務

4、黨委政府

5、模擬驗收

6、

第三篇：安福小學教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報

安福小學教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報 隨著教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的推進，學校的工作越來越忙，學校得到的實惠越來越多，學校的變化越來越大，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的氛圍越來越濃。我校在以下方面取得突出進展：

學校變化：

1、硬件方面：在縣教育局和中心校領導的關心支持下，依據(jù)義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準，我校在功能提升方面主要做了如下工作:一是對教學樓內外進行了粉刷；二是幼兒園添置了兩個大型玩具和新的桌椅；三是新建籃球場600平方米；四是教室安裝電子白板或屏幕，五是是進行了廁所改造，改善了衛(wèi)生條件；六是對學校的圍墻進行了裝飾。學校面貌煥然一新，辦學條件得到很大改善。校園文化已經形成突出優(yōu)勢。專用教室滿足需求，教學設備整體水平有了大幅度的提高。學校專用教室的布置體現(xiàn)了學科熏陶的特點。

2、軟件方面：一是端正了辦學思想。確定了讓每個人的今天勝過昨天的辦學理念。三風建設得到進一步落實，學校形成了良好的育人氛圍。二是學校進一步加強了制度建設，規(guī)范辦學行為。各類管理制度完善。結合本校實際，逐步形成了“課、研、修”一體化的校本研修模式，突出自己的辦學特色。三是積極貫徹教育方針，課程計劃得到全面落實?！皟刹佟焙痛笳n間活動得到進一步規(guī)范。四是是教育理念的轉變。教育現(xiàn)代化首先應該是理念的現(xiàn)代化，思想的現(xiàn)代化，應該以此為契機促進教師由傳統(tǒng)觀念向現(xiàn)代觀念的轉變，培養(yǎng)教師現(xiàn)

代的意識，開放的眼光，國際的視野。尤其，在新課程改革背景下進行教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，觀念的轉變至關重要。五是教師素質顯著提高，教師理念更加先進，師德更加高尚，課堂面貌明顯改善。課堂教學二十四字方針得到有效落實。六是遵循教育規(guī)律，全面落實課程標準，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

具體做法：

一、學習文件，領悟精神，認識到位

教育現(xiàn)代化是推動社會現(xiàn)代化的重要動力，是社會基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基本性工程。自實施義務教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作以來，我校就組織教師認真學習有關文件，及時傳達落實縣局有關會議精神，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠意義。通過學習宣傳，使廣大教師認識到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是教育自身發(fā)展的需要，也是學校發(fā)展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。同時使廣大教師形成一個共識：教育現(xiàn)代化的根本宗旨是促進人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育；教育現(xiàn)代化不僅僅是教育設施設備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想，教育管理，師資隊伍的現(xiàn)代化。

二、加強領導，明確責任，組織到位

1、加強組織領導。成立以校長為組長的學校工作領導小組，負責創(chuàng)建工作組織與實施。學校所有教師認真研讀《實施義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準》，領會《標準》內涵，制定實施方案并組織實施。

2、明確責任與任務。教導處為軟件建設組，規(guī)范檔案整理，加強活動訓練，提高工作質量。校長統(tǒng)籌兼顧，組織領導班子成員共同

研究、解決工作中出現(xiàn)的問題與難題。

3、明確具體工作要求。緊密我縣義務教育學?，F(xiàn)代化創(chuàng)建模擬驗收細則，并結合我校實際開展工作，確保創(chuàng)建工作的高質量、高水平。

4、做好迎檢準備工作。認真設計評估工作流程，做好匯報材料的撰寫把關工作。從細節(jié)入手，制定學校評估工作安排，明確崗位責任。

三、扎實推進，有效落實，工作到位

精細實施，確保軟件建設高水平。我們對軟件建設進行了歸納分類，主要分為檔案資料、課堂教學和展示活動等三方面內容。一是抓好檔案資料，各部門按照標準要求，全面做好檔案的收集、補充與整理，建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實課堂教學，課堂教學評估是關鍵，是展示學校教學水平的窗口。我們把它作為軟件中的硬件來抓。三是抓精展示活動，為保證活動質量，我們召開師生動員會，進行活動安排部署，安排足夠的時間，由專門教師負責，進行活動的設計練習，強化訓練，提高活動標準和質量。

四、凝心聚力，團結協(xié)作，思想到位

在創(chuàng)建工作過程中，廣大干部教師緊緊擰在一起，發(fā)揚“5+2”白加黑工作精神。近一個月來，在學校領導的帶領下，我校所有老師更是放棄了休息時間，各負其責，發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗的精神。所有老師放棄雙休日；有的老教師帶病堅持工作。全體教師凝心聚力，攻堅克難，發(fā)揚了拼搏奉獻的進取精神。

教育現(xiàn)代化，在一步步向我們走來，是挑戰(zhàn)更是機遇。是過程，不是結果。讓我們帶著期待的心情，迎接教育現(xiàn)代化帶給我們的幸福。

第四篇：中學創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報

中學創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報

Xx中學始建于本世紀初,為Xx縣首家民營寄宿制完全中學,Xx地區(qū)第一家民辦星級學校。多年來,學校秉承“辦人民滿意教育”宗旨,勇于開拓,敢為人先,在創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化道路上留下光輝的業(yè)績。

我校采取多種措施并通過深化教育教學改革控制流生,臺帳翔實,記錄清楚,辦學以來學生鞏固率始終高達98%以上;我校初中部各項指標均達到《Xx省初中基本辦學條件標準》,管理水平較高,辦學質量優(yōu)秀;初中畢業(yè)生升學率達96%,普通高中50%以上,職高、中專、技校46%左右,穩(wěn)居全縣同類學校前列。

資助經濟困難家庭子女教育體系健全,確保不讓一位學生因經濟困難而輟學,扶危濟困成為我校光榮傳統(tǒng),外出務工子女教育入學率高達100%。

嚴格執(zhí)行國家課程標準,開足開齊應用課程,自覺執(zhí)行“五嚴”、“十禁”;體衛(wèi)工作體現(xiàn)學生可持續(xù)發(fā)展,陽光體育活動常態(tài)化開展,學生每天鍛煉一小時,深入實施素質教育,定期召開家長會,通過“開門辦學”、《家校連線》等活動形式,辦人民滿意教育。

在崗教師全部具有相應的教師資格,有3名高中教師達研究生學歷。

教育信息化建設達標,學校建有校園網絡、教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng),網上資源豐富,利用率高。

我校辦學條件、師資力量配置均衡,信息化、圖書館、專用教育設備達到或超過省II標準。

辦學行為規(guī)范,全面貫徹落實上級教育主管部門方針、政策、意見,辦學許可、教育教學管理、招生收費行為等符合規(guī)定。

學校高度重視安全教育工作,安保體系完備,有健全的安全衛(wèi)生管理制度和應急機制,安全值班臺帳資料完備,專人負責。

學校設施設備全面趨于現(xiàn)代化,實行科學化管理,教育教學質量高,為Xx縣“第二升學大戶”,連續(xù)多年獲教育局頒發(fā)的“素質教育成果獎”、“教學管理優(yōu)秀獎”,達到“省優(yōu)”標準,XX年3月被評為“省三星級高中”。目前,學校正在加大教育教學硬、軟件設施資金投入,廣招人才,初步規(guī)劃在3年內建成Xx省“四星級高中”。

第五篇：馬溝中學教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報

馬溝中學教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報

一、思想上高度重視，不斷強化創(chuàng)建意識

根據(jù)創(chuàng)建目標和任務要求，學校從實際出發(fā)，認真梳理工作思路，把加快實現(xiàn)“教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、師資隊伍、教育管理”現(xiàn)代化等方面的工作作為突破口，一手抓教學硬件設施的建設，一手抓數(shù)據(jù)資料的完善。為使創(chuàng)建工作能夠在規(guī)定的時間節(jié)點內達到驗收標準，成立了“教育現(xiàn)代化創(chuàng)建”工作小組，制訂了適合我校創(chuàng)建實際的工作計劃，做到人員明確、任務明確、時間明確、責任明確，在創(chuàng)建工程中及時跟蹤了解創(chuàng)建進度，解決創(chuàng)建難題。

二、教育設施逐步改善，教學設施煥然一新

通過創(chuàng)建工作，學校教學環(huán)境得到改觀。校園文化氛圍更加濃厚，學校宣傳櫥窗、墻壁文化、班級文化全部出新，具備現(xiàn)代人文氣息。學校按“現(xiàn)代化建設評估標準”配備了多媒體教室、計算機網絡教室、音樂教室、美術教室、學生閱覽室、廣播室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、會議室等各類專用教室，安裝了技術先進的監(jiān)控系統(tǒng)并落實了安全防范措施。學生教室窗明幾凈、寬敞舒適，有符合標準、規(guī)格統(tǒng)一的課桌椅。八九年級10個教室新置了多媒體，七年級5個教室配置了筆記本和簡易多媒體。學校因需重新規(guī)劃，運動場地未改造除外，其他體育器材按標準配置。學校生均圖書10冊以上。學校有必備的教學參考資料，工具書和教學掛圖、課件。學?；緦崿F(xiàn)教育信息化，寬帶進校進班級。目前，校園網覆蓋率100%，生機比達5.9：1，師機比達1.2：1，充分滿足了師生現(xiàn)代化教育教學的需要。學校對教育現(xiàn)代化設施和各專用教室制定了管理使用制度，落實管理責任人及崗位職責考核制度，并對各儀器設備定期進行檢查維修，保證正常使用。

我校努力加強教育現(xiàn)代化建設，不斷優(yōu)化學校教育資源，有效地推進了我校教育的優(yōu)質發(fā)展。

三、抓住發(fā)展機遇，調整發(fā)展思路

借助創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一機遇，我們按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省區(qū)域教育現(xiàn)代化主要指標》，適時調整學校管理思路，創(chuàng)新辦學理念，緊跟教育發(fā)展步伐。一是加強校園文化建設，提高學校的文化品位。繼承和發(fā)展了學校精神，明確“路在腳下”作為校訓，設計了學校名片，編印了學校德育校本教材等。二是細化管理措施，提高管理效能。校園實行全程值班管理，各個崗位職責明確。三是加強教學研究，提高教師專業(yè)水平。全面推進課堂改革，積極組織

教師業(yè)務培訓和競賽。四是加強學生常規(guī)管理，促進學生素養(yǎng)的提高。面對教育改革的新形勢，我校全體教職員工凝心聚力，迎難而上，以高度的責任感、緊迫感和使命感完成創(chuàng)建工作。

四、探索學校辦學特色，辦人民滿意的教育

實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅要實現(xiàn)硬件上的現(xiàn)代化，更要實現(xiàn)辦學思想的現(xiàn)代化。一是打造良好的校風、教風、學風，促進學校及師生和諧發(fā)展，讓學生通過三年年系統(tǒng)的、全面的教育和訓練，成為具有良好學習習慣和方法的學生，成為不斷進取、積極競爭、有理想的學生。二是以觀摩課、示范課等形式，引導教師提高課堂教學效益。以校本培訓為契機，引導教師在科學施教上下功夫，不斷提高教師的教育教學水平。三是以活動為載體，豐富學生課余生活。每天組織學生參加一個小時的文體活動，注重學生特長的培養(yǎng)。四是加強師資隊伍建設，打造適應新課程改革的教師團隊。鼓勵教師積極參加學歷進修和業(yè)務培訓，積極組織教師外出學習觀摩，汲取先進的教學經驗。實施“青藍工程”，開展師徒結對活動。開展形式多樣的教學研究活動、教學基本功競賽，促進了教師專業(yè)成長。

近幾年，我校一直在力求全面實施素質教育，實現(xiàn)減負增效，努力提高教育教學質量。目前，學校教學質量在不斷提升，社會評價不斷提高。同時，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，教育教學實績得到家長認可。教師論文發(fā)表或獲獎100多篇，百名學生在市、區(qū)各類競賽中獲獎。

學校先后榮獲全國科技教育“十一·五”規(guī)劃專項課題實驗學校、市表彰黨基層組織先進集體、市德育先進學校、市依法治校先進校、市平安校園、區(qū)學校安全防范與管理工作先進集體、區(qū)初中畢業(yè)升學體育考試先進單位、安全保衛(wèi)工作先進集體等稱號。2010年喜獲區(qū)初中教育教學質量二等獎。

五、目前創(chuàng)建中存在的問題

盡管我校在創(chuàng)建中取得了一定的成績，但對照省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準及“一校一案”要求，還有不少問題，主要表現(xiàn)在硬件投入不足。由于經費困擾著學校發(fā)展，加之學校將面臨移址新建，現(xiàn)校舍極其陳舊；功能室設施不達標；現(xiàn)有圖書數(shù)量不足，種類不全；實驗儀器、藥品也較缺乏等等。解決的途徑：

1、克服等、靠、要思想，自籌經費解決部分問題。

2、爭取有關部門的支持。

總之，我們將進一步加大投入，切實做好整改工作，繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，按上級部門的規(guī)定完成創(chuàng)建任務。

二〇一一年九月二十日