第一篇：江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片2016_2017學(xué)年七年級道德與法治下學(xué)期第一次月考試題

2016/2017學(xué)年度第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研七年級道德與法治試卷

（時間：40分鐘 分值：50分）

第Ⅰ卷（選擇題）

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，請將正確選項字母代號涂在答題卡對應(yīng)的位置上。每小題2分，共28分）

1、李克強(qiáng)總理在2016年的《政府工作報告》中指出，當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言體現(xiàn)自信心理的是（）

A.歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

2、下列最能體現(xiàn)尊重生命、熱愛生命的是（）

A.醫(yī)生盡自己的力量去幫助和救治艾滋病患者 B.不吃葷菜，因為葷菜吃了會發(fā)胖，影響自己的形象 C.運動員努力提高比賽成績 D.課間在走廊上追逐嬉鬧

3、世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也找不出沒有任何差異的兩個人。這句話表明（）

A.人的生命是寶貴的 B.生命具有獨特性

C.事物之間難區(qū)分 D.我們要與大自然和諧相處，愛護(hù)地球上所有的生命

4、我們青少年應(yīng)該持有的人生態(tài)度是（）

A.我創(chuàng)造，我快樂 B.我清閑，我快樂 C.我享受，我快樂 D.我有錢，我快樂

5、在學(xué)校心理咨詢室，一位女學(xué)生說：“我總覺得同學(xué)們都瞧不起我，好像都在孤立我。我覺得我什么都不行，我不敢參加集體活動??” 這是 的表現(xiàn)。()A.自信 B.自尊

C.自負(fù) D.自

卑

6、漫畫《拼爹》中的兩位少年的行為（）

A.表明他們具有極強(qiáng)的羞恥之心 B.是維護(hù)自尊的表現(xiàn) C.表現(xiàn)出強(qiáng)烈的虛榮心

D.是尊重父母、以父母為榮的表現(xiàn) 7、2016年10月20日江蘇射陽縣發(fā)生了地震，地震震級為4.4級，震源深25千米。對此，我縣各 1 個學(xué)校都不定期的舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。小強(qiáng)對此舉很不以為然：小小地震，又沒造成損失，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是

A.通過逃生演練、緊急疏散活動能實現(xiàn)生命的價值 B.要肯定生命、尊重生命

C.無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望

D.呵護(hù)生命，需要強(qiáng)化安全防范意識，掌握安全防范本領(lǐng)

8、七年級的小康同學(xué)在考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，并予以制止?？荚嚱Y(jié)束后，小康找到老師為自己的行為辯解，經(jīng)過老師的批評教育，他終于認(rèn)識到了自己的錯誤，并流下了悔過的眼淚。對這件事情，看法正確的是（）

A.老師制止小康的行為，有損小康的人格 B.小康為自己的行為辯解，是對自尊的維護(hù) C.老師批評小康，使他失去了“面子” D.小康認(rèn)識到自己的錯誤，這是知恥的表現(xiàn)

9、有位著名的音樂家說：“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的顏色?！边@句話主要說明（）

A.自信是人戰(zhàn)勝挫折的精神支柱 B.只要樹立自信心一定能戰(zhàn)勝一切困難 C.樹立自尊心有利于取得成功 D.自信是取得成功的唯一條件 10、2017年3月1日下午，江蘇省大部分地區(qū)刮起10級狂風(fēng)，部分地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)對流天氣下起了冰雹。截至3月2日9時統(tǒng)計，鹽城市阜寧、射陽2縣共5人死亡，33人受傷。關(guān)于生命，下列看法不正確的是（）

A.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的

B.人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的 C.人的生命是最寶貴的，我們要珍愛自己的生命 D.生命是一種權(quán)利，珍愛生命也是一種義務(wù)

11、右面漫畫中取得60分的同學(xué)的表現(xiàn)給我們的啟示是（）

（）①有自信才能有成績，有成績才能更自信 ②一次小的進(jìn)步也印證著自己的不斷努力、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績 ③我們只有獲得別人的贊揚(yáng)，才能增加自信 ④我們要學(xué)會體會點滴的成績與進(jìn)步，肯定自己，增加自信

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12、蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心?！痹谏钪形覀円囵B(yǎng)自尊心，這是因為（）

①自尊是成功者必備的心理品質(zhì)是一個人成功的重要條件 ②自尊是自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護(hù)的心理 ③一個人有了自尊，就會形成奮發(fā)向上的動力，讓生命更精彩 ④懂自尊的人必然知廉恥，要自愛、知恥，不做有損人格的事

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④

13、我校畢業(yè)生凌當(dāng)譽(yù)當(dāng)選為2016年全國“最美中學(xué)生”，兩年前他以全縣第一名的成績考上鹽城中學(xué)，他不僅成績優(yōu)異，還具有較高的責(zé)任意識。曾一段時間，大批學(xué)生為圖一時方便，橫穿校園綠地，而他一次都沒有。凡是遇到認(rèn)識的人，他都極力勸阻，拽著他們走甬道。空空的甬路上走的人少之又少，而他依然堅持這自己的原則，用自己的全部力量守護(hù)著規(guī)矩。凌當(dāng)譽(yù)的事跡啟示我們（）

①要珍愛生命，熱愛生活 ②要提高生命的價值，必須全面提高自身的素質(zhì) ③珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生 ④堅持原則，守護(hù)規(guī)矩定能贏得榮譽(yù) A.①③④ B.①②③ C.①② D.①③ 14、2016年1月2日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到周圍乘客指責(zé)。對于這名女乘客的行為評析正確的是（）

①是不尊重他人的表現(xiàn)，也是不自尊的表現(xiàn) ②是不文明的行為，應(yīng)受到法律制裁 ③周圍乘客是具有環(huán)保意識的表現(xiàn) ④是不尊重他人勞動的表現(xiàn) A.① B.①③④ C.①④ D.①②③④

第Ⅱ卷（問答題）

二、簡要分析題(結(jié)合材料運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明，共8分）

15、2016年12月31日，孫楊在跨年特別節(jié)目《2016體育年》上說：“我一直堅信，去了奧運會就要往最高領(lǐng)獎臺去努力。不管遇到多大困難，只要能繼續(xù)游，只要不死在水里，就向目標(biāo)前進(jìn)。”

（1）結(jié)合上述材料說一說從孫楊身上能體現(xiàn)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分）

（2）請你任選一種品質(zhì)談一談我們青少年學(xué)生該如何培養(yǎng)？（5分）

三、實踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。本題有三小題，共14分）

16、生命的意義是什么？或許平凡，或許偉大，或許仁愛，或許執(zhí)著，譜寫出動人的生命之歌。某校七年級圍繞“感受生命的意義”這一主題，開展研討活動，請你參與。

【生命因獨特而絢麗】2016年5月14日深夜,一名女子跳河輕生，在浙江平湖打工的胡浩強(qiáng)、陳庚奮不顧身跳水營救。女子最終獲救了,但正值青春年華的兩個小伙子卻不幸遇難。

（1）有人說：“生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍惜生命。為他人或集體犧牲自己的生命不值得?！边\用所學(xué)知識，對此觀點進(jìn)行評析。（5分）

【生命因關(guān)愛而精彩】2016年3月5日，十二屆人大四次會議在北京人民大會堂開幕。李克強(qiáng)總理向大會作《政府工作報告》，《報告》中提及了2015年“東方之星”號客輪翻沉事件和天津港特大火災(zāi)爆炸事故。在布置新的一年工作報告時，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：“生命高于一切，安全重于泰山。”

（2）“生命高于一切,安全重于泰山”。請你為建設(shè)平安校園提出幾點合理化建議。(5分)

【增強(qiáng)自護(hù)，珍愛生命】生活是美好而復(fù)雜的，掌握必備的求生知識，是我們在緊急情況下保護(hù)生命所必需的。

（3）面對日常生活中的安全問題，我們應(yīng)如何應(yīng)對？（4分）煤氣泄漏： ； 踩踏事件：。

2016/2017學(xué)年度第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研

七年級道德與法治參考答案

一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，請將正確選項字母代號涂在答題卡對應(yīng)的位置上。每小題2分，共28分）1—5 DABAD 6-10 CDDAC 11-14 DCBC

二、簡要分析題(結(jié)合材料運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明，共8分）?????

15、（1）自信、堅強(qiáng)意志、樂觀心態(tài)、明確的目標(biāo)等

（2）自信：①發(fā)揮自己的長處，發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能

②樹立自信擺脫自卑

③積累成功的經(jīng)驗，體驗成功的快樂

三、實踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。本題有三小題，共14分）

16、（1）①觀點是片面的（1分）

②“生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍惜生命”是正確的。因為人最寶貴的是生命，生命只有一次，我們要珍愛生命。（2分）

③“為他人或集體犧牲自己的生命不值得”是錯誤的。人生的價值在于奉獻(xiàn)。我們要珍愛生命，實現(xiàn)人生意義，不斷提升生命的價值。（2分）

（2）國家：健全相關(guān)法律法規(guī)；嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；加大執(zhí)法力度

學(xué)校：加強(qiáng)安全教育；減少安全隱患；組織安全疏散活動

學(xué)生：加強(qiáng)自我保護(hù)的意識，掌握自救措施（至少兩個角度共5分）（3）煤氣泄漏：保持冷靜，立即打開窗戶進(jìn)行通風(fēng)換氣

踩踏事件：保持冷靜，按人流方向行進(jìn)（只要言之有理即可，共4分）

第二篇：2018-2019學(xué)年九年級道德與法治第一次月考試題

九年級上冊

道德與法治

第一次月考檢測題

10.9.時間：45分鐘

總分：80

一、選擇題(每題只有一個符合題意，每題2分)

1、據(jù)報道，對口援藏以來，承擔(dān)對口支援任務(wù)的有關(guān)省市、中央部門和中央企業(yè)，從人力、物力、技術(shù)等方面全面開展對口支援西藏工作，支持了西藏經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，加強(qiáng)了干部人才隊伍建設(shè)。這體現(xiàn)了（）

①民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則

②平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系

③民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度

④黨和國家重視發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A①③④

B①②③

C①②④

D②③④

2、青藏鐵路建設(shè)者的付出創(chuàng)造了優(yōu)良的工程，其中青藏鐵路格爾木至拉薩段優(yōu)良率為100%。青藏鐵路建設(shè)者表現(xiàn)出來的“挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流”的精神直接體現(xiàn)了中華民族（）

A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神

B、愛好和平的精神

C、愛國主義精神 D、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息

3、于右任在《望故鄉(xiāng)》中寫道：“葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮望我大陸：大陸不可見兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤！”以下說法正確的是（）

①武力方式是解決臺灣問題的唯一方式

②臺灣同胞渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一 ③實現(xiàn)國家統(tǒng)一是大勢所趨、人心所向

④維護(hù)國家統(tǒng)一是每個公民的責(zé)任 A、①②③

B、①②④

C①③④

D②③④ 4、2017.12.5是第32個國際志愿日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)”奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步“的志愿精神，我們青少年應(yīng)努力做到（）

①在日常學(xué)習(xí)、工作中做好自己分內(nèi)事

②關(guān)心社會問題，為解決這些問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策

③熱心公益，服務(wù)社會，不講個人利益

④幫助他人，為社會做些力所能及的事

A①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

5、“網(wǎng)絡(luò)的世界很精彩，網(wǎng)絡(luò)的世界也很無奈?！苯陙?，網(wǎng)絡(luò)上時不時出現(xiàn)的負(fù)面現(xiàn)象擾亂了民心，影響了社會和諧。某班打算對此現(xiàn)象召開主題班會，你認(rèn)1 為班會的最佳主題是（）

A、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序

B、行使公民權(quán)利，充分表達(dá)意見 B、學(xué)會自我保護(hù)，拒絕網(wǎng)絡(luò)生活

D、加強(qiáng)法治建設(shè)，弘揚(yáng)憲法精神

6、我國政府強(qiáng)調(diào)，民間投資是穩(wěn)定增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促就業(yè)的重要支撐力量，必須進(jìn)一步放寬準(zhǔn)入，讓民間投資“有門”。這表明（）A、非公有制經(jīng)濟(jì)控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈 B、我國鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C、非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 D、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位已被非公有制經(jīng)濟(jì)取代

7、每年的“國際志愿者日”期間，都會有數(shù)百萬志愿者廣泛開展豐富多樣的志愿服務(wù)活動。參加志愿服務(wù)活動（）

①是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的最好形式

②是承當(dāng)社會責(zé)任的表現(xiàn)

③能更好的實現(xiàn)自身價值

④有利于養(yǎng)成親社會行為

A①②③

B ①②④

C ①③④

D ②③④

8、據(jù)統(tǒng)計，全國七大水系監(jiān)測斷面中62%受到污染，流經(jīng)城市的河段90%受到污染。某班級擬針對這一問題召開主題班會，你認(rèn)為最佳主題是（）A、關(guān)愛自然，從自我做起

B、熱愛集體，奉獻(xiàn)社會 B、節(jié)約資源，限制用水

D、興修水利，跨區(qū)域調(diào)水

9、訴訟，俗稱“打官司”。下列關(guān)于訴訟的說法，正確的是（）

①訴訟主要包括民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟 ②訴訟程序一般包括立案、審判、執(zhí)行三個階段

③訴訟是社會生活中解決糾紛最常用的方式 ④訴訟判決具有強(qiáng)制性，依靠國家強(qiáng)制力處理糾紛

A①②

B ①④

C ②③

D ②④

10、近年來，一些全國人大代表實名在一些門戶網(wǎng)站開通了個人微博，與網(wǎng)民實時互動。這反映了（）

A、人大代表來自人民，受人民監(jiān)督，對人民負(fù)責(zé)

B、我們國家的一切權(quán)力屬于人大代表

C、人民代表大會制度是國家權(quán)力機(jī)關(guān) C、網(wǎng)絡(luò)是公民行使政治權(quán)利的唯一渠道 E、全國人民代表大會制度是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)

二、非選擇題

（一）踐行社會主義核心價值觀（19分）

材料一：孫家棟的一生與中國航天的多個第一密切相連。他是中國第一枚導(dǎo)彈、第一課人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星……中國“兩彈一星”功勛科學(xué)家。孫家棟領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般的占整個中國航天飛行器的三分之一。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。

材料二：1980年，時年只有19歲的支月英，只身來到離家兩百多千米、離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45千米、海拔近千米且道路不通的泥陽小學(xué)，成了一名深山女教師。30多年來，她堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，花白了自己的麻花辮。

1、兩位“先鋒楷?！狈謩e踐行了社會主義核心價值觀的哪些價值準(zhǔn)則？（3分）

2、見賢思齊，請你運用道德與法治課的知識，說說你將怎樣踐行社會主義核心價值觀以展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。（12分）

（二）感悟凡人善舉（15分）

材料一：老年公寓護(hù)理員王建菊：護(hù)理老人、竭心盡力，不言困苦辛勞；悉心照料、無微不至，不負(fù)天理人倫。用細(xì)心、耐心、愛心，為老人晚年筑起溫暖家園，帶來幸福和美。超越親人的質(zhì)樸真情，閃耀人性的美好光輝！

材料二：乘務(wù)員陳樂樂：將感恩之情化作敬業(yè)奉獻(xiàn)的行動，七年如一日，用細(xì)致溫暖的服務(wù)在10米公交車廂扶老攜幼、傳遞文明，完成了從“美德少年”到全國“最美青工”的成長蛻變。

1、假如你所在班級舉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的主題活動，請你為活動寫一條寄語（3分）

2、每個人的善行善舉都是傳播正能量的種子。善行善舉通過相互影響和潛移默化，就會成為一種喜聞樂見的社會時尚。請運用道德與法治課的知識，談?wù)勀阌脤嶋H行動向兩位身邊的榜樣學(xué)習(xí)，播撒愛心服務(wù)他人和社會的打算

要求：緊扣事跡，聯(lián)系實際，觀點正確，角度多維，層次清晰。（16分）

（三）關(guān)愛自然（26分）

材料一：中國的環(huán)境問題已不是什么“隱約逼近的危機(jī)”，而是一個眼前的危機(jī)。放眼望去，資源消耗過大、環(huán)境污染嚴(yán)重的問題已經(jīng)日益突出，一段時間以來，水危機(jī)事件頻繁發(fā)生、“霧霾”兩字不斷出現(xiàn)……解決環(huán)境問題不能再耽擱

1、運用道德與法治知識，談?wù)劄槭裁唇鉀Q環(huán)境問題不能再耽擱（4分）

材料二：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：在生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)上，一定要樹立大局觀、長遠(yuǎn)觀、整體觀，堅持保護(hù)優(yōu)先，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，推動綠色發(fā)展方式和生活方式。

2、從關(guān)愛自然角度，分析我們怎樣“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”。（12分）

3、要“推動綠色發(fā)展方式和生活方式”，請你介紹兩種綠色生活方式。（4分）

4、“綠色”理念重在踐行，你打算如何履行義務(wù)，為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國作貢獻(xiàn)？（6分）

第三篇：七年級下冊《道德與法治》第二次月考試題2018.5.23-5.24

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期七下《道德與法治》測試題

班級 姓名

一、單項選擇題：（本大題共6題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的，請將正確答案填在題后括號內(nèi)）

1.不知從何時起，七年級的一位男同學(xué)長胡須了。同學(xué)們感到非常驚訝，有人嘲笑他早熟，還給他取了難聽的綽號，還時常拿他來開玩笑。下列對這一行為的認(rèn)識正確的是(D)A．同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷?B．關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好的表現(xiàn) C．實事求是，沒什么不妥當(dāng) D．不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重 2.生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓勵他自己站起來；而一個女孩子跌倒了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明(C)A.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯 B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的

C.社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響 D.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢

3.黃堅的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20多了年，黃堅發(fā)現(xiàn)他爸爸現(xiàn)在經(jīng)常通過微信和以前的同學(xué)一起交流信息，回憶美好的中學(xué)生活，深切感受到當(dāng)時班集體的溫暖和同學(xué)間濃濃的情宜。這主要是因為(C)

A.集體培養(yǎng)了他們的興趣和特長 B.集體給了他知識和能力 C.集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感 D.集體教給他做人的道理 4.以下描述，屬于情感的有(D)

①考試時，鈴聲是緊張的 ②回家路上遇到了事故 ③在電視上觀看天宮二號空間實驗室成功發(fā)射，我們有自豪感 ④犯了錯誤，我們有羞愧感

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；二只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。童謠說明了(B)A.集體成員相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力

B.借助集體合力，我們可以完成單憑一己之力無法完成的事情 C.認(rèn)清責(zé)任，就能成為負(fù)責(zé)任的人

D.在生活中存在互相推諉，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象

6.科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有(D)①到風(fēng)景秀麗的野外去散步 ②放聲歌唱或大聲喊叫 ③自我解嘲，自我安慰 ④向他人傾訴 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

二、多項選擇（本大題共6題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，多選、少選和錯選均不給分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分)7.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于(AC)A.檢視自己的不足 B.發(fā)揚(yáng)自己的長處

C.端正自己的行為 D.保持健康的心理

8.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。美好情感(AD)A.可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展 B.是在人的社會交往、互動中強(qiáng)迫引發(fā)的 C.使人產(chǎn)生羞恥感、焦慮感、挫敗感 D.使我們的生命變得更加飽滿豐盈

9.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明(ABCD)A.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造

B.社會實踐是創(chuàng)造的源泉

C.社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情

D.青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐

10.節(jié)奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個人都有自己的節(jié)奏，下列對個人節(jié)奏與集體旋律關(guān)系認(rèn)識正確的是(ABD)A.自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體

B.自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏 C.個人節(jié)奏與集體旋律永遠(yuǎn)是一致的

D.當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，可能會給我們帶來煩惱 11.下列選項，與“止于至善”意思相符的是(ABCD)A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 B.欲不可縱，縱欲成災(zāi) C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 D.有則改之，無則加勉

12.以下集體生活合作策略，你認(rèn)同的是(ABC)A.坦誠交流，彼此信任 B.懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足 C.主動承擔(dān)自己的責(zé)任 D.經(jīng)常標(biāo)榜自己

三、觀察與思考（本題兩大題，每題10分，共20分）

13.材料一：在巴西里約奧運會的乒乓球賽場上，國球無敵擒敵首。在備戰(zhàn)此次奧運會的過程中，中國乒乓球隊的男女非賽選手都可能擔(dān)任陪練。中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個重要原因，就是擁有這些甘當(dāng)“人梯”的陪；練們。他們?yōu)榱藝?、集體的需要，放棄了自己的利益甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻(xiàn)自己。其中一名陪練曾這樣說：“能當(dāng)世界冠軍的只有幾個，能為有希望當(dāng)世界冠軍的人做一點奉獻(xiàn)也是難得的機(jī)會，我們很珍惜?！边@句樸實的話語正是他們各盡所能、奉獻(xiàn)集體的最好體現(xiàn)。

材料二：某班級在一次校園拔河比賽中，由于未組織好本班拉拉隊喊口號，結(jié)果參與比賽的同學(xué)不能步調(diào)一致地使勁，動力不足，最終輸?shù)袅吮荣?。結(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題：（1）談?wù)勀銓σ陨蟽啥尾牧蟽?nèi)容的認(rèn)識。（2分）

① 集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)②集體的力量來源于集體成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③集體力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

（2）集體生活成就我們。集體對個人的成長起到什么作用？（4分）

（1）在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。如可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。（2）在集體中發(fā)展個性。

（3）作為集體的一員，你準(zhǔn)備怎樣在集體共建中盡責(zé)？（4分）

（1）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。我們要樹立主人翁意識，從實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，讓自己真正成為集體的主人。（2）集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)（3）在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。

14.材料一：四川師范大學(xué)外國語學(xué)院的一間學(xué)霸女生寢室走紅網(wǎng)絡(luò)。該寢室的六名女孩雖是不同的個體，各具特點，但從相遇到現(xiàn)在，她們已經(jīng)組成了一個不可分割的整體，她們的口號是“青春的夢是需要奮斗的“。在校期間，她們共獲得國家獎學(xué)金1次、國家勵志獎學(xué)金4次、校級一等獎學(xué)金6次、校級二等獎學(xué)金12次、各類獎學(xué)金共計37次、國家級比賽獲獎16項、校級比賽獲獎7項、院級比賽獲獎11項等。

材料二：劉洋與王明都是?；@球隊員，兩人關(guān)系十分要好。一天，王明在放學(xué)路上被兩個歹徒攔住搶錢，一位男青年幫王明解了圍。王明非常感激，視其為恩人，留了聯(lián)系電話，與他交上了朋友。從此，王明和籃球隊其他成員經(jīng)常與這位朋友吃喝玩樂，還學(xué)會了吸煙、喝酒。在學(xué)校，誰敢對他們稍有言辭不敬，王明就請這位朋友出面“擺平“。這一天打完籃球，王明邀請劉洋與他們一起去吃飯，交個朋友。此時，劉洋陷入了沉思。結(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）請你結(jié)合材料一，談?wù)勑∪后w的積極作用有哪些？（4分）

（1）在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感（2）在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。

（2）結(jié)合材料二，你認(rèn)為劉洋應(yīng)不應(yīng)該去？為什么？（4分）

不應(yīng)該去。因為小群體內(nèi)成員的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。這不利于我們的健康成長，甚至可能會使我們走上違法犯罪的道路。

（3）小群體的成員也是集體中的一員。當(dāng)自己所在的小群體利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該怎么做？（2分）

（1）我們要學(xué)會明辨是非，堅持正確的行為；（2）我們要堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。

四、活動與探索（本題兩大題，每題10分，共20分）

15.某市實驗中學(xué)七年級（1）班班委會向?qū)W校遞交了一份先進(jìn)班集體事跡材料：我們班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的班集體，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總能搞得有聲有色；無論是什么比賽，我們班總能把桂冠摘得；無論什么時候，走進(jìn)我們這個大家庭，你都會真切地感受到同學(xué)們強(qiáng)烈的主人翁意識和自我管理能力。據(jù)悉，你校準(zhǔn)備開展“認(rèn)識集體，愛我集體“主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)：（1）你覺得材料中的七年級（1）班能被學(xué)校評為先進(jìn)班集體嗎？為什么？（4分）

我覺得能被評為先進(jìn)班集體。因為他們有共同的愿景和奮斗目標(biāo)；有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系；每個同學(xué)各盡所能、發(fā)揮特長，積極奉獻(xiàn)集體；他們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在集體中積極承擔(dān)責(zé)任等。

（2）每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請你描述你憧憬的美好集體應(yīng)該具備哪些良好的氛圍？（2分）

是民主的、公正的；是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；是善于合作的；是充滿活力的。（3）請你談?wù)劽篮眉w在我們成長中作用有哪些？（4分）

1）是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長（2）在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

16.課外活動時，同學(xué)們圍繞“爭創(chuàng)英雄的團(tuán)隊，還是爭創(chuàng)團(tuán)隊的英雄這個話題展開了激勵的討論，請你參與并完成下列任務(wù)：（1）“英雄的團(tuán)隊”和“團(tuán)隊的英雄”兩者的側(cè)重點分別是什么？（2分）（1）英雄的團(tuán)隊的側(cè)重點是團(tuán)隊，強(qiáng)調(diào)的是集體主義；（2）團(tuán)隊的英雄的側(cè)重點是英雄，強(qiáng)調(diào)的是個人主義。

（2）你贊同哪一種觀點？請簡要說明你的理由。（4分）贊同爭創(chuàng)“英雄的團(tuán)隊”。理由：在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)二者發(fā)生沖突的時候，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，應(yīng)做到心中有集體，識大體、顧大局等。

（4）當(dāng)個人與班級、學(xué)校等不同集體發(fā)生矛盾時，該怎么辦？（4分）

應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期七下《道德與法治》答題卡

一、單項選擇（共6題 每題2分 共12分）

1.【A】[B][C][D] 2.【A】[B][C][D] 3.【A】[B][C][D] 4.【A】[B][C][D] 5.【A】[B][C][D] 6.【A】[B][C][D]

二、多項選擇（共6題 每題3分 共18分）

7.【A】[B][C][D] 8.【A】[B][C][D] 9.【A】[B][C][D] 10.【A】[B][C][D] 11.【A】[B][C][D] 12.【A】[B][C][D]

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）13.（1）

第四篇：江蘇省大豐市劉莊二中2013-2014學(xué)年七年級語文下學(xué)期第一次月考試題

江蘇省大豐市劉莊二中2013-2014學(xué)年七年級語文下學(xué)期第一次月考試題

一、積累與運用。（37分）

1、根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句（11分）

（1）是她那對世界無私的愛豐富了我。

（2）_____________________,這還不是我們恣情悲痛的時候。

（3）曲徑通幽處，_________________

（4）杜甫的《登岳陽樓》描寫洞庭湖闊大氣象的句子是

__________________________________________

（5）_____________________，蟋蟀們在這里彈琴。

（6）不必說碧綠的菜畦，________，________，__________。

（7）請寫一句詠柳的詩句： __________________________________

2、閱讀下面一段文字。按要求做題。（4分）

就在歡呼雀躍的時候，我們猛然看到了不遠(yuǎn)處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么，便走上前去(xún)問起來。老人神情 ① 地說：“我的老伴生病住院了。她一生中最喜歡的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送給她，可一直沒有找到。”

我們被老人深情的話深深地感動了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。

“不，這是你們的幸福，我不能拿?！崩先送妻o道。

“謝謝了，年輕人!”老人捧看丁香深深地(jū)了一躬。我們趕忙扶住老人，只見他眼里 ② 著淚花??

⑴ 據(jù)拼音填寫漢字。（1分）

xún（）問jū（）躬

⑵根據(jù)語境，在下面的橫線上給文章空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）

①②

⑶文中第5節(jié)的空白處是“年輕人”的回話。請根據(jù)語境和人物的身份及關(guān)系，把“年輕人”的話寫在下面的橫線上。（2分）

3、下列句中加點的成語使用正確的一項是：（3分）（）

A、對犯錯誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點，真誠地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。

B、放暑假了，李明參加了旅行社組織的“海南三日游”活動，他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，讓人聯(lián)想起亞熱帶的陽光。

C、我們就是要虛張聲勢，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓起來。

D、你們學(xué)校打籃球的水平實在高，我們甘拜下風(fēng)。

4、選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句（）（3分）

A、每一個有志青年將來都希望自己成為一個對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

B、這一仗，我們擊落了敵人的大批飛機(jī)和坦克。

C、關(guān)于這件事情的具體詳情以后再告訴你。

D、這次班會，使大家提高了學(xué)習(xí)的積極性。

5、依次填入橫線處的句子排列正確的一項是()(3分)

這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處反璞歸真的體閑去處。你要住在溪邊，；你要住在崖下，；你要住在林間，；你要住在村頭，??這就是休閑山莊了。

①可聽月下蟲鳴夜鳥夢②可觀石上生云

③可看水中騰霧④田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景。

A、②③④①B、②③①④C、③②①④D、③①②④

7、閱讀下列三則材料寫出你的探究結(jié)果：（3分）

材料一：大哲學(xué)家黑格爾讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習(xí)慣，就是無論在哪兒讀過的東西，他都要在活頁紙上認(rèn)真地做摘錄，然后把摘錄加以分類，放進(jìn)貼有標(biāo)簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書，細(xì)水長流地做讀書摘錄，使黑格爾的知識越來越豐富。

材料二：毛澤東同志在學(xué)生時代就勤寫筆記。他每次去圖書館，必定帶上三件物品：地圖、字典、筆記本。讀書時，凡學(xué)到自己需要的知識，就立即記在筆記本上。

材料三：上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書館去，從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累，為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說家。

探究結(jié)果：

8、根據(jù)要求完成下列題目。(6分)

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高學(xué)鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

（1）如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出一項，并說明活動的目的。（2分）

示例：項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。

項目：

目的：

（2）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）

(3)你在硬筆書法比賽中獲得了一等獎。在頒獎典禮上，面對著全校師生，你要發(fā)表一番感言。（2分）

二、閱讀。（53分）

（一）閱讀常建的《題破山寺后禪院》回答問題（6分）

題破山寺后禪院

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

9、這首詩最后一聯(lián)似乎是矛盾的，請你從表現(xiàn)手法和詩人內(nèi)心旨趣兩方面談?wù)勀愕目捶?。?分）

10、古人評詩常用 “詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字？為什么？（3分）

（二）閱讀古文《趙普》，完成11—15題。（共17分）

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

11、解釋下列加點詞在句中的意思。（4分）

①普少習(xí)吏事（）②讀之竟日（）

③普顏色不變（）④他日補(bǔ)綴舊紙（）

12、用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（2分）

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

13、說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是（）(2分)

A、閉門讀書B、半部《論語》治天下C、鑿壁借光D、聞雞起舞

14、研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點，并說說這樣寫有什么好處？（3分）

①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。②普顏色不變，跪而拾之以歸。

③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。

15、仔細(xì)閱讀上文及下面材料，回答問題。（5分）

【材料】：七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“??朕君臨以來，每優(yōu)禮之,普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（——選自《宋史?趙普傳》）

【翻譯】：??。太祖聽到這件事后感到（非常）震驚和哀悼，對身邊的人說：“??我做皇帝以來，常常用優(yōu)厚的禮儀待他，趙普也竭盡全力忠心報效（朝廷），真是治理國家的賢臣啊，我真是非常痛惜??！” ①根據(jù)上下文的意思，請你猜測一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并說出它們的意思。（2分）

②在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子，寫在下面橫線上；并請你概括選文的內(nèi)容來證明趙普確如材料中宋太祖對他的評價。（3分）

選文原句：

選文內(nèi)容概括：

（三）閱讀《未來在月球上生活》一文，完成16—19題。（14分）

自1969年7月20日，美國“阿波羅”號飛船載著宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來，太空學(xué)家們逐步揭示了月宮的神秘面紗，意欲將它建成可供人類生存的“第八洲”。目前，以日、美為首的發(fā)達(dá)國家正在逐步解決未來的月球上生活將會遇到的困難。

月球表面是粉狀的泥土，也有些巖石和山脊，但缺少水源。據(jù)勘查，月球上蘊(yùn)藏著豐富的氧化鐵礦，美國航天學(xué)認(rèn)為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒，就能釋放出大量的氧，再用運輸飛船從太空中收集液態(tài)氫與之混合，水就源源而來了。據(jù)稱，美國航天部門將在月球上建設(shè)依靠太陽能工作的熔鐵爐，計劃從2010年開始提供氧氣，起初年產(chǎn)液態(tài)氧約1噸，以后將擴(kuò)大到年產(chǎn)液態(tài)氧200噸。

在月球上，白天、黑夜各有360小時（15天），專家們認(rèn)為黑夜照明也可以和地球上一樣發(fā)電。美國威斯康辛大學(xué)的核工程師們在研究月球泥土的主要成分時，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一種叫“氨-3”的氣體狀物質(zhì)，這在地球上幾乎沒有。科學(xué)家們認(rèn)為“氨-3”是核反應(yīng)的一種最理想的原料。目前，核聚反應(yīng)爐采用的原料是氘（重氫），而“氨-3”所產(chǎn)生的能量比氘大得多，并且它在反應(yīng)爐中產(chǎn)生的廢料輻射量極低，可以埋藏在較淺的地層下而不會污染環(huán)境。預(yù)計到2015年，第一臺“氨-3”收集器將在月球表現(xiàn)建立，估計

將月球上蘊(yùn)藏的“氨-3”全部收集起來發(fā)電，所產(chǎn)電量大約是目前全美耗電總量的52萬倍。

地球人類食用的植物和動物性食物，在月球上能否生存、供人類食用呢？到目前為止，科學(xué)家們已在太空中成功地培育出100多種植物，其中有小麥、大麥、玉米、燕麥、黃豆、黃瓜、西紅柿、煙草、青椒、蘿卜、甜菜、向日葵和棉花等。試驗表明，許多植物可以在月球上生長，它們在月球失重條件下發(fā)芽率反而更高、生長更快，收獲時間提早。生物學(xué)家對動物也做了太空失重試驗。結(jié)果表明，果蠅能像在地球上一樣順利交配、產(chǎn)卵、繁殖；送上飛船上航行59天的魚卵仍能孵出魚苗；雌雄老鼠在太空中交配，回到地球順利地產(chǎn)生“太空鼠”。俄羅斯生物專家說：“試驗表明，失重并不能阻止新生命的產(chǎn)生。如果整個家庭都搬到軌道上，在月球長期工作和生存，宇宙孩子也將會產(chǎn)生?！痹虑蚺c地球相距38.44萬公里，顯然用宇宙飛船或衛(wèi)星等運輸工具，將人類開發(fā)月球的各種設(shè)施直接從地面運到月球并非易事，于是專家們設(shè)法在地球與月球之間建立空間站。1984年，美國政府撥款1100億美元在距離地球3500公里上空的軌道上建設(shè)空間站，作為登月的中轉(zhuǎn)站將源源不斷地向月球發(fā)射電站、房屋等各種設(shè)施。

至于人類自己怎樣登上月球這個“第八洲”去生活，科學(xué)家們認(rèn)為，成年人運往月球費用極為昂貴。最有效的方法是，采用試管嬰兒來增加月球的人口，而且這些試管人在月球上生活毫無家庭這一后顧之憂?？茖W(xué)家們興奮地說，在不久的將來，人類將把月球建設(shè)成人間化、現(xiàn)代化的生活區(qū)。在月球上生活，可以吃到新鮮的動植物，也有照明用電源，更令人興奮的是，日本科學(xué)家宣布，他們已設(shè)計出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的許多宇宙小住宅，宛如一個個金色的小圓球，簇?fù)硪淮毕蛏涎由斓木扌吐灭^的螺旋狀大廈，總共可容納10萬人舒服地生活。據(jù)稱，這座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成，屆時，人類將能如愿以償?shù)叵硎茉虑蛏钪畼啡?。（選自《知識窗》2004年第三期）

16、未來在月球上生活將遇到哪些困難？請加以概括（至少四點，每點不超過四個字）（4分）

17、劃線句子運用了哪些說明方法？有何作用？（4分）

18、簡析下列句中加點詞在句中的表達(dá)作用。（2分）

驚奇地發(fā)現(xiàn)有一種叫“氨-3”的氣體狀物質(zhì)，這在地球上幾乎沒有。

19、根據(jù)你的生活閱力，你認(rèn)為人到月球上生活還會有哪些困難？解決這些困難，你有什么奇思妙想？（至少說兩點）（4分）

（四）閱讀《我最好的老師》一文，完成20—25題（16）

①懷特森先生教的是六年級的科學(xué)課。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是種夜行獸，冰川期中無法適應(yīng)環(huán)境而絕跡了。他一邊說，一邊把一個頭骨傳來傳去，我們都作了筆記，后來又進(jìn)行了測驗。

②他把我的試卷還給我時，我驚呆了。我答的每道題都被打了個大大的紅叉。測驗不及格。

③一定有什么地方弄錯了！我是完完全全按照懷特森先生所說的寫的呀！接著我意識到班里的每個人都沒及格。發(fā)生了什么事？

④很簡單，懷特森先生解釋道。有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以，我們筆記里記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎？

⑤不用說，我們都?xì)鈮牧?。這種測驗算什么測驗？這種老師算什么老師？

⑥我們本該推斷出來的，懷特森說道。畢竟，正當(dāng)傳遞凱蒂旺普斯的頭骨（其實那是貓的頭骨）時，他不是告訴過我們有關(guān)這種動物的一切都沒有遺留下來嗎？懷特森描述了它驚人的夜間視力，它的皮毛的顏色，還有許多他不可能知道的事實。他還給這種動物起了個可笑的名字?？晌覀円稽c沒有起疑心。⑦他說我們試卷上的零分是要登記在他的成績記錄簿上的。他也真這么做了。

⑧懷特森先生說他希望我們從這件事當(dāng)中學(xué)到點什么。課本和老師都不是一貫正確的。事實上沒有人一貫正確。他要我們時刻保持警惕，一旦認(rèn)為他錯了，或是課本上錯了，就大膽地說出來。

⑨上懷特森先生的課，每一次都是不尋常的探險。有些科學(xué)課我現(xiàn)在仍然能夠差不多從頭至尾地記起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的駁論。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什么叫生物，且還有堅持真理的毅力時，他才罷休。

20、“班里的每個人都沒及格”的表面原因和實質(zhì)原因分別是什么？（4分）

21、為什么說對于這個編造出來的故事，“我們本該推斷出來的”？（2分）

22、“我”從懷特森老師那里學(xué)到了什么？（2分）

23、當(dāng)歷史老師上課時，有人說“凱蒂旺普斯”這意味著什么？（2分）

24、從對待懷特森老師的態(tài)度變化上看，本文采用的手法是__________；這樣寫的好處是什么？（3分）

25、本文介紹懷特森老師哪幾件事？這幾件事共同說明了一個什么問題？（3分）

三、作文（60分）

26、面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進(jìn)取??

朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟》為題 寫一篇文章。

要求：１、在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。

２、除詩歌外文體不限。

３、書寫清楚，不 少于600字。

第五篇：七年級生物第一次月考試題

一、選擇題(每題2分,共50分)

1、身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是??????（）

A、蝦B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓

2、關(guān)節(jié)在運動過程中所起的作用是??????????????????（）

A、很靈活但不牢固 B、既靈活又牢固 C、很牢固但不靈活D、起動力作用

3、動物先天性行為的控制因素是???????????????????（）Ａ、環(huán)境因素Ｂ、后天“學(xué)習(xí)”所得Ｃ、遺傳物質(zhì)D、親代訓(xùn)練

4、世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)昆蟲超過?????????????????????（）Ａ、4000多種Ｂ、15000多種Ｃ、100多萬種Ｄ、200多種

5、炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于??????????????（）

Ａ、空氣缺氧Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏餌料Ｄ、池塘缺水

6、魚的呼吸器官是??????????????????????????（）Ａ、鰓裂Ｂ、肺Ｃ、口Ｄ、鰓

7、蝗蟲的吸器官是??????????????????????????（）Ａ、氣門Ｂ、肺Ｃ、氣管Ｄ、鰓

8、做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的??????????（）

A、體節(jié)B、環(huán)節(jié)C、環(huán)帶D、體帶

9、家兔具有?????????????????????????????（）

A、門齒與犬齒B、犬齒和臼齒C、門齒和臼齒D、門齒、犬齒和臼齒

10、下列哪一種是無脊椎動物?????????????????????（）

A、魚B、蛇C、豬D、蜜蜂

11、下列動物屬于魚類的是??????????????????????（）

A、海獅B、海象C、海馬D、海豹

12、關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的??????????????????（）

A、珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動物B、腔腸動物一般是脊椎動物

C、腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出D、都是生活在水中

13、蚯蚓通過下列哪項進(jìn)行呼吸???????????????????（）

A、鰓B、肺C、體表D、環(huán)節(jié)

14、提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是?????（）

A、收縮，收縮B、收縮，舒張C、舒張，收縮D、舒張，舒張

15、青蛙屬于兩棲動物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是???????()

A、只用肺呼吸B、用鰓呼吸

C、只用皮膚呼吸D、用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

16、下列不屬于甲殼動物的是 ?????????????????????（）

A、水蚤B、蝦C、河蚌D、梭子蟹

17、下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是???????????????（）

A．失去雛雞的母雞撫愛小貓B．蚯蚓走“T”形迷宮

C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．猴子表演騎車

18、下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的一項是????????????????（）

A．動物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系

B．動物的行為是生來就有的C．動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用

D．捕捉老鼠是動物的學(xué)習(xí)行為

19、“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己。實際上飛蛾有行為是（）

A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．不怕死的行為D．尋求光明

20、母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明???????（）

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對人的報復(fù)行為D．母狼有哺育幼體的本能

21、在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動物“語言”的描述，正確的是??????????????????????????()

A．動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

B．動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音

C．動物之間交流思想、感情的信息D．動物的各種行為

22、有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是????????????????????()

A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實D．以上三項都不正確

23、用一個網(wǎng)罩將一片草場罩起來，草可能會被蟲子吃光了，其主要原因是???（）

A．罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去，蟲子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了

B．罩住后陽光能進(jìn)去，植物不能生長而很快被吃光了

C．網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動物幫助吃草

D．罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了

24、宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，受到了哪種動物的啟示?（）

A．蜘蛛B．蝙蝠C．長頸鹿D．螢火蟲

25、目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的進(jìn)行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出我們所需的某些物質(zhì)。?????????????????????????（）

A．乳房B．遺傳基因C．細(xì)胞核D．染色體

二、簡答題（50分）

26、（5分）為探究魚鰭在游泳中的作用，四位同學(xué)爭論的不可開交，甲說：“直接觀察，只要你仔細(xì)看，保證能看出每個鰭的作用?！保灰艺f：“要想知道哪個鰭的作用，把那個鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)”；丙說：“我們用細(xì)線或木棒分別捆扎魚鰭，也能看出鰭的作用”；丁說：“可以制作魚的模型，拿模型來做實驗”。你支持哪個同學(xué)呢？

你的理由是

你不支持其他同學(xué)的原因是：

27、在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗過程中：（8分）

（1）、你選擇的適于蚯蚓生活的土壤是且富含；

（3）、用手輕輕觸摸蚯蚓的體表，感覺；

（4）、用手輕輕在蚯蚓的腹部來回?fù)崦幌拢杏X有些小突起是；

（5）、注意使蚯蚓的身體保持濕潤，比較：蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運動；

（6）、根據(jù)實驗分析，蚯蚓的運動方式是，是靠身體的和的配合進(jìn)行的。

28、（3分）動物是多種多樣的，目前已知的大約有萬種，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是動物，另一類是動物。

29、（2分）骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細(xì)的。

30、（3分）哺乳動物的運動系統(tǒng)由起杠桿作用的、起支點作用的關(guān)

節(jié)和起動力作用的組成。

31、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（共8分）

(1)它的身體分為[]、[二] 胸部、[]。

(2)蝗蟲的體表具有，其作用

是、保護(hù)和

支持內(nèi)部柔軟器官的作用。

(3)蝗蟲共有對足，對翅。

32、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面（共7分）

家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題：

（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點是：身體呈型，可以減少空氣，利于飛行動作；飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了，生有幾排大型的。

（2）家燕在長距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠

來保證。

(3)胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的，可牽動兩翼完成飛行。

(4)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以，利于飛行。

（5）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：

33、下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。（共9分）

在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：

提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：。

制定計劃：

（1）菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：。你的理由是

（2）實驗的變量：。你打算選擇哪兩種植物的葉子？a、；b、。

（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用1只菜青蟲；B、用10只菜青蟲。你的選擇是：，你的理由是：。

（4）如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：

34、（5分）目前，我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴(yán)峻，據(jù)20世紀(jì)90年代對全國15個省（市、自治區(qū)）29條江河的不完全統(tǒng)計，有2.5×104km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，2800km長的河段魚類基本絕跡。全國有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份甚至達(dá)到5×107kg。請你根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）從資料上看，造成魚類數(shù)量減少，種類滅絕的最主要原因是。由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護(hù)它們的。

（2）作為一名中學(xué)生，為了保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答出兩點）①②

（3）請你為水域污染嚴(yán)重的地段寫一塊警示牌（一句話即可）。

蓮山課件原文地址：http:///shti/cuwu/65721.htm