第一篇：2008年度述職報(bào)告(胡梅記)

2008年度述職報(bào)告

胡梅記

2008年，在市紀(jì)委和市交通局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照分工要求，協(xié)助局黨委認(rèn)真做好紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)黨委、宣傳、精神文明創(chuàng)建、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)等方面工作，較好地完成了上級(jí)和市局交給的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人履職情況和個(gè)人廉潔自律情況報(bào)告如下：

一、履行職責(zé)情況

（一）協(xié)助局黨委做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育工作。一是局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹中紀(jì)委二次全會(huì)，省、市紀(jì)委三次全會(huì)及省交通廳廉政工作會(huì)議精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，明確了2008年我局抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)和目標(biāo)。全年，局黨委、局行政就加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件16件，有針對(duì)性地推動(dòng)了我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。二是開展了“揚(yáng)廉勤清風(fēng)正氣、促九江快速發(fā)展”的黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育，組織市局系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加市紀(jì)委在和中廣場(chǎng)舉辦的廉政文化節(jié)活動(dòng)，并將我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的工作情況進(jìn)行了展示。三是組織全局黨員干部觀看了《女檢察官》、《真水無香》和電視劇《況鐘明斷十五貫》以及江西省紀(jì)委制作我省一些廳級(jí)干部違法違紀(jì)的專題警示片。四是安排一名局班子成員代表市局參加市紀(jì)委組織的赴省警示教育基地考察學(xué)習(xí)。五是按照市紀(jì)委的要求，在全局系統(tǒng)紀(jì)檢干部中開展了做公道正派之人，建公平正義之家的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，紀(jì)檢監(jiān)察干部按照方案要求，認(rèn)真檢查自己存在的不足，進(jìn)一步提高了紀(jì)檢監(jiān)察干部自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做黨的忠誠衛(wèi)士和人民群眾的貼心人。六是組織了市局全體黨員參加了貫徹中紀(jì)委《關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》和開展“落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)恢復(fù)重建30周年”網(wǎng)上答題活動(dòng)。七是在局科級(jí)干部提拔時(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育融入談話之中，教育新提拔科級(jí)干部如何以廉立身，在工作中如何倡廉弘廉，當(dāng)好反腐倡廉排頭兵。八是擴(kuò)大干部述職述廉范圍，在組織好局班子成員述職述廉的同時(shí)，把兩處領(lǐng)導(dǎo)班子成員也納入年度述職述廉范圍，以其達(dá)到接受教育、接受監(jiān)督的目的。九是劉寶金問題暴露后，局黨委針對(duì)存在的問題，中心組進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)。通過開展系列有針對(duì)性和說服力的教育活動(dòng)，進(jìn)一步繃緊黨員干部反腐倡廉這根弦，使教育活動(dòng)取得了明顯的效果。

（二）推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉責(zé)任制的落實(shí)。按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，紀(jì)檢監(jiān)察起草了《九江市交通局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，以黨委名義印發(fā)到下屬各單位，任務(wù)分工把責(zé)任細(xì)化到每一位班子成員和責(zé)任科室，明確規(guī)定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)必須一崗雙責(zé)，一肩雙挑，班子成員不僅要認(rèn)真履行分管行政工作的職責(zé)，還要挑起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的責(zé)任?；鶎訂挝话凑帐芯贮h風(fēng)廉政建設(shè)的要求，層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)對(duì)一級(jí)明確責(zé)任，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的網(wǎng)絡(luò)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作職能。2008年，根據(jù)我局反腐倡廉工作實(shí)際，紀(jì)檢監(jiān)察加大了對(duì)“三重一大”的監(jiān)督力度。一是加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)資金撥付、使用的監(jiān)管，按照省市的要求，對(duì)全市2006年和2007年農(nóng)村公路建設(shè)資金使用情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，有效地推進(jìn)了農(nóng)村公路建設(shè)資金的規(guī)范管理。二是對(duì)國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實(shí)情況進(jìn)行了督查，在督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，既包干湖口縣20個(gè)項(xiàng)目涉農(nóng)資金的督查，又兼顧全市交通系統(tǒng)農(nóng)村公路建設(shè)資金的使用督查。三是加大了對(duì)下屬單位執(zhí)法工作的監(jiān)督，對(duì)群眾反映執(zhí)法不規(guī)范問題，紀(jì)檢監(jiān)察及時(shí)了解情況，及時(shí)下達(dá)監(jiān)察建議，及時(shí)督促改正。四是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員個(gè)人購置通訊工具及違反規(guī)定報(bào)銷話費(fèi)進(jìn)行清理和排查。

2008年，我局收到信訪舉報(bào)件12件，紀(jì)檢監(jiān)察在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，按要求及時(shí)上報(bào)調(diào)查和處理結(jié)果，及時(shí)與信訪舉報(bào)人進(jìn)行溝通，及時(shí)化解矛盾，及時(shí)糾正不正之風(fēng)，做到件件有答復(fù)，事事有結(jié)果。

2008年，我局紀(jì)檢監(jiān)察立案5起，對(duì)5起違法違紀(jì)的相關(guān)人員進(jìn)行了處理，通過處理，使當(dāng)事人受到懲戒，使干部群眾受到教育。

（四）開展糾風(fēng)工作和治理商業(yè)賄賂工作。2008年，我們注重以學(xué)促建、以評(píng)促轉(zhuǎn)、以整促改，加大糾風(fēng)工作力度，防止公路水路“三亂”反彈，針對(duì)下屬單位在長(zhǎng)江大橋處攔車檢查進(jìn)行了多次明察暗訪，針對(duì)執(zhí)法不規(guī)范及時(shí)進(jìn)行了糾正，對(duì)執(zhí)法錯(cuò)位人員進(jìn)行了責(zé)任追究。在繼續(xù)治理商業(yè)賄賂過程中，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)監(jiān)察，重大事項(xiàng)都有紀(jì)檢監(jiān)察干部參與，確保了治理商業(yè)賄賂工作深入推進(jìn)。

（五）開展“民評(píng)”工作，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)。帶隊(duì)對(duì)六個(gè)縣交通局民評(píng)工作進(jìn)行了綜合考評(píng)，對(duì)四個(gè)縣交通局、兩處下屬基層所（站）的民評(píng)工作進(jìn)行督導(dǎo)。按照市局要求，積極投入民評(píng)各項(xiàng)工作之中。

按照市“求科學(xué)發(fā)展之真，爭(zhēng)項(xiàng)目建設(shè)之實(shí)”活動(dòng)要求，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，市效能辦明察暗訪中發(fā)現(xiàn)下屬單位問題及時(shí)督查整改，使全局機(jī)關(guān)效能建設(shè)一盤棋，有效推進(jìn)，明顯提高。

（六）做好機(jī)關(guān)黨建工作。一是抓了黨組織的健全和完善，配齊了支部書記，對(duì)三名支部書記進(jìn)行了考察，對(duì)三個(gè)基層支部進(jìn)行了改選，改選后的支部戰(zhàn)斗堡壘作用更一步發(fā)揮，支部活力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是注重抓基層黨組織作用的發(fā)揮。在年初抗冰救災(zāi)工作中，在抗擊5·12汶川大地震中，局屬基層黨支部反應(yīng)迅速，行動(dòng)積極，為滯留在九江的司機(jī)送水送飯，騰出房間給司機(jī)休息，為解決高速公路化冰鹽，城區(qū)公路運(yùn)管所黨支部組織全體黨員干部親自搬運(yùn)，為完成市抗冰救災(zāi)指揮部下達(dá)的任務(wù)廢寢忘食。三是開展豐富多彩的支部活動(dòng)，把對(duì)黨員的教育置入活動(dòng)之中。局下屬單位為了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，開展了文明禮儀規(guī)范教育活動(dòng)，請(qǐng)十七大代表全國勞模向東作先進(jìn)事跡報(bào)告，結(jié)合向東提倡的七個(gè)“一點(diǎn)”，開展“學(xué)先進(jìn)，講奉獻(xiàn)，促和諧”主題教育。四是按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，不斷壯大黨的組織。08年共批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨組織新黨員4名，新批準(zhǔn)的黨員在執(zhí)法和企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮了先鋒模范作用。

（七）以打勝農(nóng)村公路建設(shè)三年翻身仗為契機(jī)，加強(qiáng)交通宣傳工作。08年是市委市政府確定三年打勝農(nóng)村公路建設(shè)翻身仗的第二年，機(jī)關(guān)黨委緊緊圍繞這個(gè)中心，結(jié)合民評(píng)工作，大力宣傳交通建設(shè)取得的成績(jī)，市局機(jī)關(guān)、下屬兩處都在《九江日?qǐng)?bào)》整版宣傳交通法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、宣傳交通建設(shè)給廣大農(nóng)村帶來巨大的變化，全年在九江日?qǐng)?bào)頭版上稿24篇，市級(jí)以上媒體上稿100余篇，在市委宣傳部組織慶祝改革開放三十周年大型詩文朗誦會(huì)上，我局取得了全市參演單位第一名的好成績(jī)。

（八）抓好精神文明創(chuàng)建工作，使“三個(gè)文明”相互促進(jìn)。機(jī)關(guān)黨委作為精神文明創(chuàng)建的組織科室，08年在全局開展了“講文明、促和諧”，創(chuàng)建文明單位競(jìng)賽活動(dòng)。在港航處開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型港航活動(dòng)，在運(yùn)政開展了出租車行業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)“五星”出租車活動(dòng)，117輛出租車被評(píng)為“五星”出租車。局機(jī)關(guān)、城區(qū)運(yùn)管所分別被省交通廳授予文明創(chuàng)建先進(jìn)單位和文明示范窗口，局所屬27個(gè)基層執(zhí)法單位都被評(píng)為文明單位，其中縣級(jí)11個(gè)，市級(jí)13個(gè)，省級(jí)3個(gè)。

二、個(gè)人廉潔自律情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委、市紀(jì)委的有關(guān)規(guī)定和文件精神，認(rèn)真執(zhí)行貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上同上級(jí)黨組織保持一致，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾貼心人；建公平正義之家，做公道正派之人主題實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真對(duì)照檢查自己工作中的不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。沒有為家屬子女和身邊工作人員牟取私利，沒有用公款大吃大喝，相互宴請(qǐng)，沒有在經(jīng)濟(jì)實(shí)體中兼職任職，沒有用公款相互走訪，相互送禮，沒有用公款旅游和高檔消費(fèi)，沒有賭博收受財(cái)物，沒有賭博收錢斂財(cái)，沒有插手工程招投標(biāo)，沒有跑官要官。

2009年，是我市科學(xué)發(fā)展，奮起趕超之年，我將在市紀(jì)委和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在紀(jì)檢監(jiān)察的崗位上，以對(duì)黨無限忠誠，對(duì)人民群眾無限熱愛，對(duì)腐敗分子堅(jiān)決斗爭(zhēng)，對(duì)身邊工作人員和親屬子女嚴(yán)格要求為座右銘，立足本職，愛崗敬業(yè)，為交通事業(yè)發(fā)展作出自己的努力。

以上個(gè)人的述職情況，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正。

2009年5月5日

第二篇：胡秀梅演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！今天我演講的題目是《默默無聞?chuàng)]灑熱血》。

上個(gè)月，在教導(dǎo)處的組織下，我們?nèi)Ｍ室黄瘃雎犃擞墒惺褞煹孪冗M(jìn)個(gè)人于淑芳老師的題為《在奉獻(xiàn)中求得欣慰》的師德報(bào)告。聽了這次報(bào)告后，我感慨良久。與于老師共事已經(jīng)有十余年了，在這十余年的共同教學(xué)生活中，她就是我學(xué)習(xí)上的榜樣，教育上的楷模，而如今我第一次如此詳細(xì)的與她一起回顧這二十多年的教學(xué)經(jīng)歷，有很多想起來仍然歷歷在目，其中飽含著于老師的很多心酸，但更多的應(yīng)該還是快樂吧！在報(bào)告中她用她無數(shù)鮮活生動(dòng)的案例，展示了她在教育這塊田地上默默奉獻(xiàn)，揮灑熱血，無怨無悔的高尚師德。

著名的教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窠處煟粌H要具備廣博的學(xué)識(shí)，更要有高尚的品德。于淑芳老師作為普普通通的鄉(xiāng)村教師中的普通的一員，用她自身樸實(shí)無華的語言，勤勤懇懇的工作，培育出了一批又一批的社會(huì)棟梁之才，為我們基層的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

“你也索取，我也索取，像誰索取；你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)。”這是于淑芳老師用她的實(shí)際行動(dòng)在他的二十多年來的教育生涯中所說記錄下來的真實(shí)寫照。

是的，她從不索取，她不求學(xué)校給予她更多的榮譽(yù)；她不求同事們給予她更多的贊賞；她甚至不求家長(zhǎng)們給予她更多的感謝，她只求她的學(xué)生們能在未來的人生路上走得正，行的好。

是的，她只知奉獻(xiàn)，她奉獻(xiàn)了她的青春，從十八九歲師范畢業(yè)的小丫頭到如今四十而立的中年女人，時(shí)隔二十幾年，她將他的青春奉獻(xiàn)給了她所熱愛的這片教育沃土上。

是的，她只知奉獻(xiàn)，她甚至奉獻(xiàn)了她做母親的權(quán)利，正直適育年齡時(shí)，她因?yàn)橐慌忠慌膶W(xué)生放棄了一次又一次的機(jī)會(huì)，可當(dāng)老天眷顧她，賜予她孩子的時(shí)候，她又一次因?yàn)閷W(xué)生而錯(cuò)失了這得來不易的機(jī)會(huì)。不過，我相信，好人終有好報(bào)，我們都會(huì)為芳姐祈禱，相信最終也會(huì)實(shí)現(xiàn)：你是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的母親。

其實(shí)，在我們的身邊，在與我們朝夕相處的同事們中間，每天都有無數(shù)的光芒在閃耀。

車校長(zhǎng)，身為一校之長(zhǎng)，一個(gè)大家庭的一把手，為了我們學(xué)校的正常運(yùn)作，發(fā)展，為了把我們學(xué)校打造成全縣的一流名校，每日起早貪晚，忙的不可開交，可是當(dāng)有老師因病不能上課的時(shí)候，他沖了上去，走上了教學(xué)的第一線。他在處理學(xué)校事務(wù)的百忙中，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，從不讓孩子們?nèi)笔б还?jié)課。他說：在忙，再累，我們不能耽誤了孩子。這難道不是高尚師德的體現(xiàn)么？

于海霞老師是學(xué)校年紀(jì)最大的班主任，他對(duì)英語教學(xué)的諳熟與精湛的講解讓我佩服，但更讓我感動(dòng)的是她愛生如己的高尚師德。楊利峰同學(xué)是學(xué)校幫扶的一名特殊學(xué)生，家境貧寒，父親早逝，與母親相依為命。于老師看在眼里，急在心里，在生活中給予了他無微不至的關(guān)懷，最后在郭兵老師與鄭鵬飛老師的幫助下為楊利峰同學(xué)爭(zhēng)取到了相當(dāng)豐厚的助學(xué)補(bǔ)助，使他能得以順利進(jìn)入三中就讀。大愛無言，這難道不是高尚師德的體現(xiàn)嗎？

小田老師，寶剛老師，宋鶴老師等等作為學(xué)校里的年輕教師，工作上積極進(jìn)取，不甘落后······所有的老師都在用他們無聲的行動(dòng)，默默地詮釋著何為師德，何為師愛。

同為人民教師的我，為工作在以車校長(zhǎng)為首的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，倍感萬分榮幸，在今后的教育教學(xué)工作中，我定會(huì)以各位老師為楷模，要從思想上嚴(yán)格要求自己，從行動(dòng)上不斷規(guī)范自己，樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。為了學(xué)生的一切”的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德風(fēng)范塑造人，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創(chuàng)新進(jìn)取的下一代新型人才，于是我深深的體會(huì)到教師的責(zé)任和教育的內(nèi)涵：教育是事業(yè)，其意在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新！

最后，我想以于淑芳老師的話來結(jié)束我的演講：能夠成為一名光榮的人民教師，我很榮幸，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是每一個(gè)老師的責(zé)任，在前進(jìn)的道路上我將一步一個(gè)腳印的做好我的工作，做一個(gè)原原本本的我，實(shí)實(shí)在在的我，真真實(shí)實(shí)的我，在平凡的工作中求得輝煌，在真誠的奉獻(xiàn)中求得欣慰，教師這個(gè)職業(yè)是平凡的，教師這個(gè)職業(yè)是清貧的，但教師這個(gè)職業(yè)也是神圣的！我無悔我的選擇。

默默無聞?chuàng)]灑熱血

吉興鄉(xiāng)中興 胡秀梅

值日生輪流表

一組：劉佳鑫紀(jì)昊天趙宏權(quán)

二組：

三組：

四組：

黃功濤郝世龍 王兆民楊鶴 鄒玉新劉佳樂 趙佳欣 曲佳麗 宋佳暢 孫洋 周常健 蘭冰 邱艷麗 劉欣 崔振杰 董曉峰 阮殿麗 李宏圖 李佳旭 程菊雙 劉超

第三篇：學(xué)習(xí)心得胡艷梅

外 出 學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

蒙 自 四 小

胡 艷 梅

2013年3月28

日

外 出 學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

2013年3月23—24日，我有幸被學(xué)校派到昆明參加《云南省首屆小學(xué)經(jīng)典課例實(shí)作暨全國小學(xué)名師說課大型活動(dòng)》的學(xué)習(xí)。在緊張的兩天學(xué)習(xí)中，我總共欣賞了8節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課，聆聽了8位名師（北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)華應(yīng)龍、北京市學(xué)科帶頭人劉延革、昆明市西山區(qū)育紅小學(xué)王斌老師、紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)徐長(zhǎng)青、東北師范大學(xué)附小骨干教師朱穎、昆明市五華區(qū)紅旗小學(xué)教師陳潔、南京市北京東路小學(xué)副校長(zhǎng)張奇華、上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)潘小明）對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的詮釋及自己的現(xiàn)場(chǎng)說課和點(diǎn)評(píng)。通過為期兩天的外出學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何預(yù)設(shè)課堂探究活動(dòng)、如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、如何提高課堂教學(xué)的有效性有了新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)歸來已經(jīng)幾天了，但這次名師教學(xué)活動(dòng)中所呈現(xiàn)的精彩之處深深地印在我的腦海中，并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。本次活動(dòng)展示的8節(jié)課給我的感受有以下幾點(diǎn):

一、問題的設(shè)置具有探究性。調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與是提高探究活動(dòng)有效性的關(guān)鍵所在，每位老師在問題的設(shè)置上不但言簡(jiǎn)意駭，而且寓于情感，形象直觀，善于把抽象的概念具體化，枯燥的知識(shí)趣味化，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，注意問題的難度和梯度。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)的效率。

二、留給學(xué)生充分的自主探索的活動(dòng)空間。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，探究性學(xué)習(xí)更應(yīng)是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬和推斷的過程，因此教師作為教學(xué)的組織者、合作者和引導(dǎo)者，更應(yīng)為學(xué)生的探究活動(dòng)提供充分的時(shí)間和空間，讓學(xué)生去探索、去思考、去經(jīng)歷探索的過程。在每節(jié)課上，一次次的探究活動(dòng)中，教師都讓學(xué)生作為“探究者”的身份去積極參加到教學(xué)活動(dòng)中去，不斷滿足學(xué)生“希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”的心理需求，給足學(xué)生思考時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的自覺性，讓學(xué)生在探究中思維碰撞，產(chǎn)生矛盾、發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題。

三、創(chuàng)設(shè)新穎的問題情境。教學(xué)過程中，教師都從教學(xué)效果出發(fā)，通過精心設(shè)計(jì)，將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)過程中，注意廣泛收集教學(xué)學(xué)科最新成果，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，巧妙地包裝，隆重地介紹；激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣。

總之，這次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，真正感受到了“新課程、新理念、新思維”帶來的新變化，同時(shí)還感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、以及對(duì)生活那炙熱的愛，感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量，感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。特別是張齊華老師的課，使人聽了就感覺是一種享受。

第四篇：唐梅述職報(bào)告

2011年 工 作 匯 報(bào)

貴州省委黨校學(xué)員工作部唐梅

感謝校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門同志在工作上對(duì)我的支持、關(guān)心，有幸地參加副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗這平臺(tái)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?，F(xiàn)將我的工作給大家作一匯報(bào)。

一、理論學(xué)習(xí)：

1、按時(shí)參加校中心組學(xué)習(xí)、部門理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、能正確處理好工學(xué)矛盾，完成中心組學(xué)習(xí)要求，做好讀書筆記和心得體會(huì)的撰寫；

2、作為班主任，不僅在所帶班級(jí)認(rèn)真開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，積極參與同學(xué)交流讀書心得和在班上開展論壇。通過認(rèn)真開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌。按學(xué)校要求學(xué)員們也都完成了一萬字以上的讀書筆記，很多學(xué)員的讀書筆記甚至多達(dá)四、五萬字。

二、帶班情況：

自2009年10月到今，共擔(dān)任了處長(zhǎng)班、中青班、師資班、紀(jì)檢監(jiān)察班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)班、高教班等9個(gè)主體班次組織員工作。并作為班支委成員進(jìn)入到9個(gè)班支委工作，學(xué)員人數(shù)計(jì)429人；同時(shí)與其它班主任共同擔(dān)任短期專題培訓(xùn)班4個(gè)，共計(jì)785人。

三、學(xué)員管理：

1、學(xué)員進(jìn)校后，迅速在班上建立班委會(huì)和黨支部，及時(shí)召開班支委會(huì)，明確支委分工及工作職責(zé)，并制定班級(jí)工作計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)學(xué)員的 1

自我教育、自我管理。

2、做好班級(jí)入學(xué)教育，盡快使學(xué)員轉(zhuǎn)變角色。學(xué)員離開工作崗位來到黨校學(xué)習(xí)，面臨“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：即從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作崗位到學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。學(xué)員們很快實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感、緊迫感，全身心投入到黨校的學(xué)習(xí)中來。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員在校期間加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的《十五項(xiàng)規(guī)定》，在組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)十五條規(guī)定的基礎(chǔ)上，簽訂了學(xué)員作風(fēng)建設(shè)承諾書。并將學(xué)員請(qǐng)假情況及上課紀(jì)律情況每?jī)芍芙y(tǒng)計(jì)一次，上報(bào)學(xué)員工作部，進(jìn)行全校公示。

4、加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉貫穿于學(xué)員培訓(xùn)的始終，黨性鍛煉課組織學(xué)員到息峰集中營、遵義會(huì)址、王若飛故居等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞活動(dòng)，加深對(duì)革命先烈的崇敬之情，對(duì)祖國的感恩之情，對(duì)黨的熱愛之情。到監(jiān)獄聽取反面教材的現(xiàn)身說法，不斷增強(qiáng)道德情操教育和拒腐防變教育，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。每位學(xué)員學(xué)期結(jié)束時(shí)都結(jié)合自己實(shí)際，總結(jié)在黨性教育、黨性鍛煉方面的主要收獲，找出存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，明確整改措施和努力方向認(rèn)真完成黨性分析材料的撰寫。

5、組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在所帶班次經(jīng)常性開展羽毛球、籃球、趣味游戲等豐富多彩的文體活動(dòng)，使全班學(xué)員愉快地生活在一起，既增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和同學(xué)友誼，也有效推動(dòng)了班級(jí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的完成。同時(shí)組織好班級(jí)參與學(xué)校舉辦的豐富多彩的文藝活動(dòng)和為災(zāi)區(qū)捐款、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)員們?nèi)紙@滿完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

6、根據(jù)“學(xué)員管理量化考核辦法”，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班干的評(píng)優(yōu)工作。

7、做好學(xué)員對(duì)教師授課評(píng)估工作，按時(shí)、按要求整理匯總交教務(wù)處。

6、做好學(xué)員畢業(yè)鑒定、學(xué)籍檔案工作。

四、做踐行宗旨的模范：

作為班主任，自己基本上的生活是與學(xué)員連接在一起的，工作原則是堅(jiān)持在校（院）委、部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好管理者、做好服務(wù)工作。

班主任工作，它不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂．只要是有班級(jí)，不管是炎熱的夏季或是大雪紛飛的寒冬，特別是早晨自己也很想起晚一點(diǎn)，可是不行，職責(zé)所在，必須提前進(jìn)教室。班上時(shí)常也還有很多未做完的事需要繼續(xù)，但對(duì)于工作中的每一件事盡力去做好．用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名班主任的職責(zé)。如：曾經(jīng)帶的19期處長(zhǎng)班一位學(xué)員，在分組討論時(shí)將手機(jī)遺失，中午吃完飯才想起，由于手機(jī)自然停電，自己又找錯(cuò)房間，未找到，很著急告訴我說，手機(jī)掉了，這部手機(jī)是專用電話號(hào)碼，如何如何重要，而且剛給省長(zhǎng)寫的材料現(xiàn)在正等回復(fù)。我安慰他，馬上打印手機(jī)遺失廣告單張貼在電梯口，開水房，通過努力很快找回手機(jī)。該學(xué)員還向?qū)W校、學(xué)員部寫有感謝信；再如：有的班級(jí)學(xué)員剛來學(xué)校時(shí)，遇到天氣變化感冒生病，我親自帶他們到衛(wèi)生

所看病，給他們燒姜開水喝，他們很感動(dòng)；我覺得這是我應(yīng)該做的工作，只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了學(xué)員的愛戴。當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)員樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。我所做的一切，從沒想過要什么回報(bào)，只是出于一名班主任的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠．我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。

2011年7月

第五篇：梅建軍2014述職報(bào)告

梅建軍2014述職報(bào)告

一年來，我分管學(xué)校政教工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：、一、老老實(shí)實(shí)做人

1、進(jìn)取。能分管政教是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了以下幾點(diǎn)：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都做得更好。

2、真誠。

我一直對(duì)周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。一學(xué)期來，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)；將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事。堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺(tái)了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生情況，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)的認(rèn)可。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。通過多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。

3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個(gè)孩子，積極營造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

四、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。

五、清清白白地行政

雖然作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

六、誠誠懇懇地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最后，自己以“六個(gè)要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。