第一篇：人資3級職業(yè)道德考核要點

《職業(yè)道德》復(fù)習(xí)要點

一、道德

1、定義：是人類社會特有的由社會經(jīng)濟關(guān)系決定的，依據(jù)內(nèi)心信念和社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個人與社會之間、以及人與自然之間特殊行為規(guī)范的總和。

2、道德與法律 1）關(guān)系：

⑴ 自從國家產(chǎn)生以來，二者是社會健康發(fā)展主要保障； ⑵ 二者相輔相成，相互促進，共同發(fā)展； ⑶ 二者在內(nèi)容上存在部分重疊現(xiàn)象 2）道德可以彌補法律調(diào)節(jié)不足

⑴ 在范圍上：道德適用范圍廣；

⑵ 在調(diào)節(jié)主體上：法律代表國家意志，道德依靠社會輿論、風(fēng)俗和人們的良知； ⑶ 在調(diào)節(jié)方式上：法律具有強制性、滯后性特點，道德具有自覺性、事前性。

3、道德評價

1）定義：人們依據(jù)一定的道德原則和規(guī)范，對自己或他人的行為進行是非、善惡判斷表明自己態(tài)度和價值傾向的活動。

2）特點：擴散性、持久性

一個人在無人監(jiān)督的情況下。能夠自覺按道德要求行事的修養(yǎng)境界是慎獨。

二、職業(yè)道德

1、定義：從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的，依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持的行為規(guī)范的總和。

2、基本要素

①職業(yè)理想：職業(yè)活動的追求和向往，是職業(yè)態(tài)度的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的精神動力； ②職業(yè)態(tài)度：相對穩(wěn)定的勞動態(tài)度與心理傾向；

③職業(yè)義務(wù)：在職業(yè)活動中自覺履行對他人，社會應(yīng)盡的義務(wù)； ④職業(yè)紀(jì)律：工作中必須遵守的規(guī)章、制度與條例；

⑤職業(yè)良心：是從業(yè)人員按照職業(yè)道德要求盡職盡責(zé)地做工作，如醫(yī)生治病救人； ⑥職業(yè)榮譽：對自己職業(yè)道德活動中的一種自尊、自愛的榮辱傾向； ⑦職業(yè)作風(fēng)：職業(yè)活動中相對穩(wěn)定的工作態(tài)度與職業(yè)風(fēng)范。

3、特征

①鮮明行業(yè)性 ②適用范圍有限性 ③形式多樣性 ④一定強制性 ⑤相對穩(wěn)定性 ⑥利益相關(guān)性

4、社會功用

1)具體功能：① 導(dǎo)向功能 ② 規(guī)范功能 ③ 整合功能 ④ 激勵功能 2）社會作用：① 有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護社會生產(chǎn)和生活秩序；

② 有助于提高社會道德水平，促進良好社會風(fēng)尚形成； ③ 有利于完善人格，促進人的全面發(fā)展。

5、職業(yè)道德精華

1）我國傳統(tǒng)：① 公忠為國的社會責(zé)任感 ② 恪盡職守的敬業(yè)精神

③ 自強不息，勇于革新的拼搏精神 ④ 以禮待人的和諧精神 ⑤ 誠實守信的基本要求 ⑥ 見利思義，以義取利的價值取向

2）西方發(fā)達(dá)國家：① 社會責(zé)任至上 ② 敬業(yè) ③ 誠信 ④ 創(chuàng)業(yè)

6、社會公德

1）定義：全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。2）與職業(yè)道德的區(qū)別

① 適用范圍不同 ② 反映的利益不同

③ 二者存在相通性：A文明禮貌 B勤儉節(jié)約 C愛國為民 D崇尚科學(xué)

7、職業(yè)道德準(zhǔn)則

① 忠誠 ② 誠信 ③ 敬業(yè) ④ 正直 ⑤ 紀(jì)律 ⑥ 追求卓越

三、社會主義職業(yè)道德

1、性質(zhì)：個人利益與社會利益的有機統(tǒng)一，是社會主義道德體系有機組成部分

2、基本要求：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義

人人為我，我為人人的新型職業(yè)關(guān)系

3、特征

1）繼承性與創(chuàng)造性統(tǒng)一 2）階級性和人民性統(tǒng)一 3）先進性和廣泛性統(tǒng)一

4、建設(shè)基本原則

1）體現(xiàn)社會主義核心價值觀

① 馬克思主義指導(dǎo)思想 ② 中國特色社會主義共同理想

③ 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 ④ 社會主義榮辱觀越

2）堅持社會主義、集體主義原則

A.內(nèi)涵： ①堅持集體利益與個人利益的統(tǒng)一； ②堅持維護集體利益的原則；

③集體利益要通過對個人利益的滿足來實現(xiàn)。B.集體主義要求：①正確處理集體利益與個人利益關(guān)系——兼顧，無法兼顧時，個人服從集體。

②正確處理“小集體”（企業(yè)）與“大集體”（國家）的關(guān)系

C.反對形形色色的錯誤思想

① 反對極端個人主義 ② 享樂主義 ③ 拜金主義

3）職業(yè)活動內(nèi)在道德準(zhǔn)則

① 忠誠：忠實于服務(wù)對象，并對自己的委托人認(rèn)真擔(dān)負(fù)職責(zé)、以尋求實現(xiàn)職責(zé)的最優(yōu)效果的強烈態(tài)度和意向。

② 審慎：選擇最佳手段以實現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)的結(jié)果。

③ 勤勉：工作投入，集中精力，不偷懶，不三心二意。

5、五個要求

1）愛崗敬業(yè) 2）誠實守信 3）辦事公道 4）服務(wù)群眾 5）奉獻社會

四、職業(yè)化——是新型勞動觀的核心內(nèi)容

1、定義：職業(yè)化是一種自律性工作態(tài)度，是按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。

2、三層

1）核心層：職業(yè)化素養(yǎng)，包括職業(yè)道德與責(zé)任意識 2）中間層：職業(yè)化技能 3）外 層：職業(yè)化行為規(guī)范

3、內(nèi) 涵：德才兼?zhèn)?，自主與協(xié)作

4、職業(yè)化管理

1）定義：通過職業(yè)化一方面使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合要求，在文化上符合企業(yè)規(guī)范，另一方面使工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作狀態(tài)實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。

5、核心：職業(yè)道德與科學(xué)管理

6、建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)

1）職業(yè)文化是一個復(fù)合系統(tǒng) 2）戰(zhàn)略管理和決策管理是一個宏觀性制度 3）科學(xué)的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品開發(fā)流程 4）從業(yè)人員的技能管理和行為管理標(biāo)準(zhǔn)化

五、職業(yè)技能（中間層）

1、定義：從業(yè)人員的應(yīng)具備的職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)能力。

2、特點：1）時代性 2）專業(yè)性 3）層次性 4）綜合性

3、作用

1)保障和促進企業(yè)發(fā)展

① 是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的前提與保障； ② 關(guān)系企業(yè)的核心競爭力。

2)是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障

① 是就業(yè)的保障；

② 有助于增強競爭力；

③ 是履行職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)自身價值的手段。

4、職業(yè)技能有效發(fā)揮需要職業(yè)道德保障

1）職業(yè)道德對其有統(tǒng)領(lǐng)作用 2）職業(yè)道德對其有支撐作用 3）職業(yè)道德對其有促進作用

5、如何提高職業(yè)道德以提升職業(yè)技能

1）腳踏實地 ：在工作中學(xué)習(xí)；端正態(tài)度。

2）勇于進取 ：樹立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)；自信堅定，持之以恒；勇于創(chuàng)新。

3）與時俱進：立足時代，認(rèn)識職業(yè)技能加快發(fā)展的特點；立足國際，認(rèn)識中西方職業(yè)技能方面的差距；立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念。

六、職業(yè)道德七大踐行規(guī)范

1、敬業(yè)

1）含義：對工作一種虔誠、恭敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。2）作用

①從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)

②從業(yè)人員事業(yè)成功的保證：強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提；敬業(yè)是人生關(guān)鍵，是人生制勝的法寶；敬業(yè)意味著工作和生活的樂趣。

③是企業(yè)發(fā)展壯大的根本：敬業(yè)促進企業(yè)效應(yīng)的提高；敬業(yè)提升企業(yè)生產(chǎn)力水平；敬業(yè)提高員工的工作績效。

3）特征：主動、務(wù)實、持久

4)踐行規(guī)范要求①強化職業(yè)責(zé)任（了解職業(yè)責(zé)任；強化責(zé)任意識）

②堅守工作崗位（遵守規(guī)定，履行職責(zé)；臨危不退）③提高職業(yè)技能（勇于實踐；開拓創(chuàng)新）

2、誠信

1）含義：真實無欺，遵守約定和踐行承諾的行為。2）作用

① 關(guān)系企業(yè)興衰 ② 是個人職業(yè)生涯的生存力和發(fā)展力

3）特征：通知性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

4)踐行規(guī)范要求 ① 尊重事實（堅持正確原則，不為個人利益所左右；澄清事實，主持公道；主動擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)）

② 真誠不欺（誠實勞動，不弄虛作假；踏實肯干，不搭便車；以誠相待，不欺上瞞下）③ 講求信用（擇業(yè)信用；崗位責(zé)任信用；離職信用）④ 信譽至上（理智信任；積淀個人信譽；維護職業(yè)集體的榮譽）

3、公道

1）含義：給予行為對象應(yīng)得而不給其不應(yīng)得的行為和品質(zhì)。2）作用：

① 是企業(yè)發(fā)展重要特征 ② 員工和諧相處、實現(xiàn)團隊目標(biāo)的保證 ③ 是確定員工薪酬的一項指標(biāo)

3）三種表現(xiàn)：① 公道的制度 ② 公道的行為 ③ 公道的品質(zhì) 4）特征

① 公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性 ② 觀念的多元性 ③ 意識的社會性

5)踐行規(guī)范要求 ①平等待人（樹立客戶平等的觀念；樹立按貢獻取酬的平等觀念；樹立按德才謀求職位的平等觀念）

② 公私分明（要有法律意識；要有慎微意識；要有大局意識）③ 堅持原則（立場堅定；方法靈活；以德服人）④ 追求真理（加強學(xué)習(xí)；不盲目從眾，不盲目為上）

4、紀(jì)律 1）含義：從事某種職業(yè)的人們所必須共同接受、共同遵守的行為規(guī)范。2）作用

① 影響企業(yè)的形象 ② 關(guān)系企業(yè)的成敗 ③ 是企業(yè)選擇員工重要標(biāo)準(zhǔn) ④ 關(guān)系員工個人事業(yè)成功與發(fā)展 3）特征

① 社會性 ② 強制性 ③ 普遍適用性 ④ 變動性

4)踐行規(guī)范要求① 學(xué)習(xí)崗位規(guī)則（原原本本學(xué)習(xí)崗位規(guī)則；完整準(zhǔn)確把握崗位規(guī)則；研讀崗位規(guī)則）

② 執(zhí)行操作規(guī)程（牢記操作規(guī)程；演練操作規(guī)程；堅持操作規(guī)程）③ 遵守行業(yè)規(guī)范 ④ 嚴(yán)守法律法規(guī)

5、節(jié)約

1）含義：從業(yè)人員愛惜和節(jié)制、節(jié)省使用企業(yè)財物及社會資源的行為。

2）作用：① 是企業(yè)興衰的重要保證 ② 是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)

③ 是從業(yè)人員事業(yè)成功的法寶

3）特征：① 時代表征性 ② 社會規(guī)定性 ③ 價值差異性

4)踐行規(guī)范要求：① 愛護公物（強化愛護公物意識；對公物要愛護使用；不占用公物）

② 節(jié)約資源（具備節(jié)約資源意識；明確節(jié)約資源責(zé)任；創(chuàng)新節(jié)約資源方法）

③ 艱苦奮斗（正確理解艱苦奮斗；樹立不怕困難的精神；永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)）

6、合作

1）含義：人與人之間、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，通過某些具體方式，彼此相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展的聯(lián)合行為。

2）作用： ① 是生產(chǎn)經(jīng)營順利實施的內(nèi)在要求 ② 是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要保證 ③

是打造優(yōu)秀團隊的有效途徑

3）特征： ① 社會性 ② 互利性 ③平等性

4)踐行規(guī)范要求：① 求同存異（換位思考，理解他人；胸懷寬廣，學(xué)會寬容；和諧相處，密切配合）

② 互助協(xié)作（幫助他人就是幫助自己；竭盡全力幫助他人）③ 公平競爭（在競爭中團結(jié)互助；在合作中爭先創(chuàng)優(yōu)）

7、奉獻

1）含義：為干好工作而努力的態(tài)度和精神。

2）作用：① 是企業(yè)健康發(fā)展的保障 ② 是從業(yè)人員履行職業(yè)職責(zé)的必由之路

③ 有助于創(chuàng)造良好工作環(huán)境 ④ 是從業(yè)人員實現(xiàn)職業(yè)理想的途徑

3）特征：① 非功利性 ② 普遍性 ③ 可為性

4)踐行規(guī)范要求 ：① 盡職盡責(zé)（明確崗位職責(zé)；培養(yǎng)職責(zé)情感；全力以赴工作）

② 尊重集體（以企業(yè)利益為重；正確對待個人利益；樹立職業(yè)理想）③ 為人民服務(wù)（樹立為人民服務(wù)意識；培育為人民服務(wù)榮譽感；提高為人民服務(wù)本領(lǐng)）

第二篇：授權(quán)簽字人考核要點

授權(quán)簽字人考核要點

授權(quán)簽字人的定義：

經(jīng)過實驗室法人的同意，中國合格評定國家認(rèn)可委（CNAS）認(rèn)可，可以在簽發(fā)帶有認(rèn)可標(biāo)志的報告或者證書的人員。

1． 有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)利，對測試結(jié)果的完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。明確權(quán)利：

在認(rèn)可范圍內(nèi)簽發(fā)印有CNAS標(biāo)志的報告或者證書； 有權(quán)抵制有違公正性、違背質(zhì)量方針的行政干預(yù)。懂得責(zé)任：

對簽發(fā)的證書或者報告的準(zhǔn)確性、真實和完整性負(fù)責(zé)； 如報告或者數(shù)據(jù)有誤，準(zhǔn)備承擔(dān)法律責(zé)任。2． 試技術(shù)接觸緊密，掌握有關(guān)的檢測項目限制范圍 表述經(jīng)歷和能力，證明與檢測技術(shù)緊密接觸 介紹學(xué)歷和技術(shù)經(jīng)歷（專業(yè)、學(xué)位、技術(shù)職稱）介紹技術(shù)工作的成績、成果和獎勵。掌握有關(guān)的檢測項目的限制范圍；

對檢測標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的檢測項目或者參數(shù)的限制； 對檢測參數(shù)的量程限制；

分包項目及分包實驗室（介紹限制的范圍和原因；注意與申請書相一致）3． 有關(guān)檢驗標(biāo)準(zhǔn)、測試方法及測試規(guī)程

熟悉并能夠列舉本人簽字領(lǐng)域所采用的檢測標(biāo)準(zhǔn)（國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、計量檢定規(guī)程或者計量技術(shù)規(guī)范）及版本更新情況。對使用的檢測方法是否經(jīng)過評審或者驗證？ 了解各參數(shù)所用的檢測方法及測量原理。

4． 有能力對相關(guān)檢測結(jié)果進行評定，了解測試結(jié)果的不確定度 熟知實驗室的檢測能力；

儀器/設(shè)備/標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的技術(shù)參數(shù)的測試能力； 環(huán)境條件對檢測結(jié)果的影響； 測量結(jié)果的不確定度評定。

能夠進行檢測結(jié)果異常值、臨界值的判定； 檢測標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的限制范圍； 臨界值的處理原則及方法。可能出現(xiàn)異常值的情況及處理方法。能進行測試結(jié)果正確性的評定 正確使用認(rèn)可范圍內(nèi)的方法標(biāo)準(zhǔn)；

有效數(shù)字及位數(shù)的正確使用和表示（應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)要求和儀器能力相一致）； 正確作用國際單位制的名稱和符號； 原始記錄信息的完整性、真實性； 需要時，不確定度的表示方法。

5． 設(shè)備維護保養(yǎng)及定期校準(zhǔn)的規(guī)定，掌握其校準(zhǔn)狀態(tài) 儀器設(shè)備的溯源

了解溯源政策和溯源的能力；

溯源計劃執(zhí)行情況；溯源狀態(tài)標(biāo)識的定義的作用？ 溯源結(jié)果的確認(rèn)情況，哪些儀器設(shè)備已經(jīng)停用？ 哪些儀器設(shè)備需要進行期間核查？核查的情況如何？ 儀器設(shè)備的維護程序及維護情況

哪些關(guān)鍵儀器設(shè)備必須進行維護？維護程序如何？ 了解關(guān)鍵儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)情況；

儀器設(shè)備故障的處理（哪些儀器設(shè)備出現(xiàn)過故障？是如何處理的？）儀器設(shè)備/標(biāo)準(zhǔn)的保存、運輸及處置

使用和存放的環(huán)境條件，應(yīng)該遵守的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)的要求。經(jīng)過運輸或者外借返回后，應(yīng)進行檢查或者核查。參考標(biāo)準(zhǔn)只能用于校準(zhǔn)，不能用于其它目的。校準(zhǔn)產(chǎn)生新的修正因子時，確保更新其所有備份。任何人不得進行導(dǎo)致校準(zhǔn)結(jié)果失效的調(diào)整。6． 十分熟悉記錄/報告及核查程序 對原始記錄的要求：

實驗室應(yīng)該建立記錄的（識別、收集、索引、存取、存檔、維護、清理、保密）控制程序；

所有記錄應(yīng)該清晰明了，如可能，每項檢測的記錄應(yīng)該包含足夠的信息，以便識別不確定度的影響因素和保證在盡可能接近原條件下能夠復(fù)現(xiàn)數(shù)據(jù)或者結(jié)果。記錄應(yīng)該安全保護、保存和保密；規(guī)定保存期限； 觀察結(jié)果、數(shù)據(jù)計算應(yīng)該在工作時予以記錄。錯誤記錄的更改方法；劃改；以免字跡模糊或者消失； 對報告/證書的要求；

準(zhǔn)確、清晰、明確和客觀地報告每一薦或者一系列檢測的結(jié)果，并符合方法中規(guī)定的要求。設(shè)計統(tǒng)一格式，適用于所進行的各種檢測，減少誤解誤用。內(nèi)容包括客戶要求的、說明檢測結(jié)果所必須的和所用方法要求的全部信息。（檢測報告共22項，詳見標(biāo)準(zhǔn)）。

為內(nèi)部客戶或與客戶有書面協(xié)議的情況下，可用簡化的方式報告結(jié)果。但是，所有未報信息應(yīng)能夠方便地從實驗室中獲得。

實驗室應(yīng)把意見和解釋的依據(jù)制訂成文件。證書和報告中的意見和解釋應(yīng)該被清 晰標(biāo)識。

證書/報告中的分包結(jié)果，應(yīng)該清晰標(biāo)明。報告中應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿獬?zé)任的聲明。

錯誤報告的修改。僅以追加文件或者資料的調(diào)換形式。記錄和報告的核查程序

熟悉程序文件中規(guī)定的記錄、報告的形成過程及各級職責(zé)和權(quán)力； 客戶要求明確，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、檢測項目填寫完整； 樣品描述清楚（樣品編號、群組細(xì)分、狀態(tài)）原始記錄和檢測結(jié)果的數(shù)據(jù)清晰、準(zhǔn)確、易懂； 唯一性編號（包括實驗室標(biāo)識、頁碼、總頁碼）原始記錄與報告數(shù)據(jù)的一致性；

記錄間的唯一性嫡系方法（編號、頁碼、騎縫章節(jié)）； 有效數(shù)字和國際單位制的使用； 結(jié)論語言規(guī)范化。

7． 了解CNAS的認(rèn)可條件、實驗室義務(wù)及認(rèn)可標(biāo)志使用等有關(guān)規(guī)定實驗室獲得的認(rèn)可條件

具有明確的法律地位，具備承擔(dān)法律責(zé)任的能力； 質(zhì)量體系運行符合認(rèn)可規(guī)則；

遵守認(rèn)可規(guī)則、政策的有關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)義務(wù)。認(rèn)可標(biāo)志的使用

在認(rèn)可有效期內(nèi)，在認(rèn)可范圍內(nèi)使用；

在報告/證書和專用宣傳品上與證書編號一起使用； 成比例的放大或者縮小，顏色或者黑或者藍(lán)； 認(rèn)可標(biāo)志不可用與產(chǎn)品，暗示產(chǎn)品已經(jīng)獲得認(rèn)可。實驗室的義務(wù) 持續(xù)的符合認(rèn)可條件

為認(rèn)可委安排的認(rèn)可活動提供方便； 必須參加認(rèn)可委指定的能力驗證活動 對報告負(fù)責(zé)，為客戶保守技術(shù)保密；

及時妥善處理客戶投訴，超過2個月報告認(rèn)可委。機構(gòu)和重要人員、設(shè)備發(fā)生變化，書面報告認(rèn)可委； 不得從事任何有損認(rèn)可委聲譽的活動； 按規(guī)定能夠使用標(biāo)志，恰當(dāng)表明認(rèn)可狀態(tài)； 如被撤消認(rèn)可資格，立即交回證書，停止使用標(biāo)志； 按規(guī)定交納費用。申請費600元、評審費3000元/人/日 注冊、證書、審定費：2000元：年金：1000元

第三篇：職業(yè)道德考核

教師職業(yè)道德考核辦法（試行）

為進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）>的通知》文件精神，制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等。具體內(nèi)容詳見《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》（見附表1）。

二、考核原則

1.公正、公平、公開的原則，客觀、規(guī)范地進行師德考核。

2.堅持師德與業(yè)績并重，定性與定量相結(jié)合的原則

三、考核范圍

全體教職工

四、考核方法和程序

（一）考核方法

1、教師職業(yè)道德考核實行百分制。采取過程管理與民主評議相互結(jié)合，與考核、績效考核相結(jié)合的辦法進行其中過程管理（含師德學(xué)習(xí)10分）占70%（70分），民主評議占30%(30分)。

2、過程管理實行加減分及“一票否決”辦法，加分和減分均在實際得分基礎(chǔ)上計算。

3、民主評議包括學(xué)生評議占40%（12分），家長評議占2%（6），互評占40%（12分）。

4、教師職業(yè)道德考核每學(xué)期進行一次。

（二）考核程序

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》考核程序如下：

1、教師進行師德述評。以年級組為單位，組織教師對自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實際的自述自評。

2、組織實施考核評議。學(xué)校考核組采用組織學(xué)生、家長、教師、考核組等評價主體實施考核評議。

學(xué)生評議和家長評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行?？己私M隨機抽取一定數(shù)量班級的全部學(xué)生和家長對任課教師進行評議。

教師評議：采取年級組或?qū)W科組教師評議與全體教師評議相結(jié)合的方式進行。

3、確定考核等次?？己私M根據(jù)學(xué)生、家長、教師評議結(jié)果，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。

5、反饋考核評議意見?？己私M向每一位教師反饋考核評議意見，使其明確差距，反思問題，改正缺點。

6、公示考核評議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示5個工作日。公示無異議的教師，按績效考核等次兌現(xiàn)績效工資?？己私Y(jié)果存入教師師德檔案。

五、過程管理條例

1.師德學(xué)習(xí)（10分）

（1）積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織的各種會議，凡缺席的按《考勤制度》執(zhí)行。

（2）按要求寫學(xué)習(xí)筆記，不符合要求的扣1-3分。

（3）按時完成學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)、論文、心得體會等相關(guān)材料，每缺一次扣2分。

2、有下列情形之一者，實行扣分

（1）工作時間在校內(nèi)公共場所玩游戲、打撲克、下棋等行為者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（2）衣著不整，如穿拖鞋、坦胸露背、蓬頭垢面等每次扣2分。

(3)不服從組織安排，討價還價者，不團結(jié)同志，拉幫結(jié)派，鬧矛盾，未造成惡劣影響者，視情節(jié)輕重每人每次扣2分。

（4）不在校園內(nèi)指定地點抽煙，如：在辦公室、教室、樓道、校園等地抽煙者，每次扣2分。

（5）因工作不當(dāng)，導(dǎo)致家長及社會來信、來電反映，學(xué)校落實屬實者，每次扣3-5分，造成惡劣影響者，交上級部門處理。

（6）散布消極因素，敗壞學(xué)校和同事聲譽，造成一定影響者，每次扣3-5分。

（7）因工作不負(fù)責(zé)，造成不應(yīng)有的損失和影響者，每次扣1-4分。

（8）在平時考試、監(jiān)考、問卷過程中弄虛作假，有違背師德行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，酌情扣1-5分。

（9）上課期間坐講、接打手機、離開教室的每次扣0.5分（身體特殊情況除外）。

（10）酒后上課每次扣3分。

（11）體罰、變相體罰或諷刺挖苦學(xué)生情節(jié)輕微的每次扣3分。

(12)其他有違背師德建設(shè)要求的，視情節(jié)輕重，按有關(guān)規(guī)定進行扣分或處理。

3凡有下列情況之一者,考核等級為不合格:

(1)擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排的；

(2)體罰或變相體罰學(xué)生的;

(3)違法上級有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷資料的；

(4)在工作日到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；

(5)向?qū)W生或家長索要錢、物、有價證券的;

(6)散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動，或參與賭

博、封建迷信和邪教活動的;

(7)以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

(8)他違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。

六、考核等級

考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀率一般為參加考核教師總數(shù)的15－20％

七、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

2、師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。經(jīng)教育仍不改正、師德考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分。

八、強對師德考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立考核組。同、績效考核組。

考核組負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實施，對考核不合格教師進行教育、誡勉。

2、考核工作中，要堅持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進行整改。對師德考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。

九、本制度涉及不到的情況，由校會決定。

十、本制度自公布之日起執(zhí)行。

附表：1.中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素

2.中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表

第四篇：職業(yè)道德考核材料

王俊博同志職業(yè)道德考核材料

王俊博同志自1985年9月參加教育工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)于律己，依法治教。在工作上積極主動，以身作則，責(zé)任帶頭擔(dān)，工作帶頭干。在生活上，公而忘私。注重師德修養(yǎng)，秉承“學(xué)高為師，德高為范”的信條，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，言行堪為學(xué)生之楷模。

在教學(xué)改革中，他努力學(xué)習(xí)先進的教育理論和先進的教育思想，銳意課改，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教育教學(xué)方法，全面推動素質(zhì)教育。工作中精益求精，一絲不茍，細(xì)心備課，精心講課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。因材施教，全面育人。教學(xué)得法，善于研究，是本學(xué)科教學(xué)的帶頭人。他注重指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。以身作責(zé)，廉潔從教，從不利用職責(zé)為個人謀私利。在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘，愛崗敬業(yè)，幾十年如一日，以滿腔熱忱為教育事業(yè)奉獻著自己的光和熱。

他一直擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心教導(dǎo)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，注重養(yǎng)成教育，使不同基礎(chǔ)不同性格特點的學(xué)生都能得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

王俊博同志一直工作在教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻。深受領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生們的好評。經(jīng)考核，該同志在師德上符合中學(xué)高級教師任職條件，同意申報中學(xué)高級教師資格。

烏丹六中

2011年4月20日

第五篇：人資月度工作總結(jié)

篇一：人力資源部月度工作總結(jié)

篇二：人力資源部2013年5月份工作總結(jié)

人力資源部 2013年5月份工作總結(jié)

人力資源部在2013年05月份主要進行了如下幾方面的工作，總結(jié)如下：

一、招聘方面

1、我部門本月與智聯(lián)招聘、前程無憂兩大招聘網(wǎng)站進行了為期1周的溝通與咨詢，在充分的了解兩大招聘網(wǎng)站各自的服務(wù)項目之后，最終達(dá)成了合作協(xié)議。

2、雙方合同簽訂后我部門又利用一周的時間完成了招聘網(wǎng)頁的具體宣傳版面的設(shè)計工作，繼而開通并投放招聘職位（8個職位），進入正常的網(wǎng)絡(luò)招聘工作階段。

3、我部門每周都對新合作招聘網(wǎng)站及以前合作的燕趙人才網(wǎng)、唐山人才網(wǎng)這四個招聘網(wǎng)站進行日常的網(wǎng)站運行、職位更新、應(yīng)聘人員投遞簡歷分類整理及儲備等工作。

截止到2013年5月31日，本月非網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：（1）本月非網(wǎng)絡(luò)招聘人員：0人

本月網(wǎng)絡(luò)招聘人員：0人（2）本月新開通的兩大招聘網(wǎng)站簡歷投放人數(shù)統(tǒng)計如下：

4、本月無入職人員，但面試了兩位應(yīng)聘電工的人員，目前正在工程部試用。

5、本月應(yīng)廢家電、廢塑料、安環(huán)部招聘申請，發(fā)布了3起內(nèi)招啟示，但招聘效果不是很理想，一共有四人報名。均已安排了人事副總的初步面試。

二、培訓(xùn)方面：

1、本月共組織了4次培訓(xùn)，具體培訓(xùn)內(nèi)容如下：

2、本月度四次培訓(xùn)存在的問題：（1）一直未將培訓(xùn)考核納入整個培訓(xùn)體系，培訓(xùn)效果僅是通過培訓(xùn)課程反饋意見表有粗略的感知，但具體的學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的吸收及掌握情況不了解，更不能反饋出通過培訓(xùn)是否提高了相應(yīng)參訓(xùn)人員的工作效率。

（2）培訓(xùn)所需硬件設(shè)施（電腦）曾在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)問題，導(dǎo)致講師授課出現(xiàn)多頻次中斷，使培訓(xùn)課程現(xiàn)場氣氛下降。

（3）部分員工提出培訓(xùn)方式單一化，培訓(xùn)內(nèi)容概念化，建議課堂上講師與員工互動，以更容易地便理解講師所授內(nèi)容。（4）部分員工反應(yīng)講師課程時間安排不合理，一堂課時間偏長，致使產(chǎn)生注意力不集中現(xiàn)象。（5）員工參訓(xùn)意識不強，參加人數(shù)每場都很少。

3、對于培訓(xùn)存在的問題改正措施：（1）建培訓(xùn)考核，將培訓(xùn)考核納入整個培訓(xùn)體系，使每期的培訓(xùn)落實到實處，真正達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。

（2）加強培訓(xùn)所需硬件設(shè)備維修，每次在培訓(xùn)開始前都認(rèn)真調(diào)試好各種設(shè)備（音響、電腦、投影儀等），以防中途再次出現(xiàn)故障。（3）人力資源部將根據(jù)員工提出來的建議，在課間穿插點小游戲，小互動環(huán)節(jié)，增強課堂氣氛。

（4）提前與講師溝通好培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)時間，并合理安排整個培訓(xùn)（5）需主管領(lǐng)導(dǎo)給各部門經(jīng)理強化思想意識，積極組織各部門員工參加培訓(xùn)。若有工作安排，需向部門領(lǐng)導(dǎo)請假，部門統(tǒng)計后交予人力資資源部。

三、薪資福利方面

1、整理5月份各部門考勤并核算5月份員工工資。

本月份個別員工在薪資級別方面發(fā)生了變化，并擬稿了安環(huán)部3名員工的調(diào)資申請。

2、五險一金人員增減變化表、數(shù)據(jù)申報的填寫表及數(shù)據(jù)的核算。只待下月去勞動局申報。

3、申請辦理了18名員工的住房公積金卡。協(xié)助18名員工完成了各種申請資料的填寫，并上交到辦理銀行。

四、勞動關(guān)系管理方面：

1、本月結(jié)合各相關(guān)部門完成了外來用工人員的相關(guān)管理制度文件的擬稿及培訓(xùn)內(nèi)容的確定并完成了ppt形式文稿的制作。

2、咨詢多個勞務(wù)派遣公司，確定勞務(wù)派遣用工形式，經(jīng)過一周的洽談，最終沒能確定合作事宜。具體有兩個原因，一是提高公司與合作戶的人員管理成本，二是相對來說無法規(guī)避用工風(fēng)險，所以暫時未簽。

3、本月離職人員手續(xù)辦理。（張椿雷）

4、完成了總部要求各分公司填報的《用工普查表》的填寫。

5、完善了員工檔案管理。全部將在職人員的《員工個人履歷表》、《入職登記表》、《身份證》進行了掃描，并電子存檔。

6、離職員工保險手續(xù)的辦理（羅洪海）。

五、其他基礎(chǔ)人事工作：

1、完善公司的加班管理制度（但未確定下發(fā)）

2、各部門員工加班/值班、休假統(tǒng)計表；

3、月度人員統(tǒng)計、變動分析表 ；

4、月度保險月報表、保險每月匯總表 ；

5、月度人工費用分析表（工資對比分析表）；

5、組織架構(gòu)圖、崗位職責(zé)的補充與更新 ； 以上是人力資源部在4月份所做的工作 人力資源部

郭春利 2013.05.31篇三：人事部月度工作總結(jié)

人事部工作總結(jié)

從2012年12月，公司正式投產(chǎn)以來，人事部在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作得以順利實施，較圓滿地完成工作任務(wù)?，F(xiàn)將人事部前段時間各項工作匯報如下：

一、人力資源分析

1、公司人力資源狀況

分析：員工級人員學(xué)歷普通偏低，需要加強對整體人員進行專業(yè)技能、企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工感覺到公司的發(fā)展前景和發(fā)展規(guī)劃，為員工創(chuàng)建一個和諧、輕松、愉悅的工作環(huán)境，加強員工的歸屬感和責(zé)任心，并能長期為企業(yè)做出貢獻。

人事部作為人送的選送部門，在招聘時，需考慮到學(xué)歷的重要性外，專業(yè)技能也要考慮，另外，在用人、育人機制上，應(yīng)努力培養(yǎng)、吸納、造就一大批高素質(zhì)的人才隊伍。人盡其才，才盡其用，不斷提高人才資源的管理水平，以適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。

二、無工傷情況，出現(xiàn)一次泵車工作事故，生產(chǎn)部己做出方案，加強安全操作意識，防范不安全事故的再次發(fā)生。

三、適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要，注重人力資源開發(fā)與培訓(xùn)工作。

為不斷增強公司的競爭能力，提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個人發(fā)展的需要，本部門制定了培訓(xùn)方案，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。

1、對新進員工進行入職培訓(xùn)，從公司發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、流程、企業(yè)文化、廠規(guī)廠紀(jì)等角度對新員工進行了培訓(xùn)。

2、按照培訓(xùn)計劃，組織相關(guān)管理人員對各部門培訓(xùn)了《混凝土相關(guān)專業(yè)知識》、《檢驗流程及標(biāo)準(zhǔn)》、材料部物料領(lǐng)用等培訓(xùn)，不同程度地提高了相關(guān)人員的理論知識和實際操作能力。3公司選送人員參加《內(nèi)審員》、《質(zhì)檢員》、《實驗員》資質(zhì)培訓(xùn)二次。

四、2月起開始著手進行績效考核工作，客觀、公正、合理地考核員工業(yè)績，激發(fā)員工的潛能和工作熱情。

公司通過實行績效考核管理制度，將考核結(jié)果與提成工資、年終獎金掛鉤，目的是為提高管理人員的工作積極性和主動性，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。人事部將考核結(jié)果每月公布出來，做到公平合理的用人機制，以實現(xiàn)人才在公司內(nèi)部各崗位的優(yōu)化配置，并為公司員工提供一個發(fā)展平臺，促進公司人力資源的開發(fā)、管理與合理使用，建立高素質(zhì)、精干、高效的管理隊伍。

五、無消防安全情況

六、后勤保障情況（飯?zhí)?、宿舍）：飯?zhí)梅矫妫焊鶕?jù)員工的需要，將菜色多樣化，盡量滿足不同員工的口味。

七、做好人事部的基礎(chǔ)和日常管理工作，完成上級業(yè)務(wù)部門和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

1、按規(guī)定及時辦理社保。

2、通過各種渠道及時招聘，以滿足各部門人員需求。

3、為公司新招聘的員工辦理入職手續(xù)，辦理勞動用工手續(xù)，并負(fù)責(zé)公司員工的勞動合同的簽訂及管理工作。

4、及時計算員工扣除的各項費用并進行張貼。

5、及時完成公司員工的人事檔案整理工作。

6、對日常辦公用品的領(lǐng)用要嚴(yán)格按以舊換新制度。

7、加強人員的甄選、晉升、調(diào)動工作。

8、各項會議的安排工作。

9、編寫和下發(fā)各種制度，并監(jiān)督完成。

10、完成公司領(lǐng)導(dǎo)臨時指派的其他工作任務(wù)。

八、存在的不足

成績的取得離不開總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各部門的大力協(xié)助配合和支持，我們在充分肯定成績的同時，也看到了本部門存在的問題。

1、對人員需求計劃分析、評估不到位，人員流動頻繁；

2、加強培訓(xùn)工作。

3、