第一篇：王秀英優(yōu)秀教師事跡材料

用愛心點亮學生的智慧

——相山區(qū)合眾小學教師王秀英事跡材料

人的一生可以平庸無奇；也可以綻放美麗的火花。可以虛度而懊悔；也可以用結結實實的步子，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。”這就是她——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……

她叫王秀英，自1980年工作以來，一直勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好自己的工作，不辜負領導的信任。她對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。她憑著踏實肯干，贏得了學生的認可，同事的認同。

王老師熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。在自己的教育生涯中，她是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是素質教育全面發(fā)展新人的培育者，是孩子們成長過程中的引路人。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，積極學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。王老師就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上。

重視思想教育是王老師做好教育教學工作的一大法寶。王老師以她多年的工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，她第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。通過“學生的生活實踐、自己的教學內容與德育”的有機整合，使學生得到潛移默化的教育。王老師一直保持著一顆童心，及時解決學生成長中的困惑，難以解決的棘手問題。周慶立同學性格內向，平時與其他學生來往不多，顯得孤僻郁悶。一天，他在活動課時給王老師說：“看到其他同學與朋友一起游戲，學習，我好羨慕啊！老師，大家為什么不喜歡我呢？”王老師找他聊天，了解他的興趣愛好，特長，鼓勵他主動與其他孩子一起玩。數(shù)學課上，王老師讓周慶立展示了自己的特長，這讓周慶立自信大增，也讓其他學生重新認識了他。許多學生愿意與周慶立一起玩了，周慶立也融入了這個集體，開心多了。

留守兒童的教育是如今農村中小學教育的重點，也是難點。這部分學生長期遠離父母，親情缺失造成他們生活習慣差，意志薄弱，心理異常，學習態(tài)度不端正．留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個新的社會問題。倘若對這些問題解決不好，小而言之，將有損于留守兒童本身的健康成長和千千萬萬個家庭的幸福；大而言之，將不利于整個中華民族素質的提高。王老師對待這部分學生的教育加倍用心。

上學期，王老師新接班級中，留守兒童就有一二十個，王老師首先調查了留守學生，建立檔案資料，聯(lián)系簿，以全面了解學生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等．經常找這些學生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。周超是學校有名的雙差生，他父母長期在外打工，跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。王老師了解情況后，就經常找他談心，處處關心、鼓勵他，對他取得的一點點進步，都大力在班中表揚。在孩子發(fā)脾氣的時候，她像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。她還主動與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫(yī)治他的心病。一學期下來，周超的學習成績上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。

哪位學生生活上有困難了，她都會盡心盡力的幫助．在節(jié)假日、學生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對待自己的子女一樣關心照顧他們，讓他們體會到家庭的溫暖，得到親情般的關懷。去年十一長假期間，王老師原打算和家人一起去看望遠在外地的女兒。但當她得知，十月一日是班里一個叫司國慶的孩子的生日．該生爺爺奶奶年紀較大，農活多，無暇給孩子過生日。她放棄了自己的計劃，把司國慶帶到家中，準備了一桌豐盛的飯菜，還邀請了他幾個要好的朋友，一起慶祝．當司國慶在生日歌中許愿的時候，他激動得哭了．他說：“我從沒過過這樣的生日，王老師比媽媽還親啊?！?/p>

正是王老師無微不至的關愛，經她調教出來的學生，無論在學習態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學生的同時，王老師也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以她本人深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

愛心成就教育。王老師就是憑著一顆愛心來做好她的教育工作的?！敖虝耸亲约旱穆氊?，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”她是這樣想的，也是這樣做的。從教多年來，她一直都是全身心地投入到工作之 中去，心中裝著學生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。

那是2008年6月的一天，王老師因眼部感染，醫(yī)生說需要住院治療，不然，后果將會更加嚴重。她二話不說，轉頭直奔學校，但疾病無情，雙眼睜不開，還直流眼淚。在家人和同事地再三勸說下，王老師才不情愿的住進醫(yī)院。第二天，同事們來到醫(yī)院看望她，看著她眼部纏滿紗布的樣子，同事們?yōu)樗罡兴岢？伤龥]說一句自己的病情和難過的話，而是著急的問：“我班安排人代課了嗎？學生快考試了，我怎么在這時候住院呀，學生的考試怎么辦呢？”在場的人都被她的一席話感動了。是啊，在王老師心中，學生和她摯愛的教育，才是最令她牽掛的。住院期間，她還多次打電話給代課的老師，交代班級學習中的薄弱點，重點學生的教育方法等。按醫(yī)囑，她的病情最少要休息一個月，可剛休息了不到半個月，她在家里就坐不住了，硬是要到學校，家人不放心，帶她到醫(yī)院復查，醫(yī)生說仍需休息。可她卻說：“我已經耽誤了學生一段時間了，最后沖刺我得趕緊補回來?！彼活櫦胰说姆磳?，又來到了她最愛的學生中來，給學生上課，雖然經常感覺雙眼流淚，可她一咬牙堅持下來，從沒請過半天假。她用自己的一片愛心贏得了廣大學生和家長的一致好評！

別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，如何育人？王老師認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。王老師新接班級中一個女同學，逐漸顯山露水起來：根本不想 學習，破壞課堂紀律，下課調皮好動，惹是生非，比男同學還淘氣。面對這樣一個女孩，無時無刻都擔心她會惹出事端來。于是，王老師采用了各種方法說服教育她，并請家長配合。為了鼓勵她，利用她膽大的優(yōu)點，讓她當數(shù)學科代表，因此她曾告訴王老師“老師你這樣看得起我，我一定要學好數(shù)學?！蓖趵蠋熋刻熘形绾拖挛绶艑W后都和她談心，小到女孩的行為舉止，大到談理想抱負；遠的說說她的光榮歷史，近到表揚她的點滴進步。在她身上花去了大量的閑暇時間。功夫不負有心人，王老師的心血總算沒有白費：期末她的成績進步較大，行為習慣也有些改變。后來，她轉學了，走時依依不舍。曾寫信給王老師，信中有一句話：“雖然我離開了，可你是我永遠的老師，將來我也要當老師。”是啊，永遠的老師，這句話是王老師用愛心對待每一個學生得到的最好回報。由于王老師言傳身教，她所教的孩子，讓每一位接她班的老師不由得伸出大拇指。

一路艱辛一路歌。在王老師二十多年的教學生涯上，雖沒有驚天動地的成績，但卻桃李芬芳。當一名教師容易，當一名優(yōu)秀的教師就很難。王老師正以優(yōu)秀教師的高標準不懈努力著，恪守著自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

第二篇：王楚英事跡

堅強農婦接患病丈夫的班 到碼頭當搬運工掙錢養(yǎng)家

0時間：2013-1-24 8:51:50 來源：開州日報

王楚英正在搬運貨物。

王楚英正在照顧丈夫。

她原本有一個幸福的家庭，丈夫在碼頭上當搬運工掙錢，她負責家務和照顧孩子，過著豐衣足食的日子。但是，3年前，丈夫患上了椎間盤突出病癥，后來病情越來越重，出現(xiàn)神經壓迫導致癱瘓。她帶著丈夫四處尋醫(yī)問藥，花光了所有的積蓄，為了掙錢養(yǎng)家，她接了丈夫的班，成為碼頭上的一名搬運工。她的體重只有42公斤，卻能扛起百余斤重物，她就是渠口鎮(zhèn)渠口村3組的王楚英，今年48歲。

不幸降臨

丈夫患病癱瘓在床

1989年，美麗善良的王楚英經人介紹與鄰村的曾代富相識，不久就確定了戀愛關系，同年兩人攜手走進婚姻殿堂。

曾代富告訴記者，在他兩歲的時候父親患病去世，他和姐姐跟隨母親一起生活，日子過得十分清貧。他成年后，家里同樣沒有一件像樣的家具，兩間泥土房破舊不堪。令他欣慰的是，在那樣艱苦的條件下，王楚英還嫁給了他。

“雖然丈夫家里一貧如洗，但是丈夫老實忠厚，是一個非常勤快的人?！蓖醭⒄f，丈夫對她照顧有加，沒有讓她受到一點委屈。

婚后，夫妻倆主要以種莊稼維持生計。農閑時，曾代富打些零工補貼家用?？恐蚱薅饲趧诘碾p手，他們的生活條件逐漸得到改善，第二年女兒出生，給家庭帶來了無限樂趣。幾年后，他們又蓋了幾間新房，一家人其樂融融，過著幸福美滿的生活。

2008年，曾代富在渠口鎮(zhèn)7號碼頭當了一名搬運工，主要搬運石灰、水泥等建筑材料。雖然工作十分艱辛，但是曾代富無怨無悔，還特別開心，因為可以掙到更多的錢。曾代富在外掙錢，王楚英就在家照顧孩子，過著豐衣足食的日子，他們對這樣的生活非常滿足。

但是，好景不長，不幸悄然降臨到這個家庭。2010年正月，曾代富開始感覺腰部不舒服，時常隱隱作痛，甚至疼得吃不下飯。被送往縣人民醫(yī)院檢查，結果是椎間盤突出病癥。后來病情越來越重，出現(xiàn)神經壓迫導致癱瘓。

“丈夫的病是長年勞累造成的，他為了我和女兒，完全不顧惜自己的身體，他才47歲啊。”談起曾代富的病情，王楚英的眼角早已濕潤，倍感傷心。

后來，王楚英帶著丈夫去過數(shù)家醫(yī)院治療，不僅花掉了她們家的全部積蓄，還向親戚朋友借了幾萬元。

妻子接班

到碼頭上當搬運工

家里的頂梁柱倒下了，沒有了經濟來源，王楚英不得不為生活而奔波，況且曾代富治病還需要一大筆錢。她想過很多種掙錢的途徑，最后決定接丈夫的班，到碼頭上去當搬運工。

“搬運工的工資高，而且搬完貨就能領到工錢。更重要的是碼頭離我家很近，方便我隨時回家照顧丈夫?！蓖醭⒄f。

曾代富得知妻子要去當搬運工，心如刀割。他說，妻子平時沒有干過重活，瘦弱的身體哪能搬得動100多斤的貨物。他自己寧愿不治病，也不希望妻子去干那份苦力。

夫妻倆就此事發(fā)生了矛盾，他們各自心里很清楚，都是為了對方好。后來，王楚英用盡各種辦法勸說丈夫，1個多月后曾代富才勉強點頭，王楚英答應丈夫，自己只是去試一試，如果太累就回家。

第二天，王楚英就來到碼頭上開始工作。一袋袋沉重的水泥壓在她肩上，令她雙腿發(fā)抖，沒搬幾袋就累得氣喘吁吁。雖然如此，但是她一想到病床上的丈夫，就有了力量，咬著牙堅持了下來。搬完貨物，拖著疲憊的身體回到家里，她還要露出滿臉笑容，在丈夫面前裝出一副很輕松的樣子。

王楚英說，剛開始全身疼痛，過了一個多月就習慣了?，F(xiàn)在，100多斤的重物對她來說不在話下。

真是禍不單行！2012年7月的一天，王楚英為丈夫洗腳時，突然發(fā)現(xiàn)丈夫的左腳腳底有一個很深的洞，并伴有血跡。同時，她還發(fā)現(xiàn)丈夫身上有很多斑點，疑似血泡，嚇得她驚惶失措。她趕緊將丈夫送到醫(yī)院檢查，結果是身體血小板減少，屬于白血病早期病癥。醫(yī)生稱必須盡快住院，而且需要一個長時間的治療周期。

堅持到底

為丈夫撐起一片藍天

1月14日早晨，霧靄沉沉，大地一片寒冷。記者在渠口鎮(zhèn)7號碼頭見到了這位堅強農婦王楚英，她正在搬運水泥。戴著帽子，穿著膠鞋，瘦小的身體扛著一袋沉重的水泥卻能健步如飛。

“這個算是輕的，有時候搬運菜籽，每袋有170斤左右?！蓖醭⑿χf，不論搬運什么東西，現(xiàn)在她已經習已為常了。

據(jù)了解，王楚英當搬運工已將近3年，自從丈夫患病后，她就接過了家庭重擔，一邊掙錢養(yǎng)家，一邊給予丈夫無微不至的照顧，為丈夫撐起了一片藍天。

2010年10月，碼頭上來了一大船貨物，王楚英和工友們連續(xù)搬運了4天還沒搬完。第五天下午，王楚英突然暈倒在地，工友們趕緊將她送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院。原來，她在幾天前就已經感冒，由于天天搬貨加上照顧丈夫而沒有時間去就醫(yī)，她就強忍著頭痛繼續(xù)搬貨，沒有料到自己會暈倒。

“王楚英想多掙一點錢，每次搬貨，她都是第一個到達碼頭，生怕貨物被別人搬完了?！蓖醭⒌墓び押喂ε嗾f，王楚英搬東西動作麻利，很多男人都比不上她。

對于妻子如此勞累，曾代富心里十分內疚，他覺得自己是一個累贅，害苦了妻子，無數(shù)次對著墻壁獨自流淚。

有一次，王楚英在碼頭搬貨時，突然接到鄰居的電話，稱曾代富摔倒了。她放下肩上的貨物，急匆匆地跑回家，看到丈夫光著身子躺在地上痛苦地呻吟，她心如刀絞。原來，丈夫想去廁所，又不想麻煩妻子，于是試著起身，沒想到一下子從床上摔了下來。王楚英知道后淚如雨下，兩個人抱成一團泣不成聲。

鄰居袁剛菊說，一直以來，曾代富夫妻恩愛和睦，從來沒有吵過嘴。王楚英不怕苦不怕累當搬運工掙錢養(yǎng)家，對丈夫不離不棄，是她們學習的好榜樣。王楚英告訴記者，醫(yī)生說丈夫不能碰撞，更不能摔倒，否則會血流不止。她會繼續(xù)在碼頭上當搬運工掙錢，希望能夠治好丈夫的病。

（記者 鄧江弘 見習記者 吳憲安 文/圖）

第三篇：楊仕英優(yōu)秀教師事跡

教書育人，無怨無悔

灣水小學 楊仕英

我是灣水小學的一名普通的語文教師，現(xiàn)年49歲，大專學歷，小教高級，自1983年參加工作以來，我始終從事小學低年級語文工作，而且一直擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果也獲得了很多的榮譽，取得了較好的成績。

一、愛崗敬業(yè)，認真對待教育事業(yè)

我近30年來一直在灣水鎮(zhèn)農村小學任教，因為灣水鎮(zhèn)是苗族聚居地，我又長期擔任小學低年級語文老師，在課堂上使用苗語和漢語雙語教學已經成為我的教學習慣，努力提高每一位學生的漢語拼音基礎和普通話水平已成為我不可推卸的職責和使命。

隨著我國經濟的不斷開放和發(fā)展，近幾年來外出務工的學生家長越來越多，我所教班級中的很多學生都是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學期新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟爺爺奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”“新三字經”“嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

作為一名語文教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻

閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課外實踐活動教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。在2011至2012學的期末考試中，本班的語文科成績名列同級第一，全鎮(zhèn)前茅。

二、盡職盡責，努力抓好班級管理

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級，由于工作突出，在2011至2012學，本人被評為“優(yōu)秀班主任”。

在班級學生轉化工作中，我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。我所帶的班級在我敬業(yè)精神的感召和鼓舞下，在我

不斷的奉獻和努力下，班級集體榮譽感強，熱情正義，班風好學風正，所有學生均品學兼優(yōu)。

三、愛心育德，引領學生健康成長

低年級是良好習慣形成的關鍵期，整個班級的面貌就要從培養(yǎng)習慣開始，根據(jù)我多年從事小學低年級的教學經驗，我抓此學生學齡階段關鍵的教育時機，對孩子們進行良好行為習慣的培養(yǎng)，小到書包的整理，文具的擺放，大到家庭中如何做一個懂事、孝敬父母的好孩子。

我利用晨會、班會和隊會等時間，運用孩子們喜聞樂見的活動方式對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成。如講故事悟道理，看圖片辨對錯，小知識競賽等形式，讓每個孩子都產生積極向上的良好心態(tài)，人人爭做文明學生。在此基礎上，我結合學校評選三好學生和優(yōu)秀班集體的號召，注意培養(yǎng)正確的集體觀念，引導學生對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

在平時的工作中，我主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生、內向生和貧困生，對他們的學習、生活和心理關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。

一份耕耘，一份收獲。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真做好教學活動，像對待自己的孩子一樣去關愛和幫助我的學生，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的人生。三十年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀苗嶺這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

第四篇：王秀東烈士事跡

王秀東烈士事跡

王秀東同志原是山東省海陽縣人，生于1906年，早年參加革命，1946年，國民黨反動派勢力異常猖獗，東崗地區(qū)的于匪幫更是氣焰囂張，廣大人民群眾處于水深火熱之中。正在這種危難之際，王秀東同志肩負黨的重托，來到東崗擔任第一任區(qū)長，建立了東崗地區(qū)區(qū)公所，擔任保衛(wèi)任務。在王秀東同志的領導下，區(qū)政府積極開展了發(fā)動群眾，反霸清匪斗爭，給敵人以沉重的打擊。于福匪幫不甘心滅亡，進行垂死掙扎。偷偷混入革命隊伍里的叛徒，內外勾結，于1946年5月7日晚八時許包圍區(qū)政府，王秀東同志正在區(qū)公所辦公，叛徒姜永清闖進屋里報告說“于福來了，打不打？”王秀東同志斬釘截鐵的說“打！”話音剛落，可惡的叛徒便將罪惡的子彈射向了王秀東同志。年僅40歲的王秀東不幸身亡了。

歷史的長河波濤洶涌，時代的車輪滾滾向前，然而革命先烈的功績永遠不會泯滅，我們永遠不會忘記王秀東烈士的光輝業(yè)績。

池西一小 2012年3月31日

第五篇：彭秀英奶奶事跡觀后感

用生命拯救生命

— 偉大英雄彭秀英

5月26日，河南境內的106國道上，一個3歲男孩跑進了路中央。突然，一輛紅色大貨車呼嘯而來，在一片剎車聲中，小男孩驚恐失措。這時，一位老人搶前一步拉開了3歲小童，自己卻永遠倒下了。

這位老人是誰？是有64歲高齡的彭秀英在危險關頭，舍己救人，用生命拯救生命。

別看這事情小，才幾秒鐘，面對飛馳而來的汽車和它超強的慣性，拍拍胸脯問一問，幾個人可以做到？她是我們的榜樣，助人為樂，舍己救人。。。。在我們身邊，有千千萬萬個像彭秀英奶奶一樣的人，他們默默無聞、無私奉獻，堅守信念。他們是社會的脊梁骨，感染、引領、帶動著社會前行。從他們身上，我們學會了很多。

彭秀英走得突然，但在她67年的平凡人生中，留下的是許許多多人命對她的贊美和尊重……

上陡門二小葉俐彤

葉俐大天才