第一篇：杜寨小學(xué)關(guān)于對(duì)支教教師的管理規(guī)定

杜寨小學(xué)關(guān)于對(duì)支教教師的管理規(guī)定

為使支教教師從開(kāi)始教育教學(xué)實(shí)踐，就受到先進(jìn)教學(xué)理念的熏陶和規(guī)范化要求，不斷提高教育教學(xué)水平和能力，學(xué)校安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師做支教指導(dǎo)教師，為其盡快走上合格的教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并盡快成為學(xué)校的骨干力量。特制定管理規(guī)定如下：

1、支教教師要愛(ài)崗敬業(yè)，尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

2、支教教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，展現(xiàn)青年人最優(yōu)秀的一面，用激情與活力去感染、教育學(xué)生。

3、課堂是學(xué)校的主陣地。支教教師上課之前必須有詳細(xì)的教案，教案必須經(jīng)過(guò)支教指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和修改，先進(jìn)行說(shuō)課，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格，簽字認(rèn)后方可上課。

4、每次講課必須認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)，通過(guò)批改作業(yè)分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5、支教教師要跟隨支教指導(dǎo)教師參加一切教育教學(xué)活動(dòng)。做好聽(tīng)課和學(xué)習(xí)筆記，參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)等方面的教育理論。、盡量多的時(shí)間與學(xué)生接觸，走到學(xué)生中間，看他們玩什么，想什么，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

7、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，包括見(jiàn)解，收獲，啟發(fā)，感觸等等，注重交流。

8、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校教研教改和學(xué)生管理工作。

9、擔(dān)任班主任的支教教師，更應(yīng)嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)履行班主任職責(zé)，學(xué)習(xí)老班主任的管理方法，總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與做法，開(kāi)展好班級(jí)工作。

新城鎮(zhèn)杜寨小學(xué)

2018年2月26日

第二篇：空港小學(xué)關(guān)于對(duì)支教教師的管理規(guī)定

空港小學(xué)關(guān)于對(duì)支教教師的管理規(guī)定 為使支教教師從開(kāi)始教育教學(xué)實(shí)踐，就受到本校教學(xué)理念的熏陶和規(guī)范化要求，不斷提高教育教學(xué)水平和能力，學(xué)校安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師做支教引導(dǎo)教師，為其盡快適用學(xué)校生活的基礎(chǔ)，并盡快成為學(xué)校的骨干力量。特制定管理規(guī)定如下：

1、支教教師要愛(ài)崗敬業(yè)，尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

2、支教教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，展現(xiàn)青年人最優(yōu)秀的一面，用激情與活力去感染、教育學(xué)生。

3、每次講課必須認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)，通過(guò)批改作業(yè)分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4、支教教師要參加一切教育教學(xué)活動(dòng)。做好聽(tīng)課和學(xué)習(xí)筆記，參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)等方面的教育理論。

5、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校教研教改和學(xué)生管理工作。

6、擔(dān)任班主任的支教教師，更應(yīng)嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)履行班主任職責(zé)，學(xué)習(xí)老班主任的管理方法，總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與做法，開(kāi)展好班級(jí)工作。

第三篇：中江小學(xué)對(duì)支教教師管理的若干規(guī)定

中江小學(xué)對(duì)支教教師管理的若干規(guī)定

2008.8

中江小學(xué)對(duì)支教教師的管理規(guī)定

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》文件精神和市教育局關(guān)于教師支教的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教工作的管理，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)校支教教師特制定以下管理規(guī)定。

二、選拔辦法與條件：

1、支教教師人選應(yīng)根據(jù)市教育局分配的支教指標(biāo),由學(xué)校專任教師中的骨干教師主動(dòng)提出支教申請(qǐng)(學(xué)校也可根據(jù)支教意向直接安排)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究確定。

2、支教教師必須熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較高的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和良好的師德師風(fēng)，且教齡滿3年以上，教學(xué)基本功較扎實(shí)，教學(xué)效果較好，并具備下列條件：

（1）全面貫徹教育方針，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，做到既教書(shū)又育人。

（2）有一定的教育理論水平，努力進(jìn)行教改實(shí)踐和開(kāi)展教科研活動(dòng)，取得較好成績(jī)。

（3）勝任一門(mén)學(xué)科教學(xué)工作，支教教師能進(jìn)行具體的教學(xué)指導(dǎo)。

3、男教師滿55周歲以上，女教師滿50周歲以上（身體有殘疾的教師）原則上不在支教范圍內(nèi)。

三、工作要求與管理細(xì)則：

1、支教教師應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到接受學(xué)校報(bào)到，并由派出和接受的學(xué)

校雙重管理，以接受學(xué)校管理為主。

2、支教教師應(yīng)服從接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵章守制，按規(guī)定完成接受學(xué)校的工作任務(wù)，不得以任何理由隨意調(diào)課或挪課，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、支教教師的人事及工資關(guān)系不變，工資、獎(jiǎng)金福利及其它各類津貼與原單位其他相應(yīng)人員相同，由派出學(xué)校發(fā)放。派出學(xué)校負(fù)責(zé)該教師的職稱評(píng)聘、工資福利、獎(jiǎng)懲等。接受學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)該教師進(jìn)行工作安排、日?？记冢瑯I(yè)績(jī)、考核鑒定等工作，支教期滿后回原單位工作。

4、每期支教工作結(jié)束前支教人員要寫(xiě)出個(gè)人工作總結(jié)和自我鑒定。接受學(xué)校按學(xué)對(duì)支教人員師德、業(yè)務(wù)進(jìn)行全面考核，并將考核情況記入考核材料，經(jīng)接受單位審核蓋章后送往原單位，作為支教人員晉級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)審教師職務(wù)、享受工資待遇等的重要依據(jù)。

5、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，為推動(dòng)城鎮(zhèn)學(xué)校教師支援農(nóng)村教育活動(dòng)的開(kāi)展，從今年起，晉升中級(jí)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師,須有半年以上支教工作經(jīng)歷。

6、支教教師每學(xué)年與派出學(xué)校的教師享受同等工作補(bǔ)貼的待遇，由派出學(xué)校負(fù)責(zé)；工作業(yè)績(jī)突出，帶動(dòng)作用明顯，由派出學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；在各級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等評(píng)比活動(dòng)及考核評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

8、凡不接受支教安排的教師，一律不予以申報(bào)校級(jí)以上骨干教師，不得參加校級(jí)以上的“名師”評(píng)選活動(dòng)及各級(jí)各類的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

9、本管理規(guī)定如有與市教育局有關(guān)文件精神相抵觸的，按上級(jí)有關(guān)文件精神辦理。

第四篇：杜寨初中班主任安全管理責(zé)任書(shū)

杜寨初中班主任安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，落實(shí)學(xué)校安全教育工作責(zé)任制，學(xué)校與各班班主任簽訂以下安全教育工作管理目標(biāo)：

一、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全管理工作，嚴(yán)防一切不安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，建立健全全班級(jí)安全管理制度，堅(jiān)持經(jīng)常性地安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生安全防范與健康意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

三、從嚴(yán)治班，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育和管理工作，教育和管理學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到、不早退、不逃學(xué)、不打架、不偷盜、不吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、不私自下河洗澡、不帶刀具、易燃易爆等兇器和危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，班主任每日要做到“四查”即：查班級(jí)人數(shù)、查學(xué)生健康狀況、查班級(jí)紀(jì)律、查有無(wú)安全隱患，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

四、教育和管理學(xué)生遵守交通安全。家、校往返途中遵守交通規(guī)則，不爬乘機(jī)動(dòng)車(chē)輛、不騎車(chē)帶人、不乘坐三輪車(chē)，不乘無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛。

五、教育和管理學(xué)生講究衛(wèi)生，定期向?qū)W生講解飲食衛(wèi)生安全常識(shí)，教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不在不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲點(diǎn)就餐，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，教育學(xué)生知法守法。

七、加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理。組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持“安全第一”，落實(shí)好防范措施，確?；顒?dòng)安全。

八、加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傳染病意識(shí)。提供常見(jiàn)傳染病識(shí)別常識(shí)，發(fā)現(xiàn)本班疑是傳染病病例應(yīng)立即報(bào)告校醫(yī)室。

九、加強(qiáng)住宿學(xué)生安全管理，經(jīng)常檢查宿舍，教育學(xué)生防火、防盜、防煤氣中毒等，力爭(zhēng)把不安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。

十、關(guān)愛(ài)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，善待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展家訪工作，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

十一、加強(qiáng)各方聯(lián)系，保持信息暢通，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告和聯(lián)系，不得隱瞞。

十二、安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山，班主任要克服麻痹思想，僥幸心理，始終保持高度的責(zé)任感，凡屬于工作不到位，而造成的安全事故，學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)的責(zé)任。

校長(zhǎng)（簽字）：班主任（簽字）：

杜寨初級(jí)中學(xué)（簽章）

二O一二年八月二十五日

第五篇：樂(lè)安小學(xué)對(duì)支教教師評(píng)定證明

鞏店鎮(zhèn)樂(lè)安小學(xué)對(duì)支教教師評(píng)定證明

王影老師在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué) 效果很好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

王影老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，王老師還悉心對(duì)我校年輕教師王青松進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校王老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

王影老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。

樂(lè)安小學(xué)

2014/6/20