第一篇：五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

五好小公民“老師您好 我的好老師”

主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

我校根據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委關(guān)于開(kāi)展第十九屆全國(guó)青少年五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育的通知》（教關(guān)委函〔2015〕9號(hào)）文件精神，為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員：及各班主任老師

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”讀書(shū)活動(dòng) 讀書(shū)是主題教育的核心部分。本校以《老師您好 我的好老師》主題教育讀本為基礎(chǔ)，組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。要充分發(fā)揮廣大“五老”作用，積極開(kāi)展閱讀指導(dǎo)，讓青少年加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，從小養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德。

（二）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”征文比賽

組織開(kāi)展以“老師您好 我的好老師”為主題的征文比賽。各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫(xiě)作的指導(dǎo)，組織評(píng)選出優(yōu)秀征文，推薦報(bào)送區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童工作辦公室參加全國(guó)征文評(píng)比。

（三）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”演講比賽

在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“老師您好 我的好老師”主題演講比賽。通過(guò)演講加深理解、鍛煉才干、弘揚(yáng)傳遞正能量。

（四）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”書(shū)畫(huà)比賽 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“我心中的好老師”主題書(shū)畫(huà)比賽。

（五）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”微視頻展播 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展“我的好老師”微視頻拍攝，突出展示老師某一方面的優(yōu)秀特質(zhì)。微視頻時(shí)間不超過(guò)三分鐘。

（六）組織開(kāi)展“老師您好 我的好老師”實(shí)踐活動(dòng) 結(jié)合讀書(shū)的內(nèi)容，組織學(xué)生為老師做一件實(shí)事。

三、活動(dòng)步驟

1.第一階段（2016年3月—2016年4月）：學(xué)校宣傳啟動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)、征文、書(shū)畫(huà)、演講、微視頻拍攝等實(shí)踐活動(dòng)。把主題教育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在每周開(kāi)辟專門(mén)的時(shí)間段，組織學(xué)生讀好主題教育讀本。

2.第二階段（2016年5月）：主要進(jìn)行學(xué)校征文、書(shū)畫(huà)、演講等評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)演講賽、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生在主題教育中認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己。

3.第三階段（2016年6月）：進(jìn)行區(qū)級(jí)征文、演講評(píng)選活動(dòng)，并做好區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，同時(shí)向市級(jí)推薦、上報(bào)優(yōu)秀征文和演講。

四、活動(dòng)要求

1．結(jié)合實(shí)際，把主題教育納入學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入活動(dòng)一線，解決遇到的困難和問(wèn)題。

2．要注意把讀書(shū)、征文、書(shū)畫(huà)、演講、微視頻拍攝、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

第二篇：五好小公民《老師您好--我的好老師》主題讀書(shū)教育活動(dòng)方案

開(kāi)展五好小公民“老師您好、我的好老師”

主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“好老師”重要講話精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。幫助學(xué)生從理論和實(shí)際的結(jié)合上了解和理解教師的職業(yè)特點(diǎn)，并激勵(lì)學(xué)生以愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、友善好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)去最好地體現(xiàn)尊敬教師、感恩教師、報(bào)效教師，加深對(duì)祖國(guó)尊師重教傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，自覺(jué)養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品德。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀書(shū)活動(dòng)

以教育部關(guān)工委推薦的《老師您好 我的好老師》主題教育讀本為基本讀物，組織學(xué)生開(kāi)展“老師您好 我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中，要幫助學(xué)生從理論和實(shí)際的結(jié)合上了解和理解：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去是教師職業(yè)道德最形象的概括，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；傳道授業(yè)解惑有規(guī)律無(wú)定式，教育教學(xué)須因材施教循循善誘，教師是太陽(yáng)底下最智慧的職業(yè)；社會(huì)發(fā)展日新月異，教書(shū)育人永無(wú)止境，教師是太陽(yáng)底下最永恒的職業(yè)；尊師重教是文明社會(huì)的重要標(biāo)志，是古今中外的共同風(fēng)俗，教師是太

陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；愛(ài)國(guó)誠(chéng)信，友善好學(xué)，是學(xué)生尊敬教師、感恩教師、報(bào)效教師的最好體現(xiàn)。充分發(fā)揮班主任和相關(guān)學(xué)科教師及校內(nèi)外“五老”作用，積極開(kāi)展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀讀本的同時(shí)結(jié)合吳永祥、顧妙紅等身邊優(yōu)秀教師實(shí)例，加深對(duì)祖國(guó)尊師重教傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，自覺(jué)養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品德。

（二）成立工作小組： 主題教育讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：許中孝

成 員：周天順 謝金奎 孫振武 付東風(fēng)

（三）具體活動(dòng)

在組織發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以校為單位舉辦征文比賽、主題演講、書(shū)畫(huà)比賽和知識(shí)競(jìng)賽。

1、參賽對(duì)象

全鎮(zhèn)教師和一到六年級(jí)小學(xué)生。

2、競(jìng)賽內(nèi)容

（1）征文。學(xué)校組織以“老師您好 我的好老師”為主題的征文比賽。語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫(xiě)作的指導(dǎo)。征文要求緊扣主題，自選題材；觀點(diǎn)正確，視角新穎；邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢；聯(lián)系實(shí)際，切忌空談。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組600字左右。

2）演講。各班要在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展“老師您好 我的好老師”主題演講比賽。通過(guò)演講加深理解、鍛煉才干、弘揚(yáng)傳遞正能量。演講要求主題突出，標(biāo)題醒目；材料典型、充分，事、情、理交融，說(shuō)服力強(qiáng)。每人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（3）書(shū)畫(huà)。學(xué)生在主題教育中，根據(jù)實(shí)際情況。書(shū)寫(xiě)一幅文字或繪一幅圖給老師或家長(zhǎng)，展示自己在活動(dòng)中的收獲，表達(dá)自己的情感。

（4）知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)對(duì)在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)《老師您好 我的好老師》一書(shū)，對(duì)書(shū)中簡(jiǎn)單內(nèi)容進(jìn)行一次檢測(cè)。

（三）實(shí)踐活動(dòng)

各班根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容，將“老師您好 我的好老師”主題教育融入學(xué)校德育教育教學(xué)，結(jié)合讀書(shū)的內(nèi)容，聯(lián)合少先隊(duì)，組織小學(xué)生為老師、為家長(zhǎng)做一件實(shí)事。

二、活動(dòng)時(shí)間

（一）第一階段（2016年2月——2016年4月）在教師指導(dǎo)下閱讀《“老師您好 我的好老師”讀本》、開(kāi)展專題討論和撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。

（二）第二階段（2016年5月）開(kāi)展校內(nèi)征文評(píng)比、演講和書(shū)畫(huà)比賽、知識(shí)競(jìng)賽。

（三）第三階段（2016年6月）主題教育讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比。

（四）第四階段（2016年7月——8月）參加主題教育讀書(shū)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)進(jìn)行總結(jié)。

三、活動(dòng)要求

（一）各學(xué)校是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，明確活動(dòng)的責(zé)任主體，相關(guān)學(xué)科教師是活動(dòng)重要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)資源，學(xué)?？蛇x擇性邀請(qǐng)老同志作專題輔導(dǎo)。

（二）做到人員、責(zé)任、任務(wù)、要求、時(shí)間五落實(shí)。督促責(zé)任部門(mén)和指導(dǎo)教師，做好相關(guān)工作，把這項(xiàng)活動(dòng)作為配合主渠道開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密結(jié)合起來(lái)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

（三）各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

小浪底鎮(zhèn)中心校

2016年3月

第三篇：《老師您好 我的好老師》主題讀書(shū)教育活動(dòng)方案

大竹縣清水鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

開(kāi)展五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“好老師”重要講話精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。幫助學(xué)生從理論和實(shí)際的結(jié)合上了解和理解教師的職業(yè)特點(diǎn)，并激勵(lì)學(xué)生以愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、友善好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)去最好地體現(xiàn)尊敬教師、感恩教師、報(bào)效教師，讓學(xué)生在閱讀讀本的同時(shí)結(jié)合吳永祥、顧妙紅等身邊優(yōu)秀教師實(shí)例，加深對(duì)祖國(guó)尊師重教傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，自覺(jué)養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品德。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀書(shū)活動(dòng)

以教育部關(guān)工委推薦的《老師您好 我的好老師》主題教育讀本為基本讀物，組織學(xué)生開(kāi)展“老師您好 我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中，要幫助學(xué)生從理論和實(shí)際的結(jié)合上了解和理解：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去是教師職業(yè)道德最形象的概括，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；傳道授業(yè)解惑有規(guī)律無(wú)定式，教育教學(xué)須因材施教循循善誘，教師是太陽(yáng)底下最智慧的職業(yè)；社會(huì)發(fā)展日新月異，教書(shū)育人永無(wú)止境，教師是太陽(yáng)底下最永恒的職業(yè)；尊師重教是文明社會(huì)的重要標(biāo)志，是古今中外的共同風(fēng)俗，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；愛(ài)國(guó)誠(chéng)信，友善好學(xué)，是學(xué)生尊敬教師、感恩教師、報(bào)效教師的最好體現(xiàn)。充分發(fā)揮班主任和相關(guān)學(xué)科教師及校內(nèi)外“五老”作用，積極開(kāi)展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀讀本的同時(shí)結(jié)合吳永祥、顧妙紅等身邊優(yōu)秀教師實(shí)例，加深對(duì)祖國(guó)尊師重教傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，崇智尚學(xué)，自覺(jué)養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品德。

（二）成立工作小組： 主題教育讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：楊 威 副組長(zhǎng)：柳懷英 王煥軍

成 員：周世林 陳平楊 霆 劉弟云 李朝繼 饒登乾 主題教育讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：柳懷英 副組長(zhǎng)：王煥軍

成 員：黃安柱 李聲銀 王安福 陳昌貴 陳昌發(fā) 李聲富

（三）具體活動(dòng)

在組織發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以班為單位舉辦征文比賽、主題演講、書(shū)畫(huà)比賽和知識(shí)競(jìng)賽。

1、參賽對(duì)象

全校教師和一到六年級(jí)小學(xué)生。

2、競(jìng)賽內(nèi)容

（1）征文。學(xué)校組織以“老師您好 我的好老師”為主題的征文比賽。語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫(xiě)作的指導(dǎo)。征文要求緊扣主題，自選題材；觀點(diǎn)正確，視角新穎；邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢；聯(lián)系實(shí)際，切忌空談。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組600字左右。

（2）演講。各班要在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展“老師您好 我的好老師”主題演講比賽。通過(guò)演講加深理解、鍛煉才干、弘揚(yáng)傳遞正能量。演講要求主題突出，標(biāo)題醒目；材料典型、充分，事、情、理交融，說(shuō)服力強(qiáng)。每人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（3）書(shū)畫(huà)。學(xué)生在主題教育中，根據(jù)實(shí)際情況。書(shū)寫(xiě)一幅文字或繪一幅圖給老師或家長(zhǎng)，展示自己在活動(dòng)中的收獲，表達(dá)自己的情感。

（4）知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)對(duì)在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)《老師您好 我的好老師》一書(shū)，對(duì)書(shū)中簡(jiǎn)單內(nèi)容進(jìn)行一次檢測(cè)。

（三）實(shí)踐活動(dòng)

各班根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容，將“老師您好 我的好老師”主題教育融入學(xué)校德育教育教學(xué)，結(jié)合讀書(shū)的內(nèi)容，聯(lián)合少先隊(duì)，組織小學(xué)生為老師、為家長(zhǎng)做一件實(shí)事。

二、活動(dòng)時(shí)間

（一）第一階段（2016年2月——2016年4月）在教師指導(dǎo)下閱讀《“老師您好 我的好老師”讀本》、開(kāi)展專題討論和撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。

（二）第二階段（2016年5月）開(kāi)展校內(nèi)征文評(píng)比、演講和書(shū)畫(huà)比賽、知識(shí)競(jìng)賽。

（三）第三階段（2016年6月）主題教育讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比。

（四）第四階段（2016年7月——8月）參加主題教育讀書(shū)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)進(jìn)行總結(jié)。

三、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校組織是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，明確活動(dòng)的責(zé)任主體，相關(guān)學(xué)科教師是活動(dòng)重要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)資源，學(xué)?？蛇x擇性邀請(qǐng)老同志作專題輔導(dǎo)。

（二）做到人員、責(zé)任、任務(wù)、要求、時(shí)間五落實(shí)。督促責(zé)任部門(mén)和指導(dǎo)教師，做好相關(guān)工作，把這項(xiàng)活動(dòng)作為配合主渠道開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密結(jié)合起來(lái)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

（三）各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

2016年2月

第四篇：“老師您好,我的好老師”讀書(shū)教育活動(dòng)方案

XXXX小學(xué)

“老師您好，我的好老師”讀書(shū)教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想和目的：

為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》要求，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，熱愛(ài)老師的思想情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，傳承中華民族的尊師美德，在學(xué)校形成良好的尊師氛圍，引導(dǎo)廣大師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，現(xiàn)根據(jù)豐城市教育局關(guān)工委文件的要求，在全校范圍內(nèi)舉辦“老師您好，我的好老師”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)： 組

長(zhǎng)：XXXX 副組長(zhǎng)：XXXX

XXXX

成員：一至六年級(jí)各班班主任老師

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉行“老師您好，我的好老師”征文比賽。

2、舉行“老師您好，我的好老師”主題演講比賽。

3、舉行“老師您好，我的好老師”書(shū)畫(huà)比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間: 2018年3月到2018年4月底。

五、活動(dòng)主題： 《老師您好，我的好老師》。

六、活動(dòng)步驟：

1、舉行一次“老師您好，我的好老師”征文比賽（1）、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象為四、五、六年級(jí)學(xué)生。(2)．征文要求：

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通讀“老師您好，我的好老師”讀本，并撰寫(xiě)成文，要求內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，不抄襲，從不同的視角、不同的領(lǐng)域，結(jié)合身邊人、身邊事，表達(dá)出從書(shū)中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在600字以上，每班選出2篇優(yōu)秀征文上交學(xué)校。

(3)．征文上交時(shí)間：

發(fā)送電子稿到政教處（xxx），征文上交時(shí)間為4月12日前。（4）、征文格式：

征文用A4紙打印，正文標(biāo)題為小二號(hào)黑體，內(nèi)容為四號(hào)仿宋。需設(shè)封面，封面應(yīng)有征文標(biāo)題、學(xué)校名稱、作者、班級(jí)、指導(dǎo)老師姓名。

（5）、征文評(píng)選方式：

本著公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度，進(jìn)行封閉式篩選，選出10篇最優(yōu)秀的征文上報(bào)局關(guān)工委。

2、舉行“老師您好，我的好老師”主題演講比賽。

（1）.本次活動(dòng)要求三、四、五、六年級(jí)各班參與初賽選拔，再選取一名選手參加校級(jí)比賽。比賽中各位選手從自身感觸出發(fā)，圍繞演 講主題“老師您好，我的好老師”進(jìn)行深刻闡述，并通過(guò)演講比賽，增進(jìn)對(duì)教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚(yáng)傳遞尊師的正能量。

(2)．比賽地點(diǎn):多媒體教室(3)．參賽對(duì)象： 三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班語(yǔ)文老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。

（4）．比賽時(shí)間：

在4月18日前將演講比賽標(biāo)題上報(bào)給XXX，比賽時(shí)間為4月22日上午第一節(jié)課、第二節(jié)課。

（5）、比賽要求：

①演講比賽稿以“老師您好，我的好老師”為主題。②演講過(guò)程中可適當(dāng)插入PPT、音樂(lè)、表演等內(nèi)容。③演講稿要突出新意，盡量不要抄襲。

④參賽選手必須在4分鐘到5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（6）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。（xxx老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）

1、演講內(nèi)容（計(jì)40分）：

①緊扣主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。（15分）②內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。（10分）③材料真實(shí)、典型、新穎，體現(xiàn)時(shí)代精神。（10分）④時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（5分）

2、語(yǔ)言能力（計(jì)35分）：

①演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）

②演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）

③節(jié)奏張弛有度，符合思想感情的起伏變化（10分）④要求脫稿演講。（5分）

3、形象風(fēng)度（計(jì)25分）：

①演講時(shí)，能自如運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情。（10分）②上下場(chǎng)致意、答謝（5分）③服裝得體，自然大方（5分）④觀眾反映好（5分）（7）．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)?wù)Z文老師一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)五十元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)四十元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)三十元。

獲獎(jiǎng)學(xué)生將從中選優(yōu)上報(bào)局關(guān)工委參加市級(jí)演講比賽活動(dòng)。（8）．備注：

評(píng)委：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 攝像負(fù)責(zé)人：XXX 主持人:XXX 計(jì)時(shí)：XXX

3、舉行“老師您好，我的好老師”書(shū)畫(huà)比賽。（1）、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象為三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。(2)．書(shū)畫(huà)作品要求：

結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“老師您好，我的好老師”為核心的主題書(shū)畫(huà)活動(dòng)，展示著自己的創(chuàng)造美，詮釋著自己的愛(ài)師情懷。每班選出1篇書(shū)法或繪畫(huà)作品上交學(xué)校。

(3)．作品上交時(shí)間：

作品交至政教處（XXX），上交時(shí)間為4月12日前。

若有改動(dòng)，另行通知。

2017年3月 XXXXX小學(xué)

第五篇：《五好小公民之老師您好,我的好老師》征文2

老師您好，我的好老師

姚子德

河北省石家莊市辛集市和睦井中學(xué)七年級(jí)

指導(dǎo)老師：李亞

她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣，有時(shí)仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛(ài)笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠(chéng)懇卻容易破碎，有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說(shuō)我們。這就是她—崔老師。

有時(shí)我有不懂的問(wèn)題，崔老師會(huì)把手輕輕搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳，她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有絲甜甜的感覺(jué)，像吃了蜜一樣！她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過(guò)我的臉頰，有絲淡淡的清香。

崔老師為我們操了不少的心。在學(xué)習(xí)上崔老師為了我們可以名列前茅，就用她自己的錢(qián)，買(mǎi)一些書(shū)，本，筆······給考進(jìn)前十名的同學(xué)來(lái)頒發(fā)這些獎(jiǎng)品，來(lái)激發(fā)我們上進(jìn)心；換座位，她從不按大小個(gè)來(lái)分配，總是按自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)分配，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，更加有上進(jìn)心，以致坐在前三排。她生病了，她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，依舊給我們上課。我們考試考砸了，她就一一指導(dǎo)我們。不管我們犯了什么樣的錯(cuò)，她總是心平氣和的給我們講道理。三年來(lái)，我們大大小小的事情總是令她傷心落淚，但崔老師總是跟我們說(shuō)，她是打不死的小強(qiáng)，是生命力頑強(qiáng)的小草。在之前，卻發(fā)生了這樣一件事。

那是一個(gè)星期三，早晨，天氣陰沉沉的。我和小伙伴結(jié)伴來(lái)上早自習(xí)。一聽(tīng)到崔老師沒(méi)留作業(yè)，便十分的欣喜若狂，但是一聽(tīng)到崔老師新選拔的語(yǔ)文課代表：邢愛(ài)琳和薛家傲交了作業(yè)后，并且留的非常的多。這就我和鄭子楊十分的不樂(lè)意，便開(kāi)始辱罵他們。下課了，邢愛(ài)琳告訴了崔老師。崔老師把我和鄭子楊交到了辦公室，說(shuō)了我們后，讓我們?nèi)ソ淌依锩姹谒歼^(guò)。我這心里就有了點(diǎn)小性子，上課，崔老師把我和鄭子楊叫到了講臺(tái)上，崔老師讓我們說(shuō)說(shuō)了他們什么，我們偏不說(shuō)，就又自覺(jué)地上后墻站著去了。我們僵持了半天，我的好伙伴勸我去向崔老師到歉，便去找了崔老師，在去的路上，心里認(rèn)為崔老師絕對(duì)會(huì)大發(fā)雷霆，可是崔老師只是和顏悅色的，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我說(shuō)要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，敢作敢當(dāng)，誠(chéng)實(shí)勇敢，但犯下錯(cuò)誤是端正好的態(tài)度的人。崔老師的這句話令我終生受益，謝謝崔老師，他永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師。

崔老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！崔老師就像一根蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒了自己。

“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止、、、、、、這些優(yōu)秀的品質(zhì)，屬于像崔老師一樣的老師們，只有他們才無(wú)愧于這樣的稱謂！

在這個(gè)世界上，所有的老師都是一樣，把我們從懵懂帶入成熟；讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大!