第一篇：幼兒園年審匯報(bào)材料

幼兒園年檢匯報(bào)材料 xx幼兒園成立于xxxx年，xxxx年在教育局的支持和幫助下，新建了現(xiàn)在占地2040平方米的教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模由原來(lái)的四個(gè)教學(xué)班變成11個(gè)教學(xué)班。教育xx幼兒園擁有一個(gè)教育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍，現(xiàn)共有教職工47人。其中，本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科27人，一線(xiàn)老師專(zhuān)業(yè)達(dá)標(biāo)率為100%。多年來(lái)，xx幼兒園始終堅(jiān)持正確的辦園思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)，面向社會(huì)，面向未來(lái)”的辦園宗旨，以每個(gè)孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手，堅(jiān)持以幼兒為本，確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀(guān)，教育觀(guān)，在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下，堅(jiān)持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。xx幼兒園能有今天的成績(jī)，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的，xx幼兒園的發(fā)展進(jìn)步和規(guī)范的管理是分不開(kāi)的。一．注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面： 1．弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。xx幼

兒園的教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕，教師思維活、觀(guān)念新，因此特別注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個(gè)心”即愛(ài)心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛(ài)心：即xx幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。細(xì)心：即每個(gè)老師都要細(xì)心觀(guān)察了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對(duì)孩子的愛(ài)要是發(fā)自?xún)?nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對(duì)待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。2．苦練基本功，提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，xx幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比，教科研活動(dòng)的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。2004年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師馬文紅榮獲二等獎(jiǎng)，趙松梅三等獎(jiǎng)。2005年我園教師索麗波、李淑萍等教師參加大慶市教師說(shuō)課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課二等獎(jiǎng)。2007年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評(píng)。幾年來(lái)，先后有20多名老師在省、市各級(jí)講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu)異成績(jī)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專(zhuān)題研究活動(dòng)，總結(jié)某一類(lèi)活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，xx幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩，環(huán)境觀(guān)摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn)；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來(lái)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬教師視野，幫助教師打開(kāi)繽紛的幼教窗口，兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀(guān)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3．反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開(kāi)展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng)；xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀(guān)念；學(xué)習(xí)時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)出熱點(diǎn)問(wèn)題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。今年，我園有1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教師，3人被評(píng)為市級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎(jiǎng)。

二．加強(qiáng)制度管理，提高管理效益 xx幼兒園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管

理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。1．層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園―年級(jí)組―班級(jí)的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線(xiàn)分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間。2．制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的《各類(lèi)崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了xx幼兒園安全第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3．情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說(shuō)規(guī)章制度保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問(wèn)，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話(huà)式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是教育xx幼兒園這個(gè)

集體。

三．特色興園，充分樹(shù)立示范園的良好形象。1．加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的不斷深入xx幼兒園的教科研工作越來(lái)越受到重視，近幾年來(lái)，我們確立開(kāi)展了省級(jí)科研課題《幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人”的科研氛圍，經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，如今xx幼兒園又參加了“十一五”省重點(diǎn)課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練”和市科研課題《xx幼兒園愛(ài)心教育的實(shí)驗(yàn)與研究》現(xiàn)正在進(jìn)行階段。2．開(kāi)辦特色班，樹(shù)立xx幼兒園的示范形象。一是，開(kāi)設(shè)工蒙氏班。2004年，我們派教師外出學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和方法，回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究開(kāi)辦了第一個(gè)蒙氏班，我們沒(méi)有完全照搬那西方種教育方法，只吸收新的教育理念，研究適合現(xiàn)代幼兒的教育方法，使蒙氏教育本園化。今年8月，又派出7名教師外出培訓(xùn)蒙氏教育理論和方法，9月份又開(kāi)辦了2個(gè)班，如今已發(fā)展到了5個(gè)班級(jí)，130名幼兒。二是開(kāi)辦了英語(yǔ)特色班，聘請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動(dòng)。教育幼兒做綠色的使者，利用地球日、節(jié)水日，環(huán)保日、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日開(kāi)展綠色生態(tài)教育，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了每月一節(jié)的環(huán)保教育課。在班級(jí)，讓垃圾分類(lèi)變費(fèi)為寶，在園內(nèi)，彎腰撿一張紙，我為xx幼兒園添點(diǎn)美，在小區(qū)，做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展，展示師生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品，在作品中有好多都是利用費(fèi)舊物品進(jìn)行制作的。因?yàn)樵谟械陌嗉?jí)中設(shè)有廢物回收箱，收集費(fèi)舊物品，篇二：中心幼兒園年檢匯報(bào)

中心幼兒園年檢匯報(bào) 一年來(lái)，我園始終堅(jiān)持“依法治園、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。現(xiàn)將主要工作情況報(bào)告如下：

一、加大硬件投入力度

為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，我們?cè)谫Y金有限的情況下對(duì)幼兒園進(jìn)行了投資，投入數(shù)萬(wàn)元，對(duì)幼兒園的園舍、環(huán)境進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修。創(chuàng)建了美工室和保健室；完善了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室；各室內(nèi)進(jìn)行了童趣化的裝飾；幼兒園室內(nèi)、墻面及玩具重新粉刷；進(jìn)一步完善了園內(nèi)的教學(xué)、活動(dòng)設(shè)施；活動(dòng)室配備安裝了多媒體設(shè)備，充實(shí)了教玩具及師、幼用書(shū)，資料等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施齊全；每班把各班活動(dòng)區(qū)域規(guī)劃更新、增添了自制設(shè)施，為幼兒的身心全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理

1、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)程序，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“一日活動(dòng)都是課程”的理念，本著“科學(xué)合理、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，建立良好的常規(guī)，引導(dǎo)幼兒自我管理。

2、實(shí)施工作規(guī)范化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，克服工作上的隨意性和盲目性，確保工作質(zhì)量和工作效率，開(kāi)創(chuàng)我園工作的新局面。對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，采取“四定”措施,即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。一定任務(wù)，把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比如班級(jí)從早七點(diǎn)

半到晚五點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。二定人員，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時(shí)間，我們?cè)诖_定任務(wù)的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循 的，也有要求孩子們做到的。

3、做好家園聯(lián)系，我們通過(guò)教育知識(shí)講座、家訪(fǎng)、各類(lèi)親子活動(dòng)等有效手段，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議積極采納，提高家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和服務(wù)村委領(lǐng)導(dǎo)的支持，把幼兒園的思想和教學(xué)及時(shí)交流到家長(zhǎng)那里，把家長(zhǎng)的需要及時(shí)改進(jìn)到保教教育中，實(shí)現(xiàn)家園和諧發(fā)展。

三、加強(qiáng)教研管理

1、為提高教師修養(yǎng)，我園除了學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》外，又為教師增訂了教學(xué)刊物和文學(xué)刊物，結(jié)合實(shí)際，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新了教師的教育觀(guān)念。

2、重視對(duì)常規(guī)工作的多元化評(píng)價(jià)，加強(qiáng)保教工作的考核，嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃-落實(shí)-檢查-反饋”四環(huán)節(jié)的運(yùn)行方法，提高保教質(zhì)量。進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說(shuō)課、后講課、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，爭(zhēng)取切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

3、加大教師培訓(xùn)力度，踐行外出聽(tīng)課匯報(bào)示范課制度，制訂大型活動(dòng)教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，并做好有關(guān)獎(jiǎng)懲；強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，完成園內(nèi)資源共享，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為教師發(fā)展提供捷徑與平臺(tái)。在今年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我園有2名教師獲得了一等獎(jiǎng)，2名教師獲得了二等獎(jiǎng)。

四、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

1、親子活動(dòng)

我園以學(xué)前教育科“親子共成長(zhǎng)”工程指導(dǎo)實(shí)施方案為指導(dǎo)，以《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》為準(zhǔn)則，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)我園、家庭教育的溝通與交流，從不同年齡段嬰幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出不同的活動(dòng)方案，采用分時(shí)段、分年齡創(chuàng)設(shè)富有特色的親子活動(dòng)，激勵(lì)家長(zhǎng)主 動(dòng)并持之以恒參與親子指導(dǎo)，使親子互動(dòng)取得實(shí)效，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使我們的老師、家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)、共同提高。今年5月2日，我們組織開(kāi)展了“趣味沙灘”親子活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)如“袋鼠跳”、“拉拉樂(lè)”等活動(dòng)使孩子身心得到和諧發(fā)展。

2、“十個(gè)一” 活動(dòng)

我園確?；顒?dòng)時(shí)間，開(kāi)展內(nèi)容豐富的“十個(gè)一”活動(dòng)，最大限度的為幼兒提供可探索、可操作的材料，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展?；顒?dòng)中努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)特點(diǎn)的活動(dòng)，如跳報(bào)紙做的小格子、挑水澆樹(shù)、挑沙包運(yùn)糧、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、蛇形跑、炫舞跳等。讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。在組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

五、注重特色創(chuàng)建

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“各類(lèi)幼兒園必須從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，要綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。經(jīng)過(guò)全園教師的精心論證，最終確定了我園的創(chuàng)建特色。我們以樓后空地落實(shí)種植特色創(chuàng)建，按照分步推進(jìn)，及時(shí)積累的方法，栽植了果樹(shù)、蔬菜、藥材、風(fēng)景樹(shù)等，實(shí)現(xiàn)種植與園本教研、園本課程、園本文化有機(jī)結(jié)合，把幼兒教育的五大領(lǐng)域課程、孩子習(xí)慣的培養(yǎng)融入種植課程中。

1、近期目標(biāo)：（2012年）

整體規(guī)劃，分批推進(jìn)，制訂切實(shí)可行的推進(jìn)方案。培植果樹(shù)園、竹林，建起綠色長(zhǎng)廊，形成立體的初步模型。

2、中期目標(biāo)：（2013-2015年）

建設(shè)400平方米的荷花池。在活動(dòng)反思中，逐步完善適合各年齡段的“養(yǎng)殖種植”的園本課程。積淀自己的園本文化。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：（2015--2020）

形成“生態(tài)園特色”系統(tǒng)的園本課程、獨(dú)特教育風(fēng)格及園本文化，對(duì)其他幼兒園開(kāi)展類(lèi)似的教育、教學(xué)活動(dòng)提供借鑒。

六、常抓安全工作

安全工作始終是幼兒園工作的重中之重。結(jié)合上級(jí)要求，加大管理力度，我園重新調(diào)整，明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工，形成責(zé)任到人，安全到位的管理體系。全園簽訂了各崗位部門(mén)安全責(zé)任書(shū)，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的指導(dǎo)思想。我園還開(kāi)展了消防安全演練、防震安全演練和防樓梯踩踏演練，同時(shí)，加強(qiáng)幼兒入園體檢工作，配合衛(wèi)生部門(mén)做好傳染病預(yù)防工作和幼兒園各個(gè)部位的消毒工作，健全各種制度和檔案。同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康、安全方面的教育，把健康、安全教育滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。比如：電器的安全知識(shí)、水的安全知識(shí)、陌生人的處理等，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我防護(hù)能力。今年我園還有效防控了手足口病在我園的蔓延。

七、存在的不足

1、雖然提出了各班老師要科學(xué)合理地組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也按照要求組織了戶(hù)外活動(dòng)，但活動(dòng)的質(zhì)量還不夠高。

2、雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我園的科研工作還處于薄弱狀態(tài)，但是師資的不足和教師自身素質(zhì)的限制，教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)還不夠，理論水平還需要提升。

3、檔案管理還不夠齊全，有待下階段再補(bǔ)充整理歸檔。

4、部分骨干教師的教學(xué)基本功較好，但也有部分教師的教學(xué)基本功還有待于進(jìn)一步鍛煉，并要對(duì)她們加強(qiáng)指導(dǎo)。篇三：小寶貝幼兒園年檢匯報(bào)材料

武勝關(guān)鎮(zhèn)糧庫(kù)幼兒園2014年年檢

匯報(bào)材料

一、園舍條件改善和師資配備情況

我園現(xiàn)有教職員工7人，有3個(gè)教學(xué)班，共計(jì)120名幼兒。園內(nèi)將開(kāi)辟擁有充滿(mǎn)童真童趣的植物角，以及深受兒童喜愛(ài)的各種大型玩具。寢室兩間、多功能自動(dòng)音樂(lè)播放器一臺(tái)，電腦一臺(tái)并配備網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)幼兒園網(wǎng)站一個(gè)，進(jìn)一步綠化和美化幼兒園。現(xiàn)已辦園20多年，幼兒園管理、教師教育教學(xué)水平得到了家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的認(rèn)可與好評(píng)。

二、幼兒園教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施情況

要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》精神，提高對(duì)幼兒教育重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行湖北省頒布的《湖北省幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。今年招聘了幾位新的教師，因此開(kāi)學(xué)前，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對(duì)我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)后，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主

題，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際和幼兒情況提出的，根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，讓幼兒變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)，收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等，如：易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械，塑料瓶做的沙錘等，家長(zhǎng)也對(duì)此表示歡迎和支持。在每周會(huì)議上組織大家分享教育心得，值周教師教大家一個(gè)新游戲，并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式、互動(dòng)式、觀(guān)摩式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式，開(kāi)展每周一篇文章、一個(gè)游戲組織開(kāi)展了“半日活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”、“教學(xué)研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。

三、保教工作實(shí)施情況 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持“全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律

和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。

這學(xué)年以來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園專(zhuān)門(mén)配置了一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作。制定了委托服藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀(guān)察記錄以及處理辦法，各類(lèi)消毒防御措施，規(guī)范了幼兒園管理。我園的校醫(yī)曾老師每天按時(shí)到園，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問(wèn)、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達(dá)到傳染病零傳染，疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，增添家園聯(lián)系卡，專(zhuān)用郵箱、意見(jiàn)箱、專(zhuān)用電話(huà)等，向家長(zhǎng)宣傳各個(gè)季節(jié)的保健常識(shí)、傳染病的防治方法，充分做好家園聯(lián)系以及爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合工作，收到良好效果。

良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不 可少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，縣級(jí)賽課。在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行為。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，對(duì)幼兒每周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行量化考核評(píng)分并及時(shí)公布。

扎實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。組織教研組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題有目地、有計(jì)劃地和教師交流培訓(xùn)；組織并開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。組織教師到鎮(zhèn)幼兒園、縣園等地專(zhuān)門(mén)學(xué)。4月份我園開(kāi)展了教研活動(dòng)，5月份又開(kāi)展了一次全園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與研討，讓教師們相互觀(guān)摩評(píng)比打分，課后總結(jié)探討，聽(tīng)課教師相互進(jìn)行評(píng)課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的不 足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

幼兒安全問(wèn)題，健康問(wèn)題上進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，如：加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān)，建立門(mén)衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。與教師、家長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書(shū)，并隨時(shí)加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。隨時(shí)抽查食品安全、門(mén)衛(wèi)值班記錄、安全知識(shí)教育問(wèn)答等。

四、存在的問(wèn)題和打算 由于我園在開(kāi)展形勢(shì)多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。在提高保教質(zhì)量上，繼續(xù)加強(qiáng)教師和保育員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)全園教職工參加各類(lèi)培訓(xùn)、提高自學(xué)能力和做好日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)放心。在幼兒園管理上，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦園經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學(xué)特色，在嚴(yán)格、高效、科學(xué)上下功夫，爭(zhēng)取早日取得一級(jí)幼兒園資格。篇四：金太陽(yáng)幼兒園年檢匯報(bào)材料總結(jié)

金太陽(yáng)幼兒園年檢匯報(bào)材料總結(jié)

年關(guān)歲末，回顧一學(xué)期來(lái)，中班全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以蓬勃向上、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗的精神面貌。工作上認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)。全體教師以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞各項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。各班都以高效的工作效率，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、教師精誠(chéng)合作，深入開(kāi)展班級(jí)工作。

我們中班年級(jí)組能深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，在工作中我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、探索的態(tài)度開(kāi)展工作，堅(jiān)持保教并重、使幼兒身心健康成長(zhǎng)。每位教師都積極認(rèn)真的參加年級(jí)組的教研活動(dòng)和各種觀(guān)摩學(xué)習(xí)課，學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每位教師都能為班級(jí)的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使得大家的能力和水平在學(xué)習(xí)中不斷提高。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個(gè)班都能根據(jù)自己班主題開(kāi)展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾。

保育與教育是并重的。本學(xué)期各班都非常重視保育這一塊。重視了幼兒一日行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練；加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。本學(xué)期無(wú)傳染病的流行。

安全工作是最重要的工作之一，工作中我們加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。在日常生活中我們也做個(gè)有心人，及時(shí)檢查班級(jí)中的事故隱患，及時(shí)進(jìn)行排除，避免了大小事故的發(fā)生，確保了班級(jí)零事故。各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，因此在家長(zhǎng)工作方面大家以積極主動(dòng)的態(tài)度采用多種途徑，開(kāi)展全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期我們組織了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀(guān)摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用，結(jié)合家訪(fǎng)、電話(huà)、隨訪(fǎng)、校信通、成長(zhǎng)冊(cè)等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作，使我們年級(jí)組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo)，促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

二、深入開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

在金色的秋天里我們帶孩子游覽茱萸灣公園，讓孩子真正回歸到大自然。教師細(xì)致入微的照顧和精心的組織，幼兒表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性，也收獲了許多秋天的知識(shí)。

在首個(gè)消防安全月，開(kāi)展了我們“走進(jìn)消防月”的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中許君老師積極出謀劃策，主動(dòng)聯(lián)系，首先請(qǐng)來(lái)了消防中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶著孩子們一邊觀(guān)看flash，一邊生動(dòng)講解消防知識(shí)。其次，年級(jí)組開(kāi)展了“安全交通從娃娃抓起”為的幼兒道路安全交通的知識(shí)趣味主題活動(dòng)；最后還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們舉行了一次火災(zāi)疏散演練。形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒消防安全意識(shí)和技能。

感恩節(jié)，我們開(kāi)展了“感恩從心開(kāi)始”一系列富有教育意義的感恩節(jié)活動(dòng)。教師向幼兒講述故事《孔融讓梨》，教會(huì)幼兒制作感恩卡；這一系列的活動(dòng)加將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

“病魔無(wú)情人間有愛(ài)”朵三班邢思琪小朋友不幸罹患了細(xì)胞瘤時(shí)，孩子的病痛牽動(dòng)了老師的心。我們向全體教職員工及幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議，進(jìn)行了的愛(ài)心捐款活動(dòng)。老師們紛紛帶頭捐款。在教師們愛(ài)心的感召下，孩子和家長(zhǎng)也積極地伸出援手。此次金太陽(yáng)幼兒園師生共計(jì)捐款16300元。邢思琪家長(zhǎng)非常感動(dòng)，送來(lái)了錦旗和感謝信。萬(wàn)圣節(jié)，教師與幼兒一起進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小朋友們還裝扮成萬(wàn)圣節(jié)人物的服裝走秀，孩子們勇敢的“要糖果”。處處彌漫著積極快樂(lè)、喜慶的氛圍。在“世界節(jié)儉日”來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“勤儉節(jié)約風(fēng)，吹入你我心”的活動(dòng)，老師利用多媒體課件向幼兒講解了勤儉節(jié)約的重要性和生活中節(jié)儉的小方法。在活動(dòng)的最后，孩子們還表演了《小小一粒米》、《憫農(nóng)》等以“節(jié)儉”為主題的小節(jié)目。從我做起，從小事做起，讓幼兒從小樹(shù)立了勤儉節(jié)約的美德 12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)12周年紀(jì)念日，我們開(kāi)展了“慶祝澳門(mén)回歸祖國(guó)12周年”主題教育。老師們講解了澳門(mén)歷史故事，并組織幼兒觀(guān)看了今日澳門(mén)，讓孩子們了解了澳門(mén)的歷史，感受到了澳門(mén)回歸祖國(guó)這12年里發(fā)生的巨大變化。最后，孩子們用手中的畫(huà)筆表達(dá)了自己慶祝澳門(mén)回歸祖國(guó)12周年的喜悅之情，并且用動(dòng)人的歌聲唱出了對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)之情。12月22日,冬至，我們開(kāi)展了“快樂(lè)過(guò)冬至”活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師們講故事、當(dāng)泥工、做游戲等形式，孩子們品嘗著香甜可口的湯圓，歡快的氣氛洋溢著每個(gè)角落，使孩子們親身感受這一傳統(tǒng)文化。

為鍛煉幼兒的體魄，愉悅幼兒的身心。本學(xué)期我們積極參與了幼兒園進(jìn)行的早操比賽、自制教玩具比賽、手指游戲和體育游戲的比賽，并取得了較好的成績(jī)；“迎新年”的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富有趣的游戲，許君、徐苗老師精心設(shè)計(jì)海報(bào)，老師們認(rèn)真地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，大家積極動(dòng)員家長(zhǎng)參賽，中班年級(jí)的家長(zhǎng)拔河比賽更是將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮，為幼兒園元旦的的圓滿(mǎn)成功復(fù)出了努力。

三、蓬勃向上、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗、高效的團(tuán)隊(duì)。

中班年級(jí)組是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，我們組所有成員無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共。大家思想上一致，心靈上溝通，年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。全組教師做到了齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，努力做到教書(shū)育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。在各項(xiàng)活動(dòng)中，特別是在迎接市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收和幼兒園年終考核的過(guò)程中，年級(jí)老師積極出謀劃策，積極投入活動(dòng)，并能主動(dòng)地加班加點(diǎn)，布置環(huán)境、準(zhǔn)備資料、制定活動(dòng)，根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料。使整個(gè)環(huán)境煥然一新，使各項(xiàng)工作走在最前面在各項(xiàng)活動(dòng)中，高效表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

為了更好的搞好年級(jí)組里的工作，不管是教學(xué)和保教方面大家都搞得相當(dāng)出色。如果哪一位老師有事情需要我進(jìn)行調(diào)配時(shí)，大家都毫無(wú)怨言。有老師外出學(xué)習(xí)，年級(jí)老師服從工作安排，積極代課帶班，保證了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了青年教師技能大賽，當(dāng)年輕教師開(kāi)課時(shí)，陳金艷、馬寶翠、呂琴老教師積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)。當(dāng)老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。為了上好一節(jié)課，老師們聽(tīng)取組內(nèi)聽(tīng)課老師的改進(jìn)意見(jiàn)，反復(fù)進(jìn)行磨課，力求做到精益求精。正是同組老師的積極配合，我們組的每一位教師的業(yè)務(wù)能力都有了極大的的提高。老教師陳金艷、馬寶翠、呂琴模范地遵守規(guī)章制度，工作效率高，并能積極傳幫帶，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)年輕教師；許君老師工作積極主動(dòng)，利用假期編排的早操無(wú)論是在音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的編排上都具有獨(dú)特的創(chuàng)意和巧妙地編排，對(duì)年級(jí)組的活動(dòng)她總是積極參與，出謀劃策。還在電腦方面熱情地幫助和解決老師們的疑難；高麗老師工作踏踏實(shí)實(shí)，班級(jí)管理有條不紊。年輕教師李慧、徐苗對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年多的工作，兩位老師的班級(jí)管理能力和業(yè)務(wù)水平都有了明顯的提高，特別是徐苗老師的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步。

正是有了這樣一個(gè)個(gè)蓬勃向上、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗的教師組成的嚴(yán)謹(jǐn)、高效率的團(tuán)隊(duì)，結(jié)出了累累碩果。李慧教師參加了區(qū)幼兒教師技能大賽取得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，許君、徐苗老師獲園賽二等獎(jiǎng)。早期教育新視野論文陳金艷、呂芹獲省二等獎(jiǎng)、高麗獲省三等獎(jiǎng)；學(xué)前教育學(xué)會(huì)論文陳金艷、馬寶翠省二等獎(jiǎng)、徐苗省三等獎(jiǎng)；“新觀(guān)念好實(shí)踐”征文陳金艷獲市二

等獎(jiǎng)；周銘老師的論文還刊登在《現(xiàn)代教育信息》雜志上。學(xué)習(xí)“吳邵萍老師”征文徐苗、李慧區(qū)二等獎(jiǎng)。第六屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的好成績(jī)拼搏；每班的班級(jí)網(wǎng)站都獲園一等獎(jiǎng)；

成績(jī)屬于過(guò)去。在這最后的幾天，組內(nèi)教師們?nèi)圆煌ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭于課程資料的整理中，我們相信，在這群積極向上、奮發(fā)拼搏的老師們努力下，我們的教科研工作一定會(huì)更上一層樓，我們的明天一定會(huì)更出色！篇五：幼兒園年檢工作報(bào)告 xx幼兒園年度工作報(bào)告

為了促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，幼兒園遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格按國(guó)家政策辦園，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，已取得登封市教育局核發(fā)河南省學(xué)前教育辦園許可證。幼兒園現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)班，招收3—6歲幼兒，教職員工共8人，全體員工嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

一、針對(duì)2013學(xué)年3月份教育局年審中對(duì)于我園出現(xiàn)的若干項(xiàng)嚴(yán)重問(wèn)題，我園在去年已經(jīng)做了整改：

1、針對(duì)食堂和教室不在同一個(gè)園內(nèi)的問(wèn)題，我們和村委積極協(xié)商，把園內(nèi)閑置的雜物間騰出來(lái)，重新粉刷貼瓷片，貼地板磚，購(gòu)置相關(guān)設(shè)施設(shè)備，把伙房從家中搬到了學(xué)校。

2、針對(duì)學(xué)生廁所不是水沖式衛(wèi)生廁所問(wèn)題，我園對(duì)廁所進(jìn)行了改建，四壁貼上了衛(wèi)生瓷，地面鋪上了防滑小地板，并把原來(lái)的旱槽砸掉，改成了水沖式衛(wèi)生廁所。

3、針對(duì)各走廊前面的臺(tái)階比較多，幼兒玩耍不安全的問(wèn)題，我園又對(duì)園內(nèi)地面進(jìn)行了抬升鋪建，只留下了一個(gè)臺(tái)階。

4、針對(duì)保育員的培訓(xùn)問(wèn)題，我園在2013年4月派出三個(gè)人參加了在鄭州幼兒師范學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，保證保育員持證上崗。

二、設(shè)施配備

幼兒園中的每個(gè)教室玩具充足、采光優(yōu)良，配有彩電、evd、空

調(diào)、飲水機(jī)，幼兒專(zhuān)用午休床；伙房配有冰柜、消毒柜等設(shè)備；園內(nèi)新進(jìn)行了外墻美化，并裝有滅火器、監(jiān)控等設(shè)施；園內(nèi)配有紅外線(xiàn)額溫計(jì)等必要的消殺藥品；為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，幼兒園還配有打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，現(xiàn)在幼兒園的每位教師都能通過(guò)網(wǎng) 絡(luò)獲取信息、進(jìn)行對(duì)外交流和組織教育活動(dòng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行制度管理、人事管理、教學(xué)管理及幼兒管理等。

三、行政管理

自建園以來(lái)，幼兒園始終堅(jiān)持貫徹國(guó)家和省有關(guān)學(xué)前教育的法律、法規(guī)和規(guī)定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應(yīng)的管理網(wǎng)絡(luò)，制定了科學(xué)的長(zhǎng)期、中期和短期發(fā)展規(guī)劃，各項(xiàng)規(guī)劃有時(shí)間、有內(nèi)容、有措施。為促進(jìn)教職工的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，幼兒園制定了切實(shí)可行的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，努力使教師獲得前沿教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幼兒園中的各個(gè)工作人員也接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書(shū)。為保障教職工合法權(quán)益，尊重家長(zhǎng)的基本權(quán)利，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議并采納教職工和家長(zhǎng)的合理建議，園內(nèi)關(guān)系和諧融洽。

四、安全衛(wèi)生

幼兒園始終高度重視安全衛(wèi)生工作，并把安全衛(wèi)生工作看作是一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。針對(duì)這項(xiàng)工作，幼兒園成立了專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，完善了安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，與家長(zhǎng)、職工層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，營(yíng)造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，要求班級(jí)每周開(kāi)展一次安全教育主題活動(dòng)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任安全監(jiān)督員，對(duì)幼兒園實(shí)施安全監(jiān)督。并利用vcd光盤(pán)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預(yù)防與膳食營(yíng)養(yǎng)工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類(lèi)物品能按要求及時(shí)消毒，對(duì)幼兒堅(jiān)持每日晨檢和午檢，注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并定期組織幼兒及教師進(jìn)行健康查體，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理。做到幼兒食品采購(gòu)票證制度健全，食品出入庫(kù)管理科學(xué)規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每天更換。

五、教育教學(xué)

幼兒園組織學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了科學(xué)保教防止“小學(xué)化”傾向指導(dǎo)性文件，學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，幼兒園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，以“融入自然、科學(xué)探索、和諧發(fā)展”為辦園特色，為孩子們創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。幼兒園本著“時(shí)時(shí)是育人之時(shí)，處處是育人之地”的原則建設(shè)文化環(huán)境在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒園根據(jù)主題教育的需要，統(tǒng)籌教育資

源，充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫(kù)。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的創(chuàng)造家。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到了態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān) 愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。

2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園歷來(lái)重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促 發(fā)展”作為興園之路。幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織教育活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒知識(shí)技能的同時(shí)也關(guān)注他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的體 驗(yàn)，充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育管理理念。

在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴(yán)把備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)口，組織教師進(jìn)行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”三位一體的活動(dòng)，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同時(shí)，幼兒園也把幼兒在園的一日活動(dòng)納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴(yán)格的要求，從而保障 了孩子們活動(dòng)的有序開(kāi)展和在園安全。

在園本教研方面，幼兒園讓幼兒在戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)中參與角色游

戲、操作游戲、運(yùn)動(dòng)游戲等，并在游戲中接近自然、融入自然、培養(yǎng)情操、提升素質(zhì)。各種活動(dòng)的開(kāi)展得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，贏得了社 會(huì)的一致贊譽(yù)。

3、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。

家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個(gè)必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，幼兒園堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)工作情況、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，知道如何配合老師實(shí)施教育等問(wèn)題。幼兒園積極開(kāi)發(fā)和挖掘各種教育資源，充分利用家長(zhǎng)助教等多種形式，讓家長(zhǎng)廣泛深入地參與到教育過(guò)程中，為家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動(dòng)，形成家、園、社區(qū)教育的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

4、注重多元評(píng)價(jià)，完善管理體系。

幼兒園教育評(píng)價(jià)是對(duì)幼兒園教育有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價(jià)值判斷的過(guò)程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量的重要途徑。幼兒園在教育評(píng)價(jià)方面本著評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方法多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)多元化、評(píng)價(jià)功能多元化的原則對(duì)幼兒和教師進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。從管理人員、教師到幼兒、家長(zhǎng)，均是幼兒園評(píng)價(jià)工作的參與者，評(píng)價(jià)過(guò)程是各方共同參與、互相支持與合作的過(guò)程。

第二篇：金匯幼兒園年審匯報(bào)

鄭州市二七區(qū)金匯幼兒園 2015工作匯報(bào)

二七區(qū)教育局：

根據(jù)《河南省鄭州市規(guī)范幼兒園辦園行為實(shí)施辦法》和《2015年民辦幼兒園工作檢查》的要求，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)?，F(xiàn)開(kāi)始進(jìn)行《二七區(qū)金匯幼兒園2015工作匯告》，敬請(qǐng)審議。報(bào)告分幼兒園概況、幼兒園工作重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作、取得的成績(jī)、對(duì)照“年審評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”自檢自查得分、存在問(wèn)題和今后努力方向、2016年的目標(biāo)六部分：

一、幼兒園概況

1、基本情況

金匯幼兒園于今年2015年1月12日審批到民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，為幼兒園前后陸續(xù)投資近100多萬(wàn)元。園內(nèi)占地面積1400平方米，目前生均占地面積13平方米，建筑面積為700平方米，生均建筑面積7平方米，綠化面積80平方米，生均綠化面積0.8平方米。圖書(shū)藏書(shū)量為500冊(cè)，生均圖書(shū)5冊(cè)，教學(xué)用書(shū)、參考書(shū)52冊(cè)，訂有幼兒專(zhuān)業(yè)及其他報(bào)刊雜志等。我園活動(dòng)室等設(shè)施按幼兒園的要求設(shè)計(jì)，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。目前全園共有4個(gè)班級(jí)，其中大班2個(gè)班，中班1個(gè)班，小班1個(gè)班。由于幼兒園辦學(xué)規(guī)模較小場(chǎng)地有限，我們的活動(dòng)室是教寢合一，各班活動(dòng)室有美勞區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、植物區(qū)等活動(dòng)區(qū)角，園內(nèi)設(shè)有金匯幼兒書(shū)屋，金匯師幼手工作品展區(qū)、金匯糖果屋等幼兒活動(dòng)空間，配置有辦公用房、門(mén)衛(wèi)室、廚房、衛(wèi)生間等輔助用房和設(shè)施。

我園配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、影碟機(jī)4臺(tái)、電鋼琴4臺(tái)、電腦2臺(tái)，投影儀1套、照相機(jī)1套，各班級(jí)及園內(nèi)走道、球場(chǎng)、大門(mén)口安裝了電腦視頻監(jiān)控。

2、人員配備

我園實(shí)施兩教一保，每班配有三名保教人員。2015年全園職工19人，教師9名，保育員4名，幼兒103人，教職工與幼兒比例為1：7，后勤炊事員2名，與幼兒比例1：50。財(cái)務(wù)1名，醫(yī)務(wù)人員1名、后勤主任1名，門(mén)衛(wèi)保安1名，清潔工1名。專(zhuān)職教師8人，平均年齡23歲，均是幼師專(zhuān)業(yè)。本科生1人、大專(zhuān)生5人，中專(zhuān)13人。

二、重點(diǎn)亮點(diǎn)工作 ※重點(diǎn)工作

1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，打造品牌。

自幼兒園成立以來(lái)，我們把每一次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園所的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、檢查作為推進(jìn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營(yíng)造了良好的工作氛圍。樹(shù)立“一切為了孩子、為了孩子的一切”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“金匯”這一品牌。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)北京、深圳、湖南、云南等知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度（即管理匯編），定期與不定期地對(duì)各類(lèi)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。這一年來(lái)，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，今后我們會(huì)更加努力的把幼兒園的保教工作一年變一樣，一年上一臺(tái)階，一年一個(gè)新面貌。

3、強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。

對(duì)照《剛要》要求，樹(shù)立新型的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求。教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專(zhuān)業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類(lèi)環(huán)境，激勵(lì)和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動(dòng)、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。(1)一周兩會(huì)：我園堅(jiān)持每周一工作會(huì)議和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議制度，這一制度對(duì)教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺(tái)。(2)通過(guò)“傳、幫、帶”活動(dòng) —— 新老教師的結(jié)對(duì)，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長(zhǎng)。

(3)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。今年，我園多次組織老師進(jìn)行教研活動(dòng)，選派了骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)，組織全體教師學(xué)習(xí)聽(tīng)課，參加教研會(huì)，參加區(qū)里國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)習(xí)其它幼兒園優(yōu)秀老師的教學(xué)亮點(diǎn)，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源等各種途徑開(kāi)展教研活動(dòng)。

(4)積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園 有5名教師獲大專(zhuān)學(xué)歷，在職參加本科和專(zhuān)科的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的教師有4名。

4、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

在二七區(qū)教育局、政府的全力支持下，我園自創(chuàng)辦以來(lái)，先后投入了近100萬(wàn)元添置了園內(nèi)各種教育裝備設(shè)施及園舍條環(huán)境件改善。投入近20萬(wàn)元鋪設(shè)了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所塑膠地及購(gòu)進(jìn)大小型戶(hù)外玩具，投入6萬(wàn)元購(gòu)入電教鋼琴等音樂(lè)教具；投入8多萬(wàn)元添置了投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，更新了課桌椅、睡床；投入10多萬(wàn)元重建了辦公輔助用房，投入5萬(wàn)元做了園所電路整修，對(duì)園舍進(jìn)行粉刷，同時(shí)對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行區(qū)角布置等。目前園內(nèi)布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，是一所現(xiàn)代化的幼兒園?！咙c(diǎn)工作：

1、金匯幼兒書(shū)屋的創(chuàng)建

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們似乎都成了“網(wǎng)蟲(chóng)”、“拇指一族”，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)文化“快消品”……返璞歸真，翻開(kāi)紙質(zhì)的報(bào)刊、書(shū)本更加珍貴。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提倡全民閱讀，讓“書(shū)香”浸滿(mǎn)社會(huì)，營(yíng)造“書(shū)香社會(huì)”需要“全民總動(dòng)員”。閱讀是金匯幼兒園的特色之一，書(shū)屋自創(chuàng)建以來(lái)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)。每周孩子們會(huì)自己排隊(duì)持借閱卡來(lái)金匯書(shū)屋里借書(shū)，回家后和自己的家長(zhǎng)共同進(jìn)行親子閱讀，從小培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。

2、金匯周末小舞臺(tái)——小喇叭廣播站

每周五下午接園前，金匯的家長(zhǎng)會(huì)提前來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的小喇叭廣播，園內(nèi)的孩子每周輪流進(jìn)行播音主持，播報(bào)園內(nèi)一周新聞，小喇叭的開(kāi)播鍛煉了孩子們的勇氣、膽量，增強(qiáng)了孩子的自信心、提升了孩子的語(yǔ)言表達(dá)及舞臺(tái)表現(xiàn)能力，現(xiàn)在每周五收聽(tīng)小喇叭廣播成了金匯園家長(zhǎng)、孩子、老師的一種習(xí)慣。

3、金匯家長(zhǎng)進(jìn)課堂

金匯幼兒園每月邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)之間的距離，加強(qiáng)了幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采?！凹议L(zhǎng)老師”利用他們職業(yè)的特殊性和自身的教育優(yōu)勢(shì)，為孩子們組織了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到幼兒園教師工作的不易，一學(xué)年下來(lái)，現(xiàn)在家長(zhǎng)比較重視與配合幼兒園的教育工作。

4、金匯各月主題活動(dòng)

親子戶(hù)外拓展---主題【擁抱大自然】 六一活動(dòng)----主題【親子游覽世博館】 七月畢業(yè)季----主題【讓心靈去更遠(yuǎn)方】 中秋----主題【海上升明月，天涯共此時(shí)】 重陽(yáng)節(jié)----主題【感恩于心，愛(ài)的傳遞】 運(yùn)動(dòng)會(huì)----主題【我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)】 萬(wàn)圣節(jié)----主題【不給糖就搗蛋】 圣誕節(jié)-----主題【圣誕狂歡派對(duì)】 元旦------主題【歡歡喜喜迎新年】

三、取得的成績(jī)

1、招生

做為民辦幼兒園，生源的保障是幼兒園正常支出及運(yùn)營(yíng)的辦法，2015年秋季學(xué)期9月開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的全園幼兒在冊(cè)人數(shù)從3月的68人達(dá)到了103人。我們?nèi)粘５墓ぷ?、?duì)孩子用心的付出一致得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也迎得了周邊居民的良好口碑。

2、提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與技能

金匯幼兒園于今年1月審批到民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，在這一年中，我們還沒(méi)有能力參加區(qū)里各項(xiàng)評(píng)優(yōu)，所以我們沉下心做好園內(nèi)自己該做的事，更積極的參與教育部門(mén)的各種培訓(xùn)，到優(yōu)秀園所不斷參觀(guān)學(xué)習(xí)，安排外出聽(tīng)課的老師，或?qū)⑴臄z到的錄象在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)播放；組織教師進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)課，將別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園實(shí)際應(yīng)用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐，從而提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與技能。

四、自檢自查自評(píng)得分

1、辦園名稱(chēng) 自評(píng)：5分

2、辦學(xué)條件 自評(píng)：8分

3、教育教學(xué) 自評(píng)：14分

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 自評(píng)：12分

5、財(cái)務(wù)管理 自評(píng)：8分

6、衛(wèi)生保健 自評(píng)：15分

7、安全管理 自評(píng)：18分

8、日?？己?自評(píng)：5分

9、園長(zhǎng)匯報(bào).........不計(jì)園長(zhǎng)匯報(bào)得分合計(jì)：85分

五、存在問(wèn)題及努力方向

（一）通過(guò)自查自評(píng)，我園還存在以下問(wèn)題：

1、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。

2、教師工作評(píng)價(jià)體系還需進(jìn)一步完善。

3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

4、辦園條件還需進(jìn)一步改善。

5、教職工待遇還需要提高。

6、教師隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)教學(xué)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。

7、檔案管理工作還需再提高一個(gè)檔次。

8、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定流動(dòng)性大

（二）整改措施

針對(duì)存在問(wèn)題，我們的整改措施是：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《規(guī)程》、《綱要》的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念、教育思想武裝教職工的頭腦，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)做好工作。

2、積極探索，總結(jié)出一套完整、科學(xué)的教師工作評(píng)價(jià)體系，建立以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)及有關(guān)管理人員，其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，使幼兒園得到健康持續(xù)發(fā)展。

3、加大教改力度堅(jiān)持園興科研科研興園，力爭(zhēng)在創(chuàng)新上有所突破。4、2016年繼續(xù)投入資金，改善辦園條件。

5、盡量為保教人員創(chuàng)造更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高教職工福利待遇。

6、進(jìn)一步提高檔案管理水平，規(guī)范檔案工作，使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作，全面提高保教質(zhì)量。

六、2016年目標(biāo)

2016年，新的一年新的展望，我們會(huì)通過(guò)參加培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)優(yōu)秀園，來(lái)提高管理能力和工作效率，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與技能，不斷提高教職工福利待遇。打造園所閱讀特色文化，以責(zé)任為主題、為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織教師進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率和幸福指數(shù)。從而穩(wěn)定教師隊(duì)伍。根據(jù)本園的實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取2016年培養(yǎng)出能組織優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)的教師，參加區(qū)教委組織的優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示或比賽。把園所品質(zhì)提升一個(gè)檔次，投入資金，整體裝修改善園所環(huán)境，給孩子一個(gè)健康、舒適的現(xiàn)代化的平安校園。

鄭州市二七區(qū)金匯幼兒園 2016年1月8日

第三篇：幼兒園年審申請(qǐng)

XXXX幼兒園年檢申請(qǐng)書(shū)

XXXX教育體育局：

2014學(xué)年，XXXX幼兒園在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在我園全體教職工的共同努力下，順利完成了保育保教、安全保健等方面的工作計(jì)劃和目標(biāo)。

2014年8月，我園籌集資金10萬(wàn)元，硬化了活動(dòng)場(chǎng)地面，粉刷了教室、走廊的墻面，更新了部分玩教具設(shè)施。為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了更加優(yōu)美的環(huán)境。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我園的保教質(zhì)量在2014學(xué)年又上了一個(gè)新臺(tái)階。6月份順利進(jìn)行了“慶六一”文藝匯演；11月份參加了“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”；12月份召開(kāi)了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。

2014學(xué)年，我們的工作中也同樣存在著許多不足之處。比如：檔案管理工作較混亂，家長(zhǎng)工作計(jì)劃落實(shí)不到位等。因此，為了取得2015學(xué)年省級(jí)一類(lèi)幼兒園資質(zhì)，獲得更好的工作成績(jī)，更好的服務(wù)于本地區(qū)幼兒，現(xiàn)特向貴局提出年審申請(qǐng)，請(qǐng)年審檢查組到我園檢驗(yàn)、指導(dǎo)工作！

申請(qǐng)人XXXXXX幼兒園

法

人：XXX

2015年4月10日

第四篇：幼兒園年審申請(qǐng)書(shū)

幼兒園年審申請(qǐng)書(shū)

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

2015年，宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)附屬幼兒園在市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和宣化鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教師主人翁意識(shí)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以“發(fā)展孩子、成就教師、服務(wù)家長(zhǎng)”為奮斗目標(biāo)，抓好園務(wù)管理、安全工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量、家長(zhǎng)學(xué)校等各項(xiàng)工作。從而構(gòu)建了團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍；同時(shí)，在社會(huì)各界的大力支持下，我園不斷改善辦園條件，加強(qiáng)園所文化建設(shè)，活動(dòng)場(chǎng)地實(shí)現(xiàn)了布局合理、安全衛(wèi)生、科學(xué)規(guī)范，真正做到服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

岳窯小學(xué)附屬幼兒園，始創(chuàng)于2011年，2012年開(kāi)始申辦幼兒園辦園許可證。

幼兒園總占地面積達(dá)2000余平方米，總建筑面積為600多平方米，其中教室共4間，廁所4間，活動(dòng)室1間，辦公室1間，伙房5間、舞蹈室1間，午休室3間。

師資力量：參加幼兒幼教專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)2人，幼師畢業(yè)的有2人，保健醫(yī)生一人，待培訓(xùn)保育員2人，廚師2人，門(mén)衛(wèi)1人，共9人。園內(nèi)各班裝有電視、DVD、幼兒園圖書(shū)。室外玩具有滑梯、跳跳床和其它種類(lèi)小型玩具。為了幼兒的安全，院內(nèi)裝有攝像監(jiān)控。我園在2012年11月份取得了衛(wèi)生許可證，現(xiàn)有在園幼兒50多人，伙房配有電冰箱、大型留洋柜和碗筷消毒柜，園內(nèi)設(shè)有各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種安全檔案材料。園內(nèi)有消防設(shè)施，確保無(wú)重大安全隱患。

為了進(jìn)一步規(guī)范管理，堅(jiān)持依法辦園，為九年制義務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的前期基礎(chǔ)，特向市教育體育局提出年審申請(qǐng)。請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)到我園審查各項(xiàng)工作。

申請(qǐng)單位：岳窯小學(xué)附屬幼兒園

2016年2月26日

幼兒園年審申請(qǐng)書(shū)

登封市宣化鎮(zhèn) 岳窯小學(xué)附屬幼兒園 2016年2月26日

第五篇：幼兒園年審自查報(bào)告

幼兒園年審自查報(bào)告1

希貝爾幼兒園自今年9月份以來(lái)，在鄭老師的親自帶領(lǐng)下，幼兒園的口碑和生源的穩(wěn)定性都得到了提升。為了提升幼兒園的定位，也真正的能夠把教育基金投入到孩子身上，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，在上學(xué)期工作結(jié)束之后，幼兒園投入資金，對(duì)幼兒園課程和設(shè)施進(jìn)行了改造；擁有配套完善的活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、保健室等教室，為幼兒創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)代化的良好活動(dòng)環(huán)境。我園現(xiàn)有大、中、小共11個(gè)幼兒班級(jí)，在園幼兒200余名，教職工40余名。現(xiàn)將我園自查情況匯報(bào)如下：

一、辦園條件

幼兒園設(shè)在小區(qū)內(nèi)，樓房建筑安全堅(jiān)固，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，抗震、安全、衛(wèi)生、無(wú)污染、無(wú)噪音。我園擁有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，分為前院和四樓，生均建筑面積≥9㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地人均≥2㎡，園內(nèi)有必備的教玩具及活動(dòng)設(shè)施，能滿(mǎn)足幼兒游戲、活動(dòng)需要，并符合安全衛(wèi)生要求。我園有專(zhuān)門(mén)為幼兒設(shè)計(jì)和使用的教育活動(dòng)室，自然采光好，室內(nèi)空氣對(duì)流，各班有配備的幼兒桌椅，有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具廚、圖書(shū)架，并按照《鄭州幼兒督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，配足、配齊教育教學(xué)材料。以班級(jí)為單位配備數(shù)量充足、種類(lèi)齊全的玩教具材料，如積木、串珠、拼圖；幼兒園投入資金，給幼兒購(gòu)置大型泡沫積木，有效利用幼兒園一樓大廳環(huán)境，開(kāi)展大建構(gòu)區(qū)角活動(dòng)。我園還建有卷琴室、烘焙室、美工室，為幼兒提供現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的教育環(huán)境。各班都配有電子琴，個(gè)別班級(jí)配備的有多媒體教學(xué)設(shè)備。幼兒園配備了衛(wèi)生保健器材，對(duì)幼兒進(jìn)行必要的體檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，把幼兒的安全工作放在第一位。

二、行政管理

我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全、明確，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教師聘任制，結(jié)構(gòu)工資制，最大限度的調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，建立家長(zhǎng)委員會(huì)制，各類(lèi)人員崗位責(zé)任制明確、齊全，但是沒(méi)有全部上墻。學(xué)期開(kāi)始，我們請(qǐng)教師寫(xiě)出了個(gè)人工作計(jì)劃，明確個(gè)人工作職責(zé)，并規(guī)定每周二教師集中教研活動(dòng)，便于老師之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，保證園內(nèi)各項(xiàng)工作高質(zhì)量完成。 我園有11個(gè)班級(jí)，各班名額和規(guī)定數(shù)量基本一致，并為幼兒制定了幼兒發(fā)展評(píng)估檔案和幼兒健康檔案，檔案專(zhuān)櫥專(zhuān)放，管理規(guī)范，查找方便。 我園實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，保證幼兒的資金真正應(yīng)用到幼兒。并且高度重視安全工作，建立了各項(xiàng)安全檢查制度，加強(qiáng)幼兒的`安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、建立了一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好的教職工隊(duì)伍。我園設(shè)有園長(zhǎng)1人，保教1人，招生主任1人，后勤主任1人，保健醫(yī)1人，每班配備專(zhuān)職教師每班2人、保育老師1人。

2、加強(qiáng)教職工的政治思想教育和職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論的形式，堅(jiān)定教職工的理想信念，使他們愛(ài)崗敬業(yè)。 3、教職工在原學(xué)歷基礎(chǔ)上繼續(xù)參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷的培訓(xùn)，提高教職工的水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的提高。

四、教育工作

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，從幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律出發(fā)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量，教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮了各種教育首都那的交互作用，靈活運(yùn)用集體、小組及個(gè)人等組織形式，開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，保證幼兒充足的室內(nèi)、室外活動(dòng)。 幼兒的教育需要家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持與配合，我們安排了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、歡度國(guó)慶，開(kāi)展百家宴等活動(dòng)，利用接待時(shí)間或者家園聯(lián)系和家長(zhǎng)單獨(dú)約方的形式，及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒，達(dá)到共同教育幼兒的目的。在教研方面，我園每周二都會(huì)公司教研督導(dǎo)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)我們本周的課程進(jìn)行集中教研；每月都會(huì)對(duì)我們的原本特色課程進(jìn)行集團(tuán)集中形式，所有人員都參與的模式進(jìn)行教研，有目的有計(jì)劃的開(kāi)展特色課程教研活動(dòng)。

五、衛(wèi)生保健

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，各種制度健全、執(zhí)行嚴(yán)格，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢檢查，認(rèn)真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并每日填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，以督促教師更好的照顧幼兒，觀(guān)察幼兒。每天下午幼兒離園后，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，并定期對(duì)教玩具、桌椅進(jìn)行消毒，制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表，使教職工嚴(yán)格規(guī)定執(zhí)行消毒工作。教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求，一人一巾一杯，嚴(yán)格消毒，流水洗手，同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理、衛(wèi)生常識(shí)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 保育老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力還需要進(jìn)一步的提升，后期會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育老師各項(xiàng)工作及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核，實(shí)行淘汰制。

六、下步工作目標(biāo)

我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市學(xué)前教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以幼兒為本的發(fā)展觀(guān)，著力提高師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我們所有教職工的工作態(tài)度，提升老師的職業(yè)幸福感，對(duì)于缺少的師資培訓(xùn)，下學(xué)期加強(qiáng)。希望在教委領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，努力提高我園辦園保教質(zhì)量和辦園水平，使我園幼兒都能和諧、全面發(fā)展，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園年審自查報(bào)告2

xxx幼兒園自今年9月份以來(lái)，在鄭老師的親自帶領(lǐng)下，幼兒園的口碑和生源的穩(wěn)定性都得到了提升。為了提升幼兒園的定位，也真正的能夠把教育基金投入到孩子身上，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，在上學(xué)期工作結(jié)束之后，幼兒園投入資金，對(duì)幼兒園課程和設(shè)施進(jìn)行了改造；擁有配套完善的活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、保健室等教室，為幼兒創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)代化的良好活動(dòng)環(huán)境。我園現(xiàn)有、中、小共11個(gè)幼兒班級(jí)，在園幼兒200余名，教職工40余名?，F(xiàn)將我園自查情況匯報(bào)如下：

一、辦園條件

幼兒園設(shè)在小區(qū)內(nèi)，樓房建筑安全堅(jiān)固，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，抗震、安全、衛(wèi)生、無(wú)污染、無(wú)噪音。我園擁有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，分為前院和四樓，生均建筑面積≥9，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地人均≥2，園內(nèi)有必備的教玩具及活動(dòng)設(shè)施，能滿(mǎn)足幼兒游戲、活動(dòng)需要，并符合安全衛(wèi)生要求。我園有專(zhuān)門(mén)為幼兒設(shè)計(jì)和使用的教育活動(dòng)室，自然采光好，室內(nèi)空氣對(duì)流，各班有配備的幼兒桌椅，有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具廚、圖書(shū)架，并按照《鄭州幼兒督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，配足、配齊教育教學(xué)材料。以班級(jí)為單位配備數(shù)量充足、種類(lèi)齊全的玩教具材料，如積木、串珠、拼圖；幼兒園投入資金，給幼兒購(gòu)置型泡沫積木，有效利用幼兒園一樓廳環(huán)境，開(kāi)展建構(gòu)區(qū)角活動(dòng)。我園還建有卷琴室、烘焙室、美工室，為幼兒提供現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的教育環(huán)境。各班都配有電子琴，個(gè)別班級(jí)配備的有多媒體教學(xué)設(shè)備。幼兒園配備了衛(wèi)生保健器材，對(duì)幼兒進(jìn)行必要的體檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，把幼兒的安全工作放在第一位。

二、行政管理

我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全、明確，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教師聘任制，結(jié)構(gòu)工資制，最限度的調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，建立家長(zhǎng)員會(huì)制，各類(lèi)人員崗位責(zé)任制明確、齊全，但是沒(méi)有全部上墻。學(xué)期開(kāi)始，我們請(qǐng)教師寫(xiě)出了個(gè)人工作計(jì)劃，明確個(gè)人工作職責(zé)，并規(guī)定每周二教師集中教研活動(dòng)，便于老師之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相助、互相學(xué)習(xí)，保證園內(nèi)各項(xiàng)工作高質(zhì)量完成。我園有11個(gè)班級(jí)，各班名額和規(guī)定數(shù)量基本一致，并為幼兒制定了幼兒發(fā)展評(píng)估檔案和幼兒健康檔案，檔案專(zhuān)櫥專(zhuān)放，管理規(guī)范，查找方便。我園實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，保證幼兒的資金真正應(yīng)用到幼兒。并且高度重視安全工作，建立了各項(xiàng)安全檢查制度，加強(qiáng)幼兒的'安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、建立了一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好的教職工隊(duì)伍。我園設(shè)有園長(zhǎng)1人，保教1人，招生主任1人，后勤主任1人，保健醫(yī)1人，每班配備專(zhuān)職教師每班2人、保育老師1人。

2、加強(qiáng)教職工的思想教育和職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論的形式，堅(jiān)定教職工的理想信念，使他們愛(ài)崗敬業(yè)。

3、教職工在原學(xué)歷基礎(chǔ)上繼續(xù)參加專(zhuān)及本科學(xué)歷的培訓(xùn)，提高教職工的水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的提高。

四、教育工作

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，從幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律出發(fā)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量，教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮了各種教育首都那的交互作用，靈活運(yùn)用集體、小組及個(gè)人等組織形式，開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，保證幼兒充足的室內(nèi)、室外活動(dòng)。幼兒的教育需要家長(zhǎng)、社會(huì)的力支持與配合，我們安排了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、歡度國(guó)慶，開(kāi)展百家宴等活動(dòng)，利用接待時(shí)間或者家園聯(lián)系和家長(zhǎng)單約方的形式，及時(shí)將幼兒在園情況饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒，達(dá)到共同教育幼兒的目的。在教研方面，我園每周二都會(huì)公司教研督導(dǎo)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)我們本周的課程進(jìn)行集中教研；每月都會(huì)對(duì)我們的原本特色課程進(jìn)行集團(tuán)集中形式，所有人員都參與的模式進(jìn)行教研，有目的有計(jì)劃的開(kāi)展特色課程教研活動(dòng)。

五、衛(wèi)生保健

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，各種制度健全、執(zhí)行嚴(yán)格，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢檢查，認(rèn)真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并每日填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，以督促教師更好的照顧幼兒，觀(guān)察幼兒。每天下午幼兒離園后，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，并定期對(duì)教玩具、桌椅進(jìn)行消毒，制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表，使教職工嚴(yán)格規(guī)定執(zhí)行消毒工作。教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求，一人一巾一杯，嚴(yán)格消毒，流水洗手，同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理、衛(wèi)生常識(shí)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。保育老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力還需要進(jìn)一步的提升，后期會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育老師各項(xiàng)工作及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核，實(shí)行淘汰制。

六、下步工作目標(biāo)

我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市學(xué)前教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以幼兒為本的發(fā)展觀(guān)，著力提高師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我們所有教職工的工作態(tài)度，提升老師的職業(yè)幸福感，對(duì)于缺少的師資培訓(xùn)，下學(xué)期加強(qiáng)。希望在教領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，努力提高我園辦園保教質(zhì)量和辦園水平，使我園幼兒都能和諧、全面發(fā)展，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。