第一篇：2016年電大招生經(jīng)驗材料

創(chuàng)新驅(qū)動，精準(zhǔn)招生

——常德電大招生工作經(jīng)驗交流材料

2016年6月21日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 今天，我非常榮幸能代表常德電大在這里和大家一起分享、交流招生方面的有關(guān)工作。

常德，古稱武陵，位于湖南省西北部，洞庭湖西岸，史稱“川黔咽喉，云貴門戶”。常德不僅山川秀麗，而且人才輩出，歷代文人屈原、陶淵明、李白、劉禹錫等都曾在此寓居或游歷，留下了許多膾炙人口的詩章，一篇《桃花源記》，讓常德?lián)碛辛恕笆劳馓以础?、“福地洞天”的美譽，常德因此擁有了一個美麗的名字——桃花源里的城市。今天的常德已成為中國中等城市建設(shè)的典范，榮獲全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市等多項稱號。

常德廣播電視大學(xué)位于常德市芙蓉路，1979年3月伴隨改革開放的春風(fēng)與全國各級電大一起應(yīng)運而生，前身為湖南電大常德地區(qū)工作站，1983年升格為分校，2001年更名為常德廣播電視大學(xué)。下轄8個區(qū)縣電大分校。在常德市委、市政府及省電大的關(guān)懷下，學(xué)校經(jīng)歷了一個從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從管理機(jī)構(gòu)到辦學(xué)實體的發(fā)展過程。現(xiàn)有占地面積50畝，建筑面積23600平方米，專兼職教職工80人。近幾年，我們堅持以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，始終將招生工作列為學(xué)校各項工作的“重中之重”，在全體教職工的共同努力下，2012年招生3517人，2013年3552人，2014年招生4084人，2015年招生3919人，2016春季招生1490人，連續(xù)5年完成省校下達(dá)的招生任務(wù)，在全省市級電大排名中名列前茅。我校在招生工作中的具體做法如下：

1、驅(qū)動系統(tǒng)招生。近幾年，我校招生任務(wù)繁重，我們深知要完成招生任務(wù)，僅僅靠校本部是不行的，必須調(diào)動全電大系統(tǒng)的招生積極性。學(xué)校黨委始終把招生列為學(xué)校工作的重中之重，每期初學(xué)校都要召開黨委會議專題研究招生工作，確定招生目標(biāo)及任務(wù)，每年下發(fā)招生工作文件：一是按照各區(qū)縣人口比例將招生任務(wù)分解到各區(qū)縣電大分校；二是制定相應(yīng)的獎懲罰辦法，設(shè)置招生任務(wù)完成獎、開放教育招生進(jìn)步獎、招生突出貢獻(xiàn)獎，充分調(diào)動縣級分校的積極性。在學(xué)校制定的縣級分校年度評先文件中，招生任務(wù)完成情況所占分值達(dá)40%，且規(guī)定每超過任務(wù)5%加1分，每少5%扣1分。教務(wù)科常年做好的對縣級電大和教學(xué)點的服務(wù)工作，主動聯(lián)系解決新生錄入，計劃追加、資格認(rèn)證等工作，每天督導(dǎo)，發(fā)布各縣電大招生進(jìn)展情況，為整個系統(tǒng)招生順利進(jìn)行竭盡全力。在招生沖刺階段，學(xué)校每位班子成員聯(lián)系縣站，寒、暑假放棄休息，帶領(lǐng)科室負(fù)責(zé)人多次下到各縣電大蹲點督導(dǎo)，幫助縣電大解決困難，督促縣電大積極招生。各縣電大也各施所長，采取了很多適合當(dāng)?shù)氐恼猩胧ν诰蛏?，如：漢壽縣加大招生獎勵力度，重獎?wù)猩蝿?wù)完成好的老師;桃源縣將招生任務(wù)分解到各班主任手中，將招生人數(shù)與績效工資掛鉤等。經(jīng)過這幾年的努力，能完成招生任務(wù)的縣站逐漸增多，如2012年、2013年僅個別電大分校能完成招生任務(wù)，2014年完成招生任務(wù)的縣級分校增加到三個，2015年更達(dá)到5個，各縣級分校在籍生規(guī)模也逐步擴(kuò)大，目前，在校生規(guī)模達(dá)千人的分校有1個，規(guī)模達(dá)800人的有3個。

2、精準(zhǔn)對接招生。省校開展中職對接項目之后，學(xué)校抓住時機(jī)，迅速行動，積極聯(lián)系，分片包干，主動到中職生源集中的鴻志職業(yè)技術(shù)學(xué)校、德才科技學(xué)校、桃源武陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校等幾所規(guī)模大、辦學(xué)規(guī)范、聲譽好的學(xué)校宣傳、解讀開放教育辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)習(xí)特點，在較短時間內(nèi)與這幾所中職學(xué)校達(dá)成協(xié)議，引導(dǎo)中職畢業(yè)生就讀開放教育，開辟了生源增長的新渠道，據(jù)統(tǒng)計自2011年以來我校招收中職畢業(yè)生共計4680人，占總招生人數(shù)的23.4%，精準(zhǔn)對接中職學(xué)校招生不僅保證了生源的穩(wěn)定，同時也大大減少了后續(xù)的教務(wù)、教學(xué)管理難度。

3、爭取政策招生。近幾年來，我們積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府支持，做大做強(qiáng)電大事業(yè)。2011年初，我市全面啟動了“一村一大”工作，確定用3年時間培養(yǎng)3000名左右具有大專文化程度的農(nóng)村黨員干部。2011年-2014年，共有8個區(qū)縣開展了“一村一大”招生，實際共招收“一村一大”學(xué)員3098人，圓滿完成組織部下達(dá)的三年任務(wù)，為我校開辟了一條辦學(xué)新渠道。

2015年，學(xué)校又把”農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計劃”工作定為全年工作的重中之重，在上級部門特別是市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校的積極匯報與努力爭取，2015年6月，全市“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計劃”工作會召開，我市的“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計劃”工作全面啟動，根據(jù)規(guī)劃，我市擬用6年時間完成6000人的農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計劃任務(wù)。全市各級黨組織對農(nóng)大工程非常重視，均將此項工作納入基層黨委書記抓基層黨建工作述職評議的考核范圍，支持力度空前，各區(qū)縣市及市直五區(qū)均發(fā)布了《關(guān)于實施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計劃”的通知》，對招生指標(biāo)、培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方向、學(xué)費補助和組織實施等方面作了明確的規(guī)定和要求。一是招生支持上，各區(qū)縣市均完成招生指標(biāo)，其中漢壽、安鄉(xiāng)、柳葉湖、西湖、津市等地超額完成招生任務(wù)。全市計劃招生1000人，實際招生1025人（含津市）。二是經(jīng)費補助上，武陵、漢壽、石門、津市、西湖和西洞庭管理區(qū)6個區(qū)縣市和管理區(qū)政府全額支持，學(xué)生零支付；其余區(qū)縣學(xué)生自費部分也只有500—1000元不等。

為開拓學(xué)前教育這一塊生源，學(xué)校積極尋求政策支持。根據(jù)湖南省教育廳的《關(guān)于“十二五”時期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》與常德市政府的《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見》中鼓勵幼兒教師自我提升，取得?？?、本科學(xué)歷的內(nèi)容，學(xué)校向常德市教育局積極爭取，得到了教育局依托常德電大開展常德地區(qū)的幼師學(xué)歷提升工作的政策支持；并在教育局組織的全市幼兒園園長工作會議中進(jìn)行了專門的宣傳。通過積極聯(lián)系常德師范的班主任，向她們介紹相關(guān)政策要求與開放教育的基本情況，利用班主任的感情優(yōu)勢對已畢業(yè)參加工作的學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，招生效果很好。近兩年，學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)一直居我校各專業(yè)前列，且穩(wěn)定增長。

4、創(chuàng)新機(jī)制招生。招生要有好的機(jī)制，為此，我們十分注重招生機(jī)制的建設(shè)與完善。全市上下都實施了 “學(xué)校統(tǒng)籌、部門負(fù)責(zé)、全員招生、績效掛鉤”的招生辦法，充分調(diào)動了每一個教工工作的積極性。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭招生，領(lǐng)導(dǎo)的招生任務(wù)是最多的，其次是中層干部，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭招生，調(diào)動和促進(jìn)了全校教職工的招生熱情；二是嚴(yán)格獎罰，對超額完成任務(wù)的給予重獎，對不能完成任務(wù)的給予批評和經(jīng)濟(jì)處罰，將招生任務(wù)的完成情況與年終考核、評優(yōu)結(jié)合起來。三是經(jīng)常督導(dǎo)，學(xué)校每次召開教職工大會都強(qiáng)調(diào)、督促招生工作，公布每一位教職工的招生人數(shù)，對招生突出的人員給予表揚，對落后的及時督促，從而增加了大家的緊迫感、充分調(diào)動大家招生的積極性。四是在年初給每個教職工規(guī)定具體的招生任務(wù)時，對開放教育招生特別給予傾斜：要求開放教育有的專業(yè)，一律引導(dǎo)到電大就讀，沒有的特殊專業(yè)，才能去別的學(xué)校；提高開放教育招生的補貼金額；對超額完成開放教育招生工作任務(wù)的個人給予特別獎勵，積極引導(dǎo)大家招收開放教育學(xué)生。

5、拓寬渠道招生。我們通過多種渠道開展招生。一是注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學(xué)歷進(jìn)修人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修咨詢，凡打電話來咨詢者，我們都及時記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時傳遞招生信息；二是對在校學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總；三是有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)，如我們了解到常德卷煙廠有大批職工有求學(xué)愿望，便主動上門了解他們的專業(yè)需求，積極開拓工商、行政管理類相關(guān)專業(yè)，近三年共招400多名學(xué)生；又如常德市電力系統(tǒng)在2014年對在職員工出臺了學(xué)歷、職稱與薪酬掛鉤的政策。學(xué)校在第一時間獲取了這一信息，并通過以前畢業(yè)的學(xué)生成功聯(lián)系到了電業(yè)局專門負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的負(fù)責(zé)人，將開放教育招生信息發(fā)到了公司的內(nèi)部網(wǎng)站上，并針對性的開設(shè)了相關(guān)專業(yè)滿足他們的需求，招生達(dá)110人。四是聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況。我們常德電大開辦三十年來，培養(yǎng)了各類本?？茖W(xué)生近3萬名，他們大多工作在一線，在常德的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體。

6、精準(zhǔn)宣傳招生。電大在眾多的社會辦學(xué)中，有它許多自身的優(yōu)勢，但社會上還有不少的人不了解電大。我們深感宣傳對電大招生的重要性。在今年的招生工作中我們主要采取了如下形式加大宣傳的力度。（1）依托媒體進(jìn)行宣傳：在電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、公交交通廣告平臺等媒體發(fā)布招生信息；在廣播電視臺上設(shè)置招生宣傳浮動窗口（長期在常德日報，常德晚報上刊登招生廣告）。（2）在市內(nèi)流動人口密集區(qū)、居民小區(qū)、學(xué)校臨街面進(jìn)行招生信息張貼宣傳、懸掛橫幅；在人口聚集相對較多的地方設(shè)立招生咨詢臺，向廣大市民宣傳。（3）在校內(nèi)和街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌；印制招生簡章、招生手冊，將招生簡章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。（4）聯(lián)系重點單位宣傳發(fā)動，為搞好學(xué)前教育招生，我們對城區(qū)幼兒園進(jìn)行上門宣傳；將全市城區(qū)幼兒園分區(qū)劃片，所有招生老師組成若干個招生小組分配任務(wù)，將招生簡章發(fā)到每個幼兒園。（5）發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。電大全體參與招生的工作人員，放棄了節(jié)假日休息時間，工作在招生第一線，先后組織了多場招生動員會，在大家的共同努力下，招生宣傳工作收到了較好的效果，不僅挖掘了生源，也擴(kuò)大了學(xué)校知名度，為今后的電大招生奠定了良好的基礎(chǔ)。

7、優(yōu)化服務(wù)招生。招生工作的成效與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)，教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線。只有有了良好的教學(xué)工作才會有良好的聲譽。招得進(jìn)一定要讓學(xué)員出得來，還要讓學(xué)員實實在在學(xué)到一些本事。賣文憑的時代已過去，已不能適應(yīng)時代的要求。學(xué)校經(jīng)常檢討學(xué)習(xí)支持服務(wù)、管理上存在的問題，提出具體的優(yōu)化學(xué)習(xí)支持服務(wù)的方案與措施，明確了靠服務(wù)求生存、求發(fā)展的認(rèn)識，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)吸引學(xué)生。我們嚴(yán)格按照省電大的要求規(guī)范教學(xué)工作，規(guī)范服務(wù)工作。所有的任課教師全都是經(jīng)過精挑細(xì)選，以保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。同時加強(qiáng)對教學(xué)站點學(xué)生的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，提高教學(xué)站點本科學(xué)生的及格率和畢業(yè)論文通過率。通過對近幾年生源情況的分析，我們有70%以上的學(xué)員是通過在校學(xué)生的宣傳和發(fā)動入學(xué)的。學(xué)校充分認(rèn)識到了這一點，從學(xué)生報名入學(xué)開始一直到畢業(yè)領(lǐng)證，開放教育學(xué)院的管理教師始終都為學(xué)員提供著全面、周到的服務(wù)。比如說態(tài)度熱情、送教送書上門、節(jié)假日值班、手機(jī)二十四小時開機(jī)、通過電話、QQ和郵件聯(lián)系學(xué)員，提供多樣化學(xué)習(xí)支持服務(wù)等，加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生真正做到學(xué)有所得。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，他們就會在無形中為電大做正面宣傳，達(dá)到一傳十、十傳百的放大效應(yīng)，提高了學(xué)校信譽和聲譽，許多在校學(xué)生主動介紹親友來電大學(xué)習(xí)，形成了以生招生的良好局面。

近幾年來，常德電大招生工作取得的成績是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、心往一處想，勁往一處使的結(jié)果，是全校教職工以校為家，苦干實干、奮力拼搏的結(jié)果。當(dāng)然，我們?nèi)〉玫某煽円彩鞘⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持的結(jié)果。省校領(lǐng)導(dǎo)多次來我校實地調(diào)研、指導(dǎo)招生工作，在對我校電大工作給予全面肯定的同時，又對今后的招生工作提出了非常中肯的建議；省校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，多次電話或親臨對我們的招生、中職對接等工作環(huán)節(jié)作出指導(dǎo)、建議，省電大的關(guān)心、支持、幫助無疑極大鼓舞了我們的辦學(xué)信心，增強(qiáng)了我們的干勁。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們！2015年度和2016春季招生工作已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去，未來還需要我們共同去開拓。讓我們乘全省電大招生工作會議的東風(fēng)，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路、扎實工作，爭取在2016年秋季招生及其他工作再上一個新的臺階！

謝謝大家！

第二篇：寶豐電大招生經(jīng)驗介紹

寶豐電大招生經(jīng)驗介紹

總體情況介紹

我校全稱為寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校，主要職能是對縣內(nèi)有關(guān)對象開展繼續(xù)教育。繼續(xù)教育包含兩方面：一是學(xué)歷繼續(xù)教育，二是非學(xué)歷繼續(xù)教育，即各種培訓(xùn)。寶豐電大實現(xiàn)著學(xué)校對縣內(nèi)有關(guān)對象開展學(xué)歷繼續(xù)教育之職能。

寶豐電大屬我校與上級電大聯(lián)合辦學(xué)，它以我校資源為依托、經(jīng)上級電大批準(zhǔn)于1999年成立。當(dāng)時成立目的有二：一是為全面提高全縣小學(xué)教師及其他人員的學(xué)歷層次，二是為發(fā)揮我校一校多能、服務(wù)社區(qū)的作用。其名稱先為平頂山電大寶豐工作站，后升格改為平頂山電大寶豐分校（俗稱寶豐電大）。主要業(yè)務(wù)是開展成人學(xué)歷教育，有大專、本科兩個學(xué)歷層次。它雖隸屬于我校，但業(yè)務(wù)上聽從上級電大的要求，性質(zhì)是大學(xué)。換句話說寶豐電大是隸屬于進(jìn)修學(xué)校的一所縣級大學(xué)，有一定的特殊性、獨立性，學(xué)員人數(shù)眾多，是校中之校。

本，寶豐電大無論是招生數(shù)量上、還是辦學(xué)質(zhì)量上都取得了突破性的進(jìn)步。其發(fā)展為學(xué)校取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，彌補了我校經(jīng)費的不足，為學(xué)校開展各項培訓(xùn)工作奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時發(fā)揮了學(xué)校一校多能作用，取得了良好的社會效益。截止目前，寶豐電大共開辦專、本科層次17個專業(yè)，已畢業(yè)學(xué)員2500人左右，在讀學(xué)員1500人左右，年招生量近五百人，招生率達(dá)萬分之九，已經(jīng)成為我縣名符其實的成人教育基地，填補了寶豐無高等教育的空白。

招生情況介紹

招生是電大工作的生命線，沒有學(xué)員電大則成無本之木。寶豐電大在招生方面采取多種措施，介紹如下：

一、調(diào)查研究申請專業(yè)。

對當(dāng)?shù)厣辞闆r、專業(yè)需求先行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上向上級電大申請專業(yè)，做到有的放矢。如法學(xué)、會計、漢語言文學(xué)、行政管理等都是在有需求的情況下拓展的。

二、聯(lián)系部門固定生源。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，主動聯(lián)系有關(guān)部門，借助有關(guān)部門的力量固定生源，擴(kuò)大招生。如聯(lián)系縣委組織部，讓組織部下文，指定寶豐電大為干部學(xué)歷進(jìn)修基地，動用組織力量，利用組織渠道對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部招生；聯(lián)系住建局，為其系統(tǒng)職工申請開辦土木工程專業(yè)；聯(lián)系水利局，為其系統(tǒng)職工開辦水利水電專業(yè)等。

三、多管齊下加大宣傳。

想要招生，先讓人知，學(xué)校多渠道、多措施加大宣傳。當(dāng)春、秋招生時學(xué)校在電視上多次、連續(xù)、流動播出招生字幕；免費發(fā)放招生掛歷、招生簡章等幾千份。二是通過學(xué)員擴(kuò)大宣傳，一傳十，十傳百，達(dá)到一生帶多生的效果。三是通過全體教職工擴(kuò)大宣傳，號召教職工利用自己的各種關(guān)系，生活圈子進(jìn)行宣傳等。

四、多項措施保證招生。

一是招生加壓。每年為全體教職工分配招生任務(wù)：校級干部六名，中層正職五名，中層副職四名，其他三名。完成有獎，完不成要

罰。

二是招生量化。學(xué)校制定有量化方案，以為單位對全體教職工進(jìn)行量化管理，學(xué)校年終根據(jù)每位同志的量化積分評先、獎勵。其中招生占有相當(dāng)大的比例，分值也高。職工招生量上去了，量化積分就會較高，年終評先、獎勵機(jī)會就多。

三是招生補助。學(xué)校制定有招生補助政策，教職工招生有補助，每季招生結(jié)束就兌現(xiàn)。學(xué)校還對每季招生前五名的同志開會表彰，頒發(fā)招生先進(jìn)證書和紀(jì)念品。招生人數(shù)較多的（如十人以上）另有獎勵等。

通過以上方法措施充分調(diào)動全體教職工的招生積極性，在周邊縣級電大招生下降的形勢下，我縣電大招生反而不降而升。本招生創(chuàng)歷史新高。2013年春季招生216人、秋季招生231人，合計共招447人，名列平頂山市縣級電大首位，獲省電大2013招生先進(jìn)集體。

第三篇：珠海電大招生

親愛的新同學(xué)：

祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，身體健康，萬事如意！

新生報名須知

一、?？啤⒈究茖W(xué)制及學(xué)習(xí)年限

實行學(xué)分制，學(xué)籍8年內(nèi)有效。根據(jù)教育部有關(guān)要求，二年制專科、本科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為2.5年。

二、新生報名攜帶資料 1.第二代有效身份證原件；

2.身份證正反面和畢業(yè)證復(fù)印在同一面a4紙上2份，報讀本科還須提供專科或以上畢業(yè)證原件（電大?？茟?yīng)屆生報讀本科須提供學(xué)生證復(fù)印件2份）； 3.一寸藍(lán)底照片2張；

三、新生學(xué)費和教材費

四、新生基本信息確認(rèn)

五、新生報名截止時間

新生報名截止時間是2015年9月5日，其中電大?？茟?yīng)屆畢業(yè)生報讀本科報名截止時間為2015年9月1日，名額有限！

六、新生報到及教材領(lǐng)取

3.金灣分校：9月13日（周日）

七、新生開學(xué)典禮

八、新生開課時間

1.總校：晚班2015年9月14日（周一19：00—21：30），周末班2015年9月19日（周六上午09：00—12：00，下午2：30—5：30）； 2.南屏分校：9月20日（周日）；

中央廣播電視大學(xué)開放教育報名登記表（本科）

信息工程系《網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)》課程（?？疲?/p>

（15春計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班）

室。表中階段考核的內(nèi)容見行考作業(yè)本上的形成性考核成績表上的要求。

第四篇：電大招生工作總結(jié)

電大招生工作總結(jié)(精選多篇)

電大招生工作總結(jié)

我校20xx秋招生人數(shù)繼續(xù)呈上升趨勢:中央電大開放本科104人，專科576人，合計680人。招生情況總結(jié)如下:

一、20xx秋招生工作總體情況

我校2014秋招生工作成績顯著，招生指標(biāo)完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。

二、20xx秋招生工作成績顯著的原因分析

抓住改革契機(jī)，做好接軌大專招生工作

這兩年電大最大的一項改革就是組建廣東開放大學(xué)，開放大學(xué)的成立將使電大發(fā)展走入快車道。我校有著獨一

無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，白天黑夜雙運作的特色，最有可能成為廣東開放大學(xué)的試點學(xué)校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊伍及一定規(guī)模的學(xué)生。本學(xué)期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了“首屆接軌大專典禮活動”。我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計學(xué)專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計算機(jī)信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學(xué)生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達(dá)90%以上，有些優(yōu)秀的學(xué)生還進(jìn)入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動不僅總結(jié)了首屆接軌大專班的辦學(xué)經(jīng)驗，更多地是介紹了接軌大專學(xué)生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)動工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有

250名學(xué)生順利接軌升上開放教育大專學(xué)習(xí)，實踐證明，接軌大專辦學(xué)模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好招生準(zhǔn)備工作

1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學(xué)校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標(biāo)語，還在街頭派發(fā)招生簡章。另外，學(xué)校還積極把企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位負(fù)責(zé)人“請”到學(xué)校來，同時組織招生宣傳小組“走”到相關(guān)單位進(jìn)行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。

2、招生工作人員的共同努力。20xx秋招生工作中，學(xué)校每天安排有一名主管校長、一名教務(wù)處主任、一名招生人員和一名財會人員負(fù)責(zé)招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務(wù)處和總務(wù)處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅守崗位，扎扎實實地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。

3、動員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動工作。學(xué)校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)動工作，據(jù)統(tǒng)計，此次招生有近四成左右報讀學(xué)生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。

積極探索教學(xué)改革，促進(jìn)招生工作的開展

學(xué)校有生源才會有教學(xué)，教學(xué)的改革又能促進(jìn)招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本?？瓢嗉敖榆壌髮０嗾n程開設(shè)與管理。

業(yè)余本?？瓢鄬W(xué)生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學(xué)習(xí)，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導(dǎo)課要注重課程全面介紹，要著重課程重點及難點講解，要做好課程復(fù)習(xí)工作，在安排的網(wǎng)輔時間內(nèi)要做好與學(xué)生

交流與溝通工作，學(xué)校將不定期落實檢查老師的面授課質(zhì)量及網(wǎng)輔情況。

接軌大專班學(xué)生精力充沛，并且有較多的學(xué)習(xí)時間，如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開設(shè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學(xué)管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強(qiáng)專業(yè)課程面授課及網(wǎng)輔的上課要求，以此同時我們還開設(shè)教學(xué)專業(yè)規(guī)則以外的公共基礎(chǔ)課，例如《大學(xué)語文》等，希望通過開設(shè)公共基礎(chǔ)課可以提高接軌大專學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過教學(xué)方面的改革，改變了以往學(xué)生“混文憑”的思想，使我校有了較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使越來越多的學(xué)生喜歡報讀我校開放教育，促進(jìn)了我校招生工作的開展。

三、今后招生工作的設(shè)想

招生工作是學(xué)校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學(xué)和教學(xué)管理，更談不上辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認(rèn)

真總結(jié)招生的成功經(jīng)驗，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業(yè)，開展生源調(diào)查，滿足社會各部門人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學(xué)改革，切實提高辦學(xué)水平。教學(xué)改革給我們帶來了生機(jī)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了招生工作的進(jìn)一步發(fā)展。我校每年都有出臺新的教學(xué)改革措施，這是我們很好的經(jīng)驗總結(jié)，我們始終相信教學(xué)與招生是相互依存、相互促進(jìn)的兩項工作。

2014年秋季招生工作總結(jié)

2014年秋季招生工作開始以來，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，圓滿完成了今年招生任務(wù)?，F(xiàn)就我校2014年秋季開放教育招生工作方面所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

一、基本情況

2014年秋我校新招開放教育新生

246人，有202人通過資格審核和入學(xué)測試，其中開放教育本科生46人，?？菩律?56人。圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的電大招生任務(wù)，與10春年相比，秋季招生人數(shù)穩(wěn)中有升。

二、工作措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。張東亞校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計劃的實施和落實；爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動態(tài)

通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計劃提供保證。

注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學(xué)歷進(jìn)修人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修咨詢，凡打電話來咨詢者，我們都及時記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時傳遞招生信息；

對在校學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總；

有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)；

聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況。睢寧電大開辦多年來，培養(yǎng)了各類本?？茖W(xué)生千余名，他們大多工作在一線，在睢寧縣的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體；

3、加大宣傳，擴(kuò)大影響

依托媒體進(jìn)行宣傳：在電視臺等媒體發(fā)布招生信息；在睢寧職教中心網(wǎng)站上發(fā)布招生信息；

在校內(nèi)和縣城主要街道上懸掛招

生橫幅，制作招生路牌；將招生簡章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。

在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章，并定時更新。

發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

注重服務(wù)，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象

4、調(diào)整招生策略，開拓招生新渠道

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對電大招生現(xiàn)狀，組織電大管理人員進(jìn)行調(diào)研，調(diào)整招生策略，提出電大招生不僅面向社會，而且要面向本校，要求在職教中心的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源；在面向社會招生中，應(yīng)繼續(xù)以前的聯(lián)合辦學(xué)之路，要求電大進(jìn)行多方面聯(lián)合，真正做到辦學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這一學(xué)校育人宗旨。在招生的具體方式上，實行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

3、及時總結(jié)，認(rèn)真分析

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結(jié)，對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細(xì)介紹，對招生情況進(jìn)行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

三、存在問題和改進(jìn)措施

1、存在的問題：

電大招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，招生壓力增大。

第一，在高等教育擴(kuò)招形勢下，各類教育發(fā)展迅速，教育已經(jīng)從賣方市場逐步走向買方市場。

第二，新生勞動力學(xué)歷層次在不斷提高，在職人員學(xué)歷補償教育市場不斷縮小。我縣近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,在職人員中需提高學(xué)歷者日漸減少,成人教育的招生在我市整體下滑。

第三，國內(nèi)高等教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院經(jīng)過整頓后發(fā)展迅速，招生總數(shù)在增加。

第四，開放教育學(xué)習(xí)費用較高也是影響招生工作的一個因素。

第五，現(xiàn)在想?yún)⒓映扇私逃龑W(xué)習(xí)的部分學(xué)員,只重文憑,不重水平,開放教育對他們而言,教與學(xué)的過程顯得復(fù)雜,學(xué)習(xí)的時間精力較少.專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，甚至不能開班，這固然與我縣個別專業(yè)需求較少有關(guān)，但在招生中的市場還是存在的，而且開放教育這種形式也較其他教育形式更為方便，應(yīng)該做為以后招生工作的重點進(jìn)行宣傳。

2、改進(jìn)措施

不斷擴(kuò)大電大的知名度，增加宣傳的新亮點，經(jīng)常在電視、報紙上介紹電大，宣傳報道畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓“宣傳無時不在，宣傳就是效益”成為現(xiàn)實。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)員能否來學(xué)習(xí)，學(xué)校的方方面面服務(wù)都很關(guān)鍵，比如學(xué)員報考、領(lǐng)教材、交費、上課、論文指導(dǎo)等事宜，老師和班主任都應(yīng)拿出120個耐心，直到學(xué)員滿意為止。通過學(xué)員樹立了電大的良好社會形象又會通過學(xué)員把社會需要學(xué)歷的人員動員到電大來。

在縣城繁華地段常年做招生宣傳條幅，電大樓前常年懸掛招生宣傳標(biāo)語。

深入市場調(diào)研，拓寬辦學(xué)渠道，走聯(lián)合辦學(xué)之路

靖遠(yuǎn)縣電大工作站2014年招生工作總結(jié)

招生辦

2014年9月19日

靖遠(yuǎn)縣電大工作站2014年招生工作總結(jié)

靖遠(yuǎn)縣電大工作2014年“開放教育試點項目”本、?？普猩ぷ饕呀Y(jié)束，全年招收“開放教育試點項目”本科生43人，?？粕?9人，僅完成市電大下達(dá)的招生任務(wù)的50%?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)

如下：

一、我校在電大招生方面一年來所做的主要工作。

我校在電大招生方面，主要做了以下幾方面的工作：

學(xué)校高度重視電大招生工作，及時召開了專門會議，研究部署了我校06年的電大招生工作。在全校召開了招生動員大會，組織全體教職工學(xué)習(xí)中央電大開放教育試點招生宣傳資料，動員全體教職工參于招生工作，提高招生宣傳人員的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)工作責(zé)任心，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)意識，提高咨詢能力，制定招生獎勵制度，動員全體教職工利用各種方式進(jìn)行招生宣傳。

印制招生宣傳材料，派專人深入全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有學(xué)校進(jìn)行宣傳。

利用當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)、《靖遠(yuǎn)宣傳》等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

通過靖遠(yuǎn)電視臺做廣告宣傳。

學(xué)校出臺招生激勵措施，給學(xué)校教師布置招生任務(wù)，并廣泛發(fā)動在校學(xué)員

進(jìn)行招生宣傳和招生。

雖然學(xué)校通過各種媒體形式和采取多種手段進(jìn)行宣傳，但最終結(jié)果難以讓人滿意，未能完成市電大下達(dá)的全年招收160人的招生任務(wù)。

二，未能完成任務(wù)的原因

我校雖然在電大招生方面做了大量的工作，但仍然未能完成招生任務(wù)，主要有如下幾方面原因：

我縣成人教育招生競爭激烈，不算成人高校的招生，還有縣委黨校和自學(xué)考試，其中縣委黨校依靠其優(yōu)勢基本占領(lǐng)了行政單位一塊的生源，另外縣委黨校還和甘肅教育學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，而且其開展聯(lián)合辦學(xué)的歷史比電大工作站轉(zhuǎn)入我校的時間要長好幾年，部分事業(yè)單位如學(xué)校也和它們也有較深的合作關(guān)系。自學(xué)考試在靖遠(yuǎn)設(shè)有考點，而且已經(jīng)有二十多年的歷史，自學(xué)考試費用低，過關(guān)率也較高，考試又在靖遠(yuǎn)本地，這些優(yōu)點吸引了大批的好學(xué)青年，參加自學(xué)考試的考生最多時全縣達(dá)三千多人，年均保持在兩千人的水平。再加上成人高校的招生，所以我縣成人教育招生競爭十分激烈。

2、其次是生源減少的問題。電大工作站的生源地主要是教育系統(tǒng)，教育系統(tǒng)本科生源減少。由于近年來我縣財政緊張，大批師范類?？粕鸁o法就業(yè)或雖已就業(yè)但工資只有300—400元，開放教育學(xué)習(xí)費用又比較高,經(jīng)濟(jì)的原因?qū)е逻@些招聘教師只能選擇參加自學(xué)考試。教育系統(tǒng)的專科生源來于中師學(xué)生，而中師學(xué)生面臨的就業(yè)壓力就更大，工資更低，所以本、?？贫既鄙俸罄m(xù)生源。這些原因影響了面向教育系統(tǒng)本、?？频恼猩渤蔀檎猩щy的重要原因之一。

3、企業(yè)破產(chǎn)、商業(yè)不景氣，經(jīng)濟(jì)環(huán)境差，就業(yè)困難大，企業(yè)單位很多人無力無暇進(jìn)修。

三、今后應(yīng)采取的措施及對策

面對如此多的困難，在今后的招生工作中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取

教訓(xùn)，應(yīng)注意如下幾方面的問題：

認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒兄弟工作站的招生經(jīng)驗，不斷研究其招生方法，禰補自身工作中的不足。

學(xué)校多召開電大招生會議，探討對策，專門研究電大招生工作。

建議成立由教育局領(lǐng)導(dǎo)任組長的電大招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、協(xié)調(diào)指導(dǎo)電

大招生工作。

加大了招生宣傳力度，特別是對教育部門的宣傳力度。

采取激勵措施，對招生工作做出突出貢獻(xiàn)的個人、予以獎勵，并和學(xué)校的“評優(yōu)”、“評先”及年終考核掛鉤。

回顧一年的招生工作，我校雖制定了詳細(xì)的招生工作計劃，并為其做了大量的工作，但最終結(jié)果難以使人滿意，其原因有主觀的，也有客觀的，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、積極進(jìn)取，不斷完善我校的電大招生工作，使開放教育招生試點工作再上新的臺階。

昌吉電大2014年春季招生工作總

結(jié)

2014年是昌吉電大加快發(fā)展，繼續(xù)夯實招生生存線和教學(xué)質(zhì)量生命線的一年，學(xué)校繼續(xù)花大力氣狠抓了事關(guān)電大事業(yè)生存發(fā)展的招生工作，把招生工作放到了學(xué)校生存線的高度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥、精心部署，在學(xué)校形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、政策激勵、績效掛鉤、全員招生的工作格局，圓滿順利完成了2014年春季招生工作。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

昌吉電大在2014年底隆重召開了招生工作總結(jié)表彰大會，獎勵了校本部2014年招生工作突出的先進(jìn)集體和個人；獎勵了招生工作突出的縣級電大工作負(fù)責(zé)人；并與縣級電大工作站、學(xué)校各科室簽定了招生責(zé)任狀，出臺各種獎勵、激勵措施；昌吉電大把教職工和處室招生任務(wù)的完成情況作為評優(yōu)、晉職等工作的重要條件之一；各科室和電大工作站、全校教工高度重視，為2014年招生工作奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。

二、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全體教工齊心協(xié)力。

昌吉電大繼續(xù)實施了 “學(xué)校統(tǒng)籌、招辦協(xié)調(diào)、部門負(fù)責(zé)、全員招生、績效掛鉤”的招生辦法，充分調(diào)動了每一個教工工作的積極性。昌吉電大領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭招生，調(diào)動和促進(jìn)了全校教職工的招生熱情；學(xué)校的老師心系學(xué)校生存發(fā)展，在招生工作中充分發(fā)揮了電大人敢于克服困難的精神，許多老師在招生工作中表現(xiàn)十分突出，2014年我校秋春季招生工作能夠取得優(yōu)異成績，就是得力于以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動和艱苦付出，正是由于學(xué)校有這樣一批招生骨干，昌吉

電大的招生工作才能紅紅火火取得良好成績。

三、重視宣傳。

學(xué)校繼續(xù)加大開放教育招生宣傳力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)修改招生廣告詞，鮮明的突出了電大經(jīng)濟(jì)、便捷、現(xiàn)代、開放的辦學(xué)特點，突出了電大學(xué)歷

世界學(xué)歷綠卡的特色，學(xué)校新印制了招生簡章，編制發(fā)放了《招生宣傳詞》，并在學(xué)校各類活動中邀請媒體報道，不斷塑造電大的社會形象，打造電大開放教育品牌，社會對電大的了解度、認(rèn)可度不斷提升；學(xué)校在春季招生的關(guān)鍵時期，投入1萬元進(jìn)行了手機(jī)短信廣告和電視廣告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教工深入特變電工、昌吉監(jiān)獄等單位開展招生宣傳，這些宣傳工招生工作改變了過去由老師學(xué)生宣傳的單一形式，宣傳面廣，可信度高，為電大的招生工作營造了良好的氛圍。學(xué)校招生老師想方設(shè)法通過各種渠道，進(jìn)一步加大學(xué)校招生力度，吸引了各方生源。

四、開設(shè)專業(yè)多。

昌吉電大領(lǐng)導(dǎo)工作思路清晰，提出“凡是新疆電大審批同意我校開設(shè)的專業(yè)，今年都可以招”，特別是繼續(xù)辦好了理工類的《土木工程》、《建筑施工與管理》、《工程造價管理》等專業(yè)，這些專業(yè)的開設(shè)不僅改變了過去我校主要開設(shè)

文法財經(jīng)類專業(yè)為主單一的專業(yè)設(shè)置的局面，使電大向綜合型辦學(xué)單位發(fā)展，而且吸引了生源，創(chuàng)造了良好的社會效益和辦學(xué)效益。實踐證明：只要統(tǒng)一思想，著眼于學(xué)校的發(fā)展，充分發(fā)揮電大開放教育的各種優(yōu)勢，就能開創(chuàng)出電大事業(yè)發(fā)展的新天地。

學(xué)校規(guī)范了各類招生的報名組織工作，從學(xué)生咨詢到報名，有清晰、有章可依的流程，逐步理清了招生辦公室的整體工作，規(guī)范了招

生辦公室人員工作職責(zé)；規(guī)范了各類學(xué)生的報名程序特別是開放教育學(xué)生入學(xué)的系列環(huán)節(jié)，制定實施了《昌吉電大招生管理辦法》、《招生辦公室人員崗位職責(zé)》《開放教育、中職新生報名流程》、《昌吉電大各類新生入學(xué)須知》、《昌吉電大招生須知》、《昌吉電大預(yù)科生報名辦法》、《招生暫行辦法》，精心修訂了招生簡章，改進(jìn)學(xué)生的報名程序，學(xué)生先交費后報名，細(xì)化強(qiáng)化了管理，減少了損失；落實了學(xué)?！墩猩鷷盒修k法》，進(jìn)一步調(diào)動了教工的招生積極性。三是進(jìn)一步改善了招生辦公室的服務(wù)質(zhì)量，對教職工關(guān)心的專業(yè)開辦、招生登記、報名錄入等問題都給予了熱情耐心的解答，確保證一個生源都不流失。

五、縣級電大工作站成績顯著。

在2014年春季招生工作中，各縣電大工作站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，在縣電大工作站領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的努力下，各縣市電大工作站招生成績突出，為昌吉電大圓滿完成2014年春季招生任務(wù)做出了突出的貢獻(xiàn)。在工作中，我們大力做好的對縣級電大工作站的服務(wù)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排協(xié)調(diào)下聯(lián)系解決新生注冊，計劃追加協(xié)調(diào)工作，在新生注冊最緊張的時期，協(xié)調(diào)指導(dǎo)縣級電大注冊，積極完成新疆電大布置的各項工作，受到了上級電大的肯定。

今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校教工努力拼搏，我們深感到電大事業(yè)發(fā)展面臨良好的契機(jī)。隨著自治區(qū)、昌吉州社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，廣大從業(yè)人

員對掌握一門技能，充實更新知識、提升就業(yè)技能的需求日益旺盛，而國家對普通院校辦成人教育不斷出臺新的約束政策，成人教育有廣闊的天地，誰能抓住這個機(jī)遇在激烈的競爭中脫穎而出，誰就能壯大發(fā)展。昌吉電大通過頑強(qiáng)拼搏的招生工作抓住了這個機(jī)遇，我們應(yīng)該更好的發(fā)揮電開放教育靈活的辦學(xué)方式、豐富的學(xué)習(xí)資源、先進(jìn)開放的學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢，增強(qiáng)信心、努力工作，讓電大的事業(yè)走向新的輝煌。

昌吉廣播電視大學(xué)

二〇一四年二月二十五日

綏濱電大2014年春季招生工作總結(jié)

綏濱電大招生工作在省市電大的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，現(xiàn)已完成，總體情況如下：

09年春季總計招收開放本科新生14名，開放專科36名，其中10人為08秋擴(kuò)招重新建籍，40人為新招收學(xué)員。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力。

早在寒假放假前，學(xué)校就專門召開全體教職工的招生工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加布置招生任務(wù)，從專業(yè)的設(shè)置到招生指標(biāo)的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實等進(jìn)行了研究，把招生工作放在了首位，并且分析了09春招生工作的形勢和存在的問題，鼓勵大家一定要做好招生工作，每個教職工都分配了招生指標(biāo)4名，對超額完成任務(wù)的人員進(jìn)行獎勵，這樣大大調(diào)動了教職工的積極性，在學(xué)校形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。

二、加大宣傳力度，擴(kuò)大招生影響范圍

我們在綏濱電視臺等媒體進(jìn)行宣傳，在學(xué)校懸掛了招生的宣傳條幅，并利用電大在校生人數(shù)教多，影響面大的優(yōu)勢，進(jìn)行現(xiàn)身說法，以擴(kuò)大招生的宣傳和影響范圍。

三、招生工作存在的問題

1、生源逐年減少?，F(xiàn)在的就業(yè)趨

勢是許多剛參加工作的人員已經(jīng)是大學(xué)本科畢業(yè)生，不需要再進(jìn)行學(xué)歷教育；

2、其它招生學(xué)校激烈競爭。例如佳木斯大學(xué)的招生代理人在我縣宣傳時，給學(xué)生的政策非常寬松，入學(xué)可以不交學(xué)費，畢

業(yè)時在繳納費用，并且考試條件也相當(dāng)寬松，迎合了許多學(xué)員因工作家庭原因不能參加學(xué)習(xí)但還想取得學(xué)歷的要求；

3、招生結(jié)束時間太早，中小學(xué)校還沒有正式開學(xué)，招生人員無法深入到基層進(jìn)行招生，造成部分教育部門的學(xué)生流失。

4、在招生工作中，我們還有許多工作做得不到位，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、努力方向

今后我們要繼續(xù)加大招生宣傳力度，更好的完善招生各環(huán)節(jié)，我們相信，在省、市電大的指導(dǎo)下，秋季的招生工作中會有好的成績。

在今后的招生工作中我們將盡一

切力量、想方設(shè)法進(jìn)行宣傳，使我校的招生工作更上一層樓。

綏濱電大

2014年4月4日

第五篇：電大招生工作總結(jié)

篇一：開平電大20xx秋招生工作總結(jié)

我校20xx秋招生人數(shù)繼續(xù)呈上升趨勢:中央電大開放本科104人，?？?76人，合計680人。招生情況總結(jié)如下:

一、20xx秋招生工作總體情況

我校2011秋招生工作成績顯著，招生指標(biāo)完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。

二、20xx秋招生工作成績顯著的原因分析

(一)抓住改革契機(jī)，做好接軌大專招生工作

這兩年電大最大的一項改革就是組建廣東開放大學(xué)，開放大學(xué)的成立將使電大發(fā)展走入快車道。我校有著獨一無二的優(yōu)勢，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，白天黑夜雙運作的特色，最有可能成為廣東開放大學(xué)的試點學(xué)校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊伍及一定規(guī)模的學(xué)生。本學(xué)期適逢首屆接軌大專班畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了首屆接軌大專典禮活動。我校首屆接軌大專班有四個專業(yè)，其中會計學(xué)專業(yè)依時畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專業(yè)依時畢業(yè)率為100%，計算機(jī)信息管理專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，英語專業(yè)依時畢業(yè)率為83%，并且我校各專業(yè)學(xué)生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達(dá)90%以上，有些優(yōu)秀的學(xué)生還進(jìn)入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動不僅總結(jié)了首屆接軌大專班的辦學(xué)經(jīng)驗，更多地是介紹了接軌大專學(xué)生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發(fā)動工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有250名學(xué)生順利接軌升上開放教育大專學(xué)習(xí)，實踐證明，接軌大專辦學(xué)模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。

(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好招生準(zhǔn)備工作

1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學(xué)校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標(biāo)語，還在街頭派發(fā)招生簡章。另外，學(xué)校還積極把企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位負(fù)責(zé)人請到學(xué)校來，同時組織招生宣傳小組走到相關(guān)單位進(jìn)行招生現(xiàn)場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。

2、招生工作人員的共同努力。20xx秋招生工作中，學(xué)校每天安排有一名主管校長、一名教務(wù)處主任、一名招生人員和一名財會人員負(fù)責(zé)招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務(wù)處和總務(wù)處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅守崗位，扎扎實實地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。

3、動員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動工作。學(xué)校積極鼓勵教師參與招生宣傳發(fā)動工作，據(jù)統(tǒng)計，此次招生有近四成左右報讀學(xué)生是本校教師發(fā)動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。

(三)積極探索教學(xué)改革，促進(jìn)招生工作的開展

學(xué)校有生源才會有教學(xué)，教學(xué)的改革又能促進(jìn)招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本專科班及接軌大專班課程開設(shè)與管理。

業(yè)余本專科班學(xué)生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學(xué)習(xí)，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導(dǎo)課要注重課程全面介紹，要著重課程重點及難點講解，要做好課程復(fù)習(xí)工作，在安排的網(wǎng)輔時間內(nèi)要做好與學(xué)生交流與溝通工作，學(xué)校將不定期落實檢查老師的面授課質(zhì)量及網(wǎng)輔情況。

接軌大專班學(xué)生精力充沛，并且有較多的學(xué)習(xí)時間，如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開設(shè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學(xué)管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強(qiáng)專業(yè)課程面授課及網(wǎng)輔的上課要求，以此同時我們還開設(shè)教學(xué)專業(yè)規(guī)則以外的公共基礎(chǔ)課，例如《大學(xué)語文》等，希望通過開設(shè)公共基礎(chǔ)課可以提高接軌大專學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過教學(xué)方面的改革，改變了以往學(xué)生混文憑的思想，使我校有了較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使越來越多的學(xué)生喜歡報讀我校開放教育，促進(jìn)了我校招生工作的開展。

三、今后招生工作的設(shè)想

招生工作是學(xué)校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學(xué)和教學(xué)管理，更談不上辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認(rèn)真總結(jié)招生的成功經(jīng)驗，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業(yè)，開展生源調(diào)查，滿足社會各部門人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學(xué)改革，切實提高辦學(xué)水平。教學(xué)改革給我們帶來了生機(jī)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了招生工作的進(jìn)一步發(fā)展。我校每年都有出臺新的教學(xué)改革措施，這是我們很好的經(jīng)驗總結(jié)，我們始終相信教學(xué)與招生是相互依存、相互促進(jìn)的兩項工作。

篇二：諸暨學(xué)院20xx年春季招生工作總結(jié)

從20xx年11月份開始，本校著手進(jìn)行2012年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教職員工，所做的工作及花費的財力、精力不比上年少，但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校2012年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結(jié)如下:

一、招生總體情況

20xx年春季我校新招開放教育新生265人，其中開放教育?？普猩?43人，本科招生122人，沒有完成學(xué)校設(shè)定的電大招生任務(wù)，與前一年相比，春季招生人數(shù)下滑趨勢明顯。

新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學(xué)的主力軍;而剛參加工作或工作十年內(nèi)的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼，學(xué)歷教育市場還有潛力可挖。

二、招生工作分析

1、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視

生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識，一直以來，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計劃的實施和落實;爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。

2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動態(tài)

通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計劃提供保證。

(1)注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學(xué)歷進(jìn)修人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修咨詢，凡打電話來咨詢者，我們都及時記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時傳遞招生信息。

(2)對在校學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總。

(3)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)。

(4)聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況。諸暨學(xué)院開辦多年來，培養(yǎng)了各類本專科學(xué)生千余名，他們大多工作在一線，在諸暨市的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體。

3、加大宣傳，擴(kuò)大影響

(1)依托媒體進(jìn)行宣傳:在電視臺等媒體發(fā)布招生信息;在諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布招生信息。

(2)在校內(nèi)和城市主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌;將招生簡章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。

(3)在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章，并定時更新。

(4)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

(5)注重服務(wù)，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

4、調(diào)整招生策略，開拓招生新渠道

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對電大招生現(xiàn)狀，組織電大管理人員進(jìn)行調(diào)研，調(diào)整招生策略，提出電大招生不僅面向社會，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

5、及時總結(jié)，認(rèn)真分析

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結(jié)，對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細(xì)介紹，對招生情況進(jìn)行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

三、對策和建議

1、存在的問題:

(1)電大招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，招生壓力增大。

第一，在高等教育擴(kuò)招形勢下，各類教育發(fā)展迅速，新生勞動力學(xué)歷層次在不斷提高，在職人員學(xué)歷補償教育市場不斷縮小。教育已經(jīng)從賣方市場逐步走向買方市場。

第二，國內(nèi)高等教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院經(jīng)過整頓后發(fā)展迅速，招生總數(shù)在增加。我市目前有十多家單位聯(lián)合各地高校舉辦遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，生源爭奪戰(zhàn)非常激烈。

第三，開放教育本科統(tǒng)一網(wǎng)考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠(yuǎn)程教育容易程度遠(yuǎn)超電大開放教育。

2、對策建議

(1)不斷擴(kuò)大電大的知名度，增加宣傳的新亮點，經(jīng)常在電視、報紙上介紹電大，宣傳優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)習(xí)當(dāng)年三株口服液鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進(jìn)全市的每一個角落。

(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。比如對學(xué)員報考、領(lǐng)教材、交費、上課、論文指導(dǎo)等事宜，老師和班主任都應(yīng)拿出十二分的耐心，直到學(xué)員滿意為止。通過學(xué)員樹立了電大的良好社會形象。

(3)深入市場調(diào)研，拓寬辦學(xué)渠道，我們也應(yīng)走聯(lián)合辦學(xué)之路。

篇三：珠海電大20xx年開放教育招生工作總結(jié)

陸放翁曾告誡他的兒子說:汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外，陸放翁寫了一輩子詩，是曾經(jīng)很下了一番詩內(nèi)功夫的，他之所以說功夫在詩外，是因為他早已超越了學(xué)詩的初級階段。陸放翁談的雖是學(xué)詩，其實揭示的是一個普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣傳，發(fā)了傳單跑了企業(yè)，把學(xué)生招進(jìn)來便放之自流而不顧，招生工作應(yīng)該作為一個系統(tǒng)工程來抓。

20xx年秋珠海電大開放教育招生1901人，超額178%完成省電大下達(dá)的招生任務(wù)。20xx年全年招生人數(shù)3515人，比20xx年增長了15%，占珠海市常住人口的萬分之二十九，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國電大萬分之六的水平，校本部招生總?cè)藬?shù)連續(xù)五年全省第一。近幾年來，隨著普通高校的持續(xù)擴(kuò)招，導(dǎo)致成教生源的萎縮和質(zhì)量的下降，電大同樣面臨著生存與發(fā)展的危機(jī)。珠海電大長期以來一直致力于研究、探索招生工作經(jīng)驗，在多次的總結(jié)分析中發(fā)現(xiàn)，除了一些常規(guī)使用的招生宣傳手段，如采用:擴(kuò)大廣告宣傳力度、改善學(xué)校硬件環(huán)境、提高招生人員綜合素質(zhì)、加強(qiáng)招生工作管理等措施外，更重要的是要注重全方位系統(tǒng)地開展招生工作。

系統(tǒng)開展招生工作可以分為開展招生工作的客體、開展招生工作的主體及開展招生工作的過程。開展招生工作的過程可分為報名前、錄取后、畢業(yè)時三個過程，如果運用系統(tǒng)控制理論可分為事前、事中和事后控制，也可謂前控、中控和后控。

一、招生工作的客體

招生工作是學(xué)校工作的核心工作，而學(xué)生工作則是招生工作的重中之重。學(xué)生的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括所有在校生和畢業(yè)后離校學(xué)生，以及中途因各種原因綴學(xué)、休學(xué)等所有學(xué)員。因此，招生工作也必須針對不同的生源主體進(jìn)行全方位系統(tǒng)的管理。

二、招生工作的主體

開放教育學(xué)生同普通高校甚至于其它形式的成人高校學(xué)生相比，具有許多特點，這些特點最終表現(xiàn)的結(jié)果在于:招生難、流失率較高，學(xué)生對學(xué)校缺乏認(rèn)同感、歸屬感，學(xué)校凝聚力不強(qiáng)等現(xiàn)象，盡管電大在五統(tǒng)一的模式下試圖通過加大教學(xué)力度提高管理和質(zhì)量，但仍不能使學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

20xx年珠海電大在開放教育中首推行思政導(dǎo)師制，20xx年實行學(xué)困生幫扶制度等政策，但思政導(dǎo)師工作如何有效開展卻一直仍在摸索之中。20xx年7月珠海電大整合專職輔導(dǎo)員、招生辦優(yōu)質(zhì)人力資源成立學(xué)生工作處，并加大了對思政導(dǎo)師工作的宣傳和管理，各專業(yè)、各班級配備一名經(jīng)驗豐富的思政導(dǎo)師，適時對學(xué)生開展專業(yè)引導(dǎo)，建立學(xué)生對學(xué)校的信任感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣傳。思政導(dǎo)師成員中即有專業(yè)任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導(dǎo)員、思政導(dǎo)師和任課教師三大主力軍齊頭并進(jìn)的招生宣傳主體新格局，改變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰(zhàn)的被動局面，為招生提供了源源不斷的后備生源。

三、招生工作的過程管理

招生工作的過程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。

珠海電大三年來的跨躍式發(fā)展已進(jìn)入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成績，因此，招生工作的管理在此僅強(qiáng)調(diào)招生客體的管理。

招生客體是學(xué)生，而招生客體的管理工作主要是學(xué)生工作的管理。其包括:學(xué)生入學(xué)前的準(zhǔn)備、入學(xué)后的影響、畢業(yè)時的教育，如何使這三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、緊密相連，是系統(tǒng)開展開放教育學(xué)生工作的前提。

1.報名前讓學(xué)生樹立信心

電大辦學(xué)雖然已經(jīng)三十多年，全國在校生達(dá)660萬人，畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，珠海電大開放教育在校學(xué)生7000多人，但由于種種原因和各地辦學(xué)水平參差不齊，電視大學(xué)的知名度、社會影響力和信譽度相對于普通高校畢業(yè)生甚至和成人高考學(xué)生相比，還有一定距離，因此，通過各種渠道宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度和社會公信力，幫助學(xué)生樹立選擇電大的信心，以及選擇后報讀的信心則尤為重要。

珠海電大三年多來，注重對社會青年學(xué)生群體的分析，通過一系列活動，激發(fā)學(xué)生報讀電大的信心，擴(kuò)大招生宣傳力度。這主要通過改善學(xué)校辦

學(xué)條件，如:修建體育館、綜合服務(wù)大廳等硬件設(shè)施這些看得見、摸得著的外部實體環(huán)境來吸引學(xué)生。同時通過創(chuàng)新廣告形式宣傳電大，如:傳響一句口號--從早期直白式的讀書，選擇珠海電大到20xx年倡導(dǎo)學(xué)習(xí)目的式口號學(xué)知識、拿文憑、交朋友，2009年又推出互動式學(xué)習(xí)時代在電大學(xué)習(xí)，2010年則主倡公益式的讓學(xué)習(xí)成為一種信仰，朗朗上口，言簡意賅。另外，珠海電大努力實現(xiàn)電大辦學(xué)為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)，為政府、為市民服務(wù)的功能，先后承接全國計算機(jī)等級考試、全國公共英語等級報考、普通話水平測試、全國成人高考報考、全國自學(xué)考試報考、教師資格認(rèn)定、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試現(xiàn)場報名等工作，網(wǎng)絡(luò)資源涵蓋三大在線，開設(shè)珠海市數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗中心，承辦2011年珠海市首屆全民終身學(xué)習(xí)活動周等一系列舉措使電大在社會影響力不斷擴(kuò)大，樹立學(xué)生報讀的信心。

2.錄取后讓學(xué)生加強(qiáng)信心

學(xué)生報到入學(xué)后，才是學(xué)生工作的真正開始，如何通過各種方式留住學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，減少負(fù)面影響，是學(xué)生工作的重點，也是招生后續(xù)工作的重點。

①重視新生開學(xué)典禮

新生開學(xué)典禮是學(xué)生入學(xué)后對學(xué)校產(chǎn)生的第一印象。開學(xué)典禮不僅要熱烈、隆重，從細(xì)節(jié)上服務(wù)于學(xué)生，在形式上使學(xué)生產(chǎn)生良好印象，更要注重從內(nèi)容上吸引學(xué)生，特別是校長的講話，要鼓舞激勵青年學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛電大、熱愛學(xué)校。珠海電大蔡勝校長十分重視開學(xué)典禮的講話，每學(xué)期精心撰寫演講稿，并以深入淺出的警句和典故循序漸進(jìn)，激昂高亢的語言深深震撼了每個青年學(xué)生的心靈。同時開學(xué)典禮還要配合優(yōu)秀學(xué)生的表彰，使他們學(xué)有榜樣;配合獎助學(xué)金的發(fā)放，使他們學(xué)有依靠。

②健全班團(tuán)組織、學(xué)習(xí)小組

開放教育學(xué)生是以松散的業(yè)余學(xué)習(xí)形式為主，如何改變這種狀況，使學(xué)生形成一個核心?就必須通過建立班級、建立學(xué)習(xí)小組，以及黨團(tuán)組織來實現(xiàn)。珠海電大在學(xué)生入學(xué)后均已建立了學(xué)習(xí)班級和學(xué)習(xí)小組，重視黨團(tuán)組織的作用，使學(xué)生有一個基本歸屬感。

③樹起優(yōu)秀學(xué)生榜樣的標(biāo)桿作用

優(yōu)秀學(xué)生榜樣的力量是無窮的。開放教育學(xué)生自身具備一個很大的特點，那就是積極上進(jìn)、刻苦的拼搏精神。學(xué)生工作要合理運用這一優(yōu)勢，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過每年的獎學(xué)金評比，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的信心。珠海電大目前已設(shè)立了用友、陽坤、中南匯、得

一、2000年大酒店五大獎學(xué)金，2010年開始優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部評選，今年還重視加大了中央電大和省電大優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦，給同學(xué)們創(chuàng)造了更多進(jìn)取的機(jī)會。

④辦活文化講座--電大講壇

開放教育教學(xué)的一個不爭的事實是:以學(xué)生考試及格為教學(xué)重點，這是電大五統(tǒng)一模式下的優(yōu)勢，也是不足。如何彌補這一不足，改變學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生文化知識素質(zhì)?學(xué)校要通過各類講座來進(jìn)行。珠海電大這幾年開辦的電大講壇，聘請珠海市內(nèi)外高校、社會、企業(yè)知名人士、專家、學(xué)者，內(nèi)容涉及文學(xué)、攝影、管理禮儀、社會問題、特區(qū)建設(shè)等各個領(lǐng)域，通過講座開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)，改變了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，受到學(xué)生的歡迎。

⑤用好學(xué)生活動經(jīng)費

開放教育學(xué)生以松散、不組班教學(xué)形式進(jìn)行，同時，學(xué)生來源主要以低收入的第一線職工為主，他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和通過開展各種活動實現(xiàn)交朋友、擴(kuò)大人脈的愿望，但苦于在工作單位僅限于工友和老鄉(xiāng)小范圍活動，而學(xué)校為他們提供了交友平臺。但是開展學(xué)生活動需要一定經(jīng)費支持，為此，珠海電大從2008年起規(guī)定將學(xué)費收入的2%用于學(xué)生工作，目前主要用于優(yōu)秀學(xué)生獎勵、大型活動、社團(tuán)活動支出等，保證了學(xué)生活動豐富多彩的開展。

3.畢業(yè)時確立畢業(yè)生信心

開放教育學(xué)生經(jīng)過三年在學(xué)校學(xué)習(xí)，積累了豐富的知識，對學(xué)校產(chǎn)生了一定的情感，對同學(xué)、老師充滿了感激之情，如何借助同學(xué)的這種樸素情感，使開放教育口碑宣傳影響擴(kuò)大?畢業(yè)環(huán)節(jié)是重要的保證。

①畢業(yè)典禮留下真情

珠海電大辦學(xué)三十年來幾乎沒有進(jìn)行過畢業(yè)典禮，忽視了這一環(huán)節(jié)的重要性，究其原因故然有電大發(fā)放畢業(yè)證不能與畢業(yè)同步進(jìn)行有關(guān)，但也與我們工作沒有做細(xì)做強(qiáng)有關(guān)。今年6月9日珠海電大借中央電大嚴(yán)冰副校長和廣東電大方健壯校長來校之際，舉辦了隆重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮，為854名同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書，并為40名同學(xué)授予了學(xué)士學(xué)位。同學(xué)們手捧畢業(yè)證書、穿上學(xué)士服、戴學(xué)士帽，興奮不已，畢業(yè)典禮結(jié)束后近兩個小時還在照相留影，依依不舍，充分證明了學(xué)生對學(xué)校的感恩和信任。同時，學(xué)生工作處正在組織編印精美的畢業(yè)生紀(jì)念冊，留下學(xué)生難忘的回憶。

②打通成人教育學(xué)生就業(yè)渠道

開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)的目的之一就是希望通過學(xué)習(xí)找到合適的工作或者改變工作，珠海電大兩年多來，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生工作處專門設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心，在學(xué)生入學(xué)時即填寫就業(yè)信息登記卡，已為260多位同學(xué)實現(xiàn)了就業(yè)，并就鼓勵開放教育學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了深入的研究，20xx年下半年已著手啟動自主創(chuàng)業(yè)策劃，但目前唯一做得不足的是人力投入不夠，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況暫還沒有進(jìn)行全面調(diào)查統(tǒng)計。

③畢業(yè)追蹤

學(xué)生畢業(yè)離開學(xué)校，并不是學(xué)生工作的結(jié)束，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系溝通，經(jīng)常通過輔導(dǎo)員、任課教師的問候，有利于增加學(xué)生對學(xué)校的了解，使學(xué)生更好地宣傳學(xué)校。同時通過中央電大、省級電大優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，宣傳畢業(yè)生的優(yōu)秀事跡，使校友會成為招生宣傳的重要平臺。

綜上所述，招生工作不僅僅著眼于招生辦公室的招生宣傳常規(guī)性工作，更應(yīng)該改變觀念、擴(kuò)展思路，積極參與地方政府活動，提高為市民服務(wù)的意識，依托地方政府、地方企業(yè)開拓招生空間，系統(tǒng)開展招生工作，相信珠海電大學(xué)生工作一定會做得更好，招生工作必將躍上新臺階。

篇四：20xx年電大招生工作總結(jié)大學(xué)城

在黨的十八大精神的鼓舞下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校今年春季招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。

今年春季的招生正值寒假和春節(jié)期間，人手少，任務(wù)重，時間長，招生報名期間是雨雪交加，給我們在招生宣傳方面帶來許多困難，也給學(xué)員報名增添了不便。這次春季招生省校對驗證和測試工作要求十分嚴(yán)格，先后進(jìn)行了三次驗證和三次測試。招生分為二段進(jìn)行，即正招后有延期招生，驗證是先中央電大本專科驗證，而后是省內(nèi)開放專科預(yù)審驗證，再后來是終審驗證。先進(jìn)行正招測試，再進(jìn)行補招測試。每個報名學(xué)員都要準(zhǔn)確無誤地錄入教務(wù)軟件系統(tǒng)，任務(wù)重、責(zé)任大。即使如此，在分校和各工作站的共同努力下，我們圓滿地完成了省里下達(dá)的招生計劃。今年春招，省校共下達(dá)我校本科、專科招生計劃名，經(jīng)過努力，我們實際完成招生任務(wù) 名，比去年同期招生數(shù)多出了 名，比去年秋季招生數(shù)也多了 名，招生工作取得了顯著的成績。

為了認(rèn)真做好這次春招工作，主要采取了以下一些措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委對春招工作十分重視，專門開會研究招生方案，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)的運行機(jī)制。二是組織外出學(xué)習(xí)。我們在省電大去年12月13日召開了03年春季招生預(yù)備動員會后，就及時組織有關(guān)人員到長沙、湘潭分校參觀學(xué)習(xí)了解兄弟分校有關(guān)招生方面的經(jīng)驗。三是加大宣傳力度。我們對本市生源的市場進(jìn)行了初步預(yù)測，宣傳走訪了一些單位和中小學(xué)，印發(fā)招生簡章，在常德日報和常德電視報上刊登了招生廣告，同時在有線電視上做了游動字幕廣告。為了擴(kuò)大招生宣傳，分管校長和招生辦負(fù)責(zé)人親自到市直各小學(xué)去散發(fā)招生簡章，進(jìn)行招生宣傳。今年春招，我們改變了以往和工作站各自制作招生簡章的做法。而是把各工作站和分校做為一個整體進(jìn)行招生宣傳，這樣既節(jié)省了各工作站招生宣傳的時間和宣傳費用，也在招生上形成了一個統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)了電大系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢，有效地避免了招生宣傳中各自為陣，口徑不一，費時費力的現(xiàn)象，很大程度上為學(xué)員咨詢報名提供了方便。四是認(rèn)真做好咨詢解釋工作。對報名者做到不問不否，耐心細(xì)致，使得報名學(xué)員對電大開放教育從報名到入學(xué)到都有了一個基本的了解，擴(kuò)大了開放教育的影響。五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。同時在招生工作的落實上我們還采取了，精心組織優(yōu)先安排的辦法，抽調(diào)專人組成招生小組，形成了招生辦、行政處、教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度，協(xié)同作戰(zhàn)的良好局面，保證了招生工作的順利進(jìn)行。

按照省校今春下達(dá)給我校本?？频?50人的計劃，我們從去年12月16日起至今年3月10日止本市各級工作站報名登記來電大學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)780多人，參加測試、驗證人數(shù)在740多人，錄取709人。這其中進(jìn)修學(xué)校和武陵工作站小教專業(yè)錄取人數(shù)分別為121人、78人。為該專業(yè)之前2名，分校本、專科各專業(yè)為330人(包括漢語25人、計算機(jī)專科16人)錄取人數(shù)超過了去年秋季，從這一些數(shù)據(jù)可以看出開放教育的生源是有的，我們必須抓住機(jī)遇開拓辦學(xué)專業(yè)，爭取生源。

盡管今春的招生工作取得了可喜的成績，但也還存在一些值得思考和改進(jìn)的地方。一是招生的宣傳還不夠多樣化，不夠廣泛，不夠深入。二是分校已有了常設(shè)機(jī)構(gòu)，而各工作站還沒有，各縣工作站是否能在這方面下點功夫，實行長年報名、登記，這樣可以擴(kuò)大生源。三是流失學(xué)員人數(shù)較多。流失學(xué)員全市共50多人占總錄取人數(shù)8%。四是辦學(xué)渠道還不夠?qū)?。我們?nèi)ツ昵锛竞椭心洗髮W(xué)開辦了法律本科遠(yuǎn)程教育。今年三月下旬我校將和中南大學(xué)、湖大繼續(xù)開展聯(lián)合辦學(xué)，科大對我們已考察通過，決定在我校設(shè)立中南大學(xué)常德學(xué)習(xí)中心。請各工作站大力宣傳，協(xié)助分校做好有關(guān)招生工作。五是要力爭提升辦學(xué)層次，多開辦本科專業(yè)，各工作站應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、積極創(chuàng)造條件。只有這樣我們才能在今秋以至今后招生工作做的更好，開拓辦學(xué)渠道，拓寬辦學(xué)路子，辦更多的專業(yè)，招更多的學(xué)員，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，鞏固和發(fā)展開放遠(yuǎn)程教育為發(fā)展電大，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育做更好貢獻(xiàn)。