第一篇：昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位申報(bào)材料

昌吉市第四中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位申報(bào)材料

我校是一所完全中學(xué)，現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，共2500多名學(xué)生，192名教職工，其中黨員66名。近年來我校堅(jiān)持“以德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，特色為品牌”的辦學(xué)思路，創(chuàng)新“生本導(dǎo)學(xué)”模式，突出特色發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。自2008年我校創(chuàng)得區(qū)級(jí)“文明單位”以來，全體教職工一直十分珍惜已取得的成績(jī)和榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生德育工作和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，在精神文明建設(shè)的各個(gè)方面又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2013年，我校按照自治區(qū)文明委關(guān)于自治區(qū)文明單位零基啟動(dòng)評(píng)選的要求，擬申報(bào)自治區(qū)級(jí)文明單位，現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、以文明建設(shè)為支點(diǎn)，把精神文明建設(shè)工作擺在學(xué)校首要位置，學(xué)校教育取得顯著成績(jī)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明建設(shè)認(rèn)識(shí)到位。成立了由書記、校長(zhǎng)掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入年度工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理，學(xué)校與各部門、各班級(jí)層層落實(shí)責(zé)任，簽定責(zé)任狀，實(shí)行任務(wù)分解，責(zé)任落實(shí)，有計(jì)劃，有總結(jié)，有檢查，有考核，有獎(jiǎng)懲。把精神文明建設(shè)工作融匯在各科室、各年級(jí)的日常工作中。每年專題研究精神文明工作會(huì)議不少于兩次。從而充分調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性，形成全員參與，齊抓共管的良好局面。

2、在文明單位建設(shè)工作中，十分注重基礎(chǔ)細(xì)胞建設(shè)，認(rèn)真開展了五好文明家庭、文明職工、“三八紅旗手”文明科室、文明教師、文明學(xué)生等細(xì)胞工程的建設(shè)，并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)比，考核，把教師的師德風(fēng)范、工作熱情、工作成績(jī)和學(xué)生的進(jìn)步納入精神文明考核體系中，從而推動(dòng)了文明單位的建設(shè)工作和教育教學(xué)工作的發(fā)展。

3、在文明建設(shè)中，全體師生員工落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理各項(xiàng)工作捷報(bào)頻傳，呈現(xiàn)了前所未有的良好態(tài)勢(shì)。我校初中學(xué)生民工子弟比例高，家庭教育比較落后。高中招生分?jǐn)?shù)線州市最低，甚至有400多分（總分860）的，進(jìn)校時(shí)文化課方面沒有優(yōu)等生，全是后進(jìn)生，行為習(xí)慣差，對(duì)學(xué)習(xí)已失去自信心，學(xué)校沒辦法和其他高中一樣辦學(xué)。學(xué)校怎么辦？教學(xué)如何實(shí)施？就成了擺在我們面前的難題。幾年來我們展現(xiàn)了自強(qiáng)不息、百折不撓、迎難而上的風(fēng)采。以“質(zhì)量強(qiáng)校、特色興?！睘榻逃虒W(xué)指導(dǎo)思想的主旋律，以體育和藝術(shù)教育為突破口。學(xué)校教育碩果累累?，F(xiàn)已榮獲國家級(jí)“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、區(qū)級(jí)“首批普通高中多樣化辦學(xué)改革試點(diǎn)單位”、“文明單位”、“模范職工之家”、“巾幗示范崗”、“衛(wèi)生紅旗單位”，州級(jí)“德育示范?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！?，連續(xù)九年榮獲市級(jí)“教育教學(xué)雙目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)?！薄熬C合治理先進(jìn)單位”，連續(xù)八年被市教育工委評(píng)為“黨建目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。2012年被評(píng)為州級(jí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層單位”、首批州級(jí)“防震減災(zāi)示范學(xué)?！?。

連續(xù)三年中考成績(jī)名列昌吉市第一名。2011年至今，我校高考成績(jī)喜人，呈逐年上升趨勢(shì)。2012，我校高考本科上線率達(dá)66%，專科上線率96.1%。學(xué)校各項(xiàng)工作在全市教育系統(tǒng)考核中均居前列。

二、以人為本，育人興校，打造了一支高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。

（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

1、堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真落實(shí)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校各項(xiàng)重大問題的決策都嚴(yán)格執(zhí)行民主議事制。嚴(yán)格執(zhí)行《推行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“兩個(gè)不具體直管”和“末位表態(tài)”制度》。凡是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)黨政會(huì)議反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過黨內(nèi)外民主評(píng)議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)優(yōu)秀。

2、積極開展學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，以中心組學(xué)習(xí)為抓手，建立完善學(xué)習(xí)制度，將集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、主題講座等分別落實(shí)到中心組、黨員、教師三個(gè)層面。每年中心組學(xué)習(xí)不少于六次。在學(xué)習(xí)中，黨員干部帶頭參加，通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段的扎實(shí)工作，撰寫學(xué)習(xí)心得和調(diào)研報(bào)告，征集意見、查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，我校廣大黨員的思想受到了一次次深刻的洗禮。開展黨員示范崗、黨員示范班、優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)，讓優(yōu)秀黨員“亮”旗幟。三年來趙星亮等4人獲市級(jí)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)，等 人獲州級(jí)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。

3、建立了黨風(fēng)廉政宣傳教育制度，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立主要領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廉政談話制度。制定《昌吉市第四中學(xué)黨風(fēng)廉政工作實(shí)施意見》、《責(zé)任分解方案》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任分解到每位總支成員、各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)部主任、黨支部書記身上，并簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，層層抓落實(shí)。

4、實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開制度。學(xué)校公開辦事程序，作出廉政承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)，編班排課、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。

5、強(qiáng)化黨員干部聘用機(jī)制，堅(jiān)持唯才是舉，能者上、庸者下，把一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有改革創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀同志充實(shí)到班子中來，鍛造了一支年輕、精干、朝氣蓬勃的干部隊(duì)伍。

（二）教職工專業(yè)素養(yǎng)顯著提高，是文明單位建設(shè)成效的有力反映。

1、重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

完善了學(xué)習(xí)制度，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效：一是制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)地選定學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、師德規(guī)范、“廉政準(zhǔn)則”??等教育法律法規(guī)和教育政策、文件，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等加強(qiáng)師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)定；二是落實(shí)學(xué)習(xí)制度，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。三是健全了政治學(xué)習(xí)的考核機(jī)制，做到四個(gè)結(jié)合；把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)討論相結(jié)合，把政治理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，把師德師風(fēng)教育與工作實(shí)際相結(jié)合，不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式和內(nèi)容。

豐富師德教育實(shí)踐活動(dòng)。把師德評(píng)價(jià)納入教師綜合評(píng)價(jià)。扎實(shí)開展“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育；組織了學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神系列活動(dòng)，并編寫本?！督逃虒W(xué)先進(jìn)人物事跡匯編》；開展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)委會(huì)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行評(píng)議與監(jiān)督；開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、民族團(tuán)結(jié)等主題活動(dòng)，被評(píng)為州級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體。經(jīng)學(xué)校測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我校教師師德表現(xiàn)滿意率較高。

目前，我校的教師中“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，已建立一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

2、加大教科研及培訓(xùn)力度，不斷提高教師的專業(yè)化水平。實(shí)行“青藍(lán)工程”，讓新老教師結(jié)對(duì)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色；鼓勵(lì)支持教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，我?，F(xiàn)有專任教師192位，其中具有本科學(xué)歷的教師 人，占專任教師的 %；積極組織、精心選拔中青年教師參加國家、區(qū)、州、市各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自已的骨干教師。

加強(qiáng)教學(xué)管理。實(shí)行了“推門聽課制度”，“教育教學(xué)跟蹤反饋制度”，“集體備課制度”，“教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度”。

如今，教師專業(yè)化水平明顯提高。三年來涌現(xiàn)出州級(jí)優(yōu)秀教師、班主任、骨干教師等 人，市級(jí) 人；獲課堂大賽區(qū)級(jí)獎(jiǎng) 人、州級(jí) 人、市級(jí) 人，張蟲瑩老師獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)；論文、征文獲獎(jiǎng)國家級(jí) 篇，區(qū)級(jí) 篇，州級(jí) 篇。

學(xué)校一直十分重視教育科研工作，把教育科研管理視為“立校之本，興校之源”，學(xué)校成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，現(xiàn)有國家級(jí)課題 個(gè)，《》《》《》《》《》。實(shí)踐“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“生本導(dǎo)學(xué)”模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，收到了較好的效果。學(xué)校編寫了教研通訊、德育通訊，為教師的教學(xué)、科研提供交流的平臺(tái)。針對(duì)高中學(xué)生文化課學(xué)不懂，我們走出了一條以美術(shù)教育為主，音樂、體育、播音主持為兩翼，兼顧普招的路子，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。本科升學(xué)率位居全州前列，特長(zhǎng)生高考本科升學(xué)率達(dá)到 ％，同學(xué)考入中央美院。三年來學(xué)生獲國家級(jí)獎(jiǎng) 人次，區(qū)級(jí) 人次，州級(jí) 人次。獲2011啦啦操全國賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)、2012年獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。2011—2012年，我校音樂特長(zhǎng)生連續(xù)兩年在昌吉市教育系統(tǒng)組織的器樂合奏比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

三、以強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育為重點(diǎn)，以道德思想實(shí)踐活動(dòng)為載體，達(dá)到知行統(tǒng)一，提升精神文明建設(shè)的成效。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平。精心組織主題教育，周周有主題；各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立德育重點(diǎn)；主題講座建立道德講堂；開設(shè)校本課程經(jīng)典誦讀、弟子規(guī)等學(xué)生積極參與唱紅歌、學(xué)習(xí)道德模范、。加強(qiáng)“五愛”、紀(jì)律、文明、感恩、誠信、民族團(tuán)結(jié)、反分裂等方面的教育。有針對(duì)性的開設(shè)了《新疆民俗》、《新疆地方史》課程，讓學(xué)生了解新疆歷史，深刻領(lǐng)悟新疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開黨和政府的關(guān)心、支持，離不開全國各族人民的團(tuán)結(jié)互助；開設(shè)武術(shù)、音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等校本課程，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，更重要的是讓學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)愛國熱情。

2、以重視行為養(yǎng)成教育為著力點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。制訂了《昌吉市第四中學(xué)校規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生操行分評(píng)價(jià)制度》《值周制度》等一系列規(guī)章制度。堅(jiān)持每日常規(guī)檢查，“日查周結(jié)月評(píng)價(jià)”制度，來規(guī)范學(xué)生的日常行為。操行分評(píng)定學(xué)生全員參加，每周一次，注重過程的民主、公平、公開，時(shí)時(shí)警示著學(xué)生。特別教育學(xué)生講秩序、講禮貌，講衛(wèi)生，督促他們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

3、以開展愛國主義為主線，開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。主題教育做到月月有安排，周周有主題。進(jìn)行了“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)月”、“安全法制教育月”、“愛科學(xué)月”“文明紀(jì)律教育月”、“環(huán)保教育月”、“誠信教育月”“感恩教育”“廉政文化進(jìn)校園”??等活動(dòng)，將思想教育與知識(shí)能力培養(yǎng)相結(jié)合。形式主要有：開學(xué)典禮、升國旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)、觀看教育片、圖片展、演講、知識(shí)測(cè)試、競(jìng)賽、文藝匯演、藝術(shù)節(jié)、校園廣播等。例如感恩教育系列活動(dòng)，以“學(xué)會(huì)感恩、培養(yǎng)美德”為主題，抓住節(jié)日契機(jī)進(jìn)行感恩教育。逢國慶節(jié)、畢業(yè)典禮、校慶日、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等重要節(jié)日，要抓住契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。形式有校園廣播、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)、觀看感恩教育片、寫一封感謝信、做一件感恩事等，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)知恩、感恩、報(bào)恩的心愿。

民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)，以“民族團(tuán)結(jié)，和諧校園”為主題，開展主題班會(huì)教育，組織學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)影片，宣傳王艷娜的故事。組織民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)測(cè)試。2011年5月，學(xué)校黨總支與自治區(qū)博物館聯(lián)系，開展“六史”教育進(jìn)校園活動(dòng)，全校2600名師生參觀圖片，聽講解，受到了一次生動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)教育。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)每年多次慰問扶貧對(duì)象，并送去慰問金和糧油等慰問品。我校和伽師縣二中是對(duì)口支援學(xué)校，伽師縣二中2000多名學(xué)生，80%是民族學(xué)生，其中40%的學(xué)生接受國家扶困資助，還有100多名維吾爾族同學(xué)是特困生，為此學(xué)校發(fā)起為伽師縣二中貧困生捐款的倡議書，共為伽師縣二中的貧困學(xué)生捐款3500多元。

“關(guān)注生命、文明出行”文明行為勸導(dǎo)行動(dòng)、“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)、道德模范事跡宣傳等活動(dòng)達(dá)到凈化心靈的作用。

實(shí)踐活動(dòng)貼近學(xué)生。積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、參加植樹勞動(dòng)、成人禮、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。每年對(duì)初

一、高一新生進(jìn)行學(xué)前教育和軍訓(xùn)，組織學(xué)生參與社區(qū)的公益、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)、談戀愛、吸煙等不良行為和社會(huì)上的不良現(xiàn)象，組織學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生自我反思。

3、、加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生快樂成長(zhǎng)護(hù)航。

一是建立心理健康咨詢室---陽光小屋，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。編輯《心靈小報(bào)》發(fā)到各班。設(shè)立“陽光信箱”，實(shí)行專人專管，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱，女生青春期難題，予以解惑。二是開設(shè)心理健康課。并通過班隊(duì)課，思想政治課和其它課程的教學(xué)，將心理健康教育貫穿于課堂教學(xué)中。

四、以文明單位建設(shè)工作為抓手，強(qiáng)化學(xué)校管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全教育與綜合治理工作 扎實(shí)開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全目標(biāo)責(zé)任制，明確職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行一票否決。把“平安建設(shè)”工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，每季度召開一次綜合治理和“平安建設(shè)”專題會(huì)。開展平安科室、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)?！叭来胧甭鋵?shí)到位，在教學(xué)樓內(nèi)外安裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)，配備專職保安。

學(xué)校定期舉辦師生的法制報(bào)告和安全教育報(bào)告會(huì)；每學(xué)期請(qǐng)法治副校長(zhǎng)深入學(xué)校進(jìn)行法制講座，強(qiáng)化學(xué)生的知法守法意識(shí)；觀看禁毒、禁煙、防艾、防病、防火等安全教育圖片展和影片；每周一開展火災(zāi)、地震逃生演習(xí)；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，積極完成社區(qū)衛(wèi)生整治工作。

設(shè)立校醫(yī)室，配專職衛(wèi)生保健教師，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保宣傳疾病預(yù)防知識(shí)，認(rèn)真開展健康教育活動(dòng)，全年不少于4次，建立教職員工健康檔案，建檔率達(dá)到100%。每年組織學(xué)生教師體檢，保障了師生的身體健康。學(xué)校做到了院內(nèi)外整潔、干凈，無衛(wèi)生死角，綠化、美化、硬化、凈化達(dá)標(biāo)。榮獲“區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校開展控?zé)熁顒?dòng)，做到有安排、有記錄。積極開展滅“四害”活動(dòng)，活動(dòng)有投入、有記錄、有效果。

三年來，我校無一例盜竊案件和刑事案件發(fā)生。

2、構(gòu)建“三位一體”（學(xué)校、家庭、社區(qū)）的教育體系，形成合力。

以建設(shè)和諧家庭教育工程為契機(jī)，家校形成合力。一是成立家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。建立由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的民主、科學(xué)的管理機(jī)制。搭建家長(zhǎng)互相交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的平臺(tái)，學(xué)校提供師資幫助，培訓(xùn)家長(zhǎng)，提高家庭教育水平，做到家校教育的一致性。組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法、成功家教經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的子女觀、人才觀，掌握正確的教育方法。二是要求班主任做好家訪工作，家校配合，共同教育。社區(qū)、學(xué)校都成立了家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，在市文明委統(tǒng)一規(guī)劃下，形成了學(xué)校承擔(dān)主渠道、主陣地、主課堂的重任，依靠政府拓展德育基地，少年宮、博物館、圖書館、科技館、烈士陵園、高新技術(shù)園區(qū)??等成為我校育人基地；發(fā)掘社會(huì)力量參與未成年人思想道德建設(shè)，形成了以校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和“五老”人員及執(zhí)法、科技、環(huán)保??等專業(yè)人員組成的專兼職育人隊(duì)伍；在街道派出所支持下，成立警衛(wèi)室，依托執(zhí)法部門的力量，整治周邊環(huán)境，進(jìn)行法制教育；政府狠抓網(wǎng)吧、游戲廳的依法營業(yè)，嚴(yán)格控制數(shù)量，嚴(yán)厲打擊非法營業(yè)。從而形成了校內(nèi)外結(jié)合的大教育格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！鐣?huì)——家庭的有機(jī)結(jié)合和相互促進(jìn)，形成了良好的社會(huì)育人氛圍。

3、學(xué)生自主管理已成體系，團(tuán)隊(duì)工作生動(dòng)活潑。

我校注重發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)建設(shè)。規(guī)范推優(yōu)入團(tuán)、團(tuán)員評(píng)議等工作，發(fā)揮團(tuán)圓的模范示范作用。團(tuán)校每學(xué)期上業(yè)余黨課、團(tuán)課，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了骨干力量。校團(tuán)委組織團(tuán)員開展了黨、團(tuán)知識(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)。成立“青年志愿者”團(tuán)隊(duì)，定期深入社區(qū)、敬老院慰問老人，打掃衛(wèi)生。關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的“三關(guān)愛”活動(dòng)已成為常態(tài)化。成立了 個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了校園生活，增加了學(xué)生才干，陶冶了學(xué)生情操。今年3月被授予市級(jí)團(tuán)建工作先進(jìn)單位。

建立學(xué)委會(huì)部委制，建立學(xué)生干部述職制、競(jìng)選制和輪換制，衛(wèi)生崗位責(zé)任制，學(xué)生值周制，設(shè)立文明監(jiān)督崗等，將規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓每位學(xué)生從管理中得到鍛煉。

4、以文明單位建設(shè)工作為切入點(diǎn)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

優(yōu)化校園環(huán)境。校園一墻一壁，一花一草一石都能體現(xiàn)文化氛圍，滲透育人氣息。修建了學(xué)習(xí)、休閑的花園。充分利用教學(xué)樓外墻、內(nèi)墻的墻體，開辟校園文化陣地。教室、辦公室整潔、布置規(guī)范，班班養(yǎng)花。校園中的墻報(bào)、名言警句、雕塑組成優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，班班安裝了多媒體。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面起步，新建微機(jī)室 間、高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室正在籌備之中、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程已經(jīng)啟動(dòng)。

堅(jiān)持開展“兩操一課” 以及“大課間”、“陽光體育”活動(dòng)，廣泛開展群眾性體育鍛煉，由工會(huì)牽頭成立乒乓球、書法、羽毛球、徒步、籃球俱樂部。舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)，以此來豐富師生生活，提高師生素質(zhì)，提升學(xué)校的育人環(huán)境功能。

重視榜樣示范作用。學(xué)校每學(xué)年在學(xué)生中評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“新世紀(jì)好少年”等，在開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。在建黨節(jié)、三八節(jié)、教師節(jié)、年終，對(duì)教師中的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰宣傳。利用升旗儀式，校園廣播站等，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事大力表揚(yáng)宣傳，形成了學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)佳績(jī)的氛圍。

每逢教師節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日，工會(huì)都要開展豐富多彩的活動(dòng)。對(duì)患病、住院、孕婦，生活困難的教職工、退休老教師等及時(shí)進(jìn)行慰問。

5、紅十字會(huì)工作有序推進(jìn)。做到有機(jī)構(gòu)、計(jì)劃、安排、制度等，入會(huì)率達(dá)100%，會(huì)費(fèi)收繳率達(dá)100%.6、重視計(jì)劃生育工作，安排分管領(lǐng)導(dǎo)，配備工作人員，做好計(jì)劃生育政策宣傳教育工作。我校無計(jì)劃外生育，無瞞報(bào)、漏報(bào)，人口統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到100%.我校在文明單位建設(shè)工作方面進(jìn)行了大膽的、積極的、有效的探索，并取得了一定的成效，但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我校在文明單位建設(shè)工作上還面臨著許多新的問題，需要認(rèn)真探究，尋找對(duì)策。

昌吉市第四中學(xué)

二0一三年三月

第二篇：昌吉市第四中學(xué)應(yīng)急管理工作匯報(bào)材料

昌吉市第四中學(xué)應(yīng)急管理工作

匯 報(bào) 材 料

2011年我校應(yīng)急管理工作在市委、市人民政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市應(yīng)急辦的大力指導(dǎo)下，按照“抓落實(shí)、求發(fā)展”的工作思路，緊密圍繞全市工作大局，認(rèn)真貫徹市應(yīng)急管理工作的要求，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，對(duì)做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作進(jìn)行了有益的探索，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。制定了學(xué)校應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開展實(shí)施，各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將我校應(yīng)急管理工作情況匯報(bào)如下：

一、2011年我校應(yīng)急管理工作基本情況

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

將應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來，確保校園安全穩(wěn)定。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會(huì)議，安排部署應(yīng)急管理工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)處置職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置突發(fā)事件，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供了組織保障。二是制度建設(shè)到位。年初我校修訂了《昌吉市第四中學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級(jí)管理部門的工作職責(zé)，在全校范圍內(nèi)貫徹實(shí)施。三是責(zé)任落實(shí)到位。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立起應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，保證全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級(jí)聯(lián)動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理

責(zé)任制。

（二）、完善體系、優(yōu)化措施

一是對(duì)現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行了認(rèn)真梳理。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案，做到有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、專用設(shè)施、設(shè)備，有專人負(fù)責(zé)。二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中，圍繞校園突發(fā)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、加強(qiáng)調(diào)研、廣泛聽取專家、管理部門和一線教師的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速，方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各科室的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了具體任務(wù)和責(zé)任。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計(jì)劃》的通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力。我校在2011年5月12日下午5時(shí)，在市地震辦、應(yīng)急辦的精心指導(dǎo)下，在市第二人民醫(yī)院、市應(yīng)急救援大隊(duì)、市公安局的大力配合下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織了一次昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練活動(dòng)。整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，能按照《昌吉市校園地震應(yīng)急救援演練方案》中的步驟認(rèn)真加以落實(shí)。本次地震演練是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)

對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在演練結(jié)束后，市地震辦、應(yīng)急辦、市教育局及各學(xué)校負(fù)責(zé)人均給予了高度評(píng)價(jià)。

（三）、配強(qiáng)隊(duì)伍、提高能力

一是加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，落實(shí)應(yīng)急管理辦公室人員專職負(fù)責(zé)，也不斷充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，落實(shí)專職人員負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)應(yīng)急管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校將應(yīng)急管理工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)融入到日常工作中，作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，常年不懈。選派管理人員和相關(guān)技術(shù)人員參加教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理專業(yè)必修課培訓(xùn)。按照教育系統(tǒng)應(yīng)急管理培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí)。使參加培訓(xùn)的人員進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增強(qiáng)憂患意識(shí)、正確掌握文化系統(tǒng)突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識(shí)、原則和方法。

（四）、暢通信息、及時(shí)報(bào)告

我校結(jié)合實(shí)際建立了全信息報(bào)送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)向市教育局應(yīng)急指揮部辦公室和市人民政府應(yīng)急指揮部報(bào)告，并及時(shí)反饋后續(xù)處置情況。學(xué)校出臺(tái)了突發(fā)事件專項(xiàng)救援物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備足夠的突發(fā)事件應(yīng)急物資，定期進(jìn)行突發(fā)事件模擬綜合演練，提高應(yīng)急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應(yīng)能力。截止現(xiàn)在，我校沒有發(fā)生突發(fā)事件。

二、我校應(yīng)急管理工作存在的問題

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊(duì)伍也已經(jīng)落實(shí)，但是組織演練還沒有真正形成機(jī)制，只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)交流或者通過書本、電視等掌握方法，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不是很足。二是經(jīng)費(fèi)不足。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，用于公共安全的投入不夠，安全設(shè)施簡(jiǎn)陋，應(yīng)急技

術(shù)裝備水平低，應(yīng)急物資儲(chǔ)備不夠。下階段的應(yīng)急管理工作主要按照年初制定的工作計(jì)劃，按照市應(yīng)急管理辦公室的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)突破，加強(qiáng)管理和巡查，實(shí)現(xiàn)我校應(yīng)急管理工作“無急可應(yīng)，有急能應(yīng)”的目標(biāo)。

三、今后努力的方向和工作重點(diǎn)

總體思路是：以人為本，預(yù)防與處置相結(jié)合，深入推進(jìn)應(yīng)急管理體系建設(shè)。重點(diǎn)抓好以下工作。

（一）深化應(yīng)急管理工作建設(shè)。

（二）抓好隱患排查和應(yīng)急預(yù)警工作。

（三）繼續(xù)深入開展應(yīng)急管理科普宣教和培訓(xùn)工作。

（四）加強(qiáng)應(yīng)急管理督查工作，對(duì)應(yīng)急管理工作考核評(píng)估。在今后的工作中，我們將在市人民政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，重視解決制約應(yīng)急管理工作的困難和問題，依靠和發(fā)動(dòng)廣大師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究對(duì)策、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、完善措施、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，全力保障全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)健康、快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

昌吉市第四中學(xué) 2011年7月

第三篇：昌吉市第四中學(xué)教科研月總結(jié)

昌吉市第四中學(xué)教科研月總結(jié)

為了更好地立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際工作，解決好教育教學(xué)中的實(shí)際問題，推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)，踐行“科研興校”理論，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，我校依據(jù)市教研室要求，制訂了“教科研月”活動(dòng)計(jì)劃，并按此計(jì)劃一一落實(shí)執(zhí)行，圓滿地完成了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)共安排4節(jié)生本公開課，4節(jié)州、市骨干教師獻(xiàn)課、7節(jié)校級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師獻(xiàn)課；八年級(jí)英語備課組、高二年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)；音體美特長(zhǎng)生訓(xùn)練展示活動(dòng)，計(jì)劃公布后，講課教師、備課組積極行動(dòng)起來，在備課組內(nèi)備課、議課。使展示課取得了較好的效果。各備課組的活動(dòng)在備課組長(zhǎng)的安排下，分工協(xié)作，組員各盡其能，較好地完成了任務(wù)?？傊?，這些活動(dòng)展現(xiàn)了我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀及教研水平，是對(duì)我校教研活動(dòng)及課堂水平的提升和集中體現(xiàn)。

二、考勤情況

在本次聽課活動(dòng)中表現(xiàn)較好的老師有：李淑燕、郭育含、杜桂香、馬建玲、馬蓉、潘紅云、王莉、白秀珍、陳庚英、李春蘭、陸香、李淑琪、劉慶洪、王西良、李春雨、陳燕霞、郭泓妍、劉榮榮、潘曉瓊、夏建芬。

表現(xiàn)好的備課組有：八年級(jí)數(shù)學(xué)、初中生物、心理健康、政治、高一英語、高中政治、地理、化學(xué)組。

在八年級(jí)英語、高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課活動(dòng)中，初中年級(jí)備課組表現(xiàn)較好。

三、“生本”課及州、市、校級(jí)骨干教師獻(xiàn)課情況

“生本”課堂是指通過學(xué)生的親歷親為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力等多種能力，尤其是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)思維品質(zhì)。從15節(jié)課來看，老師們對(duì)“生本”理念有了很深的理解，在課堂中都

能較好地滲透這種理念，通過學(xué)生課前學(xué)習(xí)，課上小組討論、班級(jí)交流、老師的精講點(diǎn)撥等環(huán)節(jié)，把課堂還給了學(xué)生，發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生成為了課堂的主人。在這些課中大部分的老師都布置了前置性作業(yè)，深深地體會(huì)到前置性作業(yè)不等于從前我們講到的預(yù)習(xí)，它在傳統(tǒng)預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，拓展了內(nèi)容，老師可以把最具有價(jià)值的問題或話題留給學(xué)生時(shí)間和空間去研究、去探索，讓學(xué)生帶著有準(zhǔn)備的頭腦進(jìn)入課堂，進(jìn)行學(xué)習(xí)，更多的是展示自己的想法和疑問，而不是把教材中的知識(shí)或結(jié)論簡(jiǎn)單地移植或搬到課前的預(yù)習(xí)本上。而預(yù)習(xí)往往是讓學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，更多地是接受現(xiàn)在的東西，老師布置的前置性作業(yè)質(zhì)量與學(xué)生的完成情況是上好一節(jié)生本課的關(guān)鍵，從這些課中可以看出，馬永梅、宋霜雙、倪春暉、周曉蘭、張金鳳、王莉等教師布置的前置性作業(yè)突出本課的主題，恰當(dāng)妥貼，有了扎實(shí)的“先學(xué)”基礎(chǔ)，“后教”就非常順利了。

生本教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生是人的天性，與生俱來，只要得到合適的啟蒙教育，學(xué)生就可以學(xué)而知，學(xué)而能。教學(xué)中老師必須高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，把學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生。這15節(jié)課都能通過組內(nèi)交流前置作業(yè)，展示作業(yè)，其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，或根據(jù)老師提的問題進(jìn)行討論，找學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，或讓學(xué)生朗讀課文，其他同學(xué)找出不足，再讀；或讓學(xué)生動(dòng)手去體會(huì)色彩、溫事，做藏族舞動(dòng)作等形式，將課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，這就說明，自“生本”課堂在我校推行以來，老師的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，課堂中教的形式和學(xué)的形式發(fā)生了很大的變化，學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力。

生本教育是“為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”，以學(xué)定教，體現(xiàn)的不僅僅是策略，而是教育的本質(zhì)。課堂中，我們不僅要把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，更要把核心性的學(xué)習(xí)還給學(xué)生，不僅僅是讓學(xué)生得到形式上的自主，更需要的是把核心性的學(xué)習(xí)還給學(xué)生，讓學(xué)生走向?qū)W習(xí)的核心，使學(xué)生成為真正的主人，如語文課要把傳統(tǒng)的“語文分析策略”轉(zhuǎn)向“語文文字實(shí)踐”的策略，數(shù)學(xué)課把知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)展性數(shù)學(xué)思維能力的策略，英語課把詞、句、語法內(nèi)容的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成通過大活動(dòng)培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力的策略等等，基礎(chǔ)教育不只是要學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)或某個(gè)結(jié)論，更是要把得出結(jié)論的過程作為演練場(chǎng)，獲得能力，去解決復(fù)雜多變的新問題。在這方面做的好的老師有：趙靜、倪春暉、周曉蘭、運(yùn)靜、王莉、李賢芬、楊倩、王瓊。四、八年級(jí)英語備課組和高二數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了文章《生本課堂是大愛的課堂》、《生本讓我看到了高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幸福的明天》，組員們互相談了進(jìn)行“生本”實(shí)驗(yàn)以來的體會(huì)、感悟和困惑，之后互相點(diǎn)評(píng)了周曉蘭老師和沈永飛老師的課，很客觀地從“生本”的角度提出了每個(gè)人的意見和看法。之后兩個(gè)組集體商討下星期要上的課，討論了重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。這兩個(gè)組在組長(zhǎng)羅春華和張新玲的帶領(lǐng)下，做了大量的準(zhǔn)備，大家就如何在課堂上關(guān)注每一位學(xué)生，融洽的師生關(guān)系是進(jìn)行“生本”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，小組合作是最重要的一種學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)課后鞏固是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，抓住學(xué)生的積累。備課中的重點(diǎn)是什么，如何持之以恒地把“生本”滲透到課堂教學(xué)中等問題進(jìn)行了認(rèn)真的闡述，提出了自己的看法和認(rèn)識(shí)，在相互交流中大家都得到了提高。在議課中，大家注重新、舊知識(shí)的聯(lián)系，按照生本課的要求，認(rèn)真研究了前置性作業(yè)，分析了教學(xué)中的重、難點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，八年級(jí)英語備課組表現(xiàn)的尤為突出，每位老師都參與到了生本課題的研究中，討論中大家談了想法和做法，使前去觀摩的備課組長(zhǎng)如同吃了一頓大餐，倍受鼓舞。

五、音、體、美特長(zhǎng)生訓(xùn)練展示活動(dòng)

我校自2011年被確定為自治區(qū)多樣化辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校以來，音、體、美特色辦學(xué)已成為一道靚麗的風(fēng)景線。在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、訓(xùn)練中，音、體、美老師付出了很多艱辛的勞動(dòng)。為了向更多地領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校展示我校的特色教育，11月29日下午，高中戚江波老師在音樂教室為學(xué)生講授樂理課，激情澎湃的講課，使學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，完全沉浸在課堂中。張永濤老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行啦啦操的訓(xùn)練，在鏗鏘的音樂節(jié)奏下，學(xué)生們積極地投入到訓(xùn)練中，動(dòng)作大方、有力，節(jié)奏感強(qiáng)。楊珍貴老師帶著學(xué)生們進(jìn)行田徑訓(xùn)練，緊張、有序，一絲不茍。高中美術(shù)老師張燕玲、姜虹羽、張巖軍帶著學(xué)生們?cè)诟蓛?、整潔的畫室里，進(jìn)行靜物寫生的素描練習(xí)，在教師們的指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了繪畫的技巧，進(jìn)步很快。

歷時(shí)兩星期的教科研月活動(dòng)結(jié)束了，雖然在各部門、年級(jí)部、備課組的大力配合下，各項(xiàng)活動(dòng)順利完成，取得了較好的成績(jī)，但還存在一些問題。

1、盡管上課教師做了精心準(zhǔn)備，展示課上的非常精彩，但觀摩的老師較少，第一周聽課結(jié)束后，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題，聽課的教師有所增加，但仍有部分教師沒有聽課，這已納入到教研處對(duì)教師的年終考核中，教研處也出臺(tái)了《昌吉市第四中學(xué)聽課制度》，今后如再出現(xiàn)類似問題，將按制度進(jìn)行。

2、科研月中15位教師課上的非常好，但不代表所有老師在平時(shí)的教學(xué)中課上的都好。全體教師還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“生本”理論水平，把“生本”理念堅(jiān)持不懈地貫徹在教育教學(xué)中，上好常態(tài)課，提高課堂效率。

科研月活動(dòng)結(jié)束了，在此向15位上課的教師、所有支持本次活動(dòng)的部門、年級(jí)部、備課組及個(gè)人表示衷心地感謝，今后，教研處將繼續(xù)以“科研興?！睘樽谥?，經(jīng)常組織開展各種活動(dòng)，不斷提升教研水平，提高學(xué)校辦學(xué)品位，為四中燦爛輝煌的明天不斷努力！

第四篇：昌吉市第四中學(xué)2013年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃

昌吉市第四中學(xué)2013年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等上級(jí)有關(guān)文件，配合雙創(chuàng)工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)

生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

二、工作目標(biāo)：

切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，保持市綠色學(xué)校的榮譽(yù)稱

號(hào),改善師生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,提高生活質(zhì)量,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

三、工作措施：

１、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

認(rèn)真貫徹上級(jí)愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人

員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

２、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭

抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

３、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

配合雙創(chuàng)工作響應(yīng)市委市政府號(hào)召，積極開展綠化、凈化、美化

學(xué)校環(huán)境活動(dòng)。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生

水平，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

(一)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

1、衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)無雜草，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評(píng)比制：學(xué)校德育處一日常規(guī)檢查人員對(duì)各教室及清潔

區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，及時(shí)通過廣播公示，當(dāng)天總結(jié)公示欄公示，月底匯總記入班務(wù)考核，促進(jìn)各班的衛(wèi)生工作到位。

3、考核獎(jiǎng)懲制：把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，作為文明班重要條件之一。

(二)抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

(1)教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到六個(gè)不要： A、不吃不潔食物；B、不亂扔果皮紙屑； C、不隨地吐痰； D、不亂涂墻壁、課桌 ；E、不破壞綠化及設(shè)施； F、不損壞公物。

(2)注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)教育學(xué)生要保持儀表整潔，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。力爭(zhēng)

做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，至少每月?lián)Q洗一次床單，每周換洗一次衣物，那身不留長(zhǎng)發(fā)”，學(xué)校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。

（三）加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

(1)開設(shè)健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課時(shí)、有教材、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(2)定期出好黑板報(bào)、宣傳欄展版，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)每學(xué)期進(jìn)行兩次次衛(wèi)生專題廣播，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

（四）加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)切實(shí)抓好二課二操活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉的時(shí)

間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

(2)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

(3)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以霍亂、肝炎、傷寒

為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。對(duì)一些突發(fā)性、傳染性強(qiáng)的流行性疾病,備有預(yù)案。

(4)繼續(xù)做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營

養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達(dá)標(biāo)工作。

(5)接上級(jí)要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相

結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

昌吉市第四中學(xué)

2013.03.6

第五篇：申報(bào)文明單位創(chuàng)建總結(jié)材料

中國移動(dòng)公司申報(bào)文明單位創(chuàng)建總結(jié)材料

中國移動(dòng)通信集團(tuán)安徽有限公司**市分公司（以下簡(jiǎn)稱“**移動(dòng)”）在地方黨委、政府和上級(jí)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)大力支持、幫助指導(dǎo)下，大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，使創(chuàng)建工作和行業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合在一起，以創(chuàng)建促發(fā)展，以發(fā)展推創(chuàng)建?，F(xiàn)將公司的創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，創(chuàng)建工作扎實(shí)。

**移動(dòng)在文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)中，牢固的樹立以以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明一起抓的戰(zhàn)略方針。

一是高度重視精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、員工廣泛參與的運(yùn)行機(jī)制和工作格局；成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，在公司領(lǐng)導(dǎo)層中樹立堅(jiān)定的爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)精神文明單位的信念，帶動(dòng)公司全體樹立“唯旗必奪”的創(chuàng)建信念；專人負(fù)責(zé)日常事宜，制訂創(chuàng)建工作辦法、計(jì)劃，保障創(chuàng)建活動(dòng)制度化、規(guī)范化、責(zé)任化；定期召開民主生活會(huì)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)廉政教育和學(xué)習(xí)，簽定廉政責(zé)任書，并積極的參加上級(jí)及地方紀(jì)檢部門的各類會(huì)議、培訓(xùn)，堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)班子廉政從業(yè)的信心并在工作中與之實(shí)施。在工作決策中堅(jiān)定的執(zhí)行三重一大制度，并積極的開展群團(tuán)活動(dòng)。

二是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部始終保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)揚(yáng)民主的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，勤政廉潔，處處以身作則，為員工作表率，推動(dòng)了公司文明創(chuàng)建工作不斷深入開展。公司定期組織召開班子民主生活會(huì)，確保了規(guī)范用權(quán)、民主決策，保證了公司科學(xué)決策和有效執(zhí)行。公司在窗口單位開展“三亮、三比、三創(chuàng)、三評(píng)”特色活動(dòng)（“三亮”即亮身份、樹形象，亮職責(zé)、做表率，亮承諾、當(dāng)先鋒；“三比”即比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)；“三創(chuàng)”即創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵；“三評(píng)”即黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議），實(shí)現(xiàn)“服務(wù)最優(yōu)、作風(fēng)最好、形象最佳”的目標(biāo)。

三是確保創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、高質(zhì)化，從創(chuàng)建機(jī)制中入手，實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制，將三個(gè)文明納入單位的目標(biāo)管理，為精神文明創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的機(jī)構(gòu)、制度基礎(chǔ)；在創(chuàng)建過程中，以單位內(nèi)部為基礎(chǔ)，積極參加地方、社區(qū)等精神文明建設(shè)活動(dòng)，并在經(jīng)費(fèi)中予以充分保障。同時(shí)，設(shè)立創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳，實(shí)施痕跡管理，確保創(chuàng)建活動(dòng)不走形式，重過程、重效果。

此外，**移動(dòng)還通過各類會(huì)議、微信、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等載體積極營造濃厚的文明創(chuàng)建工作氛圍，舉員工一人一己之力形成公司創(chuàng)建合力，倡導(dǎo)從身邊小事、自身崗位做起，樹立良好的言行舉止，修身律己，做文明人，辦文明事，講文明風(fēng)。

二、工作業(yè)績(jī)突出，樹立行業(yè)標(biāo)桿。

近年以來，**移動(dòng)客戶規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，運(yùn)營收入逐年遞增，市場(chǎng)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)一步鞏固；集團(tuán)和中高端客戶保有卓有成效，中高端客戶保有率、集團(tuán)客戶成員收入保有率等各項(xiàng)指標(biāo)均位于全省前列全業(yè)務(wù)運(yùn)營發(fā)展獲得新的突破；網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)與服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升、企業(yè)管理效率和運(yùn)營效益明顯改善；企業(yè)文化建設(shè)、“三大班組”品牌建設(shè)、精神文明建設(shè)和創(chuàng)新能力進(jìn)一步加強(qiáng)，公司對(duì)外形象和核心競(jìng)爭(zhēng)力有了進(jìn)一步的提升。

近年來，**移動(dòng)先后獲得安徽省第十一屆文明單位、安徽省第十屆誠信單位（示范）、安徽省守合同重信用單位、安徽省模范職工之家、安徽移動(dòng)企業(yè)文化示范點(diǎn)、合肥市第十四屆文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

**移動(dòng)始終堅(jiān)持誠信經(jīng)營，貫徹落實(shí)中央以人為本、執(zhí)政為民要求，開展了“為民服務(wù) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，從網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量?jī)?yōu)化、服務(wù)質(zhì)量提升、資費(fèi)服務(wù)透明、垃圾信息治理、信息服務(wù)惠民等方面開展“優(yōu)”服務(wù)工作舉措，為客戶提供貼心、安全的服務(wù)，彰顯優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，得到客戶的廣泛認(rèn)可，滿意度始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位。

三、圍繞中心、載體推進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的深入性。

為適應(yīng)新時(shí)代要求，有效保證公司文明單創(chuàng)建工作不斷向縱深方向發(fā)展，**移動(dòng)近年來以鼓舞士氣、激發(fā)斗志的精神狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化了文明單位創(chuàng)建工作的主動(dòng)性，積極尋求活動(dòng)載體與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合的突破點(diǎn)，大力開展了一系列特色鮮明、內(nèi)容豐富、行之有效的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步深化了文明單位創(chuàng)建工作內(nèi)涵。

**移動(dòng)以“形象建設(shè)”為切入點(diǎn)，開展了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是結(jié)合兩學(xué)一做開展“亮牌示崗，黨員先鋒”活動(dòng)，通過亮出黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，要求黨員掛牌上崗，在營業(yè)廳設(shè)置“黨員服務(wù)示范崗”，要求客戶經(jīng)理、渠道經(jīng)理等一線營銷人員佩戴“我是共產(chǎn)黨員”服務(wù)卡，通過“亮牌示崗”引導(dǎo)黨員立足本職崗位，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升黨員形象。二是以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為抓手，通過多種形式強(qiáng)化班組建設(shè)效能、營業(yè)廳規(guī)范化管理、服務(wù)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的作用、整合資源強(qiáng)化班組管理、有效提升營業(yè)員綜合服務(wù)水平等，促進(jìn)基層管理效能的提升。通過組織開展 “我與班組共成長(zhǎng)”活動(dòng)，建立規(guī)范的服務(wù)制度，自上而下形成約束獎(jiǎng)懲。讓員工明確了解自己的職責(zé)所在，對(duì)獎(jiǎng)懲措施結(jié)果公開透明；持續(xù)開展流程穿越和對(duì)標(biāo)活動(dòng),提升基礎(chǔ)服務(wù)能力；圍繞“精流程、增授權(quán)、強(qiáng)支撐、提能力、優(yōu)激勵(lì)、控質(zhì)量”六個(gè)方面，持續(xù)提升投訴處理質(zhì)量和效率；通過滿意度調(diào)查分析客戶需求，完善以客戶為導(dǎo)向的工作機(jī)制，積極進(jìn)行服務(wù)補(bǔ)救，改善客戶不良感知；結(jié)合各類主題活動(dòng)、營銷活動(dòng)和客戶互動(dòng)宣傳，加強(qiáng)客戶溝通與優(yōu)勢(shì)服務(wù)宣傳。

四、思想教育深入，道德風(fēng)尚良好。

**移動(dòng)從兩學(xué)一做、黨員領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性教育及廉潔從業(yè)、走群眾路線等多方面入手，加強(qiáng)對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位人員開展教育，樹立正確的人生觀、理想觀、信念觀和價(jià)值觀；繼續(xù)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)文明創(chuàng)建工作；堅(jiān)持黨支部中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)制度，完善督促檢查機(jī)制，全面抓好干部、黨員和員工的理論學(xué)習(xí)，著力提高全體員工的理論水平和政治素質(zhì)，為深入開展文明單位創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)**移動(dòng)科學(xué)、健康發(fā)展提供有力的思想保證。

深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和總書記系列講話精神學(xué)習(xí)教育，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開展職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)員工在社會(huì)上做一名好公民、在單位做一名好員工、在家庭做一名好成員，為建設(shè)和諧社會(huì)做努力。在公司內(nèi)部以宣傳欄、活動(dòng)等多形式營造濃厚的道德文化氛圍，大力宣傳學(xué)雷鋒、講文明樹新風(fēng)、宣傳道德模范、志愿服務(wù)、文明禮儀、文明餐桌、社會(huì)公益等內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明，弘揚(yáng)新風(fēng)。

每月持續(xù)開展業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，并積極組織員工參加公司業(yè)務(wù)、服務(wù)等各方面的專業(yè)知識(shí)、理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)員工積極參與在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高員工的綜合水平，創(chuàng)造學(xué)習(xí)性企業(yè)和團(tuán)隊(duì)。經(jīng)常舉辦各類理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，提高員工的整體素質(zhì)。加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，使員工隊(duì)伍形成了“比、學(xué)、超、趕”的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，激勵(lì)員工樹立正確的“三觀”，形成良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀念。

五、注重企業(yè)文化建設(shè)，打造志愿服務(wù)品牌。

公司注重加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，有力提升公司社會(huì)形象。一是定期開辦道德講堂，廣泛傳播中國移動(dòng)、安徽移動(dòng)企業(yè)文化理念，廣泛傳播先進(jìn)的思想文化理念，以文化育人；二是指導(dǎo)、督促員工參加移動(dòng)網(wǎng)上學(xué)院學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)；三是開展全員讀書活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)員工的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高員工的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍；四是積極開展“先鋒班組”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升了班組的管理能力，2013年，公司運(yùn)行維護(hù)部互聯(lián)網(wǎng)維護(hù)班榮獲“合肥市工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，2016年，人民路營業(yè)廳榮獲“合肥市工人先鋒號(hào)”稱號(hào)；

公司號(hào)召員工將“雷鋒精神”作為服務(wù)提升的最高境界，組建了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”涵蓋各部門80余名員工，通過每個(gè)員工的努力，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步” 的志愿服務(wù)精神，實(shí)現(xiàn)更精彩的自我、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共贏，為公司內(nèi)外提供各種志愿服務(wù)。

近年來，志愿者服務(wù)隊(duì)員們以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踐行核心價(jià)值觀”為主題，多次開展“文明交通勸導(dǎo)”“手機(jī)義診”、“4G綠色通道”等個(gè)性化客戶服務(wù)；公司將志愿服務(wù)精神融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，開展“和青年文明號(hào)一起學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，由青年文明號(hào)集體帶頭，以公益活動(dòng)為載體，深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開展便民服務(wù)。

在窗口營業(yè)點(diǎn)設(shè)立“志愿者服務(wù)臺(tái)”，不斷提高拓寬服務(wù)內(nèi)容，提升志愿服務(wù)形象；并通過開展“微笑天使”評(píng)選、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大集體圍繞公司中心工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，以良好的服務(wù)風(fēng)貌、優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)爭(zhēng)得集體榮譽(yù)，形成齊爭(zhēng)共創(chuàng)的生動(dòng)局面。在公司內(nèi)，初步形成了“和你一起移動(dòng)”的志愿者服務(wù)品牌，并具有一定的影響力。

六、社會(huì)綜治效果良好，社會(huì)責(zé)任踐行有力。

**移動(dòng)在內(nèi)部開展了社會(huì)綜治目標(biāo)管理工作，將各項(xiàng)指標(biāo)予以細(xì)化、明確，并與各管理人員簽訂責(zé)任書，將責(zé)任層層明確，落實(shí)到人，確保無任何違法、違紀(jì)、參加邪教等事件的發(fā)生。截止目前，我公司沒有任何違反綜治目標(biāo)事件的發(fā)生。

公司在不斷加快企業(yè)自身發(fā)展的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，塑造“優(yōu)秀企業(yè)公民”形象，為打造城市文明窗口貢獻(xiàn)力量。公司通過開展西藏愛心捐贈(zèng)、結(jié)隊(duì)幫扶、關(guān)愛留守等多項(xiàng)活動(dòng)，將公益事業(yè)做實(shí)；通過開展手機(jī)垃圾信息處理專項(xiàng)行動(dòng)、打擊手機(jī)網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)等，“偽基站”整治等專項(xiàng)行動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)文明良好風(fēng)尚。

七、下階段的努力方向

創(chuàng)建工作重在建設(shè)，重在過程，這是一項(xiàng)需要全員參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷改進(jìn)的系統(tǒng)工程。通過創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)集體、一個(gè)單位、一個(gè)行業(yè)的整體素質(zhì)的逐步提高，對(duì)于提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益共同發(fā)展，都具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義。作為窗口行業(yè)，更要進(jìn)一步提升服務(wù)水平，豐富服務(wù)手段，為展示移動(dòng)的文明素質(zhì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。主要計(jì)劃從以下幾個(gè)方面努力：

（一）艱苦創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)

創(chuàng)世界一流通信企業(yè)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，“服務(wù)業(yè)務(wù)雙領(lǐng)先”是我們的戰(zhàn)略重點(diǎn)，我們將號(hào)召全體員工全面創(chuàng)新，勤奮工作，創(chuàng)建精品網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)現(xiàn)代管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，力爭(zhēng)圓滿完成全年的挑戰(zhàn)目標(biāo)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，牢記兩個(gè)務(wù)必，居安思危，杜絕浪費(fèi)，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)拼搏，把全體員工的智慧與力量凝聚到追求客戶滿意上來，凝聚到公司的可持續(xù)發(fā)展上來，凝聚到為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值上來。

（二）精心策劃、豐富活動(dòng)載體

充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物的示范作用。開展向公司內(nèi)部的服務(wù)明星、優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。開展黨員的先進(jìn)性教育，組建黨員先鋒突擊隊(duì)，平時(shí)工作以身作則，關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，彰顯先進(jìn)人物的榜樣效應(yīng)。
　　進(jìn)一步推動(dòng)“青年文明號(hào)”、“崗位能手”等創(chuàng)建評(píng)比工作。鞏固現(xiàn)有創(chuàng)建成果，發(fā)揮輻射作用，在各營業(yè)廳掀起“青年文明號(hào)”創(chuàng)建熱潮，提升服務(wù)水平。開展崗位練兵，技術(shù)比武，引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

企業(yè)文化活動(dòng)繼續(xù)深入開展。通過黨政工團(tuán)齊抓共管，深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，取得員工對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同，提高團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。

（三）加強(qiáng)請(qǐng)示、匯報(bào)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督

積極與各級(jí)文明辦溝通聯(lián)系，主動(dòng)向文明辦請(qǐng)示匯報(bào)工作，爭(zhēng)取得到各級(jí)文明辦對(duì)公司創(chuàng)建的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)解決創(chuàng)建工作中遇到的問題。與此同時(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)文明辦布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，支持文明辦組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

總之，我們將以創(chuàng)建更好、更高的精神文明單位、稱號(hào)為目標(biāo)，在已有榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地加強(qiáng)開展創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高”：全體員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高，以創(chuàng)建、申報(bào)文明行業(yè)為契機(jī)，全員參與、提高素質(zhì)、加快發(fā)展，擦亮移動(dòng)通信的窗口形象，為廣大客戶奉獻(xiàn)更加滿意的服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦、為實(shí)現(xiàn)更加和諧、文明的社會(huì)貢獻(xiàn)微薄之力！

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二0一九年七月十八日