第一篇：學(xué)生工作特色單位申報(bào)材料(數(shù)計(jì)學(xué)院)

學(xué)生工作特色單位申報(bào)材料

————數(shù)計(jì)學(xué)院努力打造文明宿舍管理品牌

學(xué)生宿舍是大學(xué)校園的重要組成部分，是學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)和休息的重要場所，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為教育的重要陣地。學(xué)生宿舍已成為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體。我院現(xiàn)有男生宿舍38間，女生宿舍89間，共127間。主要分布在三舍、五舍、六舍、七舍還有十一舍，分布面比較廣，管理難度相對(duì)較大。近年來，在校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員老師、學(xué)生干部的大力配合下，我院緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新工作機(jī)制，取得了一系列可喜成績，為努力打造文明宿舍管理品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任常進(jìn)宿舍制度

我院要求輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入宿舍檢查和了解情況，并在值班室進(jìn)行登記。經(jīng)過師生長時(shí)間的接觸，特別是進(jìn)宿舍與學(xué)生拉家常、談心得，學(xué)生自然而然就覺得親近，從而拉近了師生之間距離。及時(shí)了解學(xué)生情況，幫助解決問題，讓學(xué)生感受到“家”的溫暖。這一 “以學(xué)生為本”的舉措，受到學(xué)生的歡迎，老師們也贏得了學(xué)生的尊敬。從而激發(fā)了同學(xué)們服從學(xué)校的管理的自覺性，增強(qiáng)了同學(xué)們以文明宿舍建設(shè)為載體提高自身素質(zhì)的積極性。近幾年來，在學(xué)工部公布的老師進(jìn)宿舍統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，我院一直排在前列。

二、長期堅(jiān)持讓學(xué)生早自習(xí)制度和早晨內(nèi)務(wù)整理檢查制度 多年來，我院一直堅(jiān)持學(xué)生早自習(xí)制度，糾正了部分學(xué)生起床晚、顧不上整理內(nèi)務(wù)的現(xiàn)象，學(xué)院宿管部、各班生活委員、寢室長起床后第一件事就是督促同學(xué)們進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理和打掃。特別是大

一、大二學(xué)生早自習(xí)到堂率均在99%以上，早自習(xí)制度不僅促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也有力地促進(jìn)了文明宿舍建設(shè)。

三、堅(jiān)持衛(wèi)生大掃除和檢查制度

一是堅(jiān)持每周一中午進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大掃除，學(xué)院黨委副書記郭冬生更是親自帶領(lǐng)輔導(dǎo)員深入到學(xué)生宿舍指導(dǎo)督促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，檢查大掃除效果，提出改進(jìn)意見。二是每周由學(xué)院宿管部安排人員對(duì)全部宿舍進(jìn)行不定期檢查并進(jìn)行打分，查找不足并督促改進(jìn)。將衛(wèi)生成績進(jìn)行匯總和通報(bào)，對(duì)衛(wèi)生較差的宿舍進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。在學(xué)工部每周寢室檢查評(píng)比中，我院A類文明寢室排名一直在全校名列前茅，2013年，學(xué)工部統(tǒng)一組織的19次周集中檢查中，我院A類文明寢室排名有17次排名全校前六，11次排名全校第一；2014年，學(xué)工部統(tǒng)一組織的28周次集中檢查中，我院A類文明寢室27次排名全校第一。

四、發(fā)揮學(xué)生骨干的模范作用，實(shí)施了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部宿舍明示卡及宿舍樓層負(fù)責(zé)制”制度

學(xué)生干部、學(xué)生黨員占全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一以上，這些學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，而且生活在學(xué)生中間，他們的一言一行影響著其他同學(xué)。為充分發(fā)揮他們的模范作用，我們實(shí)施了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部宿舍明示卡及宿舍樓層負(fù)責(zé)制”制度，不僅在他們所在的學(xué)生宿舍門口貼上他們的姓名和職務(wù)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的 外部監(jiān)督，從而使其時(shí)刻牢記自己的黨員、學(xué)生干部身份，規(guī)范自己的行為，為宿舍和班級(jí)同學(xué)帶好頭，同時(shí)，對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部進(jìn)行了宿舍樓層負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任，分工到人，并將考核情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，鼓勵(lì)他們積極工作，通過文明宿舍建設(shè)鍛煉工作能力。

五、開展豐富多彩的宿舍文化、文藝比賽，提高學(xué)生參與文明宿舍創(chuàng)建的積極性

學(xué)院每學(xué)期舉辦“宿舍文化周”活動(dòng)，開展宿舍文化評(píng)比，要求學(xué)生在宿舍布置以書法、照片、小制作等為主要內(nèi)容的宿舍文化，并定期更換。通過宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛宿舍的情感，從而營造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。通過知識(shí)競答、才藝展示等活動(dòng)，提高宿舍成員的凝聚力，樹立良好的宿舍風(fēng)氣。并積極參與學(xué)校學(xué)工部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，均獲得好評(píng)。2013年，在學(xué)校第四屆大學(xué)生公寓文化節(jié)“溫馨居室”評(píng)比活動(dòng)中，我院有兩間寢室入圍，一間入選。2014年，在學(xué)校第五屆大學(xué)生公寓文化節(jié)“溫馨居室”評(píng)比活動(dòng)中，我院有三間寢室入圍，一間入選；兩名學(xué)生在“吾愛吾家”的演講比賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

六、做好宿舍建設(shè)的傳、幫、帶

每一屆新生入學(xué)，學(xué)院都從高年級(jí)選拔出一定數(shù)量的文明宿舍作為樣板宿舍讓全體新生參觀學(xué)習(xí)，并開展文明宿舍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給新生傳授搞好宿舍衛(wèi)生、宿舍文化的方法，促使新生了解模范宿舍的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)清文明宿舍建設(shè)的重要性，了解文明宿舍建設(shè)中容易出現(xiàn)的問題，明確努力方向。

七、加強(qiáng)安全教育和安全檢查

安全問題是關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，學(xué)院每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生做安全知識(shí)講座，從而提高同學(xué)們的安全意識(shí)和處理突發(fā)事故的能力。學(xué)院不定期地進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)查大功率電器以及其他違禁物品，嚴(yán)肅處理和耐心教育違紀(jì)學(xué)生，保證了宿舍的安全。多年來，我院未發(fā)生一起安全事故。

通過深入細(xì)致的工作，我院文明宿舍建設(shè)取得了喜人的成果，整潔、文明、溫馨、團(tuán)結(jié)的宿舍環(huán)境有力地促進(jìn)了同學(xué)們的健康成長，廣大同學(xué)熱愛宿舍、熱愛班集體、熱愛學(xué)校，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極投身于校園文化活動(dòng)中和學(xué)習(xí)中，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

2014.12 4

第二篇：宗申小學(xué)2018教研工作計(jì)

宗申小學(xué)教研工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)改革為中心，充分發(fā)揮全體教師參與課堂教學(xué)改革為目的，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)潛力，使課堂教學(xué)改革真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際狀況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2、依靠學(xué)科教研組開展展示課、集體備課等教研活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，在三至五年級(jí)語、數(shù)、英學(xué)科，積極開展課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行單元過關(guān)測評(píng)制度以及期中、期末測評(píng)制度。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)潛力；搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)潛力，要求教師繼續(xù)執(zhí)行課后反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭取開足開齊國家課程，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀為校本課程。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組，以及依托鄉(xiāng)村少年宮這一平臺(tái)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的潛在能力，綜合性實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄，制度上墻，責(zé)任到人，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，做到目的明確，責(zé)任明確。

3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、深化校本研修，營造書香校園。

1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上，讀書筆記每月交由校長親自督促檢查。

3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師網(wǎng)上進(jìn)行“一師一優(yōu)”課的上傳，力爭中青年教師每人一節(jié)。

4、開展聽、評(píng)、說課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開展主題研討。按照我們既定要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6、搞好市級(jí)課題《宗申小學(xué)留守兒童的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》的申報(bào)。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際狀況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。

宗 申 小 學(xué) 2018年3月

第三篇：數(shù)計(jì)學(xué)院2012年學(xué)生工作總結(jié)

2012年學(xué)生工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院

2012年，在校黨委及有關(guān)職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下、在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)十八大精神為新起點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和育人目標(biāo)，倡導(dǎo)“以生為本，全員育人，全程育人，求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)生工作理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作原則，以思想建設(shè)為基石，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作模式，完善學(xué)生工作機(jī)制和育人體系，進(jìn)一步彰顯學(xué)院學(xué)生工作特色。一年來，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

一、以黨建為核心，以黨建帶團(tuán)建、促院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、以人為本，不斷加強(qiáng)思想政治教育?，F(xiàn)在90后學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女，針對(duì)他們的德育和思想政治教育在方式上既要注重灌輸，又要注意引導(dǎo)，努力做到思想工作“春風(fēng)化雨、潤物無聲”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《武漢紡織大學(xué)陽光素質(zhì)學(xué)分制度規(guī)定》，大力提倡和實(shí)施素質(zhì)教育，在教育中把握住“德”的核心與靈魂，更多地進(jìn)行理想信念和道德人格教育。一年來，學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，并把院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)與道德教育有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好的效果。學(xué)院以“陽光素質(zhì)學(xué)分”為平臺(tái)，圍繞“學(xué)生工作特色品牌”工程，積極開展青年道德示范、道德實(shí)踐活動(dòng)，開展了五場人文講座，著重引導(dǎo)全院學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)文明。

2、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，開展不同層次的理論學(xué)習(xí)。開展多層次、多形式的理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，除了引導(dǎo)、教育學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，還注意加強(qiáng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)思考，以理論學(xué)習(xí)推動(dòng)思想發(fā)展；獲得“2012年十佳基層團(tuán)組織”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、舉辦黨員業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高黨員的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期，學(xué)院定期舉辦黨員骨干培訓(xùn)班，對(duì)如何在學(xué)生中開展好入黨啟蒙教育，如何確定和培養(yǎng)積極分子的、怎樣整理發(fā)展材料、發(fā)展程序等問題進(jìn)行培訓(xùn)，使黨員骨干系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，提高了工作效率和質(zhì)量，使支部工作更加規(guī)范有序。

4、加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)，做好校級(jí)特色黨支部活動(dòng)。學(xué)院以學(xué)生工作調(diào)研為契機(jī)，經(jīng)過自查和總結(jié)，進(jìn)一步完善了《數(shù)計(jì)學(xué)院黨支部管理?xiàng)l例》、《數(shù)計(jì)學(xué)院黨員教育與考察暫行規(guī)定》等相關(guān)制度，健全組織建設(shè)?！靶袆?dòng)見證黨性，服務(wù)彰顯專業(yè)”校級(jí)特色黨支部活動(dòng)順利結(jié)項(xiàng)。下半年申請校級(jí)特色黨支部活動(dòng)“黨性引領(lǐng)學(xué)生思想，校企合作彰顯特色”正在審批中。

5、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作形式、內(nèi)容豐富多樣。2012年學(xué)院致力于以“黨性閃光輝、行動(dòng)爭優(yōu)先、發(fā)展促和諧”為主題，以建設(shè)學(xué)習(xí)服務(wù)型示范黨支部為目標(biāo)，開展四項(xiàng)實(shí)踐主題、“六個(gè)一”行動(dòng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，通過師生黨員“一幫一”活動(dòng)、黨員宿舍示范崗建設(shè)、“紅色家園”學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)等活動(dòng)，深入開展支部建設(shè)活動(dòng)，豐富黨員教育形式。4月召開教工、學(xué)生黨支部聯(lián)誼活動(dòng)，5月學(xué)生黨支部舉辦“讀黨章、知黨性、跟黨走”黨員再教育動(dòng)員會(huì)，黨員的模范帶頭作用進(jìn)一步增強(qiáng)；12月，學(xué)生黨支部敬老院之行.增強(qiáng)黨員的社會(huì)責(zé)任感。10月開辦團(tuán)校，370人順利結(jié)業(yè)；11月，開辦黨校，培養(yǎng)入黨積極份子356人。同時(shí)，按照“寬培養(yǎng)嚴(yán)發(fā)展”的工作原則，全年發(fā)展黨員147人，現(xiàn)有學(xué)生黨員283人，占學(xué)生總數(shù)的17.6%。輔導(dǎo)員李靜宇被評(píng)為黨務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人。

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才

1、嚴(yán)格日常管理，充分發(fā)揮班主任的作用。為了充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，學(xué)期初召各年級(jí)學(xué)生大會(huì)及班主任工作會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作，明確本學(xué)期工作任務(wù)。依托院學(xué)生會(huì)自律會(huì)嚴(yán)格晚檢查和早鍛煉，定期通報(bào)情況，監(jiān)督控制力不強(qiáng)、約束力較差的學(xué)生。學(xué)期末召開工作總結(jié)會(huì)，對(duì)本學(xué)期學(xué)生工作做全面總結(jié)，找出存在的問題，總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作的提供寶貴的指導(dǎo)意見。

2、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月，建設(shè)求真尚學(xué)型學(xué)院。活動(dòng)緊緊圍繞針對(duì)低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成教育活動(dòng)、高年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力的強(qiáng)化引導(dǎo)教育活動(dòng)；針對(duì)不同年級(jí)設(shè)定學(xué)風(fēng)建設(shè)量化指標(biāo)；結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展“微博品書”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)；開展英語四六級(jí)專題講座、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)預(yù)警座談、學(xué)業(yè)規(guī)劃講座、誠信考風(fēng)簽名等系列活動(dòng)，大力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

3、大力表彰先進(jìn)，營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。4月和11月，學(xué)院分別召開兩次學(xué)習(xí)表彰大會(huì)，表彰學(xué)習(xí)成績突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明寢室，并通過多種形式，大力宣傳受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，做到用學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡教育學(xué)生，推選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生32人。

4、積極開展課外科技活動(dòng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，我院不斷推進(jìn)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)向縱深發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)科競賽為著力點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)”的觀念，定期舉辦“創(chuàng)新思維”系列講座，組織選拔出一大批學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有余力的學(xué)生參加大學(xué)生各類學(xué)科競賽。5月組織學(xué)生參加第三屆“藍(lán)橋杯”全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、全國“電腦走迷宮”等專業(yè)賽事，榮獲4項(xiàng)國家級(jí)競賽獎(jiǎng)，63項(xiàng)省級(jí)以上競賽獎(jiǎng)。在國家級(jí)期刊發(fā)表論文九篇。

三、以服務(wù)學(xué)生為宗旨，營造良好的育人氛圍

1、認(rèn)真疏導(dǎo)，做好大類招生專業(yè)分選工作。5月，組織2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（大類）專業(yè)273名學(xué)生和2011級(jí)數(shù)學(xué)（大類）專業(yè)58名學(xué)生專業(yè)分選工作由各年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)完成。通過對(duì)各專業(yè)的師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)科研資源、各類成果等方面的介紹，做到讓學(xué)生避免盲目選擇專業(yè)，做好調(diào)劑專業(yè)學(xué)生的思想工作，選擇更為適合自己的專業(yè)。

2、創(chuàng)新大學(xué)生人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作。學(xué)院本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，著眼于“精細(xì)化培養(yǎng)，高位化就業(yè)”的目標(biāo)，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新大學(xué)生人才培養(yǎng)模式；校企合作將理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，以實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)為平臺(tái)，將學(xué)習(xí)不僅定位于知識(shí)的掌握，專業(yè)技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型人才；今年分兩批共有186名學(xué)生參加校企合作實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中讓學(xué)生體驗(yàn)到嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的技術(shù)要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德習(xí)慣，為畢業(yè)與就業(yè)接軌，上崗工作奠定基礎(chǔ)，提升就業(yè)競爭力。

四、以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，狠抓團(tuán)學(xué)工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、成功舉辦“武漢紡織大學(xué)大學(xué)生喜迎黨的十八大暨M(jìn)&C文化季頒獎(jiǎng)典禮” 晚會(huì)。在黨的十八大即將召開之際，為積極響應(yīng)校黨委“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的全面深入開展，大力弘揚(yáng)武漢紡織大學(xué)濃厚的校園文化氣息，加強(qiáng)大學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，積極推進(jìn)陽光素質(zhì)學(xué)分的實(shí)施，以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，我院分黨委結(jié)合實(shí)際，豐富發(fā)展學(xué)院特色品牌活動(dòng)的形式和內(nèi)容，繼續(xù)以“拓視野、練本領(lǐng)、展才華，創(chuàng)品牌、重質(zhì)量、顯特色”為目的，提高大學(xué)生思想道德文明素養(yǎng)和創(chuàng)作熱情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮和諧校園文化的教育功能、引導(dǎo)功能、激勵(lì)功能和凝聚功能，啟發(fā)培育學(xué)生多項(xiàng)興趣，激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，大力弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)典型，特精心創(chuàng)建了“M&C科技文化節(jié)”系列品牌文化活動(dòng)?！癕&C科技文化節(jié)”系列品牌文化活動(dòng)包括迎新晚會(huì)、專業(yè)技能競賽、義務(wù)維修、PPT大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)等活動(dòng)版塊，每年舉辦一次全校性文化活動(dòng)，同時(shí)面向本院學(xué)生的系列特色活動(dòng)則貫穿全年；旨在積極拓展學(xué)生的第二課堂，啟發(fā)培育學(xué)生多項(xiàng)興趣，培育學(xué)生的非智力因素，發(fā)動(dòng)最大層面的學(xué)生參與，充實(shí)豐富學(xué)生課余文化生活，發(fā)揚(yáng)理性和科技文化精神,提升學(xué)生的理性思維能力和科技創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和昂揚(yáng)向上的精神面貌。

2、以學(xué)術(shù)研究為制高點(diǎn)，提高學(xué)生科研能力。學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是數(shù)計(jì)學(xué)院的特色工作室，由8名專業(yè)教師指導(dǎo)，31名本科生組成。以帶有研究性質(zhì)的學(xué)習(xí)方式改變了“教師灌輸、學(xué)生聽課”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生在研究與探索中學(xué)到了新知識(shí)。一旦遇到了較難的課題，老師還可以與學(xué)生互相交流、共同研究，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。

3、以文體活動(dòng)為平臺(tái)，鍛造學(xué)生健康體魄和心靈。學(xué)院積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一”紅歌大賽、啦啦操比賽等各項(xiàng)賽事中均取得較好成績。同時(shí)在學(xué)院內(nèi)積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：M&C文化節(jié)暨迎新晚會(huì)、學(xué)生支部紅歌匯、籃球、足球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)、禮儀講座、戶外素質(zhì)拓展等形式多樣的文體活動(dòng)，既陶冶了情操，又讓學(xué)生的才華得到充分展示。

4、“E時(shí)代志愿者在行動(dòng)”成功申報(bào)武漢紡織大學(xué)校園特色文化活動(dòng)。近幾年，我院志愿者活動(dòng)社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，如“E時(shí)代我與你同在”電腦義務(wù)維修，學(xué)院成立了電腦義務(wù)維修站，開通了維修熱線，并提供24小時(shí)內(nèi)上門服務(wù)，兩年來為學(xué)校師生義務(wù)維修電腦千余次，志愿者們利用寒暑假時(shí)間到農(nóng)村先后為近百名鄉(xiāng)村小學(xué)老師普及電腦知識(shí)，受到眾多媒體如鳳凰網(wǎng)、人民網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等多次報(bào)道。活動(dòng)還包括“E時(shí)代認(rèn)領(lǐng)陽光責(zé)任田”、義務(wù)慰問老人、綠色校園行、義務(wù)賣報(bào)資助留守兒童等志愿活動(dòng)，這些活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們友愛互助的精神，開闊了視野，豐富了他們的人生經(jīng)歷。

4、認(rèn)真組織暑期社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在校團(tuán)委和學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院同學(xué)的熱心參與下，開展以“聚焦幸福湖北，關(guān)注城市英雄”為主題大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們將視線主要集中在湖北省主要的縣市。地域廣范，主題深刻是此次活動(dòng)的最大特點(diǎn)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們將走訪各地用全天跟蹤記錄、拜訪民工、發(fā)放問卷、體驗(yàn)工作等方式關(guān)注城市農(nóng)民工的生活狀況，深入了解這群城市英雄背后的故事。中國教育新聞網(wǎng)、北京經(jīng)濟(jì)網(wǎng)等媒體進(jìn)行了報(bào)道，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到團(tuán)省委、校團(tuán)委充分肯定，金城老師和陳子元同學(xué)分別被評(píng)選為湖北省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師和先進(jìn)個(gè)人。

五、以確保安全穩(wěn)定為主線，關(guān)注特殊階段、關(guān)心特殊群體、關(guān)愛特殊個(gè)體

1、細(xì)致入微，做好新生入學(xué)教育工作。為了使新生同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，順利度過適應(yīng)期。9月份在2011級(jí)新生中開展了安全意識(shí)教育、心理健康教育、法紀(jì)安全教育、適應(yīng)性教育、國防教育和《學(xué)生手冊》宣講學(xué)習(xí)與考試工作。隨后，舉辦安全知識(shí)講座兩次，并能利用板報(bào)、櫥窗進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，堅(jiān)持每周晚點(diǎn)名必須強(qiáng)調(diào)安全工作。同時(shí)，為大一新生印發(fā)了大學(xué)生安全常識(shí)和簽定了個(gè)人安全責(zé)任承諾書，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和自我防范意識(shí)。

2、真抓實(shí)干，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生工作是學(xué)院工作的生命線，因此，學(xué)院非常重視，院長、書記親自掛帥，成立了院畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座10余次，邀請多個(gè)單位舉辦校園招聘，并與易思博、深圳ITjob等公司實(shí)現(xiàn)校企合作。今年我院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，其中，考取國家公務(wù)員4名，考取研究生35人（考取率達(dá)8.9%），總簽約率達(dá)到86.9%，就業(yè)率96.82%，為歷年最高水平。

3、注重人文關(guān)懷，努力為學(xué)生排憂解難。我院農(nóng)村生源較多，普遍家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，貧困生占43.6%以上，其中特困生近26%。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)助學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)，建立了詳實(shí)的貧困生檔案，配合學(xué)工部，設(shè)立15個(gè)勤工助學(xué)崗位，幫扶資助特困生13人次?？赐繂栘毨?、生病住院學(xué)生28次。開展“感恩〃勵(lì)志”及“心理健康教育月”主題系列活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行一對(duì)一幫扶，充分運(yùn)用學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會(huì)四位一體的管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制在經(jīng)濟(jì)上幫扶的同時(shí)，我們堅(jiān)持了解和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育學(xué)生正確對(duì)待困難，在逆境中奮起。在思想上，引導(dǎo)他們積極追求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏。2012年，我院被為“武漢紡織大學(xué)資助工作先進(jìn)單位”、輔導(dǎo)員徐喆被評(píng)為“武漢紡織大學(xué)資助工作先進(jìn)個(gè)人”。

4、細(xì)致入微，抓好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。學(xué)院建立了由分黨委、輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)及小組安全員為網(wǎng)絡(luò)的五級(jí)安全體系，堅(jiān)持每月研究分析一次學(xué)生安全穩(wěn)定工作形勢，不斷完善預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，利用板報(bào)、櫥窗進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，堅(jiān)持每周晚點(diǎn)名必須強(qiáng)調(diào)安全工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和自我防范意識(shí)；分別舉辦法紀(jì)安全知識(shí)講座和心理健康知識(shí)講座各2次，成功干預(yù)2起心理危機(jī)問題，對(duì)存在心理問題、身體患病、烈士孤兒及單親家庭子女，采取定期談心、交心等措施。針對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重大變故可能引發(fā)的不穩(wěn)定因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)專人聯(lián)系、定期走訪、加強(qiáng)談心、隨時(shí)匯報(bào)的動(dòng)態(tài)工作機(jī)制；多次深入學(xué)生寢室開展安全衛(wèi)生大檢查，并與全體學(xué)生簽訂了個(gè)人安全責(zé)任承諾書，將安全穩(wěn)定工作做到勤思考、勤過問、勤檢查，常抓不懈，警鐘長鳴。

六、以與時(shí)俱進(jìn)的精神為動(dòng)力，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的載體和途徑

1、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，提高政工干部的服務(wù)水平。充分發(fā)揮分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍的作用，定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，今年分別舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班和戶外素質(zhì)拓展各兩次，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)意識(shí)，使其更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用。學(xué)院要求每一位政工干部尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識(shí)，在學(xué)生中建立良好的形象。同時(shí)注重自己組織學(xué)習(xí)，提升工作能力和服務(wù)水平。分黨委副書記黃建華代表學(xué)校參加了2012年中國紡織職工思想政治工作年會(huì)，輔導(dǎo)員徐喆參加了湖北省第四期輔導(dǎo)員高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，拓寬了視野，收獲了經(jīng)驗(yàn)。

2、建設(shè)新媒體學(xué)生工作特色基地，拓展大學(xué)生思想政治教育的新空間。新媒體深受“90后”大學(xué)生的追捧，它既是現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)獲取信息的重要渠道，又是他們表達(dá)思想、交流感情的重要場所。因此，新媒體在對(duì)大學(xué)生的思維方式、價(jià)值取向與行為準(zhǔn)則產(chǎn)生影響的同時(shí)，也為高校大學(xué)生思想政治教育的開展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新媒體學(xué)生工作特色基地運(yùn)作半年以來初顯成效，通過新媒體如QQ、人人網(wǎng)、微博等積極了解并研究了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及思想動(dòng)態(tài)，傾聽他們的心聲，通過真誠溝通加以引導(dǎo)，確保思想政治工作的針對(duì)性和有效性，提高了他們的綜合素質(zhì)和分辨是非的能力，為大學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航。

第四篇：汽車學(xué)院德育特色工作材料

以社團(tuán)活動(dòng)為載體，提升我系德育工作實(shí)效

高等職業(yè)教育大發(fā)展的趨勢，對(duì)德育提出了新的任務(wù)和要求。高職院校德育作為教育的重要組成部分和首要要素，必須與時(shí)俱進(jìn)，隨著對(duì)高職辦學(xué)模式認(rèn)識(shí)的不斷深化，我們要認(rèn)真探索和研究高職學(xué)生成長的規(guī)律和教育方式，把握高職教育的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)德育并加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校德育工作。辦出特色是高職教育的生命力所在，抓住特色開展德育工作更是高職德育的生機(jī)和活力所在。學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生自愿、自覺組建，具有一定規(guī)模，開展業(yè)余文化活動(dòng)的大學(xué)生團(tuán)體。活動(dòng)是道德之個(gè)體意義或價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本途徑，學(xué)生通過參加健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)，通過履行道德義務(wù)和責(zé)任，通過參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)而獲得成果，使學(xué)生享受到實(shí)踐道德的快樂，體驗(yàn)到更深刻的自我肯定、自我完善的滿足。從而進(jìn)一步強(qiáng)化其道德認(rèn)識(shí)和道德行為，形成良性循環(huán)的發(fā)展趨勢。

我系自2005年6月份成立以來，一直非常重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展。我系社團(tuán)是于2006年3月份在原來的學(xué)生會(huì)社團(tuán)部基礎(chǔ)上建立的，隸屬系團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)。我們一直堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)為載體，開展系列活動(dòng)，對(duì)于凝聚學(xué)生，繁榮校園文化，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提升德育工作實(shí)效性，促進(jìn)全面發(fā)展，取得了顯著成績。

一、我系學(xué)生社團(tuán)基本情況。

我系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是2006年在原來學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的基礎(chǔ)上成立的，設(shè)置主席團(tuán)、外聯(lián)部、勤工助學(xué)部，社團(tuán)組織有家電協(xié)會(huì)、E族網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、曙光文學(xué)社、微笑心理協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、小饅頭話劇團(tuán)、足球協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、京點(diǎn)數(shù)碼修復(fù)協(xié)會(huì)、舞藝協(xié)會(huì)、健美協(xié)會(huì)，有11個(gè)社團(tuán)組織，共同組成了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，它與學(xué)生會(huì)一起支撐起了我系學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的天地。

二、管理規(guī)范化，制度化

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的管理，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)就社團(tuán)的成立、社團(tuán)的監(jiān)督管理、社團(tuán)的變更和撤銷、社團(tuán)活動(dòng)的開展、表彰等方面制定了詳細(xì)的管理?xiàng)l例以及系列制度，各協(xié)會(huì)也分別根據(jù)自身協(xié)會(huì)情況制定了協(xié)會(huì)章程。

1、規(guī)范社團(tuán)干部管理，強(qiáng)化自身建設(shè)。在公開競選、民主選用的基礎(chǔ)上，各協(xié)會(huì)會(huì)長應(yīng)該是該方面的行家能手。如家電協(xié)會(huì)會(huì)長必須具備豐富的電子專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力；小饅頭話劇團(tuán)團(tuán)長要能根據(jù)大學(xué)生活具備編、導(dǎo)、演的能力。同時(shí)各協(xié)會(huì)還定期舉辦培訓(xùn)班，提高管理組織能力和動(dòng)手實(shí)踐能力；加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的工作考核，引入末位淘汰機(jī)制，形成了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的社團(tuán)干部隊(duì)伍。

2、嚴(yán)格活動(dòng)登記制度和審批制度。各社團(tuán)成立要進(jìn)行注冊，社團(tuán)負(fù)責(zé)人和成員要填登記表；各協(xié)會(huì)開展活動(dòng)要向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出，實(shí)行申報(bào)審批制度：要提前一個(gè)星期申報(bào)，填寫活動(dòng)申請表和使用場地、器材申請表，要求有可行性計(jì)劃書和一套完整的活動(dòng)方案，一份明確的社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任分工。團(tuán)總支負(fù)責(zé)把好社團(tuán)活動(dòng)的審批關(guān)與質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)考核。實(shí)行嚴(yán)格的量化考評(píng)制度，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)期末對(duì)各協(xié)會(huì)正副會(huì)長綜合表現(xiàn)進(jìn)行民意測評(píng)，連續(xù)兩次不合格則免其職務(wù)；各協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員參加活動(dòng)出勤率、工作成績等也進(jìn)行相應(yīng)的考核。社團(tuán)所有考核結(jié)果與綜合素質(zhì)測評(píng)掛鉤、與社團(tuán)評(píng)比表彰掛鉤。量化考評(píng)制度實(shí)施以來，我系涌現(xiàn)出了院級(jí)精品社團(tuán)“家電協(xié)會(huì)”，社團(tuán)成員發(fā)展迅速，活動(dòng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到廣大學(xué)生的歡迎。該社團(tuán)成員在2006年的全國大學(xué)生技能大賽中，家電協(xié)會(huì)會(huì)長蘭志泉等以及其他兩名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

4、獎(jiǎng)懲表彰制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各協(xié)會(huì)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部定期對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”、“優(yōu)秀個(gè)人”。對(duì)各協(xié)會(huì)的評(píng)比，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)日常工作（70%）、各部門互評(píng)（10%）、民意測評(píng)（10%）、特色評(píng)比（10%）對(duì)各協(xié)會(huì)在日常工作中進(jìn)行考核，每學(xué)期期末進(jìn)行匯總。該制度的實(shí)施，完善了我系各協(xié)會(huì)組織的自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)了各協(xié)會(huì)各會(huì)員的工作積極性，充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各協(xié)會(huì)之間的學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作和良性競爭，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力得到了極大提高。

三、加強(qiáng)基地建設(shè)，在勞動(dòng)實(shí)踐中滲透德育教育

我們本著提高能力，提升綜合素質(zhì)的目的，與專業(yè)教學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，建立大學(xué)生活動(dòng)基地。各協(xié)會(huì)認(rèn)真組織大學(xué)生參加教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、公益活動(dòng)、勤工助學(xué)與創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)勞動(dòng)和教學(xué)實(shí)習(xí)中，一方面提高能力，另一方面加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，培育德育素質(zhì)。

1，立足專業(yè)，服務(wù)社會(huì)。以“服務(wù)社會(huì)，共建和諧，鍛煉技能“為主線，結(jié)合彩石鎮(zhèn)實(shí)際情況，我們先后在彩石鎮(zhèn)宅科村、彩石鎮(zhèn)派出所、彩石鎮(zhèn)小學(xué)建立了社會(huì)實(shí)踐和德育教育基地。結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的實(shí)際情況，我們以家電方面的知識(shí)技術(shù)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，各種家電的使用規(guī)則以及保養(yǎng)方法。“家電協(xié)會(huì)”在彩石鎮(zhèn)宅科村每年進(jìn)行家電維修和指導(dǎo)活動(dòng)。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，節(jié)約型新農(nóng)村作了一定貢獻(xiàn)。在把先進(jìn)的電子產(chǎn)品知識(shí)帶給村民，讓他們也感受科技發(fā)展帶來的快樂的同時(shí)，同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力得到很大提高?！扒嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)”與彩石鎮(zhèn)派出所開展了系列安全教育法制活動(dòng)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)（現(xiàn)舞藝協(xié)會(huì)）、微笑心里協(xié)會(huì)等與彩石鎮(zhèn)小學(xué)開展了學(xué)生支教活動(dòng)。學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國情，增長才干。

2、創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。濟(jì)南華萌科技公司和京點(diǎn)科技服務(wù)中心是學(xué)生勤工助學(xué)和創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地。其中京點(diǎn)科技服務(wù)中心是在我系團(tuán)總支指導(dǎo)支持下，由學(xué)生自己創(chuàng)辦的未注冊公司，系里提供場地，以修復(fù)數(shù)碼電器、小家電為主，公司內(nèi)部有著明確的人員分工，有詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)報(bào)告和計(jì)劃，有嚴(yán)格的組織管理和制度，內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作制度、工作流程、職責(zé)范圍、資金的運(yùn)作及股權(quán)的分配方面都作出了具體的策劃。他們立足學(xué)校，立志走向社會(huì)，是我系學(xué)生社團(tuán)新生力量，為我系學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟了天地。

四、注重質(zhì)量，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

各社團(tuán)堅(jiān)持“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，把學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與不參與、對(duì)活動(dòng)形式的喜歡不喜歡、對(duì)活動(dòng)效果的滿意不滿意作為社團(tuán)活動(dòng)的根本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量和社團(tuán)在學(xué)生中的影響力不斷提高。

院級(jí)精品社團(tuán)“家電協(xié)會(huì)”每個(gè)月在校園內(nèi)舉行的“義務(wù)維修活動(dòng)”，為廣大學(xué)生維修收音機(jī)、錄音機(jī)、mp3、電話等都要在100余件；“家電協(xié)會(huì)山建工行”和“家電協(xié)會(huì)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院行”活動(dòng)的開展加強(qiáng)了與兄弟院校的聯(lián)系，提高了我系的社會(huì)知名度?！扒嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)”每年兩次的“愛心接力”主題活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的感情，加強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人的思想。“小饅頭話劇團(tuán)”根據(jù)大學(xué)生活自編自導(dǎo)自演的《潑水事件》、《試驗(yàn)愛情》、《家教》在全校公演中引起了轟動(dòng)。

E族網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、曙光文學(xué)社、微笑心理協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、舞藝協(xié)會(huì)、健美協(xié)會(huì)等也開展了系列深入學(xué)生人心的活動(dòng)，大大豐富了大學(xué)生活

五、社團(tuán)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了德育實(shí)效的明顯顯現(xiàn)

我系社團(tuán)致力于建立全方位、多層次的各類活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造出富有特色的文化氛圍，加強(qiáng)了我系德育建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、增強(qiáng)了陶冶功能的發(fā)揮。學(xué)生在活動(dòng)中獲得了人生意蘊(yùn)的全面體驗(yàn)，進(jìn)而陶冶自己的人格，充實(shí)自己的生命。學(xué)生的理想信念更加堅(jiān)定，學(xué)生關(guān)心社會(huì)，熱愛學(xué)校，熱愛專業(yè)的思想更加強(qiáng)烈?；顒?dòng)有效地培養(yǎng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣；促進(jìn)了懂禮貌、重形象、講禮儀的良好風(fēng)氣的形成，樹立了“讀文明書、做文明人、處文明事”的當(dāng)代大學(xué)生的新形象，營造了積極向上、人人爭做文明人的良好氛圍，鞏固了我系的學(xué)風(fēng)系風(fēng)建設(shè)。

2、提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和競爭能力。立足專業(yè)開展的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力為將來的就業(yè)增加了成功的砝碼；活動(dòng)的評(píng)比開展，使學(xué)生領(lǐng)略到競爭的壓力。大學(xué)生的思想品德、道德修養(yǎng)在這種強(qiáng)烈的競爭性和服務(wù)性的氛圍下成熟起來。

3、立足社會(huì),服務(wù)社會(huì)，凸現(xiàn)效果。立足社會(huì)開展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生依靠自身的學(xué)習(xí)和技能與外界的接觸，并不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)社會(huì)的需要，一方面在增長才干的同時(shí)，正確了解了社會(huì)，促進(jìn)了大學(xué)生的社會(huì)化；另一方面得到了社會(huì)的肯定，在一次次與活動(dòng)基地（海爾集團(tuán)、銀座汽貿(mào)、彩石小學(xué)等）以及其他院校的活動(dòng)中，得到了表揚(yáng)肯定，擴(kuò)大了我系的影響。

4、提高了學(xué)生的“三自管理”能力。社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生自發(fā)組織、自覺參加為主要途徑，依賴著統(tǒng)一的思想和行為規(guī)范，受著公眾的道德和制度約束，這大大提高了學(xué)生的自覺性、積極性、自主性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)生的道德素養(yǎng)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，大大提高了學(xué)生自我管理，自我服務(wù)、自我教育的能力。

汽車與電子技術(shù)系

2007年7月26日

第五篇：關(guān)于2010年北航北海學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申.

關(guān)于2010年北航北海學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申報(bào)的通知

各學(xué)院輔導(dǎo)員：

我校2010年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申報(bào)將于2010年10月1日至2010年10月20日開展，并于2010年10月20日下午17：00以專業(yè)學(xué)院為單位將相關(guān)紙質(zhì)資料上交至學(xué)生處。希望各位輔導(dǎo)員按照要求認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申報(bào)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)

我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

1．凡我校具有正式學(xué)籍的在校生，具備下列條件之一者，可視為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)具有下列條件兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上者，可視為經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生：

（1）無經(jīng)濟(jì)來源的孤兒、單親家庭；

（2）無經(jīng)濟(jì)收入的殘疾人家庭；

（3）父母年老，一方或雙方無勞動(dòng)能力，或缺乏經(jīng)濟(jì)來源者；

（4）父親或母親有重大疾病，醫(yī)療費(fèi)用高，且無其他經(jīng)濟(jì)收入者；

（5）農(nóng)村絕對(duì)貧困或低收入家庭子女或城市享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭子女；

（6）家庭發(fā)生重大天災(zāi)人禍且無經(jīng)濟(jì)資助者（如洪災(zāi)、水災(zāi)、車禍等）；

（7）家中多人同時(shí)上學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重；

（8）中學(xué)時(shí)期受“希望工程”等社會(huì)資助且目前家庭經(jīng)濟(jì)狀況尚無改觀者；

（9）家庭人均年收入低于1500元，學(xué)生在校月生活費(fèi)男生低于240元，女生低于200元。

2．具備下列條件之一者不能列為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：

（1）就餐卡消費(fèi)過高，經(jīng)常在外高消費(fèi)餐館就餐者；

（2）有抽煙、酗酒、賭博、打架等不良習(xí)氣者；

（3）目前已配備中高檔電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV的學(xué)生；

（4）平時(shí)有超過一般同學(xué)的高檔消費(fèi)現(xiàn)象的。如購買電動(dòng)車摩托車、穿名牌服裝、佩戴貴重金銀首飾、使用高檔化妝品、經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場所等。

二、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的時(shí)間、比例及程序

（一）認(rèn)定時(shí)間

2010年10月1日至2010年10月20日。

（二）認(rèn)定資格

凡符合標(biāo)準(zhǔn)者均可申請認(rèn)定。（此次認(rèn)定工作僅為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定，并不代表一定獲得相關(guān)助學(xué)金）

（三）認(rèn)定程序

1．學(xué)生申請

首次申請經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定的學(xué)生由本人填寫《北航北海學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》并遞交相關(guān)證明材料。農(nóng)村生源的學(xué)生須遞交由村、鄉(xiāng)、縣開據(jù)的“三級(jí)經(jīng)濟(jì)困難證明”；城市生源的學(xué)生提交民政部門頒發(fā)的低保證明復(fù)印件或由街道辦事處、縣（市）民政部門開據(jù)的“二級(jí)貧困證明”。2007-2008級(jí)已通過經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的學(xué)生無須重開證明材料。

2.學(xué)生登陸廣西學(xué)生資助網(wǎng)填寫申請表

（詳細(xì)操作見附件三：高校貧困生管理信息系統(tǒng)流程）

點(diǎn)擊網(wǎng)頁右方的“高校貧困生申請”并選擇首次填表（2007-2009級(jí)已通過經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的學(xué)生須重新申請的也選擇首次填表，不選查詢修改），填寫《北航北海學(xué)院貧困生登記表》。學(xué)生填完確認(rèn)信息無誤后、點(diǎn)擊提交、打印表格后將紙質(zhì)表格交至大班輔導(dǎo)員處。

3．資格審查

輔導(dǎo)員按照經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)證明材料，做好新入學(xué)貧困生的認(rèn)定和原有貧困生的復(fù)核工作，提出符合認(rèn)定條件的人員名單。

4．班級(jí)民主評(píng)議

各大班在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下成立班級(jí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)議小組，成員5—7人，包括大班輔導(dǎo)員、班主任以及熟悉情況的3－5名學(xué)生干部。評(píng)議小組對(duì)本班提出申請的學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，內(nèi)容包括其在校期間的生活表現(xiàn)、平時(shí)消費(fèi)情況、就餐卡消費(fèi)情況等，在充分討論的基礎(chǔ)上，按照經(jīng)濟(jì)困難程度排列本班經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貧困順序確定評(píng)議后的名單。輔導(dǎo)員需在《北航北海學(xué)院貧困學(xué)生申請表》中評(píng)議小組組長處簽署意見，專業(yè)學(xué)院學(xué)生科科長需在工作組組長處簽署意見。

5．最終認(rèn)定

以專業(yè)學(xué)院為單位將認(rèn)定名單及學(xué)生提供相關(guān)紙質(zhì)版材料送交學(xué)生處。學(xué)生處匯總各專業(yè)學(xué)院名單并進(jìn)行認(rèn)定和復(fù)核，確定家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、家庭經(jīng)濟(jì)突然事件特殊困難學(xué)生的名單、數(shù)量，建立起高校貧困生檔案數(shù)據(jù)庫。被列入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

特此

通知

注意：

1、2007-2009級(jí)已通過審查被確認(rèn)為貧困生的學(xué)生無須重開證明材料、無須填寫《北航北海學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，但須重新申請、評(píng)議、認(rèn)定，進(jìn)行第2、3、4、5步驟的操作。對(duì)于今年初次申請的北航北海學(xué)院大學(xué)生，需嚴(yán)格按照1、2、3、4、5步驟操作。

2、以專業(yè)學(xué)院為單位上交學(xué)生處的紙質(zhì)資料有：1.今年初次認(rèn)定的學(xué)生：步驟1所提相關(guān)貧困證明材料、《北航北海學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》及評(píng)議后簽署蓋章的《北航北海學(xué)院貧困學(xué)生申請表》（此表為操作步驟2打印后所得的表）；2.高年級(jí)重新申請認(rèn)定的學(xué)生：評(píng)議后簽署蓋章的《北航北海學(xué)院貧困學(xué)生申請表》。所有紙質(zhì)資料上交至學(xué)生處截止時(shí)間為2010年10月20日下午17：00。

3、各輔導(dǎo)員提醒須申請認(rèn)定的學(xué)生，利用本次國慶長假及時(shí)聯(lián)系家長及生源所在地相關(guān)部門辦理相關(guān)貧困證明材料，假期返校后，及時(shí)將材料交至大班輔導(dǎo)員處，以便假期結(jié)束后及時(shí)開展本次貧困生認(rèn)定工作。

附表一：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》

附件二：高校貧困生管理信息系統(tǒng)流程

附件三：辦理貧困證明一般程序

北航北航學(xué)院學(xué)生處

2010年9月30日