第一篇：全椒三中校園之星評(píng)選方案2014

全椒三中“校園之星”評(píng)選方案

為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)每一名同學(xué)的閃光點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，以榜樣的力量感化群體，激勵(lì)全體學(xué)生共同進(jìn)步，促使我校學(xué)生樹(shù)立自信心，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，提高全體學(xué)生思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，倡導(dǎo)形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校決定開(kāi)展“群星閃耀、光照校園”的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

一、活動(dòng)口號(hào)：人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

二、校園之星的基本條件

對(duì)有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評(píng)：

1、有二無(wú)行為的、亂倒垃圾，不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者；參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者

3、有損壞公物，攀折花草樹(shù)木行為者；

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；

5、佩帶首飾，留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；

6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者；

7、參與打架、抽煙、喝酒者；

8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。

11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。

三、具體條件

1、文明之星

思想進(jìn)步、品行端正；嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；熱愛(ài)集體、關(guān)心他人；尊師敬老，與同學(xué)關(guān)系融洽；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；語(yǔ)言文明、不講粗話臟話；謙虛謹(jǐn)慎、文明誠(chéng)信；儀表大方、生活儉樸；遵守公共場(chǎng)合紀(jì)律、不圍觀起哄、高聲叫嚷。

2、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。善于分析，勤于總結(jié)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅，在評(píng)選前的最后一次大考（包括期中、期末和月考）中，總成績(jī)必須在班級(jí)前15名。能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，至少有一名幫扶對(duì)象。

3、閱讀之星

閱讀興趣濃厚，喜歡看書(shū)，知識(shí)面廣，能積極向同學(xué)推薦好書(shū)，能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記等。每月閱讀一本書(shū)，每月有讀書(shū)筆記5000字，讀后感600字。

4、文體之星

代表班級(jí)參與全校文藝體育活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；代表學(xué)校參加文藝體育活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、愛(ài)心之星

充滿愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對(duì)別人友愛(ài)的手從不吝嗇。

6、節(jié)約之星

節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不吃零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。

7、進(jìn)步之星

學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級(jí)、學(xué)校具有一定的影響力。

8、勞動(dòng)之星

熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，具有一定的勞動(dòng)組織能力；有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，值日（周）認(rèn)真負(fù)責(zé)；有公德心，熱心班級(jí)服務(wù)，有公仆精神；勤儉樸素，主動(dòng)為家庭做力所能及的事；在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。

9、學(xué)生干部之星

思想品德好，工作能力強(qiáng)；擔(dān)任班委會(huì)、團(tuán)支部及以上干部；能認(rèn)真履行職務(wù)職責(zé)，具有獨(dú)立工作能力；協(xié)助班主任或科任教師做好班級(jí)管理工作；在班級(jí)學(xué)生中有較高威信，得到大多數(shù)同學(xué)認(rèn)可。

10、環(huán)保之星

有強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，并有顯著成績(jī)。

四、評(píng)選辦法及步驟

1、自由申報(bào)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，所有學(xué)生對(duì)照校園之星評(píng)比細(xì)則，自由申報(bào)并填寫(xiě)相關(guān)表格。

2、公示名單。學(xué)校張榜公布申報(bào)的學(xué)生名單，接受所有學(xué)生監(jiān)督。如有違反基本條件和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的，可通過(guò)舉報(bào)箱舉報(bào)，或向團(tuán)委、政保處寫(xiě)信舉報(bào)。

3、評(píng)選時(shí)間?！靶@之星”每學(xué)期評(píng)選一次，在期未考試前3周舉行進(jìn)行。各班班委會(huì)在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)申報(bào)學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，申報(bào)人要上講臺(tái)演講，然后學(xué)生打分或投票。每項(xiàng)得分第一名或得票數(shù)最多的人即為本項(xiàng)本級(jí)之星。公示3天，公示期間有問(wèn)題的，按順序增選班級(jí)之星。

3、班級(jí)之星參與學(xué)校復(fù)評(píng)，向政教處報(bào)送，并按要求填寫(xiě)“校園之星”登記表兩份，政教處審核獲推薦學(xué)生資格，最后公示、確認(rèn)，報(bào)校委會(huì)審核。

4、經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究審批通過(guò)，可授予“校園之星”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并將其照片和事跡簡(jiǎn)介在學(xué)校櫥窗上表彰公布，記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并通報(bào)家長(zhǎng)。

5、“校園之星”將作為學(xué)校推薦縣、市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”的重要人選。入團(tuán)優(yōu)先。

6、獲班級(jí)之星的學(xué)生，學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)。

7、獲校園之星稱號(hào)的學(xué)生，班主任考核加分。

有下列情形的學(xué)生將取消已獲得的榮譽(yù)稱號(hào)

①有弄虛作假行為的；②有人舉報(bào)違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。

五、本評(píng)選細(xì)則解釋權(quán)屬政保處。

第二篇：沂南三中校園之星評(píng)選方案

關(guān)于開(kāi)展第五屆“校園群星”、“十佳校園之星”評(píng)選工作的通知

各班級(jí)：

為全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展“校園群星”、“十佳校園之星”評(píng)選工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目設(shè)置

校級(jí)“校園群星”設(shè)全面發(fā)展星、組織管理星、文明守紀(jì)星、勤奮學(xué)習(xí)星、健康運(yùn)動(dòng)星、藝術(shù)表演星、書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)星、誦讀演講星、科技創(chuàng)新星、環(huán)境衛(wèi)士星、誠(chéng)信正義星、勤儉節(jié)約星、孝敬父母星、自信自強(qiáng)星、特別表現(xiàn)星，共計(jì)十五星。

二、基本條件

申報(bào)校級(jí)“十佳校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德優(yōu)良，行為端正。具備明辨是非、尊重他人、關(guān)心集體等社會(huì)公德。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，具有健康向上的心理品質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，具備一定的組織能力。

三、具體條件

（一）全面發(fā)展星

德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。被評(píng)為校級(jí)或校級(jí)以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部。具備包括組織管理、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)星在內(nèi)的五個(gè)或五個(gè)以上校園之星的條件。

（二）組織管理星

擔(dān)任班委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部，能勇挑重?fù)?dān)、以身作則，一絲不茍，思路清晰，管理科學(xué)，有始有終，任勞任怨，成效顯著，起模范帶頭作用。

(三)文明守紀(jì)星

自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，舉止文明，講究衛(wèi)生，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有教養(yǎng)。熱愛(ài)關(guān)心集體，主動(dòng)幫助同學(xué)，起表率作用，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

(四)勤奮學(xué)習(xí)星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)興趣濃厚。勤學(xué)好問(wèn)，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能扎實(shí)。講究學(xué)習(xí)方法，善于分析和總結(jié)。具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，寫(xiě)字工整規(guī)范。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

（五）健康運(yùn)動(dòng)星

愛(ài)好體育鍛煉，積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，體育特長(zhǎng)突出，掌握兩項(xiàng)體育基本技能，體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀，在市、縣、校級(jí)體育比賽中獲獎(jiǎng)。心理健康，耐挫能力強(qiáng)。

（六）文藝表演星

文藝才能突出，演技水平較高。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，在演唱、舞蹈、小品、器樂(lè)演奏等方面取得顯著成績(jī)，在市、縣、校藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（七）書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)星

喜愛(ài)和擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)，基本功較為扎實(shí)，書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)明顯，在市、縣、校級(jí)藝術(shù)節(jié)作品比賽或展覽中獲獎(jiǎng)。

（八）誦讀演講星

養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，閱讀古典詩(shī)文、名人名作篇目多，涉獵范圍廣，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)一手好文章。思維敏捷，能言善辯，積極參加縣、校組織的經(jīng)典誦讀和演講比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

（九）科技創(chuàng)新星

勤于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。在科技、電腦、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等方面潛心鉆研，學(xué)有所長(zhǎng)，并在有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

（十）環(huán)境衛(wèi)士星

養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。積極參加班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生值日，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，住宿內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。

（十一）誠(chéng)信正義星

誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，知錯(cuò)就改，講信譽(yù)。面對(duì)不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義。

（十二）勤儉節(jié)約星

生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講排場(chǎng)，不亂花錢(qián)。節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)和生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水用電。

（十三）孝敬父母星

孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。聽(tīng)從父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，從小禮讓父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)。

（十四）自信自強(qiáng)星

困難面前不自卑，自尊、自立、自愛(ài)、自信，自強(qiáng)不息，做生活的強(qiáng)者，具有良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

（十五）特別表現(xiàn)星

個(gè)別學(xué)生事跡特別突出，得到廣大師生的認(rèn)可，以上項(xiàng)目又沒(méi)有涉及到的，可以評(píng)為特別表現(xiàn)星。

四、“校園群星”的評(píng)選時(shí)間及程序

1、各班級(jí)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)每位學(xué)生評(píng)定一種“校園之星”，并在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上展示。

2、每班推薦一名“校園之星”參加學(xué)校“十佳校園之星”評(píng)選。

3、參加學(xué)?！笆研@之星”評(píng)選的學(xué)生，由班級(jí)提供該生生活照、詳實(shí)事跡材料。學(xué)校將該生資料放到學(xué)校網(wǎng)站，在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

4、學(xué)校在投票結(jié)束后根據(jù)候選人的得票數(shù)，確定學(xué)?！笆研@之星”人選。

5、2016年6月27日前完成班級(jí)“校園之星”及學(xué)?！笆研@之星”候選人的評(píng)選，并將“校園之星”名單、“十佳校園之星”候選人事跡及學(xué)生照片放入打印材料—2016年十佳校園之星評(píng)選文件夾中。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)校利用2016級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行表彰，未入選學(xué)?！笆研@之星”的候選人設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、學(xué)校通過(guò)各種渠道廣泛宣傳獲獎(jiǎng)?wù)叩南冗M(jìn)事跡，以此教育帶動(dòng)全校學(xué)生共同發(fā)展。

第三篇：“校園之星”評(píng)選方案

“校園進(jìn)取之星”實(shí)施方案

為在我校廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在我校學(xué)生中樹(shù)立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，樹(shù)立正確的榮辱觀，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長(zhǎng)成材，提高我校德育工作水平。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園進(jìn)取之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)，把學(xué)生個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

二、評(píng)選條件

基本條件：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

三、具體達(dá)到的要求：

（一）學(xué)習(xí)方面

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在平時(shí)測(cè)試或大型考試中成績(jī)突出以及進(jìn)步大的。

（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題。

（3）按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)正確率高，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成。

（4）上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，保持安靜。

（5）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。

（6）不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

（二）紀(jì)律方面

1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)遵紀(jì)守法。

2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽(tīng)講，不玩手機(jī)、不睡懶覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

4、能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、KTV、旱冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。

（三）文明禮儀方面

1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。

2、與人交往能使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌敬語(yǔ)。

3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。

4、掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

第四篇：校園之星評(píng)選方案

前山小學(xué)“感動(dòng)校園之星”評(píng)選方案

寫(xiě)在前面的話：“總有一種力量，在震撼著我們的心靈”，這份心靈的震撼應(yīng)該就是感動(dòng)吧！如今的人們都說(shuō)：感動(dòng)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了，真是這樣嗎？ 偉大的雕塑家羅丹說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

是啊，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)生在平凡人身上的“平凡中的感動(dòng)”無(wú)處不在：無(wú)論寒風(fēng)中還是驕陽(yáng)下，執(zhí)勤的紅領(lǐng)巾們?cè)鐏?lái)晚走、認(rèn)真負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的身影，怎不令人感動(dòng)？遵守文明習(xí)慣，勤奮上進(jìn)的小伙伴，多么讓人感動(dòng)！那些忙忙碌碌清潔著校園，給我們以干凈、優(yōu)美環(huán)境的老師和同學(xué)們，同樣令人感動(dòng)！在公交車(chē)上，你病懨懨時(shí)，有人為你讓座，我想你一定是感動(dòng)的；做一件事，你喪失信心無(wú)法支撐時(shí)，有人過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)你說(shuō)：“加油”，我想你定會(huì)信心倍增，以微笑來(lái)傳遞你心中的感動(dòng)之情；在你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援助之手，你又怎能不感動(dòng)？……只要我們還未泯滅心中的純凈與良知，生活中人與人之間的相互期許、關(guān)懷、給予以及一個(gè)人的自信、執(zhí)著、堅(jiān)守都會(huì)成為我們感動(dòng)的源泉。不要以為幸福與感動(dòng)只屬于轟轟烈烈，平凡中也會(huì)有幸福，也會(huì)有感動(dòng)，感動(dòng)就在平凡中，感動(dòng)就在你我的周?chē)?/p>

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展評(píng)選 “感動(dòng)校園之星”活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀、行為規(guī)范。進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育和感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)來(lái)發(fā)揮榜樣作用，凝聚學(xué)生力量，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。

二、參評(píng)對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生。

三、推薦條件

在熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮儀（尊老愛(ài)幼）、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、拾金不昧、勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)和感人事跡的學(xué)生。

四、評(píng)選方式

1、每月一評(píng)，每月末由班主任組織民主評(píng)選與推薦出一名“感動(dòng)校園之星”（可以就某一方面突出的進(jìn)行推薦：如學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、孝敬之星等），并撰寫(xiě)一百字左右的推薦詞，配上登記照片一張（5寸），電子稿交德育處。

2、德育處每月集中展示各班“感動(dòng)校園之星”。

第五篇：校園之星評(píng)選方案

臨縣高級(jí)中學(xué)“校園之星”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

為展現(xiàn)我校學(xué)生崇德向善的高尚追求、積極進(jìn)取的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生形象，弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃郁氛圍，完善和提升校園文化建設(shè)。

二、評(píng)選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《臨縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生考核條例》，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的；

3、富有特長(zhǎng)，在某一方面為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

4、全面發(fā)展，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)的；

5、善于組織，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊揚(yáng)的。

三、評(píng)選類別

“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：

1、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。包括希望之星（綜合成績(jī)突出）、勤奮之星（學(xué)習(xí)刻苦勤奮）、學(xué)科之星（學(xué)科成績(jī)拔尖）、進(jìn)步之星（成績(jī)進(jìn)步明顯）等。

2、文學(xué)之星

熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

3、文明之星

尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人，大方得體、忠厚誠(chéng)信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠(chéng)信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。

4、才藝之星

在音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(zhǎng)并積極參加校內(nèi)外各類團(tuán)體?？砂ㄒ魳?lè)之星、舞蹈之星、體育之星、書(shū)法之星、繪畫(huà)之星、科技之星、攝影之星等。

5、其他

如果對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

四、評(píng)選辦法

1、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)每周1次,每學(xué)期在“校園之星”中評(píng)選學(xué)校名星。

2、選拔和推薦流程。

（1）各班委會(huì)按照《主題教育“校園之星”評(píng)選類別及時(shí)間安排》，并參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，每周評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1人，并于每周四晚上報(bào)推薦表等相關(guān)材料于教育處。

（2）教育處參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級(jí)之星”中，評(píng)選出各年級(jí)的“年級(jí)之星”3－5人。

（3）教育處負(fù)責(zé)星一升旗時(shí)向全校介紹“校園之星”先進(jìn)事跡并表彰，同時(shí)在“校園之星風(fēng)采錄”上向全校公示。

五、宣傳、表彰辦法

1、學(xué)校將對(duì)“校園之星”通過(guò)周一升旗、“校園之星風(fēng)采錄”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳校園之星的先進(jìn)事跡，同時(shí)作為期末“感動(dòng)校園人物”候選人。

2、學(xué)校以年級(jí)部為單位，適時(shí)組織“校園之星”主題班會(huì)課，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。

3、凡獲得“校園之星”提名的同學(xué)在行為考核中加考核分1分；獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)在行為考核和班級(jí)德育量化考核中加3分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及享受?chē)?guó)家貧困助學(xué)金的重要參照條件。

六、注意事項(xiàng)

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

2、各年級(jí)部、各班委會(huì)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各年級(jí)部、各班委會(huì)要注意評(píng)選的公平、公正，增加透明度。

七、“校園之星”評(píng)選類別及時(shí)間

三月份

活動(dòng)主題：我的理想教育

校園之星類別：學(xué)習(xí)之星

四月份

活動(dòng)主題：法制、公德教育

第一周：文明之星

第二周：文學(xué)之星

第三周：禮儀之星、助人之星

第四周：誠(chéng)信之星、尊師之星

五月份

活動(dòng)主題：文化藝術(shù)

第一周：音樂(lè)之星、體育之星

第二周：舞蹈之星、繪畫(huà)之星

第三周：書(shū)法之星

第四周：朗誦之星、演講之星

六月份

活動(dòng)主題：感恩教育

第一周：孝順之星

第二周：愛(ài)班之星

第三周：助人之星

第四周：勞動(dòng)之星