第一篇：南京審計學院國審“1+N”新生關懷計劃

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國際審計學院“1+N”新生關懷計劃年度工作紀實

一、廣泛調(diào)查，深入研究

4月份到5月份，學院組織黨支部各成員對08、09級學生進行了問卷調(diào)查，內(nèi)容是：如果你是大一新生，對于學姐學長你有哪些期望？（附件一）

二、積極論證，科學設計

青年時人類進步和社會發(fā)展的未來，大學生作為青年中的骨干分子，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將對社會發(fā)展和進步起到至關重要的作用。如何在青年大學生群體中創(chuàng)建優(yōu)秀的基層黨支部？黨員如何爭做優(yōu)秀的先進個人？在黨總支的領導下，國審院學生黨支部積極響應黨中央“創(chuàng)先爭優(yōu)”的號召，立足于本支部實際情況，位解決高等教育普及下教師資源緊缺的困境，特起草了此項關懷計劃，引入高年級優(yōu)秀學生開展“一對多”的關懷活動，寓教于樂，開展系統(tǒng)而有成效的教育引導工作。（附件二）

三、組織有力，結構嚴密

為了幫助新生關懷使者更深入的理解“1+N”關懷使者計劃，明確工作目標，國際審計學院“1+N”新生關懷計劃領導小組編制了新生關懷使者2010—2011年工作重點，具體如下：

一、明確多方面指導，落實工作重點

關懷使者對于新生的引導與關懷應是全面的，我們所做的每一分努力都凝聚著我們的關懷與愛心，為了使關懷使者更好地愛護新生，希望全體關懷使者做好以下幾個方面在：

（一）校情介紹方面

大學是學生成長的搖籃，新生剛進入大學校園，對校情校史缺乏了解，為了讓新生迅速融入大學生活，加深對學校的感情，關懷使者應對新生做關于校情校史方面的介紹。

（二）思想引導方面

組織思想理論的學習教育，介紹國際時事和黨的政策方針，引導大一新生向黨組織靠攏，提升其政治素養(yǎng)。發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，用實際行動鼓勵新生加強思想道德的培養(yǎng)，調(diào)動新生參加學校各項活動的積極性。

（三）學習支持方面

深入學生，了解學生，掌握學生學習動態(tài)，有針對性的采取各項措施。關懷使者要及時關注所帶同學的學習狀態(tài)，為學生工作開展提供便利，能夠幫助新生解決學習過程中遇到的各種問題。鼓勵新生參加各類講座講習，濃厚學校學術氛圍，開闊學生思路。關懷使者積極動員，廣泛宣傳，讓每個新生參與到我院學風建設中來，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。

（四）生活關懷方面

關懷使者要引導新生投入到志愿者活動和社會公益活動中，提高責任意識和對社會的感恩意識。關懷使者要積極貫徹學校以及院系的精神，立足于專業(yè)教育的同時，組織學生參加各院社會實踐以及校園文化活動。同時注意培養(yǎng)新生對參與活動的積極態(tài)度。

（五）心理輔導方面

關懷使者要經(jīng)常表揚一些優(yōu)秀的學生，以此來鼓勵先進，樹立良好的風氣，同時對于存在心里障礙的學生進行引導，鼓勵他們認識自己、激勵自己，使他們走出困境，使他們對大學生活充滿希望。

（六）成才規(guī)劃方面

關懷使者需要指導新生進行職業(yè)生涯設計，讓新生班級的每一個同學都對將來的就業(yè)有一個明確的方向并為之努力奮斗。關懷使者需掌握社會上就業(yè)信息，了解所學專業(yè)和相關專業(yè)就業(yè)形勢，及時反饋給自己負責的新生，幫助其對自身發(fā)展有更好的認識。

為定期了解使者的工作情況，發(fā)現(xiàn)不足，加強交流，進一步做好對新生進行正確的引導，現(xiàn)制定關懷使者評價方案（附件三）

四、綜合選拔，穩(wěn)步推進

為幫助大一新生更好的適應大學生活，對自己的人生發(fā)展有一個基本的規(guī)劃，國審院黨總支特開展“1+N”關懷使者選拔活動。2010國審院新生700名左右，設立班級15個，根據(jù)計劃，要求選拔關懷使者70-80名。具體如下：

1、選拔標準

⑴思想政治素養(yǎng)，黨性觀念強，模范履行黨員義務，熱愛祖國、熱愛學校、支持“1+N”關懷使者計劃；

⑵、具有較強的溝通能力，能夠團結友善身邊同學，善于鼓勵表揚他人； ⑶、責任心強，能夠盡職盡責完成組織安排的任務，同時還能積極主動的創(chuàng)新關懷計劃，為新生提供切實的幫助；

⑷、學習成績優(yōu)秀，專業(yè)學習方法得當，并有一定的大學規(guī)劃； ⑸、社會工作經(jīng)驗豐富，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

2、負責部門

國際審計學院“1+N”新生關懷計劃領導小組

3、選拔報名階段

⑴、報名時間：2010年8月29日—2010年9月2日

⑵、2010年8月29日，國際審計學院“1+N”新生關懷計劃領導小組發(fā)布通知招聘新生關懷使者。

⑶、2010年8月29日—2010年9月2日，學生黨員預備黨員自薦。

⑷、2010年9月2日，報名名單材料收集整理。

4、綜合審議階段

⑴、時間：2010年9月3日

⑵、國際審計學院黨總支08、09聯(lián)合支部共同審議所有報名的黨員預備黨員，由各學生支部將介紹該支部報名黨員的基本情況。

⑶、與會所有委員對名單進行篩選，對存在爭議的進行第二輪細致的篩選。⑷、報國審院黨總支書記審批。

5、公示聘用階段

⑴、時間：2010年9月4日—2010年9月6日

⑵、對公示結果無異議者，國際審計學院“1+N”新生關懷計劃領導小組將對其予以聘用，并將對其進行培訓（附件四）。

五、重在引導，務求實效

以工程關懷使者小組為例，開展了宿舍美化節(jié)、英語學習講座等特色活動。

1、宿舍文化節(jié)

國審院積極響應學?！拔拿鹘ㄔO月”的號召，舉辦了10級工程系宿舍美化節(jié)評比，澄園新生宿舍頓時熱鬧了起來，大家紛紛參與到裝飾美化宿舍的行列中。經(jīng)過一段時間的努力，宿舍美化節(jié)活動碩果累累，為了將成果展示給大家，國審工程系“1+N”關懷使者及輔導員助理一起于2010年11月22日，在大活多功能廳舉辦了宿舍美化節(jié)文藝匯演。此次宿舍美化節(jié)是以“文明修身”為主題，因此，不僅要重視宿舍的文化與衛(wèi)生，更應該注重考察同學們文明禮儀，營造良好的學習氛圍，樹立學習型宿舍典型。

宿舍是大學生活學習溝通的基本場所，同學們應該努力創(chuàng)造和諧良好的宿舍環(huán)境，相互溝通，相互了解，相互啟發(fā)，在學習、生活等方面共同進步。所有獲獎宿舍能夠起到傳幫帶作用，在美化宿舍，構建良好宿舍文化氛圍方面能夠引領其他宿舍共同進步。11月22日國審院大活多功能廳舉行大型宿舍文化節(jié)晚會，展示各晉級宿舍的風采。宿舍的美化評比，一方面展示了同學們的聰明才智與無限創(chuàng)意，另一方面對增強同學之間的凝聚力和學風建設都起到了很大的推動作用。

歌因青春而動聽，舞因活力而精彩。在我院舉辦的宿舍文化節(jié)匯演中，同學們盡情展示了他們的青春和活力，給大家?guī)砹艘粓鼍实囊暵犑⒀纭Ｍ粋€宿舍，同一個夢想。這次才藝比拼深入社區(qū)，以宿舍為單位，充分展示了宿舍集體的凝聚力和團結協(xié)作的精神，彰顯了同學們的閃爍創(chuàng)意和青春活力。參賽同學個個熱情洋溢，盡心地演繹著屬于他們的精彩，展現(xiàn)了班級、宿舍的和諧氛圍。

各參賽寢室用創(chuàng)意裝扮自己的“家”。提起宿舍名，大家第一個想起的便是那單調(diào)枯燥的阿拉伯數(shù)字，那么改造宿舍的第一步當然也就從這里開始。表現(xiàn)著濃濃友情如巧克力派般的“好麗友派”；集“愜意”“情誼”“藝術”為一體的“意⊙空間”；充滿愛、溫馨、和諧的“full house”；和學校緊密相連，散發(fā)著暖春氣息的“春暖潤澤”等等，同學們的聰明才智從這寢室名上就已經(jīng)顯現(xiàn)出來。

有了如此好聽有寓意的寢室名，那么寢室內(nèi)部的裝扮就更是引人入勝。提起世界上最美麗的地方，有著浪漫主義氣質(zhì)的地中海必然是眾人心中的首選。同學們便把這美麗的風景與其代表的藝術風格帶入了寢室：清新浪漫的自然風情演繹于墻上，將玻璃紙與馬賽克融合，在柔美的線條中揉入時尚元素，散發(fā)著年輕的氣質(zhì)；那里有陽光、海岸、藍天，而這里則有著中國獨有的書墨香氣

大廳的陋室銘彰顯出“惟吾德馨”的君子氣息，每個小寢還有著自己獨特名字，代表著每個小寢的獨特風格: 一室龍虎門配上“東北虎，西北狼，四川一只小綿羊”的詞句，體現(xiàn)出他們的虎虎生氣；二室松鶴堂，“郁郁蒼松，青青勁竹，悠悠云鶴，渺渺流云”貼于門口，宛如仙人居于此中；“書濃人品逸，心靜茶味香”點綴著三室茶逸軒，讀書品茶之味表述著高潔隱逸。

除此之外，男女生宿舍也可謂風格迥異。女生宿舍柔美爛漫卻又不失清新活力。拼圖、貼紙、涂鴉的精美別致，照片墻的溫暖人心，熊公仔的單純童真以及熱情大方，文明得體的宿舍氛圍都給領導與老師們留下了深刻的印象。男生宿舍激情陽剛卻又不失書香雅致。巨幅運動海報張揚個性，書法文字蒼勁淡雅，室內(nèi)陳設整潔簡練，都讓人耳目一新。十佳宿舍：627最佳時尚獎、623 最佳人文獎、625 最佳幻想獎、506 最佳文化獎

502 最佳喜慶獎、218 最佳綠色獎、214 最佳歡樂獎、207 最佳主題獎、212 最佳舒適獎、209 最佳精巧獎

最佳策劃獎 ：507、506、625、207、103

2、英語講座

此次英語講座是由“1+N”關懷使者策劃，并且由10工程系各班委具體實施的一次全系學習英語的活動。

活動前，10工程系選出幾位負責的同學在食堂門口宣傳此次英語學習講座，他們制作了精美的宣傳海報，并在吃飯時間向全校的同學們派發(fā)宣傳單，希望有更多向他們一樣希望在自己的大學生活中，把英語這門國際語言學好。

講座上，所有10工程系的同學跟關懷使者全都參加了，講師憑借豐富的授課經(jīng)驗講得十分精彩，同學們也很認真并且配合著講師，講座一直持續(xù)到晚上十點，很多同學都意識到了英語，尤其是口語的重要性，很多都表示要堅持學英語，更加認真地利用以后的早讀，這就是我們舉辦此次活動的意義所在。

此次活動圓滿結束了，基本達到舉辦此次活動的目的，讓新生們了解到來到大學不是吃喝玩樂，而是在更加自由的環(huán)境中不斷提升自己各方面的能力，讓自己在畢業(yè)時不要留有遺憾，在找工作的時候擁有自己的優(yōu)勢。

3、工程審計與ACCA關懷使者交流會

活動目的：1+N關懷使者工作已經(jīng)開始一個多月了，為了更好的開展關懷使者工作，通過我支部與08ACCA支部組織開展的這次經(jīng)驗交流會，希望就工作上遇到的問題以及解決方案進行深入交流，做到互相學習，互相促進，共同進步，為之后的工作提供更多的參考和方案。

活動過程：2010年11月14號晚上在敏知108關懷使者交流會如期開展，到會人員為各班新生關懷使者以及1+N負責人，先以小組討論的形式進行單個交流，接著從我支部工程一班開始各使者依次對這一個月以來的工作情況進行講述，提出工作中遇到的具體問題棘手問題，如使者如何調(diào)節(jié)與新生的關系，如何拉近與新生的關系，新生上網(wǎng)成癮問題等進行交流，其他使者就該問題提出自己的解決方案。接著，各支部1+N負責人就這個月以來本支部開展一系列特色工作進行交流，以及接下來工作的方向進行交流?；顒映晒和ㄟ^這次交流會，各新生使者就自身遇到的問題都有了較好的解決方案，在與新生交流方面都有了新的認識，不在是拘泥于簡單的qq、短信、飛信的交流，更注重面對面的、一對一的交流，保證了新生在生活和學習上更好的發(fā)展。

4、“1+N”使者傳關懷 資源巧用圖書館培訓會

國審院“1+N天使關懷計劃”之圖書館資源使用培訓講座

2010年11月10日。秉承著南審“教學立校，科研興校，人才強校，特色優(yōu)?！钡霓k學方針，國審院為了在新生入學初期更好的做好端正新生學習態(tài)度、樹立遠大的大學理想目標的工作，以及在得到國審院張勇書記、顧華鋒副書記等各位領導對“1+N”關懷計劃大力支持下。國審院特邀數(shù)據(jù)庫公司專業(yè)人員來校為各位關懷天使授課培訓正確地使用我校“得一”圖書館各項數(shù)據(jù)庫資源。

會前，據(jù)了解，能夠真正做到了解并且熟練使用圖書館電子系統(tǒng)的人只有10%而已，因此，必須把讀書和圖書館資源使用提到新生“1+N”項目的日程上。讀書固然重要，但是要學會讀書，會使用南審的文化寶藏——“得一”圖書館成為當前更為迫切的任務。此次的圖書館資源使用培訓會上，數(shù)據(jù)庫公司專業(yè)人員就對如何在我校圖書館網(wǎng)上上進行報刊、論文、雜志進行檢索和在宿舍園區(qū)內(nèi)登陸諸如“讀秀”檢索所需信息等方面展開，對目前我校大學生所能使用的電子檢索數(shù)據(jù)庫的使用方法采取定點、定向的攻堅。培訓臨近尾聲。整個培訓交流會取得了卓越的效果。

由于國審院“1+N天使”項目采用以一對多的關懷方式，會后各位國審院08級工程管理的天使們與所關懷新生及時進行了關于圖書館資源使用的交流，將有用的信息傳遞到每個角落，以點帶動面，將關懷全面輻射到整個國審院10級新生，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動新生共同進步。

5、新生讀書交流會

為迎合學習支持中心的讀書月活動，10工程新生在關懷使者的帶領下展開了讀書交流會活動，本次活動主要以小組的形式展開，有些小組的讀書科目以固定的方式，而另一些則采用自由的形式，以便提高新生對讀書交流的積極性。

在讀書月期間，以10工程審計3班為代表取得了不錯的成果。在班委的組織帶領之下，10工程3班的成員們每天堅持清早7:20在澤園足球場集合，晨讀的內(nèi)容包括3部分：

一、三字經(jīng)；

二、課內(nèi)書本知識；

三、素質(zhì)拓展。三字經(jīng)豐富新生知識的同時，又擴大視野，是進行品德教育的良好素材，再結合清早的良好環(huán)境，鍛煉了大家的記憶力，起到提高智力的效果。課內(nèi)書本知識以大學英語為主，力爭讓每位同學都能大聲的讀出來，提高大家的口語水平。素質(zhì)拓展重在培養(yǎng)彼此之間的默契，增強班級凝聚力，同時借以提高大家對晨練的積極性。讀書交流會，交流的不僅僅是書，也不僅僅是書籍所涵蓋的名言、思想，更加是心靈的交流，是我們內(nèi)心的碰撞。通過此次交流會，不少小組成員之間的關系更加親近，思想更進一步融合。

六、總結反思，著眼長遠

新生關懷計劃在國審黨組織的領導下開展的，發(fā)揮黨員先進性，發(fā)揮基層支部優(yōu)越性，利于學生成長成才引導教育活動，該活動在幫助新生適應校園生活、思想成長及自身素質(zhì)拓展等方面發(fā)揮了積極作用，在組織過程中我們得到了寶貴的經(jīng)驗與教訓：

前期準備工作中我們得到了校領導的大力支持與關注，同時我支部的三個聯(lián)合支部，四個工作組，兩個項目組共同搭建了一個完整的、結構嚴謹?shù)牡闹砜蚣?，為我們活動的展開提供了堅實的基礎。就本次活動的可操作性必要性進行了深入調(diào)查。

實施過程中用靈活、輕松、溫馨的形式，關懷使者們可以自由地依據(jù)自身的情況決定交流方式，黨總支未給使者們規(guī)定硬性指標，主要是從情節(jié)上、人性上給予關懷，整個項目實施過程中自由一直是被強調(diào)的理念。

這種特色的“小班教學”必然存在一個因材施教的過程，尊重個性發(fā)展，契合了90后的普遍特征。

通過新生關懷計劃，我們發(fā)現(xiàn)了諸多問題：比如新生進入大學后出現(xiàn)的一系列迷茫問題、對于各專業(yè)選課的認識、對大學學習方法與高中學習方法的認知等等，而在關懷使者的引導之下，這些問題都在一定程度上得到了解決。

基于1+N的經(jīng)驗與總結，我們支部又展開了1+1+N新生關懷計劃，主要是為了讓1+N關懷計劃更好的傳承給下一年級的學生黨員，將分享與共同成長的精神理念在每個國審學子的心中根深蒂固。

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國際審計學院“1+N”新生關懷計劃活動擷影

（附件五）

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國際審計學院“1+N”新生關懷計劃使者感言

國審院這學期正式啟動了一個全新的新生培養(yǎng)計劃，給每位新生安排一位高年級學生黨員，進行為期一年的培養(yǎng)。我覺得這個極具創(chuàng)新的形式更具體化了新生培養(yǎng)模式，全面從源頭抓起，符合國審院特色教育、精英教育的理念。對加強基層黨團組織的建設和新生班風學風的建設有重大意義，能夠通過這種1對N關懷的方式，切實發(fā)揮學生黨員的作用，讓新生與學生黨員互相監(jiān)督、互相激勵、共同進步。

我個人認為，1+N計劃對原先輔導員助理的職權進行了分割，使關懷天使與學生輔導員助理攜手服務新生、引導新生、教育新生。輔導員助理主要負責初期引導新生盡快適應大學生活，而關懷天使要負責引導新生合理規(guī)劃、健康成長。在教育方面，兩者同為新生樹立榜樣作用，但是關懷天使更要發(fā)揮合理監(jiān)督教育的職能，提高新生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新生積極向上的心態(tài)。

這個計劃也有一定的隱患存在，N個新生一組的形式可能會使新生中逐漸分化成小團體，不利于班級整體團結，而且事行倉促，關懷天使雖使用了整體素質(zhì)較高的學生黨員群體，但是教育和引導新生的能力必然還存在較大差異，這就需要關懷天使們努力從提高自身素養(yǎng)抓起，本著奉獻的精神、服務的意識，注意工作方式，盡職盡責地完成自己的工作，防止工作流于形式。還要求各關懷天使間加強合作聯(lián)絡，從班級整體出發(fā)，凝聚新生班集體，配合新生第一任班委做好班風學風建設。除了正面引導作用外，關懷天使們還要本著不拋棄、不放棄的理念，對后進同學特別幫扶，從而讓每個新生有所收獲、有所長進，讓班級整體保持正確前進方向。

經(jīng)過一段時間的探索，我從以下方面做出了總結：

一、天使與天使之間

天使與天使是一個數(shù)目不小的群體，既然我們都在為同一個目標而努力，那么天使之間定期的交流便是使得關懷計劃事半功倍的好方法。每個天使都關懷著10個左右的學生，會遇到各種性格的新生，也會碰到形形色色的問題。天使定期展開交流，將一階段遇到的各種問題、想法、經(jīng)驗交流，互相學習，有助于激發(fā)靈感，便于實施過程中關懷計劃更順利、更高效。

二、1與N之間

這是最核心的部分，我從各方面關注我的關懷對象，并且定期開展內(nèi)部交流活動。形式上，我盡量使其多樣化，既增強了他們的積極性，如茶話會、踏青、吃火鍋、室外趣味鍛煉等等。但，就組織方面，我不是每一次都傾力傾為，第一次當然是由我?guī)穑酉聛淼幕顒?，為了發(fā)揮他們的主觀能動性，由他們策劃，組織，而我從旁指引一些考慮不夠完善的地方，但主動權由N們掌握，這樣，他們才會慢慢進步，更加融入進每一次的交流中。

1、從思想上來說，大一時迷茫期，這時候給予他們積極向上的指引是相當重要的。有的同學比較開朗，可能有什么想法都會樂于告訴我們，但有的同學性格會內(nèi)向一些，這就需要我們主動聯(lián)系他們，保持溝通，安慰他們，給他們灌輸一種正確的生活態(tài)度和生活方式，比如推薦一些好的書籍，選修課或者實習項目，鼓勵他們參加一些有意義的活動等。

作為一名黨員，我時刻關心他們的思想狀況，積極向他們宣傳黨的各項方針政策，黨的各項思想宗旨，幫助他們思想進步，提高覺悟，力爭將他們發(fā)展成為優(yōu)秀的學生黨員。

當然，我們只是起一種引導作用，交流時不能超之過急，他們的人生選擇、人生規(guī)劃都應該由自己負責，而不是我們把我們的想法強加之于他們身上。

2、學習支持方面

這一方面我及時提供給他們一些好的學習資訊：如專業(yè)的網(wǎng)站、學校的學習資源等等。同時，我會鼓勵他們多讀書，多交流，自己也會以身作則。另外，我會及時關心他們的學習情況，找他們談心，幫助解決一些問題。

3、生活關懷方面

大部分的90后是第一次離開父母，獨立生活，對新環(huán)境、新面孔、新集體有很多的不適應，尤其是對新生活方式有諸多不習慣，所以我會常去她們的宿舍，或是電話關心他們的起居飲食是否適應，了解他們最近的生活動態(tài)及思想情緒，發(fā)現(xiàn)有問題的，我會單獨找他談話，盡我所能幫他們解決難題。“每逢佳節(jié)倍思親”，遇到節(jié)假日，給他們致上祝福電話或短信，表達對他們的關切，必要時組織不回家的同學到一起聚聚，讓他們感覺到組織的溫暖。

記錄點滴生活，我借用班級大事記的思想，讓關懷使者和新生擁有一份特別的回憶，大家一起涂鴉，留言，還有以寫日記的方式，記錄相處的點滴，完成了一份美好的畫卷。

4、社會工作方面

院系團學社科的招新會層出不窮，我根據(jù)他們的興趣愛好及希望能力得到哪方面的鍛煉給出諸多建議，積極鼓勵他們擔任社會及班級工作，為其他同學服務。并以自身經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)工作、學習和生活的關系，不要顧此失彼。

如果說以前單一的學生輔導員助理是在人生岔路上指引新生的紅綠燈的話，關懷天使們就是人生的有軌電車的設計師和調(diào)度員，也許這么比喻有點夸張，但是相信在我們關懷天使的共同努力下，國審院10級新生一定能以蓬勃的朝氣、高鐵的速度，向著成功的遠方邁進。

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國際審計學院“1+N”新生關懷計劃新生感言

如果說高中生活是一幅素幅素描，那么大學生活就是一張絢麗的油畫。這里少了父母的叮囑，一切都需要靠自己慢慢摸索,對于自己所處的新環(huán)境，剛剛開始的新生活，以及今后的何去何從都是一片茫然。為了讓我們大一新生對于大學生活有清晰的認識，對于自己的人生發(fā)展有一個基本的計劃，明確自己的自身發(fā)展責任、家庭責任、社會責任，樹立積極正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們國際審計學院啟動的“1+N”新生關懷計劃給予了我們很大的幫助。

軍訓期間，在使者的帶領下我們小組進行了第一次見面，在這之前使者就經(jīng)常通過短信、QQ等方式與我們交流，由剛開始的不知所措到后來的有所了解，都是他們把自身的經(jīng)驗都告訴我們，所以我們才能這么快的適應大學生活。

很快到了我們在學校的第一個節(jié)日-----中秋，這是一個團圓的節(jié)日，而我們卻不能回家，當我們有點感傷的時候，有的關懷使者給我們送來了月餅，讓我們感到很安慰。

在大家漸漸的適應大學生活時，為了更加豐富我們的生活，促進班級及系里同學們的相互交流與了解，關懷使者們組織策劃了10工程系宿舍美化節(jié)，并且在最后舉辦了匯報演出，那晚的晚會上，同學們和關懷使者們一起歡歌笑語，玩的是不亦樂乎，最后要離開的時候大家都是意猶未盡，說是倡議類似這種的活動要多辦，這樣大家會更緊密的聯(lián)系在一起，大家的友誼也會更深。

關懷使者們對我們的學習也很關注，為了豐富我們的課余學習，響應學校多讀書的號召，以“1+N”關懷小組為單位舉辦了讀書交流會活動，一批批在敏知四樓的關懷活動會議室開展正式的座談會，每個人最少讀了一本書，自己都從書中學到了一點做人或是為人處事的道理和經(jīng)驗，效果頗好。

很快，大一一學期過去了，很高興在“1+N”關懷使者的帶領下，我們以最快的速度適應了已經(jīng)開始的大學生活，并在這一學期的學習、生活、工作中對自己的未來有了一定的規(guī)劃，定下了自己的一個個短期、中期、長期的目標，真的由衷的感謝關懷使者們，我們在過去的一學期里只要遇到問題，不論什么方面的，他們都會竭盡所能幫助我們，讓我們在前進的道路上少走一些彎路，同時，他們會把他們學習、生活、工作上的經(jīng)驗告訴我們，以便在大學生活中實現(xiàn)我們的自我價值，希望他們會一如既往的給予我們幫助，我們也希望在以后有機會像他們一樣給自己的學弟學妹們給予力所能及的幫助。

后記

關懷使們以一顆赤子之心，記錄下自己大學一年或兩年生涯中的點點滴滴，想與新生分享，幫助他們熟悉這片陌生的校園，引導他們揭開大學那神秘的面紗，正如同“天使”一般。而天使們也將和新生一起成長，一起成功，一起成才。

第二篇：南京審計學院金審09金融2班新學期工作計劃

09金融2班2010-2011下學期工作計劃

------班級班委會

新的一學期即將到來，我們09金融2班也將繼續(xù)我們的活力，在搞好學習的同時我們班委將認真的開展各項工作，增強班級活躍性，本學期具體的安排如下： 本學期關于班級團支部工作計劃

一、第十六批入黨積極分子

時間：3月初

地點：待定

活動流程：

1、團支部根據(jù)相關要求選出候選人

2、班級同學投票選舉

3、團委監(jiān)督

4、總結上報

二、心理教育----電影大放送

鑒于班級心理委員對班級同學心理健康的調(diào)查，為了普及心理知識，進行相關系列的心理輔導。

時間；4月下旬

形式：電影欣賞、發(fā)表觀后感（屆時同學們上臺自由發(fā)言）

針對英語四級、計算機通過情況

四級

目標：有針對性地幫助大家復習四級，掌握一定的應試技巧，擴充詞匯量，在一定程度上強化聽力，擺正心態(tài)，突破四級，向六級隊伍靠攏。

形式：①晨讀（詞匯及作文）

②聽力、閱讀練習

④四六級考前模擬考試

具體實施：

晨讀：7：30——8:30認真考勤督促大家，各自根據(jù)自己的情況安排晨讀聽力閱讀練習：主要是聽力短文，強化大家對詞匯與長句的做題方法。建議是每周2-3次，自備電腦放置。閱讀在規(guī)定時間計時完成。

考前模擬：不一定要采取考試形式，但關鍵是要讓大家對考試時間有明確的把握，注意時間的安排，以免來不及。

二級

目標：通過自己的努力復習，認真安排好時間，合理規(guī)劃復習內(nèi)容，切忌急功近利，穩(wěn)中求勝，爭取高通過率。

形式：復習課本，書與練習聯(lián)系，多做練習

四級二級是重中之重，畢竟這個關系到大家的學位證書，所以希望大家都能動起來，以宿舍為單位互幫互助，爭取四級二級全部通過，不要松懈一起努力。

負責人：許帆

個人廚藝大賽

為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，班級特此舉辦這次以 "弘揚中國傳統(tǒng)美食,活躍校園文化氣氛為目標的個人廚藝大賽。

一、活動時間： 2011年4月

二、活動地點：沁園食堂 待定

三、活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)做 “規(guī)定菜”和“特色菜”

（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲

1、原料：土豆絲、青辣椒

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜

1、要掌握好時間（控制在15分鐘之內(nèi)）。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（三）評分標準：

1、由食堂廚師進行評審，色、香、味、形各占25%的比例。由班級

學生品嘗、評分。

四、活動流程：

1、參賽選手在賽前抽簽分組。

2、比賽場地的布置。

3、入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）

4、主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設置等

問題。

5、場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解

與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。

6、現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選

手提問。

7、嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。

8、統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結果。

9、頒獎。（獎品、榮譽證書）

10、觀眾退場。

11、清理場地。

五、獎項設置：

1、設一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名

2、最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名

課外體鍛計劃表

周一1-2節(jié)周二1-2節(jié)周四1-2節(jié)周五1-2節(jié) 男 網(wǎng)球 排球籃球 足球網(wǎng)球 排球籃球 足球 女 跳繩 踢毽子羽毛球 呼啦圈跳繩 踢毽子羽毛球 呼啦圈 男女 背夾球雙打羽毛球背夾球雙打羽毛球

班級大型體育活動計劃

籃球賽.（男生每個月舉行一次籃球賽，可以自己班級打比賽，也可以跟其他班打友誼賽。）

活動時間：早鍛7:40--8：40

活動地點：金審籃球場

活動規(guī)則：采用三對三，根據(jù)實力組合，男生16人分為4組，輪流比賽，每場打10支球（率先打進10球的組獲勝），每組勝一場積2分，輸一場積1分，4月中旬決出前兩名，給予獎勵。

拔河比賽

活動時間：3月中下旬（具體時間待定）

活動地點：金審足球場

活動規(guī)則：a.每班選10名男生，10名女生參加比賽，每班選一人做裁判b.其他未參賽班級成員組成拉拉隊

c.四個班級抽簽分兩組進行第一輪比賽，兩輪獲勝班級參與最終決賽

D.比賽嚴格遵循規(guī)則，最終決出第一名

活動班級：09金融1,2,3班，09審計1班

踢毽子比賽

活動時間：4.18--4.22

活動地點：金審足球場

活動規(guī)則：a.班級個人參加比賽，也可以2人為一組報名參加

b.左腳右腳連續(xù)各踢一次，計數(shù)為1，否則為0

c.參加單人比賽與組比賽循環(huán)進行，每天決出單人最多或小組最多，給予獎勵

跳長繩比賽

活動時間：5.16--5.20

活動地點：金審足球場

活動規(guī)則：a.每班派5名男生和5名女生組成一組參加比賽，2名同學甩繩，1名同學計數(shù)

b.兩名同學先后連跳一次計數(shù)為1，斷開或中間連不上則計數(shù)為0c.10名同學一次連跳，比賽時間為2分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)跳的班級獲勝，屆時給予獎勵

活動班級：金融1,2,3班

注：本學期精神文明建設月期間，我們還將根據(jù)精神文明建設主題除以上活動外積極組織班級相關的團日活動（知識競賽形式）以及校園公益活動（義工），讓同學們充分認識到精神文明建設的主要性，提高同學們的社會意識，增強班級凝聚力。

第三篇：南京審計學院考研經(jīng)驗--南京考研輔導班總結--南審考研經(jīng)驗總結

本人考研已成正果，大三的學生現(xiàn)在對考研有很多迷茫的盲點。作為過來人給大家一點經(jīng)驗，僅供參考??！

現(xiàn)在各大輔導機構都在學?；馃岬男麄髡猩?，個人建議不要被講座宣傳的所迷惑。師傅領進門，修行靠個人！考研是個需要耐得了寂寞的工程，學習得靠自己的努力。個人看到我們學校的考研輔導班市場主要有這幾家，文登，海文，海天，恩波，文都，學府，領航etc。。

文登的頭牌是陳文燈，陳先奎。個人從網(wǎng)上和身邊上過文登課的同學了解到前者就一老頭，講的課對考研一點不適用，專講一些偏的怪的題目。我是不用他的書，因為我自認我的數(shù)學天賦有限，受不了他的江湖道術。陳先奎是人大老師，但網(wǎng)上說他三年蟬聯(lián)了人大學術最差。而且他的2000題完全是為出書而在湊題，還有本人很鄙視他的時政預測，買到手就后悔。。

海文自詡考研第一品牌。他有高達萬元的鉆石卡。本人考研教室后面的學生就報的，聽他講，很是后悔。給你發(fā)一大堆海文自己出的書，里面有價值的真是少的可憐?？佳杏脮€得用經(jīng)典的，比如數(shù)學的緊跟李永樂的數(shù)學系列。還有海文說給配專業(yè)課導師，實則就一你目標院校的研究生給你找點真題應付完了事。每周得去他們公司上課，剛開始我朋友還是很有激情的，但后來越來越感覺在浪費生命。發(fā)的那些資料也沒怎么動過，還是去買大家都覺得好的經(jīng)典！!文登的鉆石卡就更不用提了，報了之后你絕對會后悔！

海天就一醬油品牌，好像沒有拿得出手的王牌支柱。。

恩波不好好做他的四六級也想在考研這名利場分塊蛋糕，拿任老頭當令箭實則就一雞毛。任老頭網(wǎng)上說他是西交大的后勤科從來沒學過哲學，還自吹考研政治泰斗！

學府價格方面比較實惠，我同學拉我報的學府，報的政治和英語，還算可以。簡單講的話，肖秀榮是個人才，講的很到位。英語的閱讀和作文幫助比較大。不過學府的宣傳有點太低調(diào)。

領航就不必提了，我哥們深受其害，本以為領航政治講得好，我哥們給的評價是名不副實，很水。

文都好像沒有一個拿得出手的招牌，師資不怎么強，價格還不便宜。

花了一個小時的時間寫了這么多，希望能對學弟學妹們有所幫助。記住考研很苦很累，自己要耐的住寂寞。家境差的完全沒有必要報班。還有千萬不要報鉆石卡，上萬元的風險投資啊，要是再考不上那是最丟人的，直接會讓人懷疑智商！

第四篇：南京審計學院志愿者認證

南京審計學院——青年志愿者協(xié)會

南京審計學院

青年志愿者認證

學號：

姓名：

院系班級：

聯(lián)系方式：

累計參加志愿服務時長：

參加志愿服務活動的名稱（按時間羅列）：

審批意見：

南京審計學院青年志愿者協(xié)會

年月日（蓋章）

志愿者認證

第五篇：南京審計學院畢業(yè)論文進程

金審學院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)論文工作進程表

（學生版）

為確保2014屆畢畢業(yè)生業(yè)論文工作的順利開展，金審學院畢業(yè)論文指導委員會根據(jù)教務處的安排并結合金審學院實際，特制定本屆畢業(yè)論文工作進程表，請所有畢業(yè)生遵照執(zhí)行。

1.2013年10月30日前，學生進行畢業(yè)論文選題，安排畢業(yè)論文指導講座；

2.11月15日前，指導教師與學生見面，下發(fā)任務書；指導教師指導學生開始寫

作開題報告；

3.12月15日前，學生完成論文的開題報告，交給指導教師；

4.2014年1月15日前，學生完成論文一稿，教師寫出指導記錄；

5.3月20日前，學生完成論文二稿，教師寫出指導記錄；

6.4月30日前，學生完成論文三稿，教師寫出指導記錄；

7.5月5日前，學生論文定稿，指導教師撰寫論文評語，給出初評成績，確定該

生是否可以參加答辯；

8.是否具備參加

答辯的資格。符合論文答辯資格的學生向指導教師提交正反印刷的論文簡

裝本一份，必須有指導教師和評閱教師的簽名；

9.5月25日前，論文答辯，評定最終成績。

10.（1）嚴格遵守畢業(yè)論文進程表的日程安排；

（2）尊重指導教師，主動與指導教師保持溝通，保持聯(lián)絡方式的暢通；

（3）5月20日前必須向指導教師提交畢業(yè)論文全套材料，逾期未交不能參加論文答辯，責任自負。

（4）按學校規(guī)定欠費學生不能參加論文答辯，凡欠費學生須在5月20日前交清學費，方能參加論文答辯。逾期不交，無法參加論文答辯，影響正常畢業(yè)。

金審學院畢業(yè)論文指導委員會