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      調(diào)研報(bào)告何吉仕

      時(shí)間:2019-05-13 07:52:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:調(diào)研報(bào)告何吉仕

      “深入基層群眾 開展社會(huì)調(diào)查”調(diào)研報(bào)告

      ——泮水鎮(zhèn)黨委書記何吉仕

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和省委十屆十一次全會(huì)、遵義市委三屆十次全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的總體部署和市中發(fā)[2011]33號(hào)、遵縣黨?2011?95號(hào)文件精神,泮水鎮(zhèn)結(jié)合自身的工作特點(diǎn)和具體情況,從實(shí)際出發(fā),深入社區(qū),通過走訪了解、召開座談會(huì)等形式,廣泛征求各方面意見,查找問題,求策于民。

      黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);堅(jiān)持把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),需要在現(xiàn)有資源條件和生產(chǎn)力基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式,以資源的優(yōu)化配臵和效率的逐步提高來促進(jìn)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。因此,解決上述問題,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

      一是大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)支撐,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過程,就是改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、不斷發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的過程,就是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式、促進(jìn)農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展的過程。

      二是推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作。發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,提高農(nóng)民組織化程度,是促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民穩(wěn)定增收的重要途徑。一是推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作。支持和引導(dǎo)農(nóng)技部門和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)組建合作組織,鼓勵(lì)各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、各類農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)利用資金、信息等優(yōu)勢(shì)組建合作組織;堅(jiān)持邊發(fā)展邊規(guī)范、以規(guī)范促發(fā)展,不斷完善專業(yè)合作組織的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由簡(jiǎn)單的“抱團(tuán)取暖”、節(jié)約成本式合作向產(chǎn)加銷一體化轉(zhuǎn)變,鼓勵(lì)農(nóng)民以資產(chǎn)、勞動(dòng)力等要素入股,分享加工、銷售環(huán)節(jié)的利益。二是推進(jìn)土地股份合作。在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè),組建土地股份合作組織;實(shí)行聯(lián)組發(fā)展、整村推進(jìn)的辦法,擴(kuò)大土地股份合作組織單體規(guī)模,取得規(guī)模效益。

      三是發(fā)揮政府引導(dǎo)作用。一是科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求,按照立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌規(guī)劃、切合實(shí)際的原則,使創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃相銜接,與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)等規(guī)劃相銜接,有步驟、有重點(diǎn)地加以推進(jìn)。二是積極開發(fā)農(nóng)村人力資源。通過實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工程、發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育等措施,幫助農(nóng)民群眾提高綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中運(yùn)用新技術(shù)和新方法。三是發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。創(chuàng)新農(nóng)村生產(chǎn)方式,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。四是加大政策扶持力度。在認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策的同時(shí),通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾探索發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和農(nóng)村“三大合作”的新思路、新辦法。

      三、在農(nóng)村支部書記培訓(xùn)中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,主要組織新任村黨支部書記關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、和諧社會(huì)建設(shè)、廉政建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理等相關(guān)知識(shí)。通過培訓(xùn)教育,引導(dǎo)農(nóng)村新任村干部進(jìn)一步解放思想,增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì),增強(qiáng)本領(lǐng),真正在思想、工作、作風(fēng)上能適應(yīng)新形勢(shì)的要求,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用。

      四、當(dāng)前情況下,絕大多數(shù)黨員都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和推動(dòng)全鎮(zhèn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步發(fā)揮先鋒模范作用,但在不斷發(fā)展變化的形勢(shì)下,也還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)為:

      (一)少數(shù)黨員思想困惑迷茫。新形勢(shì)下,少數(shù)黨員思想困惑,不能正確看待黨員隊(duì)伍的主流,對(duì)黨內(nèi)個(gè)別違法的領(lǐng)導(dǎo)干部以偏概全,對(duì)黨的前途產(chǎn)生懷疑,甚至有的失去了信仰,喪失了政治榮譽(yù)感。極少數(shù)黨員自覺不自覺接受了一些低級(jí)的、腐朽的、封建的迷信思想,背離了唯物主義,雖然經(jīng)過鎮(zhèn)黨委政府的一再說服教育,有好轉(zhuǎn)趨勢(shì),但仍有極少部分人不能從思想上根本轉(zhuǎn)化過來,還有待黨組織進(jìn)一步教育感化。

      (二)個(gè)別黨員宗旨觀念淡化,先鋒模范作用發(fā)揮得不好。在改革開放大潮的沖擊下,一小部分黨員的政治熱情下降,缺乏批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)。有的責(zé)任感不強(qiáng),有事不能站在全局的高度,為大多數(shù)百姓的利益著想,計(jì)較個(gè)人得失,有的混同于一般群眾,甚至成為群眾的“尾巴”,毫不利人,專門利己,在群眾中造成了不良的負(fù)面影響。

      (三)少數(shù)黨員參加組織生活不積極,開展集體活動(dòng)難。由于農(nóng)村社會(huì)組織形式的多樣化發(fā)展,各種社會(huì)組織、經(jīng)濟(jì)組織不斷涌現(xiàn),黨員參與各類組織的活動(dòng)增多,農(nóng)村社會(huì)生活方式的多樣化,形成了多樣的社會(huì)觀念和態(tài)度,個(gè)別農(nóng)村黨員對(duì)黨支部的歸屬感逐步淡化,參加組織生活態(tài)度不積極。另一方面,有技術(shù)的青年黨員外出打工,常年不在家,也是開展集體活動(dòng)難的一個(gè)因素。農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),關(guān)系著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大進(jìn)程。在農(nóng)村基層工作中,需要我們從群眾的所思、所盼找到工作結(jié)合點(diǎn)、突破口,積極探索出一條符合本地實(shí)際的農(nóng)村黨組織建設(shè)新路子。

      (一)選準(zhǔn)突破口,切實(shí)加大黨員教育管理工作力度。黨員教育管理要著眼于提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,要嚴(yán)把入口、疏通出口,同時(shí)加強(qiáng)日常教育管理,把建立健全制度、加強(qiáng)制度建設(shè),作為加強(qiáng)黨員教育管理的突破口來抓。

      發(fā)展黨員工作是黨員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),要深入開展“雙培雙帶”工程,以把致富能手中的積極分子培訓(xùn)成黨員為重點(diǎn),不斷為黨輸送新鮮血液。通過產(chǎn)業(yè)中黨員的示范作用,影響、帶動(dòng)更多的經(jīng)營(yíng)者加入黨的組織,擴(kuò)大黨的影響。探索創(chuàng)新,強(qiáng)化黨員教育管理。加強(qiáng)對(duì)黨員的日常教育管理,是黨員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨員目標(biāo)管理等制度,抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識(shí)教育,增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)和黨性觀念。定期召開支部大會(huì),對(duì)黨員思想意識(shí)和教育管理方面存在的問題進(jìn)行商討,提出切實(shí)可行的解決辦法。

      加強(qiáng)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,是新時(shí)期強(qiáng)化黨員教育管理,用現(xiàn)代化手段提高黨員素質(zhì)的有效手段。幾年來,我鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),用電教來搭臺(tái),讓經(jīng)濟(jì)唱戲,黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍教育、農(nóng)村穩(wěn)定和科技興農(nóng)等方面發(fā)揮了重要作用。

      (三)加強(qiáng)黨組織宣傳陣地建設(shè) 黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民從事建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),說到底是為了不斷滿足群眾的物質(zhì)文化生活需要,不斷豐富滿足群眾對(duì)精神文化生活的強(qiáng)烈需求,是我們基層黨委義不容辭的責(zé)任,各級(jí)基層黨組織應(yīng)該依托文化陣地,開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng),大力宣傳黨的方針政策,宣傳優(yōu)秀黨員事跡,推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。這不僅是黨密切和群眾的關(guān)系的要求,也是落實(shí)“以科學(xué)和理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”四項(xiàng)基本任務(wù),全面實(shí)施“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)。

      (四)創(chuàng)新黨員管理方式,形成農(nóng)村黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。一是從源頭上抓好農(nóng)村黨員的發(fā)展工作。在當(dāng)前農(nóng)村青年大量外出務(wù)工逐年增多的情況下,抓好青年黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作,解決農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)老化和活力不足的問題。在發(fā)展中注重優(yōu)先發(fā)展思想素質(zhì)好,帶頭能力強(qiáng),有一定致富能力和影響力的黨員。二是健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。黨組織要對(duì)黨員實(shí)施有效監(jiān)督,建立與黨員從業(yè)變化、流動(dòng)狀況等相適應(yīng)的監(jiān)督體系,使黨員能夠與黨組織保持經(jīng)常性聯(lián)系,積極參與黨內(nèi)活動(dòng),充分發(fā)揮作用。三是加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。既鼓勵(lì)黨員根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化和鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別合理流動(dòng),選擇自己從業(yè)領(lǐng)域,又要建立規(guī)范有序、聯(lián)系緊密的管理格局。確立以流入地為主,流入地流出地共同負(fù)責(zé)的流動(dòng)黨員管理原則,建立健全流動(dòng)黨員管理聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu),實(shí)行《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》制度,黨員憑流動(dòng)黨員活動(dòng)證直接參與流入地黨組織活動(dòng)。

      五對(duì)農(nóng)村基層黨建工作的意見和建議 1.抓教育,切實(shí)提高農(nóng)村基層黨員干部的思想覺悟及帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力。要重視加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員干部的思想理論建設(shè),用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及現(xiàn)代科技知識(shí)武裝黨員干部的頭腦,確保廣大黨員干部在政治上、思想上、組織上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,認(rèn)真履行職責(zé),全心全意帶領(lǐng)群眾致富奔小康。農(nóng)村基層干部的教育要制度化,要把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來,把政治理論教育與實(shí)際工作技能培訓(xùn)結(jié)合起來,每年適當(dāng)集中一段時(shí)間,對(duì)農(nóng)村基層干部進(jìn)行以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的思想教育,同時(shí)采取多種形式對(duì)他們進(jìn)行法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和先進(jìn)適用技術(shù)培訓(xùn),幫助基層干部不斷提高思想素質(zhì)和工作水平,提高帶領(lǐng)群眾調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力,掌握新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)和方法。

      2.抓班子,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織“一把手”隊(duì)伍建設(shè)。黨在農(nóng)村的路線、方針、政策,要通過以基層黨支部書記為班長(zhǎng)的一班人帶領(lǐng)全體黨員和廣大農(nóng)民群眾來貫徹落實(shí)。其中支部書記的作用最大,他是農(nóng)村基層黨支部的核心,是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵,是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕的帶頭人。農(nóng)村基層黨建工作只有抓住了這個(gè)“龍頭”,才能帶動(dòng)“全身”。因此,必須下工夫建設(shè)好“一把手”隊(duì)伍。培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任村黨支部書記,是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益的要求,對(duì)于有效地提高村級(jí)干部隊(duì)伍的素質(zhì),激活村級(jí)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)村級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,具有十分重大的意義。培養(yǎng)選拔“雙強(qiáng)”村干部,要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的農(nóng)村政策,辦事公道正派,黨員和群眾擁護(hù)為基本條件,同時(shí)要體現(xiàn)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)干部素質(zhì)的要求,把那些有能力帶領(lǐng)群眾面向市場(chǎng)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)農(nóng)民收入的黨員選拔上來。那些政治素質(zhì)好,具有一定文化科技知識(shí),懂得經(jīng)營(yíng)管理的回鄉(xiāng)知識(shí)青年、退伍軍人以及外出務(wù)工經(jīng)商人員中的優(yōu)秀黨員應(yīng)作為重點(diǎn)對(duì)象加以培養(yǎng),逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的村級(jí)后備人才隊(duì)伍。

      3.抓機(jī)制,全面規(guī)范農(nóng)村基層黨員干部的行為。制約機(jī)制是一個(gè)包括制度規(guī)范、監(jiān)督措施、懲戒手段三個(gè)部分的系統(tǒng)工程,這三個(gè)部分相互聯(lián)系、相互依存、相互作用,缺一不可。只有完善制度,加強(qiáng)民主監(jiān)督,善用懲戒手段,才能使農(nóng)村基層黨建工作有法可依,有章可循,違法必糾;才能使農(nóng)村基層黨員干部自覺將其行為納入規(guī)范化的軌道。第一,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,發(fā)揮黨組織和紀(jì)委的作用,用黨的紀(jì)律約束村級(jí)黨員干部。第二,要加強(qiáng)村級(jí)民主政治建設(shè),持之以恒地抓好村務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,接受群眾的監(jiān)督。第三,要努力推進(jìn)村級(jí)規(guī)范化管理,根據(jù)農(nóng)村工作的特點(diǎn),建立一套比較齊全的村規(guī)民約,使農(nóng)村工作有章可循。第四,建立健全激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)建功立業(yè)。要建立村“兩委”班子成員任期目標(biāo)責(zé)任制,把目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到人,并公布于眾,讓村民來監(jiān)督、評(píng)判村干部。要制定考核獎(jiǎng)罰辦法,聯(lián)績(jī)計(jì)酬,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,考核結(jié)果與干部任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來,努力形成能者上、平者讓、庸者下的充滿活力的機(jī)制。

      4.抓作風(fēng),切實(shí)保證農(nóng)村基層黨的建設(shè)健康發(fā)展。農(nóng)村基層黨組織的作風(fēng)建設(shè)能否搞好,與上級(jí)黨組織的導(dǎo)向緊密相關(guān)。導(dǎo)向正確就能使農(nóng)村基層黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣,奮斗有目標(biāo),就能沿著正確的軌道前進(jìn)。要充分發(fā)揮導(dǎo)向作用,保證黨的路線、方針、政策得到貫徹落實(shí),保證落實(shí)過程中始終不走樣?;鶎痈刹恳詾檗r(nóng)民謀利益為最大追求,想群眾之所想,急群眾之所急,憂群眾之所憂,多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作,履行干部職責(zé)。辦事要考慮是否合乎絕大多數(shù)群眾的意愿,是否能夠長(zhǎng)久受益和持續(xù)發(fā)展,是否合乎有關(guān)政策規(guī)定。辦好事既要講客觀需要,又要講實(shí)際可能;既要強(qiáng)調(diào)盡心竭力,又要注意量力而行。一句話,只有堅(jiān)持實(shí)事求是,才能達(dá)到主觀與客觀、需要和可能、動(dòng)機(jī)和效果的科學(xué)統(tǒng)一。如果盲目或勉強(qiáng)去辦那些不應(yīng)辦也辦不好的事,反而會(huì)因圖虛名而招實(shí)禍,加重群眾負(fù)擔(dān),影響干群關(guān)系,產(chǎn)生負(fù)面影響。

      5.抓載體,調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性,為黨員發(fā)揮作用提供廣闊空間。新時(shí)期的黨建工作面臨許多新問題,只有采取靈活而又豐富多彩的新形式、新方法,才能增強(qiáng)黨建工作的活力和效果。農(nóng)村基層黨組織要多開展一些結(jié)合和服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主題活動(dòng),這樣既可以加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),為黨建工作不斷注入新的活力,又可以對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的深化產(chǎn)生有力的促進(jìn)作用。如開展“雙強(qiáng)工程”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、提合理化建議和開展各種目標(biāo)管理活動(dòng)等。實(shí)踐證明,這些活動(dòng)無論對(duì)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),還是對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都產(chǎn)生了極其重要的推動(dòng)作用。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),還要不斷深化一系列的主題活動(dòng),使農(nóng)村基層黨員干部強(qiáng)化對(duì)黨的宗旨的理解,明確對(duì)黨員先鋒模范作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)搞好農(nóng)村各項(xiàng)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性,形成敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,重塑黨員干部形象,努力把農(nóng)村基層黨支部建設(shè)成為在黨內(nèi)有很強(qiáng)的凝聚力,在農(nóng)民群眾中有很強(qiáng)的吸引力,在領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)中具有很強(qiáng)的號(hào)召力的戰(zhàn)斗堡壘。

      第二篇:吉瑪仕簡(jiǎn)介

      吉瑪仕簡(jiǎn)介

      吉瑪仕是香港雅美豐控股有限公司在中國(guó)大陸地區(qū)注冊(cè)的專注于高檔數(shù)碼箱包配件的品牌;公司成立于1998年,一直以來都是全球最頂尖的數(shù)碼箱包、數(shù)碼配件ODM和OEM服務(wù)商;產(chǎn)品深受歐美廠商和客戶認(rèn)可,其代工的產(chǎn)品在歐美市場(chǎng)上占據(jù)著巨大市場(chǎng)份額;在國(guó)際市場(chǎng)耕耘多年的雅美豐,帶著其成熟的制造工藝經(jīng)驗(yàn),深厚的設(shè)計(jì)能力以及優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商體系,現(xiàn)已強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入中國(guó)大陸市場(chǎng),先后成立了東莞市吉瑪仕實(shí)業(yè)有限公司和安徽吉瑪仕商貿(mào)有限公司;安徽吉瑪仕貿(mào)易有限公司成立于2011年,總部設(shè)在合肥市包河區(qū),是香港雅美豐控股有限公司旗下專注于高檔數(shù)碼箱包、數(shù)碼配件銷售以及吉瑪仕品牌在中國(guó)大陸地區(qū)的推廣和維護(hù)。東莞市吉瑪仕實(shí)業(yè)有限公司成立于2002年現(xiàn)有員工800多人,廠房面積15000多平方米,是吉瑪仕全球設(shè)計(jì)制造中心。香港雅美豐控股有限公司十多年來一直于全球知名企業(yè)保持著良好穩(wěn)定的合作關(guān)系,先后在為Incase、Threemonkeys、CAPDASE等世界知名品牌提供OEM和ODM服務(wù),具有強(qiáng)大設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力,具有眾多高科技設(shè)備和一大批技術(shù)過硬的專業(yè)人才。吉瑪仕作為雅美豐的高端自主品牌,2011年正式進(jìn)入中國(guó)大陸市場(chǎng);依托雅美豐在全球影響力,吉瑪仕品牌從其一誕生就深受全球眾多企業(yè)所關(guān)注,其某些產(chǎn)品甚至尚未上市銷售就被這些廠商以換標(biāo)的形式進(jìn)入其他市場(chǎng);吉瑪仕本著超環(huán)保、強(qiáng)設(shè)計(jì)、高品質(zhì)的三原則,全面貫徹實(shí)行ISO9001:2008國(guó)際質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn),從原材料的購(gòu)買到進(jìn)廠、生產(chǎn)、包裝及裝運(yùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行嚴(yán)格的選擇和檢測(cè),以保證其每一個(gè)出廠的產(chǎn)品100%合格。產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中也對(duì)傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝進(jìn)行大規(guī)模高科技改造,先后引進(jìn)了一大批高科技裝備,包括超聲

      波模壓機(jī),智能裁剪機(jī)等,不僅大大降低原材料在生產(chǎn)過程中的耗損,還減少了使用傳統(tǒng)粘合工藝所帶來環(huán)保問題,使產(chǎn)品環(huán)保級(jí)別達(dá)到了全行業(yè)最高的E0級(jí)別,遠(yuǎn)超全行業(yè)平均水平;產(chǎn)品在設(shè)計(jì)過程中不僅參考了雅美豐在其他市場(chǎng)獲得成功的豐富經(jīng)驗(yàn),也結(jié)合了很多本土化的特點(diǎn),簡(jiǎn)約而又不簡(jiǎn)單,奢華而又不招搖,從而創(chuàng)造出眾多讓顧客難忘的產(chǎn)品。

      第三篇:調(diào)研報(bào)告 孫吉珠

      深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

      抓住重點(diǎn)

      統(tǒng)籌兼顧

      不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展

      立井行政井長(zhǎng) 孫吉珠

      學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)以來,按照礦黨委和井總支的統(tǒng)一按排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了較為深刻的理解,我感到科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)馬克思主義的繼承和發(fā)展,是中國(guó)的馬克思主義,是一套完整的理論體系。對(duì)我們煤礦企業(yè)來講,具有十分重要的指導(dǎo)意義。在第一階段,我按照統(tǒng)一按排,一邊學(xué)習(xí),一邊開展了調(diào)研活動(dòng)。

      一、當(dāng)前我井存在的主要問題:

      1、瓦斯、煤塵是制約立井生產(chǎn)發(fā)展的突出問題。立井為煤與瓦斯突出礦井。其特點(diǎn)是井深、瓦斯賦存量大、通風(fēng)系統(tǒng)復(fù)雜,所開采的是28#、18#煤層,兩煤層均為煤與瓦斯突出煤層,127、128采面瓦斯時(shí)常超限。瓦斯治理問題成為制約立井生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸。

      2、掘進(jìn)工作滯后,采掘接續(xù)緊張的矛盾較為突出。滴道礦2004年破產(chǎn)重組之后,原來的老掘進(jìn)工一部分退休,一部分人拿到安置費(fèi)也離開了煤礦。由于掘進(jìn)隊(duì)組可大可小幾個(gè)人就可組成一個(gè)班,十幾個(gè)人就可成為一個(gè)隊(duì),組隊(duì)的同時(shí)還沒有達(dá)到一定規(guī)模就急著開工,導(dǎo)致掘進(jìn)隊(duì)組規(guī)模小、管理分散、效率低,效果不好,久而久之造成掘進(jìn)滯后,接續(xù)緊張。

      3、員工隊(duì)伍建設(shè)滿足不了企業(yè)發(fā)展的需要。員工構(gòu)成結(jié)構(gòu)不 合理,技術(shù)尖子、業(yè)務(wù)骨干不多,年齡結(jié)構(gòu)雜亂無章,不能形成老中青相結(jié)合,有效實(shí)現(xiàn)傳幫帶,員工基礎(chǔ)的技能不得到有序傳遞,人員接續(xù)出現(xiàn)斷檔,管理難。隊(duì)形過小,綜合能力偏低,現(xiàn)有隊(duì)組,尤其掘進(jìn)隊(duì)伍多數(shù)都是二三十人,甚至還有十幾人的小隊(duì),整體實(shí)力差,限制企業(yè)發(fā)展。員工急功近利意識(shí)比較強(qiáng),現(xiàn)有的員工有很大的比例是周邊農(nóng)村或外省打工人員,他們的想法單一,就是掙錢就行,而多數(shù)人掙錢的標(biāo)準(zhǔn)又很不切實(shí)際,條件好就多干,條件不好就不干,極大的阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

      二、今后主要工作的措施

      1、突出一通三防重點(diǎn),強(qiáng)化瓦斯治理措施。

      (1)、加強(qiáng)通風(fēng)管理。結(jié)合我井高沼高突的實(shí)際情況,必須高度重視通風(fēng)管理工作。要對(duì)全井通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行全面調(diào)查,大上通風(fēng)設(shè)施,及時(shí)堵漏收風(fēng),達(dá)到通風(fēng)系統(tǒng)合理,配風(fēng)合理。近期我們要馬上動(dòng)手,在五采車場(chǎng)子、五采三路、六采十二路等處,設(shè)置通風(fēng)密閉。重點(diǎn)解決掘進(jìn)07串采區(qū)、六采127風(fēng)量不足、及五采01隊(duì)獨(dú)立通風(fēng)問題,達(dá)到通風(fēng)系統(tǒng)合理,風(fēng)量配備合理,通風(fēng)安全可靠。

      (2)、加大瓦斯治理力度,一是設(shè)計(jì)施工瓦斯巷,當(dāng)前要馬上在五采右3路施工瓦斯巷。今后各采區(qū)都要掘送瓦斯巷。二是加強(qiáng)瓦斯抽排,五采二段左一路采空區(qū)密閉,連接抽排管路實(shí)現(xiàn)有效抽排;在采煤上隅角附近每隔5米扒一個(gè)尾排川達(dá)到瓦斯有效抽排,解決采煤上隅角瓦斯超限問題。三是采掘工作面加強(qiáng)兌現(xiàn)防突措 施,抓好128開采的五采3路28層,127開采的六采14路18層的風(fēng)煤鉆打長(zhǎng)孔釋放瓦斯的措施。

      (3)、加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)測(cè)手段。堅(jiān)持人治和機(jī)治相結(jié)合,依靠科技進(jìn)步,加強(qiáng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控,尤其要抓好監(jiān)測(cè)設(shè)備的管理。同時(shí)要加強(qiáng)教育,使采掘工作面使用好,保護(hù)好監(jiān)測(cè)設(shè)備。達(dá)到有效監(jiān)測(cè)監(jiān)控。

      (4)、加強(qiáng)煤塵管理,對(duì)主要運(yùn)輸大巷、采掘工作面、皮帶道、風(fēng)道等處加大洗塵力度,在各運(yùn)輸轉(zhuǎn)載點(diǎn)設(shè)置自動(dòng)噴霧裝置,消滅積塵點(diǎn)。

      2.加快開拓步伐,盡快緩解接續(xù)緊張問題。

      必須克服畏難情緒,樹立信心、下大力氣、加快開拓步伐,盡快緩解采掘接續(xù)緊張的問題。采掘工作滯后的現(xiàn)狀是眾所周之的,是制約我們發(fā)展的最大突出的矛盾,要千方百計(jì)采取對(duì)策解決問題,不能有畏難思想,要解決這種矛盾需要采取綜合措施,要依靠上級(jí)單位一系列的政策支持,就我們生產(chǎn)井區(qū)來講,應(yīng)從以下幾方面入手尋求解決的辦法。

      一是加強(qiáng)培養(yǎng)和錘煉員工隊(duì)伍。當(dāng)前掘進(jìn)隊(duì)組嚴(yán)重不足,現(xiàn)有隊(duì)伍人員不足,人員素質(zhì)不高。這種現(xiàn)狀是多年來我們掘進(jìn)隊(duì)伍狀況的真實(shí)寫照。要改變這種現(xiàn)狀必須加強(qiáng)對(duì)掘進(jìn)隊(duì)伍的培育和錘煉。要有一套成型的方案,從招進(jìn)新員工培訓(xùn)開始抓起,加強(qiáng)崗前培訓(xùn),上崗之后要經(jīng)過老師父?jìng)鲙蛶?,這一環(huán)節(jié)是實(shí)踐的培訓(xùn),注重抓好這兩個(gè)環(huán)節(jié),使新員工技能不斷提高,盡快具備適應(yīng)掘進(jìn)各工種,掌握各工種要領(lǐng),成為熟練員工。

      二是加強(qiáng)段隊(duì)班組的正規(guī)管理?,F(xiàn)在掘進(jìn)隊(duì)組管理不規(guī)范,制度 不健全、約束不嚴(yán)、紀(jì)律渙散,缺乏團(tuán)隊(duì)精神,沒有戰(zhàn)斗力。要改變這種狀態(tài),就要選拔責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通,具備一定的管理能力的素質(zhì)較高的人員擔(dān)任段長(zhǎng),選對(duì)了一個(gè)人,他能夠把段隊(duì)管理好,建立正常的工作秩序,健全各項(xiàng)科學(xué)管理制度,段隊(duì)的整體工作就能穩(wěn)步提升,這是抓掘進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)管理的基礎(chǔ)。

      3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),壯大員工隊(duì)伍

      一是廣開渠道招進(jìn)人,前幾年的隊(duì)建工作中正常的招工渠道收效甚微,而靠廣大員工拉進(jìn)人員都相對(duì)容易,因?yàn)閱T工招員工時(shí),他們之間溝通是實(shí)事求是現(xiàn)身說法,對(duì)方買帳,成效較為顯著。我們應(yīng)注重這種現(xiàn)象,并善于利用這種方法。二是靠政策吸引人,這兩年,我礦招工的政策比較優(yōu)越,但我們?cè)趯?shí)際操作時(shí),往往是方法簡(jiǎn)單,就招工而招工,相應(yīng)的政策宣傳不深入,不細(xì)致,再加上我們的工作方法只是一味地說教,索然乏味,不能引起人們的興趣,更談不上打動(dòng)人心。所以今后這方面應(yīng)改進(jìn)。三是為員工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。由于管理等各方面工作的不完善,在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)很多漏洞,比如說風(fēng)水電供應(yīng)保障不好,各班之間不能互相創(chuàng)造有利條件,有時(shí)連一些常用的工具都保證不了,這些問題反映的是管理上的問題,這些問題經(jīng)常出現(xiàn),員工不能正常工作,挫傷了積極性,這些問題是不應(yīng)該的,應(yīng)引起重視,不斷加強(qiáng)改進(jìn)。四是充分體現(xiàn)以人為本的原則,最大限度地維護(hù)員工利益。要加強(qiáng)企務(wù)公開,即使糾正分配中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象和克扣員工工資的行為,保護(hù)好員工的利益。五是關(guān)心員工,為員工解決實(shí)際困難。為了穩(wěn) 定掘進(jìn)外來隊(duì)組,在生活方面如住房、飲食等方面盡力創(chuàng)造良好的舒適條件;在勞動(dòng)保護(hù)方面,每名員工發(fā)放兩套工作服,并及時(shí)進(jìn)行清洗,保證員工能夠穿上干凈的工作服;在工作配合上,要求各段隊(duì)對(duì)外來掘進(jìn)員工熱情周到,盡全力為其創(chuàng)造良好的條件;在提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)上,要求老工人帶領(lǐng)新工人,由掘進(jìn)技術(shù)員親自手把手地教操作要求,并對(duì)小班驗(yàn)收單進(jìn)行詳細(xì)地講解,舉行練兵比武活動(dòng)。

      4、加強(qiáng)管理,努力創(chuàng)造我井安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

      一是加強(qiáng)安全管理。牢固樹立安全第一的思想,擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,突出一通三防重點(diǎn),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,強(qiáng)化安全培訓(xùn),提高全員安全知識(shí)技能,落實(shí)安全責(zé)任,把好安全關(guān)口。二是加強(qiáng)生產(chǎn)管理,在抓好員工隊(duì)伍建設(shè)及開拓掘進(jìn)工作的前提下,逐步建立健全科學(xué)的生產(chǎn)管理秩序,按客觀規(guī)律辦事,不胡干蠻干,不打亂仗,形成井然有序的生產(chǎn)秩序,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力的目標(biāo),不斷提開原煤總量,2009年力爭(zhēng)完成40萬噸,為2010年總量達(dá)到45萬噸奠定基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)生產(chǎn)過程中材料、工資、電力、用工等各項(xiàng)管理工作,努力降成節(jié)支,提高效益,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)效益經(jīng)營(yíng)。

      在今后工作中我將盡心盡力帶領(lǐng)全井廣大干部員工解決好制約發(fā)展的各種矛盾,在實(shí)際工作中落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。

      第四篇:勞動(dòng)者教學(xué)設(shè)計(jì)(何文吉)

      《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)設(shè)計(jì)

      重慶一中

      何文吉

      [導(dǎo)入]

      同學(xué)們,應(yīng)該在大家小學(xué)甚至是幼兒園的時(shí)候,老師肯定問過大家這樣的問題:“長(zhǎng)大以后,你想做什么?”你還記得當(dāng)時(shí)的回答嗎?今天,我們處在一個(gè)不斷變化的時(shí)代,在社會(huì)發(fā)展中,我們應(yīng)該不斷地尋找自己的坐標(biāo),開始自己的職業(yè)生涯。

      今天,我們就再次將關(guān)注的目光投向勞動(dòng)和就業(yè)的話題——“新時(shí)代的勞動(dòng)者”

      [主要教學(xué)環(huán)節(jié)]

      (一)勞動(dòng)和就業(yè) 活動(dòng):職業(yè)排序

      IT業(yè)工程師、理財(cái)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)編輯、電影導(dǎo)演、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、可可西里保護(hù)區(qū)工作者、山區(qū)支教的教師、農(nóng)家樂老板、保險(xiǎn)推銷員、清潔工人

      公布網(wǎng)站調(diào)研的結(jié)果,排在前五位的分別是理財(cái)規(guī)劃師??

      1.勞動(dòng)和就業(yè)的意義

      問題1:大家剛才在排序的時(shí)候考慮了哪些因素,為什么這么排? 每位同學(xué)寫三個(gè)

      板書:收入高賺錢多、地位高、有意思、適合自己、很有個(gè)性、個(gè)人愛好、酷等等 有的同學(xué)在說明理由時(shí)直接把收入高放在 大家的觀點(diǎn)涉及到我們對(duì)勞動(dòng)的理解,勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是體力和腦力的付出,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,個(gè)性鮮明、創(chuàng)造性強(qiáng)、綜合素質(zhì)要求高的勞動(dòng)往往更受公眾的關(guān)注

      那些普通、簡(jiǎn)單重復(fù)、技能要求低的勞動(dòng),大家的職業(yè)認(rèn)同度并不高,在的排序中,清潔工人的認(rèn)可度很低。如何看待這一現(xiàn)象呢?

      有這樣一個(gè)人,一位著名的作家、翻譯家,(大家閨秀、出洋留學(xué)、名校教授~~,有一連串的光環(huán))而她在文革期間,也有過掃廁所的經(jīng)歷。

      很多年后,她回憶起這段經(jīng)歷,說了這樣的兩句話:“能獲得文學(xué)上的卓越成就,也能放下身段做好最簡(jiǎn)單的勞動(dòng),我掃廁所得了 處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。

      讓應(yīng)聘者談?wù)剳?yīng)聘的感受(選擇應(yīng)聘者最多的一組當(dāng)中的一名同學(xué))②樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀

      采訪選擇保潔的應(yīng)聘者或者招聘方,若沒有就直接發(fā)問,為什么大家不選。③樹立職業(yè)平等觀

      有的應(yīng)聘者有可能就順利地找到了工作,但還有一些同學(xué)沒有落實(shí)單位,沒落實(shí)單位的同學(xué)怎么辦呢?回家啃老? ④樹立多種方式就業(yè)觀

      (二)依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益 方法:合作學(xué)習(xí)法 活動(dòng):

      同學(xué)們,這樣的招聘會(huì)好像不再是我們?cè)谶x擇職業(yè),而是職業(yè)在選擇我們,并且條件還很苛刻。討論1:哪些條款很“霸王”,為什么? 1.勞動(dòng)者合法權(quán)益的內(nèi)容

      (過渡)雖然招聘方的條款中有明顯的違法之處,但現(xiàn)實(shí)生活中,還是有很多求職者趨之若鶩,誰來保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,規(guī)范企業(yè)的行為呢?

      今年“五一”黃金周期間,發(fā)生了這樣一起真實(shí)案例,一位不愿意“五一”加班的員工被以工作態(tài)度不積極為由辭退了。

      討論2:如果你是這位挑戰(zhàn)潛規(guī)則的員工,你會(huì)怎么辦? 2.維權(quán)的途徑——投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、起訴等(教師適時(shí)引導(dǎo)和補(bǔ)充,需要國(guó)家、企業(yè)的共同努力)

      [結(jié)課]

      同學(xué)們,當(dāng)我們看到這樣宏偉的建筑為之贊嘆時(shí),我們應(yīng)該想到,在這背后,凝結(jié)著的有設(shè)計(jì)者的智慧,更有普通建設(shè)者的汗水,是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,光榮應(yīng)該屬于勞動(dòng)者。然而,當(dāng)我們看到這樣標(biāo)準(zhǔn)化的零件的時(shí)候,我們可曾想過,有多少工人可以保全他們的十根手指;當(dāng)我們看到款式各異的鞋帽箱包的時(shí)候,我們又可曾想過,有多少中國(guó)工作是有有毒的環(huán)境下工作;當(dāng)我們看到廉價(jià)的中國(guó)商品銷往世界各地,我們又可曾想過,有多少工人拿著卑微的工資?

      同學(xué)們,新的時(shí)代,不僅需要?jiǎng)趧?dòng)者樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀念,更需要充分尊重和維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,構(gòu)建和諧的用工環(huán)境。只有當(dāng)中國(guó)的勞動(dòng)力不再廉價(jià),勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到充分尊重和維護(hù)之時(shí),那才是中國(guó)經(jīng)濟(jì)真正騰飛之日。

      第五篇:數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(何吉元)

      七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

      靈武二中何吉元

      本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(10)、(13)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。緊張忙碌的一學(xué)期即將過去,一學(xué)期以來,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,注重轉(zhuǎn)變思想,積極探索教研,努力改革教學(xué),力求提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、學(xué)生情況分析

      本學(xué)期兩班共有學(xué)生93名,在本學(xué)期的期中考試中,(10)班均分排名第7名,(13)班排名第6名,兩班的差距不大,但是(10)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣差,抄襲作業(yè)、不做作業(yè)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,學(xué)困生較多;(13)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極上進(jìn),但沒有優(yōu)生,也存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象??v觀現(xiàn)在學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中去缺乏問題意識(shí),不善于思考,抄襲作業(yè)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,而且相當(dāng)一部分學(xué)生存在厭學(xué)情緒,不求上進(jìn),學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,作為七年級(jí)教師的我,費(fèi)盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。

      二、教育教學(xué)方面

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生、備教材、備教法。跟據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并精心制作、修改適合學(xué)生特點(diǎn)的課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)

      反思。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。備課時(shí)遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出,請(qǐng)大家參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進(jìn)。

      2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

      3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解條理化,準(zhǔn)確化,做到層次分明,深入淺出。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡量讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。七年級(jí)學(xué)生解題

      易發(fā)生片面性,粗枝大葉,易犯推理欠條理化的毛病,我在教學(xué)時(shí)注意板演的規(guī)范化,潛移默化培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,力求讓學(xué)生掌握清析的思路方法,形成解題規(guī)范化的好習(xí)慣。一學(xué)期下來,學(xué)生的推理能力有了很大的提高。我教學(xué)時(shí)還注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,常歸納、小結(jié),這個(gè)工作讓七年級(jí)的學(xué)生自己完成是有難度的,教師要給予幫助,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生理清線索、思路,培養(yǎng)學(xué)生懂得尋找相關(guān)知識(shí)及擴(kuò)充、深化問題。

      教學(xué)時(shí)我關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法,注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。作為一名數(shù)學(xué)教師,應(yīng)明確數(shù)學(xué)思想方法重要性,并結(jié)合教材在課堂中滲透數(shù)學(xué)思想方法,指導(dǎo)進(jìn)入初中的學(xué)生盡快掌握常見的數(shù)學(xué)思想方法,在每一章節(jié)中發(fā)現(xiàn)、挖掘數(shù)學(xué)思想方法。如整體思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類思想、轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)思想、分類討論思想、化歸與轉(zhuǎn)換思想、統(tǒng)計(jì)思想,數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,有待師生共同去挖掘、拓展與運(yùn)用。著名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說過“最有價(jià)值的知識(shí),就是關(guān)于方法的知識(shí)”。

      4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué),增加課堂教學(xué)的容量。課前制作、修改課件,增加練習(xí)題,使之適合本地學(xué)生的特點(diǎn),極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性。

      5、多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各

      個(gè)班級(jí)的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

      6、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。

      7、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時(shí)多以初中內(nèi)容作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對(duì)于初中的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)初中內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對(duì)稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。

      8、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。“興趣是最好的老師”!

      三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促

      進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。我的做法有

      1、自檢——讓學(xué)生自已訂正家庭作業(yè)

      2、互檢——由組長(zhǎng)檢查,組員間互觀督促

      3、抽檢——隨機(jī)查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等。4集中查——每天對(duì)每位同學(xué)的上交作業(yè)認(rèn)真批改。

      四、存在問題和今后努力方向:

      1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

      2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮;

      3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;

      4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善

      總之,教學(xué)是一個(gè)教育學(xué)的不斷結(jié)合,不斷促進(jìn),不斷完善的過程,在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的教學(xué)方法,在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足,在今后的教學(xué)中改進(jìn),這才會(huì)使教學(xué)的方法更有實(shí)用性,教育的效果才會(huì)更明顯。

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