第一篇：(陳書記)拓寬領(lǐng)域 強(qiáng)化功能

拓寬領(lǐng)域 強(qiáng)化功能 為骨干特色學(xué)院建設(shè)而努力奮斗

————二〇一一年學(xué)院黨建工作報告

陳紹金 2011年3月11日

同志們：

今天我們召開學(xué)院黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)及綜合治理、安全生產(chǎn)工作會議，會議的一個重要任務(wù)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆五中全會、全省高校黨建、省水利廳機(jī)關(guān)黨建工作會議精神，回顧和總結(jié)2010年學(xué)院黨建工作，安排和部署2011年的黨建任務(wù)，動員全院黨員教職工和各級干部圍繞教育教學(xué)教研科研中心，服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局，在推動骨干特色學(xué)院創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)的偉大實踐中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力，為學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想政治和組織保障?，F(xiàn)在，我就2010年的黨建工作作一個回顧，并部署今年的主要工作任務(wù)。

一、2010年主要工作及成績

2010年，學(xué)院各級黨組織圍繞中心工作，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，著力加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨務(wù)工作扎實有效開展，為學(xué)院各項工作全面完成提供了堅強(qiáng)保證。

（一）創(chuàng)先爭優(yōu)活動卓有成效

根據(jù)省委教育工委和水利廳黨組關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署和工作要求，院黨委帶領(lǐng)全院9個黨總支、25個黨支部，516名黨員投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，圓滿完成了學(xué)習(xí)動員、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評和群眾評議各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)并取得了初步成效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展使廣大黨員的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，黨的組織作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，并有力推動了各項工作的全面開展和順利完成。2010年，有4個總支（支部）被省廳和學(xué)院黨委授予?先進(jìn)基層黨組織?以及?勤政廉政?先進(jìn)集體稱號。有1名黨員入選省121人才工程第二層次人選，1名黨員被授予?全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎?和?湖南省優(yōu)秀教師?稱號，1名黨員被推薦到省廳進(jìn)行?我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?事跡演講，2名黨員被省廳授予?優(yōu)秀黨員?稱號，76名黨員獲得學(xué)院黨委、行政授予的?優(yōu)秀黨員?、?勤政廉政先進(jìn)個人?及?優(yōu)秀教師??師德標(biāo)兵?、?教學(xué)名師?等榮譽(yù)稱號。

（二）抓重點(diǎn)帶全局，各項工作全面推進(jìn)

2010年初，學(xué)院提出了年度三大中心任務(wù)，即30周年校慶、黨建工作評估、文明高校創(chuàng)建，將其作為夯實發(fā)展基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、擴(kuò)大學(xué)院影響的重要途徑，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)質(zhì)完成。面對繁重復(fù)雜、千頭萬緒的工作局面，院黨委堅持突出重點(diǎn)，以重點(diǎn)促全局，圓滿完成了三大任務(wù)，校慶活動受到普遍贊譽(yù)，黨建工作評估及文明高校創(chuàng)建驗收均取得優(yōu)異成績。同時，學(xué)院主要指標(biāo)穩(wěn)定增長，保持了健康快速發(fā)展的良好勢頭。在生源急劇下降的嚴(yán)峻形勢下，24個專業(yè)錄取新生2053人，被省教育廳評為?招 2 生工作先進(jìn)單位?。2010屆畢業(yè)生已有1665人就業(yè)，就業(yè)率為91.2%。新增水利部示范專業(yè)2門、省級精品課程1門。新建校企合作實訓(xùn)中心2個。在?南粵杯?高職院校技能競賽中獲一等獎1名，二等獎6名，三等獎12名。引進(jìn)專業(yè)教師9名，送培實訓(xùn)指導(dǎo)教師6名，聘用兼職教師47名；引進(jìn)及送培研究生21名，選派國內(nèi)訪問學(xué)者2名。新立項科技廳項目1個，教育廳項目4個，水利廳項目9個，省教育工委思政項目1個，省教指委項目1個，院級課題15個。科研經(jīng)費(fèi)共計107.4萬元；獲省科技進(jìn)步二等獎一項，水利水電科技進(jìn)步一等獎1項，二等獎1項；公開出版高職高專規(guī)劃教材12本，在省級公開出版物上發(fā)表論文119篇。

（三）抓學(xué)習(xí)，促黨建工作再上新水平

一是理論學(xué)習(xí)得到強(qiáng)化。以黨建評估、文明高校迎評促建為主要目標(biāo)，以實踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、廉政文化建設(shè)為中心，以?講黨性、重品行、作表率?活動等為主要載體，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》等重要文件，組織了廉政教育專題黨課，開展了?我是一名共產(chǎn)黨員?大討論，舉辦了?我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?先進(jìn)事跡報告會及?唱紅歌、感黨恩、頌廉潔?、?廉潔從教，服務(wù)學(xué)生?等為主題的系列活動。二是組織建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。加強(qiáng)了黨委自身建設(shè)，貫徹民主集中制原則，進(jìn)一步完善了黨委議事和決策機(jī)制，堅持三重一大集體決定，黨委的領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局的能力不斷提高；加大基層黨建工作力度，進(jìn)一步明確了基層黨組織的工作職責(zé)和工作規(guī)范，建立黨建 3 工作檢查和考核機(jī)制；及時做好有關(guān)黨總支、黨支部的調(diào)整充實工作，并配備了得力的支部書記；注重發(fā)揮水利廳基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建的示范作用，帶動基層黨組織建設(shè)水平的整體提高，在服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用；積極做好組織發(fā)展工作，全年發(fā)展新黨員319人。三是干部隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。注重抓好干部教育、培養(yǎng)、使用各個環(huán)節(jié)的工作，制定了學(xué)院后備干部管理辦法，選拔產(chǎn)生了正處、副處、正科三個層次的后備干部；完成了9個副科級、1個副院長和3個副處級職位的競爭上崗。制定并實施院領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理考核辦法、行政部門目標(biāo)管理考核辦法和教師考核辦法。進(jìn)一步健全了與中層干部的定期談話制度，及時了解中層干部的思想狀況和工作情況。四是進(jìn)一步鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)成效，形成了以廉政促工作、促發(fā)展、促穩(wěn)定的良好氛圍。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用程序，健全了采購制度、招投標(biāo)制度，抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控；在財務(wù)管理及審批上，實行一支筆審批。2010年，全院沒有出現(xiàn)一例違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

（四）多措并舉，學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步加強(qiáng)

一年來，學(xué)院黨委把學(xué)生思想政治教育擺在重要位置，堅持?德育為先?的教育原則，以創(chuàng)建文明高校、文明班級、黨員示范寢室，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等活動為抓手，重視培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣。加強(qiáng)了思想政治教育、心理健康教育、素質(zhì)教育導(dǎo)師制的實施力度。舉辦了大學(xué)生思想政治工作研討會。重視和支持學(xué)生黨支部的建設(shè)，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道、主陣地的作用，進(jìn)一步深化了思想政治理論課的德育功能。舉辦了?形勢與政策? 4 系列講座，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課。舉辦了第十、十一期黨校培訓(xùn)班，培養(yǎng)積極分子1000人。各系部處室開展了以感恩教育、誠信教育、法制教育和消防安全教育為主題的各種形式的教育活動，收到較好的教育效果。按照學(xué)院校園文化工作計劃的安排，開展了豐富多彩的文體活動。院團(tuán)委獲2010年度湖南省?五四紅旗團(tuán)委?稱號，?2009年湖南省大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進(jìn)單位?稱號。全年有305名學(xué)生加入黨組織，有5名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金，164學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金，學(xué)院評選出三好學(xué)生48人，優(yōu)秀學(xué)生干部141人，優(yōu)秀畢業(yè)生37人，優(yōu)秀黨員10人。在兩個評估期間舉辦的學(xué)生專題研討會上，學(xué)生的精神面貌和素質(zhì)教育工作得到了評估專家的一致肯定。

（五）加強(qiáng)宣傳工作，宣傳質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高 一年來，學(xué)院堅持宣傳工作服務(wù)發(fā)展大局的要求，努力提高宣傳質(zhì)量和水平，及時跟蹤報道學(xué)院的重大事件、教學(xué)教育情況、招生宣傳等。重視宣傳資料、照片等收集和歸類整理，構(gòu)建了宣傳工作機(jī)制。積極配合系部處室的工作需要開展宣傳。全年完成了3期《院報》、4期《學(xué)院簡報》、9期《校慶簡報》、4期《黨員學(xué)習(xí)教育》的編印工作。開展了多次征文、征聯(lián)等活動，精心制作了學(xué)院宣傳畫冊、宣傳光盤，建設(shè)了全新的校史展覽館，對宣傳欄、報刊欄、海報欄，電子宣傳欄，宣傳橫幅等進(jìn)行了定期的清理與更新。做好校慶、評估現(xiàn)場新聞宣傳及報道，充分展示了學(xué)院師生積極向上的精神風(fēng)貌。在《湖南日報》、湖南經(jīng)視、水利廳及教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體發(fā)表報道32條，在學(xué)院網(wǎng) 5 站刊發(fā)動態(tài)信息900多條，對提升學(xué)院社會聲譽(yù)起到了良好的促進(jìn)作用。

回顧過去一年的工作，學(xué)院的黨建工作取得了顯著的成績和進(jìn)步，但我們也必須正視工作中存在的問題：一是各級黨組織的黨建意識還有待進(jìn)一步提高，黨員干部教育管理監(jiān)督機(jī)制不夠健全，一些黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不夠突出；二是黨建工作創(chuàng)新力度還不夠大，滿足于完成工作就行，實際效果有待進(jìn)一步提高；三是在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，一些黨支部和黨員還存在對活動認(rèn)識不高、重視不夠，活動程序和要求把握不準(zhǔn)，活動開展不均衡，針對性不強(qiáng)等問題。這些需要我們在今后的工作中改正和克服。

三、2011年學(xué)院黨建主要工作及措施

2011年是學(xué)院實施?十二五?發(fā)展規(guī)劃的開局之年，也是貫徹落實中央一號文件、搶抓學(xué)院發(fā)展機(jī)遇的關(guān)鍵之年，根據(jù)學(xué)院申報創(chuàng)建省級骨干特色高職院校的目標(biāo)任務(wù)，2011年學(xué)院黨建工作的總體思路是：以鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七屆五中全會及中央、省委1號文件精神，全面落實省高校黨建、省水利廳機(jī)關(guān)黨建工作會議提出的各項任務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，圍繞深化教育教學(xué)教研科研改革、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步提高黨委的管理水平和治院能力，為實現(xiàn)骨干特色學(xué)院創(chuàng)建目標(biāo)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才提供堅強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。

（一）以深化創(chuàng)先爭優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)。學(xué)院各級黨組織要進(jìn)一步認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義，增強(qiáng)工作使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到學(xué)院黨委的部署上來，把握好活動方向、程序和環(huán)節(jié)，創(chuàng)新方式，并以此來激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)工作動力，進(jìn)一步凝聚創(chuàng)建省級骨干特色學(xué)院的力量。學(xué)院各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以?等不起?的緊迫感、?慢不得?的危機(jī)感、?坐不住?的責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。要以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征，以學(xué)習(xí)為黨組織活動的重要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，推動學(xué)院黨員干部和廣大師生不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識。在今年的黨建工作中，我們要切實抓好中央、省委1號文件的學(xué)習(xí)貫徹，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的路線方針政策，堅定黨員干部理想信念，增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)生和堅定性。要辦好黨員干部培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、大學(xué)生思想政治工作研討會。院黨委及各黨總支要進(jìn)一步抓好中心組學(xué)習(xí)，按照要求召開好民主生活會和黨員組織生活會。黨總支、支部要采取靈活多樣，不拘形式的學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。要有計劃、有針對性地抓好黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作，做好黨員教育管理等日常性的工作，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)造條件、提供保障。

（二）以貫徹落實1號文件為機(jī)遇，推進(jìn)學(xué)院發(fā)展上臺階。1月29日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》正式公布。這是新世紀(jì)以來的第8個中央1號文件，也是新中國成立62年來中央首次系統(tǒng)部署水利改革發(fā)展全面工作的決 7 定，2月17日，省委號文件出臺，省委1號文件與中央1號文件一脈相承，是中央1號文件在湖南的具體化。院黨委認(rèn)為，因水而生，順?biāo)L，水利的戰(zhàn)略地位是強(qiáng)院興院的首要依托。中央、省委1號文件給學(xué)院改革發(fā)展指明了方向，注入了新動力，提出了新要求。我們一定要進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、憂患意識、責(zé)任意識，把學(xué)習(xí)貫徹落實中央一號文件精神作為我院的中心工作、重點(diǎn)工作，全力打好服務(wù)水利跨越發(fā)展硬仗，奮力開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面，努力形成湘水學(xué)院一個黃金發(fā)展期。黨委明確了?一個機(jī)遇?、?兩個重點(diǎn)?、?三大中心?的學(xué)習(xí)貫徹1號文件的總體思路：所謂一個機(jī)遇：就是把握1號文件貫徹實施的機(jī)遇；所謂?兩個重點(diǎn)?：就是狠抓特色專業(yè)建設(shè)和水利干部職工培訓(xùn)教育兩個重點(diǎn)；所謂三大中心：就是要建設(shè)好湖南省水利職工培訓(xùn)中心、湖南省水利水電建筑工程技術(shù)中心、水能資源開發(fā)利用工程技術(shù)中心。當(dāng)前，我院正處在一個歷史發(fā)展的關(guān)鍵時刻，進(jìn)則發(fā)展，退則落后；快則進(jìn)步，慢則衰落。全體湘水學(xué)院人必須以高度的歷史責(zé)任感，真抓實干，努力拼搏，厚積薄發(fā)，努力推進(jìn)各項工作不斷邁上新臺階。

（三）以創(chuàng)建省級文明單位為目標(biāo)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。要進(jìn)一步鞏固省直機(jī)關(guān)文明標(biāo)兵單位、省級文明高校等一系列精神文明建設(shè)成果，將文明創(chuàng)建工作納入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)，師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，豐富載體廣泛開展 8 群眾性創(chuàng)建活動，使全院師生員工的思想道德和文化素質(zhì)明顯提高，早日躋身省級文明單位行列。

（四）積極開展慶祝建黨90周年的活動。今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，學(xué)院及各黨總支要充分利用這個契機(jī)，通過櫥窗、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，全面宣傳中國共產(chǎn)黨九十年來帶領(lǐng)中國人民取得的巨大成就，并采取多種形式開展好有關(guān)的主題教育，如通過攝影、書法、征文、演講、電影、報告會等系列活動，激發(fā)廣大師生的愛國、愛黨熱情，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)中國特色社會主義道路，當(dāng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。今年?七一?期間，學(xué)院將對各黨總支進(jìn)行目標(biāo)管理考核，評選表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者。

（五）充分發(fā)揮宣傳優(yōu)勢和功能。今年宣傳工作的重點(diǎn)要放在宣傳?十二五?學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和申報創(chuàng)建省級骨干特色高職院校上來，突出宣傳的重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳陣地、宣傳網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，繼續(xù)辦好院報和校園網(wǎng)，牢固樹立宣傳服務(wù)教育教學(xué)工作需要的思想，進(jìn)一步提高宣傳的質(zhì)量和水平，努力營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍。

（六）加強(qiáng)民主政治建設(shè)，調(diào)動一切積極因素。一是加強(qiáng)工會職代會教代會工作。大力推進(jìn)職代會教代會工作制度創(chuàng)新，大力推進(jìn)以師德建設(shè)為重點(diǎn)的教職工思想道德建設(shè)，加強(qiáng)與教職工的溝通與宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。二是加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，鼓勵和支持團(tuán)學(xué)組織積極創(chuàng)新，在大學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、基礎(chǔ)文明督察、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、科技活動 開展、社會實踐活動等方面充分發(fā)揮作用，不斷提高育人工作水平。學(xué)生的思想政治教育歷來是學(xué)院黨建工作的重點(diǎn)，今年，我們要以實施學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程為重點(diǎn)，著力打造學(xué)生思想道德工程，樹立品牌，創(chuàng)新特色。繼續(xù)堅持學(xué)生管理工作的好經(jīng)驗、好做法。強(qiáng)化思想政治教育和日常管理，開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理干部隊伍的建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理健康教育。三是做好老同志和關(guān)心下一代工作。認(rèn)真落實離退休政策，主動從政治上、生活上關(guān)心老同志，切實做好服務(wù)工作，真正讓他們?老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂?。充分發(fā)揮老同志的積極作用，切實做好關(guān)心下一代工作，促進(jìn)青年教師、青年學(xué)生健康成長成才。

同志們，精彩之筆寫開局，千帆齊發(fā)著華章。站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)著重要的歷史使命，我們應(yīng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚合力，銳意進(jìn)取，真抓實干，為不斷開創(chuàng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新局面而努力奮斗！

第二篇：強(qiáng)化組織功能 拓寬服務(wù)領(lǐng)域--構(gòu)筑區(qū)域化黨建工作新格局

強(qiáng)化組織功能 拓寬服務(wù)領(lǐng)域

——構(gòu)筑區(qū)域化黨建工作新格局

桂花坪街道新園社區(qū)黨支部成立于2003年6月，支部黨員16人，平均年齡為50歲；其中，男性5人，女性11人，本科文化5人，大專文化5人，中專文化2人，高中文化1人，初中文化2人，小學(xué)文化1人；在職黨員9人，退休黨員5人，復(fù)員軍人2人。轄區(qū)內(nèi)既有學(xué)院，又有農(nóng)民安置小區(qū)，還有兩新黨組織。社區(qū)黨支部的黨員活動中心，設(shè)有黨員電教室、黨員活動室和談心接待室。近年來，新園社區(qū)黨支部為破解社區(qū)單位行業(yè)不同、規(guī)模不同、社區(qū)黨建工作難以全面有效覆蓋、社區(qū)黨組織難以協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)揮作用等社區(qū)黨建難題，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的精神，發(fā)揮主觀能動性，大力創(chuàng)新，積極探索“1+N”組織設(shè)置模式，將社區(qū)黨建工作滲透到社區(qū)單位、樓棟、村組，形成了社區(qū)、單位、干部群眾和諧共處、共同發(fā)展的良好局面。

一、支部聯(lián)建，在解放思想中開拓社區(qū)黨建發(fā)展的新境界

1、積極推行“1+N”格局，構(gòu)筑區(qū)域黨組織“蓄水池”。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向多元，“兩新組織”、“失地農(nóng)民黨組織”悄然涌現(xiàn)，為此我們新園社區(qū)支部班子意識到社區(qū)要在新形式下謀求科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)社區(qū)黨建在轄區(qū)范圍內(nèi)的全覆蓋，單靠支部幾名退休老黨員和社區(qū)干部力量是有限的，必須解放思想，拓寬視野，以社區(qū)黨組織為紐帶、固定空間為依托，建立覆蓋全社區(qū)的區(qū)域性組織網(wǎng)絡(luò)，推行“1+N”社區(qū)黨組設(shè)置模式，“1”為社區(qū)黨組織，“N”為轄區(qū)內(nèi)的單位黨組織，社區(qū)黨組織先對轄區(qū)內(nèi)未成立黨支部的單位的零散黨員和流動黨員的教育管理，對未單獨(dú)建立黨組織的單位進(jìn)行培育“孵化”，待條件成熟，就幫其獨(dú)立建立黨組織，使其成為“N”類中的一員；同樣，在“N”類中的黨組織因企業(yè)注銷、黨員流動等原因撤銷時，其黨員也自動歸入社區(qū)黨組織這個“蓄水池”管理。自“1+N”工作模式推行以來，社區(qū)黨支部幫助“牛耳學(xué)?！薄ⅰ昂鲜〗?jīng)濟(jì)干部專修學(xué)院”等單位成立了“兩新黨組織”。

2、積極推行支部聯(lián)建，建立健全社區(qū)聯(lián)席會議制度。新園社區(qū)支部先后與保險學(xué)院黨支部、桂花坪小學(xué)黨支部、省總工會干校黨支部、桂花坪街道集資辦簽訂了聯(lián)建協(xié)議，成立了社區(qū)黨建聯(lián)席會，社區(qū)將這些駐社區(qū)單位的黨組織作為黨建聯(lián)席會成員單位，共同建立了聯(lián)席會章程，定期召開成員大會，把社區(qū)內(nèi)重大問題交社區(qū)黨建議事會討論，尋求統(tǒng)一共識，較好地把黨的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)自治融為一體，形成了轄區(qū)單位黨組織廣泛參與的社區(qū)黨建工作網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)黨建聯(lián)席會成立以來，在組織黨員參與社區(qū)管理、參與社區(qū)發(fā)展、穩(wěn)定全局工作方面發(fā)揮了積極的作用。如居民群眾反映中豹塘路因有大專院校人流量多、無路燈、晚上出行不安全等問題，針對這一情況，新園社區(qū)與黨建聯(lián)席分會共同努力與路燈管理局取得聯(lián)系，有效解決了沿線無路燈、出行不方便的問題。社區(qū)在黨建議事會的指導(dǎo)下，社區(qū)各項工作有了較好的進(jìn)展，社區(qū)在黨建聯(lián)席分會的提議下組織了黨員義務(wù)巡邏隊，成立了社區(qū)人民調(diào)解委員會，及時調(diào)處轄區(qū)糾紛，有效維護(hù)了社區(qū)穩(wěn)定。如黨建聯(lián)席會議提出，支部黨員存在年齡偏大、文化偏低的現(xiàn)象，支部對此高度重視，支委會研究決定今后發(fā)展黨員注重向年輕、高學(xué)歷、基層一線傾斜，有效的解決了黨員隊伍的結(jié)構(gòu)問題。

通過支部聯(lián)建，社區(qū)“1+N”黨建模式得以有效實施，以“組織共建、黨員共管、設(shè)施共享、活動共策劃”的方針，對社區(qū)內(nèi)黨建資源和工作力量進(jìn)行整合，既可避免重復(fù)建設(shè)的浪費(fèi)，又可避免工作力量分散后的弱化，能充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、雙向服務(wù)、共駐共建”。

3、打造強(qiáng)有力的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)好社區(qū)黨建工作不斷創(chuàng)新的領(lǐng)頭雁。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，為充分發(fā)揮社區(qū)支部在轄區(qū)黨建工作中的核心作用，社區(qū)支部一開始就明確了社區(qū)黨建工作的龍頭地位，注重抓好支部班子建設(shè)。今年9月，新園社區(qū)內(nèi)全體黨員歡聚一堂，以“公推直選”的方式選舉產(chǎn)生了政治素質(zhì)高、帶富能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)的新一屆社區(qū)黨組織成員。新園社區(qū)黨組織以“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好”為目標(biāo)，建立健全了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核評議、責(zé)任追究等各項制度，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)。支部成員做到事事帶頭，處處嚴(yán)格要求自己，真正做到在黨員中起模范作用。同時要求黨員干部做到“3個不斷”，真正做到在轄區(qū)居民群眾中起模范作用，提高社區(qū)的公信力：不斷提高政治理論素養(yǎng)，做理論知識的明白人；不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，當(dāng)本職工作的內(nèi)行人，不斷提高實踐能力，做服務(wù)群眾的貼心人。

二、雙向聯(lián)動，在創(chuàng)新黨員管理模式中實現(xiàn)組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋

支部原直管黨員以農(nóng)民和退休、轉(zhuǎn)業(yè)黨員為主，部分黨員存在素質(zhì)偏低的情況，給社區(qū)黨建工作提升帶來一定的難度，基于此，在創(chuàng)建示范服務(wù)點(diǎn)的過程中，支部不斷探索黨員管理新模式，拓寬社區(qū)黨員活動中心的服務(wù)平臺，采取與轄區(qū)單位黨支部建立雙向聯(lián)系、雙向服務(wù)和雙向反饋制度，給黨員隊伍注入新的活力。

1、實行社區(qū)黨員服務(wù)中心與社區(qū)單位黨組織雙向管理、雙向評議的黨員管理、教育模式。

在駐社區(qū)單位在職黨員中開展“亮黨員身份、樹先進(jìn)形象”活動。駐社區(qū)單位300余名在職黨員到新園社區(qū)黨組織報到，主動參加新園社區(qū)組織的各類公益活動。建立了報到登記、聯(lián)絡(luò)員、公示公開、建檔登記等制度，并通過在職黨員“報到回執(zhí)卡”、“社區(qū)表現(xiàn)情況反饋單”等形式，建立了新園社區(qū)黨支部與駐社區(qū)在職黨員所在單位黨組織雙向溝通、雙向考評、雙向反饋等工作機(jī)制。社區(qū)單位黨組織定期走訪新園社區(qū)黨員服務(wù)中心，召開聯(lián)席會議，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，全面掌握本單位黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況，社區(qū)黨組織根據(jù)黨員參與社區(qū)建設(shè)和在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn)，認(rèn)真組織開展黨員民主評議工作，轄區(qū)單位黨組織根據(jù)新園社區(qū)支部反饋的評議結(jié)果，結(jié)合黨員在黨員活動中心的思想、工作、作風(fēng)等情況，認(rèn)真組織開展民主評議黨員工作。通過社區(qū)支部與轄區(qū)單位黨組織的“雙向聯(lián)動”，黨員為民服務(wù)的履職平臺得以拓寬，使黨員先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，社區(qū)黨支部的凝聚力、號召力得以明顯提高，有效促進(jìn)了單位黨建與社區(qū)黨建的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、強(qiáng)化陣地功能，提升社區(qū)黨員服務(wù)中心凝聚力和向心力。

新園社區(qū)按照“四有一化”的要求加強(qiáng)了黨員服務(wù)中心建設(shè)，增強(qiáng)活動陣地的教育、管理和服務(wù)功能，今年投入數(shù)萬元購置了黨員電化教育設(shè)施，設(shè)置了黨員活動室、黨建會議室、黨員談心接待室，為轄區(qū)提供黨建知識教育傳播、群眾入黨申請、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系、服務(wù)救助、交友聯(lián)誼等服務(wù)，社區(qū)活動陣地成為社區(qū)各類黨員的溫馨家園，成為資源交換、服務(wù)共享的工作平臺，成為黨組織和黨員密切聯(lián)系和服務(wù)群眾的重要窗口。

3、對駐社區(qū)單位黨員設(shè)崗定責(zé)，有效調(diào)動黨員服務(wù)社區(qū)的積極性和創(chuàng)造性。

新園社區(qū)黨支部對到社區(qū)報到的黨員提出了“一名黨員擁有一個崗位，一個崗位明確一份職責(zé)”的要求，在社區(qū)各類黨員中開展“設(shè)崗定責(zé)”活動，使社區(qū)范圍內(nèi)全體黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

根據(jù)崗位和職責(zé)要求，參加活動的黨員站在了社區(qū)服務(wù)一線，努力做到“十個帶頭”，即：帶頭宣傳政策法律法規(guī)及疾病預(yù)防控制知識、帶頭參與維護(hù)樓院治安、帶頭參與創(chuàng)建文明樓院、帶頭搞好樓院環(huán)境衛(wèi)生、帶頭種花種草美化樓院、帶頭參與樓院文體活動、帶頭模范遵守社會公德、帶頭開展扶貧幫困助殘、帶頭做好樓院計劃生育、帶頭調(diào)解身邊矛盾糾紛。

通過“設(shè)崗定責(zé)”活動，讓黨員們明確自身職責(zé)，增強(qiáng)了宗旨意識，使每一名單位黨員肩上有擔(dān)子、有壓力，既為他們施展本領(lǐng)提供了機(jī)會，又延伸了黨支部的“觸角”，調(diào)動了單位黨員參與社會管理的積極性和主動性，把心思用在了為群眾服務(wù)上，讓黨員們在工作、學(xué)習(xí)中受教育，積極參政議政，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用自身行動影響群眾，在群眾中樹立了良好形象，從而形成了支部帶黨員、黨員帶群眾的良性互動互帶格局。

三、黨員聯(lián)心，在創(chuàng)新活動載體中錘煉為民服務(wù)的好作風(fēng)

“一名黨員一盞燈、照亮周圍一片人，黨員一份愛心，照亮一個社區(qū)……”社區(qū)內(nèi)所有單位的黨員志愿者從群眾需要的地方做起，切實為居民辦實事、解難題、謀利益，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事中彰顯共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為社區(qū)黨建工作帶來生機(jī)和活力。

今年新園社區(qū)依托社區(qū)黨員服務(wù)中心，整合社區(qū)實際情況，以“紅色聯(lián)盟”為活動載體，讓愛溫暖我們新園的每一個角落為特色，以“幫困解難、助弱應(yīng)求、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為宗旨，積極組織有特長、有能力的黨員組建“黨員志愿服務(wù)直通車”，推出了6個黨員志愿服務(wù)公益實踐項目，涵蓋了社區(qū)事務(wù)、治安調(diào)解、便民服務(wù)、文化教育、助殘服務(wù)和環(huán)境保護(hù)等，盡可能地滿足群眾多方位的需要，每一個志愿者服務(wù)隊明確聯(lián)系幫扶1-2戶老、弱、病、殘人員，新園社區(qū)共有800人次黨員參加了志愿服務(wù)活動，先后為12戶老、弱、病、殘人員開展服務(wù)，結(jié)成幫扶對子21對。如新園社區(qū)黨建聯(lián)席會黨員與街道集資辦農(nóng)民黨員共同與失地農(nóng)民結(jié)成“1+1+1”對子，為失地農(nóng)民服務(wù)。一年來，共結(jié)對82對，幫助失地農(nóng)民提升文明素質(zhì)，幫助失地農(nóng)民提高勞動技能。目前，新園社區(qū)共有黨員志愿者200名。在黨員志愿者的參與下，社區(qū)黨支部還成立了黨員文藝宣傳隊，開展了腰鼓、扇子舞等健身運(yùn)動，組織全體轄區(qū)老黨員開展了“老爸老媽唱紅歌”活動，組織了“最具幸福感桂花人”評選活動，“紅色之旅”、“獻(xiàn)黨旗、感黨恩”活動、組織積極參加桂花坪街道組織的“和諧桂花、文明市民”活動。新園社區(qū)黨員服務(wù)中心組織黨員志愿者為群眾開展各種各樣的服務(wù)活動，深得群眾好評，社區(qū)和諧氛圍日益濃厚。這僅只是是黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一個實例。

四、新園社區(qū)創(chuàng)建基層黨建工作模式的工作成效 一份耕耘，一份收獲，社區(qū)支部扎實的工作、良好的服務(wù)得到了全社區(qū)群眾的認(rèn)同。如新園社區(qū)黨支部與保險學(xué)院學(xué)生處支部、桂花坪小學(xué)支部共同打造了“綠色銀行”的特色工作品牌，建立了省內(nèi)“首家綠色銀行”，與桂花坪小學(xué)支部共同打造了“三美養(yǎng)成教育”的特色工作品牌。社區(qū)的各項工作也取得了長足進(jìn)步，先后榮獲區(qū)級先進(jìn)基層黨組織、民主法治示范社區(qū)、安全社區(qū)等多項榮譽(yù)稱號。

第三篇：德育政治功能拓寬

德育政治功能拓寬。德育政治功能隨著國

際和國內(nèi)政治發(fā)展而發(fā)展。(1)現(xiàn)代世界各國各民 族之間既有競爭 , 又相互合作與尊重。為了全人類 利益, 也為本國、本民族自身利益 ,人類必須超越國 界,超越民族、文化、宗教和社會制度的不同, 通力合 作。這樣 ,德育政治功能主要在于促進(jìn)社會公正、和 諧、維護(hù)國際和平、合作、團(tuán)結(jié)。(2)突出和平教育。即學(xué)會和平地解決沖突, 包括社會沖突和自然界沖 突。使人們懂得以理智代替戰(zhàn)爭, 以寬容代替暴力 , 以和平代替沖突 ,這是和平教育的根本宗旨。(3)我 國現(xiàn)代政治集中表現(xiàn)在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心, 因而執(zhí) 行黨的基本路線 ,堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ,保證社會主

解放 四 十多 年 , 德 育 , 尤 其是中 小 學(xué)德育 , 幾 乎 始 終是 和 它 的政 治 功 能 連 在 一 起 的 , 大體 已 經(jīng)形 成 了

這么 一個規(guī)律 : 重視政 治 的 時代 , 就 必 然重視德 育;反

之 , 德育也就被 忽視。在許多 人 頭 腦里 , 德育 即 政治.甚 至 認(rèn)為 , 無產(chǎn) 階 級的 革命接班 人 , 就得 靠學(xué) 校培養(yǎng) 出

來。這就給我 們提 出 了 一 個 問題 , 德育 的政 治功 能 究竟

有 多 大 , 學(xué) 校 特別 是中 小 學(xué) 德 育 _ 〔 作 的 主要 任務(wù) , 是 不

是培養(yǎng)無產(chǎn) 階 級政治 家 ? 歷 史 地看 , 在 革 命 和 戰(zhàn) 爭 年代 , 政治 斗 爭 是 中 心 , 強(qiáng) 調(diào)德育 的 政治 功 能 , 是 必 然 的。在 一 場 你死 我 活 的政

治 斗 爭 中 , 首 先 要 考慮 的 是 一 個 人站

在 哪一 邊 , 而 不是

考慮他 的道德修 養(yǎng) 有 多 高 , 能 力 有 多 強(qiáng)。如果 站 在敵對

一 面 的 , 他 的 道 德、知識和 能 力 只 能 加 強(qiáng) 對方的 力 量。

革命勝利 了 , 中 心 轉(zhuǎn) 移 廠 , 要 搞 經(jīng) 濟(jì) 建 設(shè) 了 , 政治 就 應(yīng)

當(dāng)?shù)?化(當(dāng) 然 不是 消 失)六 f 一 年 代 提 出 “ 階級 斗 爭 為

綱 ” , 不 適當(dāng) 地 夸大 了政 治 斗 爭 和 形 勢 , 把許 多 人 民 內(nèi)

部 矛 盾 , 甚 至 黨 內(nèi)外 的 某 些 不 同 意 見(其 中許 多是 正 確 的 意 見)、善 意 的 批評 都 歸 之 于 階級 斗 爭、路 線 斗 爭 , 釀 成 了 一 場 比 一

場 更 殘 酷 的、消 除 內(nèi) 部 不 同 意 見 的 政 治 運(yùn) 動。受 這 個大 氣 候 的 影 響 , 學(xué) 校 的 德 育 , 其政 治 功 能 被 強(qiáng) 調(diào) 到 了 一 個 不 適 當(dāng) 的地 位 , 從 而 實 際 卜削 弱 廠 德

育 的 其它 功 能。從 其 結(jié) 果 看 , 這 樣 做 , 并 沒 有強(qiáng) 化 獷德

育 的政 治功 能 , 因 為 五 六 1 · 年 代 的 政 治 斗 爭 , 愈 來 愈 失

去 廠它 明 確 的政 治 日 標(biāo) , 權(quán) 力 斗 爭 逐 步 發(fā) 展 為 派 別 斗

爭。所謂路 線 斗 爭 , 已 經(jīng) 成 為 少 數(shù) 人(如 林 彪 集 團(tuán)、四

人幫)奪 取權(quán) 力 的 方 法 和 手段 , 所 謂 “ 路 線 斗 爭覺悟 ” ，已 經(jīng) 成 為 對 某 一 集 團(tuán) 效 忠 的 表 態(tài)。在 這 種 情 況 下 , 學(xué) 校

德 育 中 的 政 治 , 已 無真 理 l h J 言 , 政 治 功 能 又 如 何 體 現(xiàn) ? 這是一個 非 常深 刻 的 歷 史 教 訓(xùn)。

改革開放 以 來 , 情 況 有 了 很 大 的 變化 , 但政 治 牛

爭、階 級斗爭不 會 消 失 , 大 大 小 小 的 政治 風(fēng) 波 , 仍 然 妻

程 度 不 同 地 影 響 經(jīng) 濟(jì) 建設(shè) , 堅 定 正 確 的政 治 方 向 問 題 , 理 所 當(dāng) 然 要成 為 執(zhí)政 黨 的 頭 等 大 事。但這恐怕 不 能 成

為 中小 學(xué) 德育工 作 的 主 要 甚 罕 是 唯 一 內(nèi) 容 的 理 由。這

可 以 從 需 要 和 可 能 兩 個方 面 來 加 以探 討 : 從需要講 , 時

代變 了 , 中 心 轉(zhuǎn) 移 了 , 教 育 已 經(jīng)從 “ 為 無產(chǎn) 階 級政治 服

務(wù)轉(zhuǎn) 而 要 為 社 會 主 義 經(jīng) 濟(jì) 建設(shè) ” 這個 巾 心服 務(wù) 了。經(jīng) 濟(jì)中小

學(xué) , 有 沒有這 樣 的可能 , 即 把所有 的 學(xué) 生 , 培養(yǎng)成 “ 革命 的接班 人 ” 或無產(chǎn) 階級政 治 家 ? 首先應(yīng) 當(dāng) 弄 清楚 的 是 : 在一場 尖銳復(fù) 雜的 政 治斗

爭 中 , 群眾 的 政治 態(tài)度取決于 什 么 ? 按照唯物主 義 的 觀

點(diǎn) , 存 在 決定 意識 , 廣大人 民群 眾的政 治 態(tài)度 , 來 自他

們 長 期 的 親 自感 受 , 而 不是哪個理論家 的說 教。為 什么 人 民 擁 護(hù)共 產(chǎn) 黨、擁 護(hù) 社會 主 義 ? 因 為 積幾 十 年 的 經(jīng)

驗 , 人 民群眾認(rèn)識 到 : 共產(chǎn) 黨是 為 人 民謀幸 福 的 , 社會

主 義 是共同 富裕 之路。如 果共產(chǎn)黨 不 再 為 人 民服務(wù) 了 , 腐 敗 了 , 社 會 主 義 改變 不 了 廣大 人 民貧 困落 后 的狀況 , 人 民還 會 擁 護(hù) 黨 和 社會 主 義 嗎 ? 沒有這個 基 礎(chǔ) , 政治 思

想 工 作 , 宣 傳 工 作 , 只 能 起 暫時作 用 , 我 們 不 要 不 適 當(dāng) 地 夸 大 教 育 在 這方面 的 作 用 , 甚 至 以 為 , 群眾擁 護(hù) 黨 和

社會 主 義 的 信 念 , 是 教 育 的 出 來 的;而政 治 風(fēng) 波 的 出

現(xiàn) , 主 要 責(zé) 任 在 教 育。其次 , 在 一場激 烈 的 斗爭 中 , 群

眾 具體 站 在 哪 一 邊的 問題 , 也決不是 教育所能解決 的。

從 解 放 以來 歷次政治 運(yùn)動 和 政 治 **看 , 術(shù)僅其 發(fā)生 的 原 因 不在 于 教 育 , 而 且 事后 不管 如 何 “ 總 結(jié)教訓(xùn) ” , 從

教 育上 找 原 因 , 提 出 培 養(yǎng) “ 無產(chǎn) 階 級革命 的 接班人 ” , 都

無 法阻 止 下 一 場政治 風(fēng) 波 的 出 現(xiàn)。而且 實 際 上 , 在風(fēng) 波 中 , 大 多 數(shù)群眾的 傾 向性 , 并不 決 定 于他 在 學(xué) 校 受 到 過

何種 教 育 , 甚 至 也并 不 決定 于 他是否 擁 護(hù) 黨 和社 會 主

義。1 9 5 7 年 的幾 十 萬右 派 , 究 竟有 多 少是真 正 反 黨 的 ? 實 際 上 , 其 中不 乏 堅 定 地?fù)?護(hù) 黨、擁 護(hù)社會主 義 的 馬 克

思 主 義 者 , 而 有 些 當(dāng) 時 的 “ 左 ” 派 , 卻 正 是投機(jī)分子 , 往 往 分歧正 不 在 “ 大是大非 ” 上而是 對具體 間題的 看法

上 有所不 同。于是 在 當(dāng) 時 的政 治 風(fēng) 浪 中 “ 站 錯 了 隊 氣 大 多 數(shù) 群 眾是 無 辜 的 , 追究 他 們 , 歷 史 已 經(jīng)證 明 , 是一種 “

左 ” 的方法 , 只 能 使 黨 脫離群眾。今后 , 決不 應(yīng) 當(dāng) 再

采取錯誤 的 方法 , 把在政 治 ** 中 “ 站錯 了 隊 ” 的 群眾

(不是極少數(shù)骨干)打成 反黨反 社會主 義 分子 , 因 為 這 不 是 事 實。第 三 , 我 們 能不 能 要求所有 的 群眾 , 都成 為

政 治 家 , 成 為馬 克 思 主 義 者? 我 看不 能。毛 澤 東 同志就

不 只 一次講過 : 真 正 的 馬 克 思 主 義 者總 是少數(shù) , 真理 常

常 掌 握 在 少數(shù) 人 手 中。我 們 學(xué) 校 的 教育 目 標(biāo) , 不 是要讓

人 人 成 為 革 命 家 和 馬 克 思 主 義 者 , 而 是成 為 “ 四 有 ”(理 想、道德、文 化、紀(jì)律

爭最 終 取決 于 人 才的 競 爭 取 決 于 下 一 代 的 素質(zhì) 和 能 力 現(xiàn) 在 我 們 家庭 和 學(xué) 校 教育 中 的束 縛個 性 發(fā)展 過 分 地 。, , 強(qiáng) 調(diào) 千 篇一 律的 升學(xué)意識 以 至 那 種 高 奢望的 盼 子 成 龍 走 應(yīng) 試 教 育的老 路 都 是 同時 代 精神 格 格 不 入 的 ，“

” , 。就

以 家庭 和 學(xué)校 對 學(xué)生 的呵 護(hù) 來 說吧 我 聽 到一 位 家長 在考慮 是 否 讓 孩 子 參 加 中 日兒 童 探 險 夏 令 營 時 的思 , 想剖 白 : 提到 要 讓 兒 子 參加 同 國外小 朋 友 一起 過 夏 令 營 生 活 起 先 是 一 種 光 榮感 繼而 聽 到要 到 風(fēng) 吹 日 曬 的 草原 ，“

” , 去 探 “ 險 ” 擔(dān) 心 孩 子 吃 不 消 ” 的念 頭便升 了起 來 是 經(jīng) 過 一 番 思 想 斗爭才允 許 孩 子 上 路 的 這 恐 是令 日 中 國父 母 , “

。, 尤

其是 獨(dú)生 子 女 父 母的 典 型 心 態(tài) 在這 一 點(diǎn) 上 我們 確 實 不 如 日 本人 讓 孩 子 花錢 買 罪 受 心 甘 情 愿 讓 下 一

。，“

” , 代 到 異

國 他 鄉(xiāng) 勝受危險 和 困境 磨煉 的精神 由 于 我們 的 家長 和 學(xué) 校 忽 視 了這 方 面 的 教 育 因 而 正 如 孫云 曉 同志 在 。, 《較

蚤 》 一 文 中說 的那 樣 在 9 2 , 中 日 兒童 夏令 營 中 國孩 子 的 一些 欠 佳的 表 現(xiàn) 暴露 了中 國教 育的 弱 點(diǎn) 這 教育指 家 , , “ , 庭 學(xué)校 與社會 對 孩 子 影 響 的 合 力 ” 問 題 的 危害 正 在這 里 我們 不 能 對此 熟視 無 睹、。,。個 天 我 們 在大 力提 倡 和 發(fā) 揚(yáng) 中華傳統(tǒng) 美德 其 中特 別 重 要 的 是 那 種 勤奮 樸 實 。、、堅韌 不 拔 的 氣慨 然 而 在

。, 現(xiàn) 實 中 我們 孩 子 身上 的這 些 品 格 繼 承 了多少 ? 發(fā) 揚(yáng)得怎樣 ? 不 錯 在 少年 中 出 了賴 寧 等一批 優(yōu)秀少 年 可 就 一 , 。般情 形 而 言 孩 子們 怕 困難 怕掛 折 怕 吃 苦 也 是十 分普 遏 的現(xiàn) 象 而 傳統(tǒng) 的美德并未真正 繼 承 下 來 這 不 能 , , , , 。怪 怨 孩 子 而要 從我們 學(xué)校 教 育 家庭 教 育的 不 當(dāng)傾 向 中尋 找 原 因 最近國 家正 在 利 用 電視 等宣 傳媒介 放 映 ,、。, , 百 部革命歷 史題材 的 愛 國主 義 影 片 效 果很 明 顯 但 這 只 是 一 個 方 面 而 大 童 的 工作 是 要 從學(xué)校 教 育這 個 “ 主 。, 陣

地 ” 起 步共 青 團(tuán)中 央 根 據(jù)新 時期 的特點(diǎn) 推 出 了 跨世 紀(jì) 中 國 少 年雛 鷹行 動 這 是 頗 有 遠(yuǎn) 見 的 一 著 它 的。，“

” 。目 的

是 立 足 于 現(xiàn)代化的 開 放 教 育 瞄 準(zhǔn) 了為 下世 紀(jì) 培 養(yǎng)全 面 發(fā)展 的 人 才 我們 的 學(xué)校 尤 其是 小 學(xué)租 初 中 要 配 。, , 合 這

個 行 動 , 轉(zhuǎn)變 自 己 的 教育觀 念少以 新 的 教 育方 略 迎接時代 對 人 才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。, ,。, 。責(zé)任感 和 事 業(yè)心 的 問題 按照 中 國教育發(fā) 展 的 進(jìn) 程 在 本世 紀(jì) 末 要 墓 本實 現(xiàn)普及 九 年 義務(wù)教 育 這 是 經(jīng) 濟(jì)

。達(dá) 小 康對人 才素質(zhì) 上 的 客 觀 要 求 不 然 教 育就 要 拉經(jīng) 濟(jì)建 設(shè) 妓后 腿 可 是 在近年 來教 育投 入 趕 不 上 事業(yè)

。。, 發(fā) 展

需要 教育水平滯后 的情形 下 困難 是 嚴(yán) 重 存在的 怎 么 辦 ? 中 央 正 在下 決心 按 照 小平同志 寧 肯棲 牲 一 點(diǎn) 速度 , ?！?, 也要把教育搞 上 去 ” 的 精神 逐 步增 加 對 教育 的投 入 力爭教育的 外 部條件和 內(nèi) 部設(shè) 施 得 到一 些 改 善 但 是 對 , 。, 于 我們 這樣 大 的 國 家 期 望 值 不 能大 高 在 一 定 意 義 上 講 需 要我 們 義 無 反 顧地 艱 苦 奮 斗 。，“

” 。在討論孫云 曉 《 夏 令 苦 中 的較 蚤 》 一 文 時 有 人 不 同意 較 童 這個 詞 因 為從 組 織 者 到 參 加 者 整個 活 動 都 , 充 滿 了 中 日 少年 朋 友 的 友 誼 這 話 不低 筆者親 耳 聽 到 了參 加 夏 令 營 的 中 國 小 朋友 談 他們 同 日本 少年 的。生 諒 互 , 助 尤 其 是 中 國兒 童 表現(xiàn) 出 了主 人 翁的 謙讓精神 但 是 就 是 在參 加 者 的發(fā) 言 中 也 總叉從 兩 國 少 年 在各 方 。, , 面 的

表現(xiàn) 來抒 發(fā) 己 見 的 其中 較 量 ” 的意味十 分 濃 重 這是 客 觀 事實 因 為 尋找 各 自的優(yōu) 劣 這 顯得 十 分 合 情合 理?！?, , , ,、。孩 子 們 感 到 我們 在頑 強(qiáng) 精神 意 志品 質(zhì)等方 面 確 實很 有 向 日 本小 朋 友 學(xué)習(xí)的 地 方 這 種 較 量 ” 與其說 是 兩

“ 國孩子之 間 的 還 不如說 是 在兩 國教 育工 作者之問展 開 的 十 幾 歲的 少 年之 問 的 差距 難 道 不 應(yīng) 當(dāng) 說 是 兩 國 教。, 育

水平之 問的 差 距 嗎 ?!應(yīng) 當(dāng)承 認(rèn) 我們 當(dāng)今的 教 育 在智能 結(jié) 構(gòu) 知 識 水平適 應(yīng) 能 力 以 及 學(xué)生 體 能 等方 面 同 2 1 世 紀(jì) 的 發(fā) 展 和 市 , ,、、, 場 經(jīng) 濟(jì) 的要 求 有 著很大 的差 距 要 改 革 教 育 首 先 要 改 變 教 育工 作者 的思 忽 和 觀 念 因此 教 育 者任 務(wù) 重。。, 大 放。大 一 點(diǎn) 說 中 國 能 否 在下個世 紀(jì)進(jìn) 入 世界先 進(jìn) 行 列 有無 竟 爭能 力 在很 大 程 度 上 取決 于人 才 的 教 育水平, , , “

。少年 。強(qiáng) 則 國 強(qiáng) ” 這是 一 百 多年 前改 革家梁 啟 超講 的 一 句名 言 今 天 盡 管 時 代 不 同 了 道 理 是 不 悖的 因此 我們 的 , 。, 教育工 作 者 必 須 把 自 己 的 責(zé)任 感 和 事業(yè) 心放 在這個基 點(diǎn) 上 貓 準(zhǔn)世 界教 育的 先 進(jìn)水平腳踏 實 地 走 下 去 以 , , , , 教

育 家的 膽略 和 眼 光 把教育和 教學(xué)水平搞 上 去 這 是對 2 1 世 紀(jì)人 才開 發(fā) 的 最 杰 出的貢 獻(xiàn) , 。(上接第 5 頁)力 要 不要 經(jīng)過 學(xué) 校 教育 培養(yǎng) 出一 批 , , 馬 克 思 主 義 者 ? 當(dāng) 然要 , 但那 是少數(shù) ，頂 多 是百分之 兒、甚 至 是千分 之幾、萬 分之 幾 , 高 中 階級打下 一 點(diǎn) 基 礎(chǔ) , 培養(yǎng)這么 一批馬 克 思 呈 義 者 ，并 使 他 們 進(jìn) 入 各級領(lǐng) 導(dǎo)

核 心 , 對于 黨 和 國 家 的 命運(yùn) ，至 關(guān)重要。如 果 要 研究 學(xué)

校 德育工作 的政 治 功 能 , 恐怕這 倒 是個重大 問題 不 可

忽視。很 可惜 , 對于 這個 間題的 研 究 , 目 前還 非 常 不 夠

。為 什 么 要提 出 德 育 的 功 能 問題 來 進(jìn) 行 探討 ? 因 為

“ 階級斗爭 為綱 ” 的傳 統(tǒng)的 “ 左 ” 的 思 想 仍 然 束縛 著

人 的 頭 腦 , 應(yīng) 當(dāng) 加 以拋棄 的 一 些 做法 ，仍 然 統(tǒng) 治著 學(xué) 校 的 德育工作 , 使得德育 的 某它 功 能 難 以 發(fā) 揮 ，德育 的路

子越走越窄。比 如 , 現(xiàn) 在 非 常 強(qiáng) 調(diào)德 育 的 滲透 這本 來

是 非 常 正確 的 , 但 一 講滲透 就是政 治 思 想 的 滲透 在

課 文 中硬 “ 提煉 ’ , 出 一些 東西 貼 上 標(biāo) 簽 ，似乎 苦此 別

無 他途。其 實 學(xué) 生 的 一切 活動 包括 他 們 的 社 會 活 動、家 庭 生 活 無 處沒 有 德 育 因 為每 一 件 事、每 一 項 活 動 都 離 不 開 是 1卜、善惡、真 偽 離 不 開 道德、情感、意 志、性 格、心理 而 離 開 r 這 ·江澤民同志在黨的十六大報告中指出：發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中 具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略 地位。”我們在高等教育改革中，要特別堅持高校辦 學(xué)的社會主義方向，要重視大學(xué)生政治生活的特性，注重發(fā)揮高等教育的政治功能，按照 “ 三個代表” 重要思想的要求做好高校的德育工作。

一、必須認(rèn)清大學(xué)生在政治生活中的特性

大學(xué)生這一群體，集青年和知識分子于一身，青 年的本質(zhì)和知識分子的特點(diǎn)，決定了大學(xué)生政治生 活的特殊性，這種特殊性就是雙重性、矛盾性。第一，政治思想的前傾趨向和現(xiàn)實社會難以接

受的雙重性。大量的事實表明，在成長過程中，大學(xué) 生在政治生活中難免受制于情緒。尤其是在社會風(fēng) 氣不良的情況下，青年大學(xué)生的情緒便特別強(qiáng)烈，表 現(xiàn)為情緒化的思想和情緒化的行動。情緒化的行動 則往往導(dǎo)致行為的沖動。青年大學(xué)生偏激的政治思 想中，不乏理想和模式化的東西，也不排除趨向未來 的合理成分，這就是青年大學(xué)生政治思想的前趨傾 向。在青年大學(xué)生前傾的政治思想中，充滿著政治化 色彩和急切的政治情緒，往往幻想大于現(xiàn)實，理想超 前實踐。他們在思考問題、選擇方案、參與實施時，更 多的是把自己的主張建立在理論、書本和未來期望 的基礎(chǔ)上，很少考慮實踐的因素和現(xiàn)實的條件。但是 一定的政治總是現(xiàn)實的政治，任何政治主張和政治 意圖都不可能不受現(xiàn)實的制約，都不能不顧社會現(xiàn) 實，因而，青年大學(xué)生在政治生活中的良好動機(jī)、善 意愿望和某些合理主張往往難以為社會現(xiàn)實所接

教育是 “

受，甚至有被極少數(shù)別有用心的人利用的危險。青年 大學(xué)生在政治生活中前傾的政治思想同社會現(xiàn)實不 適應(yīng)的矛盾，常常令一些熱血青年為之困惑。第二，政治生活客觀效果正向與反向的雙重

性。在人類社會歷史的發(fā)展中，青年總是率先投身社 會革命。在社會變革的激流中，青年往往首當(dāng)其沖地 向舊社會、舊事物提出挑戰(zhàn)。大學(xué)生是青年中接受高 等教育、文化層次較高的一部分，他們同樣為推動社 會前進(jìn)作出了努力。隨著社會的發(fā)展和青年大學(xué)生 自身素質(zhì)的提高，青年大學(xué)生越來越成為一支社會 進(jìn)步的正向推動者。在當(dāng)今中國，無論是投身改革大 潮，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，還是推進(jìn)民主政治，建設(shè)精神文 明，青年大學(xué)生總是義不容辭，身體力行。但是，歷史 的經(jīng)驗也啟示我們，由于青年的政治觀尚不成熟，社 會經(jīng)驗比較缺乏，政治熱情的狂熱沖動往往干擾著 他們積極有效地參與政治生活，甚至出現(xiàn)政治能量 的破壞性釋放，也有可能為錯誤的社會政治思潮推 波助瀾，成為社會進(jìn)步的障礙。青年學(xué)生政治生活的 客觀效果的這種兩重性，是判別其政治生活進(jìn)步與 否的最終分水嶺。

第四篇：陳書記材料

人民的好公仆

-----某某社居委書記某某先進(jìn)事跡材料

某某同志在某某社居委工作20多年，先后從事村主任、黨支部書記職務(wù)，他團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居委會一班人，立足社區(qū)實際，開拓創(chuàng)新，注重干實事、重實效，全面推進(jìn)社區(qū)工作。某某同志，胸襟廣闊豁達(dá)，樂于奉獻(xiàn)，尤其是在促進(jìn)包河大發(fā)展、推進(jìn)包河大建設(shè)、營造包河大環(huán)境中，成績突出，社區(qū)工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，多次被評選為“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)單位”。

2009年6月，合肥正式拉開了十五里河中段片區(qū)改造工程“大建設(shè)”的序幕。某某社居委是十五里河片區(qū)拆遷工作的第一站，是南環(huán)高速鐵道項目建設(shè)的主戰(zhàn)場，涉及拆遷的民房和工業(yè)廠房總面積達(dá)30萬平方米，涉及到300多戶 1500多人的拆遷安置任務(wù)。

街道為了拆遷工作能夠順利進(jìn)行，選點(diǎn)某某帶頭丈量、帶頭搬遷、帶頭拆房。能否做好街道下達(dá)的拆遷任務(wù)，關(guān)系著全街拆遷工作的大局。某某同志深知，十五里河片區(qū)改造既是挑戰(zhàn)也是某某社區(qū)發(fā)展的又一次機(jī)遇，作為社區(qū)領(lǐng)頭人要把握好機(jī)遇謀求社區(qū)發(fā)展。接到任務(wù)后，某某同志感到了前所未有的壓力，深知身肩重?fù)?dān)。這么短的時間，這么重的任務(wù)，要使群眾盡快理解支持，難度真的是很大很大！“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是某某同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。面對各類局面，陳書記沒有半點(diǎn)推辭，毅然帶領(lǐng)支部一班人迎難而上，殫精竭慮的做好工作。

某某社區(qū)早在1993年的312國道建設(shè)和1998年的合安高速建設(shè)就有過兩次居民拆遷，而這次高鐵站建設(shè)的拆遷補(bǔ)償比上兩次的補(bǔ)償要高很多，因此早前拆遷的100多戶居民很是不滿，抵觸情緒較大，做社區(qū)群眾思想工作遇到重重阻力。陳書記為了拆遷工作的順利進(jìn)行，苦口婆心的做好家人、親戚的思想工作，第一個丈量房屋和土地面積、第一個將辛苦蓋起的房屋拆毀，給大家做出了很好的榜樣。

拆遷，是城市建設(shè)中的一個難點(diǎn)。某某書記始終做到和群眾在一起、和戰(zhàn)高溫的工作人員在一起。自丈量工作開始，某某書記就開始走家串戶，磨破嘴皮，踏破鐵鞋，開展政策宣傳、上門說服、動員拆遷工作。一些上了年紀(jì)的老人見到陳書記含淚訴說，某某為之動容，曉之以理，動之以情開導(dǎo)做思想工作。在做思想工作的那段時間，陳書記幾次嘶啞失聲。我們總能見到他疲憊的身影穿梭在各個居民組中。因為拆遷帶來利益沖突，有一些轄區(qū)企業(yè)和個人不理解、不配合，甚至一些不明事理的人還對上門宣傳的某某進(jìn)行辱罵，某某同志微笑從容的面對，不屈不撓，一次不行，再跑第二次、第三次??

拆遷的每一天，我們都被陳書記的行動感動著，他幾乎每天都泡在拆遷的第一線，象一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，不給自己一個休息日，也不給自己一個休息的機(jī)會。由于丈量期間高溫炎熱，某某身患嚴(yán)重的糖尿病，多次血壓升高血糖驟漲，頭暈?zāi)垦?，而他從不退縮，咬牙堅持在拆遷丈量第一線。同志們勸他回家休息，他說要和大家一起面對困難解決問題；妻子求他回家治病，他說群眾的利益比自己的身體更重要；上級領(lǐng)導(dǎo)前來慰問，他說堅決完成任務(wù)，不給大建設(shè)拖后腿，再苦再累也要把工作做好！

在某某的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了大量艱辛的工作，在短短的二十多天就完成丈量任務(wù)，自拆遷公告之日起二十天就完成了全部的交房任務(wù)，使拆遷進(jìn)度整整提前一個月，保證了南環(huán)高鐵順利開工，為拆遷總體進(jìn)度贏得了寶貴的時間，打響了十五里河片區(qū)拆遷的第一炮。由于社區(qū)拆遷工作做的卓有成效，保證了拆遷的順利進(jìn)行和社區(qū)的穩(wěn)定和諧，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同時也迎接了許多外省、市領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位前來學(xué)習(xí)考察，為常青街道和包河區(qū)樹立了良好的對外形像。

某某20年如一日堅守在社區(qū)崗位上，用自己的實際行動踐行著“三個代表”重要思想，實踐著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。汗水伴隨著成績接踵而來，他所在的社區(qū)和個人多次被評為區(qū)、街大建設(shè)工作的“先進(jìn)集體”和“先進(jìn)個人”。

某某說過，“我是老百姓選出來的干部，我就要為老百姓辦實事、辦好事。奉獻(xiàn)社區(qū)是我無悔的選擇，我將用我畢生的精力致力于社區(qū)建設(shè)，做人民的好公仆”，這就是一名社區(qū)黨員干部的博大胸襟，一位優(yōu)秀黨員的風(fēng)采，他就是某某社區(qū)的好書記-----某某。

第五篇：拓寬內(nèi)審領(lǐng)域服務(wù)農(nóng)經(jīng)大局

拓寬內(nèi)審領(lǐng)域服務(wù)農(nóng)經(jīng)大局

我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)內(nèi)審機(jī)構(gòu)建立于1995年，現(xiàn)有獲得審計資格的專業(yè)干部5名，長期承擔(dān)全縣農(nóng)村集體財務(wù)審計和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部審計，農(nóng)業(yè)土地承包管理和農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理等任務(wù)。諸多年來，全體審計人員在縣審計機(jī)關(guān)和主管局的大力指導(dǎo)和支持下，克服困難，積極探索，牢牢把握工作定位，不斷拓寬內(nèi)審領(lǐng)域，為規(guī)范農(nóng)村會計工作秩序，促進(jìn)民主理財推進(jìn)財務(wù)公開做了一些有益的工作，我們的主要做法是：

一、堅持會計業(yè)務(wù)年審，尋找財務(wù)薄弱環(huán)節(jié)。我縣有村級財會人員近400余人，由于會計隊伍不穩(wěn)定，部分人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，為了維護(hù)正常的會計工作秩序，解決離任不交帳，任職不做帳，包包帳、糊涂帳等財務(wù)管理混亂問題，從1995年開始，我們將村級財務(wù)

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審計的重點(diǎn)定位在會計業(yè)務(wù)年審方面，堅持三年輪一回，并以此為切入點(diǎn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)梳理存在問題，為實施重點(diǎn)審計選擇突破口。六年來，我們結(jié)合審計共舉辦了三期農(nóng)村會計培訓(xùn)班，參訓(xùn)400多人次，開展會計業(yè)務(wù)年審314村次。僅今年上半年，我們已對70個村的1999至2000年的財務(wù)收支和債權(quán)債務(wù)進(jìn)行了審計，同時對會計業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了綜合考評。審計金額1599.69萬元，審核債權(quán)1611.08萬元，清理債務(wù)1220.09萬元。通過審計和綜合考評，有八名村會計報請主管局表彰，有13個村限期整改并列為重點(diǎn)審計對象。

二、接受委托協(xié)助辦案，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。隨著我室審計人員審計業(yè)務(wù)的不斷熟練和實際操作能力的不斷提高，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)內(nèi)部審計的影響力也在不斷擴(kuò)大，由此接受有關(guān)部門委托，開展專項審計和協(xié)助辦案的任務(wù)也在不斷增多。近幾年來，我們先后接受檢察、紀(jì)檢監(jiān)察、村建、農(nóng)業(yè)等

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部門委托，實施專項審計和重點(diǎn)審計40余起，查出違紀(jì)違規(guī)金額30多萬元。如今年四月份我室受縣檢察院委托，對某村原會計涉嫌經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行了專項審計，查出貪污金額21350.18元。五月份受縣委村建辦委托，對某村部分村民聯(lián)名信訪問題，集中審計了該村1998—2000年的財務(wù)收支情況，客觀公正地分析了情況，闡明了問題，從而消除了群眾對財務(wù)帳目的懷疑心理。

三、開展減負(fù)審計調(diào)查，切實維護(hù)農(nóng)民利益。減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)是一項長期的政治任務(wù)，切實維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益和切身利益，是我們內(nèi)審人員義不容辭的職責(zé)。為了及時了解和掌握全縣減負(fù)動態(tài)，確保農(nóng)村大局穩(wěn)定，從1995年初到2000年底，我們共開展農(nóng)民負(fù)擔(dān)審計調(diào)查，參加全縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法大檢查30多次，代擬縣委、縣政府減負(fù)文件以及情況匯報，調(diào)查報告等20多篇。1999年為落實中央“農(nóng)民合理負(fù)擔(dān)一定三年不變”政策，—3—

我室利用兩個多月的時間，對全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的村提留鄉(xiāng)統(tǒng)籌預(yù)算方案進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)超標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算作了調(diào)減。全縣共下達(dá)農(nóng)民合理負(fù)擔(dān)預(yù)算總額1500萬元，負(fù)擔(dān)比重控制在5%以內(nèi)，人均負(fù)擔(dān)沒有突破1997年的最高限額。

四、搞好本局內(nèi)部審計，確保資金有序進(jìn)行。XX局人多攤子大，下設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有農(nóng)技、畜牧和農(nóng)經(jīng)三大體系，直屬經(jīng)濟(jì)實體有6個單位。為了全面考核上述單位的經(jīng)營及經(jīng)濟(jì)效益情況，每年在終了前，我室均要進(jìn)行審計。為了把農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部審計工作引向深入，真正取到審計監(jiān)督的有效作用，我們針對本系統(tǒng)內(nèi)部資金管理的特點(diǎn)，積極向局委會提出建議，明確審計重點(diǎn)，加大審計力度，使內(nèi)審工作全方位展開。諸如：1996年我們對下設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的18個農(nóng)技站農(nóng)資經(jīng)營狀況進(jìn)行了普遍審計，提出了加強(qiáng)基層農(nóng)技站自身建設(shè)的建議。1997年我們根據(jù)企業(yè)改制的需要，對專用

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化肥廠租賃經(jīng)營進(jìn)行了專項審計。1999年對局技物服務(wù)部終止經(jīng)營進(jìn)行了重點(diǎn)審計。經(jīng)過幾年來的審計監(jiān)督，我局先后取消“小金庫”7個，并在局領(lǐng)導(dǎo)的督促下，將服務(wù)性收費(fèi)全部納入預(yù)算外資金管理，從而有效地促進(jìn)了我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和資金管理的統(tǒng)收統(tǒng)支并堅持收支兩條線運(yùn)行。

五、注重政治理論學(xué)習(xí)，規(guī)范審計工作程序。不斷提高審計人員政治理論素質(zhì)和專業(yè)理論素質(zhì)，是我們審計人員必須具備的內(nèi)在的基本條件。今春以來，我室全體同志在認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”，努力實踐“三個代表”同時，注重政治理論和專業(yè)理論相結(jié)合，做到學(xué)以致用，思想創(chuàng)新。全省審計工作會議結(jié)束后，全體同志還集中學(xué)習(xí)了李海泉廳長、余先仕副廳長等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，進(jìn)一步明確了二O一一審計工作的中心和重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們制訂并下達(dá)了《彭澤縣二O一一年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)審計工作方案》。在具體

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實施過程中。我們堅持嚴(yán)格執(zhí)行國家審計署制定的39個審計規(guī)范和10項審計準(zhǔn)則。做到審計前有方案有通知，審計中有記錄有底稿，審計后有意見有報告，從而進(jìn)一步規(guī)范了審計工作程序。

我縣農(nóng)經(jīng)內(nèi)審工作起步較晚，經(jīng)驗還不足，在實際工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，但我們相信，有各級黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，有縣審計機(jī)關(guān)的熱情指導(dǎo)，有全體同志共同努力，我們的工作將會做得更好，成效將會更大。

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