第一篇：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建法制示范校的匯報(bào)材料

深入開展法制教育 全面推進(jìn)依法治校

——黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建市法制示范校匯報(bào)材料

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，教職工56人，在校學(xué)生965名學(xué)生。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于“依法治校”有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法治校，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一、管理制度

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，如升旗制度、班會(huì)制度，參加社會(huì)實(shí)踐制度等，各項(xiàng)制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊(cè)。真正做到有章可循，有法可依，使各項(xiàng)規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

二、管理體制

學(xué)校設(shè)黨支部，行政、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)建立健全，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

三、辦學(xué)活動(dòng)

1、學(xué)校能自覺，遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學(xué)期行政黨務(wù)等方面，都能做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，形成一套完整依法辦學(xué)思路，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)和各種學(xué)科競賽及科普、文體活動(dòng)，多次在國家、省、市級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)。各種興趣小組，如：書法、繪畫、音樂、體育等，形成生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園景觀，學(xué)生在活動(dòng)中，提高素質(zhì)、增長技能、全面發(fā)展。

3、保障秩序

學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校秩序井然。

4、全校師生無嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無修煉法輪功者，與黑林鎮(zhèn)派出所組成“共建單位”，他們定期派干警到校宣傳法律知識(shí)，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對(duì)后進(jìn)生組成幫教對(duì)子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

5、教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，多次獲得國家級(jí)、省、市級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。教育方面，學(xué)校獲“連云港市德育先進(jìn)?！薄?/p>

四、民主管理

1、學(xué)校建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，在實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)中，能充分發(fā)揮“兩會(huì)”作用。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全完備。校內(nèi)教職工聘任，評(píng)優(yōu)、評(píng)職、住房分配等。學(xué)生干部評(píng)優(yōu)、學(xué)生評(píng)三好，市、縣級(jí)三好學(xué)生等一律實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。

3、學(xué)校與社區(qū)、家長建立聯(lián)系制度，我校與社區(qū)組成共建單位，學(xué)校幫社區(qū)組建老年大學(xué)，派教師到社區(qū)無償講課，社區(qū)派老干部到校為學(xué)生宣講公民道德知識(shí)，學(xué)校成立家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，科學(xué)育兒、教子，建立學(xué)習(xí)型家庭。

五、教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會(huì)上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家。

4、建立校內(nèi)教師申訴制度，為了讓教師心舒暢，對(duì)學(xué)校不合理、有損教師權(quán)益的事進(jìn)行申訴，校長隨時(shí)接待、受理。對(duì)提案在教職工大會(huì)上作公開答復(fù)。

六、學(xué)生權(quán)益

1、學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁使用不文明語言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。

2、學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生、不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。

3、按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”對(duì)收費(fèi)情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，不許亂收費(fèi)，對(duì)亂補(bǔ)課、亂定學(xué)習(xí)資料的教師進(jìn)行舉報(bào)，如果查實(shí)，學(xué)校要進(jìn)行公開處理，所以，我校無亂收費(fèi)問題。

4、建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理的學(xué)生傷害事故，學(xué)生、家長要和學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校要落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。

5、建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。學(xué)校設(shè)心理咨詢室，傾聽學(xué)生煩惱，解決心理健康問題。

七、法制教育

1、認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，切實(shí)把法制教育作為學(xué)校的重要日常工作，學(xué)校成立法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。

2、建立普法責(zé)任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。

3、學(xué)校按規(guī)定開設(shè)法制課，由品德教師授課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資的“四落實(shí)”。

4、學(xué)校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動(dòng)。舉辦法制講座、讀書報(bào)告會(huì)，法律知識(shí)競賽、演講等，充分利用板報(bào)、?？?、廣播站、校園網(wǎng)等資源。

5、通過各種宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識(shí)得到提高，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

八、工作機(jī)制

1、依法管理，學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治教工作，實(shí)施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。

3、學(xué)校成立依法治校組織機(jī)構(gòu)，配有專職人員，聘請(qǐng)黑林鎮(zhèn)派出所所長為我校兼職法制副校長，能充分發(fā)揮法制副校長作用，定期到校為師生講法制課。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。今后，我們要繼續(xù)努力，實(shí)施依法治教方略，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué) 2007年11月

第二篇：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)2011學(xué)教科研工作總結(jié)

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)2011學(xué)

教科研工作總結(jié)

一、扎實(shí)開展課題研究

繼續(xù)完善“研、訓(xùn)、用一體化”的教科研模式，堅(jiān)持“教育教學(xué)工作課題化、課題研究常態(tài)化”的教科研工作方向。引領(lǐng)教師堅(jiān)持常態(tài)研究，使教育科研逐步成為學(xué)校工作中的工作方式，把學(xué)習(xí)與研究、工作與研究結(jié)合起來，大力開展科研創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)不同層次課題的管理，完善和修改學(xué)校科研制度和考核機(jī)制，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批科研骨干。持續(xù)抓好課題研究過程的管理和研究反思的深化。

二、課題研究的管理與結(jié)題

（1）加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè)，做到課題研究實(shí)施與資料積累、整理、分析與指導(dǎo)同步；研究實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步；研究實(shí)施與成果表達(dá)同步，杜絕虛假研究。讓每一個(gè)參與研究的教師能夠在研究中不斷提高科研能力。課題研究的管理實(shí)行課題組組長負(fù)責(zé)制，各課題組人員要明確分工，做到責(zé)任到人。各課題組制定出明確具體的課題研究階段計(jì)劃，扎實(shí)開展研究行動(dòng)，不斷反思和提煉物化成果。每月開展課題組組長例會(huì)1次；每月各課題組開展1---2次研究活動(dòng)（教研活動(dòng)時(shí)間），每次活動(dòng)要定時(shí)間、主題、主講或主持、記錄人等，確保研究活動(dòng)的真實(shí)性和有效性。

（2）本是國家級(jí)子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的信息化運(yùn)用》結(jié)題驗(yàn)收時(shí)間，結(jié)題材料要準(zhǔn)備完畢。

三、扎實(shí)有效地組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

（1）理論學(xué)習(xí)：利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師進(jìn)行互動(dòng)式的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞三大塊。一是關(guān)于專業(yè)知識(shí)的板塊，組織各教研組教師深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)以及與教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)的書籍；二是讀書板塊：教科室將與學(xué)校圖書室配合，推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍、隨筆供教師閱讀，然后在業(yè)余時(shí)間，讓教師來交流讀書的感受；三是與課題相關(guān)的理論板塊：教科室結(jié)合“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題，擬定討論的話題，由教師尋找與話題相關(guān)的資料，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，來暢談對(duì)一些教育教學(xué)問題的看法。讓大部分教師都有上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)，從而提高教科研理論水平。

（2）教師培訓(xùn)：重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作。針對(duì)不同層次、不同年齡及不同學(xué)科的教師提出不同的要求，加大學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)力度，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)。積極鼓勵(lì)青年教師參加評(píng)優(yōu)課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，加強(qiáng)骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，形成學(xué)校多層次、多學(xué)科的骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)期舉行了全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)比、現(xiàn)代化教育技術(shù)能力評(píng)比等活動(dòng)，效果較好。

四、扎實(shí)推進(jìn)論文的評(píng)比與發(fā)表

論文評(píng)比活動(dòng)是引導(dǎo)青年教師開展教學(xué)反思和提高論文寫作能力的有效載體。本學(xué)期組織40歲以下的青年教師參加“師陶杯”、“五四杯”等論文評(píng)比，探索建立骨干教師點(diǎn)評(píng)青年教師論文的機(jī)制，切實(shí)幫助青年教師提高參評(píng)論文的質(zhì)量，鼓勵(lì)骨干教師撰寫高質(zhì)量的論文，論文的參評(píng)數(shù)量和質(zhì)量上有新的突破。

五、本學(xué)期取得的教科研成績

1.年黑林小學(xué)有11個(gè)縣級(jí)課題按時(shí)結(jié)題，2個(gè)市“十二五”課題結(jié)題，兩個(gè)國家級(jí)子課題已交結(jié)題材料，并通過結(jié)題組的驗(yàn)收。2.2011年11月，我校有9項(xiàng)課題在市“十二五”劃化課題評(píng)審中被批準(zhǔn)立項(xiàng)，打破了多來來市級(jí)中長期規(guī)劃課題的紀(jì)錄，立項(xiàng)數(shù)量是以往幾年總和的2倍。

3.2011年黑林小學(xué)報(bào)送縣“十二五”課題數(shù)達(dá)26項(xiàng)之多，居全縣小學(xué)前列。4.2011年黑林小學(xué)掀起了一股“教科研”熱，論文獲獎(jiǎng)的檔次一年高于一年，今年在省師陶杯論文評(píng)比中，黑林小學(xué)有四人獲省二等獎(jiǎng)，11人獲省三等獎(jiǎng)；在市“五四”杯論文評(píng)比中黑林小學(xué)一人獲得了市一等獎(jiǎng)的好成績（贛榆縣僅4人獲一等獎(jiǎng)），一人獲得了三等獎(jiǎng)的好成績；今年在參加市“我的教育故事”評(píng)比中，黑林小學(xué)獲得了市二等獎(jiǎng)的好成績。

5.2011年黑林小學(xué)一名教師獲市“十一五”優(yōu)秀教科研工作者稱號(hào)，一名教師獲市“十一五”優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)。

黑林小學(xué)教科室 2012年1月16日

第三篇：黑林鎮(zhèn)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作匯報(bào)

生態(tài)黑林飄果香 綠色家園護(hù)健康

——黑林鎮(zhèn)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作匯報(bào)

（2021年12月9日）

黑林鎮(zhèn)位于贛榆城區(qū)西北部，地處蘇魯交界，下轄21個(gè)行政村，4.6萬人，鎮(zhèn)域面積88.8平方公里，以丘陵地貌為主。近年來，黑林鎮(zhèn)堅(jiān)持“生態(tài)立鎮(zhèn) 綠色發(fā)展”理念，因地制宜發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林果產(chǎn)業(yè)，探索走出了一條生態(tài)富民、綠色發(fā)展的新路。先后成功創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)、國家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)，被評(píng)為江蘇省最美百果園、省生態(tài)文明示范鎮(zhèn)，建成江蘇省首批特色田園鄉(xiāng)村小蘆山村、江蘇省水美鄉(xiāng)村鎮(zhèn)東村，被省農(nóng)委納入特色小鎮(zhèn)培育計(jì)劃，命名為藍(lán)莓小鎮(zhèn)。這開展省級(jí)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建以來，黑林鎮(zhèn)將創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)民心實(shí)事工程來抓，全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)合作、同向發(fā)力，取得顯著成效，創(chuàng)建的8項(xiàng)內(nèi)容63個(gè)指標(biāo)全部達(dá)到要求，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、完善管理體制，夯實(shí)健康管理責(zé)任。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)健康管理責(zé)任。一是健全組織體系。在創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)省級(jí)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建健康鎮(zhèn)工作納入重點(diǎn)工作計(jì)劃，成立以黨委書記為組長的健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善健康衛(wèi)生工作組織網(wǎng)絡(luò)。從相關(guān)業(yè)務(wù)部門抽調(diào)專人，建立了會(huì)辦、督辦、交辦的工作機(jī)制，制定創(chuàng)建健康鎮(zhèn)作戰(zhàn)圖，做到周通報(bào)月總結(jié)，確保創(chuàng)建工作高質(zhì)高效的開展。二是細(xì)化責(zé)任分工。按照省級(jí)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出臺(tái)《黑林鎮(zhèn)創(chuàng)建省級(jí)健康鎮(zhèn)實(shí)施方案》，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、量化分解到村、單位，明確責(zé)任到人，各村都建立了健康自我管理小組，實(shí)行任務(wù)、責(zé)任“兩個(gè)清單”管理，通過倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，序時(shí)推進(jìn)健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，保證了創(chuàng)建工作有條不紊、有的放矢。三是加強(qiáng)督查推進(jìn)。在創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上通過日督查、月評(píng)比、季考核工作機(jī)制，將創(chuàng)建健康鎮(zhèn)工作列為村級(jí)重大項(xiàng)目推進(jìn)，通過清單交辦、限期整改和末位約談等舉措，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作常態(tài)化。

二、加大健康投入，優(yōu)化人文居住環(huán)境。列支專項(xiàng)資金，將健康鎮(zhèn)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。一是基礎(chǔ)設(shè)施再完善。按照現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)鎮(zhèn)區(qū)進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃，投資300多萬元，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)路燈進(jìn)行太陽能更換、道路全部黑化，在主次干道兩側(cè)劃設(shè)停車位、停車線1200余處，設(shè)置安全標(biāo)識(shí)60多處，農(nóng)村主干道100%硬化；投資40多萬元，規(guī)范設(shè)置小柵欄、廣告牌，商業(yè)街井然有序；投資180多萬元，新添置垃圾車6輛、中型壓縮式垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車4輛、灑水車1輛、可移動(dòng)垃圾箱200多個(gè)，明確專人負(fù)責(zé)，全天候、交叉巡查，生活垃圾做到即產(chǎn)即清。投資200多萬元整修和疏通了鎮(zhèn)區(qū)下水70多處，徹底排除了雨季積水、內(nèi)澇隱患。投資400余萬元在單店、黑林等村試點(diǎn)開展點(diǎn)穴式生活污水處理，行政村污水處理設(shè)施覆蓋率達(dá)到85.7%，污水處理率達(dá)到90%。為應(yīng)對(duì)新形勢垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)需求，切實(shí)提高垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)治理，極探索新的垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)模式，實(shí)現(xiàn)垃圾處理外包，建立專業(yè)化的運(yùn)營管理模式，目前項(xiàng)目正在招投標(biāo)。不斷提高綠化美化的數(shù)量和質(zhì)量，建立健康主題公園3個(gè)，健康步道2條，全鎮(zhèn)的綠化覆蓋率達(dá)40%，人均綠化面積22平方米，人居體育場面積1.9平方米。計(jì)劃新建“鎮(zhèn)東大橋—旦頭河西側(cè)”健康步道2條，已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，目前正在施工。二是提升環(huán)境治理舒適度。鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治。積極推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生管理鎮(zhèn)村一體化進(jìn)程，成立農(nóng)村公共服務(wù)運(yùn)行維護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)環(huán)境衛(wèi)生長效管理辦法、餐廚廢棄物處理規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化菜市場設(shè)置與管理規(guī)范等一系列制度措施。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常保潔、垃圾清運(yùn)、保潔隊(duì)伍管理工作。各村按每400人配備一名環(huán)衛(wèi)工的標(biāo)準(zhǔn)，共配備專職環(huán)衛(wèi)工100余名，全天候保潔，全面清理生活垃圾、糞便、街巷“三堆”、小廣告、河塘溝渠等。印發(fā)《標(biāo)準(zhǔn)化菜市場設(shè)置與管理規(guī)范》分發(fā)并張貼到農(nóng)貿(mào)市場，要求嚴(yán)格遵守管理制度，對(duì)于違反規(guī)定的商家市監(jiān)局進(jìn)行處罰。提升空氣質(zhì)量。結(jié)合秸稈禁燒、森林防火等工作，成立黨委書記負(fù)總責(zé)的綜禁領(lǐng)導(dǎo)小組，劃片包干，群策群防，做到人員、時(shí)間落實(shí)，全天防控，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域綜禁“零火點(diǎn)”。集中開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)露天燒烤、油煙直排、散亂污企業(yè)進(jìn)行排查整治，關(guān)停洗沙場、石子廠38家，關(guān)閉散亂污企業(yè)3家、整頓餐飲店25家。重點(diǎn)開展大氣監(jiān)控點(diǎn)位周邊3公里范圍內(nèi)涉氣問題排查與整治，集中整治11處涉氣污染源。改善水源品質(zhì)。完成全鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)改水工程，關(guān)停6家小水廠，集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%，鎮(zhèn)域內(nèi)居民生活飲用水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。整治“六小”行業(yè)。按照“分類整治、銷號(hào)管理”原則，對(duì)餐飲、洗浴、旅館等重點(diǎn)衛(wèi)生行業(yè)，嚴(yán)格管理，集中整治，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)證與索證管理，從嚴(yán)把好食品經(jīng)營許可證的發(fā)放、換證、從業(yè)人員體檢和培訓(xùn)關(guān)，始終保持行業(yè)衛(wèi)生單位持證率達(dá)100%，從業(yè)人員體檢、五病調(diào)離率、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到100%，近三年未出現(xiàn)過重大食品安全事故。開展病媒生物防治。全面清理垃圾，組織專業(yè)消殺隊(duì)伍，集中統(tǒng)一開展春冬季滅鼠、夏秋季滅蚊蠅病媒消殺工作。加強(qiáng)除“四害”隊(duì)伍建設(shè)，開展科學(xué)除害。每年劃撥20多萬元除“四害”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于人員培訓(xùn)、添置器械和購買藥物等，對(duì)一些重點(diǎn)單位定期檢查、施藥。三是全面推動(dòng)健康生活。定期組織線上或者線下的全民健康宣傳欄制作投稿活動(dòng)，通過果香黑林公眾號(hào)和相關(guān)媒體宣傳并進(jìn)行評(píng)比，選出最受大家歡迎的作品，作為每一期健康教育宣傳欄的板面。每年利用中秋、國慶等節(jié)日的契機(jī)，分片區(qū)開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場舞大賽、黑林旗袍隊(duì)評(píng)比等活動(dòng)，同時(shí)利用寒暑假期間組織學(xué)生開展籃球賽、乒乓球比賽，讓體育鍛煉深入人心，吸引更多的村民養(yǎng)成健康的生活方式。投資1000余萬元，新建大樹拓展訓(xùn)練基地，利用大樹紅色村品牌，分批對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)黨員干部和普通群眾開展紅色健康教育，在強(qiáng)身健體的同時(shí)進(jìn)行思想健康教育。

三、加強(qiáng)宣傳教育，樹立健康生活意識(shí)。創(chuàng)建工作開展以來，全方位發(fā)動(dòng)宣傳，把宣傳工作貫穿于創(chuàng)建工作始終。一是營造濃厚創(chuàng)健氛圍。采取多種形式，利用各種載體，開展全方位宣傳，營造了濃厚的社會(huì)氛圍。發(fā)放《創(chuàng)健一封信》1萬余份，出動(dòng)宣傳車70多臺(tái)次，懸掛、涂刷創(chuàng)建健康鎮(zhèn)宣傳標(biāo)語150余條。各村均設(shè)立衛(wèi)生宣傳牌、健康教育專欄，向群眾傳授健康知識(shí)。發(fā)放《農(nóng)民健康教育讀本》等健康衛(wèi)生宣傳資料3000多份，做到健康衛(wèi)生知識(shí)入家進(jìn)戶，使愛清潔、講衛(wèi)生的觀念深入人心。二是著力提高健康素養(yǎng)。我鎮(zhèn)衛(wèi)生院總計(jì)66人，志愿者服務(wù)隊(duì)127人，在結(jié)合各類衛(wèi)生宣傳日、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，組織醫(yī)務(wù)人員上街下村開展各項(xiàng)健康教育、中醫(yī)藥特色文化宣傳、常態(tài)化防疫等宣傳活動(dòng)40 余場，健康咨詢18000 多人次，義診11000 多人次。對(duì)于全鎮(zhèn)人口建立電子化健康檔案，覆蓋率達(dá)到81%，全鎮(zhèn)65歲以上人口健康管理率達(dá)到75%，對(duì)于全鎮(zhèn)域內(nèi)人口的中醫(yī)藥健康管理率達(dá)到50%，其他常見病癥規(guī)范管理率達(dá)到80%，對(duì)于精神類疾病患者管理率基本全覆蓋。中小學(xué)通過學(xué)科教學(xué)、專題講座等形式開展健康教育，提高青少年的衛(wèi)生知識(shí)水平。中小學(xué)健康教育開課率100%，中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率98%，健康行為形成率93%。三是嚴(yán)格開展控?zé)煿ぷ?。制定《黑林?zhèn)控?zé)熃麩煿ぷ鲗?shí)施方案》，村、單位均成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)控?zé)煷胧ｆ?zhèn)內(nèi)無煙單位建成率達(dá)100%，鎮(zhèn)域內(nèi)成人吸煙率為21%，鎮(zhèn)村衛(wèi)生室提供戒煙服務(wù)，轄區(qū)內(nèi)公眾場所全部設(shè)立禁煙標(biāo)志，鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)無煙草廣告。

四、強(qiáng)抓疫情防控，落實(shí)健康保障責(zé)任。全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)相關(guān)精神，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任，采取鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全方位做好防控工作。一是嚴(yán)格強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決壓實(shí)工作職責(zé)。2021年初，黑林鎮(zhèn)召開全鎮(zhèn)干部大會(huì)，部署疫情防控各項(xiàng)工作，明確“屬地、部門、單位、個(gè)人”四方責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，筑籌協(xié)調(diào)，壓實(shí)相關(guān)部門和村的責(zé)任，要求各包片片長把疫情防控工作當(dāng)做頭等大事來抓，積極推進(jìn)疫苗接種和核酸演練工作。8月中旬，我鎮(zhèn)共組織12場核酸檢測應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，所有演練點(diǎn)全部開展演練，演練現(xiàn)場井然有序、運(yùn)行流暢，共計(jì)采集核酸樣本8618人，占比26.1%。10月底，受山東疫情影響，我鎮(zhèn)開展全員核酸檢測，兩天檢測22305人，圓滿完成全員檢測任務(wù)。實(shí)施24小時(shí)疫情防控值班體系，結(jié)合上級(jí)制定的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)本地實(shí)際情況落實(shí)和完善常態(tài)化疫情防控舉措，繃緊疫情防控這根弦，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)疫情防控施。明確“黨委、醫(yī)院、公安、村、網(wǎng)格”五包一責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，壓實(shí)包片片長和村的責(zé)任。二是全面加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高重視程度。將疫情防控指南及疫情防控相關(guān)政策要求制作成視頻、音頻、公眾號(hào)等，利用村村響和微信群將防控要求循環(huán)播放、轉(zhuǎn)發(fā)，引導(dǎo)公眾加自我防護(hù)。發(fā)放《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化工作的通告》380份，錄制疫情防控音視頻23個(gè)，制作公眾號(hào)12期。加強(qiáng)假期傳染病疫情和輿情信息監(jiān)測，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除謠言傳播，避免群眾產(chǎn)生恐慌情緒，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是防控措施全面落實(shí)，聯(lián)防聯(lián)控有效開展。全鎮(zhèn)21個(gè)村密切關(guān)注境外疫情，會(huì)同鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所等部門加強(qiáng)源頭管理，做好入境人員衛(wèi)生檢疫工作，嚴(yán)格落實(shí)入境人員隔離措施和14天內(nèi)健康狀況報(bào)告，實(shí)施從“國門”到“家門”的全鏈條無縫對(duì)接，確保我鎮(zhèn)“零病例、零疑似”，保障人民群眾的生命健康安全。

五、強(qiáng)化督查考核，建立長效管理機(jī)制。完善考核監(jiān)督機(jī)制，確保工作成果長期長效。一是開展健康創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。建立鎮(zhèn)健康辦定期開展對(duì)各單位的衛(wèi)生檢查制度，各村開展健康文明戶評(píng)比，對(duì)沿街商戶實(shí)行門前“四包”制度，由市場監(jiān)督局定期開展文明經(jīng)營戶評(píng)比活動(dòng)，居民健康基本知識(shí)知曉率達(dá)91%，居民健康生活方式與行為形成率達(dá)86%。通過發(fā)動(dòng)群眾，利用村規(guī)民約、文明家庭創(chuàng)建等手段，約束不文明行為，激發(fā)群眾主體意識(shí)和內(nèi)生動(dòng)力，讓村民參與進(jìn)來，家家戶戶齊動(dòng)手，從源頭上管好臟亂差。同時(shí)，通過開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大群眾進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和公共道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷提高講文明、講衛(wèi)生、講健康的自覺性和主動(dòng)性，在全鎮(zhèn)上下真正形成人人講究衛(wèi)生、人人關(guān)心健康、人人保護(hù)環(huán)境的良好局面。二是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生長效管理辦法。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常保潔、垃圾清運(yùn)、保潔隊(duì)伍管理工作。要進(jìn)一步擴(kuò)充專職環(huán)衛(wèi)工隊(duì)伍，由目前的100名增加到120名專職環(huán)衛(wèi)工人，每人配備一臺(tái)環(huán)衛(wèi)三輪車，全天候保潔。鎮(zhèn)區(qū)垃圾密閉清運(yùn)率達(dá)100%，保證率道路清掃保潔率和垃圾清運(yùn)率100%，垃圾做到日產(chǎn)日清。三是強(qiáng)化督查考核。環(huán)境衛(wèi)生保潔工作納入村級(jí)綜合目標(biāo)管理績效考核。各村配備專職環(huán)衛(wèi)巡查員，實(shí)行網(wǎng)格化管理，保潔員保潔區(qū)域掛牌公示。實(shí)行周通報(bào)、月匯總、季獎(jiǎng)懲的考核機(jī)制，考核得分與績效工資掛鉤，形成考核、激勵(lì)、監(jiān)督“三位一體”的長效管理機(jī)制。

下一步工作計(jì)劃

在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照建設(shè)省級(jí)健康鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，積極探索、不斷實(shí)踐，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制、改進(jìn)工作方法、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)有效地推進(jìn)健康工作，重點(diǎn)做好如下幾點(diǎn)：

一是打造健康示范村。放大綠色林果和紅色文旅示范帶帶動(dòng)作用，進(jìn)一步培育像大樹、小蘆山等有地方特色的健康文化村，豐富全民健身活動(dòng)，引導(dǎo)群眾培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)健康宣傳。利用多種形式、多種載體加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳推廣活動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活方式，營造濃厚全民健康生活氛圍。

三是完善健康管理常態(tài)化機(jī)制。發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生院牽頭作用，定期開展健康宣教和義診活動(dòng)，牢固樹立“健康生活，從我做起”的意識(shí)，努力打造健康宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

創(chuàng)建健康鎮(zhèn)是一項(xiàng)造福于民的健康工程，也是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的民生工程，我們將利用創(chuàng)建省級(jí)健康鎮(zhèn)的契機(jī)，統(tǒng)籌推進(jìn)鎮(zhèn)村全面發(fā)展，不斷改善鎮(zhèn)村衛(wèi)生、健康狀況，真正把黑林鎮(zhèn)建設(shè)成為宜居、宜商、宜游的綠色、健康田園鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

第四篇：商店鎮(zhèn)中心小學(xué)“普通話示范校”匯報(bào)材料

“普通話示范?！睆?fù)評(píng)匯報(bào)材料

商店鎮(zhèn)中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表商店鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校普通話示范校的支持表示衷心的歡迎和感謝。就我校的 “普通話示范?！?復(fù)評(píng)工作，我想分三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)再提高

普通話是教師的職業(yè)語言，是校園語言。我們不能因?yàn)樽约菏切W(xué)教師降低對(duì)自己的要求，年齡大也不能成為不說普通話的借口；我們教的孩子也要升入中學(xué)，要走出農(nóng)村，步入社會(huì)，社會(huì)競爭也不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)來自農(nóng)村的孩子而對(duì)你有所照顧。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持“說普通話，做現(xiàn)代人”的理念。今天，普通話已成為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更何況我們校園里的學(xué)生和教師？通過復(fù)評(píng)“普通話示范?！钡墓ぷ魇刮倚５钠胀ㄔ捤胶驼w管理不斷得到提高。如果說復(fù)評(píng)“普通話示范?！钡墓ぷ魇桥实且蛔剑苍S這座山對(duì)我們學(xué)校來說會(huì)更高，登上山頂固然可喜，但我們更看重的是登山過程中的艱辛、快樂與成長。

二、健全“推普”制度，形成“推普”長效機(jī)制

1、學(xué)校成立以校長為組長的“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到教師再到學(xué)生，形成普通話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初，學(xué)校制訂好切實(shí)可行的普通話訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，有檢查，有評(píng)比，切實(shí)將“推普”工作落到實(shí)處。

2、注重“推普”環(huán)境建設(shè)。學(xué)校書寫了“說普通話，做現(xiàn)代人”的永久性標(biāo)語；在大過道處設(shè)立了兩塊黑板報(bào)作為“推普”陣地；給各班教室定制了“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”的宣傳牌，并要求各年級(jí)在本班的活動(dòng)園地定期出“推普”的壁報(bào)；每周一、三、五早點(diǎn)時(shí)間開通學(xué)校小廣播站；充分利用各辦公室的黑板，在教師中開展普通話、規(guī)范字訓(xùn)練活動(dòng)。普通話宣傳環(huán)境建設(shè)和大練規(guī)范字活動(dòng)，使我校師生的普通話水平有了很大提高。

3、我校結(jié)合本校實(shí)際，形成自己的一套普通話訓(xùn)練管理辦法和制度。并將班級(jí)、教師使用普通話情況列入學(xué)校的《綜合考核》中，嚴(yán)格執(zhí)行，量化記分，期末對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、以課堂教學(xué)（尤其是語文課教學(xué)）為主陣地推廣普通話。學(xué)校重視聽、說、讀、寫和漢語拼音全面訓(xùn)練。每個(gè)教學(xué)班選一名學(xué)生為普通話推廣員。具體負(fù)責(zé)晨讀、領(lǐng)讀、范讀等普通話的推廣工作。

三、寓“推普”于學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)中，使“推普”活動(dòng)經(jīng)常化

為培養(yǎng)教師、學(xué)生的普通話口語能力，學(xué)校采取了多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

1.我校建立了學(xué)生小廣播站，除有選擇地收聽優(yōu)秀語言類節(jié)目外，每周一、三、五早點(diǎn)時(shí)間還由中高年級(jí)選派的2名學(xué)生進(jìn)行晨報(bào)。

2.課堂教學(xué)，師生對(duì)話交流都使用了普通話，語文課教學(xué)還單設(shè)了每周一節(jié)的說話訓(xùn)練。為配合區(qū)教研課題“三線結(jié)合，綜合發(fā)展”的開展，中高年級(jí)每周安排1節(jié)自由讀寫課，加強(qiáng)普通話和規(guī)范字的訓(xùn)練。

3.本學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備開展師生普通話比賽，各班也計(jì)劃開展了諸如“故事大王”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，特別是上學(xué)期的“六·一”匯演中，有的班更是推出了以建黨九十周年的為主題的自編誦讀節(jié)目，得到了全校師生的好評(píng)。在全縣建黨九十周年的誦讀比賽中，我校蔡淑芳老師榮獲縣二等獎(jiǎng)，同時(shí)六年級(jí)的劉硯明同學(xué)也喜獲縣二等獎(jiǎng)。在這些成績之中，可以看得見我們學(xué)校的普通話水平正在一步一個(gè)臺(tái)階的前進(jìn)。

4.為配合“推普”工作，德育處對(duì)實(shí)行多年的“課前歌”進(jìn)行了改革，可以是歌，也可以是經(jīng)典誦讀，還可以是故事會(huì)，這些舉措，深受同學(xué)們的喜愛，同時(shí)他們的普通話水平也得到了提升。

5.利用每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及周六的聽評(píng)課教研時(shí)間，學(xué)校讓每個(gè)教師輪流走上講壇，或演講，或授課，普通話使用情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案，列入學(xué)期末每個(gè)人的綜合考核總分。

6.學(xué)校有計(jì)劃的安排教師進(jìn)行普通話的提高培訓(xùn)，現(xiàn)在我校教師共28人，語文教師10人，10人全部達(dá)到二級(jí)甲等的水平，其余教師都達(dá)到二級(jí)乙等水平。普通話已成為我校集體活動(dòng)、會(huì)議、教師間交流、師生間交流、學(xué)生之間的交流的通用語言。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校在普通話推廣和普及中做了大量的工作，普通話已從“課堂語言”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶@語言”，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們還存在著較大差距。今后我們將在師生普通話水平提高和普通話檔案管理上下大力氣，堅(jiān)持不懈地抓好普通話的推廣和普及工作。

希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，您的意見是對(duì)我們工作的鞭策，您的建議是我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示真誠感謝！

謝謝！

商店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月

第五篇：平川鎮(zhèn)中心小學(xué)德育示范校匯報(bào)材料

德育陽光灑滿校園

養(yǎng)成教育鑄就夢想

——臨澤縣平川鎮(zhèn)中心小學(xué)德育示范校申報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

臨澤縣平川鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭的黑河河畔，始建于1969年，前身是臨澤縣平川初級(jí)中學(xué)。2011年10月，隨著全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，演變?yōu)榧乃拗浦行男W(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生501人，教職工43人，其中專任教師41人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校占地總面積66807㎡，校舍總面積7512㎡，綠地覆蓋率達(dá)30%以上；體育場地占地15882㎡，體育器材配備達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。圖書閱覽室藏書達(dá)1.1萬余冊(cè)，生均19冊(cè)以上；建有18個(gè)多媒體教室，9個(gè)功能室，實(shí)現(xiàn)了校園的信息化和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，是一所環(huán)境優(yōu)美、實(shí)力雄厚、成績卓著、底蘊(yùn)厚重的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校始終以“讓生命盡享教育的陽光”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建融“積極向上的樂園、自主發(fā)展的學(xué)園、優(yōu)美典雅的花園、師生成長的家園”于一體的陽光學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以“陽光、進(jìn)取、和諧、共生”為校訓(xùn)，著力打造陽光管理、陽光課堂、陽光德育、陽光教師、陽光校園，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生”的教風(fēng)和“勤奮、執(zhí)著、多思、求精”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持“走特色之路、創(chuàng)區(qū)域名?！钡钠放瓢l(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，精心構(gòu)筑以“陽光管理、陽光德育、陽光課堂、陽光教師、陽光少年”為行動(dòng)目標(biāo)的陽光校園建設(shè)；借全國“兩基”評(píng)估觀摩現(xiàn)場會(huì)之機(jī)，學(xué)校著力加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，完善音樂、美術(shù)、舞蹈、棋藝等8個(gè)活動(dòng)室，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，吸引大量的學(xué)生參與到少年宮活動(dòng)中來，讓農(nóng)村的孩子享受到了與城市孩子同樣的藝術(shù)教育和熏陶，為學(xué)生特長培養(yǎng)和才藝展示提供了廣闊的舞臺(tái)。

在全校師生的共同努力，近年來，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成效。學(xué)校先后榮獲甘肅省“交通安全文明示范學(xué)?！薄ⅰ熬G色文明單位”、“未成年人思想道德建設(shè)示范性家長學(xué)?！?、“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“兩基”工作先進(jìn)集體，張掖市“文明單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集

和解決德育教育中存在的突出問題，在遵循中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，收到良好的德育實(shí)效。

（三）立足傳統(tǒng)，突出特色 1.德育在校園的每一處

我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，本著“科學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、經(jīng)濟(jì)性”的原則，整體規(guī)劃校園布局，著力營造亮麗化、書香化、文明化的校園自然環(huán)境和人文環(huán)境。經(jīng)過40多年的文化積淀，歷經(jīng)改制后三年多的美化建設(shè)，校園洋溢著濃郁的文化氣息。走進(jìn)學(xué)校，滿目蒼翠，滿目生機(jī)，滿目溫馨，校園草、木、花、石、碑、雕、字、畫等一切環(huán)境語言，無不給人以強(qiáng)烈的文化感染和精神啟迪。學(xué)校建筑布局或講究空闊開朗，或追求濃陰匝密，或強(qiáng)調(diào)整齊規(guī)范，或著意質(zhì)樸自然，或點(diǎn)綴，或渲染，既有軍營式的整齊，又有花園式的別致，亭榭、花壇、假山點(diǎn)綴其間，廣場、甬道、游廊迂回其中；旗臺(tái)、壁畫、宣傳版、榮譽(yù)版、德育室是師生接受道德教育的陣地；閱報(bào)長廊、手抄報(bào)長廊、文化櫥窗、好書交換站、活動(dòng)室是師生獵取課外知識(shí)、展示才藝的場所；鳥巢、花壇、警示牌、舍室美化，盡現(xiàn)師生的匠心與愛心；橫幅標(biāo)語展示育人理念，名人雕塑啟迪昂揚(yáng)人生，校訓(xùn)校風(fēng)催人奮進(jìn)，文化櫥窗令人流連，網(wǎng)絡(luò)電視引領(lǐng)學(xué)子縱覽天下，藝術(shù)殿堂激勵(lì)少年壯志凌云，教室里書聲朗朗，校園內(nèi)生機(jī)勃勃，處處洋溢著快樂、和諧、文明、尚美的精神風(fēng)貌。

2.德育在每個(gè)教職員工

我們明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。

學(xué)校的每一位成員，不論是領(lǐng)導(dǎo)、教師、還是職工，都是一名德育工作者，這是我校教職工首先樹立的一個(gè)重要觀念?？朔欠N“育人工作只是少數(shù)幾個(gè)人的事”的思想，對(duì)學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校、管理人員、班主任的事，而是每一個(gè)教職工都責(zé)無旁貸的。

為進(jìn)一步推動(dòng)全員育人工作，同時(shí)根據(jù)我們學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)和要求，我校一直堅(jiān)持實(shí)行問題學(xué)生學(xué)生導(dǎo)師制，加強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、生命安全指導(dǎo)教育。問題學(xué)生成長導(dǎo)師制，是班級(jí)制的一種補(bǔ)充，調(diào)動(dòng)教師全員、全程、全方位教育管理的積極性，深化落實(shí)導(dǎo)師輔導(dǎo)工作，問題學(xué)生按其發(fā)展需要，自主聘請(qǐng)教師作為導(dǎo)師，導(dǎo)師在以下三個(gè)方

管理制度的貫徹落實(shí)。三是抓好專項(xiàng)依法治理工作。圍繞縣委的中心任務(wù)，根據(jù)縣教科局的統(tǒng)一部署，針對(duì)本校存在的突出矛盾和師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展多種形式的專項(xiàng)依法治理和集中整治工作，有力地促進(jìn)了我校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

4.實(shí)現(xiàn)我校法制宣傳教育和依法治校工作的制度化、規(guī)范化。一是建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、政治理論中心組學(xué)法制度、重大決策前的法律咨詢審核制度、離任審計(jì)制度和校務(wù)財(cái)務(wù)公開制度、責(zé)任追究制度。二是建立健全師生法律培訓(xùn)、考試、考核評(píng)比制度。切實(shí)將師生學(xué)法、用法納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃，統(tǒng)一組織考試，并將考試成績作為教職員工年終評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)和晉級(jí)的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)法制宣傳教育陣地和隊(duì)伍建設(shè)，鞏固和發(fā)展多層次、多渠道相結(jié)合的法制宣傳教育陣地。四是注重法制宣傳教育的質(zhì)量和實(shí)效，使之規(guī)范化、制度化。

5.邀請(qǐng)法制副校長，每年組織一次法制講座，不斷增強(qiáng)在校師生的法制意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，把防止青少年違法犯罪工作繼續(xù)作為綜治工作的重點(diǎn)來抓，防止青少年違法犯罪的發(fā)生。

通過以上活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，提高了師生的法律素質(zhì)。

（五）養(yǎng)成教育，推陳出新

作為一所寄宿制小學(xué)，養(yǎng)成教育有沒有效果關(guān)系到學(xué)生能否正常上學(xué)，學(xué)校秩序能否正常進(jìn)行?；诖?，學(xué)校養(yǎng)成教育從細(xì)節(jié)入手，我校繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行清晨三個(gè)一德育早餐、設(shè)臵學(xué)習(xí)目標(biāo)卡、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)來凈化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。為適新形勢，教導(dǎo)處設(shè)臵了學(xué)生成長記錄袋，主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的成長歷程；政教處推出了天天習(xí)慣記錄卡，注重記錄學(xué)生在生活習(xí)慣方面的變化。每個(gè)學(xué)生都將自己平時(shí)在學(xué)校，周末在家的起居、飲食、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等行為記錄在冊(cè)，讓小學(xué)生在每天的活動(dòng)中，逐漸地明白哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣。在每周的班會(huì)課上，各班通過召開“習(xí)慣我最好”、“不良習(xí)慣我糾正”的討論會(huì)，并根據(jù)學(xué)生一周的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校施行的綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)臺(tái)確定星級(jí)，逐步讓小學(xué)生知榮明恥。

“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！蔽覀兛梢詮闹蓄I(lǐng)略到，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，培養(yǎng)好習(xí)慣比訓(xùn)練高分?jǐn)?shù)重要。良好習(xí)慣、行為規(guī)范是德才兼?zhèn)淙瞬诺南葲Q條件。這些經(jīng)驗(yàn)和做法，都在《基礎(chǔ)教育》、《德育報(bào)》等媒體做了宣傳報(bào)道。

（六）心理教育，與時(shí)俱進(jìn)