第一篇：師德個人先進事跡材料(趙洪松)

師德事跡匯報材料 沿莊鎮(zhèn)西港學(xué)?！w洪松

自從踏上教師這個工作崗位，十七年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重，得到了同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。我從教十多年，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨、盡心竭力, 默默耕耘，教育教學(xué)效果突出，具有良好的社會主義道德和高尚的師德修養(yǎng)，是一個學(xué)生喜歡、家長滿意、同事尊敬和領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。多次被評為學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育先進工作者。2007、2009分別被評為縣級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者。

一、踐行師德，勤于學(xué)習(xí)

我堅持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)。不斷將這些理論知識進行內(nèi)化，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學(xué)教過程中得以踐行。多年來，我以高度的責(zé)任感和事業(yè)心全身心地投入到教書育人的工作中?！皩Φ闷鹱约旱膶W(xué)生，對得起自己的職業(yè)”是我工作的座右銘，所以我懂法、守法、愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，對教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責(zé)。她堅信“德高為師，身正為范”。處處都做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著每一位學(xué)生。

我知道：沒有先進的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷地參加各種培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在2007年6月，我取得大專學(xué)歷，平時還積極參加各種校內(nèi)外的培訓(xùn)或講座，我謙遜地學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷地內(nèi)化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿足學(xué)生的“學(xué)”的要求。

二、關(guān)愛學(xué)生、教書育人。

多年來，我一直謹記陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。我的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了用一顆“愛心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進步。因此，我在教書的同時沒有忘記去育人，時刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長。作為學(xué)校的管理者我對學(xué)生的關(guān)愛更加細微。尤其是對一些后進生，從不放棄，做到平等公正地對待，做他們的良師益友。我還采用多種辦法、途徑去輔導(dǎo)他們，激勵他們把心思集中到學(xué)習(xí)上去，與其他同學(xué)一起進步。我首先對他們進行家訪了解，分析家庭狀況及后進的成因，平時注意觀察、留意他們，挖掘他們的閃光點，對他們進行及時的誘導(dǎo)和鼓勵。做到：多親近、多信任、多關(guān)心、多鼓勵、多幫助。因為我有著對“后進生”這種“鍥而不舍”的精神，并抓住點滴進步及時鼓勵，一步一個腳印地促

使學(xué)生提高，進而有了“滴水穿石”的效果。

三、敬業(yè)善教、嚴謹教學(xué)

在培養(yǎng)習(xí)慣方面，在開展靈活多樣的教學(xué)活動的同時，多為學(xué)生創(chuàng)造一些運用語文的語言環(huán)境，讓學(xué)生多聽、多說、敢于大膽開口，要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教師要起到示范和身教的作用，教師自己的書寫首先要做到工整和規(guī)范，這樣才能做到言傳身教。

四、師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育 “德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人、做正直的人。不管是在平時的工作中還是生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責(zé)的敬業(yè)精神，把對學(xué)生的愛、對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來、倔強的頭也開始耷拉下來、仇視目光也變的感動起來。他們開始認識到自己的缺點和錯誤。

愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學(xué)生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼，我用我的愛心贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。

師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育，每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉、聽著一句句真誠的話語、感受著心與心的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照顧和監(jiān)管，行為變的散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)吧游戲，甚至打群架，造成學(xué)習(xí)成績下降?？吹竭@些我有針對性地對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習(xí)。

十七年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯地成長。教書育人是我無悔的選擇，做一名師德高尚的老師是我不懈的追求。

第二篇：個人工作總結(jié)-趙垠松

個人工作總結(jié)

我是2010級大一的學(xué)生，入學(xué)不久，學(xué)校學(xué)生會“納新”時，我參加了競聘演講大會，于2010年11月23日被選入了校學(xué)生會組織部干事。我還被競選為院學(xué)生會辦公室干事，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼第一學(xué)年就要結(jié)束了，回顧這一年來，我在校黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助教育下，學(xué)生會干部的支持關(guān)心下，大二學(xué)哥、學(xué)姐們的幫助下，自己在各方面都有很大進步和提高，也取得了一定的成績，在此將本學(xué)做一總結(jié)。主要是五個方面：

一、政治思想方面

我是一名黨員，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、學(xué)習(xí)鄧小平理論、學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，經(jīng)?？葱侣劊暇W(wǎng)關(guān)心時事政治，了解我們黨的光輝歷史，使自己更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟，學(xué)習(xí)黨章，加深了對黨的宗旨的認識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時也堅定了共產(chǎn)主義信念，并且懂得了：“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的政治理論基礎(chǔ)”，通過學(xué)習(xí)，提高了理論聯(lián)系實際的認識，明確了共產(chǎn)黨員必須把遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來，使自己的政治思想覺悟與行動，和黨的要求保持高度一致。按時繳納黨費。給學(xué)校捐黨旗18面，黨章300本。我在6月14日那天，被學(xué)校黨組織如期轉(zhuǎn)為“中共正式黨員”。本被學(xué)院評為思想?yún)R報先進代表。

二、學(xué)習(xí)方面

作為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們義不容辭的任務(wù)，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是

一種責(zé)任，端正學(xué)習(xí)目的，樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，是非常重要的，作為一名學(xué)生黨員，就要在學(xué)習(xí)方面下功夫，起表率作用。除了學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外，我還學(xué)了二學(xué)歷“人力資源管理”專業(yè)，已經(jīng)考完兩科都合格了。我參加了普通話的口語學(xué)習(xí)和考試，取得了理想的成績。在入學(xué)英語考試分班時，我考入了學(xué)校英語A班，是藝術(shù)系唯一考入學(xué)校英語A班的學(xué)生。經(jīng)過自己的刻苦努力，我較好地掌握了各學(xué)科的知識，本學(xué)：“第一學(xué)期、第二學(xué)期”，期末考試各科都取得了較好的成績，沒有掛科現(xiàn)象。6月19日我參加了大學(xué)生B級英語考

試。

三、工作方面

我擔(dān)任班級組織委員，院學(xué)生會辦公室干事，校學(xué)生會組織部干事這期間，能自覺服從學(xué)生會干部及老師的領(lǐng)導(dǎo)，不忘黨對我的培養(yǎng)教育，牢記入黨宣誓時的誓詞：“吃苦在前、享受在后”。我任勞任怨地工作，不怕苦、不怕累。自己的血壓壓差較大，有時頭暈，克服了體質(zhì)弱的困難。較好地完成了學(xué)生會干部和老師交給我的工作任務(wù)，例如：為校學(xué)生會到市里送東西，郵東西，打印材料沒有出現(xiàn)任何差錯。很好地完成了院學(xué)生會部長讓我打的材料，以及“文明督導(dǎo)”等工作。很好地完成了班級組織委員的工作，例如：組織藝術(shù)2個班的要求入黨積極分子參加聽報告會議，胡錦濤總書記在《建黨90周年大會上的講話》“偉大的歷程”。我找他們談心，送給他們黨章、鼓勵他們學(xué)習(xí)

政治理論，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，鼓勵他們靠近黨組織要求進步。我是中國注冊志愿者，擔(dān)任盤錦柏峰心理志愿者團隊團長，在假期國際志愿者日那天，我?guī)ьI(lǐng)團隊30人參加團市委的志愿者活動，帶著慰問品到正在建設(shè)中的遼濱“看望一線工人”，盤錦廣播電臺、電視臺對我們團隊進行了專訪，兩臺在新聞聯(lián)播時間播出了我們的活動內(nèi)容，遼河晚報也刊登我們活動的消息。2011年5月28日，我組織參加“千與千尋”活動—幫扶農(nóng)民工子女，給農(nóng)民工子女送大米、送衣服、文具等幫扶用品。2010我被評為共青團盤錦市委十佳優(yōu)秀

青年志愿者。

四、日常生活方面

我作為一名黨員，就要培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣，樹立良好個人形

象和道德修養(yǎng)，我懂得：“黨員是平凡的也是優(yōu)秀的，是有進步思想的”，黨員就應(yīng)該在平凡中做貢獻幫助別人，我注意從平時一點一滴做起、從身邊做起，盡自己的能力幫助同學(xué)排憂解難，他們在學(xué)習(xí)英語、計算機上有困難，我就耐心給他們講英語和計算機知識，指導(dǎo)他們完成英語計算機作業(yè)。上計算機課時我主動協(xié)助老師輔導(dǎo)同學(xué)計算機。上專業(yè)課時，許多同學(xué)電腦被惡意修改注冊表，老師和同學(xué)們都很著急，我立即上網(wǎng)查詢解決辦法并幫助他們解決。從那以后電腦存在的開機問題得到了解決。上英語課時，在我的建議下，看電影學(xué)生做配音，收到了很好的效果。根據(jù)我的表現(xiàn)，分別給專業(yè)課老師、計算機課老師、英語課老師留下了很好的印象。同學(xué)在生活方面有困難，我主動幫助解決，例如：他們有病沒有藥，我給他們藥，沒有襪子著

急穿，我送他們襪子，他們忘疊被，我就幫他們把被疊上。同學(xué)們從我這借東西，有時我不在時從我這里拿東西，還與不還我、我都不計較。第二學(xué)期開學(xué)時，我在家里給藝術(shù)2個班，影像班、體育班，英語班全體同學(xué)打印課程表，教學(xué)日歷表，比賽輪次表，帶回學(xué)校免費發(fā)給他們用。

五、紀律作風(fēng)方面

我能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做到了尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，加強和同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中的溝通交流，沒和同學(xué)們鬧過任何矛盾。能嚴格遵守學(xué)校校紀、校規(guī)。我做到了上課出滿勤，不遲到，不早退，每天都堅持上早操、上自習(xí)，沒有違反校紀校規(guī)的紀錄，也沒有受到任何錯誤的批評。積極主動參加學(xué)校，學(xué)院組織的公益活動和義務(wù)勞動，打掃衛(wèi)生、掃雪等等，我都能去參加。在自己身體有病的情況下，還堅持完成一二?九長跑的活動。

回顧一年來，我做了一些工作，取得了一點成績，發(fā)揮了黨員的先鋒作用，這都是學(xué)校黨組織及各級領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助教育的結(jié)果，在此，我非常感謝學(xué)校黨組織，感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師。但是，檢查起來，還存在缺點和不足，主要缺點有以下三個方面：一是團結(jié)同學(xué)不夠普遍，溝通不夠；二是理論聯(lián)系實際的能力較差；三是工作不夠大膽。今后我要注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面有更大的進步，做人要正、做事要實，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，與人為善，多做好事，為學(xué)校爭光，為遠大理想而奮斗，爭取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院 影視傳媒學(xué)院數(shù)字媒體專業(yè)

趙垠松

二0一一年七月五日

第三篇：趙洪斌體育教師師德師風(fēng)演講稿

將愛灑向操場

昌圖三中趙洪斌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

今天我演講的題目是：將愛灑向操場

愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神，也才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。

工作三十年來，我一直從事體育教學(xué)工作，在工作中始終以自己的滿腔熱情，詮釋著教師的職責(zé)，呵護著孩子的成長。全國勞模、北師大林崇德教授說過一句話：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”所以，師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃了學(xué)生的夢想；它更是指路的明燈，照亮了學(xué)生前進的道路。

在我的體育教學(xué)中，處處體現(xiàn)著“體智結(jié)合，能技相長，情禮融儀”，這也是我的教學(xué)特色。我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在體育教學(xué)中，邊做邊說，既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的注意力。而這些口訣除了訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透著情感、禮儀與文明教育。使學(xué)生在身體與智力上相互發(fā)展，技術(shù)與能力上共同提高。

體育工作是我熱愛的事業(yè)，上好每一節(jié)課是我追求的目標(biāo)，每一名學(xué)生都能健康成長是我的理想所在。我認真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，按《標(biāo)準(zhǔn)》制定計劃，認真?zhèn)湔n，努力尋求好的方法，讓每一節(jié)課都是好課。

我深知要把工作干好，僅靠個人是不行的，必須依靠整個團隊。我組織老師學(xué)習(xí)新理論，擬定校本實驗方案、課程教學(xué)實施方案，著力探討陽光體育如何在校園開展。根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了學(xué)生天天進行鍛煉的安排表。由于場地有限，一些體育項目無法在大課間活動開展時，就利用操場上的每一個角落，合理的安排，讓每一位學(xué)生在活動時都能享受到鍛煉的樂趣，健康地成長。每次活動時，我都到場，落實學(xué)生天天在校鍛煉一小時。前年教委領(lǐng)導(dǎo)來視察，學(xué)校開展的大課間活動贏得的了一致好評。

我積極組織開展體育校本教研活動，堅持每月同伴互聽課四節(jié)以上，并積極開展課后反思、互議，學(xué)校體育組工作樸實、扎實、有效。

我十分注重用關(guān)愛和誠摯架設(shè)師生感情的橋梁，建立平等、寬松、和諧、融洽的師生關(guān)系。我經(jīng)常深入了解學(xué)生實際，與學(xué)生推心置腹地交心談心，使學(xué)生感到老師可親、可敬、可信，并能在老師面前坦露思想和內(nèi)心活動，從而使老師對學(xué)生進行“對癥下藥”的思想教育和心理校正，讓每個學(xué)生都能盡其所長的充滿自信。

張揚個性，發(fā)展學(xué)生特長。我不會刻意要求每位學(xué)生都達到相同的標(biāo)準(zhǔn)，因為每個人都有著不同的身體素質(zhì)，不一樣的天賦。我為不同的學(xué)生制定不同的培養(yǎng)計劃，“因材施教”是我對教學(xué)方法最好的總結(jié)。

作為體育老師，在日曬風(fēng)吹的操場上磨礪自己，以身作則，給學(xué)生榜樣的力量。

在我的體育工作中十分重視“2+1”活動，在近幾年的舉行的陽光體育比賽中,我校代表隊的成績始終名列前茅，在近兩年舉行的乒乓球比賽中成績斐然，在今年的乒乓球比賽中更是包攬男女團體冠軍和男女單打前兩名，艱辛的付出終獲碩果，在今年舉行的昌圖縣第七屆全運會上我校代表隊榮獲初中甲組總成績第三名。

列夫·托爾斯泰曾說過：“如果教師既愛他的事業(yè)，又愛他的學(xué)生，那么他就是一個十分好的老師?！睈凼聵I(yè)，愛學(xué)生，教師的職業(yè)道德就要突出一個“愛”字。我就像常春藤那樣，始終朝氣蓬勃，始終保持質(zhì)樸無華的品格，辛勤耕耘在教育這片芳草地上。

“德為師之本、愛為師之先”。

教育是一門是藝術(shù)，所謂藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺。每個孩子的精神世界都是一本獨特的非常耐讀的而又不易讀懂的書，這就需要我們?nèi)デ谧x、細讀，更用智慧與理性的去讀。而我作為一名體育教師，更應(yīng)該具有這種智慧。

我們深知：教師的愛是一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。它是一種情感，更是一種不要求回報的寬容與理解。

所以，教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈的燭光！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：師德個人先進事跡

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔

-------師德先進個人事跡材料 關(guān)塘中學(xué) 董云松

2000年9月，從師范畢業(yè)的我?guī)е鴮逃聵I(yè)的真誠，踏入了天長教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師。驀然回首，已有13載春秋。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了多屆學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、學(xué)高尚師德,完善自我人格。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。2009年積極響應(yīng)天長市教育局師德教育主題活動，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《天長市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《關(guān)塘中學(xué)教師行為規(guī)范》。我深深地認識到做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責(zé)的敬業(yè)精神。把我對學(xué)生的愛、對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。

二、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才

師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛學(xué)生，才會理解學(xué)生，信任學(xué)生。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我注重從思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。

三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。近幾年來，我一直擔(dān)任高中的語文教學(xué)工作和班主任工作。2009屆和2011屆所帶班級無論語文學(xué)科教學(xué)還是班級考大學(xué)人數(shù)都位居前列。

我深知教研能提高教育教學(xué)的質(zhì)量，能促進教師的專業(yè)成長。所以我這些年來，我不斷學(xué)習(xí)教育理論，大膽進行教學(xué)改革和創(chuàng)新，教研水平和能力不斷提高，教研教改頗有一些收獲。教學(xué)論文多次在天長市獲獎,公開課也得到同仁的廣泛認可。

四、改革課堂教學(xué),構(gòu)建新型師生關(guān)系

只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進而形成積極的學(xué)習(xí)動機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。

我熱愛教師這個職業(yè)，做一名優(yōu)秀的教師，是我人生的選擇；做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)。今后，我會更加努力工作，不負領(lǐng)導(dǎo)厚望，學(xué)生期盼。

第五篇：趙偉個人先進事跡

我叫趙偉，男現(xiàn)年34歲，在長治廣播藝術(shù)學(xué)校任教音樂學(xué)科。參加工作九年以來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，愛崗敬業(yè)、勤奮踏實、追求上進、努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。

一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)

2003年9月，我進入教育行業(yè)，成為了一位光榮的人民教師。作為年青的教師，我堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮。

二、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來

作為一名教師難，作為一名藝術(shù)學(xué)校的教師更難。我任教的學(xué)生，大部分來自農(nóng)村，由于他們生活的環(huán)境在精神層面上相對城市來說較為薄弱，加上家長不重視，致使他們的學(xué)習(xí)底子薄弱，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績不理想的局面，但我堅信，“沒有教不好的學(xué)生”。在學(xué)習(xí)中，我平等對待每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生；在生活中，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，讓這群農(nóng)村的孩子感受到學(xué)校和老師對他們的愛，真正把這里當(dāng)成他們的家。課間，我經(jīng)常與學(xué)生談心，詢問他們的家庭生活、學(xué)習(xí)中的困難，幫他們解決各種問題。還與學(xué)生一起參加學(xué)校及社會組織的各種文藝活動。運動會上，我給他們助威加油、拍照；歌詠比賽時，與同學(xué)一起選歌、練歌；我加班加點地為孩子們輔導(dǎo)，希望他們能取得好成績。這幾年來，我跟學(xué)生成了好朋友。學(xué)生也把我當(dāng)作朋友，有心事愿意跟我說，有困惑愿意同我探討。

三、用心教書，用愛育人

工作9年來，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。因為學(xué)生的特殊性，老師工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學(xué)生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，增加藝術(shù)的修養(yǎng)，努力營造藝術(shù)氛圍。尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，我采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，我本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負擔(dān)，健康快樂地成長。在教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，我精心設(shè)計每一節(jié)課。同時，我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，家長必須配合學(xué)校教育好孩子。經(jīng)過這幾年的努力，我任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。

四、自身發(fā)展與進步

由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論。參加省、市乃至全國性的與藝術(shù)相關(guān)的比賽培訓(xùn)和社會文藝團體。嘗試著作曲，編曲。此外，我還刻苦鉆研教育，吸取前輩們的經(jīng)驗，改善自身的不足。這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)能力科研能力均有提高。我也獲得了一些榮譽，曾多次在國家級市級的評比中獲獎。

教師的工作精心而又繁瑣，它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的這片園地。

我所肩負著并不僅僅是教師，這一職業(yè)的偉大和榮譽，而是肩負著科教興國的偉大重任。我會執(zhí)著的堅守在教育戰(zhàn)線上，不斷充實，不斷完善，不斷求發(fā)展，為祖國培養(yǎng)出更多合格的藝術(shù)人才，為國家的教育事業(yè)奮斗一生。