第一篇：高三年級奮戰(zhàn)高考動員會上的講1

高三年級奮戰(zhàn)高考動員會上的講話

2010年03月12日 10:26:44 來源:陜西省渭南市富平縣溫泉中學(xué)【字體：大 中 小】

百日沖刺闖高考雄關(guān) 六月?lián)P眉傳金榜佳音

老師們、同學(xué)們：

下午好！春回大地，萬物復(fù)蘇，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這即將到來的明媚的春光里，我們溫泉中學(xué)2010屆高三全體師生在這里隆重舉行奮戰(zhàn)高考動員會，很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠的祝愿，祝愿你們經(jīng)過一百天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭更進(jìn)一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在座的為了同學(xué)們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示誠摯的問候。

一、溫泉會讓你一路走好

回顧我校歷屆高考，以歲歲有增長，年年有突破，屆屆有亮點(diǎn)的不凡成績，向富平人民交上了滿意的答卷。我們無于辦人民滿意的學(xué)校的承諾。這對我們本屆高三來講是壓力也是動力?！昂笆d逞風(fēng)流，算而今鯤鵬展翅，扶搖直上九萬里；學(xué)海百天聚紫氣，望來日星曜凌空，自信人生二百年。”我們有理由、有信心相信自己一定會成功。因?yàn)槲覀冇懈骷夘I(lǐng)導(dǎo)和所有家長、親人、老師的關(guān)心與支持。我們有學(xué)校高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們有“以人為本，嚴(yán)格管理，注重實(shí)效”的辦學(xué)精神，我們有扎實(shí)穩(wěn)妥，精細(xì)高效的工作思路，我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗的教師隊(duì)伍，可謂經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)力雄厚，而他們的奉獻(xiàn)精神敬業(yè)精神更讓人感動，為了本屆高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們?nèi)毯屯瑢W(xué)們在一起，多少位老師帶病工作，多少老師放棄了共享天倫之樂，而在夜深人靜的時候精心備課、批改作業(yè)。同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，天時地利人和，有這么多勝券在手，我們有什么理由不取得更震撼人心的輝煌呢？

二、解讀新課程改革對當(dāng)前高考的影響

2010年高考是我省實(shí)行新課改后的第一屆高考，一切都是新的，無任何經(jīng)驗(yàn)參照。同學(xué)們不免有些茫然，這不奇怪，但我要說的是沒必要。理由有： 1.新課程改革的三大課程理念，一個是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；二是強(qiáng)調(diào)整合性，要建立科學(xué)與人文相結(jié)合的科學(xué)人文性課程文化觀，三是完善評價機(jī)制，特別是要求建立符合素質(zhì)教育的新的評價機(jī)制。這三大理念，第一二個理念不用講，那是新課改教學(xué)的基本要求，我們用的是新教材，走的是課改路，自然就滲透在教學(xué)當(dāng)中。第三個理念是評價方式，實(shí)質(zhì)就是成績不用分?jǐn)?shù)了，劃等級分ABCD，就是素質(zhì)綜合評定，今年作為參考，一參考就參考遠(yuǎn)了，不用擔(dān)心。

2.新課改的課程結(jié)構(gòu)也有四個特點(diǎn)：一是模塊制；二是選修制，三是學(xué)分制，四是學(xué)段制。它指的是教學(xué)。而高考試卷是必修為必做題，選修為選做題，選做題是把所選模塊分別以等分值，難度相當(dāng)?shù)牟⒘袔讉€題供考生選擇。這種做法讓我看是復(fù)習(xí)量的減少，重點(diǎn)更突出（什么意思呢？高考有三個選做題內(nèi)容分別為選

1、選

2、選3，那么答題主動權(quán)在我們自己，我選1這門課我喜歡也有基礎(chǔ)，那我復(fù)習(xí)時只復(fù)習(xí)選1）

3.我們也注意到，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)施新課改高考的省市，它的試題的變化和以往大綱卷的變化也做了一些對照。一個就是試題的設(shè)問更加靈活了，比如增加了一些開放性的問題、探究性的問題，這和以往大綱卷有明顯的區(qū)別。還有就是試題的開放度更加放寬了，比如試題的情境設(shè)置、題干的取材，越來越貼近考生的生活實(shí)際和社會熱點(diǎn)，這也是新的兩點(diǎn)。第三，整套試卷的整體難度在下降，偏題、難題、怪題很難在新課改下的高考試卷中找到了。但請同學(xué)們記住“萬變不離其宗” 試題的設(shè)問更加靈活實(shí)質(zhì)就是看你對基礎(chǔ)知識掌握程度，試題貼近考生的生活實(shí)際和社會熱點(diǎn)實(shí)質(zhì)就是考你用基本只是去解決現(xiàn)實(shí)問題。題難度的降低不是正中我們下懷嗎？

4.高考關(guān)乎千千萬萬各考生，平穩(wěn)過渡是關(guān)鍵，不會有大的落差。綜上所述，同學(xué)們大可放心備考，一心用在對基礎(chǔ)知識的掌握上就能考出好成績。

三、百日沖刺階段的復(fù)課建議

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的一百天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收獲縝密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅！

（一）要堅(jiān)定信念，鎖定目標(biāo)不言棄，用理想的火炬去照亮我們“百日沖刺”的每一天。

所有成功的人，最初都是從一個小小的信念開始的，信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。

有人說，信念是人生的太陽，是前進(jìn)的動力。這話千真萬確！

羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長，他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。

1961年，波爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事校長，他發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)非常糟糕，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。波爾·保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個是奏效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時候就多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相。

他用這個辦法來鼓勵學(xué)生。

當(dāng)羅杰·羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，波爾·保羅說：“我一看你修長的拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當(dāng)時，羅杰·羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L這么大，只有他姐姐讓他振奮過一次，說他長大后可以成為一名船長。這一次，皮爾先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實(shí)出于他的預(yù)料，他記下了這名話，并且相信了它。

從那天起，“紐約州長”就成為羅爾斯的一面人生旗幟，羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，開口也不再是滿嘴臟話。開始挺直腰桿走路，在以后的四十多年里，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州州長。

同學(xué)們，羅爾斯的故事告訴我們：信念，就是人生的一面旗幟；信念，就是蘊(yùn)藏在我們心中的一團(tuán)永不熄滅的火炬；信念，就是我們實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動力。堅(jiān)定的信念的最大價值是能夠支撐我們對人生的孜孜以求。

我校08屆文科生張莎莎，進(jìn)校是我介紹的，中考成績很差僅252分，當(dāng)時還加收300元。來校時家長就和我諞，他就這一個女兒，現(xiàn)在這樣子叫人頭疼，問我看咋辦。我就給家長說走藝術(shù)突破性較大。家長回去就和她商量，最后決定學(xué)音樂?？伤龥]基礎(chǔ)，一切都得從0開始。我就建議家長把孩子領(lǐng)到西安音樂學(xué)院去看看，激發(fā)孩子的興趣。家長就讓我和他一塊把孩子帶到西安音樂學(xué)院去逛，當(dāng)張莎莎看到優(yōu)雅的校園氛圍、壯美的建筑、學(xué)生的那種藝術(shù)氣質(zhì)我明顯看到她眼中的那份渴望，以后他的基本功訓(xùn)練非?？炭啵刻煺J(rèn)真完成訓(xùn)練內(nèi)容。最終以優(yōu)異成績考入她理想的大學(xué)——西安音樂學(xué)院。

信念還是半個生命，而自暴自棄則是半個死亡。

當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到挫折與失敗，這不僅需要我們老師正確的引導(dǎo)，更需要的是我們同學(xué)自己要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

正如一個人說了一句這樣的話：“人不是為了失敗而來到世上，我的血管里也沒有失敗的血液流動。咬緊牙關(guān)，終會成功。”

同學(xué)們，請想一想我們當(dāng)初進(jìn)入溫泉中學(xué)時的誓言，想一想步入高三之時你的夢想吧，我相信，如果我們有了堅(jiān)定的高考必勝的信念，那么，我們的“百日沖刺”，我們的學(xué)習(xí)生活必將煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩。

（二）要頑強(qiáng)拼搏，學(xué)貴有恒不放松，用勤奮之舉去充實(shí)我們“百日沖刺”的每一天。

高爾基說：“天才出自勤奮”。愛恩斯坦也曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

英國作家狄更斯為了寫《雙城記》，一年四季堅(jiān)持走上倫敦街頭，觀察路人外貌，記錄行人言行，而無論刮風(fēng)下雨；莎士比亞年輕時在劇團(tuán)跑龍?zhí)?，每天散戲后，盡管累得夠戧，仍堅(jiān)持筆耕不輟，終成一代名家。好多成功人士的故事中都浸透了勤奮者的汗水與心血。

李嘉誠十四歲時曾在香港一家茶樓當(dāng)跑堂伙計(jì)。茶樓的伙計(jì)每天必須在清晨5時趕到茶樓。為了早起，李嘉誠把鬧鐘撥快10分，每天總是最早一個趕到茶樓。

成為香港首富后，他的手表仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠一直保持著的習(xí)慣，快上十分鐘是李嘉誠勤奮的行動，正因?yàn)樗星趭^，所以才有他豐碩的成果。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆?！?/p>

我校09屆理科應(yīng)屆生張有沉，沒有休息過一個假日，每次放月假，都在張發(fā)義老師房子勤奮學(xué)習(xí)。文科應(yīng)屆葉婷，用班里同學(xué)一句話說“葉婷一到教室就不上廁所了”當(dāng)時高三在四樓，樸實(shí)的話語中是葉婷勤奮學(xué)習(xí)的寫照。同學(xué)們，在我們學(xué)業(yè)任務(wù)越來越繁重的日子里，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)度過每一天，認(rèn)認(rèn)真真對待每一節(jié)課，每一次的課堂筆記，認(rèn)認(rèn)真真對待每一次的作業(yè)，每一次的測試，努力做好每一次的錯誤訂正，作好每一天的復(fù)習(xí)工作，每一門學(xué)科的歸納總結(jié)工作。做到日清周結(jié)，持之以恒，勤奮不輟。一個學(xué)生在《感恩》一文中有這樣一句話：“掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。勤奮學(xué)習(xí)是對自己、父母最大的感恩?！?/p>

三、我們要善于思考，總結(jié)歸納不盲目，用深思熟慮來引領(lǐng)我們“百日沖刺”的每一天。只有這樣，我們才會學(xué)有方向，考有目標(biāo)，趕有榜樣。

同學(xué)們，要想贏得高考的成功，僅僅依靠勤奮還是不夠的。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家經(jīng)常會有這樣一種體驗(yàn)：“一份耕耘”，卻不一定有“一份收獲”，甚至經(jīng)常是“九份耕耘才有一份收獲”?；司排６⒅Γ胚M(jìn)步了那么一小點(diǎn)。這是為什么呢？

當(dāng)代全美首富——“微軟”公司的總裁比爾·蓋茨在回答記者采訪“你成為當(dāng)今全美首富，個人資產(chǎn)高達(dá)550億美元，成功的主要經(jīng)驗(yàn)是什么？”的提問時，回答十分明確，他說“一是勤奮工作，二是刻苦思考?！?/p>

勤奮加思考，這就是成功的關(guān)健。缺乏思考的勤奮是需要質(zhì)疑的，著名的現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福與一個研究生的對話就是個再明顯不過的例證：

有一天深夜，盧瑟福走進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)室，看見一個研究生仍勤奮地在實(shí)驗(yàn)臺前工作，就關(guān)心地問： “這么晚了，你在做什么？” “我在工作?！?/p>

“那你白天做什么了？” “白天也在工作?！?/p>

“你整天都在工作嗎？”

“是的，導(dǎo)師。”研究生謙恭地回答。

盧瑟福略一沉思，然后問道：“你很勤奮，整天都在工作，這自然是很難得的，可我不能不提醒你，你用什么時間來思考呢？”

研究生恍然大悟：“哦，要勤奮，更要會思考。” 是的，同學(xué)們，對待文化學(xué)習(xí)，我們不但要勤奮，還要會思考?？鬃诱f：學(xué)而不思則罔。人，只有善于思考，才會有清晰的目標(biāo)，才會在前進(jìn)中或者一往直前，或者繞彎而過，或者調(diào)頭而上；人，只有在思考中不斷地調(diào)整自己，找到最適合自己的定位，才會事半功倍。世界上任何人在人生旅途上結(jié)就的碩果都來自勤奮加思考。因此，我們要在后期的高考復(fù)習(xí)中，要勤于思考，多動腦筋，想一想：

我的短腿科目是什么，我基礎(chǔ)差還有在哪些地方，哪些章節(jié)或題型掌握得不好；做一道題，一定要先想一想，“這道題的考點(diǎn)是什么，涵蓋了哪些知識章節(jié)和知識點(diǎn)，我的解題思路是什么，最便捷的方法是什么，下一次見到類似的，我還會認(rèn)識嗎？”等等，我們千萬不要一味地沉迷于做題，整天忙于做題，卻不去花一點(diǎn)時間好好想一想，好好進(jìn)行一下總結(jié)歸納。那種“只知低頭拉車，不知抬頭看路”的盲目學(xué)習(xí)是要不得的。其實(shí)，思考是知識內(nèi)化的一個過程，只有思考了才會把課本知識、老師教的知識轉(zhuǎn)化成為自己的知識，只有當(dāng)知識成為自己的知識時才能談得上用知識，進(jìn)而解決實(shí)際問題。只有這樣，我們才會學(xué)有方向，考有目標(biāo)，趕有榜樣。(四)我們要狠抓基礎(chǔ)，苦練雙基不動搖，用求真務(wù)實(shí)來要求我們“百日沖刺”的每一天。

高考是對考生知識水平、運(yùn)用能力以及應(yīng)試心理素質(zhì)技巧的考查。它是選拔性考試，但走過高考的人都知道高考更多的還是考查你的基本功：對基礎(chǔ)知識的掌握和對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。

因此，落實(shí)雙基，夯實(shí)雙基，對于我們來說，顯得尤為關(guān)鍵和重要。150分試卷，難題不過占30多分，如果我們穩(wěn)穩(wěn)拿住基礎(chǔ)題和中檔題，那么，我們每門就能得到110分，有550分還能愁上不了大學(xué)。所以，在剩下的一百天里，我們要求真務(wù)實(shí)，而不好高務(wù)遠(yuǎn)，做好“回歸工作”：努力回歸“課本、作業(yè)、試卷和錯題集”，苦抓基礎(chǔ)，扎實(shí)基礎(chǔ)。要努力做到：書本知識熟，做過的作業(yè)和試卷上的題熟，曾經(jīng)錯過的題不再錯且爛熟于心。倘能如此，我們就一定能贏得高考。

(五)我們要放下包袱，竭智盡力不急躁，用一顆平常之心去從容應(yīng)對我們“百日沖刺”的每一天。

俗話說：持平常心處世，則永立不敗之地。何謂平常心，說到底不過是“知足、不驕、不餒、不急、不躁”等觀念的匯合。

在平時的復(fù)習(xí)中，我們經(jīng)常會碰到這樣的情形： 記憶效果不佳，別的同學(xué)很快就記住了，而自己要花很大力氣才勉強(qiáng)背上，可是不久，又記不起來了，心里急得要命；做題時，自己做好兩題，而同學(xué)都做好四題了，心里一躁，做得就更慢了；甚至還有部分同學(xué)一想到還剩下一百多天，就要高考了，而自己還有那么多書沒看，心里愁得飯也吃不香了，覺也睡不著了。

甚至我們更多的還要面對若干的考試，而有的同學(xué)一提到考試就緊張，一考到自己薄弱的學(xué)科心里就發(fā)怵！

其實(shí)，大可不別。我們千萬不要自己亂了方寸！急是沒有用的，愁也是沒有用的，恐懼并不能給我們加分。

俗話說得好：飯要一口一口吃。單詞還要一個一個背，題還得一道一道做，書還得一頁一頁看。越是這種時候，就越要冷靜，要按部就班，就要心平氣和，這就需要一顆平常心。

平常心甚至還包括必須有直面失敗的心理準(zhǔn)備和勇氣。常言道： “勝敗乃兵家之常事”“成功總伴隨著失敗而生”“跌倒后能爬起來就是成功”。因此，面對挫折或暫時的失敗，我們的平常心就是要有 “天生我才必有用”的自信心和“面包會有的”必勝心。

同學(xué)們，請把頭抬起來，看看這藍(lán)天白云吧，吹吹這溫馨的春風(fēng)吧，把困難挫折看淡些，要勇敢的直面暫時的失敗，也許解決的辦法就在那一籌莫展之中，換個思路，換個角度，看著前方，讓我們的身心置于困難之上，讓我們以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，就一定會有新的天地。

同學(xué)們，一百天，對于人生來說，并不長，但是，這不長的一百天則足以改變我們的一生，因此，這一百天對于我們來說的確是一個關(guān)鍵。只要我們把握得好，我們就一定能為我們美好的人生大廈奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古語說得好：“行百里者半九十”，我們大家一旦“目標(biāo)確定，就要義無返顧毫不遲疑地勇往直前，不因暫時的成功而驕傲不前，也不因暫時的逆境而不思進(jìn)取，抱定一顆恒心，努力奮斗，相信自己，堅(jiān)持到底?！薄八^笑到最后，才是笑得最好”！

同學(xué)們，向高考沖刺的號角已經(jīng)在我們的耳畔吹響！同學(xué)們，聽到我們高三全體老師這砰砰的心跳聲了嗎？我們老師的心也正與大家的心在一起跳動！有句歌詞說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！只要我們師生同心，大干一百天，苦干一百天，拼搏一百天，我們就一定能用我們的信念，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們恒心，用我們的一顆平常心去書寫溫泉中學(xué)最美的篇章！去擦亮“溫泉中學(xué)”這個校名！讓我們六月的母校因我們2010屆而再一次驕傲

第二篇：高三年級高考百日動員誓師大會

高三年級高考一百天動員誓師大會

賀代明校長

發(fā)言題綱

2016.2.27

老師們、同學(xué)們

我們今天在這里舉行2016屆高三畢業(yè)班全體學(xué)生高考百日沖刺誓師大會，旨在鼓舞志氣，激發(fā)斗志，以高昂的激情投入到一百天的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，力爭實(shí)現(xiàn)人生的夢想——上理想的大學(xué)，以此感恩父母，感恩師長，感恩母校，報效祖國。在今天的誓師大會上，我想講三個問題。

第一，始終掌握自己的命運(yùn)。有人認(rèn)為人生的成功與失敗是命中注定的。命是什么？命在哪里？雖然誰也無法證明其存在或不存在，但人們還是習(xí)慣用生活經(jīng)驗(yàn)對他進(jìn)行猜想與反駁。身處逆境時，人常常相信命；處于順境時，人往往忘記命。命運(yùn)就象是什么？只要仔細(xì)分析，看看一下周圍任何一個成功者，失敗者和平庸者，就不難得出答案：命運(yùn)就是一個人的心理承受力，就是一個人的選擇。一個人做了什么事，就會成為什么樣的人。成什么樣的人全靠自己選擇。命運(yùn)不會欺騙你，因?yàn)?，你有什么樣的意念，就會有什么樣的思想；有什么樣的思想，便會有什么樣的性格；有什么樣的性格，便會有什么樣的態(tài)度；有什么樣的態(tài)度，便會有什么樣的行為方式；而什么樣的行為方式，就決定你有什么樣的命運(yùn)！

相信自己的人，常把命運(yùn)當(dāng)成一個較量的對手，他需要一個對手來證明自己的力量；相信命運(yùn)的人，常把命運(yùn)當(dāng)一個救世的菩薩，他需要一個菩薩來憐憫自己的軟弱。結(jié)果，相信自己的人，成為命運(yùn)的主人，他從搏斗中獲得成功的幸福。相信命運(yùn)的人，成為命運(yùn)的奴隸，他從乞求中滋生了無限的哀憐。

在這個世界上，只有你才能真正駕馭自己，驅(qū)動自己。你是你自己的主人，命運(yùn)掌握在自己手中。

第二，始終樹立“我能夠”的自信心。如果你認(rèn)為你自己被擊敗了，那你必定被擊?。蝗绻阏J(rèn)為你不敢，那必然不敢；如果你想勝利，但你認(rèn)為不可能獲勝，那你就不可能得到勝利；如果你認(rèn)為你會失敗，那你，就已經(jīng)失敗了，因?yàn)樵谶@個世界里，成功是從一個人的意志開始的，而意志全靠心境；如果你認(rèn)為你比別人優(yōu)越，那你就一定比別人優(yōu)越。在高考之前，你必須對自己有信心。

高考的成功并不是始終有利于較強(qiáng)的一方，而最終的成功是屬于自己能夠的人。我們永遠(yuǎn)不必再自憐自賤，不要再悲痛地追憶過去，過去的不會再來。我們要牢牢地把握現(xiàn)在，努力向前，去邂逅那神奇的未來。第三，始終懷揣“成功”的欲望，成功并不遙遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。有人找金礦，挖了200米坑道仍未找到，于是放棄了。10年后，另一位老板買了這塊地，從200米處接著挖，只挖1米，就發(fā)現(xiàn)了豐富的銀礦。請問成功遙遠(yuǎn)嗎？砍一棵大樹，砍了1000多斧，但使其倒下的僅是最后一擊。請問，成功遙遠(yuǎn)嗎？100米賽跑，第一名11秒6，第二名11秒7。請問，成功遙遠(yuǎn)嗎？

請記住一句名言：成功就在于準(zhǔn)備放棄時的再堅(jiān)持一會。你只要比一般人稍微努力一點(diǎn)，你就會成功。

人活著，不管愿意不愿意，你都不得安寧。人生就是一次次的搏擊，有輸有贏。有時的搏擊不一定能贏，但不搏不拼，你一定會輸。很多人不是輸給別人，而是輸給你自己。

過去不等于未來，即便失敗，也只是暫時的，成功是最終的必然。幸遠(yuǎn)之神只會遲來，便不會不來。我們沒有理由悲觀。面對困難，重要的是如何戰(zhàn)勝它。

我們要對自己負(fù)全部責(zé)任。假如我們不能，那么我們就一定要；假如我們一定要，我們就一定能。

要成功就不能放棄，我們一定能成功，我們要立刻行動起來。

同學(xué)們，你們始終相信三年的寒窗苦讀會有回報的。民高的老師是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，民高是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們的校長賀代明是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

老師們雄起，你們定能雄志； 學(xué)校雄起，你們一定能雄起； 校長雄起，你們一定能雄起！

民高的學(xué)生為成功而生，不為失敗而活！民高的學(xué)生為勝利而來，不向失敗低頭！民高的學(xué)生要?dú)g呼慶賀，不要啜泣哀訴！

民高人，從此不再糯弱，不再言敗，成功、勝利將成為州民高全體師生刻在骨子里的永恒誓言。老師們，同學(xué)們，讓我們一定努力，大膽昂然地走向成功！

第三篇：高三年級高考考前動員講話稿

高三年級高考考前動員講話稿

老師們、同學(xué)們：

漫漫的高考長征路已接近尾聲，再有5天，牽動億萬家庭的高考就要到來。我們在此時舉行高三年級考前動員會，我代表學(xué)校，向奮戰(zhàn)在高三一線的全體教職員工，表示最衷心地感謝！向2011級的全體同學(xué)致以最真誠的祝福！

2011年的6月，對我們11屆全體同學(xué)來說，是一個放飛夢想播種希望的季節(jié)；是一個承前啟后通向未來的季節(jié)；更是一個實(shí)現(xiàn)理想陽光燦爛的季節(jié)!2011年的渭南中學(xué)把所有的信心和期望都投射在全體高三同學(xué)身上！此刻，學(xué)校的每一點(diǎn)綠色都在為你們綻開，校園的每一個角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩。一年多來，你們以勤奮與踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績，從跨入渭南中學(xué)的那天起，你們每個人的心中都孕育著自己的理想。為了這個理想，你們夙興夜寐、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒中，有你們執(zhí)著的追求；夏雨里，有你們堅(jiān)定的身影；秋風(fēng)中，有你們勃發(fā)的激情；寒冬里，有你們昂揚(yáng)的斗志。這些天,從你們匆匆的背影里,凝重的眼神中，我分明感受到你們決戰(zhàn)2011年高考的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。5天的時間，濃縮了一年的奮斗，可以爭朝輝、拼夕陽！5天的時間，只要我們心無旁騖，滿懷豪情，首屆渭中學(xué)子的輝煌我們不僅可以創(chuàng)造，而且一定可以超越！

渭中一年，相信一定會在同學(xué)們的心頭留下深深的印記，許多生動的情景，許多精彩的片斷，許多難忘的瞬間，都始終清晰地刻寫在我們的記憶中，一年來，在美麗的校園，在這充滿歡樂、激情、競爭 1的地方，你們的老師總是在你們身邊陪伴著你們的成長，他們和你們一起歡樂、一起難過、甚至一起苦惱。一年來，同學(xué)們理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，不斷進(jìn)取，永不懈怠，追求卓越，成績優(yōu)異。

一年來，有你們成功的喜悅，有你們拼搏的汗水，也有你們奮斗的艱辛，但始終不變的，是你們對未來的永恒渴望，對理想的執(zhí)著追求。一模、二?？荚嚵Π稳蓄^籌，重點(diǎn)、本科入圍人數(shù)不斷增長，已經(jīng)證明了你們的實(shí)力。你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮發(fā)的不竭斗志，必將成為渭中的驕傲！

同學(xué)們，人生天地之間，如白駒過隙，匆匆而過。人生短暫，時不我待。面對考前的5天，我想，親愛的同學(xué)們一定會用300多天的奮斗，300多天的拼搏，300多天的燃燒來鑄就人生的第一個輝煌！

同學(xué)們，今天，你們就要揚(yáng)帆起航，向著近在咫尺的對岸發(fā)起最后的沖刺。凡奮斗就有意義，凡努力就有收獲，凡拼搏就有希望！在最后關(guān)鍵的5天里，讓我們通過最后的奮斗與沖刺，讓自己的人生更加燦爛多姿，讓雄心與智慧在六月里閃光！

最后，祝你們在高考中金榜題名——為母校爭光，為母校添彩，譜寫人生亮麗的新篇章！

謝謝大家！

第四篇：高三高考動員會上的講話

尊敬的家長朋友們,親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天，我們在這里舉行2013年高考動員大會，同時也是我們2013屆高三畢業(yè)典禮，在此我代表高三年級全體老師，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的1400名同學(xué)，表示誠摯的祝賀！向一直支持我們年級工作的所有家長，表示衷心的感謝！

親愛的同學(xué)們，三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入廣水一中的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。運(yùn)動場上你們矯健的身影，林蔭道上你們爽朗的笑聲，教室里朗朗書聲和對知識渴求的目光，給我們留下了永久的記憶。你們自強(qiáng)不息的精神，奮力拼搏的頑強(qiáng)意志，高度自覺的文明行為，助人為樂的高尚品質(zhì)，為高一高二年級的師弟師妹們做出了良好的榜樣，為母校留下了寶貴的精神財(cái)富。作為老師，為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，能和你們一起同行而感到自豪。如今你們就要帶著父母的期盼，老師的厚望、母校的重托,跨進(jìn)2013年高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。高中美好的時光即將成為值得銘記的歷史，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。但不論你們走到哪里，老師將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的依托。

親愛的同學(xué)們，再過兩天我們就要走進(jìn)高考的考場，去見證我們的實(shí)力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，只是為了這一刻的等待，這一刻的輝煌。是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里，是學(xué)生就要征服高考。準(zhǔn)備高考，是一種快樂，擁有高考，是一種財(cái)富，感受高考，是一種幸福。我們擁有足夠的實(shí)力，我們要有必勝的信心，我們一定能在高考中實(shí)現(xiàn)成功的跨越。讓我們咬緊牙關(guān)，用汗水播撒希望，用自信鑄就輝煌，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈、蕩氣回腸。

一路風(fēng)雨兼程，意志磨礪已如鋼；

三載苦樂同享，師生協(xié)力必輝煌。

同學(xué)們，學(xué)校對你們寄予了殷切希望，全校師生將為你們保駕護(hù)航。

我堅(jiān)信：

今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛

最后祝愿所有同學(xué),高考順利,夢想成真!

2013.6.4

第五篇：高三高考動員班會（定稿）

高三高考動員班會

同學(xué)們：

作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情?，F(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了,今天班會主題確定為：

背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說: 我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請你理解老師殷切的希望!

在這即將進(jìn)入考場的時刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：

首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時間內(nèi)，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。

其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：（1）正確認(rèn)識高考，在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場上退下來的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認(rèn)識到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。（2）正確認(rèn)識自己，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。（3）適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三．在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼

1、審題要慢，答題要快

2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大

3、先易后難，敢于放棄

4、先熟后生，合理用時

5、書寫規(guī)范，既對又全

6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.第四.保持常規(guī)的生活方式?？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.第五，脆弱的你、我、他最需要別人的幫助，喝彩，為別人喝彩是一個高尚的人最基本的要素。希望同學(xué)們學(xué)會為別人喝彩同時也為自己鼓勁、千萬別在別人在最需要你喝彩、最需要你幫助的時候、說閑話風(fēng)涼話，因?yàn)槟銈兪切值芙銈?/p>

我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名