第一篇：淺談如何發(fā)揮班組長在安全管理中的作用

淺談如何發(fā)揮班組長在安全管理中的作用

班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和管理工作最基本的組織，是企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。班組長在安全生產(chǎn)第一線擔(dān)負(fù)著重要角色,是班組生產(chǎn)現(xiàn)場的第一責(zé)任者，起著橋梁與紐帶作用。班組長不僅是生產(chǎn)的指揮者,也是安全生產(chǎn)的管理者.班組能否有序地開展安全生產(chǎn)工作，取決于班組長作用的發(fā)揮，其工作能力強(qiáng)與弱，管理水平高與低，班組長的技能技術(shù)、安全責(zé)任意識將直接影響班組的安全生產(chǎn)。因此，在安全的管理工作中，必須重視生產(chǎn)班組長的安全管理角色作用。

如何充分發(fā)揮班組長在安全管理中的作用，運(yùn)用有效的管理，充分帶領(lǐng)班組成員從細(xì)節(jié)中使規(guī)程得到較好的實(shí)施，值得我們探討。從安全管理實(shí)踐中，我們通過金駒股份公司王臺熱電分公司燃機(jī)車間運(yùn)行一班班長趙麗俊的典型事跡，可以看出，安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在班組，企業(yè)只有牢牢抓住“班組管理”這個(gè)“牛鼻子”，進(jìn)一步強(qiáng)化班組建設(shè)和班組長培訓(xùn)，不斷提高班組長安全管理素質(zhì)和應(yīng)急管理水平，充分發(fā)揮班組長的重要作用，企業(yè)安全生產(chǎn)的形勢才能穩(wěn)定健康發(fā)展。

趙麗俊，1985年出生，2004年底參加工作，2009年初調(diào)入新組建的燃機(jī)車間，是燃機(jī)車間乃至整個(gè)王臺熱電分公司最年輕的班長。就是這樣一位年輕人，卻將燃機(jī)車間運(yùn)行一班搞得紅紅火火，風(fēng)生水起。在他的帶領(lǐng)下，燃機(jī)運(yùn)行一班克服了諸多困難，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全生產(chǎn)無事故，班組分別獲得2010年度及2011年晉煤集團(tuán)“工人先鋒號”、2012年集團(tuán)公司“優(yōu)秀班組”，2010、2012年度金駒股份公司

優(yōu)秀班組等榮譽(yù)稱號。歷年來，他本人先后榮獲了2009年度、2010年度與2012年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者、2010、2012年度晉煤集團(tuán)、金駒股份公司優(yōu)秀班組長等光榮稱號，2012年獲得金駒股份公司“勞動(dòng)模范”的榮譽(yù)稱號。

這么一位年輕的班長是如何帶領(lǐng)運(yùn)行一班取得這樣的成績呢？ 首先，以身作則，身先士卒，發(fā)揮表率作用。

班組長應(yīng)充分發(fā)揮承上啟下的作用，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事處處做員工的表率。要求員工做到的，自己首先做到，并且要做好。要求員工不做的，自己首先不做。

王臺熱電分公司燃煤改燃?xì)馔咚拱l(fā)電改造后，所有的設(shè)備、技術(shù)、規(guī)程、資料都是全新的，之前誰也沒見過。在這種情況下，作為一名燃機(jī)運(yùn)行班長，面臨的技術(shù)難題可想而知，所有的運(yùn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都要靠自己摸索。面對發(fā)電工藝的變遷，面對全新的技術(shù)工藝，趙麗俊先將怎么學(xué)懂專業(yè)知識，怎樣開展本職工作，怎樣在技術(shù)上攻堅(jiān)克難等問題安排在工作日程上。一系列的“怎樣做”也時(shí)刻督促他去樹立正確的工作態(tài)度，以百分百的工作責(zé)任感和事業(yè)心去弄扎實(shí)搞明白，安心求上進(jìn)，踏實(shí)謀發(fā)展，他主動(dòng)出擊，刻苦鉆研新的業(yè)務(wù)知識，廠家的人走到哪，他就跟到哪，燃機(jī)車間所有的崗位、設(shè)備、系統(tǒng)強(qiáng)迫自己要全部精通，要求自己“人無我有、人有我精、人精我全”。很快他便掌握了燃?xì)獍l(fā)電設(shè)備的運(yùn)行操作、故障處理相關(guān)技能，做到了燃機(jī)設(shè)備操作無差錯(cuò)。在他的帶領(lǐng)下，燃機(jī)車間運(yùn)行一班組建的時(shí)間最短，但整體技術(shù)素質(zhì)最高。

二是嚴(yán)格遵守和落實(shí)好安全規(guī)章制度，不折不扣地加以貫徹實(shí)施，嚴(yán)格按章、按程序辦事。

作為班組的一班之長，班組的一人一物都與自己息息相連。一是要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使他們充分掌握設(shè)備的操作規(guī)程，使每一名員工對安全規(guī)程、規(guī)章制度做到深知熟透；二是經(jīng)常性利用典型案例，集體開展分析和討論，使員工做到“安全”二字心中留，思想觀念從“要我安全”轉(zhuǎn)化到“我要安全”；三是要大力培養(yǎng)員工執(zhí)行安全規(guī)程、制度的能力，做到有效落實(shí)；四是抓好工作前、工作中、工作后的過程管理。認(rèn)真分清職責(zé)權(quán)限，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，指定工作任務(wù)，同時(shí)認(rèn)真預(yù)測工作環(huán)境（危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源）可能會(huì)受到的影響、工作是否會(huì)出現(xiàn)其他的問題、對所安排的人員對此項(xiàng)工作的承受能力是否符合等問題，并及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。班組長抓安全工作要常常反思,現(xiàn)場施工中還有那些隱患,存在那些薄弱環(huán)節(jié),那些地方仍有不足需要改進(jìn),安全措施是否真正落實(shí)到位，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度，嚴(yán)格按工作規(guī)程制度辦事，不越“雷 池”半步。對違章操作人員，做到違章必止，違章必糾。班組長在生產(chǎn)一線,最接近工人,對每一名工人的素質(zhì)和安全意識以及生產(chǎn)現(xiàn)場狀況,也最了解,對“三違”現(xiàn)象看得最清,發(fā)現(xiàn)得最早,因此要搞好班組的安全工作,班組長必須鐵起心來抓“三違”,要敢當(dāng)“黑臉”包公,鐵面無私,要做“三違”的克星,使“三違”找不到任何存活的“空間”, 作為一名運(yùn)行班長，趙麗俊非常善于采用科學(xué)合理的管理方法，提升每位員工的安全生產(chǎn)意識。積極開展自身無三違，班組無異?；?/p>

動(dòng)，在他的嚴(yán)格管理下，從今年2月份至今班組成員無一人發(fā)生“三違”。全班共查處隱患159條。其中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的機(jī)組漏油、漏氣、漏液等較大隱患二十余處，有效的保證了機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。在日常的班組管理中他還和班組成員共同學(xué)習(xí)研究，努力提高設(shè)備的完好率，盡量減短設(shè)備的故障時(shí)間，爭分奪秒度電必爭，縮短任務(wù)銜接時(shí)間，并能保質(zhì)保量的完成。在日常工作中，趙麗俊為了搞好班組的運(yùn)行管理工作，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把參數(shù)關(guān)，讓機(jī)組始終在參數(shù)范圍內(nèi)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)了隱患排查的經(jīng)?；?，網(wǎng)絡(luò)化，透明化。在巡檢中不光用眼睛看，更用心去想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理各類隱患。針對運(yùn)行中設(shè)備出現(xiàn)的問題，總是及時(shí)分析，判斷，與班組成員共同總結(jié)學(xué)習(xí)。

三是要有愛心，要關(guān)心員工。

做為一名班組長,必須懂得抓安全生產(chǎn),個(gè)人的力量是有限的,必須懂得“眾人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,做到以人為本,處事公平,認(rèn)真協(xié)調(diào)好班組成員之間的關(guān)系,從思想上關(guān)心員工的進(jìn)步，從生活上關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的意見和建議，想辦法為他們排憂解難，做他們傾吐心聲的知心人，只有這樣，才能凝聚人心，形成合力，為確保安全，為班組建設(shè)提供有力的思想保障。

作為一名班長，趙麗俊在抓好日常生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作同時(shí)，還非常注重做好對班組員工“五必訪”工作。班中員工無論生病住院，還是家中碰到什么困難或有重大事情發(fā)生，他都及時(shí)地前往探望和慰問，幫助他們解決在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工能夠體會(huì)

集體家庭的溫暖，讓員工更安心，可以以更旺盛的精力投入工作，既穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，又進(jìn)一步增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四是建立健全規(guī)章制度。

規(guī)章制度是班組長開展工作的基礎(chǔ)，在制定規(guī)章制度過程中，班組長應(yīng)充分結(jié)合班組的工作實(shí)際，廣泛征求員工意見建議，共同探討。確保做到，一是可以使規(guī)章制度更具有實(shí)效性，不超出實(shí)際工作范圍，以便操作；二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性，增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感；三是可以解除班組在制定決策中的個(gè)人主義，充分發(fā)揮民主，這樣形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。

今年年初，為了更好地完善交接班制度，趙麗俊大膽地提出交接班制在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位控制室內(nèi)交接為面對面交接，每天由班長、各崗位主值與交班班組一起到設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場面對面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把生產(chǎn)存在的問題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和崗位主值能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況，重點(diǎn)問題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。趙麗俊還根據(jù)班組實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整修改了班組績效考勤制度，使該制度能夠更好地起到了獎(jiǎng)勤罰懶的作用。

在班組建設(shè)中他堅(jiān)持實(shí)行班組管理制度化，對班組人員按特點(diǎn)和特長安排工作崗位，實(shí)行人盡其才。同時(shí)重視班組技術(shù)骨干的培養(yǎng)，通過對一部分有潛質(zhì)的組員進(jìn)行培養(yǎng)，使這部分組員逐步成為班組里的小帶班、提高了班組整體的技術(shù)水平，為企業(yè)今后發(fā)展儲(chǔ)備了新生力量。

班組是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn),安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn),企業(yè)安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)措施,每一項(xiàng)要求及每一項(xiàng)任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好,必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)。而班組長既是生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)者又是安全生產(chǎn)管理者,責(zé)任十分重大,被譽(yù)為企業(yè)的“兵頭將尾”。只有使安全工作能真正納入班組的日常管理之中,在現(xiàn)場工作中能有針對性的消除各類不安全因素,及時(shí)地解決安全中潛在的各種問題,杜絕違章作業(yè),才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。

第二篇：發(fā)揮班組長在煤礦現(xiàn)場安全管理中的作用

發(fā)揮班組長在煤礦現(xiàn)場安全管理中的作用

機(jī)電隊(duì)機(jī)加工班——張永軍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是機(jī)電隊(duì)機(jī)加工班的張永軍。作為煤礦基層班組中的一名排頭兵和領(lǐng)頭雁，能否勝任本職崗位，帶領(lǐng)班組員工保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，如何充分發(fā)揮班組長在煤礦現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理中的作用，很值得我們在日常的班組管理中進(jìn)行探索和研究，下面結(jié)合本人工作實(shí)際，就怎樣當(dāng)好班組長，談一些粗淺的看法，有不妥之處還望批評、指正。

在建設(shè)高產(chǎn)高效現(xiàn)代化礦井的過程中，作為“兵頭將尾”的班組長必須以積極的心態(tài)充分發(fā)揮班組長在煤礦現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理中的作用，我認(rèn)為扎實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)管理工作必須堅(jiān)持做到：

1、做到具有過硬的技能素質(zhì)、超前的安全防范意識。一個(gè)好的班組長，不但是班組安全生產(chǎn)的行家里手，也應(yīng)該是這個(gè)班組的核心骨干。隨著煤礦機(jī)械化程度的不斷提高，不僅要求班組長要在崗位中憑借精湛的操作技能做到“會(huì)干”，能隨時(shí)正確處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各類棘手問題。而且還要“會(huì)管”，就是要針對安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，重點(diǎn)監(jiān)督管控，確保生產(chǎn)的本質(zhì)安全。在日常生產(chǎn)工作中，班組長就是模范帶頭人，要求班組成員做到的，班組長首先必須做到，因?yàn)?，班組長的一言一行都具有很強(qiáng)的引導(dǎo)示范作用，畢竟“打鐵還需自身硬”，為此，班組長要注重學(xué)習(xí)，不斷鉆研崗位業(yè)務(wù)技術(shù)，熟悉設(shè)備的安全操作規(guī)程及相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度、安全常識等業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平。只有具備了過硬的技術(shù)素質(zhì)、良好的心理狀態(tài)、超前的安全防范意識，才能做到準(zhǔn)確辨識現(xiàn)場“危險(xiǎn)源”、制定科學(xué)合理的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施。12、做到靠前指揮、精細(xì)管理。安全管理的基礎(chǔ)是現(xiàn)場管理，班組長必須在現(xiàn)場進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)管，有計(jì)劃的、科學(xué)的組織生產(chǎn)勞動(dòng)，及時(shí)糾正員工不安全行為習(xí)慣，確保班組成員“干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活”。生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜、人員較為集中安全管理工作難度大，這就要求班組長必須時(shí)刻做到“三勤”(即眼勤、手勤、嘴勤)，即做現(xiàn)場管理的“顯微鏡”，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和隱患，又要做隱患排查的“放大鏡”，對待排除隱患、堵塞漏洞絕不能視而不見，必須堅(jiān)決做到現(xiàn)場管理過程規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)節(jié)精細(xì)化，才能實(shí)現(xiàn)班組本質(zhì)安全管理零傷害。

3、堅(jiān)持現(xiàn)場管控不松懈，狠反“三違”不留情。班組長在生產(chǎn)一線的前沿，對每一名員工的素質(zhì)和安全意識以及生產(chǎn)現(xiàn)場狀況最了解，對“三違”現(xiàn)象看得最清，發(fā)現(xiàn)得最早，因此要搞好班組的安全管理工作，班組長必須要敢當(dāng)“黑臉”包公，鐵面無私，要做“三違”的殺手锏，不給“三違”行為任何存活的“空間”。今年以來，我礦雖然加大了“三違”人員的處罰力度，對“三違”人員采取了罰款、待崗培訓(xùn)“過五關(guān)”等一系列嚴(yán)厲處罰措施，但仍有極少數(shù)員工還存在圖省事、怕麻煩的懶惰、僥幸心理，個(gè)別員工自認(rèn)為工齡長，經(jīng)驗(yàn)多，技術(shù)高，為搶時(shí)間、趕收任務(wù)帶頭違章蠻干的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。做為一名班組長，必須要以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)識到違章作業(yè)是造成煤礦事故的根本原因，對待“不安全行為”決不能姑息遷就、得過且過，要始終認(rèn)識到：同情“三違”人員，就是害人害己。

4、做到居安思危、警鐘長鳴，時(shí)刻繃緊安全弦。班組長抓安全工作要常常反思：現(xiàn)場施工中還有哪些隱患？存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？那些地方仍有不足需要改進(jìn)？安全措施是否真正落實(shí)到位？安全工作無止境，做為班組長，一方面要在安全生產(chǎn)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堵塞班組成員在思想意識上“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，另一方面要對班組每名職工的思想、心理、個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、健康狀況以及家庭狀況等做到了如指掌，在工作安排中盡可能克服影響安全的不利因素。再者對個(gè)別安全操作技能差，安全意識淡薄的員工要經(jīng)常性開“小灶”強(qiáng)化培訓(xùn)教育，對工作中已取得的安全成績，不能沾沾自喜，要做到居安思危，舉一反三，時(shí)刻緊繃安全弦，念好“安全經(jīng)”。

5、做到發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，以人為本保安全。做為一名班組長，必須懂得抓安全生產(chǎn)，個(gè)人的力量是有限的，必須明確“眾人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，做到以人為本，處事公平，認(rèn)真協(xié)調(diào)好班組成員之間的關(guān)系，班組人員構(gòu)成復(fù)雜、工齡長短、工作經(jīng)驗(yàn)差距較大，要緊緊依靠全班組集體的力量，注重發(fā)揮大家的積極性、主動(dòng)性，要結(jié)合集團(tuán)公司開展的“找差距，抓整改、促提升”活動(dòng)查找班組管理的不足之處，對標(biāo)先進(jìn)班組，不斷提升班組整體素質(zhì)。班組長要在員工群眾中吹響“自主保安、互保聯(lián)保、按章作業(yè)”的安全集結(jié)號。

總之，新形式下搞好班組安全管理工作，必須完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化班組的安全管理。班組長必須要有較高的素質(zhì)，擺正自己的位置，以身作則，嚴(yán)以律己，只有班組長把好自己這一關(guān)，使安全工作能真正納入班組的日常管理之中，在現(xiàn)場工作中能有針對性的消除各類不安全因素，及時(shí)地解決安全中潛在的各種問題，杜絕違章作業(yè)，才能確保煤礦安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。

機(jī)電隊(duì)：張永軍

2012-5-24

第三篇：班組長在安全管理中的作用

班組長在安全管理中的作用

大家知道，班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的前沿，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，自然而然，也是安全生產(chǎn)管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而班組長，作為班組的領(lǐng)軍人物，自然也是班組安全管理的直接責(zé)任者，在安全管理中應(yīng)該積極發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。那么，一個(gè)優(yōu)秀的班組長如何發(fā)揮其在安全管理中的作用呢？筆者在此想結(jié)合日常工作中的體會(huì)談幾點(diǎn)看法。

其一、班組長應(yīng)自覺帶領(lǐng)班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的基層細(xì)胞組織，營造安全和諧的生產(chǎn)作業(yè)秩序，是每個(gè)班組義不容辭的責(zé)任。而班組長在日常工作中，自覺、積極組織班組成員學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識，是不斷提高安全意識，提高安全生產(chǎn)能力，克服蠻干、冒險(xiǎn)、盲目等危險(xiǎn)行徑，增強(qiáng)安全自覺性的必要途徑。

班組長在組織安全學(xué)習(xí)方面要注意的問題有：

1、首先，班組長要帶頭學(xué)。“火車跑的快，全靠車頭帶”，知識型、學(xué)習(xí)型的班組長，其班組成員自然也應(yīng)是好學(xué)成員。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，許多新技術(shù)、新裝備不斷應(yīng)用到生產(chǎn)中，對安全知識的掌握也會(huì)要求赿來赿多，唯有如此，才能不斷適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要。所以，班組長應(yīng)不斷組織員工學(xué)習(xí)更多的知識，包括工藝操作、生產(chǎn)管理等各方面的知識，而不能一勞永逸。

2、學(xué)習(xí)要有目的性，不能盲目。員工在日常生產(chǎn)活動(dòng)中，許多違章操作問題的來源是受培訓(xùn)教育不夠、相關(guān)操作方法與知識掌握不到位，往往是一知半解，結(jié)果是害人害已。所以，班組長在組織安全學(xué)習(xí)時(shí)，首先是要選擇一些與日常生產(chǎn)關(guān)系密切的安全常識來組織大家學(xué)習(xí)；其

二、要將本崗位安全操作規(guī)程真正讓員工學(xué)習(xí)透、掌握夠；其

三、要將本崗位要害向員工交待清楚。以上這些，其實(shí)也是班組三級安全教育應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

3、組織學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅，講求效果，而不能應(yīng)付了事?！皶凶杂悬S金屋”，許多知識的學(xué)習(xí)與掌握，往往會(huì)讓人終身受益；而糊涂無知，往往會(huì)干出一些蠢事。班組長在組織員工安全學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)肅，要實(shí)實(shí)在在收到培訓(xùn)效果，讓員工真正知道工作該如何去干。

其二、嚴(yán)格組織落實(shí)“三不違”、“三不傷害”。班組處在生產(chǎn)操作一線，受產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等企業(yè)直觀效益影響，班組往往是“身不由已”，容易干出一些違章事?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，在班組長日常安排組織生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)，是要考慮的第一要素。

在組織落實(shí)“三不違”、“三不傷害”中，班組長首先要帶頭自覺遵守。“正人先正已”、“近朱者赤、近墨者黑”，這些淺顯的道理，相信大家都明白。其

二、要認(rèn)真糾正員工日常工作中的違章行為，抓好勞動(dòng)紀(jì)律。按操作工的“六嚴(yán)格”

管理班組。

其三、班組長要作好班組安全檢查。許多人說，班組長事務(wù)很多，哪有時(shí)間開展安全檢查？其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。班組安全檢查，也是班組長工作的一項(xiàng)具體要求。班組成員勞保用品是否正確規(guī)范穿戴、是否依章操作、機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)有無異常、是否存在潛在危險(xiǎn)等等，在日常工作中，班組長均應(yīng)做到心中有數(shù)。基礎(chǔ)工作作好了，各崗位員工工作行為規(guī)范了，安全不出問題，班組長的工作可能不用再“四處奔波”了。

總之，安全責(zé)任大如天?！鞍踩珶o小事，關(guān)系你我他”，班組長應(yīng)正確認(rèn)識自己身處位置的重要性，作好安全管理，任重而道遠(yuǎn)！讓我們共同努力，營造安寧和諧的生產(chǎn)工作秩序！

第四篇：淺談班組管理發(fā)揮班組長作用

淺談班組管理，發(fā)揮班組長作用

班組是企業(yè)最基本的組織細(xì)胞，是管理的最終實(shí)現(xiàn)者，也是各項(xiàng)措施的最終落實(shí)者，在日常工作中加強(qiáng)班組的建設(shè)，激發(fā)他們的工作積極、主動(dòng)性。順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)是我們班組長的首要職責(zé)。

在班組這個(gè)集體中,班組員工的文化、技能、性格、年齡、身體狀況都存在著差異。班組長與班組員工之間、員工與員工之間，難免存在或多或少的存在某些不和諧現(xiàn)象。因此班組長在班組管理中，就是以班組員工的不同特點(diǎn)中找出共同點(diǎn)、求同存異。團(tuán)結(jié)協(xié)力做好工作，同時(shí)互相溝通、取長補(bǔ)短、發(fā)揮各自的特點(diǎn)。班組長在班組管理工作中，起到關(guān)鍵作用，和諧班組自然離不開班組長的帶頭，班組長做好班組管理與建設(shè)，是完善 職工思想政治工作、干群關(guān)系的一個(gè)重要渠道。那么，如何加強(qiáng)班組管理與建設(shè)，班組長在班組管理與建設(shè)中什么樣的作用呢？

一、班組長在班組管理、思想工作上起到重要作用。

班組是企業(yè)最基層的管理單位，是企業(yè)一切經(jīng)營管理活動(dòng)的落腳點(diǎn)，是兩個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地。企業(yè)的經(jīng)營管理和整體素質(zhì)在很大程度上取決于班組員工的素質(zhì)，而更重要的是班組長的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。班組長不僅是企業(yè)（部門）最基層的經(jīng)營管理指

揮者，同時(shí)也是班組思想政治工作的疏導(dǎo)者。班組長在管理工作上要發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢，加強(qiáng)班組管理，適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理和班組工作需要，充分調(diào)動(dòng)班組員工的積極性和主動(dòng)性。有著他自身的優(yōu)勢：

一要針對性，班組長對班組員工工作問題、思想問題要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，觀察準(zhǔn)確，思想工作做到有的放矢。日常工作中，對表現(xiàn)好、工作認(rèn)真，能吃苦的員工要多加鼓勵(lì)表揚(yáng)。對工作缺乏主動(dòng)性的員工要了解情況加以溝通。使班組員工消極變積極。

二要及時(shí)性，班組長與員工朝夕相處，員工反映情況很方便，有困難也能得到及時(shí)的關(guān)心和幫助，許多問題大都能解決在萌芽狀態(tài)。如班組員工家庭遇到一些困難和突發(fā)事情。做為班組長一要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，二要班組員工伸出友愛只手，通過組織和班組的力量，幫助員工解決困難，雖然經(jīng)濟(jì)上微不足道，但員工本人從內(nèi)心深處對班組充滿感激。這種感激化為動(dòng)力體現(xiàn)到工作崗位中，積極性就能被充分的發(fā)揮出來。

三要融入性，班組長同員工天天工作在一起，管理工作和引導(dǎo)教育工作常常在潛移默化中進(jìn)行，新員工上崗最先接觸的是班組長，各項(xiàng)管理工作、操作要領(lǐng)要通過班組長的示范操作去傳授，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、部門的各項(xiàng)工作任務(wù)，要靠班組長身體力

行起模范帶頭作用，身教重于言教，使班組管理工作融入到日常言行中。

四要有效性，對工作抓的起放的下，對主動(dòng)性不夠，身體狀況不佳的員工，要多加幫助，班組長時(shí)不時(shí)的到他所在崗位幫助體貼關(guān)懷，體現(xiàn)同事之間友誼和諧作用。

企業(yè)（部門）的發(fā)展，經(jīng)營管理工作要靠班組長、員工的支持和配合，因此班組長在班組管理和思想工作上起到了很大的作用：

鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。班組長在管理工作中，利用企業(yè)內(nèi)和班組內(nèi)的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型、工作業(yè)績鼓勵(lì)和激勵(lì)班組員工勤奮工作奮發(fā)向上。

啟發(fā)和疏導(dǎo)作用。與班組員工加強(qiáng)相互理解，交流溝通。工作期間，針對員工的工作和思想狀況，以企業(yè)的規(guī)章制度、工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，用自己的言行啟發(fā)和疏導(dǎo)，創(chuàng)造良好的班組和諧融洽的工作環(huán)境。

調(diào)節(jié)和凝聚作用。班組工作會(huì)遇到形形色色的各種各樣的問題，班組員工在思想認(rèn)識、性格素質(zhì)、文化技能上存在著差異，班組長在管理工作上，根據(jù)不同的問題，采取不同的方式，用姐妹之情、兄弟之誼協(xié)調(diào)處理班組員工之間的關(guān)系，做到平等相待

以理服人，增進(jìn)團(tuán)結(jié)形成班組向心力。

二、班組長在自身建設(shè)上下功夫

班組長在管理工作上不但要注意平常工作的小事，更重要的是在班組員工中塑造良好的工作形象，自覺嚴(yán)格執(zhí)行市場各項(xiàng)規(guī)章制度，上、下班不遲到早退。工作上身先士卒認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶頭苦干, 用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)了一幫人做好班組管理工作。

一是班組長要起模范帶頭作用，使自己成為大家的榜樣，要求員工做到的首先自己要做到，以身作則，做好表率。吃苦在前，干活在前不圖享受默默奉獻(xiàn)，身教重于言教，這樣員工才能服氣，大家才能順氣，自己才有底氣，班組才有正氣。

二是加強(qiáng)自身的理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，俗話說：“打鐵還需自身硬”，沒有一套管理知識業(yè)務(wù)技能，就很難做好班組管理工作。首先在業(yè)務(wù)技能上學(xué)懂弄通，在實(shí)際工作中動(dòng)手去干，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班組工作就會(huì)做的得心應(yīng)手。

三是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。班組長要有工作事業(yè)心和工作責(zé)任感，是規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行者，堅(jiān)持原則秉公辦事一視同仁，真正做到真想事、真干事、真管人、真管事。

四是關(guān)心班組員工維護(hù)班組團(tuán)結(jié)。幫助員工解決困難作為自己的應(yīng)盡的義務(wù)，如班組員工在工作中遇到困難時(shí)，要及時(shí)趕到，協(xié)助員工解決現(xiàn)場工作實(shí)際問題。班組長要胸懷大度，任何人都有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要偏見，加強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮每一個(gè)人的積極性。

班組管理工作瑣碎繁雜，但對于班組長來講只要掌握以人為本，關(guān)心、愛護(hù)、團(tuán)結(jié)員工，用熱心、公心、愛心去管理班組工作，班組工作就一定會(huì)做的更好，只有班組風(fēng)氣正、人心順，大家工作主動(dòng)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)一致，班組的管理工作就能上一個(gè)臺階，取得較大的成績。

第五篇：發(fā)揮班組作用 加強(qiáng)基礎(chǔ)管理

發(fā)揮班組作用 加強(qiáng)基礎(chǔ)管理

班組是煤礦企業(yè)最基礎(chǔ)的組織, 班組長是企業(yè)基層管理的領(lǐng)頭兵；是煤礦戰(zhàn)略和規(guī)章制度的落實(shí)者；是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者。作為“兵頭將尾”,他們在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用, 他們自身素質(zhì)和管理水平的高低將直接影響煤礦的經(jīng)濟(jì)效益和各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，長期以來，班組的作用是值得探討的話題。

首先,作為一名班組長必須要有高度的責(zé)任感, 對手下職工的安全負(fù)責(zé), 對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé), 對上級下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé)。班組被稱之為煤礦企業(yè)的“細(xì)胞”，由于煤礦特殊的工作環(huán)境，班組成員直接面對復(fù)雜多變而又危險(xiǎn)叢生的工作現(xiàn)場，他們工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)，班組管理要以人為本，要充分利用班前會(huì)、班后會(huì)，給職工灌輸“安全第一”思想，用事故案例警醒職工，用身邊事，教育身邊人，只有這樣才能用班組長的責(zé)任感促使職工做到三不傷害：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。班組安全管理能充分表現(xiàn)出煤礦職工的素質(zhì)，并能反映出煤礦企業(yè)的綜合管理水平。

其次是提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。當(dāng)前，煤礦90%的從業(yè)人員都是農(nóng)民工，隨著煤礦經(jīng)濟(jì)效益的波動(dòng)，從而造成職工流動(dòng)性大，再加上他們受自身知識及文化素質(zhì)參差不齊，所以給煤礦班組安全管理帶來一定難度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能成了當(dāng)前工作的要點(diǎn)。雖然煤礦定期對職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，并做到持證上崗，但是從去年發(fā)生的零敲碎打事故來看，就不難說明我們煤礦班組安全管理存在管理不嚴(yán)不細(xì)、素質(zhì)及操作技能較低等諸多問題。只有把煤礦班組管理存在的主要問題找出來,然后再針對存在問題,積極采取對策，加強(qiáng)班組的基層管理，這樣就能從源頭上控制或減少傷亡事故的發(fā)生。

煤礦行業(yè)特殊的地理環(huán)境和作業(yè)場所,決定了煤礦產(chǎn)業(yè)更應(yīng)加強(qiáng)教育與培訓(xùn)。井下環(huán)境和作業(yè)條件受局限性影響，從一定程度上決定了從事煤礦工作職工的特殊性，他們大部分都是文化水平不高、綜合素質(zhì)低的農(nóng)民工，尤其在科技投入低、機(jī)械化程度不高的煤礦，這一點(diǎn)的表現(xiàn)更為突出，對從事事故多發(fā)煤礦作業(yè)職工的培訓(xùn)工作顯得更加重要。對煤礦職工的培訓(xùn)要從煤礦基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和提高安全意識兩方面入手，首先要進(jìn)行常規(guī)性基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，基礎(chǔ)知識就是對采、掘、機(jī)、通、運(yùn)各個(gè)崗位的基本要求。要采用傳統(tǒng)的教師授課灌輸基礎(chǔ)理論知識和采用實(shí)操基地提高操作技能。同時(shí)在工作中嚴(yán)格制止違章操作，消除安全隱患，樹立“安全第一、預(yù)防為主”思想觀念，擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，確保班組安全生產(chǎn)無事故。

三是強(qiáng)化制度建設(shè)，要任人唯賢，管好、用好、用對班組長。鄧小平同志曾講過制度建設(shè)是根本性問題，全局性問題，要從戰(zhàn)略眼光來看待制度建設(shè)這一實(shí)質(zhì)性問題，有了良好的規(guī)范的制度，才能有序操作。班組長責(zé)任制，班組長崗位操作制度，在基層制度建設(shè)中尤為重要。因?yàn)榘嘟M長是安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和單位安全生產(chǎn)管理制度的最直接的執(zhí)行者,他能有效督促所有工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，所以完善各種規(guī)章制度從某種意義上說，煤礦安全生產(chǎn)工作搞得好不好，關(guān)鍵在班組長，只要能管好、用好、用對班組長,就能有效促進(jìn)煤礦企業(yè)搞好安全生產(chǎn)工作。

多年來的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，很多事故的發(fā)生都出在基層班組這一級，因此加強(qiáng)班組安全管理就顯得尤為重要。社會(huì)在進(jìn)步，企業(yè)在發(fā)展，讓我們齊心協(xié)力抓好班組建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，為打造平安、和諧安陽礦區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。