第一篇：假如我是班長(zhǎng)(演講稿)

假如我是班長(zhǎng)（演講稿）

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績(jī)更上層樓；

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭(zhēng)當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；

假如我是班長(zhǎng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿意的大卷。

謝謝大家！

自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)第十七小學(xué)三年二班三年級(jí):趙芯冉

第二篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，如何提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)？

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好：

首先自我介紹一下：我的名字叫汪亞強(qiáng)，來(lái)自于茂名電白縣，現(xiàn)在在筍崗總店擔(dān)任柜長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、終端專(zhuān)員，本人當(dāng)上柜長(zhǎng)以來(lái)，一直堅(jiān)守柜長(zhǎng)應(yīng)有的各項(xiàng)職責(zé)，做到乘上啟下的作用，做好每個(gè)新員工的傳幫帶工作，積極參與門(mén)店執(zhí)行的各項(xiàng)活動(dòng)，用心策劃好認(rèn)真配合店長(zhǎng)交待各項(xiàng)工作：例如聯(lián)系廠家場(chǎng)外活動(dòng)；對(duì)于銷(xiāo)售的提升，用心服務(wù)好每一個(gè)顧客開(kāi)始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，在門(mén)店終端的銷(xiāo)售2月份排名第1名，能帶動(dòng)員工的積極性 在當(dāng)班的同時(shí)也會(huì)合理處理好所有工作。對(duì)于宿舍的管理我做到了：簡(jiǎn)樸，干凈，舒適，對(duì)此公司領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)域經(jīng)理都給予了很高的評(píng)價(jià)！

如果我是一名班長(zhǎng)會(huì)如何提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)呢？首先我會(huì)考慮降低門(mén)店的成本，租金、員工、物料、水電費(fèi)；努力開(kāi)發(fā)新會(huì)員，留住老會(huì)員；然后門(mén)店提升整體形象，員工精神面貌、商品美觀陳列、標(biāo)簽、POP吸引更多顧客；根據(jù)門(mén)店的自身實(shí)際情況，定期內(nèi)部培訓(xùn)，逐步使員工從單一銷(xiāo)售到聯(lián)合銷(xiāo)售用藥，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不強(qiáng)，陳列水平低到專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，筍崗店出去的都是陳列高手。當(dāng)然加強(qiáng)促銷(xiāo)的有利手段來(lái)吸引顧客進(jìn)店，用心服務(wù)好每一位顧客，盡可能都滿足顧客的需求，是與團(tuán)隊(duì)的合作及大家的配合密不可分的，執(zhí)行力也是成功的關(guān)鍵！“心有多大，舞臺(tái)就有多大”目前本人已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，此次競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，想要承擔(dān)更多的責(zé)任，及表現(xiàn)自我能力的機(jī)會(huì)；人沒(méi)有十全十美的，自然我也不例外，我平時(shí)說(shuō)話較直爽但技巧有點(diǎn)不足，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意的誤會(huì)！但是我會(huì)努力使自己的缺點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。望公司給予機(jī)會(huì)，假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，致力于實(shí)踐，并總結(jié)，積累！謝謝?。?/p>

第三篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要做到表帥作用，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)來(lái)影響著每個(gè)人，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要以身作則，帶給每名同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)班級(jí)里除了老師之后就是班長(zhǎng)了，可見(jiàn)一個(gè)班級(jí)中班長(zhǎng)的位置是很高的，納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩，讓每名同學(xué)認(rèn)可，每名同學(xué)說(shuō)好。

假如我是班長(zhǎng)，我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當(dāng)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。要想讓其他人服于你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對(duì)待每一個(gè)人，用一種和善的眼光看待每一個(gè)問(wèn)題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)班級(jí)的人就是一家的人，要想讓一個(gè)家過(guò)的幸福美滿我們是不是應(yīng)該應(yīng)那句古話啊，家和萬(wàn)事興啊，班級(jí)也是一樣的，要想讓每個(gè)成員都和諧共處，就要團(tuán)結(jié)一體，擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的，這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒(méi)有，那么更別說(shuō)是班長(zhǎng)了，就是在這個(gè)班級(jí)里都是一個(gè)渣子。所有要想當(dāng)一名好的班長(zhǎng)就要從德開(kāi)始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽(tīng)從于你，才能很好的做好班長(zhǎng)，開(kāi)展任何工作。

假如我是班長(zhǎng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。

第四篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很光榮，因?yàn)檫@是同學(xué)們對(duì)我的信任。

假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們。

假如我是班長(zhǎng)，我還要幫助老師做好班級(jí)工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來(lái)上課。我還要在班上辦個(gè)圖書(shū)角，請(qǐng)每一位同學(xué)拿一兩本書(shū)放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭(zhēng)取拿到“十佳班級(jí)”的光榮稱號(hào)。

我還要經(jīng)常向老師請(qǐng)教怎樣做好班長(zhǎng)，虛心聽(tīng)老師教導(dǎo)，平時(shí)要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見(jiàn)，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長(zhǎng)。

假如我是班長(zhǎng)

我想，假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手;我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助；同學(xué)們的疑問(wèn)或一些建議，及時(shí)報(bào)告老師或校長(zhǎng)，加強(qiáng)與老師和學(xué)校的溝通。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好自己的本職工作，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)對(duì)我不滿的地方，我會(huì)自我檢討，有的同學(xué)有些不開(kāi)心的事，可以向我傾訴。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì)把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。

假如我是班長(zhǎng)……

我覺(jué)得凡事都得用真誠(chéng)的心去做，才能成功。

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。德智體美我會(huì)全面發(fā)展，做大家的好榜樣。

假如我是班長(zhǎng)，不僅要自己好，還要樂(lè)于助人。如果有同學(xué)題目不會(huì)做，我就和他一起探討，一起鉆研。假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題，意見(jiàn)及時(shí)掌握，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我們班的一些課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)，學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。

我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……

不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng),我要先從自身做起,以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

成為大家的榜樣。假如我是班長(zhǎng)，我要整頓班級(jí)風(fēng)氣，讓下課討論的內(nèi)容稱為：“這道題怎么解？”

而不是：“你最近玩的是什么游戲？”

假如我是班長(zhǎng)，我要組織大家利用隊(duì)會(huì)班會(huì)，開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓課堂生活變得豐富多彩。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓講文明，講道德的新風(fēng)在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀(jì)的文明小少年。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級(jí)，在即將畢業(yè)時(shí)留下一筆輝煌。

第五篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

班長(zhǎng)這個(gè)詞，我不知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及還是近在眼前。我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，雖然我知道班長(zhǎng)該做哪些事，卻沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，做一個(gè)有理想、有文化、守紀(jì)律的好學(xué)生。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)以幽默的態(tài)度，去提醒他（她），但情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，我會(huì)以嚴(yán)肅的態(tài)度告誡他（她）。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們對(duì)于我批評(píng)，并加以改正。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)從同學(xué)的角度去思考任何問(wèn)題。

在我的心里，我沒(méi)有想過(guò)要去做一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，也沒(méi)想過(guò)要怎樣做好一個(gè)班長(zhǎng)，這不代表我不是“好士兵”。但我心里明白，不論在班級(jí)擔(dān)任什么職位，只要有一顆為班級(jí)付出的心，那就足夠了。我也許寫(xiě)的不是演講稿，而是抒發(fā)心里所想的吧!