第一篇：做出色的煤礦安全衛(wèi)士

做出色的煤礦安全衛(wèi)士

論向白國(guó)周同志學(xué)習(xí)

他的事跡很“平?！保好刻斓谝粋€(gè)到工作面，從風(fēng)門(mén)、絞車(chē)、軌道、耙斗機(jī)到工作面，查隱患、做記錄、盯整改、解難題??

他的事跡很不尋常：8000多個(gè)日日夜夜，沒(méi)有出過(guò)一次工傷；帶出13名優(yōu)秀班組長(zhǎng)、230多名工人，沒(méi)有發(fā)生一起工傷事故?? 中國(guó)平煤神馬能源化工集團(tuán)七星公司開(kāi)拓四隊(duì)班長(zhǎng)白國(guó)周，用長(zhǎng)達(dá)20多年的勤奮努力、恪盡職守，書(shū)寫(xiě)了煤礦基層安全管理的傳奇。

當(dāng)?shù)V工，他不覺(jué)單調(diào)枯燥，鉆技術(shù)、摸門(mén)道、找訣竅，把別人吃飯睡覺(jué)的時(shí)間掰八瓣，拿下10余個(gè)工種，練就“十八般武藝”；帶班組，他耐心傳幫帶，鐵面不徇私。在領(lǐng)導(dǎo)眼中，他是無(wú)可挑剔的多面手，更是把住一線安全生產(chǎn)關(guān)口最可信賴(lài)的放心人。在工人心里，他是同沖鋒共甘苦的親兄弟，更是指引方向的領(lǐng)路人。他用言行構(gòu)筑起煤礦安全之基，用時(shí)間見(jiàn)證了自己和工友的承諾。他的事跡令人欽佩，他的精神令人感動(dòng)。

學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣有積極的進(jìn)取心，干一行、學(xué)一行、鉆一行、愛(ài)一行，做有本事的人。抓好煤礦一線安全生產(chǎn)，作為一名普通工人，要有安全理念，要有安全技能，更要有善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的毅力。對(duì)煤礦安全知識(shí)一知半解，應(yīng)對(duì)問(wèn)題無(wú)異于盲人摸象、緣木求魚(yú)。只有抱著“干煤礦是一門(mén)大學(xué)問(wèn)”的心態(tài)，虛心求教，在干中學(xué)、在學(xué)中干，善于思考、注重積累，才能“啃”掉一個(gè)又一個(gè)硬骨頭，掌握更多的技能技巧和常識(shí)，成為生產(chǎn)一線真正的行家里手。學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。因了解而熱愛(ài)，因熱愛(ài)而盡責(zé)，這是白國(guó)周20多年始終如

一、從嚴(yán)律己的動(dòng)力源泉。有人說(shuō)，井下條件惡劣，工作內(nèi)容一成不變、枯燥無(wú)趣。而對(duì)白國(guó)周來(lái)說(shuō)，這里正是播撒汗水、孕育希望的地方。他的例子告訴我們，有了深沉的情感，再簡(jiǎn)單、普通的工作一樣可以干得有聲有色，從中找到勞動(dòng)的樂(lè)趣；而有了奮斗的激情，才會(huì)正視使命、承擔(dān)責(zé)任，也才能在追求事業(yè)的過(guò)程中享受實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。

學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?！鞍嗲皺z查不能少、班中巡回排查不能少、班后復(fù)查不能少”，這是白國(guó)周在多年的安全檢查中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。這樣類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)在日常管理中還有很多，比如“三快、三勤、三細(xì)”（嘴快、腿快、手快，勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通，心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)）。總結(jié)起來(lái)就是多動(dòng)腦、多干活、不?；Ｔ诰乱痪€，突發(fā)狀況很多，往往是問(wèn)題很小，危害很大，良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，避免因小失大。而在不同的崗位，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，也有助于形成適應(yīng)自身工作的獨(dú)特方法，應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境。

學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無(wú)私。安全管理容不得半點(diǎn)馬虎，一次寬容、一次心軟，換來(lái)的可能是血的教訓(xùn)。每一名基層管理者都應(yīng)該把嚴(yán)格紀(jì)律上升到為礦工生命安全負(fù)責(zé)的高度，時(shí)刻督促礦工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自主保安，將人為隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

白國(guó)周，一名普通的煤礦班組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，如今他已成為煤礦基層安全的守護(hù)者，成為廣大礦工心中的楷模。我們需要更多像白國(guó)周一樣腳踏實(shí)地的勞動(dòng)者，在平凡的崗位上揮灑不平凡，在百米井下綻放耀眼的光輝。

第二篇：做自己的安全衛(wèi)士

做自己的安全衛(wèi)士

今年6月是全國(guó)第十個(gè)安全生產(chǎn)月，今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題是“安全責(zé)任、重在落實(shí)”。我覺(jué)得安全是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是人的健康和幸福，是社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。這些全要靠人來(lái)創(chuàng)造，社會(huì)的和諧穩(wěn)定也要靠人來(lái)努力。我們一進(jìn)廠安全資料上就有這樣一句話“影響安全的因素歸納起來(lái)有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面；其中人的不安全行為是發(fā)生事故的根本原因?！边@就是說(shuō)離開(kāi)了人一事無(wú)成，是無(wú)源之水。

“安全第一，預(yù)防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”、“氣泄于針孔，禍?zhǔn)加谶`章”、“安全在我心中”、“安全責(zé)任重于泰山”，這一條條安全標(biāo)語(yǔ)高懸于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，它不僅在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們安全重要性，同時(shí)也深深地烙印在我們的心中。我們是從事化工生產(chǎn)的行業(yè)，安全對(duì)我們這樣的單位尤為重要，因?yàn)榇蠹叶贾阑瘜W(xué)品的物理性質(zhì)易燃易爆等。這就要求從事生產(chǎn)的一線的我們具備“我要安全”的思想，促使員工實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，在平時(shí)工作中養(yǎng)成“安全”的習(xí)慣。一種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，所以我們?cè)谏a(chǎn)工作中要養(yǎng)成一種“安全”習(xí)慣。

作為一線員工我們要做到三點(diǎn)：第一，操作要規(guī)范；第二，要熟記應(yīng)急預(yù)案；第三，安全意識(shí)要筑牢。我們要每日提醒自己，以“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”的心態(tài)投入到各項(xiàng)生產(chǎn)工作中。

當(dāng)所有的員工都對(duì)安全工作有了更多的主動(dòng)性，我們每個(gè)人也就是用心在為自己點(diǎn)亮一盞安全前行的燈，照亮自己今后平安的幸福生活。

甲醇輔助朱祥琳

第三篇：做出色的管理者

做出色的管理者

做一個(gè)出色的管理者并不難，只要我們抓住管理工作的中心——管人，我們就可以成為成功的管理者。日本索尼公司的盛田昭夫曾經(jīng)說(shuō)：“日本公司的成功之道并無(wú)任何秘訣和不可言傳的公式。不是理論，不是計(jì)劃，也不是政府政策，而是人，只有人才會(huì)使企業(yè)獲得成功，因此，衡量一個(gè)主管的才能應(yīng)該看他是否有能力組織大量人員，看他如何最有效地發(fā)揮每一個(gè)人的能力，并且使他們齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)一致。作為管理者，待人應(yīng)該真心誠(chéng)意，如果你要發(fā)揮人的作用，錢(qián)并不是最有效的工具，你應(yīng)該把他們?nèi)跒橐患遥瑢?duì)待他們像對(duì)待自己家人一樣?！痹诠景l(fā)展的任何階段，作為管理者都要身先士卒，帶領(lǐng)下屬共同奮斗，而在其中，管理者的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)將起很大的作用。你的行為決定了你的團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，你的業(yè)績(jī)只能由你的團(tuán)隊(duì)做出來(lái)。者就是管理者的角色定位。要做一個(gè)出色的管理者一般要遵循以下做法。

一、善于描繪遠(yuǎn)景：人是有頭腦、有理想和追求的?？倳?huì)對(duì)有奔頭的工作、事業(yè)感

興趣。一個(gè)管理者，如果沒(méi)有描繪遠(yuǎn)景的戰(zhàn)略意識(shí)，不知如何規(guī)劃部門(mén)的工作，就會(huì)給部屬員工感覺(jué)到工作沒(méi)有方向，不善于描繪遠(yuǎn)景，怎能激發(fā)下屬的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性？

二、與員工保持親密的距離：與員工保持良好的關(guān)系恐怕不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，需要管理者能夠與員工保持比較親密的聯(lián)系以使他們感覺(jué)到你平易近人，有什么事可以找你幫忙。如果管理者能夠在日常的工作中注重這些，員工們會(huì)更加投入的工作，如今你投之以桃，將來(lái)他們很可能在工作上報(bào)之以李。

三、建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的建設(shè)剛開(kāi)始時(shí)，管理者不得不花很多

時(shí)間和精力來(lái)帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)。必須明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、員工的角色和責(zé)任。此后不久，管理者須花40%到60%的時(shí)間訓(xùn)練員工去做你以前的工作。在成長(zhǎng)階段，可以讓團(tuán)隊(duì)成員盡可能地承擔(dān)一些不會(huì)導(dǎo)致太大后果的任務(wù)。另外加以指導(dǎo)。

四、營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的環(huán)境：在一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境決定著員工的心情，而

這種環(huán)境的營(yíng)造，良好的物質(zhì)環(huán)境當(dāng)然重要，軟環(huán)境也同樣重要，而管理者是軟環(huán)境的建設(shè)者和維護(hù)者。營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的環(huán)境需要注意以下要點(diǎn)：1.希望別人怎樣對(duì)待自己那樣去對(duì)待別人，管理中的金科玉律就是：“你們?cè)敢鈩e人怎樣對(duì)待你們，你們也應(yīng)該那樣去對(duì)待別人。”2.相信每個(gè)人都有專(zhuān)長(zhǎng)，必須使別人感到他們很重要。3.把聽(tīng)意見(jiàn)作為頭等重要的大事來(lái)抓，掌握聽(tīng)意見(jiàn)的藝術(shù)，聰明的管理者是多聽(tīng)少說(shuō)的人。4.批評(píng)要講策略。①?zèng)Q不輕易當(dāng)眾批評(píng)人。②要記住批評(píng)的目的是指出錯(cuò)在哪里，而不是指出錯(cuò)者是誰(shuí)。③要?jiǎng)?chuàng)造一種易于交換意見(jiàn)的氣氛，對(duì)員工既要關(guān)心又要嚴(yán)格，既要十分親熱又不能損害自己的監(jiān)督作用。④無(wú)論批評(píng)什么事情，都必須找點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)的事情留在批評(píng)前或批評(píng)后說(shuō)。

五、成功運(yùn)用每個(gè)下屬的長(zhǎng)處：把合適的人放在合適的位置上。

六、分析下屬特點(diǎn)酌情對(duì)待：對(duì)不同的人美國(guó)心理學(xué)家赫茲伯格有個(gè)雙因素理論。

他把人的需要分為兩種因素，工資、待遇和工作環(huán)境等叫保健因素，成長(zhǎng)、成就等叫激勵(lì)因素。他認(rèn)為不同的人追求不同因而對(duì)這兩種的需要也不相同。

第四篇：做學(xué)生的安全衛(wèi)士

做學(xué)生的安全衛(wèi)士

從走上教育崗位，我就深深知道學(xué)生管理中有辛酸也有欣喜，這也是我這些年當(dāng)班主任最大的感受。安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合,最近看了“學(xué)校安全預(yù)防與管理”，使我受益匪淺，學(xué)校安全根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校安全無(wú)小事，班級(jí)安全是關(guān)鍵，只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，建構(gòu)起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保學(xué)生的安全。安全工作，情系千家，心牽萬(wàn)戶(hù)；安全工作，是學(xué)校常抓不懈的重要工作；安全工作，責(zé)任重于泰山。作為班主任，應(yīng)如何履行安全職責(zé)呢？

1、樹(shù)立服務(wù)思想。學(xué)生安全無(wú)小事，作為班主任，我們首先就要調(diào)整好自己的心態(tài)，在不平衡中找到平衡的支點(diǎn)，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)，把為學(xué)生服務(wù)作為一種目標(biāo)和樂(lè)趣。

2、強(qiáng)化安防意識(shí)。班主任頭腦里應(yīng)時(shí)刻繃緊安全意識(shí)的神經(jīng)，每天都要將影響到學(xué)生安全方面的各種因素在頭腦里過(guò)濾一遍，及時(shí)排查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，營(yíng)造人人講安全的氛圍，豐富學(xué)生安全知識(shí)，同時(shí)與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂好安全責(zé)任書(shū)，給每一個(gè)學(xué)生上緊安全意識(shí)的“發(fā)條”。

3、勤謀慮，細(xì)著手。落實(shí)課堂點(diǎn)名制度、夏季巡河制度等涉及學(xué)生安全的方方面面，班主任要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)苗頭，只有找準(zhǔn)病根，才能對(duì)癥下藥。同時(shí)隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生具體情況，掌握安全責(zé)任在班級(jí)中的落實(shí)力度，做好學(xué)生思想政治工作以及同學(xué)間的矛盾疏通工作，對(duì)自己班級(jí)時(shí)刻都能“心中有數(shù)”。

4、培養(yǎng)良好的安全意識(shí)。我經(jīng)常利用班會(huì)和夕會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏季和冬季學(xué)生安全教育，夏季嚴(yán)禁下河塘庫(kù)區(qū)洗澡游泳，避免雷暴雨天氣帶來(lái)的自然災(zāi)害，洪水、泥石流等。冬季注意取暖安全，謹(jǐn)防煤氣中毒和火災(zāi)的發(fā)生，注意用電安全；加強(qiáng)交通安全意識(shí)培養(yǎng)，經(jīng)常提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)回家路途乘車(chē)、騎車(chē)安全，遵守交規(guī)，不乘坐無(wú)牌照車(chē)輛，不單獨(dú)乘車(chē)或步行回家，每次放假前以短信形式通知家長(zhǎng)，學(xué)生到家后讓學(xué)生給老師打電話或發(fā)短信報(bào)平安，避免由于學(xué)生不按時(shí)回家發(fā)生的安全事故；經(jīng)常強(qiáng)調(diào)校園安全注意事項(xiàng)，課間禁止

在樓道、教室及校園內(nèi)追逐打鬧，體育課上活動(dòng)要遵守老師安排，避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)性損傷等。

5、關(guān)注特殊學(xué)生安全，特別是單親家庭、離異家庭等學(xué)生，近年來(lái)越來(lái)越多的留守學(xué)生心理問(wèn)題比較突出。心理健康對(duì)我們的學(xué)習(xí)也具有重要的影響，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)生的安全。有一位學(xué)生王張某，原本學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他一定能考上一本。高二第二學(xué)期他和別班的一位女同學(xué)談起了戀愛(ài)，后因一位男生對(duì)這個(gè)女生也有好感，導(dǎo)致兩人爭(zhēng)風(fēng)吃醋，于是整天算計(jì)著如何教訓(xùn)這位男同學(xué)。為此，他接觸了社會(huì)上一些不三不四的閑散人員，拉幫結(jié)派，拜把兄弟，最后終因和這個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)打群架，而被學(xué)校給予留校查看處分，使得他天天無(wú)心學(xué)習(xí)，在去年的高考中連二本也沒(méi)考上。還有一名女生，由于父母離異，整天無(wú)心學(xué)業(yè)，與父親的談話往往是以吵鬧為主。經(jīng)常遲到、曠課、通宵上網(wǎng)等。她也為此很煩惱，曾兩次離家出走，甚至她有過(guò)輕生的念頭，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)才沒(méi)釀成大錯(cuò)。這些現(xiàn)象表明，安全教育關(guān)鍵是防范，特別是對(duì)特殊群體學(xué)生的關(guān)注，要加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生都一個(gè)健康的心理。真正做到防患于未然?？傊踩逃菍W(xué)校工作中的首位工作，每位教師都不能掉以輕心。構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建平安校園，改善育人環(huán)境，班主任是第一道防線，安全意識(shí)是最核心的部分。只有做好班級(jí)安全工作，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全，學(xué)校安全預(yù)防與管理才能落到實(shí)處，才能保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，才能讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。

第五篇：安全衛(wèi)士

1.電腦開(kāi)機(jī)，等待少許時(shí)間。先完成一下操作。

2.尋找到桌面上的“360安全衛(wèi)士”，鼠標(biāo)移至此處，雙擊左鍵，打開(kāi)。

3.屏幕顯示“立即體檢”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

4.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“查殺木馬”，單擊左鍵，屏幕顯示“全盤(pán)掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

5.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“清理插件”，單擊左鍵，屏幕顯示“開(kāi)始掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

7.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“系統(tǒng)修復(fù)”，單擊左鍵，屏幕顯示“常規(guī)修復(fù)”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

8.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“電腦清理”，單擊左鍵，屏幕顯示“開(kāi)始掃描”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待，屏幕顯示“立即清理”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

9.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“優(yōu)化加速”，單擊左鍵，屏幕顯示“立即優(yōu)化”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。

10.全部操作完成，鼠標(biāo)移至右上角，關(guān)閉。

11.關(guān)閉后可以隨意操作。

結(jié)束后屏幕顯示“一鍵修復(fù)”，鼠標(biāo)移至此處，單擊左鍵，等待。6.上述操作結(jié)束后，鼠標(biāo)移至“修復(fù)漏洞”，單擊左鍵，等待。