第一篇：雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮實施方案（范文模版）

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

實 施 方 案

為了認(rèn)真落實加強未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，為使此項工作能順利有力的推進(jìn)，特制定此項工作的實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重德育教育、養(yǎng)成教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，實現(xiàn)孩子的快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，促進(jìn)健康成長。

二、活動原則

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜的做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場地、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的長效動作。

三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況 我校是九年一貫制學(xué)校，剛剛由原來雙流鎮(zhèn)中學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)合并，校舍在修建中，現(xiàn)有教師102人，學(xué)生1100左右，預(yù)設(shè)初中8個班，小學(xué)15個班，目前采取一室多用，利用新修1號綜合樓部分專用教室和原綜合樓所有普通教室和專用教室。

四、活動項目規(guī)劃

1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項“興趣小組”活動，如開展音樂、乒乓球、舞蹈、書法、文化藝術(shù)活動，開展田徑、球類、棋類等體育活動，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長。

2、在原來的基礎(chǔ)上加強“書香校園”建設(shè)落實力度，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、字理識字教學(xué)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。同時培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我校學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強學(xué)生的道德實踐活動，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動，感恩體驗活動等。

4、生活勞動和社會實踐活動，組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等。幫助小學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、隊伍建設(shè)情況

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。建立健全管理機制。成立開陽縣雙流鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：孔江鵬

副組長：支文香、秦永春、劉曉梅

成員：李兵、袁興敏、李廷英、賈習(xí)艷、趙潔、石安文、何先瓊、熊恒、王琦、陳占祥、諶洪梅、周全勇、袁揚梅、陳兵、劉建明、馬超、楊文

2、采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強對各項活動負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

3、利用當(dāng)場的社會教育資源，聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員。

六、建設(shè)目標(biāo)及項目設(shè)置

1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各屆的支持，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。

2、不斷發(fā)送辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施，在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。

3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)好讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校內(nèi)資源，播放愛國主義影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海暢游，在全師生中開展國學(xué)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受男學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（2）建設(shè)文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們的勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在感悟中體驗道理，在實踐中增長才干。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐活動。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是舉行青少年科技活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)著手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、具體項目及輔導(dǎo)員

道德講堂：階梯教室 輔導(dǎo)員：王中華 支文香 劉曉梅 棋類：活動地點在棋藝室（3類）輔導(dǎo)員：任禮軍 熊 毅 趙永忠

科技類：活動地點在科學(xué)實驗室 輔導(dǎo)員：馬 超 李 兵

書法類：活動地點在書法室（2類）輔導(dǎo)員：劉佳文 羅 慶

美術(shù)室：活動地點在美術(shù)室 輔導(dǎo)員：賈習(xí)艷 陳占祥 手工類：活動地點在手工室（2類）輔導(dǎo)員：劉 瑩 張順英

經(jīng)典誦讀：活動地點在階梯教室室 輔導(dǎo)員：黃 敏 王玉秀

電子科技活：活動地點微機室 輔導(dǎo)員：熊恒 吳軍 心理輔導(dǎo)類：活動地點在心理輔導(dǎo)室 負(fù)責(zé)人：陳偉業(yè) 田徑類：活動地點在運動 輔導(dǎo)員：謝德亮 陳兵 王棟梁

鼓號隊：普通教室 輔導(dǎo)員：陳占祥 腰鼓隊：普通教室 輔導(dǎo)員：袁揚梅 球類：活動地點在籃球場 輔導(dǎo)員：楊文 孫宏 李顯祥

七、活動要求及時間安排

1、各類活動室輔導(dǎo)老師根據(jù)實際情況制定出相應(yīng)的活動方案。

2、各類活動室輔導(dǎo)員制定出學(xué)年活動計劃，附活動進(jìn)度表。

3、各類活動室輔導(dǎo)教師要有每次輔導(dǎo)的教案。

4、階段性進(jìn)行活動成果展示，相關(guān)工作由劉佳文具體負(fù)責(zé)。

5、各類活動室輔導(dǎo)員制定出階段性總結(jié)。

6、各類活動室輔導(dǎo)教師要作好每次活動記錄。

7、每周活動至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20為統(tǒng)一活動時間，其他時間由輔導(dǎo)員具體安排。

8、各輔導(dǎo)員老師要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的管理制度，做好活動記載。每周將活動記錄及相關(guān)資料交秦永春教務(wù)主任處存檔。考勤由行政值周教師負(fù)責(zé)記錄。

9、學(xué)校后勤要為學(xué)校少年宮提供經(jīng)費保障，保證工作正常開展。

雙流鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月7日

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實施方案2012

`多祝三中

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動計劃

為全面貫徹黨的十七大和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，整合現(xiàn)有中心小學(xué)教育資源，切實加大課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，按照中央和省、市、縣文明委的部署和要求，結(jié)合我校實際，制定本活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)，貼近農(nóng)村未成年人實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，注重機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境。

二、工作機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

成立多祝三中“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：魏潭平成員：其他班子成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動工作小組。

1、主要負(fù)責(zé)組織實施和日常管理、運作以及考評工作，定期組織師資培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。制定“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)具體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的活動方案；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，培養(yǎng)一批具有良好師德和較高社會教育專業(yè)素質(zhì)的人才擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的專職輔導(dǎo)員。

2、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實履行職責(zé)，密切協(xié)調(diào)配合，落實相關(guān)工作要求，定期與有關(guān)部門溝通，及時解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保工作順利開展。

3、要通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設(shè)、課程改革、活動建設(shè)等各方面的專家做顧問，對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，突破“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)瓶頸。

4、要把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作為一項課程改革的新課題來做，深入研究探討農(nóng)村未成年人思想道德教育的新途徑，以此推動“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)與發(fā)展。

5、建立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動競賽、互動機制、獎勵評價機制，拉動發(fā)展，促使其教育功能不斷完善。

三、輔導(dǎo)員隊伍

1、通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平，可采取外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等方式加大師資培訓(xùn)。

2、按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科普等輔導(dǎo)員，同時加強與社會藝術(shù)團(tuán)體的合作，聘請專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

3、廣泛招募在團(tuán)員青年、熱心人士、退休教師、“五老”志愿者、民兵等作為志愿輔導(dǎo)員。

四、基本模式和基本標(biāo)準(zhǔn)

1、利用學(xué)校現(xiàn)有教室、場地，對教室的功能作一些改造，添置必要的活動設(shè)施器材。上課時用于課堂教學(xué)，放學(xué)后用于開展活動。各班教室的布展與活動功能，可統(tǒng)籌考慮、分別完善，組合成功能齊全的活動場合，在一定周期內(nèi)供各班學(xué)生交替使用。

2、利用學(xué)?，F(xiàn)有條件建好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”后，依托其有利資源，統(tǒng)籌考慮兼顧建設(shè)成為關(guān)愛農(nóng)村留守少年兒童的“希望家園”以及“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、“少年之家”、“兒童俱樂部”等《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》中要求必建的其它項目。

3、按照國家和省、市、縣要求，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房；建立田徑場、籃球場、乒乓球場和音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室；具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。要創(chuàng)造條件保證教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和比賽活動。

五、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、為多祝鎮(zhèn)周邊農(nóng)村未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)再上新臺階。

2、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是實施少年兒童社會教育的重要機構(gòu)，是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。要按照社會主義核心價值體系的要求，全面落實黨的教育方針，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

3、要通過“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動的開展，向農(nóng)村未成年人普及科學(xué)技術(shù)、勞動技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣，使他們在實踐中增長才干。

4、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地，同時也是城鎮(zhèn)學(xué)校的農(nóng)村教育基地。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”可以作為城鎮(zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺和開展實踐教育、體驗教育的第二課堂。

5、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對未成年人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、趣味性、教育性、靈活性很強的活動來實現(xiàn)的，在配合學(xué)校教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應(yīng)社會方面起著重要的作用。

6、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要載體，是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動，營造新農(nóng)村文化氛圍，吸引廣大農(nóng)民參與，以點帶面，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。

7、關(guān)愛農(nóng)村留守少年兒童，關(guān)系著農(nóng)村少年兒童的健康成長，關(guān)系著外出務(wù)工者的家庭幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定?！瓣P(guān)愛小屋”兼顧在課余時間為留守少年兒童提供一個“心理疏導(dǎo)、情感交流、學(xué)習(xí)幫助、文體活動”的場所。

六、基本原則

1、免費開展文體活動，充分發(fā)揮社會資源在公益性事業(yè)中的重要作用，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村少年兒童公益性活動的主陣地。

2、堅持面向全鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人，保證農(nóng)村少年兒童能自覺自愿參與到活動中來，通過生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育、基本技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)能力，為他們將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、積極爭取宣傳、教育、文化、體育、民政等各有關(guān)部門的支持配合，充分利用團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、關(guān)工委等群團(tuán)組織的資源，實現(xiàn)各方共建，資源共享，互利共贏。

4、既要繼承傳統(tǒng)，又要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代傳媒在開發(fā)、傳播和利用信息資源中的優(yōu)勢，實現(xiàn)信息共享，科學(xué)決策，全面提高“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的管理和推進(jìn)效率。

5、緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的建設(shè)要求，最大限度地發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的社會效益，努力促進(jìn)鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)。

七、做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的資料歸檔工作，及時報送信息。要制定具體活動方案，認(rèn)真組織落實，及時將活動方案、圖片、錄像等資料做好整理歸檔。

多祝三中 2012年7月5日

第三篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮2013.7總結(jié)

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

一學(xué)期來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、目標(biāo)達(dá)成：

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們充分利用了學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足了孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為了青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地，推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)了以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、實施措施：

1.加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機制。

2．我校堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘了本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3．本著為學(xué)生終生發(fā)展奠基的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、豐富多彩的活動內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立了以下活動小組類別及項目：

體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、足球、乒乓球訓(xùn)練

歌舞類：土族安召舞

音樂類：合唱、練習(xí)電子琴、胡琴、小提琴等

美術(shù)類：素描、水彩畫訓(xùn)練

書法類：毛筆字書法基本功訓(xùn)練

手工類：土族盤繡訓(xùn)練

棋藝類：以象棋為主，兼及五子棋、軍旗訓(xùn)練

閱讀類：閱讀經(jīng)典，廣泛涉獵各類書籍，“青春星語”報。

中華經(jīng)典誦讀：弟子規(guī)

五、具體活動要求

1.樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性。

3.師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

4.活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

6.實行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評，六、評價內(nèi)容及方式

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入了學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)了少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。

3.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動進(jìn)一步走向了制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，學(xué)生的個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)得以提高，促進(jìn)我了校學(xué)生健康快樂的成長。

第四篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作匯報材料2015.3.18

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報材料

—丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮全體師生，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作，感謝中央專項彩票公益金對我校鄉(xiāng)村少年宮支持,現(xiàn)在我就互助縣丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮具體工作做一個簡要匯報，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、基本情況

我校始建于1973年，學(xué)校地處龍王山腳下的丹麻鎮(zhèn)東丹麻村。1998年因建成逸夫教學(xué)樓而更名為丹麻逸夫?qū)W校，2008年10月，由香港樂善行基金會榮譽會長陸承澤先生捐贈60萬元修建樂善行教學(xué)樓，而更名為樂善行丹麻逸夫?qū)W校。

學(xué)校占地總面積28269㎡，校舍建筑總面積10459㎡，體育運動場地10319㎡（含300米跑道田徑場、十一付乒乓球臺和四塊籃球場），綠化面積 3100 ㎡。整個學(xué)校設(shè)計涇渭分明，進(jìn)入校門，共分為三院一場：前院為文化廣場、中院為教育廣場、后院為休閑廣場，學(xué)校西側(cè)為運動場。

學(xué)校現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、逸夫教學(xué)樓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生餐廳各一幢。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校為所有班級配備了“班班通”教學(xué)設(shè)施，配備了理、化、生實驗室各一個，學(xué)校圖書室、師生閱覽室、音樂室、藝術(shù)室、多媒體室、團(tuán)隊室、少年宮活動室等一應(yīng)俱全。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目使用情況和活動開展情況

（一）、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育、提高藝術(shù)修養(yǎng)和動作技能為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，促進(jìn)了少年宮的各項工作全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

（二）、活動目的

以學(xué)生廣泛的興趣和愛好為啟動元素，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年德智體全面成長的基地。

（三）、實施辦法

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使我校鄉(xiāng)村少年宮工作有特色、有亮點，中心學(xué)校專門成立以了“丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮教研組”，為了建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強、熱心于鄉(xiāng)村少年宮工作、有特長的隊伍，中心學(xué)校想方設(shè)法調(diào)配專業(yè)教師，為提高鄉(xiāng)村少年宮的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)： 主 任：李成毅 副主任：張得燦 組 長：馬育生 副組長：蘇存昌

組 員：24邢世蓮 劉得安 張春善 王國山 陳得祥 雷有英 徐永生 蘇存昌 張生蘭 馬錄得 巨國慶 馬生君 喬志誠 楊曉春 裴冥慧 師成芳 保善芳 東生林 葛永霞 林有岳 毛生邦 王新順 東生林 朱永成 合計24人。

2．我校堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘了本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3．本著為學(xué)生終生發(fā)展奠基的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校的具體情況，我校以體育和美育為突破口，以豐富的土族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色為依托，以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能和身體技能為抓手，加強 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，落實工作人員職責(zé),促進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮快速健康成長。

（四）、開設(shè)了豐富多彩的活動

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。

我校將當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化、學(xué)校教育資源和少年宮活動加以整合，開設(shè)了土族花兒、刺繡、安召、舞蹈、美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、鐵環(huán)、棋藝、合唱、計算機基礎(chǔ)、空竹、籃球、羽毛球、乒乓球、足球、排球總計21個小組，既突出地域特色，又彰顯藝術(shù)教育特點。

（五）、活動要求

1、樹立“生本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分被因材施教，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2、師資來源以本校藝術(shù)專業(yè)教師為主，聘請互助縣少兒活動中心教師，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮工作得以能順利開展。

3、活動因材施教、因人而異，把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到了小組中來，保證了活動的高效性和實效性。

4、活動中關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重了良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

5、少年宮活動關(guān)注學(xué)生才藝、能力的發(fā)展，思想水平的提高，開闊了德育渠道和思路，以寓教于樂的形式替代了空白的說教。少年宮活動成為德育、團(tuán)隊教育的主要陣地，從而提升學(xué)校各項活動的品味和學(xué)校的德育水平，（六）評價

1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入了學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)了少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。我校每年組織的藝術(shù)周、非遺文化進(jìn)校園活動，為少年宮活動成果展搭建了平臺，涌現(xiàn)出了一批特長突出、個性鮮明、樂觀自信的優(yōu)秀人才，特別一提的是我校九

（二）班的解志成同學(xué)，在“西北五省花兒大賽”中獲得獎項

3、實行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還將活動情況進(jìn)行量化評估，并為輔導(dǎo)員發(fā)放補助，極大激發(fā)了輔導(dǎo)員隊伍的積極性，為今后鄉(xiāng)村少年宮的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

八、存在的問題

1、由于學(xué)校布局調(diào)整（六年級學(xué)生集中辦學(xué)），學(xué)生人數(shù)增加，活動場地有限，使部分需要固定地點的活動難以開展。

2、由于我校教師緊缺，尤其缺少藝術(shù)專業(yè)的教師，加上教學(xué)工作負(fù)擔(dān)重，因此少年宮輔導(dǎo)教師工作量大。

3、輔導(dǎo)教師的不穩(wěn)定性（工作變動、特崗、志愿者轉(zhuǎn)正），有個別項目很難順利開展（二胡、葫蘆絲、電子琴等）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在上級部門和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們相信，在今后的工作中我們將進(jìn)一步實施好、開展好鄉(xiāng)村少年宮各項工作，以鄉(xiāng)村少年宮為依托，使我校成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的基地、少年的樂園、留守兒童溫暖的大家庭；讓社會主義核心價值觀在豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動中得到實踐，并在孩子們益情益智的活動中潛移默化，為他們健康成長和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，這是我們的奮斗目標(biāo)，也是義不容辭的責(zé)任。

謝謝大家！

丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

2015.3

第五篇：平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作管理制度

一、鄉(xiāng)村少年宮以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。

二、在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；鄉(xiāng)村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學(xué)生身心都能健康成長。

三、按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境。

五、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 科技創(chuàng)新制作輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新制作活動輔導(dǎo)工作。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，積極探索精神，不斷創(chuàng)新工藝和作品。

三、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

四、作好安全防護(hù)工作，避免安全事故的發(fā)生。

五、定期安排科技創(chuàng)新制作作品展覽。

六、完成上級布置的其他任務(wù)。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

棋藝輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、組織指導(dǎo)中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

二、使學(xué)生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養(yǎng)學(xué)生的審美力，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學(xué)科的業(yè)務(wù)進(jìn)修，堅持學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，促進(jìn)教育、教學(xué)和教研水平的提高。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 少年宮經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員工作職責(zé)

誦讀經(jīng)典是一項具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經(jīng)典誦讀活動的新鮮經(jīng)驗，探索了我校經(jīng)典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學(xué)生參與。因此輔導(dǎo)教師也責(zé)任重大，希望教師要謹(jǐn)記以下職責(zé)，扎實工作。

一、在開展經(jīng)典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。

二、讀經(jīng)典與素質(zhì)教育相結(jié)合，不但培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，矯正行為習(xí)慣，還要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)及表達(dá)能力。

三、讀經(jīng)典與校園文化建設(shè)相結(jié)合，打造富有詩情畫意的書香學(xué)校。

四、讀經(jīng)典與新課程改革相結(jié)合，使經(jīng)典誦讀課程化。

五、讀經(jīng)典與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使教師在誦讀經(jīng)典中“學(xué)規(guī)范、正師德”。

六、輔導(dǎo)教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護(hù)好室內(nèi)各項備品不丟失。

七、輔導(dǎo)教師要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，讓學(xué)生融會貫通。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

音樂班輔導(dǎo)員職責(zé)

一、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)學(xué)生，做到措施落實，目標(biāo)落實。

二、認(rèn)真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率。

三、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從教材中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，循序漸進(jìn)地進(jìn)行施教。每次訓(xùn)練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)化，輕松愉快，表現(xiàn)意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術(shù)化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負(fù)責(zé)活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產(chǎn)保管工作。有關(guān)活動教具、掛圖、器材要精心愛護(hù)，嚴(yán)加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。

少年宮足乒乓球教練員工作職責(zé)

教練員是球隊訓(xùn)練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓(xùn)練上。

二、了解乒乓球運動發(fā)展的趨勢，掌握技術(shù)動作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識。而且也要學(xué)習(xí)其他科學(xué)知識，學(xué)會把其它學(xué)科知識運用到專業(yè)的訓(xùn)練中去。

三、應(yīng)具備組織訓(xùn)練的能力，會控制訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練進(jìn)度，編寫教案。特別要學(xué)會根據(jù)隊員條件，比賽任務(wù)，訓(xùn)練時間，器材設(shè)備等具體情況，落實訓(xùn)練計劃，掌握技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)訓(xùn)練方法。

四、處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應(yīng)做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態(tài)度謙和。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

經(jīng)典誦讀活動制度

一、參加活動的學(xué)生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經(jīng)許可，不行擅自動用器材、設(shè)備。

二、保持活動室整潔，室內(nèi)物品擺放有序。不得在室內(nèi)吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設(shè)施上亂涂亂寫。

三、愛護(hù)館室內(nèi)的一切設(shè)施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發(fā)生。

五、學(xué)生進(jìn)活動室參加活動，應(yīng)提前排好隊，有序進(jìn)入教室。保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、各班主任必須按時填寫使用管理記錄，對室內(nèi)的衛(wèi)生、物品設(shè)施、人員安全負(fù)全責(zé)。使用完畢要切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

棋牌室管理制度

一、棋牌室作為學(xué)校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責(zé)。

二、棋牌室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

三、嚴(yán)禁打鬧等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結(jié)束后關(guān)好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障性損壞要及時向?qū)W校報告。在活動結(jié)束后將物品歸放原位。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

美術(shù)室、書法室管理制度

一、每位來美術(shù)室書法室上課的學(xué)生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持美術(shù)室書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，并把練習(xí)過的書法紙放入垃圾筒，不準(zhǔn)隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀(jì)律，不得大聲喧嘩。

四、課結(jié)束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節(jié)約用水。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

合唱室管理制度

一、活動室由音樂教師管理，未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器材、設(shè)備。

二、根據(jù)課程時間安排，按時、有序地進(jìn)活動室活動。

三、愛護(hù)活動室內(nèi)的樂器及其他公物。

四、活動室一切設(shè)備、教具，未經(jīng)負(fù)責(zé)管理的輔導(dǎo)員同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活動室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入活動室，不亂丟果皮紙屑。

六、活動室使用完畢后應(yīng)做好活動記錄，切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

乒乓球足球活動管理制度

一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。

二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。

三、愛護(hù)體育設(shè)施和體育器具，不準(zhǔn)坐在乒乓球臺上。

四、自覺愛護(hù)乒乓球桌，嚴(yán)禁用球拍和其它器物敲打桌面。

五、禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、活動結(jié)束后，要打掃好活動場地衛(wèi)生。

七、學(xué)員要按照輔導(dǎo)員的要求進(jìn)行練習(xí)，以免發(fā)生意外。

平地泉鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

二、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進(jìn)措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

三、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，加強輔導(dǎo)員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

四、重視交流和學(xué)習(xí)，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。

五、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。

六、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務(wù)開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

七、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。

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副主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：

一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓(xùn)和陣地活動計劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

二、組織和管理教學(xué)工作，有計劃地組織教師進(jìn)行教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。

四、抓好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

五、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽大型活動。

六、不斷加強和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。

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總務(wù)主任后勤工作職責(zé)

一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時向主任提出使用經(jīng)費的建議和意見。

二、做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

三、努力改善辦學(xué)條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

四、加強鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學(xué)期核對一次。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

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音樂類教師工作職責(zé)

一、藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。

四、按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

五、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。

六、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

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財物、財產(chǎn)管理制度

一、鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。

二、嚴(yán)格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ谩?/p>

三、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

四、嚴(yán)格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。

五、財務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

六、實行民主理財。加強財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，宮主任親自抓財務(wù)工作，會計每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

七、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

八、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

九、凡購進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

十、總務(wù)人員要增強責(zé)任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

十一、嚴(yán)格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借?；顒邮摇⒔淌业蔫€匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價賠償。

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學(xué)員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

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