第一篇：校園之星、十佳少年評(píng)選方案1

善堂鎮(zhèn)一中“校園之星”和“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)通知

為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，弘揚(yáng)校園正氣，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處團(tuán)支部按上級(jí)文件精神決定在全校開展善堂一中第二屆“校園之星”、“校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)上周已通過參加學(xué)雷鋒演講比賽的同學(xué)通知了各班，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針及中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、?？h教育局“學(xué)生十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃”、“每月一事主題教育”的文件精神為指導(dǎo)，以做一個(gè)有道德、有理想、有知識(shí)、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為目標(biāo)，通過爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”和“十佳少年”活動(dòng)，塑造一大批學(xué)生典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、超越先進(jìn)，促進(jìn)其健康、全面、快樂的成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：熊校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)

朱校長(zhǎng)

喬懷勤主任 成員：各班班主任

三、評(píng)選范圍：在校各年級(jí)學(xué)生

四、評(píng)選時(shí)間:2015年4月中旬

五、評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)

（一）校園之星

（1）學(xué)習(xí)之星：具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各門功課成績(jī)優(yōu)異。

（2）才藝之星：具有舞蹈、器樂、聲樂、戲劇、曲藝、繪畫等特長(zhǎng)，積極參加文體活動(dòng)、興趣小組或班隊(duì)活動(dòng)，在各種文藝比賽中取得好成績(jī)。

（3）寫字之星：寫得一手漂亮字，學(xué)生寫鋼筆字、毛筆字，在學(xué)校組織的多次書寫競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

（4）讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識(shí)面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅(jiān)持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jī)顯著。（5）寫作之星：愛好寫作，能寫一手好文章，并堅(jiān)持寫日記，能積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。

（6）公益之星：熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，尊老愛幼，懂得感恩，關(guān)心、支持并積極參加公益活動(dòng)。

（7）創(chuàng)新之星：愛好并積極參加小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文活動(dòng)等，并取得優(yōu)異成績(jī)。

（8）演講之星：思維敏捷，能言善辯，能講一口流利的普通話，掌握一定的演講技巧，演講富有感染力。

（9）誠(chéng)信之星：具有誠(chéng)信意識(shí)，努力踐行自己的決定和承諾，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中能體現(xiàn)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)誠(chéng)信、傳播誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。

（10）體育之星：具有體育特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，并取得好成績(jī)。

（二）十佳少年：

胸懷寬廣，有良好的心理素質(zhì)；多才多藝，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)；博覽群書，具有豐富表達(dá)能力；文明禮貌，具有良好的行為習(xí)慣；孝敬父母，知恩圖報(bào)懂得感恩；努力學(xué)習(xí)；遵紀(jì)守法，模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正做到在家里是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民。

六、活動(dòng)安排

1組織活動(dòng)

4月15日前通過自薦，班主任，家長(zhǎng)推薦等形式報(bào)名，充分征求有關(guān)任課教師的意見，在廣泛推薦的基礎(chǔ)上，完成班級(jí)、年級(jí)“校園之星”的評(píng)選，并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)學(xué)校。

2表彰 學(xué)校召開“校園之星”、“十佳少年”表彰大會(huì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書。“校園十佳少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

善堂鎮(zhèn)一中

2015年3月25日

第二篇：校園之星、十佳少年評(píng)選方案1

柘城縣慈圣實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于開展“校園之星”活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，弘揚(yáng)校園正氣，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處決定在全校開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以做一個(gè)有道德、有理想、有知識(shí)、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為目標(biāo)，通過爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”活動(dòng)，塑造一大批學(xué)生典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、超越先進(jìn)，促進(jìn)其健康、全面、快樂的成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：白校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：袁校長(zhǎng)

成員：學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

三、評(píng)選范圍：在七八九年級(jí)學(xué)生每班推舉3名候選人

四、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)從206年12月-2017年01月09日

五、評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)

（一）校園之星

（1）學(xué)習(xí)之星：具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各門功課成績(jī)優(yōu)異。

（2）才藝之星：具有舞蹈、器樂、聲樂、戲劇、曲藝、繪畫等特長(zhǎng)，積極參加文體活動(dòng)、興趣小組或班隊(duì)活動(dòng)，在各種文藝比賽中取得好成績(jī)。

（3）寫字之星：寫得一手漂亮字，學(xué)生寫鋼筆字、毛筆字，在學(xué)校組織的多次書寫競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

（4）讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識(shí)面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅(jiān)持寫讀書筆記。

（5）寫作之星：愛好寫作，能寫一手好文章，并堅(jiān)持寫日記，能積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。

（6）公益之星：熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，尊老愛幼，懂得感恩，關(guān)心、支持并積極參加公益活動(dòng)。

（7）創(chuàng)新之星：愛好并積極參加小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文活動(dòng)等，并取得優(yōu)異成績(jī)。

（8）演講之星：思維敏捷，能言善辯，能講一口流利的普通話，掌握一定的演講技巧，演講富有感染力。

（9）誠(chéng)信之星：具有誠(chéng)信意識(shí)，努力踐行自己的決定和承諾，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中能體現(xiàn)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)誠(chéng)信、傳播誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。

（10）體育之星：具有體育特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，并取得好成績(jī)。

六、活動(dòng)安排

1.宣傳啟動(dòng)（2016年12月09日-12月15日）。學(xué)校組成評(píng)選委員會(huì)，召開全體班主任會(huì)議，讓老師們引起高度重視，班主任組織召開關(guān)于評(píng)選“校園之星”活動(dòng)的主題班會(huì)，利用黑板報(bào)等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造廣泛參與的氛圍。

2.組織活動(dòng)（2016年12月16日-12月26日）。通過自薦，班主任，家長(zhǎng)推薦等形式報(bào)名，充分征求有關(guān)任課教師的意見，在廣泛推薦的基礎(chǔ)上，完成班級(jí)“校園之星”的評(píng)選，并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)學(xué)校。

3.通過校園櫥窗展示等形式向全校公布正式候選人事跡，廣泛征求教師和學(xué)生意見。

4.投票評(píng)選。組委會(huì)組織評(píng)委對(duì)候選人進(jìn)行公開投票，并依據(jù)得票的多少對(duì)候選人進(jìn)行公示。

5.終評(píng)。按票數(shù)從高到低將10名候選人提交組委會(huì)研究審定，確定為慈圣實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶@之星”。

6.表彰。學(xué)校召開“校園之星”、“十佳少年”表彰大會(huì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書。“校園之星"、“十佳少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

柘城縣慈圣鎮(zhèn)慈圣實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處

2016-12-08

第三篇：校園之星、十佳少年評(píng)選方案1范文

絳縣安峪初中

關(guān)于開展“校園之星”和“十佳少年”活動(dòng)的

實(shí)施方案

為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，弘揚(yáng)校園正氣，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處按上級(jí)文件精神決定在全校開展安峪初中“校園之星”、“校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針及中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、絳縣教育局“學(xué)生十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃”、“每月一事主題教育”的文件精神為指導(dǎo)，以做一個(gè)有道德、有理想、有知識(shí)、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為目標(biāo)，通過爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”和“十佳少年”活動(dòng)，塑造一大批學(xué)生典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、超越先進(jìn)，促進(jìn)其健康、全面、快樂的成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：譚立志（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王偉峰（副校長(zhǎng)）

王軍亮（副校長(zhǎng)）成員：各班班主任

三、評(píng)選范圍：在校各年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)從2011年3月中旬開始，至2011年12月下旬結(jié)束

五、評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)

（一）校園之星

（1）學(xué)習(xí)之星：具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各門功課成績(jī)優(yōu)異。

（2）才藝之星：具有舞蹈、器樂、聲樂、戲劇、曲藝、繪畫等特長(zhǎng)，積極參加文體活動(dòng)、興趣小組或班隊(duì)活動(dòng)，在各種文藝比賽中取得好成績(jī)。

（3）寫字之星：寫得一手漂亮字，學(xué)生寫鋼筆字、毛筆字，在學(xué)校組織的多次書寫競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

（4）讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識(shí)面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅(jiān)持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jī)顯著。（5）寫作之星：愛好寫作，能寫一手好文章，并堅(jiān)持寫日記，能積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。

（6）公益之星：熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，尊老愛幼，懂得感恩，關(guān)心、支持并積極參加公益活動(dòng)。

（7）創(chuàng)新之星：愛好并積極參加小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文活動(dòng)等，并取得優(yōu)異成績(jī)。

（8）演講之星：思維敏捷，能言善辯，能講一口流利的普通話，掌握一定的演講技巧，演講富有感染力。

（9）誠(chéng)信之星：具有誠(chéng)信意識(shí)，努力踐行自己的決定和承諾，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中能體現(xiàn)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)誠(chéng)信、傳播誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。（10）體育之星：具有體育特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，并取得好成績(jī)。

（二）十佳少年：

胸懷寬廣，有良好的心理素質(zhì)；多才多藝，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)；博覽群書，具有豐富表達(dá)能力；文明禮貌，具有良好的行為習(xí)慣；孝敬父母，知恩圖報(bào)懂得感恩；努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；遵紀(jì)守法，模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正做到在家里是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民。

六、活動(dòng)安排

1.宣傳啟動(dòng)（2011年3月中旬）。學(xué)校組成評(píng)選委員會(huì)，召開全體班主任會(huì)議，讓老師們引起高度重視，班主任組織召開關(guān)于評(píng)選“校園之星”、“十佳少年”活動(dòng)的主題班會(huì)，利用校園廣播、黑板報(bào)等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造廣泛參與的氛圍。

2.組織活動(dòng)（2011年3月下旬至5月上旬）。通過自薦，班主任，家長(zhǎng)推薦等形式報(bào)名，充分征求有關(guān)任課教師的意見，在廣泛推薦的基礎(chǔ)上，完成班級(jí)、年級(jí)“校園之星”的評(píng)選，并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)學(xué)校。

3.通過校園廣播、櫥窗展示等形式向全校公布正式候選人事跡，廣泛征求教師和學(xué)生意見。

4.投票評(píng)選。組委會(huì)向全校學(xué)生以發(fā)放選票形式組織班級(jí)對(duì)候選人進(jìn)行公開投票，并依據(jù)得票的多少對(duì)候選人進(jìn)行公示。

5.終評(píng)。按票數(shù)從高到低將10名候選人提交組委會(huì)研究審定，終評(píng)出安峪初中“校園之星”、“十佳少年”，前兩名推薦位縣級(jí)“校園之星”候選人，在校內(nèi)公示后，填寫“校園之星”推薦表報(bào)縣教育局政教股。

6.表彰。學(xué)校召開“校園之星”、“十佳少年”表彰大會(huì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書?！靶@十佳少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

絳縣安峪初中

2011-3-18

第四篇：校園”十佳之星“評(píng)選方案

大保當(dāng)小學(xué)“十佳之星”評(píng)選實(shí)施方案

（2018-2019學(xué)第一學(xué)期）

為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，弘揚(yáng)校園正氣，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，全面健康地成長(zhǎng)。學(xué)校德育處按上級(jí)文件精神決定在全校開展大保當(dāng)小學(xué)“十佳之星”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)大保當(dāng)小學(xué)辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，通過爭(zhēng)當(dāng)校園“十佳之星”活動(dòng)，塑造一大批學(xué)生典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、超越先進(jìn)，促進(jìn)其健康、全面、快樂的成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：張靜（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：閆寶華、康良 成員：各班班主任

三、評(píng)選范圍

大保當(dāng)小學(xué)在校各年級(jí)學(xué)生。

四、評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)

校園“十佳之星”評(píng)選基本條件：熱愛學(xué)校，熱愛集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

（1）學(xué)習(xí)之星：勤學(xué)好問，自主探究，積極進(jìn)取，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，作業(yè)認(rèn)真，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

（2）才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝活動(dòng)。有過參加才藝比賽的經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)外各級(jí)比賽中取得良好成績(jī)，德藝雙馨，品行端正，并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動(dòng)。

（3）體育之星：熱愛體育鍛煉，在一項(xiàng)或多項(xiàng)體育項(xiàng)目上具有一定特長(zhǎng)。具備良好的體育道德，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有一定的了解。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心推廣體育運(yùn)動(dòng)，能帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉。

（4）讀書之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書體會(huì)。傳誦經(jīng)典，背誦詩(shī)文達(dá)到學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)。積極參加各種讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽，和同學(xué)分享讀書的喜悅。

（5）創(chuàng)新之星：對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。有自己的小發(fā)明、小制作、小論文或作品設(shè)計(jì)，在各級(jí)各類科技創(chuàng)新比賽中有出色表現(xiàn)。

（6）管理之星：擔(dān)任班干部，責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)。能以身作則，積極參與班級(jí)管理工作，認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)，真正成為老師的小助手。（7）孝敬之星：孝敬父母、聽從父母長(zhǎng)輩的正確教誨，常與父母溝通、談心。尊敬老師，能虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)幫助有困難的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不讓父母、老師擔(dān)心。

（8）禮儀之星：積極參與“八禮四儀”教育活動(dòng)，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，懂得謙讓。愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。

（9）志愿之星：具有無私的奉獻(xiàn)精神，思想積極進(jìn)步，積極參加志愿組織活動(dòng)，遵守志愿者活動(dòng)規(guī)章制度。有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，遵守社會(huì)公德，關(guān)注社區(qū)公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（10）自強(qiáng)之星。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，勤儉節(jié)約，有良好的行為和勞動(dòng)習(xí)慣。不為家庭條件、自身?xiàng)l件不足或外界環(huán)境不良因素所影響，始終不畏艱苦，努力拼搏，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。

五、評(píng)選程序。

1、先由班主任按要求和評(píng)選條件，在班上組織評(píng)選，每班各報(bào)10名“十佳之星”每類各1名。后報(bào)學(xué)校德育處。

2、德育處對(duì)候選人進(jìn)行審核和審查。

3、審核后符合條件的，上報(bào)學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書。

2018年11月

第五篇：校園之星評(píng)選方案1

校園之星評(píng)選方案

為了大力推進(jìn)揚(yáng)長(zhǎng)教育和賞識(shí)教育,不斷挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取,努力拼搏,我們推出“波波”和“闖闖”兩個(gè)卡通人物形象，賦予他們特定的內(nèi)涵，并以校園之星評(píng)比為載體，弘揚(yáng)正氣，鼓勵(lì)先進(jìn)，讓每名學(xué)生以陽光的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

“波波”的內(nèi)涵：愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、懂禮貌、講衛(wèi)生。

評(píng)選出：學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星、文明之星、整潔之星。

“闖闖”的內(nèi)涵：求上進(jìn)、講節(jié)儉、善助人、懂感恩、樂生存。

評(píng)選出：進(jìn)步之星、勤儉之星、感恩之星、助人之星、快樂之星。

一、評(píng)選時(shí)間

每月評(píng)選一次

二、評(píng)選條件

綜合成績(jī)排名靠前者優(yōu)先考慮；且獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)具備以下品質(zhì)：

1、積極向上、陽光富有朝氣；

2、熱愛學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，刻苦專研；

3、講文明、講衛(wèi)生，懂禮貌、有愛心；

4、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)；

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；

6、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感；

三、評(píng)選辦法

1、學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行自我推薦，完成班級(jí)初選。

2、系內(nèi)復(fù)選，評(píng)出系內(nèi)“校園之星”的候選人每星各一人。

3、學(xué)?？傇u(píng)，最終選出當(dāng)月校園之星共十人。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獲得“校園之星”的同學(xué)，學(xué)校將給予相應(yīng)物資獎(jiǎng)勵(lì)；

2、在德育量化考評(píng)中加10分。