第一篇：中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及評(píng)分參考要點(diǎn)

中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及評(píng)分參考要點(diǎn)

題目一（類型：結(jié)構(gòu)化面試）

材料：一些校長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)任期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)，兌現(xiàn)上崗時(shí)的承諾，工作認(rèn)真勤懇，甚至犧牲了很多休息時(shí)間。但是，一些校長(zhǎng)由于沒(méi)有找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，整天忙于事務(wù)，做了許多應(yīng)該由中層干部甚至是一般教師做的工作，身心疲憊，學(xué)校工作也沒(méi)多大起色。請(qǐng)你圍繞校長(zhǎng)如何找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)這一主題談幾點(diǎn)看法。

要求：

1、時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、圍繞主題進(jìn)行論述。

3、論述時(shí)可聯(lián)系實(shí)際。

4、論述不要求面面俱到。

指導(dǎo)語(yǔ)：你好！首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎你參加今天的面試。面試的目的是希望增進(jìn)對(duì)你的了解?，F(xiàn)在你已經(jīng)在15分鐘前閱讀了問(wèn)題，請(qǐng)你思考清楚，并認(rèn)真回答，發(fā)言不超過(guò)5分鐘。好，現(xiàn)在開(kāi)始。

題目二（類型：情景模擬）

今年，我縣中小學(xué)教師職稱聘任工作即將開(kāi)始?？h教育局已經(jīng)出臺(tái)了有關(guān)今年教師聘任工作的有關(guān)文件，你校為了落實(shí)縣教育局的聘任要求，全面開(kāi)展聘任工作將開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。作為校長(zhǎng)，請(qǐng)你用7分鐘的時(shí)間，在全校教職工大會(huì)作動(dòng)員講話。講話主題是公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展聘任工作。模擬演講時(shí)可以看草擬的發(fā)言提綱。現(xiàn)在，請(qǐng)各位考生在候考室做準(zhǔn)備。

指導(dǎo)語(yǔ)：你好！歡迎你參加今天的情景模擬考試。你已經(jīng)在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目，并作了準(zhǔn)備。好，現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你開(kāi)始發(fā)言。

題目一（類型：結(jié)構(gòu)化面試）評(píng)分參考要點(diǎn)：以下幾點(diǎn)，不要求面面俱到，只要論述得有理有據(jù)，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，可給分。

校長(zhǎng)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：

1、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

作為校長(zhǎng)，從上任的第一天起，就必須要有自己治理學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)部管理的規(guī)范、辦學(xué)效益的提高等，以此指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，凝聚人心，激勵(lì)斗志，鼓舞士氣。

2、建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。

校長(zhǎng)的每一個(gè)決策，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。作為校長(zhǎng)，要把著力點(diǎn)放在決策前的調(diào)研上，深入實(shí)際調(diào)查研究，透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，絕不能單憑自己作為校長(zhǎng)的權(quán)威和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)決策，更不能只任自己頭腦發(fā)熱來(lái)決策。

3、提升辦學(xué)理念

先進(jìn)的辦學(xué)理念既體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展要求和時(shí)代特征的共性，又體現(xiàn)學(xué)校自身的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。例如：示范高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)增加了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)容。辦學(xué)理念要符合素質(zhì)教育的精神，體現(xiàn)學(xué)校特色，得到學(xué)校管理者、師生、家長(zhǎng)與社會(huì)的理解與認(rèn)同。一所現(xiàn)代化的學(xué)校，如果沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念，就不能形成自己的特色，辦出較高的質(zhì)量，產(chǎn)生良好的效益。因此，校長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)的總體趨勢(shì)與要求，依據(jù)本校的歷史、傳統(tǒng)、校情等方面提出學(xué)校的辦學(xué)理念，并在實(shí)際工作中不斷充實(shí)、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情

校長(zhǎng)對(duì)師生懷有真誠(chéng)的感情，師生就會(huì)“親其師，信其道”，在制度管理的基礎(chǔ)上，教育管理專家近年提出了“情感管理”，并在實(shí)踐中收到了很好的效果。校長(zhǎng)在實(shí)施情感管理時(shí)，要把著力點(diǎn)放在師生感情的融洽上，對(duì)教師要信任，揚(yáng)師之長(zhǎng)，安排適合他們發(fā)展的工作，使其有用武之地，有成就感；容師之短，諒解教師的一時(shí)失誤，既往不咎，并給予更多的關(guān)愛(ài)和扶持；用師不疑，鼓勵(lì)教師大膽工作，充分發(fā)揮其聰明才智。學(xué)校推行教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，校長(zhǎng)要“無(wú)情改革，有情操作”，注意教師情感的變化，傾聽(tīng)、交流、疏導(dǎo)和關(guān)心，保證改革順利推行。要營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，使管理者與管理對(duì)象之間彼此信任，互相了解，愉快協(xié)作。

5、提高隊(duì)伍素質(zhì)

校長(zhǎng)要緊緊依靠管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍，把學(xué)校辦好、管好。在對(duì)待中層干部上，校長(zhǎng)要賦予他們與相稱的責(zé)任、權(quán)力和利益，要給他們創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境。要強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取多種形式，抓好中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效益，使全體教師都具有正確的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育能力。要提高服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)100-85分；中84-50分；差49-0分。

題目二（類型：情景模擬）評(píng)分參考要點(diǎn)：

1、演講要有一定的政策理論水平，掌握教師評(píng)職的基本精神；

2、觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，辦法具體；

3、能夠捕捉教職工心理，突出評(píng)職的公開(kāi)、公平、公正主題；

4、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，有說(shuō)服力。

具體包括以下內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握評(píng)職精神；

2、深入開(kāi)展宣傳工作，形成良好的輿論導(dǎo)向；

3、成立評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施意見(jiàn)；

4、廣泛征求各方面意見(jiàn)，不斷完善方案；

5、充分發(fā)揮教師監(jiān)督作用，將評(píng)職全過(guò)程向群眾結(jié)果公示；

6、妥善做好評(píng)職后的遺留工作。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)100-90分；良89-80分；中79-60分；差59-40分。

第二篇：校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題

引用 修行探驪的校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題 竹下?lián)崆?中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題及評(píng)分參考要點(diǎn)

題目一

類型結(jié)構(gòu)化面試 考試時(shí)間

上午

材料

一些校長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)任期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)兌現(xiàn)上崗時(shí)的承諾工作認(rèn)真勤懇甚至犧牲了很多休息時(shí)間。但是一些校長(zhǎng)由于沒(méi)有找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)整天忙于事務(wù)做了許多應(yīng)該由中層干部甚至是一般教師做的工作身心疲憊學(xué)校工作也沒(méi)多大起色。

請(qǐng)你圍繞校長(zhǎng)如何找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)這一主題談幾點(diǎn)看法。要求

1、時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、圍繞主題進(jìn)行論述。

3、論述時(shí)可聯(lián)系實(shí)際。

4、論述不要求面面俱到。

指導(dǎo)語(yǔ)你好首先祝賀你順利通過(guò)了筆試歡迎你參加今天的面試。面試的目的是希望增進(jìn)對(duì)你的了解。現(xiàn)在你已經(jīng)在15分鐘前閱讀了問(wèn)題請(qǐng)你思考清楚并認(rèn)真回答發(fā)言不超過(guò)5分鐘。好現(xiàn)在開(kāi)始。

題目二

類型情景模擬 考試時(shí)間

下午

今年我區(qū)中小學(xué)教師職稱聘任工作即將開(kāi)始。市教育局已經(jīng)出臺(tái)

了有關(guān)今年教師聘任工作的有關(guān)文件你校為了落實(shí)區(qū)教育局的聘任要求全面開(kāi)展聘任工作將開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。作為校長(zhǎng)請(qǐng)你用7分鐘的時(shí)間在全校教職工大會(huì)作動(dòng)員講話。講話主題是公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展聘任工作。模擬演講時(shí)可以看草擬的發(fā)言提綱。現(xiàn)在請(qǐng)各位考生在候考室做準(zhǔn)備。指導(dǎo)語(yǔ)你好歡迎你參加今天的情景模擬考試。你已經(jīng)在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目并作了準(zhǔn)備。好現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)你開(kāi)始發(fā)言。

題目一

類型結(jié)構(gòu)化面試 考試時(shí)間

上午

評(píng)分參考要點(diǎn)以下幾點(diǎn)不要求面面俱到只要論述得有理有據(jù)觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一可給分。校長(zhǎng)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述

1、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 作為校長(zhǎng)從上任的第一天起就必須要有自己治理學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)部管理的規(guī)范、辦學(xué)效益的提高等以此指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展凝聚人心激勵(lì)斗志鼓舞士氣。

2、建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。校長(zhǎng)的每一個(gè)決策都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。作為校長(zhǎng)要把著力點(diǎn)放在決策前的調(diào)研上深入實(shí)際調(diào)查研究透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策摸清學(xué)校內(nèi)外的

真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用絕不能單憑自己作為校長(zhǎng)的權(quán)威和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)決策更不能只任自己頭腦發(fā)熱來(lái)決策。

3、提升辦學(xué)理念 先進(jìn)的辦學(xué)理念既體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展要求和時(shí)代特征的共性又體現(xiàn)學(xué)校自身的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。例如示范高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)增加了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)容。辦學(xué)理念要符合素質(zhì)教育的精神體現(xiàn)學(xué)校特色得到學(xué)校管理者、師生、家長(zhǎng)與社會(huì)的理解與認(rèn)同。一所現(xiàn)代化的學(xué)校如果沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念就不能形成自己的特色辦出較高的質(zhì)量產(chǎn)生良好的效益。因此校長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)的總體趨勢(shì)與要求依據(jù)本校的歷史、傳統(tǒng)、校情等方面提出學(xué)校的辦學(xué)理念并在實(shí)際工作中不斷充實(shí)、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情 校長(zhǎng)對(duì)師生懷有真誠(chéng)的感情師生就會(huì)親其師信其道在制度管理的基礎(chǔ)上教育管理專家近年提出了情感管理并在實(shí)踐中收到了很好的效果。校長(zhǎng)在實(shí)施情感管理時(shí)要把著力點(diǎn)放在師生感情的融洽上對(duì)教師要信任揚(yáng)師之長(zhǎng)安排適合他們發(fā)展的工作使其有用武之地有成就感容師之短諒解教師的一時(shí)失誤既往不咎并給予更多的關(guān)愛(ài)和扶持用師不疑鼓勵(lì)教師大膽工作充分發(fā)揮其聰明才智。學(xué)校推行教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制校長(zhǎng)要無(wú)情改革有情操作注意教師情感的變化傾聽(tīng)、交流、疏導(dǎo)和關(guān)心保證改革順利推行。要營(yíng)造良好環(huán)境創(chuàng)造良好的人際關(guān)系使管理者與管理對(duì)象之間彼此信任互相了解愉快協(xié)作。

5、提高隊(duì)伍素質(zhì) 校長(zhǎng)要緊緊依靠管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)

伍把學(xué)校辦好、管好。在對(duì)待中層干部上校長(zhǎng)要賦予他們與相稱的責(zé)任、權(quán)力和利益要給他們創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境。要強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取多種形式抓好中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育改進(jìn)教學(xué)手段提高教學(xué)效益使全體教師都具有正確的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育能力。要提高服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)端正服務(wù)態(tài)度提高服務(wù)水平。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)100-85分中84-50分差49-0分。

題目二

類型情景模擬 考試時(shí)間

下午

今年我區(qū)中小學(xué)教師職稱聘任工作即將開(kāi)始。市教育局已經(jīng)出臺(tái)了有關(guān)今年教師聘任工作的有關(guān)文件你校為了落實(shí)區(qū)教育局的聘任要求全面開(kāi)展聘任工作將開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)。作為校長(zhǎng)請(qǐng)你用7分鐘的時(shí)間在全校教職工大會(huì)作動(dòng)員講話。講話主題是公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展聘任工作。模擬演講時(shí)可以看草擬的發(fā)言提綱?，F(xiàn)在請(qǐng)各位考生在候考室做準(zhǔn)備。

評(píng)分參考要點(diǎn)

1、演講要有一定的政策理論水平掌握教師評(píng)職的基本精神

2、觀點(diǎn)鮮明思路清晰辦法具體

3、能夠捕捉教職工心理突出評(píng)職的公開(kāi)、公平、公正主題

4、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確語(yǔ)言流暢有說(shuō)服力。

具體包括以下內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件掌握評(píng)職精神

2、深入開(kāi)展宣傳工作形成良好的輿論導(dǎo)向

3、成立評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定實(shí)施意見(jiàn)

4、廣泛征求各方面意見(jiàn)不斷完善方案

5、充分發(fā)揮教師監(jiān)督作用將評(píng)職全過(guò)程向群眾結(jié)果公示

6、妥善做好評(píng)職后的遺留工作。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)100-90分良89-80分中79-60分差59-40分。

題目一

類型結(jié)構(gòu)化面試 考試時(shí)間

上午

評(píng)分參考要點(diǎn)以下幾點(diǎn)不要求面面俱到只要論述得有理有據(jù)觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一可給分。

校長(zhǎng)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述

1、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 作為校長(zhǎng)從上任的第一天起就必須要有自己治理學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)部管理的規(guī)范、辦學(xué)效益的提高等以此指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展凝聚人心激勵(lì)斗志鼓舞士氣。

2、建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。校長(zhǎng)的每一個(gè)決策都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整涉及學(xué)校 的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。作為校長(zhǎng)要把著力點(diǎn)放在決策前的調(diào)研上深入實(shí)際調(diào)查研究透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用絕不能單憑自己作為校長(zhǎng)的權(quán)威和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)決策更不能只任自己頭腦發(fā)熱來(lái)決策。

3、提升辦學(xué)理念 先進(jìn)的辦學(xué)理念既體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展要求和時(shí)代特征的共性又體現(xiàn)學(xué)校自身的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。例如示范高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)增加了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)容。辦學(xué)理念要符合素質(zhì)教育的精神體現(xiàn)學(xué)校特色得到學(xué)校管理者、師生、家長(zhǎng)與社會(huì)的理解與認(rèn)同。一所現(xiàn)代化的學(xué)校如果沒(méi)有先進(jìn)的辦學(xué)理念就不能形成自己的特色辦出較高的質(zhì)量產(chǎn)生良好的效益。因此校長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)的總體趨勢(shì)與要求依據(jù)本校的歷史、傳統(tǒng)、校情等方面提出學(xué)校的辦學(xué)理念并在實(shí)際工作中不斷充實(shí)、完善、豐富和提升。

4、融洽師生感情 校長(zhǎng)對(duì)師生懷有真誠(chéng)的感情師生就會(huì)親其師信其道在制度管理的基礎(chǔ)上教育管理專家近年提出了情感管理并在實(shí)踐中收到了很好的效果。校長(zhǎng)在實(shí)施情感管理時(shí)要把著力點(diǎn)放在師生感情的融洽上對(duì)教師要信任揚(yáng)師之長(zhǎng)安排適合他們發(fā)展的工作使其有用武之地有成就感容師之短諒解教師的一時(shí)失誤既往不咎并給予更多的關(guān)愛(ài)和扶持用師不疑鼓勵(lì)教師大膽工作充分發(fā)揮其聰明才智。學(xué)校推行教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制校長(zhǎng)要無(wú)情改革有情操作注意教師情感的變化傾聽(tīng)、交流、疏導(dǎo)和關(guān)心保證改革順利推行。要營(yíng)造良好環(huán)境創(chuàng)造良好的人際關(guān)系使管理者與管理對(duì)象之間彼此信任互相

了解愉快協(xié)作。

5、提高隊(duì)伍素質(zhì) 校長(zhǎng)要緊緊依靠管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍把學(xué)校辦好、管好。在對(duì)待中層干部上校長(zhǎng)要賦予他們與相稱的責(zé)任、權(quán)力和利益要給他們創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境。要強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取多種形式抓好中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育改進(jìn)教學(xué)手段提高教學(xué)效益使全體教師都具有正確的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育能力。要提高服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)端正服務(wù)態(tài)度提高服務(wù)水平。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)100-85分中84-50分差49-0分。

題目二

類型情景模擬 考試時(shí)間

下午

評(píng)分參考要點(diǎn)

1、演講要有一定的政策理論水平掌握教師評(píng)職的基本精神

2、觀點(diǎn)鮮明思路清晰辦法具體

3、能夠捕捉教職工心理突出評(píng)職的公開(kāi)、公平、公正主題

4、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確語(yǔ)言流暢有說(shuō)服力。

具體包括以下內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件掌握評(píng)職精神

2、深入開(kāi)展宣傳工作形成良好的輿論導(dǎo)向

3、成立評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定實(shí)施意見(jiàn)

4、廣泛征求各方面意見(jiàn)不斷完善方案

5、充分發(fā)揮教師監(jiān)督作用將評(píng)職全過(guò)程向群眾結(jié)果公示

6、妥善做好評(píng)職后的遺留工作。

第三篇：中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗

中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗

程長(zhǎng)會(huì)（貴州省福泉市大院小學(xué)）

為什么中小學(xué)校長(zhǎng)要實(shí)行民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗？大膽地說(shuō)，一大部分的中小學(xué)校長(zhǎng)一直是主管部門(mén)包辦任命的，這種陳腐的沿襲方針長(zhǎng)期來(lái)禁錮著教育這片熱土，束縛了不少有識(shí)之士、能人學(xué)者，違背了不拘一格選人才的進(jìn)取精神，對(duì)人才的尊重、人才的開(kāi)發(fā)無(wú)疑是一個(gè)極大的障礙、極大的浪費(fèi)，對(duì)有識(shí)者十分不公平，也有損民主之原則。改革開(kāi)放以來(lái)，雖進(jìn)行了一些嘗試，但絕大部分地區(qū)仍被舊的傳統(tǒng)觀念把持著，一層不變地推行全權(quán)主義。

在基層，在實(shí)踐工作和人民群眾中乃至全體教育教學(xué)工作者中，他們對(duì)“任命”實(shí)際有一種不滿的激情。由于受到上級(jí)的制約或者權(quán)威，他們是敢怒而不敢言，其實(shí)心中企盼的是我們自己選一個(gè)勝任工作的校長(zhǎng)，或者我們也能當(dāng)校長(zhǎng)。為了黨的事業(yè)，為了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，他們呼吁：校長(zhǎng)必須競(jìng)爭(zhēng)上崗！

現(xiàn)實(shí)任命的校長(zhǎng)有很多是關(guān)系連帶任職的，是“皇親國(guó)戚”。改革開(kāi)放三十年了，在我們地區(qū)，校長(zhǎng)是主管部門(mén)或局里任命，沒(méi)一個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)上崗的。一旦下文，他們便是終身不變的校長(zhǎng)官了。

這些校長(zhǎng)，由于沒(méi)有受到培訓(xùn)，又不專業(yè)，他們根本就沒(méi)有具備管好學(xué)校的能力和經(jīng)驗(yàn)，有些受舊的觀念和十年**的影響較深，他們還停留在舊的觀念上，對(duì)于學(xué)校的深化改革、教育管理、新課改、素質(zhì)教育、新的教育理念，他們是文盲。

一所學(xué)校的義務(wù)教育是為小康社會(huì)發(fā)展到富裕社會(huì)及科學(xué)強(qiáng)國(guó)提供人才和智力支撐的一個(gè)很重要的方面，在經(jīng)濟(jì)型特色社會(huì)發(fā)展的今天尤為重要。特別是農(nóng)村中小學(xué)的教育，它的效率、質(zhì)量、管理是第一位的，出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)必須圍繞這個(gè)中心。目標(biāo)不明確，你這個(gè)校長(zhǎng)就無(wú)法團(tuán)結(jié)全體教師及廣大教育工作者全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，就不能很好地完成黨和國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)青少年的任務(wù)?，F(xiàn)在國(guó)家下決心把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，又把重點(diǎn)放在農(nóng)村義務(wù)教育，并且實(shí)施九年義務(wù)教育免費(fèi)為核心的惠民政策，這一政策還可發(fā)展至高中乃至大學(xué)，確實(shí)是功在當(dāng)代，利在千秋。

胡錦濤總書(shū)記“堅(jiān)持好、落實(shí)好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的方針”之指示，是改變舊的教育思想、舊的教育觀念，盡快實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，扎實(shí)地推進(jìn)世紀(jì)課改的號(hào)角。學(xué)生不僅要具備過(guò)硬的知識(shí)，更要具備有高覺(jué)悟的素養(yǎng)，所以競(jìng)選校長(zhǎng)更為重要。

一些校長(zhǎng)，他們雖有學(xué)歷，或者有資歷，但并不完全具備熱愛(ài)教育、憧憬滿懷，他們打造不了學(xué)校方方面面的工作亮點(diǎn)，當(dāng)不好舵手。好的政策還要有能力的模范執(zhí)行者，否則學(xué)生未見(jiàn)其利，先受其害，整個(gè)學(xué)校也會(huì)如此。

前段時(shí)間，我們有過(guò)調(diào)查：有一所大型完小，由幾所小學(xué)合并而成，教師六十多人，學(xué)生一千二百，教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越差。該校長(zhǎng)大齡化，又是局里委派的，在教師中沒(méi)有什么威信。這樣一所龐大的完小，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)堡壘是不行的。為什么教育教學(xué)、素質(zhì)教育跟不上去？是教師素質(zhì)、文化水準(zhǔn)不行嗎？是教師沒(méi)有事業(yè)心嗎？完全不是！

我省教育改革家汪廣仁校長(zhǎng)早在1998年就說(shuō)過(guò)：“只有落后的校長(zhǎng)，沒(méi)有落后的教師?！倍搶W(xué)校實(shí)行的路線、方針、目標(biāo)不對(duì)路，辦學(xué)理念不明確，可謂閉瞎眼睛捉麻雀。其主要原因還在于實(shí)行一整套舊的教學(xué)模式和沿襲考試制度，應(yīng)試教育的影響根深蒂固。學(xué)校對(duì)于素質(zhì)教育和世紀(jì)課改，只是口頭上講講，實(shí)際仍采取各種各樣的殘酷手段和“刑法”，考試排隊(duì)，以統(tǒng)考成績(jī)?cè)u(píng)定一個(gè)教師所有的工作和所有的成績(jī)。只要你班考上第一名、第二名、第三名，你就是優(yōu)秀教師，考不好的主科教師則要遭受到扣取本人正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)工資的待遇。學(xué)校的政治路線失控，學(xué)校實(shí)行的路線是弄虛作假，學(xué)校制定的條款是整教師，學(xué)校的面貌是校長(zhǎng)壓迫教師，教師壓迫學(xué)生，校長(zhǎng)是奴隸主，教師、學(xué)生是奴隸。

我們認(rèn)為，必要的測(cè)試、正常的考試，檢驗(yàn)教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是可以的。但由于學(xué)校從根本上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到江澤民總書(shū)記“代表最廣大人民群眾的根本利益”這個(gè)指示，對(duì)科技興教與黨的教育方針不理解，造成了與素質(zhì)教育背道而馳的錯(cuò)誤走向。教師被整，學(xué)生被卡，差生被排斥，鞏固“兩基”成果又成了反差，無(wú)外乎青少年犯罪率增多。

校長(zhǎng)是高舉皮鞭，教師們是勞累不堪，辛勤與汗水又得不到獎(jiǎng)勵(lì)，于是乎，他們唱起了：“起來(lái)不愿做奴隸的人們??”

中小學(xué)校，全國(guó)大面積還是好的，但如上情況泛濫也不少。諸如安全事故、腐敗貪污、各種

1巧立名目的亂收費(fèi)等違紀(jì)違法現(xiàn)象也常有出現(xiàn)。

綜上所述，要完全徹底改變這種反差現(xiàn)象，首先必須講究根本，一些太老牌的智商低微的或者“皇親國(guó)戚”的無(wú)所作為的校長(zhǎng)應(yīng)更換，從四十五歲以下的具有高文憑高素質(zhì)且經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的中青年教師中公開(kāi)選拔校長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗。

第二，增強(qiáng)教師的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，提高辦學(xué)品味。校長(zhǎng)是學(xué)校的核心，是學(xué)校的統(tǒng)帥，要推動(dòng)科學(xué)教育研究，促進(jìn)素質(zhì)教育，搞好新課程改革。教育改革，是一所學(xué)校工作的重點(diǎn)所在。作為一名合格的校長(zhǎng)，必須打造好閃光的亮點(diǎn)，明確自己的主攻方向。對(duì)教職員工要發(fā)揚(yáng)高民主，講誠(chéng)信，講政治，講文明，談和諧，關(guān)心教師生活，不要隨心所欲扣取教師正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)工資作為它用，杜絕以考試整教師，考試弄虛作假，真正把提高素質(zhì)教育、課程改革和學(xué)校的一切工作落實(shí)在實(shí)處?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。”教師是學(xué)校的頂梁大柱，國(guó)家的建設(shè)人才。明確這一點(diǎn)，中華民族的偉大復(fù)興必然實(shí)現(xiàn)。教師工作做好，學(xué)校辦學(xué)品味自然會(huì)提高，更會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。這就叫給力??！

第三，學(xué)校校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話，執(zhí)行中共十七大提

出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)中央教育工作會(huì)議和全國(guó)

農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，祛除應(yīng)試教育的機(jī)械條款、世襲觀念，勇于實(shí)

現(xiàn)真素質(zhì)教育、新課程改革的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地、不折不扣地執(zhí)行中央

決策。對(duì)學(xué)校的評(píng)估工作要特別重視過(guò)程工作的科學(xué)管理和實(shí)際工作，正確評(píng)估學(xué)校，正確評(píng)估教師，正確評(píng)估班級(jí)，熱情對(duì)待學(xué)生。

第四，何為素質(zhì)教育？即政治（品德）提高教育，學(xué)習(xí)提高教育，美育體育提高教育等。學(xué)校要以德育為中心實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理進(jìn)一步合理

化、規(guī)范化、科學(xué)化，把握學(xué)校大方向的原則，明確管理的任務(wù)，確保

德育工作的開(kāi)展，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)一致，與全校教職員工一起，建立健全

有利于真素質(zhì)教育、新課程改革的規(guī)章制度，學(xué)校工作有規(guī)范、有規(guī)矩、有制度，形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)、校貌，一個(gè)完美的學(xué)校就基本形成了。

第五，堅(jiān)持依法執(zhí)教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”等勞

動(dòng)成果。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。何為生命線？就是科學(xué)搞好新課改，推

廣教育研究成果，和諧搞好素質(zhì)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展素質(zhì)教育，鞏固素質(zhì)教育。素質(zhì)提高了，減少、杜絕青少年犯罪，則社會(huì)安定，國(guó)家強(qiáng)盛，人民幸福、歡笑。

教育是一座了不起的偉大工程，校長(zhǎng)是工程的專家。所以，尊重人才，競(jìng)選校長(zhǎng)是轉(zhuǎn)軌的必然。每一位教師都應(yīng)享有奪取這塊陣地的制高點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)我也相信競(jìng)選上崗的校長(zhǎng)會(huì)把學(xué)校這塊熱土建設(shè)得更光輝、更燦爛！

(作者簡(jiǎn)介：程長(zhǎng)會(huì)，女，1963年9月出生，中專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師職稱，為市優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任，已從教達(dá)30年。詳細(xì)通訊地址：貴州省福泉市馬場(chǎng)坪辦事處外環(huán)西路8號(hào)——大院小學(xué)；郵編：550501；電話：***；信箱：pdz2446244@163.com)

(來(lái)源：《中國(guó)教育科學(xué)》2011年6期，http://)

第四篇：中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題

市直部分部門(mén)、單位機(jī)構(gòu)改革 中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題選摘

一、市計(jì)委事業(yè)單位副科級(jí)

1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹一下自己的基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和今后工作設(shè)想。

2、你認(rèn)為計(jì)委去年工作的主要閃光點(diǎn)由那些？今年計(jì)委黨組提出的主要奮斗目標(biāo)和工作重點(diǎn)有那些？

3、今年是轉(zhuǎn)變作風(fēng)年，你如果競(jìng)爭(zhēng)上副科長(zhǎng)，應(yīng)如何干好工作？

評(píng)分參考方向：

轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞大局，講政治，講正氣，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廉潔勤政等。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤奮努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)調(diào)查研究，適應(yīng)政府提速要求等。

轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、市物價(jià)局

（一）1、自述：介紹本人基本情況、任職優(yōu)勢(shì)、工作規(guī)劃設(shè)想及競(jìng)爭(zhēng)上崗的態(tài)度。

2、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？

答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響；

（3）對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

（4）作為科室長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

3、科室里有兩名同志因某個(gè)問(wèn)題發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為一名科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？

答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；（3）對(duì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評(píng)，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。

4、你作為一名科室長(zhǎng)，如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？ 答辯要點(diǎn)：

（1）向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；

（2）堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；（3）對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育，弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明；

（4）關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

5、你作為一名市物價(jià)局工作人員，如何自覺(jué)維護(hù)物價(jià)機(jī)關(guān)的良好形象？

答辯要點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做好本職工作；

（2）堅(jiān)持講政治，講大局，增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性；

（3）大力弘揚(yáng)正氣，維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)結(jié)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，用于同不良行為作斗爭(zhēng)，不說(shuō)有損物價(jià)機(jī)關(guān)形象的話，不做有損物價(jià)機(jī)關(guān)形象的事。

三、市文化體育局

（一）科長(zhǎng)職位

1、江澤民在“七一”講話中，對(duì)“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”是怎樣進(jìn)一步闡述的？

2、假如你走上科長(zhǎng)崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？

評(píng)分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因；

（2）開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立正氣；

（3）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好落實(shí)；（4）切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。

（二）副科長(zhǎng)職位

2、假如你是某科的副科長(zhǎng)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但由于相互溝通少，科長(zhǎng)對(duì)你抱有一定的成見(jiàn)，對(duì)你的工作指責(zé)多、批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少，你應(yīng)該怎樣對(duì)待？

評(píng)分參考：

（1）應(yīng)保持冷靜、克制，不當(dāng)面頂撞；（2）工作中事前多請(qǐng)示，事后要多匯報(bào)；

（3）主動(dòng)找科長(zhǎng)談心，溝通思想，消除誤解；

（4）放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。

四、市委政研室

1、你的科室人手很少，而工作任務(wù)又很重，有幾項(xiàng)工作急需你去處理，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù)，你如何辦？

答辯參考思路：

（1）以積極的態(tài)度接受工作任務(wù)；

（2）向該領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明本科室的情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持；

（3）區(qū)分輕重緩急，合理安排；（4）確保按要求完成工作任務(wù)。

2、批評(píng)能夠幫助同志克服缺點(diǎn)不足，促其成長(zhǎng)進(jìn)步，但批評(píng)也是一門(mén)藝術(shù)。你認(rèn)為，實(shí)施批評(píng)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

答辯參考思路：

（1）本著團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的愿望，端正批評(píng)動(dòng)機(jī)；（2）要對(duì)癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；

（3）把握好分寸，選擇合適的批評(píng)場(chǎng)合和批評(píng)方式，以理服人，以情感人；

（4）要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。

六、市國(guó)土資源局

（一）正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位

1、面對(duì)加入ＷＴＯ的新形勢(shì)和實(shí)施政府提速工作的新要求，作為一名科室長(zhǎng)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)？

2、我局的每個(gè)科室都獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)著某一方面的工作，你走上科室長(zhǎng)崗位后，如何處理局部與大局的關(guān)系？

（二）副科級(jí)職位

1、目前，局屬事業(yè)單位有的是一正兩副，有的是一正三副，你走上副科崗位后，對(duì)處理與正職和其他副職的關(guān)系是如何考慮的？

2、我局把一項(xiàng)重要工作任務(wù)交給你所在科室，科長(zhǎng)又把任務(wù)交給你去組織落實(shí)。你如何抓好落實(shí)？

七、市藥品監(jiān)督管理局

1、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)藥品執(zhí)法檢查工作，你將如何組織實(shí)施？

（1）吃透文件精神，按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，確定檢查重點(diǎn)，制定執(zhí)法檢查實(shí)施方案；

（2）將實(shí)施方案送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，批準(zhǔn)后認(rèn)真做好執(zhí)法檢查前的準(zhǔn)備工作；

（3）認(rèn)真組織，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施方案，在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；

（4）檢查活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，送領(lǐng)導(dǎo)審閱或報(bào)送有關(guān)部門(mén)。

2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)上級(jí)交待的任務(wù)，在具體運(yùn)作過(guò)程中，由于種種原因難以完成，你該怎么辦？

（1）牢記下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。凡上級(jí)交辦的事要全力辦好，要求參加的活動(dòng)要積極參加；

（2）樹(shù)立迎難而上的思想，立足于自己解決困難，創(chuàng)造條件努力完成任務(wù) ；

（3）增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。對(duì)確有困難辦不到的，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量，而不能擅自作主改變計(jì)劃，更不能采取消極態(tài)度。

八、市水利局

（一）科長(zhǎng)

1、假如你走上科長(zhǎng)崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？

評(píng)分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因。（2）對(duì)癥下藥，采取多種措施綜合治理：

①開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立正氣；②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好執(zhí)行；

③切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。

2、你競(jìng)爭(zhēng)上崗走上工作崗位后，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng)，你應(yīng)該如何對(duì)待？

評(píng)分參考：

（1）保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒。

（2）認(rèn)真分析造成這種不適應(yīng)的原因，制定改進(jìn)的措施和辦法。

（3）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，已達(dá)到相互適應(yīng)，目標(biāo)一致。（4）主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，積極提出意見(jiàn)和建議。

3、作為一名科長(zhǎng)，在工作中除充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性之外，你將如何取得上級(jí)支持與幫助？

評(píng)分參考：

（1）一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要能用科學(xué)方法取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。

（2）要能用有效方法使上級(jí)了解你工作的重要性、可行性，要能準(zhǔn)確理解上級(jí)在整體、宏觀上的戰(zhàn)略意圖，指出自己方案與上級(jí)意圖的一致性。

（二）行政副科長(zhǎng)

1、假如你是某科的副科長(zhǎng)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，由于某種原因被領(lǐng)導(dǎo)誤解而受到點(diǎn)名批評(píng)，你怎樣對(duì)待？

評(píng)分參考：

應(yīng)保持冷靜、克制，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，事后向領(lǐng)導(dǎo)做出解釋、消除誤解。同時(shí)還應(yīng)放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。

2、在實(shí)際工作中，有人即便工作負(fù)擔(dān)很重，也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)，而有人沒(méi)干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

評(píng)分參考：

①充分肯定干工作的同志，保護(hù)其積極性；

②對(duì)工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量；

③不要回避矛盾，防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣；

④建立工作實(shí)績(jī)檔案，準(zhǔn)確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。

3、一些人認(rèn)為，當(dāng)前普遍存在機(jī)關(guān)辦事效率不高的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何切實(shí)有效地解決這一問(wèn)題？

評(píng)分參考：

①分析機(jī)關(guān)辦事效率不高的主要原因。②加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，全面提高人員素質(zhì)。

③制定嚴(yán)格的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的崗位責(zé)任制，各司其職，責(zé)任到人。

④加強(qiáng)監(jiān)督，賞罰分明。

⑤領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，賞罰分明。

（三）事業(yè)副科長(zhǎng)

1、在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，你的某個(gè)同事通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)走上科長(zhǎng)崗位，成為你的領(lǐng)導(dǎo)。你個(gè)人認(rèn)為，他的能力和水平在很多方面不如你。你怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？

評(píng)分參考：

①冷靜而客觀地分析，充分肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的不足。

②面對(duì)現(xiàn)實(shí)，服從大局。

③努力支持和配合對(duì)方的工作。

2、在局里開(kāi)會(huì)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，可是提出后又不被采納。面對(duì)這種情況，你應(yīng)當(dāng)如何處理？

評(píng)分參考：

①要冷靜對(duì)待；

②通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；

③如果認(rèn)為自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述；

④如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見(jiàn)；如屬重大原則問(wèn)題，要向上級(jí)反映。

3、科里的兩名同志為某項(xiàng)工作各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下。他們的意見(jiàn)都有合理之處，分別得到其他同志的支持。如果讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作拿出可行性意見(jiàn)，你打算怎么辦？

評(píng)分參考：

①首先肯定雙方意見(jiàn)的合理之處。

②暫緩決策，要求他們進(jìn)一步思考、論證。

③進(jìn)行必要的調(diào)研，征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見(jiàn)。④再次聽(tīng)取他倆的意見(jiàn)，在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定。

九、市司法局

（一）正科級(jí)職務(wù)

1、在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)單位都存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的現(xiàn)象，請(qǐng)你分析一下可能導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的原因有哪些？假如你通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)走上了科室長(zhǎng)崗位，你打算怎樣提高自己的威信？

評(píng)分參考思路：

（1）能從做人、處事、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作政績(jī)等方面找出導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的原因；

（2）可以從以下幾個(gè)方面談一下自己的打算： 一是加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到清正廉潔；

二是講團(tuán)結(jié)、講民主，創(chuàng)造寬松和諧工作環(huán)境； 三是講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法，充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性；四是率先垂范，務(wù)實(shí)肯干，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。

2、依法行政是貫徹依法治國(guó)基本方略的重要組成部分。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談一談，當(dāng)前實(shí)行依法行政應(yīng)重點(diǎn)做好哪些方面的工作？

評(píng)分參考思路：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)立法工作，保持法規(guī)體系的完整性、有效性，為依法行政工作奠定基礎(chǔ)。

（2）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，確保政令暢通。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，全面提高行政執(zhí)法水平。

（4）進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。

十、市交通局 正科級(jí)職位

1、作為交通部門(mén)的一名干部，你認(rèn)為如何以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”？

評(píng)分參考思路：

（1）“三個(gè)代表”是指：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

（2）必須按照“三個(gè)代表”要求，做好交通工作，這是作為一名交通工作者的職責(zé)。第一，做好交通工作，必須要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，交通要先行。第二，交通管理部門(mén)作為執(zhí)法部門(mén)，又是服務(wù)行業(yè)，要做到嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，“兩個(gè)文明”都要搞好。第三，要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為人民群眾熱情服務(wù)，為客戶著想，始終代表最廣大人民的根本利益。

（3）交通部門(mén)的干部要以身作則，做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范，真正樹(shù)立起交通部門(mén)干部的良好形象。

2、作為一科之長(zhǎng)，如何抓好科室的全面工作？ 評(píng)分參考思路：

（1）胸懷全局，明確科室的工作職責(zé)；（2）分清主次，周密計(jì)劃，彈好鋼琴；

（3）做好思想政治工作，調(diào)動(dòng)全科室的工作積極性；（4）作風(fēng)民主；

（5）重視落實(shí)和檢查。

3、作為正科級(jí)干部你如何搞好自身的廉政建設(shè)？ 評(píng)分參考思路：

（1）廉政建設(shè)的意義；

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改造世界觀，牢記黨的宗旨；

（3）自覺(jué)抵御腐朽思想，過(guò)好“三關(guān)”，即：“權(quán)力、金錢(qián)、美色”。

2、當(dāng)你的下屬工作中犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)怎么辦？ 要點(diǎn)：（1）采取補(bǔ)救措施，把損失減到最??；（2）勇于承擔(dān)責(zé)任；

（3）向下屬指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，提出批評(píng)；

（4）幫助下屬分析犯錯(cuò)誤的原因，從中吸取教訓(xùn)，對(duì)今后工作提出要求；

（5）舉一反三，把壞事變好事。

十二、東營(yíng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)

（一）正科級(jí)

1、開(kāi)發(fā)區(qū)作為我市對(duì)外開(kāi)放和招商引資方面的“龍頭”和“窗口”，提出了“十五”期間實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值100億、工業(yè)增加值25億、利稅10億的奮斗目標(biāo)，作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)你結(jié)合本職工作，談?wù)勗诼鋵?shí)目標(biāo)方面有哪些好的舉措？

2、某一天，開(kāi)發(fā)區(qū)突然來(lái)了部分考察招商引資的團(tuán)組，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待，你如何安排？

（二）副科級(jí)

1、我市提出“專業(yè)招商與群眾招商并重，突出專業(yè)招商”。對(duì)這句話你是怎樣理解的？

2、在處理某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，你和局長(zhǎng)（主任）意見(jiàn)不一致，作為副職你如何處理？

十三、市物價(jià)局

（二）1、假如你科室某工作人員經(jīng)犯自由主義散布落后言論，你怎樣對(duì)待這件事情。

2、你到某科室后如何開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

十四、市人民醫(yī)院

（一）正科級(jí)

1、你的前任科室長(zhǎng)作風(fēng)散漫，紀(jì)律松散，工作無(wú)序，管理混亂，給你留下一個(gè)爛攤子，到任后，你將如何開(kāi)展工作？

評(píng)分參考思路：

（1）理清存在的主要問(wèn)題；（2）分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因；

（3）對(duì)癥下藥，探求解決問(wèn)題的辦法；（4）嚴(yán)格管理，倡樹(shù)正氣。

2、作為一名科室長(zhǎng)，你對(duì)工作經(jīng)常出差錯(cuò)，但卻有勇氣大膽創(chuàng)新的下屬怎么使用？

評(píng)分參考思路：

（1）弄清楚下屬為什么經(jīng)常出錯(cuò)；（2）幫助下屬找到糾錯(cuò)的辦法；（3）大膽使用，加強(qiáng)監(jiān)督；

（4）鼓勵(lì)下屬創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

（二）副科級(jí)

1、有人說(shuō)權(quán)力是上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制，也有人說(shuō)權(quán)力是下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)，對(duì)此，你有什么看法？

評(píng)分參考思路：

（1）明確自己的觀點(diǎn)；

（2）分析兩種說(shuō)法的特點(diǎn)；

（3）辯證的看待權(quán)力；（4）正確地使用權(quán)力。

2、你即將走上副科級(jí)崗位，角色身份都發(fā)生很多變化，對(duì)此，你應(yīng)該做好那些準(zhǔn)備？

評(píng)分參考思路：

（1）準(zhǔn)確定位自己，做好心理準(zhǔn)備；（2）明確職責(zé)義務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；（3）配合正職工作，樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)；（4）正確使用權(quán)力，做到廉潔勤政；（5）科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)，明確努力方向。

2013年4月17日

廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題 面試采取結(jié)構(gòu)化面試進(jìn)行，試題為北京市領(lǐng)導(dǎo)人才考試評(píng)價(jià)中心命制?，F(xiàn)將面試題錄下，供參考。

一、請(qǐng)你用三分鐘時(shí)間，簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，并談?wù)勛约焊?jìng)爭(zhēng)申報(bào)職位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【評(píng)分參考】

1、競(jìng)爭(zhēng)者的自我介紹是否簡(jiǎn)明、清晰。

2、競(jìng)爭(zhēng)者能否客觀求實(shí)地分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)。

3、競(jìng)爭(zhēng)者的個(gè)人特點(diǎn)與所競(jìng)爭(zhēng)職位是否具有較強(qiáng)的匹配性。

二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過(guò)一定時(shí)期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請(qǐng)你分析這種現(xiàn)象說(shuō)明的道理，并結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這種磨合效應(yīng)的認(rèn)識(shí)?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【評(píng)分參考】

1、磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。

2、在生活和工作中，無(wú)論是新組建的單位、家庭、還是部門(mén)的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合，才能達(dá)到默契、形成合力。

3、競(jìng)爭(zhēng)者是否聯(lián)系自身實(shí)際，如競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定時(shí)間的磨合，這種磨合包括對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面，只有經(jīng)過(guò)磨合期，才能使工作順利開(kāi)展。

4、競(jìng)爭(zhēng)者分析問(wèn)題能否把握實(shí)質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證有力、說(shuō)理透徹。

三、假如你競(jìng)爭(zhēng)成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你可能無(wú)法完成。面對(duì)這種情況，你該怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】執(zhí)行力 【評(píng)分參考】

1、首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān)情況，并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中可能遇到的問(wèn)題。

2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通，說(shuō)明這項(xiàng)工作對(duì)于自己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，并力爭(zhēng)克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。

3、在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù)。

4、競(jìng)爭(zhēng)者是否思路清晰，能否靈活應(yīng)變，考慮問(wèn)題是否全面。

山東省委組織部機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題（含答案）

一、某黨支部換屆選舉時(shí)，上級(jí)黨委批準(zhǔn)的書(shū)記侯選人落選，另一名黨員通過(guò)非組織手段拉選取，被選為黨支部書(shū)記。如果這個(gè)黨支部的上級(jí)黨委向你請(qǐng)示怎樣處理這件事，你如何答復(fù)？

【答題參考思路】：

l．黨委對(duì)選舉結(jié)果不予批復(fù)。

2．派人進(jìn)一步調(diào)查了解，查清事實(shí)，依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)這名黨員的違紀(jì)行為進(jìn)行處理。

3．深入做好該支部其他黨員的工作，保持穩(wěn)定。4．待條件具備時(shí)重新組織選舉．或暫由黨委直接任命支部書(shū)記。

二、有人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，要選能人進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法？

【答題參考思路】：

1．不能籠統(tǒng)地講選能人對(duì)不對(duì)，我們黨的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌催x的能人是不是德才兼?zhèn)洹?/p>

2．堅(jiān)持德才統(tǒng)一的原則，正確處理德和才的關(guān)系。德是第一位的，同時(shí)要看才能。

3．要按照黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)的要求，選拔那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

三、某企業(yè)即分職工下崗，幾名黨員帶領(lǐng)下崗職工數(shù)次到上級(jí)機(jī)關(guān)集體上訪：要求解決生活困難。如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

【答題參考思路】：

1．教育黨員有意見(jiàn)和要求應(yīng)通過(guò)組織渠道反映，帶頭集體上訪是不對(duì)的。

2．了解這個(gè)企業(yè)部分職工下崗的原因和實(shí)際生活狀況，通過(guò)黨員有針對(duì)性地做好職工思想工作，避免再次集體上訪。

3．會(huì)同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，研究采取有效措施，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，幫助下崗職工解決實(shí)際困難。

四、某廳擬選拔一位副廳長(zhǎng)，有A、B、C三位人選。

人選A：任職時(shí)間較長(zhǎng)，辦事穩(wěn)妥，熟悉本部門(mén)業(yè)務(wù)，群眾威信較高，比較成熟，但年齡偏大（55歲），學(xué)歷偏低（中專），魄力較小。

人選B：思想解放，有開(kāi)拓精神，48歲．本職工作政績(jī)突出，但說(shuō)話不注意場(chǎng)合，工作粗一些，群眾威信一般。

人選C：比較年輕（39歲），大學(xué)本科畢業(yè)，熟悉本部門(mén)業(yè)務(wù)，思維敏銳，好學(xué)上進(jìn)，有一定工作能力和發(fā)展?jié)摿?，但任職時(shí)間短，政績(jī)還不夠突出，推薦票居第3位。

你認(rèn)為應(yīng)該為領(lǐng)導(dǎo)提出什么樣的參考意見(jiàn)？

【答題參考思路】：

1．從總體上講，應(yīng)選拔年紀(jì)輕、學(xué)歷層次高、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，特別是在班子老化、文化程度偏低的情況下，C可作為進(jìn)班子的最佳人選。

2．如果現(xiàn)有班子成員比較年輕，有活力，有開(kāi)拓精神，A可作為進(jìn)班子的人選。

3．如果現(xiàn)有班子成員思想比較保守，開(kāi)拓精神不足，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面，B可作為進(jìn)班子的人選，但要對(duì)其進(jìn)行幫助，提出嚴(yán)格要求。

五、目前，部分黨員干部對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研用神，淺嘗輒止，深不下去。如果安排作具體抓這方面工作，你對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有什么打算？

【答題參考思路】：

1．教育黨員干部充分認(rèn)識(shí)鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義，增強(qiáng)深入學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

2．針對(duì)不同層次黨員干部的實(shí)際情況，分別制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出具體要求。

3．采取適當(dāng)方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

4．加強(qiáng)督促檢查。干部述職時(shí)要述學(xué)，評(píng)議干部時(shí)要評(píng)學(xué)，考核干部時(shí)要考學(xué)。

六、某市委組織部考察了一名擬提拔的干困后認(rèn)為，該同志表現(xiàn)不突出，擬暫不提拔。但向市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你們考察不準(zhǔn)確。如果你是直接承辦這件事的同志，應(yīng)該怎樣對(duì)待？ ［答題參考思路］：

1．認(rèn)真回顧：檢查考核工作是否真實(shí)地反映了該同志 的情況。

2．如考察情況基本符合實(shí)際，應(yīng)進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)作出解釋說(shuō)明。

3．根據(jù)情況也可進(jìn)一步擴(kuò)大談話范圍，再進(jìn)行考察了解；或建議領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)放一放。

4．總的原則是，組織部門(mén)的同志應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)反映考察情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

七、某黨委一名領(lǐng)導(dǎo)成員．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定的某項(xiàng)決策有不同意見(jiàn)，因而不去認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)這個(gè)情況，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理？

【答題參考思路】：

1．對(duì)這位同志的做法進(jìn)行批評(píng)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)成員，有不同意見(jiàn)可以保留，但必須堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

2．認(rèn)真聽(tīng)一下這位同志的意見(jiàn)，進(jìn)一步做好統(tǒng)一思想的工作。

3．健全民主決策程序，鼓勵(lì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員在會(huì)上大膽發(fā)表不同意見(jiàn)，充分討論后集中正確意見(jiàn)作出決策。

八、目前不少單位存在選拔年輕干部難的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決為好？

答題參考思路：

1．對(duì)這個(gè)問(wèn)題要作具體分析。既有認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也有培養(yǎng)問(wèn)題，還有如何選拔的問(wèn)題。

2．首先要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次要抓落實(shí)，不能停留在口頭上，要采取切實(shí)措施，選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子。

3．抓基礎(chǔ)，做好后備干部培養(yǎng)工作，使年輕干部能夠健康成長(zhǎng)。

4．妥善安排好老同志，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性。

九、從調(diào)查情況看，少數(shù)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力，一個(gè)重要原因是主要負(fù)責(zé)同志民主作風(fēng)差，重大問(wèn)題個(gè)人說(shuō)了算。如何解決這個(gè)問(wèn)題，你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【答題參考思路】：

1．教育和幫助班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志增強(qiáng)民主意識(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)家長(zhǎng)，善于聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)。

2．健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度和決策程序，確保實(shí)現(xiàn)民主決策和科學(xué)決策。

3．對(duì)主觀武斷、造成重大決策失誤的，要追究責(zé)任；對(duì)個(gè)別作風(fēng)專斷，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)的，應(yīng)采取組織措施。

十、應(yīng)該按照群眾團(tuán)體的章程進(jìn)行選舉的群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人，在黨內(nèi)沒(méi)有按照干部管理權(quán)限考察審批之前，就在代表大會(huì)上進(jìn)行了選舉。如果遇到這種情況你將如何處理？

【答題參考思路】：

1．該做法違背了黨管干部原則和程序，該群團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由黨委組織部門(mén)先按程序考察和報(bào)批，經(jīng)黨委同意并推薦后，再履行有關(guān)選舉程序。

2．考慮到已經(jīng)選舉，黨委組織部門(mén)可再對(duì)該負(fù)責(zé)人進(jìn)行考察了解，如符合任職條件，選舉符合法定程序，即同意其任職意見(jiàn)；如不符合任職條件，應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整。

3．對(duì)負(fù)有責(zé)任的有關(guān)組織和個(gè)人提出批評(píng)，令其寫(xiě)出檢查。

十一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別地方和單位的負(fù)責(zé)人，工作中在有虛報(bào)浮夸、弄虛作假的現(xiàn)象，群眾意見(jiàn)比較大。你認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)如何解決這個(gè)問(wèn)題？

答題參考思路：

1．強(qiáng)化宗旨教育，端正工作的出發(fā)點(diǎn)。

2．深入檢查考核，進(jìn)一步掌握真實(shí)情況，作為評(píng)價(jià)工作成績(jī)的主要依據(jù)。

3．全面正確地看待干部的政績(jī)。

4．對(duì)欺上瞞下、弄虛作假的，要認(rèn)真進(jìn)行查處。

十

二、某單位在黨委研究干部時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)提出建議提拔一名干部．多論同志對(duì)這名干部都不了解，不好表態(tài)，也有個(gè)別同志提出不同意見(jiàn)。遇到這種情況，組織部門(mén)參加會(huì)議的同志應(yīng)該怎么辦？

【答題參考思路】：

l．應(yīng)指出，這種情況屬于臨時(shí)動(dòng)議，按《條例》規(guī)定，本次會(huì)議不應(yīng)作出是否提拔的決定。

2．應(yīng)指出，組織部門(mén)的同志可向黨委建議按程序?qū)ζ溥M(jìn)行民主推薦和考察，考察之后再議。

3．還應(yīng)說(shuō)明，即使對(duì)此人選認(rèn)識(shí)比較一致，也應(yīng)按照程序先考察后再研究，不應(yīng)在會(huì)上倉(cāng)促作出決定。

十三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子中，書(shū)記與部分委員之間關(guān)系不夠融洽，影響了班子團(tuán)結(jié)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣去解決？

【答題參考思路】：

1．搞清關(guān)系不夠融洽的主要原因。書(shū)記要帶頭執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)民主；委員要支持書(shū)記工作，接受書(shū)記對(duì)自己工作的檢查督促。

2．要講黨性，顧大局。書(shū)記和委員之間要互相信任，互相諒解，互相支持，互相幫助。

3．健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決策。委員要根據(jù)集體決定和分工切實(shí)履行職責(zé)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)。

十四、選拔干部要注重政績(jī)，在考察使用干部時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)如何客觀、公正地評(píng)價(jià)干部的政績(jī)？

答題參考思路：

l．注重政績(jī)是選拔干部應(yīng)掌握的原則，必須堅(jiān)持，因?yàn)檎?jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉烁刹康牡虏拧?/p>

2．對(duì)干部的政績(jī)不能僅僅從數(shù)字上看，要作客觀分析，全面地看；要看基礎(chǔ)條件和后勁；要兩個(gè)文明建設(shè)成果一起看；要分清個(gè)人成績(jī)和集體作用的關(guān)系，使考察情況與干部本人的實(shí)際情況相符，為組織決策提供可靠的依據(jù)。

3．對(duì)工作特別需要的干部，有發(fā)展?jié)摿Φ母刹康?，要區(qū)別對(duì)待，具體分析，不能千篇一律。

十五、少數(shù)黨員干部目所以犯錯(cuò)誤，一個(gè)重要原因是缺乏有效的黨內(nèi)監(jiān)督。而當(dāng)前在部分黨組織中，比較普遍地存在著監(jiān)督難的問(wèn)題。談?wù)勀銓?duì)解決這個(gè)問(wèn)題的看法。

【答題參考思路】：

1．進(jìn)一步提高對(duì)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督必要性的認(rèn)識(shí)，明確黨內(nèi)不允許有不受監(jiān)督的特殊黨員。

2．黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，自覺(jué)接受監(jiān)督。

3．切實(shí)健全黨內(nèi)監(jiān)督制度。從黨和人民利益出發(fā)，積極認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)《條例》規(guī)定，加大對(duì)違紀(jì)行為的查處力度。

十六、現(xiàn)在不少單位負(fù)責(zé)人都說(shuō)本單位壓的干部多，提拔的干部少，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？

【答題參考思路】：

1．這種現(xiàn)象有其領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心干部成長(zhǎng)進(jìn)步的積極一面，也有其他因素。

2．目前不少干部的期望值過(guò)高。要教育干部樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，正確對(duì)待職務(wù)升遷。

3．有些單位業(yè)務(wù)骨干多，提拔干部偏少，組織部門(mén)應(yīng)通盤(pán)考慮，適當(dāng)解決。

4．對(duì)干部的提拔，組織部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，充分考慮工作需要，不能誰(shuí)找就給誰(shuí)解決。

第五篇：中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘面試答辯試題參考答案

中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘面試答辯試題參考答案

第一題

米盧幫助中國(guó)足球隊(duì)打入過(guò)唯一一次世界杯決賽，在總結(jié)他的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，有一位專家分析說(shuō)：讓每個(gè)隊(duì)員都恰到好處地安排在恰當(dāng)?shù)奈恢檬敲妆R教練的神奇之一。學(xué)校工作也是這樣，作為一名校長(zhǎng)，您將如何考慮安排教師工作？

參考答案：這道題可以從以下幾方面回答可結(jié)合自己事例發(fā)揮：

1、學(xué)校整體工作安排原則

2、知人善任用其所長(zhǎng)原則。

3、用人不疑原則。

4、指導(dǎo)性原則。5.激勵(lì)表?yè)P(yáng)原則

第二題

拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。人人都有追求發(fā)展的愿望，都有追求成功的夢(mèng)想。請(qǐng)您從校長(zhǎng)的角度談如何創(chuàng)造條件促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

參考答案：

一、為教師提供健康、向上的工作環(huán)境。如建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。

二、為教師搭設(shè)一個(gè)自我發(fā)展的空間。充分挖掘教師自身發(fā)展需要的潛能和可能，支持教師根據(jù)各自的特點(diǎn)去尋求發(fā)展的路徑。

三、為教師提供一切提高專業(yè)能力的條件。如爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓更多的老師多參加各級(jí)的展示課、研究課、開(kāi)放課，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵(lì)更多的教師參加各級(jí)各類的論文和案例的評(píng)選活動(dòng)。幫助他們品嘗成功的甜美，激發(fā)自發(fā)提高的動(dòng)力。

四、建立科學(xué)、合理的考核機(jī)制。

五、還要大幅度加大財(cái)力投入，提高專業(yè)化優(yōu)質(zhì)教師的待遇。

第三題

前段時(shí)間，我市某縣某所寄宿學(xué)校發(fā)生了一起食物中毒事件，有近六十名學(xué)生中毒住院。請(qǐng)您談?wù)勈录l(fā)生時(shí)，這所學(xué)校的校長(zhǎng)應(yīng)該采取哪些措施？

參考答案：措施：1先不考慮傷者與肇事者之間的糾葛原因，先搶救傷者.2阻止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。3收集事故信息，了解情況作出正確決定。4決定作出后，向教師（或上級(jí)機(jī)關(guān)）、家屬傳達(dá)。5處理事故責(zé)任者.6分析指清事故原因引以為械。

第四題

俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，還得車(chē)頭帶。一所學(xué)校要想健康發(fā)展，無(wú)疑需要一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，您認(rèn)為一支優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體應(yīng)該怎樣建設(shè)。

參考答案：

1、結(jié)構(gòu)合理，包括年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格結(jié)構(gòu)等。

2、相互理解，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。

3、有共同的奮斗目標(biāo)。

4、分工合理，協(xié)作緊密，能夠形成合力。

5、廉潔勤政，相互督促。

第五題

目前，我國(guó)的教育改革開(kāi)展得如火如荼，您如果能夠成功競(jìng)聘也必將面臨這一形勢(shì)。如果您在改革過(guò)程中，準(zhǔn)備實(shí)施某項(xiàng)決策，您將如何處理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)生及家長(zhǎng)社會(huì)的意見(jiàn)。

參考答案：做重大決策時(shí)一定要取得上級(jí)支持，教師學(xué)生認(rèn)可，請(qǐng)示研究，首先要認(rèn)真對(duì)待上級(jí)對(duì)于決策的表態(tài)（態(tài)度），組織班子成員學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做出正確的決策。其次當(dāng)上級(jí)意見(jiàn)同決策內(nèi)容相違背時(shí)，要認(rèn)真帶領(lǐng)班子成員分析不同意見(jiàn)產(chǎn)生的原因癥結(jié)，如有必要，調(diào)整決策，重新請(qǐng)示。但如果認(rèn)為學(xué)校決策對(duì)學(xué)校發(fā)展有利而上級(jí)意見(jiàn)相反，也要再次向上級(jí)請(qǐng)示，詳細(xì)闡明理由，取得上級(jí)支持，如決策在不違背原則不會(huì)產(chǎn)生后果而又對(duì)學(xué)校有利情況下，我認(rèn)為可以先操作后說(shuō)明。對(duì)待教師、學(xué)生要充分尊重教師學(xué)生參政議政的權(quán)力。召開(kāi)教代會(huì)，說(shuō)明決策理由，開(kāi)會(huì)研究，取得教師支持，當(dāng)教師持相反意見(jiàn)時(shí)，要正確對(duì)待教師意見(jiàn)，研究討論，重新征求教師意見(jiàn)，取得一致達(dá)成共識(shí)。

第六題

本周三，我縣教育局召開(kāi)了一個(gè)校建會(huì)議，會(huì)議的主要精神是國(guó)家教育費(fèi)附加將從2012年開(kāi)始向地方普通中小學(xué)校建工作轉(zhuǎn)移，得知這一精神，請(qǐng)您談?wù)勛约旱拇蛩阋约肮芾硎褂脤W(xué)校資金的想法。

參考答案：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)精神；

2、摸排學(xué)?；厩闆r；

3、盡快確立校建項(xiàng)目；

4、盡最大努力爭(zhēng)取，抓住機(jī)遇最大限度改善辦學(xué)條件。

1、健全規(guī)章制度；

2、合理節(jié)約使用；

3、手續(xù)規(guī)范；

4、公開(kāi)透明；

5、廉潔自律。

第七題

較高的教育教學(xué)水平、科學(xué)管理學(xué)校的能力、良好的社交公關(guān)能力是一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。您認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法有無(wú)道理，為什么？這三項(xiàng)中您自認(rèn)為哪一項(xiàng)偏弱，您打算如何彌補(bǔ)？

參考答案：

1、有較高的教育教學(xué)水平。校長(zhǎng)首先應(yīng)是教學(xué)能手，懂得教育教學(xué)的規(guī)律，熟悉各方面的教學(xué)工作，深入課堂教學(xué)第一線，掌握教學(xué)的第一手材料，創(chuàng)造良好的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，讓教師在實(shí)踐中和競(jìng)爭(zhēng)中增長(zhǎng)才干。

2、科學(xué)管理學(xué)校的能力。校長(zhǎng)的地位決定了校長(zhǎng)必須具有很強(qiáng)的管理能力。校長(zhǎng)處事要有戰(zhàn)略頭腦，深思熟慮，在決策時(shí)要有科學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)，統(tǒng)觀全局，協(xié)調(diào)好整體利益和局部利益，事事講原則、講風(fēng)格，體現(xiàn)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

3、具備社交攻關(guān)能力。隨著政治體制和經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，學(xué)校與社會(huì)各方面的關(guān)系越來(lái)越密切，要求校長(zhǎng)要具備良好的功關(guān)能力，在系統(tǒng)內(nèi)部、直線關(guān)系上要處理好與上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系，從思想上、感情上、工作上加強(qiáng)溝通。在橫向關(guān)系上，要認(rèn)真自覺(jué)協(xié)調(diào)處理好與各級(jí)黨委、政府及其職能部門(mén)的關(guān)系。

第八題

十七大六中全會(huì)黨中央提出了“深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮”的決議。

中小學(xué)作為社會(huì)主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)陣地，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備深厚的文化素質(zhì)。您認(rèn)為作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備哪些文化素質(zhì)？并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁嵘约旱奈幕刭|(zhì)。

參考答案：

1、科學(xué)管理學(xué)校的知識(shí)。必須具備全面系統(tǒng)的管理學(xué)校的知識(shí)和教育教學(xué)的水平，有駕駑全局的能力；善于吸取領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工意見(jiàn)，善于借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)和吸取失敗的教訓(xùn)；能充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工的積極性，大膽探索，敢為天下先。

2、全面、系統(tǒng)的文化知識(shí)。做一個(gè)博學(xué)多才的校長(zhǎng)，才能在師生中樹(shù)起很高的威信，發(fā)揮自己的影響力。

3、有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和水平。使自己能永遠(yuǎn)站在教育改革的前列。

4、有很好的語(yǔ)言和書(shū)面表達(dá)能力。校長(zhǎng)的口頭表達(dá)能力很重要，它往往能使自己工作得心應(yīng)手。另外，還要具備很好的書(shū)面表達(dá)能力，讓自己能從理論上系統(tǒng)地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便交流學(xué)習(xí)。

第九題

您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小越好？為什么？

參考答案：（1）作為學(xué)校管理者為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金的目的是為了建立一種激勵(lì)機(jī)制，在教師中形成“多勞多得、少勞少得、不勞不得”“鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)”“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”良好氛圍。這也是符合我們社會(huì)主義國(guó)家按勞分配的基本原則。從這個(gè)意義上看獎(jiǎng)金拉大是可以的。（2）小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育不能等同于其它高等院校、科研機(jī)構(gòu)。因此要根據(jù)一所學(xué)校教師的整體素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)狀況而定。獎(jiǎng)金應(yīng)有差距但不能懸殊太大。（3）從教師群體的三種類型看（雇傭型、職業(yè)型、事業(yè)型）,在教師收入能保證基本的生活水平的情況下，雇傭型的教師是為了錢(qián)而工作，職業(yè)型教師是為了擁有這份不錯(cuò)的職業(yè)而工作，事業(yè)型教師是為了成就一番事業(yè)而工作。一般學(xué)校教師大部分屬于職業(yè)型，一部分屬于事業(yè)型，我們學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)大部分教師從職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)化。如果我們把每一個(gè)教師的工作都與獎(jiǎng)金掛起鉤來(lái)，形成了工作是為了掙錢(qián)，為獎(jiǎng)金斤斤計(jì)較，其工作就使教師向雇傭型轉(zhuǎn)化，短期內(nèi)可能對(duì)工作有促進(jìn)，時(shí)間長(zhǎng)了，工作不努力的教師會(huì)因?yàn)椤白约簺](méi)有努力工作也沒(méi)有拿那份獎(jiǎng)金”而心安理得，努力工作教師會(huì)產(chǎn)生“自己努力工作就是為了拿幾個(gè)獎(jiǎng)金”的顧慮，對(duì)工作會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。從這個(gè)意義上說(shuō)獎(jiǎng)金不易拉大。

第十題

2012年6月12日，全國(guó)16名中小學(xué)生同一天因?yàn)槟缢鹿适チ嘶疽话愕纳?。夏季?lái)臨，您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視哪些安全因素，您打算怎樣安排當(dāng)前的安全工作。

參考答案：交通事故、校舍安全不分季節(jié)，夏季飲食、溺水、觸電等是安全隱患最為高發(fā)的季節(jié)。措施，1、加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育。

2、強(qiáng)化師生對(duì)安全突發(fā)事故的正確應(yīng)對(duì)方法教育。

3、排查學(xué)校及周邊安全隱患并采取相應(yīng)的措施。

4、制定預(yù)防和應(yīng)急方案。