第一篇：有感于土門一二廠

有感于“土門一二廠”

（made by zhusir）

每次回家，都要經(jīng)過土門二廠。

“土門二廠”只是人們對這家地處深山腹地的兵工廠的通俗稱呼。其實(shí)，他真正的名稱是“國營山東第二機(jī)械廠”，在國防科工委的番號是“945”，所以他又叫“國營九四五廠”?；蛟S是我出生的小鎮(zhèn)山勢陡峭、溶洞眾多的緣故，在小鎮(zhèn)之北的魯山腳下，還建有另外一家兵工廠，我們通常稱他為“土門一廠”，也就是“國營山東第一機(jī)械廠”，他在國防科工委的番號是“976”，所以又稱之為“國營九七六廠”。在一個(gè)只有23個(gè)行政村2萬多口人的小鎮(zhèn)，居然有兩家總?cè)丝诩s一萬三千多人的國營大廠，不能不讓人稱驚。

這兩個(gè)廠子是“三線廠”?，F(xiàn)在好多人都不知道什么是“三線廠”了。20世紀(jì)60年代，中央政府為了應(yīng)對復(fù)雜的國際政治局勢，為了在戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)候能夠保存軍事工業(yè)生產(chǎn)能力，做出了“深挖洞，廣積糧，備戰(zhàn)備荒”的戰(zhàn)略性部署，將全國劃分為前線、中間地帶和后方，分別稱為一線、二線和三線。這其中的重要步驟之一，就是在中國長城以南、廣東韶關(guān)以北、京廣鐵路 以西、甘肅烏鞘嶺以東的地區(qū)，包括13個(gè)省、自治區(qū)的全部和部分地區(qū)建設(shè)工業(yè)基地，特別是軍事工業(yè)基地。并為此成立西南、西北、中南三個(gè)三線建設(shè)委員會，直接隸屬國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。

1964年至1980年的三線建設(shè)，在中國當(dāng)代史上，是一個(gè)規(guī)?？涨暗闹卮蠼?jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略時(shí)期。在長達(dá)16年、橫貫3個(gè)五年計(jì)劃的時(shí)間里（如果算上三線調(diào)整改造，則延續(xù)到20世紀(jì)90年代），國家在13個(gè)省和自治區(qū)的中西部地區(qū)投入了2052.68億巨資（占同期全國基建總投資的39.01%）；幾百萬工人、干部、知識分子、解放軍官兵和上千萬人次的建設(shè)者，在“備戰(zhàn)備荒為人民”、“好人好馬上三線”的時(shí)代感召下，打起背包，告別親人，跋山涉水，來到大西南、大西北的深山峽谷、大漠荒野，風(fēng)餐露宿，肩挑背扛，用十幾年的艱辛、血汗和生命，建起了1100多個(gè)大中型工礦企業(yè)、科研單位和大專院校，形成了中國可靠的西部后方科技工業(yè)基地，初步改變了中國東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的布局，帶動了中國內(nèi)地和邊陲地區(qū)的社會進(jìn)步。

由于歷史的原因，“三線建設(shè)”曾經(jīng)是個(gè)神秘的字眼，直到20世紀(jì)80年代后期才公開見諸報(bào)端，如今也鮮為當(dāng)代青年人所知。當(dāng)年三線建設(shè)的決策是如何作出的？十幾年的三線建設(shè)是如何實(shí)施的？三線建設(shè)取得 了怎樣的成就、存在怎樣的失誤？三線建設(shè)者的青春、命運(yùn)和悲歡，有著怎樣的傳奇？這些問題不是一一都能回答清楚的，但是有一點(diǎn)是肯定的，那就是他們?yōu)榱藗ゴ笞鎳慕ㄔO(shè)作出了重大的貢獻(xiàn)！

在三線廠的名單里，大部分建設(shè)在祖國的大西南，可有誰知道，在我們沂蒙山腹地，也有著相當(dāng)數(shù)量的三線兵工廠。工人們從北京、上海、江蘇、浙江、新疆等地匯集起來，建成了一個(gè)又一個(gè)龐大的工廠。當(dāng)時(shí)的的口號是“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”，這些背井離鄉(xiāng)的工人扎根山區(qū)，一代又一代地延續(xù)著對國家的責(zé)任。

有時(shí)審視著這兩個(gè)工廠，你就會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的問題。兩個(gè)廠只相隔一條幾米寬的季節(jié)河，分別建有獨(dú)立的整套指揮、生產(chǎn)、后勤系統(tǒng)，其中包括機(jī)關(guān)、車間、醫(yī)院、學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、初中、技校）、車隊(duì)、消防隊(duì)、公安處、影劇院、招待所等等，整個(gè)就是一個(gè)完整的“小社會”。兩個(gè)工廠一個(gè)制造槍彈，一個(gè)制造炮彈，卻是兩個(gè)完全封閉的系統(tǒng)，彼此之間不相往來?，F(xiàn)在看來，這是件多么不可思議的事情！計(jì)劃經(jīng)濟(jì)給這里的山、水、人都打上了深深的烙印。

在那個(gè)年代，兵工廠的日子是很好過的，我曾經(jīng)隱約的記著，過年發(fā)福利是用卡車?yán)i頭和刀魚。兵工廠 的建成對小鎮(zhèn)的帶動作用也是顯而易見，村民極早地走上了柏油路，用上了工業(yè)電、自來水和煤氣，更重要的是培養(yǎng)了一批工業(yè)“小能人”。附近的村民有的招了工，有時(shí)可以到廠里干合同工，經(jīng)濟(jì)上也寬裕了起來。

在這個(gè)小鎮(zhèn)，就有著這樣一幅畫卷：一邊是裊裊的農(nóng)家炊煙，一邊是機(jī)床的轟鳴；一邊是耕地的黃牛，一邊是飛馳的第1代“解放牌”卡車；一邊是村民扛著撅頭下地，一邊是工人成隊(duì)騎車上班；一邊是工人的宿舍樓，一邊是村民的瓦房……

天南地北的人們的到來也給這個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)帶來了新鮮活力，尤其是每逢集市熱鬧非凡。這些青年工人的衣著打扮更是引領(lǐng)著縣城的潮流，甚至成為人們茶余飯后重要的談資。

漸漸地，國際形勢變化了，經(jīng)濟(jì)體制開始轉(zhuǎn)軌，坐等訂單上門的好日子沒有了，大部分的兵工廠開始探索由軍向民轉(zhuǎn)產(chǎn)。在這個(gè)大浪淘沙的過程中，土門一二廠也嘗試著和市場接軌，曾經(jīng)產(chǎn)過發(fā)動機(jī)殼、電動工具等一系列產(chǎn)品。但終究是安逸的時(shí)間太長了，一時(shí)轉(zhuǎn)不過神來，終于在激烈的市場競爭中敗下陣來，走向了下坡路。對于這個(gè)過程，我有著很深的直接印象：疼愛我的大姨全家都是土門二廠的，三口人在廠里上班。我每周都去大姨家“打牙祭”，每次都帶上兩個(gè)表哥給我買的 小畫書，我至今仍記得大姨家白饅頭的香味，母親也不定時(shí)地從大姨家拿回補(bǔ)貼家用的東西；后來，母親還是每周定期去大姨家，帶去小麥、玉米、花生、豬肉，甚至蔥、蒜等一些小東西，卻不再從大姨家?guī)Щ厝魏螙|西。母親囑咐我不要再頻繁地去大姨家了，說添張嘴吃飯的話，大姨家會吃不飽。

經(jīng)過積極爭取和工人們的千辛萬苦，他們紛紛搬到了張店、日照、濰坊等城市，期望利用區(qū)位的優(yōu)勢再發(fā)展。事實(shí)證明，這招不好使。最近聽說，土門一廠早就破產(chǎn)了，國防科工委取消了其番號，就像一支部隊(duì)，打了敗仗，軍旗丟了，番號也撤消了！

也就在同一個(gè)過程中，一些沒有遷址的三線廠卻就地成功轉(zhuǎn)型，發(fā)展壯大起來，像“長虹”集團(tuán)就是典型的代表。記不清是哪期《兵器知識》了，上面刊登了一篇文章，介紹西南的一家三線兵工廠，是專門研究肩射導(dǎo)彈的。這家廠子在生死關(guān)頭奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢面對，開拓創(chuàng)新，一路走來，8000余人無一人下崗。他們研制的打擊低空目標(biāo)的肩射導(dǎo)彈一代又一代地裝備部隊(duì)，無人與其相媲美！

每次回去，那片滿目的創(chuàng)痍似乎總在向我訴說著他曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的困惑，使我不由自主地收起車的油門。我腦海中總閃爍著那幾千人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩上班的 壯觀場面，時(shí)不時(shí)想起兒時(shí)到影劇院看電影，看青年工人在臺上跳“霹靂舞”，到澡堂洗熱水澡，甚至和工人的孩子干架……現(xiàn)如今，電影院成了包裝有機(jī)蘋果的車間，深眼井成了“魯山山泉”的水源地，招待所成了鎮(zhèn)政府的定點(diǎn)屠宰場，原先的車間被分割后建成了一個(gè)個(gè)的小企業(yè)……

巨大的反差過后，總感覺蕭條和敗落籠罩著我，給我的思緒蒙上一層淡淡的哀愁。記得有一次從張店出差回來，在公交車上碰到了兩位從張店回土門的老工人。他們在車上說起當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)時(shí)臉都脹的通紅，可說到當(dāng)前的日子的時(shí)候好長時(shí)間都沉默不語。我在他們身邊默默地座著、聽著，和他們一起高興，一起傷感……有時(shí)候，我也安慰自己，是啊，是敗落了，可這不也正是社會的進(jìn)步嗎？

再回家的時(shí)候，聽家里人說，好多老工人都從城市回來了。他們改造了以前的房子，還暫時(shí)沒有電，用上了蠟燭，在山上開了荒種糧種菜。村子里的鄉(xiāng)親有送柴火的，有送面粉的，有送雞蛋的，親的像一家人。廠子現(xiàn)在每周派一輛班車送在張店的工人回來一趟，有回來拿煎餅的，有拿咸菜的，有些年齡大的回來只是再想看看這里的山山水水……

說到這里時(shí)，“三線廠”已經(jīng)成為快要消失的詞語了，只有再次見到那些能夠叫出我小名的老工人時(shí)，才感到熱血的澎湃、激情的蕩漾和永遠(yuǎn)割舍不斷的情感！

再見了，曾經(jīng)的“三線廠”，祝你一路走好！

（聯(lián)電： 7）

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第二篇：土門中學(xué)2014

土門中學(xué)2014 “三八”婦女節(jié)活動方案2014年“三八“國際勞動?jì)D女節(jié)即將到來，為豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大女教職工過上一個(gè)平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于 2014年3月7日下午開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動：

一、活動時(shí)間：3月7日2：00——16：30

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容：

(1)集體項(xiàng)目：拔河比賽

(2)跳繩比賽（只限女職工）

（3）活動三： 教師中評選“五好”女性。

四、活動具體要求分組安排：

1、本校男、女教職工；

2、各組隊(duì)員可根據(jù)本組情況進(jìn)行報(bào)名，具體安排各級組自行協(xié)商；

3、凡參賽者可獲精美禮品一份。

5、攝像：陳朝明

6、場地器材：李風(fēng)召 章神杰

附1：各活動安排

活動一 ： 集體項(xiàng)目 男女教職工拔河比賽每隊(duì)男18人、女9人

規(guī)則：采用三局二勝制；

場地：學(xué)校操場

裁判：李風(fēng)召 章神杰

時(shí)間：2014年3月7日下午2：00分

活動二 跳繩比賽

活動對象：全體女教師

分組安排：

1、青年組（40歲以下）組長：喬富艷

成員：何慧 趙克梅 袁環(huán) 夏秀麗 張秀玲 張麗 蘭永琴

2、中年組（40歲以上）組長：吳青云

成員： 余克美 江迎松 查顯煥 吳崇 李平吳青梅夏平許曉梅陳寶秀 童云

器材： 每組兩根跳繩 計(jì)時(shí)器

方法： 1分鐘為限，累計(jì)其所跳的次數(shù)。

時(shí)間：2012年3月7日下午2：00

活動三： 教師中評選“五好”女性，即：“好公民”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。

評選辦法：五`六`七年級各年級組評選兩人，八、九年級各年級組評選四人。后勤組評選五人。共評選出19人予以表彰。

表彰時(shí)間：3月7日下午4：30；地點(diǎn)：五樓會議室。

第三篇：有感于

有感于“社會實(shí)踐活動”

初一（10）班：劉寰宇

有人說，學(xué)知識是學(xué)習(xí)活動最基礎(chǔ)的部分，在學(xué)習(xí)達(dá)到一定上限后，便要長見識。見的事兒多了，就要逐步培養(yǎng)自己的勇氣，這便是膽識。有“三識”不一定是人才，但人才普遍都有“三識”。觀察人才，培養(yǎng)人才，這便是第四識——賞識。當(dāng)然，上大學(xué)前都以學(xué)知識為主。我們正處于學(xué)知識的階段，見識方面相對薄弱。所以在這個(gè)學(xué)期末，學(xué)校舉行了長達(dá)三天的社會實(shí)踐活動。

第一天的上午，我們排隊(duì)進(jìn)入厚德樓西北方的小樓——體育館。首先，學(xué)校進(jìn)行了社會實(shí)踐開營儀式。儀式上，北重一中校領(lǐng)導(dǎo)語重心長的對我們說：“在學(xué)習(xí)的過程中，要注意培養(yǎng)能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。”他的話讓我受益匪淺。之后，我們觀看了有關(guān)“急救措施”“消防措施”的視頻。一個(gè)個(gè)視頻讓我觸目驚心，讓我明白了人們的消防和安全意識是多么的薄弱，因此我們要學(xué)會自救才能更好地保護(hù)自己。

后來的兩天半，高興、寂寞、失望的情緒縈繞在我身邊，起伏不定，特別是12日上午的徒步活動。那天，陽光照在我身上，可是寒冷還是那么猖狂，我不禁想：徒步真是又累又冷，快快結(jié)束吧！然而在徒步過程中，我們一路歡聲笑語，仿佛周圍的人們都能感受到我們的歡樂一般。我已經(jīng)忘記了寒冷，忘記了疲憊，忘記了心中的不悅。在這種輕松愉悅的心情中，徒步活動結(jié)束了。短短一個(gè)小時(shí)的徒步活動，讓我感受到只要用積極的的心態(tài)去做每一件事，結(jié)果就會變得美好。

短短三天的時(shí)光，不但讓我增長了見識，而且鍛煉了我的意志。我希望這樣的活動學(xué)?？梢远喽嗟嘏e行！

第四篇：有感于

有感于“敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”

趙老師一開始就謙虛地自我剖析，認(rèn)為自己“元?dú)獠患眩讱獠蛔?，?jié)氣不當(dāng)，志氣不大”，能正式成為一名人民教師是他一生的幸運(yùn)。因此，他幾十年如一日，從不怨天尤人，在崗位上敬業(yè)樂業(yè)，努力拼搏，取得了令人嘆服的成績。

他自創(chuàng)的“自難式”備課法和積極倡導(dǎo)的“擴(kuò)展式語文教學(xué)”令人折服。他所提倡的綠色語文，提醒我們不能拘泥于教材，要樹立大語文觀。他把中國幾千年來優(yōu)秀的漢語文化滲透在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生對語文的熱愛和使用語言的能力作為目標(biāo)。他在學(xué)生中大力開展古典詩歌鑒賞和寫作教學(xué)，他的學(xué)生除了較高的鑒賞水平外，更能寫出高境界的古體詩、近體詩和詞。他積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時(shí)事，以觀看“東方時(shí)空”節(jié)目為切入點(diǎn)，把廣闊的社會展示給象牙塔里的學(xué)生，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的洞察能力，為學(xué)生開口說話、動筆寫文章提供了豐富的素材。趙老師的課真正體現(xiàn)了語文工具性和人文性的統(tǒng)一，是素質(zhì)教育的成功實(shí)踐，而隨著學(xué)生語文素質(zhì)的提高，所謂“應(yīng)試教育”的問題迎刃而解，形成了素質(zhì)和應(yīng)試的雙贏。

今天的課讓我們每個(gè)人都陷入了沉思。是的，素質(zhì)教育我們天天講，日日講，可是捫心自問，我們真正做到了嗎？個(gè)中原因，除了中國教育制度的弊端外，我們教師是否具備了實(shí)施素質(zhì)教育的能力，是否如趙老師一樣視教育如生命，敬畏、熱愛并享受著教育？趙老師的人生中，解決一切困難和問題的辦法就是拼命學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識，完善

自己，他對教育有一種執(zhí)著、強(qiáng)烈而虔誠的信念，為此，他可以不惜海綿里擠水，學(xué)俄語、學(xué)英語、學(xué)古典詩詞、學(xué)現(xiàn)代散文。他的每一步都是堅(jiān)定有力、腳踏實(shí)地，不走捷徑，不求虛名。他特立獨(dú)行，敢說實(shí)話，敢闖新路，積極審視和反省，在解決教育難題中他快樂著，享受著。他激昂慷慨的講課和精彩絕倫的古典詩詞展示出廣博的文學(xué)知識、深厚的文字功底、高超的教育藝術(shù)，滌蕩和感染著我們，在我們的心中播下了教育理想的種子。是的，為師須如趙老師，敬業(yè)樂業(yè)，耐住寂寞，潛心投入，為人生而教學(xué)，為理想而教學(xué)，做教育的孝子而非逆子。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

齊曉輝

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年來的工作，雖有失敗的懊惱，但更多的是成功的喜悅。現(xiàn)將一學(xué)期以來的班級工作情況總結(jié)如下：

一、以身作則，爭做學(xué)生的良師益友。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到操場去上活動課，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，通過這種無聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作。

二、盡心盡力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成

功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會、班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

三、培養(yǎng)老師的小助手。

這學(xué)期，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀(jì)律、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。

給予孩子班級管理的機(jī)會。在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機(jī)會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會鍛煉自己多方面的能力。

四、及時(shí)做好與家長的交流溝通工作。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長的溝通。當(dāng)家長不找班主任時(shí)，班主任更要主動與家長聯(lián)系，孩子或喜或憂，都及時(shí)地通過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情、有些做法家長不能理解時(shí)，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動來換取他們的信任。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào)，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學(xué)校的活動就能得到家長的支持。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中我將繼續(xù)努力，不斷提高水平，更好地管理班級，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

第五篇：土門小學(xué)工作總結(jié)

土門小學(xué)工作總結(jié)

過去的一年，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形像”為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！彼约訌?qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人”的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教育者首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。

3、加強(qiáng)了有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己工作實(shí)際每人寫了承諾書，向?qū)W校和家長進(jìn)行承諾自己諾言。

4、以黨的群眾路線教育活動學(xué)習(xí)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)了喬端教育戰(zhàn)線上的模范教師事跡與精神。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校非常注重強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與其它學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。積極創(chuàng)造各種條件讓教師參加各種培訓(xùn)，走出校門到外校聽課，提高自身素質(zhì)。學(xué)校加強(qiáng)科研，立縣級課題一個(gè)，評出校級優(yōu)質(zhì)課語數(shù)各一個(gè)。

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們?yōu)榍笞屆课粚W(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。制訂了本校的《學(xué)生一日常規(guī)》；組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《小學(xué)生守則》，并評出先進(jìn)個(gè)人和班級進(jìn)行表彰；建立了高標(biāo)準(zhǔn)的文化長廊和文化墻，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生；培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了良好的德育效果。此外，利用清明節(jié)組織學(xué)生給革命軍人掃墓，教育學(xué)生愛祖國、愛人民。利用母親節(jié)、父親節(jié)等等節(jié)日教育學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩。通過開展評選文明學(xué)生使學(xué)生受到禮儀教育。聘請法制副校長講法制課；搞疏散演練；進(jìn)行交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡并辦元旦?？纫幌盗械掠顒咏逃Ч?，成交顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很大程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體辦公制度。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)校以活動為載體，使學(xué)生在活動中受到教育，智力得到發(fā)展。先后舉辦寫字比賽、美術(shù)比賽、作文競賽和大學(xué)生與小學(xué)生面對面談夢想活動。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。順利迎接縣級觀摩，并受到了觀摩組的好評。從某種程度上激勵了學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的熱情。奪得了中心校業(yè)務(wù)流動紅旗一面。

六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用安全課、國旗下講話、校園廣播、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請法制副校長舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。安裝安全設(shè)施——監(jiān)控探頭四個(gè)，加強(qiáng)安全教育，堅(jiān)持每期一次的安全考試。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險(xiǎn)品等的安全工作。綜治、平安工作取得成效，得到中心校流動紅旗一面。

七、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)思想，以“明禮奮進(jìn)、守紀(jì)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，把每個(gè)教室都安裝了吊扇，讓學(xué)生能在舒適的教室里學(xué)習(xí)?？傊?，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，教師老齡化嚴(yán)重。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“名師”，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為再爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

土門學(xué)校

2014年7月