第一篇：傳遞美德家風(fēng)

“傳遞美德家風(fēng).尋找最美母親”

———先進(jìn)事跡匯報(bào)材料 她叫，眾所稱道的賢妻良母，中學(xué)的一名普通語文教師，作為新時(shí)期的女性，肩負(fù)著工作與家庭兩副重?fù)?dān)。她以滿腔的熱情對(duì)待工作，用自己的愛來營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家，把工作與家庭的關(guān)系處理得協(xié)調(diào)有序，在家她不愧為賢妻良母，相夫教子，敬老愛幼;在學(xué)校她無愧于優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，處處起模范帶頭作用。

熱愛工作，樂于奉獻(xiàn)。

走上教育工作二十多年來，她始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘，憑著“勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人”的人生信條，一步一個(gè)腳印地工作著。工作中，時(shí)時(shí)處處以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，勉勵(lì)自己，出色地完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

作為一名教師，對(duì)學(xué)習(xí)困難，生活困難的學(xué)生，她總是給予無微不至的關(guān)愛，幫助那些殘病兒童、單親孩子、留守兒童樹立起信心，資助貧困生，讓他們都能健康成長(zhǎng)。作為班主任，她能結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓學(xué)生視野，發(fā)展能力。工作之余，總不忘給自己“洗腦”、“充電”，積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，把終生學(xué)習(xí)貫穿于一生。“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng) 先生”，這是她教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”，這是她當(dāng)教師的本色。二十多年的語文教學(xué)已形成了自己的教學(xué)特色，多次參加縣市課堂教學(xué)擂臺(tái)賽，多次送教下鄉(xiāng)，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。由于出色的工作，她榮獲教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào);教學(xué)論文獲市級(jí)、縣級(jí)多篇;多年來一直擔(dān)任畢業(yè)班語文課，有了一套豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所任的學(xué)科成績(jī)總是名列前茅。

勤儉持家，教子有方。在家庭生活中，她艱苦樸素。結(jié)婚十年來她省吃儉用，不亂花一分錢，沒給自己買過一件超過100元的衣服，她知道收入維持基本的生活都已經(jīng)很困難了，家里的一切家務(wù)她都來承擔(dān)，她怕過多的家務(wù)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。每次有點(diǎn)好吃的，她都留給兒女，自己舍不得吃，即使兒女硬讓她吃，她也趁兒女不注意時(shí)偷偷藏起來，省給兒女明天吃，家里的一切開支她都精打細(xì)算，母親常說的一句話：“穿好不如吃好，穿干凈就行了，肚子吃不飽，穿得再好看能干嗎?”其實(shí)她在教育兒女不要和其他同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)上的對(duì)比，兒女在母親的熏陶與感染下也形成了艱苦樸素的生活作風(fēng)。

有位英國(guó)詩(shī)人喬治 郝伯特說過：“一位好母親抵得上一百個(gè)老師”?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一位老師”。這些都說明母親的重要性，所以我們首先要做到身教重于言教，生活點(diǎn)滴是父母對(duì)孩子的隱形教育。家長(zhǎng)要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

關(guān)愛孩子，以身示范。一份愛心，一份責(zé)任心，始終用自己的“正氣”去影響孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在孩子面前，她既是一位慈祥的媽媽，又是一位嚴(yán)格的教師，還是一位親切的大姐姐，與孩子同喜同憂。教育孩子，她始終認(rèn)為從小事抓起，寓教育于日常生活之中，凡是要求孩子做到的，自己先做到。如：孩子每天回家看書，做作業(yè)時(shí)，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書，營(yíng)造安靜、勤學(xué)的氛圍。孩子在初中上學(xué)，她堅(jiān)持與孩子一同步行上班。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他們文明的舉止和良好的習(xí)慣。節(jié)假日休息時(shí)間，總不忘帶著孩子去看望年邁的父母、公婆，帶去祝福，從小培養(yǎng)孩子敬老的美德。在教育孩子友愛他人時(shí)，自己首先做到尊重團(tuán)結(jié)同事，樂于為鄰居服務(wù)，在母親的感染下，孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，總是面帶微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能以良好的心態(tài)面對(duì)，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，也總能伸出援助之手，積極捐款獻(xiàn)愛心。在濃濃的慈愛滋育下，孩子健康成長(zhǎng)。

甘心付出、不求回報(bào)、母愛勝天。任何一位母親對(duì)自已的孩子都會(huì)不計(jì)得失、不求回報(bào)，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛是一種勝于一切的感情，是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。當(dāng)子女取得成績(jī)的時(shí)候，母親會(huì)感到高興和欣慰，當(dāng)子女有不開心的事時(shí)，母親會(huì)感到焦急不安。

做為母親，她對(duì)孩子的關(guān)懷和教育的過程，也一個(gè)自我鍛煉和提高的過程，為孩子今天取得的成績(jī)而開心、而自豪。同時(shí)，她也將繼續(xù)去努力、去付出，去踐行“母愛”的真諦。

一個(gè)好母親，應(yīng)該是孩子生命中的太陽(yáng)，是一位身處逆境仍自強(qiáng)不息的母親，她憑著自己的努力撫養(yǎng)她的孩子，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的單親母親，在人生道路上她是孩子的引路人和指南針，正是用她身上的頑強(qiáng)意志和善良淳樸的道德品質(zhì)為孩子撐起了一片完整的天空，相信這種愛會(huì)延續(xù)傳承下去!

敬愛公婆，相助丈夫。

她有一個(gè)和睦幸福的家庭，與丈夫結(jié)婚18年來，夫妻恩愛，相敬如賓。結(jié)婚后，她對(duì)公婆敬如父母，對(duì)丈夫的弟妹親如兄妹。18年來，堅(jiān)持每月給公婆家里送錢，從無怨言。公公婆婆身體不好，干不了活，她主動(dòng)把公公婆婆接來和自己同住，經(jīng)常買許多營(yíng)養(yǎng)品為公公、婆婆調(diào)理身體，下班后陪婆婆散步，鍛煉身體。經(jīng)過細(xì)心照料，公公、婆婆身體有了很好的恢復(fù)。

總之，她是一位好教師、好妻子、好媽媽、好兒媳、好公民，是每位女性學(xué)習(xí)的楷模！

第二篇：互相幫助 傳遞美德

互相幫助，傳遞美德

巢湖市中垾鎮(zhèn)廟集小學(xué)六（2）班 姚雨婷

同學(xué)們，你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎？也許，你們會(huì)說是珍珠、寶石或古董。其實(shí)，我知道一樣?xùn)|西比這些都值錢，而且只要悟懂其中的道理，就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎？送你八個(gè)字——“奮發(fā)向上，崇德向善”。我對(duì)這兩個(gè)詞的理解就是互相幫助，傳遞美德。有些人很疑惑，互相幫助值錢嗎？常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，自己的心里會(huì)感到溫暖，然而當(dāng)別人幫助我們時(shí)，他的心中也同樣會(huì)感到安慰。愛心是無價(jià)的，愛心是永恒的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

我曾經(jīng)就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個(gè)涼颼颼的早晨，我匆匆忙忙地趕到學(xué)校。打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)文具，我怎么做作業(yè)？

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，讓我們寫生詞。全班同學(xué)同學(xué)都低頭寫生詞，唯獨(dú)我在那兒傻傻地看著生詞，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我急得直跺腳時(shí)，前面的黃媛媛同學(xué)發(fā)覺我一字不動(dòng)，奇怪地問：“你為什么不寫??？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落，黃媛媛二話不說，從自己的文具盒里拿出一支藍(lán)水筆遞給我，熱情地說：“用我的，快寫吧！”我接過水筆，道了謝。如魚得水的我，打起精神，奮筆疾書地寫起來。可是，這道坎還沒有過去，新的愁緒卻接踵而來。這節(jié)課以后，還有數(shù)學(xué)課和英語課，要用其他的學(xué)習(xí)工具，怎么辦呢？我仍然愁眉不展，當(dāng)周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒這個(gè)消息時(shí)，都伸出了友愛之手，紛紛打開自己的文具盒，這個(gè)借我一把尺，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉，還有那一張張?jiān)?，陣陣暖流流進(jìn)了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么溫暖。也許在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢?有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能打敗我們呢？我們的社會(huì)又將會(huì)是怎樣一幅美好的景象?。?/p>

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

評(píng)語：

作文的開頭，作者能開門見山，運(yùn)用了設(shè)問的手法，提出了“崇德向善”的珍貴。后面的內(nèi)容以小見大，通過生活中常見的事例，闡述了幫助別人和得到幫助，都能讓人溫暖。作文的結(jié)尾，真誠(chéng)地發(fā)出了呼喚——讓愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

指導(dǎo)教師：祝繼華

通訊地址：巢湖市中垾鎮(zhèn)廟集小學(xué)六（2）班

郵政編碼：238074 聯(lián)系電話：88612271

第三篇：與愛同行,傳遞美德

服務(wù)無止境

工作永創(chuàng)新——法律系分團(tuán)委真誠(chéng)為您服務(wù)

與愛同行 傳遞美德

——走進(jìn)“學(xué)苑幼兒園”活動(dòng)方案

尊老愛幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)這種優(yōu)秀品德，走進(jìn)幼兒園，將我們的愛心帶到小朋友身邊，關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，給他們的生活帶去溫暖。用我們的行動(dòng)樹立榜樣，將中華民族的傳統(tǒng)美德代代傳遞。讓大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛幼小，讓小朋友學(xué)會(huì)助人為樂。讓大家體會(huì)，溫暖無處不在。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)苑幼兒園

二、活動(dòng)時(shí)間：10月19日 本周五

三、活動(dòng)對(duì)象：大一部分青年志愿者

四、活動(dòng)主題：傳遞愛心，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)。與愛同行，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。以愛和互助為主題，促進(jìn)社會(huì)和諧，關(guān)愛下一代。兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的希望。人間最溫暖的力量叫關(guān)愛，用最溫暖的愛呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

五、活動(dòng)目的： 1． 2． 3． 增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，讓愛用駐科院 展示當(dāng)代學(xué)生的心靈美 關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)

4.促進(jìn)社會(huì)和諧，關(guān)愛下一代

六、活動(dòng)內(nèi)容： 1． 幫助小朋友打掃幼兒園，清理一些衛(wèi)生死角，給小朋友們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)和娛樂環(huán)境。

團(tuán)結(jié)

友愛

互助

進(jìn)步 服務(wù)無止境

工作永創(chuàng)新——法律系分團(tuán)委真誠(chéng)為您服務(wù)

2． 帶小朋友們一起玩耍，給他們講故事，和他們一起做游戲，陪伴小朋友上課。3． 給小朋友們送一些小禮物，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

七、活動(dòng)意義：

通過各種交流，將愛心傳遞到小朋友心里，提高大學(xué)生的互動(dòng)能力。小朋友是祖國(guó)的花朵，未來的希望，大學(xué)生是祖國(guó)未來的棟梁，促進(jìn)兩者交流互動(dòng)，將溫暖圍繞在大家周圍。愛心傳遞，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。我們會(huì)號(hào)召小朋友努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)良好的思想品格，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊敬父母，關(guān)愛別人，感恩生活，快樂的度過美好的童年生活，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我們大學(xué)生也會(huì)規(guī)范自身行為，給小朋友樹立良好榜樣，學(xué)會(huì)尊老愛幼，助人為樂，努力提高自身素質(zhì)，將溫暖傳遞，將愛心傳遞。

法律系青年志愿者服務(wù)團(tuán)

二〇一二年十月十八日

團(tuán)結(jié)

友愛

互助

進(jìn)步

第四篇：曬家風(fēng) 傳美德

曬家風(fēng) 傳美德

每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等。就好比說孔融讓梨這個(gè)故事吧孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一 _------尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說，幫家長(zhǎng)倒一次水、幫父母洗一次腳、陪弟弟妹妹玩、、、、這些都是很有必要的。

美德自在人心。在我家附近有間很小的小賣部，生意并不紅火，因?yàn)槔习迨且粚?duì)年近八旬的老爺爺、老奶奶，一家子只靠這一點(diǎn)錢來維持生活，小賣部銷售不大，他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨，也正因?yàn)楹苌偃速I，有時(shí)東西都過期了，可盡管這樣，他們還是堂堂正正地做生意，從來都是這樣，從不做手腳，也不抬價(jià)同樣一件東西，往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人買的便宜些，久而久之，有很多人知道這便宜，所以就都上這兒買來，有一天早上，我去上學(xué)時(shí)，路過這個(gè)小店，發(fā)現(xiàn)老爺爺在門口東張西望的，我以為是在等什么人，可奇怪的是，放學(xué)回去時(shí)，老爺爺依然還在那兒，我很納悶！我實(shí)在是忍不住了：“老爺爺，您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來，只見他手心里有一元六角，“早上有人來買雞蛋，忘找錢了?！薄熬蜑檫@？”“是啊。我等等看，那個(gè)人好像經(jīng)常路過這里、、、、、”“這老爺爺不是傻暈了吧！我百思不得其解?！敝钡交丶抑?，我才醒悟過來，原來老爺爺并不是傻，而是一種美德。

這種美德是一種永不過時(shí)的雷鋒精神！需要我們繼續(xù)傳承下去！

第五篇：家風(fēng)稿——弘家風(fēng),傳美德（范文模版）

弘家風(fēng)，傳美德

如果家是一處草地，家風(fēng)就如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風(fēng)就如吹開小花的微風(fēng);如果家是一片天空，家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，每個(gè)人只有在嚴(yán)謹(jǐn)、良好的家風(fēng)熏陶下，才會(huì)健康幸福地成長(zhǎng)。中國(guó)擁有著五千年的悠久歷史，傳承著五千年的燦爛文明。在這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明長(zhǎng)河中，家風(fēng)文明是其間最絢麗的浪花。歷史上不乏家風(fēng)文明的典范，古有臥冰求鯉的王祥、溫席孝親的黃香沿承了純善至孝的家風(fēng)；更有頭懸梁，錐刺股的孫敬和蘇秦書寫了勤奮刻苦的家風(fēng)；今有有平凡戰(zhàn)士的雷鋒、普通工人的郭明義深化了甘于奉獻(xiàn)的家風(fēng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)在他們的人生路途中，給予他們的是無盡的動(dòng)力和無悔的堅(jiān)持?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家人。對(duì)于我家來說，我家的家風(fēng)就是“細(xì)心做事，大方做人”。

那還是有生產(chǎn)隊(duì)的年代，我的父親當(dāng)年還是個(gè)十七八歲的小伙子，因?yàn)樘?shí)肯干，成為生產(chǎn)隊(duì)里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著可能家里的口糧要少許多。有一天，父親作為積極分子臨時(shí)被抽調(diào)到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)天的工分還沒有記錄，于是，他提著昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶去問清楚當(dāng)天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當(dāng)天的工分記得清清楚楚，分毫不差??。時(shí)至今日，說起這個(gè)故事時(shí)孩子雖然不能完全理解，但那個(gè)提著馬燈，挨家挨戶詢問的身影時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)在我們的腦海里。就是那單薄卻又堅(jiān)定的背影，詮釋了認(rèn)真做好每一件事，就能真正地做好一個(gè)大寫的人！

我是一名老師，在平凡的工作崗位上我一直告訴自己，我要做這家風(fēng)的傳承者和有力的執(zhí)行者。記得有一次因?yàn)樘鞖獾脑驅(qū)W校要求我們班主任老師通知全班學(xué)生第二天不上學(xué)，從頭到尾54名學(xué)生一個(gè)不落，打媽媽的電話無人接聽的就打爸爸的電話，爸爸的無人接聽就打坐機(jī)，可是最后仍有一名感王的學(xué)生沒通知到。當(dāng)時(shí)孩子勸我說算了，爸爸，你已經(jīng)盡力了，或許他看天氣不好自己就不來呢，我只對(duì)孩子說了一句：一個(gè)也不能落。最后在我的堅(jiān)持下，幾經(jīng)周折終于通知到了。對(duì)，“一個(gè)也不能落”就是我全部的事業(yè)！

我的兒子今年9歲了，孩子是班里的班長(zhǎng)，為了保證自己每天都能更好的為同學(xué)服務(wù)，兒子每天只要有時(shí)間就要在班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)空間上傳作業(yè)和照片，在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)檢查自己小組的簽到情況，沒簽的還要補(bǔ)簽，有時(shí)我?guī)鹤映鲩T了，或電腦壞了，無論什么樣的困難，這件事他堅(jiān)持了300多天從未失職過，因?yàn)樗恼J(rèn)真也得罪過一些同學(xué)，有一次還被氣哭了，但哭過了他又一如繼往了??

一句“細(xì)心做事”使我們?nèi)沂朗来急兄活w最細(xì)致的心去學(xué)習(xí)和工作。一句“大方做人”讓我們?nèi)易孀孑呡叾佳匾u著一種大度的愛去成長(zhǎng)和生活。我們要把這種從父輩身上感悟的優(yōu)良的家風(fēng)弘揚(yáng)，更要言傳身教地將這美好的德行傳承。愿這家風(fēng)伴著雨的演奏，和著風(fēng)的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進(jìn)千家萬戶!