第一篇：福建省晉江市深滬鎮(zhèn)獅峰中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗(yàn)交流

福建省晉江市深滬鎮(zhèn)獅峰中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗(yàn)交流

我校于2011年9月被確定為晉江市首批“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，自成立鄉(xiāng)村少年宮以來，我校在上級教育行政部門的具體指導(dǎo)下，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將工作情況作如下自評：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理機(jī)制。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)：為切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村少年宮工作的順利開展，我校成立了以校長為主任的鄉(xiāng)村少年宮管理團(tuán)隊(duì)，校長負(fù)總責(zé)，德育主任主抓，行政人員分六大主題具體負(fù)責(zé)的立體化管理模式。大家分工明確、各司其職、齊抓共管、通力合作。

2、建立長效機(jī)制：根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了從主任到輔導(dǎo)員等7種人員的工作職責(zé)及《少年宮教學(xué)常規(guī)管理制度》、《少年宮財(cái)務(wù)管理制度》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮各專用室工作管理制度》、《少年宮考評制度》等10多個(gè)方面的規(guī)章制度。通過健全機(jī)制，強(qiáng)化了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮責(zé)任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常工作，形成了人人規(guī)范做事，人人擔(dān)起責(zé)，人人做好事的良好風(fēng)氣。

二、整合多方資源，開展活動(dòng)項(xiàng)目。

1、資金來源。自成立少年宮以來，我校通過與鎮(zhèn)村、海外僑親、社會賢達(dá)人土的交流溝通和協(xié)調(diào)下，形成了社會各界支持學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大合力。先后籌措了50多萬元，用來購置教師電腦35臺，學(xué)生電腦25臺；13臺多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)；還有新增圖書7000多冊等，完善的設(shè)施與先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)、管理，為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、辦學(xué)資源。我校室內(nèi)場所除了教室外，還整合并利用圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、語音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈房等校內(nèi)辦學(xué)資源。室外場所擁有完備的體育設(shè)施，建有一個(gè)有100米直跑道和200米環(huán)形跑道的塑膠田徑場、二個(gè)籃球場、一個(gè)排球場、二個(gè)乒乓球場。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有活動(dòng)場地大，場所較多的優(yōu)勢，我校開設(shè)了“體育類、藝術(shù)類、科技類、人文修養(yǎng)、主題教育、社會實(shí)踐”六個(gè)主題的30多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，盡量滿足學(xué)生的需求。

3、師資資源。我校立足校內(nèi)師資，采取自愿和動(dòng)員的原則，鼓勵(lì)本校教師根據(jù)自己的興趣愛好和專業(yè)特長，兼職鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮志愿輔導(dǎo)員，做到“一師兩用”。同時(shí)，我們還拓展師資渠道，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，來充實(shí)我校的師資力量。如：我校聘請深滬邊防所的汪文良警官為學(xué)校的法制副校長；聘請深滬醫(yī)院的蔡順治醫(yī)師和退休老教師蔡麗影為志愿輔導(dǎo)員；還有，與深滬“乒協(xié)”、“刺桐棋院”建立長期合作聯(lián)系，定期為我校提供志愿服務(wù)。

4、課程資源。為保證“鄉(xiāng)村少年宮”的順利開展，我校把每周四下午的功課調(diào)為小課時(shí)，每節(jié)課30分鐘，少年宮活動(dòng)時(shí)間定為每周四下午第三和第四節(jié)課，并納入課程管理體系，排入學(xué)校功課表。為了統(tǒng)籌兼顧，使活動(dòng)有序有效地開展，我校少年宮規(guī)定：每位輔導(dǎo)員都要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，精心組織活動(dòng)，保證活動(dòng)效果。學(xué)校少年宮通過多種方式對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期和不定期的檢查記載，建立臺帳。我校通過活動(dòng)現(xiàn)場考核、小組現(xiàn)場展示、活動(dòng)成果展覽等方法對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)開展得如何，關(guān)鍵在于教師。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。學(xué)校通過有組織、定制度、定時(shí)間、定經(jīng)費(fèi)的保障來落實(shí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。每年均派出多名輔導(dǎo)員教師參加各級各類的培訓(xùn)活動(dòng)，如：2012年4月7日——14日，派陳志群老師參加福建省業(yè)余籃球教練員培訓(xùn)；2012年 4月9日——12日，派連燕華老師到東莞松山湖中心小學(xué)參加硬筆書法研修班培訓(xùn)；2011年5月9日——10日派林春燕老師到泉州參加小學(xué)英語語篇教學(xué)專題培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)不斷更新輔導(dǎo)員的教育觀念，豐富專業(yè)知識，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，提升實(shí)施鄉(xiāng)村少年宮工作的水平。

2、強(qiáng)化考評制度：為了最大限度調(diào)動(dòng)全體輔導(dǎo)員工作積極性，學(xué)校對輔導(dǎo)員教師擔(dān)任少年宮工作進(jìn)行全面的考評，并把考評結(jié)果納入《學(xué)期工作獎(jiǎng)金和年度績效考核方案》作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校還通過舉行“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”素質(zhì)展示活動(dòng)，評選“優(yōu)秀學(xué)員”，每學(xué)期的閉校式上進(jìn)行表彰。

四、開展項(xiàng)目活動(dòng)，拓寬育人渠道

1、文體科技活動(dòng)，碩果累累。

我們將學(xué)校少年宮活動(dòng)的開展與學(xué)校課程、傳統(tǒng)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生閱覽、少先隊(duì)活動(dòng)等有機(jī)整合、相互滲透。每學(xué)期學(xué)校都組織經(jīng)典誦讀、寫字方面的競賽活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。本學(xué)期，我校經(jīng)典誦讀小組參加晉江市小學(xué)生經(jīng)典誦讀錄像比賽，榮獲“二等獎(jiǎng)”的佳績；音樂學(xué)科的合唱教學(xué)及器樂獨(dú)奏在霍佳文等老師的努力下，從指導(dǎo)打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺階，水平不斷提高。本學(xué)期，我校有8個(gè)小學(xué)員在深滬鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中獲獎(jiǎng)；我校的腰鼓隊(duì)參加晉江市“關(guān)愛女孩”主題活動(dòng)，榮獲“二等獎(jiǎng)”；美術(shù)學(xué)科在連燕華老師的指導(dǎo)下，硬筆、軟筆書法、水彩畫、寫生畫、電腦繪畫都有長足的進(jìn)步，他指導(dǎo)的小學(xué)員參加各級部門組織的比賽，成績斐然，有30多名學(xué)員的美術(shù)作品在各級各類刊物上發(fā)表；我校在晉江市教育局舉辦的“文明禮儀 幸福晉江”美術(shù)比賽中，楊舒姍、程可可分別榮獲一、二等獎(jiǎng)!我校體育代表隊(duì)參加首屆中小學(xué)生“泉州南少林五祖拳健身操”會操比賽榮獲三等獎(jiǎng)，籃球隊(duì)參加“璧立杯”小學(xué)生籃球比賽男子組榮獲第三名，女子組榮獲第四名，蘇瑩瑩參加第十三屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽個(gè)人總分獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，蘇瑩瑩參加第十三屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽寫作項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)，林詩琪參加第十三屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽寫作項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)，蘇瑩瑩參加第十三屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽寫作項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)，我校舞蹈隊(duì)參加晉江市校園集體舞比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)，效果突出。

定期舉行一年一度的“讀書節(jié)”，圍繞“讀書明理、讀書求知、讀書成才”主題，開展了一系列活動(dòng)。今年已經(jīng)是第五屆讀書節(jié),有學(xué)生方面的讀書活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍。值得一提的是每屆讀書活動(dòng)都能得到許多家長的大力支持，他們不僅為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨的讀書氛圍，還跟孩子一起暢游書的海洋。在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和集體，學(xué)校都給予一定的精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

校園藝術(shù)節(jié)，有百米長卷書畫展、書法、美術(shù)現(xiàn)場比賽、手工制作、手抄報(bào)比賽及大型文藝演出等活動(dòng)，既亮出了新時(shí)代教師的形象，又展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

英語是我校特色教學(xué)之一，為了提高學(xué)生的英語能力，提升學(xué)校英語教學(xué)水平，我校特聘請有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師上觀摩課并進(jìn)行研討交流；學(xué)校還開展了豐富多彩的英語活動(dòng)，如：慶圣誕“英語節(jié)”活動(dòng)、每日英語對話，這是我校為學(xué)生特定的“早餐”，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

我校鄉(xiāng)村少年宮立足于陽光體育運(yùn)動(dòng)，充分體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂”的活動(dòng)主題。學(xué)校的陽光體育冬季長跑活動(dòng)、大課間的一分鐘跳繩、踢毽子、24式太極拳、籃球健身操、籃球比賽等活動(dòng)，大大促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期，我校自己組隊(duì)的女籃參加晉江市比賽，榮獲“第五名”；2012年7月15日，我校健美操隊(duì)參加了廈門市舉辦的青少年健美操錦標(biāo)賽中，分別榮獲“第六、第七名”的好成績。

3、主題教育，異彩紛呈。

我校與獅峰居委會、獅峰老友會、深滬文化中心、綠泉農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、金源自來水廠、污水處理廠等校外機(jī)構(gòu)建立共建關(guān)系，組織學(xué)生參觀校外主題活動(dòng)；組織學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，走進(jìn)社區(qū)為爺爺、奶奶送去歌聲、幫助打掃老年協(xié)會活動(dòng)室；關(guān)愛殘疾人，每學(xué)年學(xué)校均會舉行愛心義賣活動(dòng)，把師生獻(xiàn)出的愛心款，通過學(xué)校志愿者送到晉江特殊學(xué)校，并跟他們進(jìn)行互動(dòng)交流；2012年4月，學(xué)校師生共同為四年二班的病患同學(xué)籌集一萬八千多元治療費(fèi)用，解決燃眉之急。

結(jié)合重大紀(jì)念日，開展革命傳統(tǒng)教育，如：每年清明節(jié)前夕，組織學(xué)生到深滬烈士陵園開展掃墓紀(jì)念活動(dòng)，邀請校外輔導(dǎo)員給隊(duì)員們講革命先烈事跡；12月初，開展了紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)“勿忘國恥、揚(yáng)我國威”合唱比賽、觀看愛國主義影片。激勵(lì)學(xué)生銘記歷史，堅(jiān)定信念，繼承傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

為了讓孩子們體驗(yàn)田園生活、享受勞動(dòng)帶來的快樂與艱辛，我校充分利用校園荒地開辟了開心農(nóng)場“小農(nóng)夫快樂種植園”，讓同學(xué)們親自體驗(yàn)蔬菜種植，感受勞動(dòng)辛苦，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的勞動(dòng)觀念。以小農(nóng)夫種植園為背景撰寫的創(chuàng)新案例榮獲“晉江市未成人思想道德建設(shè)三等獎(jiǎng)?！?/p>

4、心理健康教育，效果顯著。

為提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)其綜合素質(zhì)全面發(fā)展，我校開設(shè)了心理健康活動(dòng)課，建有“心靈之光”心理輔導(dǎo)室，并配備了心理健康輔導(dǎo)教師，同時(shí)開展了個(gè)別訪問輔導(dǎo)、信件咨詢、電話咨詢、團(tuán)體活動(dòng)課等心理健康活動(dòng)。個(gè)別訪問輔導(dǎo)循循善誘，打開心結(jié)；心理健康講座給師生、家長“指點(diǎn)迷津”；心理健康活動(dòng)課讓孩子們在游戲中“豁然開朗”；心理手抄報(bào)比賽作品精彩紛呈……張榮榮老師的《感受你的堅(jiān)強(qiáng)，我會積極生活》在泉州市“生命與健康”教師心理活動(dòng)課評選中榮獲“三等獎(jiǎng)”。

現(xiàn)在，我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作取得了一定成效，多篇活動(dòng)報(bào)道在晉江教育網(wǎng)和晉江德育網(wǎng)上發(fā)表，也吸引了多所兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)。2012年6月，學(xué)校被評為“泉州市德育先進(jìn)?！?。

下一步，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成學(xué)生喜愛、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場所，建設(shè)成家長認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。

1．多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3．突出特色，大力開展藝術(shù)、科技、英語、書香校園等特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

總之，提升鄉(xiāng)村少年宮工作是一個(gè)沒有終點(diǎn)的攀登，我們將以創(chuàng)建晉江市鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，使我校鄉(xiāng)村少年宮工作更上一個(gè)臺階。

第二篇：九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

九峰鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)典，指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作，是被歷史證明最有價(jià)值、最重要的文化精髓。音樂有音樂的經(jīng)典、美術(shù)有美術(shù)的經(jīng)典而最能代表中華民族五千年文化精髓的國學(xué)經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》《孝經(jīng)》、《四書五經(jīng)》等重要著作。經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展。所以，學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。因此，我校把“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的內(nèi)容之一，民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文、典范的現(xiàn)代白話文和反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品及校本教材中的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過誦讀、熟背經(jīng)典、詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經(jīng)典同行，與圣賢為友！

1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

三、活動(dòng)原則

1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價(jià)。

4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

四、誦讀內(nèi)容

作為誦讀對象的小學(xué)生，我們主要以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文，及校本教材。

五、活動(dòng)時(shí)間和人員 每周五下午兩節(jié)課時(shí)間 組 長：吳淑慶

成 員： 李瑞鴿 劉 敏

六、活動(dòng)措施

國學(xué)經(jīng)典教育就是讓學(xué)生在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段，通過接觸中華經(jīng)典文化，開發(fā)其智力、培養(yǎng)其健全人格，為孩子成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法。

1、在老師的引導(dǎo)組織下，以指讀、跟讀、齊讀等多種方式，每周在少年宮活動(dòng)課時(shí)，反復(fù)讀誦中外文化經(jīng)典。

2、禮儀行為規(guī)范：結(jié)合《弟子規(guī)》，將經(jīng)典與做人做事道理相結(jié)合，教導(dǎo)言談舉止的基本禮儀；培養(yǎng)優(yōu)秀品格。（父母呼，應(yīng)勿緩。事雖小，勿擅為等）

3、論語名句背誦：學(xué)習(xí)《論語》，提高文學(xué)素養(yǎng)，通過經(jīng)典文章潛移默化、厚積薄發(fā)，寫作引經(jīng)據(jù)典。

4、語言訓(xùn)練：將經(jīng)典文章與語言訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生語文文學(xué)底蘊(yùn)，提高語言表達(dá)能力與朗誦水平。

5、帶動(dòng)他人：人人讀經(jīng)典，形成學(xué)校特色，有助德育教育，校本教學(xué)。

九峰鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年11月1日

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)（推薦）

汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)得到鄉(xiāng)村少年宮的項(xiàng)目近一年來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一 基本情況

我汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校有教學(xué)樓一幢，綜合樓一幢，現(xiàn)有學(xué)生718人，教師42人，他們家庭住址分散在十一個(gè)村。

二 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷重視

在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，2014年4月鄉(xiāng)村少年宮落戶我汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，成立了汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，向月禾校長擔(dān)任組長，并先后派多名教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。學(xué)習(xí)回來后，于2014年10月，鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作開始遠(yuǎn)行，裝修舞蹈室、設(shè)計(jì)手工制作室、硬化乒乓球場地等一系列工作，主要負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目工作的周庭武主任著手編寫鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃和實(shí)施方案，目前，汪崗鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已經(jīng)開展運(yùn)行。今年的十月份，浠水縣宣傳部未成年辦公室的領(lǐng)導(dǎo)親自到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺和農(nóng)村未成年人社會實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

三、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)五大功能?——思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

四、基本原則

1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，免費(fèi)為全校未成年人提供場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。

2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，配合學(xué)校特點(diǎn)，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

五、工作重點(diǎn):

1、用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動(dòng)場地及功能室的改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊教師的視野，實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3、拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)。本期鄉(xiāng)村少年宮將舉辦少年宮學(xué)生作品展并與學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評價(jià)機(jī)制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵(lì)評價(jià)機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個(gè)人給予表彰。

六、主要工作及措施

（1）提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進(jìn)一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實(shí)行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（2）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，完成活動(dòng)室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

（3）配齊器材設(shè)施，滿足活動(dòng)需要。

目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。2015年計(jì)劃利用項(xiàng)目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1、一個(gè)美術(shù)繪畫活動(dòng)室設(shè)備，主要有電腦、照相機(jī)、投影儀、工作臺、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、書法用具、制作工具等設(shè)備。

2、配置一套音樂教室教學(xué)設(shè)備，包括電腦、音響及調(diào)音設(shè)備。

（4）建立健全少年宮教學(xué)管理制度。

教師工作制度：每位任課教師需認(rèn)真撰寫活動(dòng)情況記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有計(jì)劃、有進(jìn)度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，教學(xué)有質(zhì)量，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與完成教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（5）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用少年宮活動(dòng)課，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1、讀書活動(dòng)。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅(jiān)持每天十分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2、體育活動(dòng)。開展籃球、乒乓球、羽毛球，排球等傳統(tǒng)體育體育活動(dòng)，結(jié)合陽光體育鍛煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“走向操場、走進(jìn)大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運(yùn)動(dòng)。使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力。

3、音樂活動(dòng)。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習(xí)、鼓號隊(duì)等興趣活動(dòng)。開展各類文藝活動(dòng)，如：舞蹈、合唱等活動(dòng)，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動(dòng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂學(xué)習(xí)、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、社會實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動(dòng)，對青少年進(jìn)行思想品德和心理健康教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”等實(shí)踐活動(dòng)。

6、生活勞動(dòng)與社會實(shí)踐活動(dòng)。充分開展社會實(shí)踐活動(dòng)，通過參加社會公益勞動(dòng)、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對青少年進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)內(nèi)容適時(shí)舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動(dòng)。

（6）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（7）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵(lì)評價(jià)機(jī)制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。

七、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、每周三下午2：30-4:00，組織全校學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)。

2、每周四下午3:20-4:00，組織學(xué)校學(xué)生參加閱讀、閱覽活動(dòng)。

八、安全管理:

1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂體育器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、經(jīng)費(fèi)收支情況:

我們的項(xiàng)目資金主要是兩大項(xiàng)，一項(xiàng)是添置設(shè)備，執(zhí)行政府采購資金12萬元，在縣文明辦經(jīng)辦下，撥款給供貨商購買設(shè)備；另一項(xiàng)是給學(xué)校修繕、裝飾各功能室和購買少年宮相關(guān)材料的資經(jīng)六萬元，目前，這一項(xiàng)款一共開支49730.70支元，結(jié)余10269.30元，（其中，裝修舞蹈室開支17373.00元，硬化乒乓球場地開支25715.20元。購買書架3600.00元，安裝書架費(fèi)及新書上架人工費(fèi)1363.00元，器材運(yùn)費(fèi)250.00元，稅票支出1429.70元）。

十、存在的不足

我校的活動(dòng)場地十分有限，很多的館室都合在一起。師資水平也不高，很多含科技量高的項(xiàng)目，老師都不愿承擔(dān)，學(xué)校又沒有資金聘請名師，所以，有些項(xiàng)目尚未開展。老師管理方面也存在問題，老師們找不出學(xué)校的活動(dòng)特色與品牌項(xiàng)目。目前，我校將結(jié)合地方的民族特色，正在準(zhǔn)備籌備一支學(xué)校蘆笙隊(duì)，發(fā)揚(yáng)地方民族文化。請上級各級領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和幫助。

第四篇：那金鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮2017

那金鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮2017

下半年工作匯報(bào)

那金鎮(zhèn)中心小學(xué)是2015年省專項(xiàng)公益金支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，2016年開始籌建并開始組織活動(dòng)，自開展活動(dòng)以來，我們秉承和堅(jiān)持“面向全體，激發(fā)情趣，發(fā)展特長，培養(yǎng)自信”的理念，創(chuàng)造了良好的育人氛圍，豐富了校園文化和學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

2017年下半年我校少年宮工作在上半年及以往工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)少年宮工作計(jì)劃和場地、設(shè)備、氣候等變化做了相應(yīng)的調(diào)整和改變，具體工作從以下三個(gè)方面匯報(bào)如下：

一、科學(xué)管理，形成常態(tài)。

我校把鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)作為一種新的課程形式納入學(xué)校教育教學(xué)工作，使全校教師了解、認(rèn)同做好少年宮工作的作用和重要性。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，大隊(duì)輔導(dǎo)員專門主抓，其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到自上而下分工明確，責(zé)任到位，切實(shí)保證少年宮工作有效落實(shí)。

那金鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮組織表

主 任：武玉江（總體工作）

副主任：王軍剛（日常工作。德育）

成 員：舒 暢（體育）

王學(xué)明：（藝術(shù)、手工）劉 強(qiáng)：（科技）龐家海：（安全）

輔導(dǎo)教師（特色班級，特長社團(tuán)）

二是納入日程。輔導(dǎo)教師每學(xué)期初學(xué)校少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組都召開專題會議研究制定總體工作計(jì)劃，并由主管領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)教師進(jìn)行解讀，各個(gè)活動(dòng)小組制定具體活動(dòng)計(jì)劃，詳細(xì)安排活動(dòng)內(nèi)容、形式和日程。組織實(shí)施過程中都精心設(shè)計(jì)要形成活動(dòng)教案，每次活動(dòng)都要寫好活動(dòng)記錄，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)期末組織展示、驗(yàn)收和評比活動(dòng)，對各個(gè)活動(dòng)小組一學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行考核、評價(jià)和總結(jié)。

三是完善制度。建立完整的少年宮管理制度，包括：崗位人員職責(zé)，學(xué)員守則，財(cái)產(chǎn)備品管理制度，安全保障制度，工作考核評價(jià)制度，獎(jiǎng)懲制度等，同時(shí)把相關(guān)制度布置到辦公室和活動(dòng)室，以制度規(guī)范工作的同時(shí)激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，形成了人人參與，各負(fù)其責(zé)的生動(dòng)局面，大幅度提升了少年宮活動(dòng)質(zhì)量。

二、保障投入，優(yōu)化環(huán)境。

學(xué)校千方百計(jì)地使有限的物質(zhì)資源做到有效的整合分配，加大資金投入改善環(huán)境，增添設(shè)備，購置材料，使其在學(xué)校少年宮建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。由于學(xué)校校舍緊缺，為保障少年宮活動(dòng)場所，我校有效利用現(xiàn)有資源采取“一室兩用”的模式充分運(yùn)用現(xiàn)有的教室和功能室，2017年10月又把學(xué)校老食堂改造為少年宮的乒乓球活動(dòng)室，8月份硬化了1400平方米鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)、室外乒乓球活動(dòng)場地，保證了我校少年宮十五個(gè)特色班級，九個(gè)特長社團(tuán)的活動(dòng)場所。同時(shí)購置了少年宮音樂、藝術(shù)、體育器材和桌椅、活動(dòng)材料等?？偼顿Y達(dá)76577.73元。

三、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。

我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的宗旨是“面向全體，發(fā)展特長”，也就是關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注孩子的特長發(fā)展，因此在少年宮活動(dòng)形式上采取了在普及的同時(shí)積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性的運(yùn)作策略。

（一）整合學(xué)科課程和少年宮活動(dòng)課程。

保證少年宮活動(dòng)項(xiàng)目和時(shí)間。我校從實(shí)際出發(fā)把音體美課程、校本課程、綜合實(shí)踐課程、大課間、體育藝術(shù)2+1等課程、時(shí)間與少年宮課程、時(shí)間科學(xué)的整合，使常規(guī)課程與少年宮課程科學(xué)的融合、滲透，使少年宮活動(dòng)課程項(xiàng)目融入學(xué)科常規(guī)教學(xué)中。每周五下午集中統(tǒng)一活動(dòng)。首先我們做了“普及”工作，全校十五個(gè)班級內(nèi)正副班主任負(fù)責(zé)開設(shè)“十五個(gè)”特色班級，每個(gè)班級至少有一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，做到了生生有活動(dòng)，班班有項(xiàng)目，班班有特色。同時(shí)，我們打破班級界線，學(xué)生按照自己的興趣、愛好、天賦，由班主任指導(dǎo)和把關(guān)，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目，成立了十個(gè)特長社團(tuán)，由有特長的教師和自愿者擔(dān)任輔導(dǎo)教師，進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。這種組織形式切實(shí)激發(fā)了所有孩子們的興趣愛好，發(fā)展了學(xué)生的特長，學(xué)生參與率達(dá)100%。需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)在少年宮活動(dòng)中我們更加關(guān)注留守、單親、貧困家庭的學(xué)生，在活動(dòng)中讓他們感受到老師，同學(xué)對他的關(guān)愛，增加他們的自信心，讓他們健康快樂的成長。

（二）整合校內(nèi)師資，擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員。

為保證少年宮活動(dòng)有效開展，我?？陀^面對實(shí)際，進(jìn)行了深度的調(diào)研，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，少年宮課程主要由校內(nèi)教師擔(dān)任，一崗雙責(zé)，基本做到了全員擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)教師。有特長的擔(dān)任特長社團(tuán)輔導(dǎo)教師，班主任擔(dān)任特色班級輔導(dǎo)教師，年齡大教師幫助管理學(xué)生，同時(shí)學(xué)校積極組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自學(xué)技能，邊學(xué)邊教，教學(xué)相長，教師在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，提升了少年宮課程的輔導(dǎo)質(zhì)量。

自少年宮成立以來，我校2016、2017成功舉辦了兩屆校園藝術(shù)節(jié)，正因?yàn)橛辛松倌陮m活動(dòng)豐富的底蘊(yùn)，兩屆藝術(shù)節(jié)師生積極參加，展示了少年宮活動(dòng)的成果，無論是藝術(shù)作品還是藝術(shù)表演都出了很多精品，充分說明了少年宮活動(dòng)開展的重要意義，展示了少年宮活動(dòng)的豐碩成果，同時(shí)創(chuàng)造了良好的校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)了師生發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

第五篇：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

陽平鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是屬于災(zāi)后異地重建、設(shè)點(diǎn)并校的保留完全小學(xué)，總投資1000萬，占地面積22畝。于2011年7月被陳倉區(qū)教育體育局命名設(shè)立陳倉區(qū)陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。并同時(shí)開展了興趣小組活動(dòng)。

本學(xué)期我校少年宮開展的活動(dòng)大致分為兩種：一種是周內(nèi)興趣班，利用每周二、四下午放學(xué)后的50分鐘時(shí)間，進(jìn)行活動(dòng)，開展有少兒舞蹈班，招收學(xué)員25名，書法美術(shù)班，學(xué)員17名，趣味數(shù)學(xué)班，學(xué)員17名，小作文班，學(xué)員14名；第二種是假日班，每周六活動(dòng)一天，上下午共上六節(jié)課，開展了劍橋英語初級班，學(xué)員21名，劍橋英語一級班，學(xué)員23名。

二、網(wǎng)站建設(shè)

為了讓我們的少年宮創(chuàng)辦的更好，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果創(chuàng)建一個(gè)展示的平臺，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的情況下，我校節(jié)省資金建立了自己少年宮的網(wǎng)站，網(wǎng)址是：004km.cn。

三、2012年暑期招生計(jì)劃

本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，暑假即將到來。為了能夠讓我校的學(xué)生渡過一個(gè)有意義且又安全的暑期，在前面幾期少年宮活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，決定在今年暑期開設(shè)以下興趣班：

1、少兒舞蹈班，主要以教學(xué)少兒舞蹈和民族舞為主。以5至10歲學(xué)生為主。

2、書法美術(shù)班，以教學(xué)硬筆書法，簡筆畫、素描、水彩畫為主。年齡不限。

3、小作文班，以教學(xué)寫作技巧為主。招收三年級以上學(xué)生。

4、劍橋英語初級班和劍橋英語一級班，要求學(xué)生具有相應(yīng)的英語基礎(chǔ)。

5、趣味數(shù)學(xué)班，以現(xiàn)行教材當(dāng)中所涉及的一些趣味性數(shù)學(xué)問題為主的教學(xué)，同時(shí)展開一些拓展延伸，招收具有數(shù)學(xué)興趣且有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的三年級以上學(xué)生。

陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2012年6月26日