第一篇：平凡之中見風(fēng)采（寫寫幫推薦）

平凡之中見風(fēng)采

“三好職工”事跡材料

阿布都熱依木〃艾爾肯，男，維吾爾族，本科，今年31歲，現(xiàn)任葉城縣喀格勒克鎮(zhèn)藍(lán)橋社區(qū)副主任。

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

阿布都熱依木〃艾爾肯同志，作為一名基層干部，他發(fā)揚了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤勤懇懇的工作，在社區(qū)副主任的崗位上一干就是4年，對組織自己從來沒有提出過什么要求。他遵紀(jì)守法總是帶頭遵守社區(qū)的每一項規(guī)章制度，識大體，顧大局，做事講原則、講團結(jié)，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團結(jié)各族干部群眾，思想覺悟高，始終能夠做到頭腦清醒，政治立場堅定，在大是大非問題上，旗幟鮮明，果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決維護安定團結(jié)的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。

他分管社會穩(wěn)定相關(guān)工作，包括社會治安綜合治理、群防群治、宗教管理、民事調(diào)解、信訪、安全生產(chǎn)、民兵組織、兩勞人員重點人口管理幫教等工作，相關(guān)工作材料及檔案資料他都是自己撰寫和整理，從不叫苦叫累，每次縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)來我社區(qū)檢查指導(dǎo)工作，他出色的工作業(yè)績，都獲得了縣、鎮(zhèn)綜治辦領(lǐng)導(dǎo)一致的認(rèn)可。三年來以藍(lán)橋社區(qū)為示范點，召開了兩次全縣的，四次全鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定工作及出租房屋流動人口服務(wù)管理工作現(xiàn)場會和觀摩會。

他積極要求進步，勤奮學(xué)習(xí)，利用閑暇時間主動自學(xué)，提高了自身素質(zhì)和政治理論水平，在平時工作中遇到的問題積累下來，想盡辦法一個個解決，久而久之，積累了大量的經(jīng)驗，工作上的進步更是突飛猛進。

他還兼職社區(qū)財務(wù)會計，愛社區(qū)如家，社區(qū)的資產(chǎn)，大到樓宇亭臺，小到水桶掃把，他都認(rèn)真登記，一一造冊，做到入庫有明細(xì)賬，出庫有據(jù)

可查。辦公室配備了什么東西，他都一清二楚，干什么需要什么東西，只要問他準(zhǔn)沒錯。他管理公共財物，可謂鐵面無私。誰借了社區(qū)公物，誰搞壞了公共財產(chǎn)，不管你是領(lǐng)導(dǎo)還是一般干部，不管你是哪個民族，該還的，不準(zhǔn)拖欠。該賠的，也休想賴賬。在他的嚴(yán)格管理下，社區(qū)的資產(chǎn)管理工作井井有條，多次得到喀格勒克鎮(zhèn)的好評，社區(qū)其他同事都被他影響，養(yǎng)成了愛護公物的好習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)理論，充實自己，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平 阿布都熱依木同志不斷加強學(xué)習(xí)，從來不因為自己是一名大學(xué)本科生，就放松自己的政治理論學(xué)習(xí)。他反復(fù)學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)文件，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、理論等，真正把自己的思想統(tǒng)一到黨中央的精神上來。他時刻不忘在改造客觀世界，改造自已的主觀世界，在單位里和工作中處處以優(yōu)秀干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)，以自身的人格力量去影響人、帶動人。他為人正直，注意顧全大局，不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做，能做到有話說在當(dāng)面，并敢于大膽地、坦誠地開展批評和自我批評，特別是敢于同不良傾向做斗爭。阿布都熱依木同志總能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條文，不斷給自己充電，以適應(yīng)社區(qū)工作的需要。他不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，幾年來，他的熱情、勤奮給社區(qū)的其他同志們工留下了深刻的印象。這是與他的勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)是分不開的。

在完成本職工作任務(wù)的同時，他一直第六責(zé)任區(qū)第12居民服務(wù)站。按照“四知四清四掌握”工作機制，他要求自己要全面、深入地了解責(zé)任區(qū)每一個居民家庭成員，努力做到“一口清”每次上級的“四知四清四掌握”工作考核，他都能答到100%，努力提高全心全意為群眾服務(wù)的意識,使群眾感到社區(qū)有人管、有人問、有服務(wù)、有溫暖，想群眾所想，急群眾所急，盡心盡力解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的各類問題。

作為分管社會穩(wěn)定和出租房屋流動人口服務(wù)管理工作的國家干部，每天的工作量特別大，很多工作都是圍繞著“如何維護好轄區(qū)的社會穩(wěn)定”這個主題展開的。工作單調(diào)乏味，但他還是能把自己的工作做好，認(rèn)真組織屬下幾名公益性崗位干部和治安協(xié)管員，確保轄區(qū)安定團結(jié)、不出大事。做好民兵的軍事訓(xùn)練，去年8月1日舉行的民兵表演獲得第一名。他的認(rèn)真、仔細(xì)，有條不紊，盡職盡責(zé)，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部及群眾的雙重肯定。

三、團結(jié)友愛，熱情真誠促和諧

阿布都熱依木同志不僅要求自己要充分尊重其他民族同事的生活習(xí)慣，與他們和睦相處，還教育其他同志們，要團結(jié)兄弟民族同胞，尊重他們的民族習(xí)慣，做到團結(jié)和睦，把“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間互相離不開的三個離不開”思想真正地實現(xiàn)到自己的工作和生活實踐中。

阿布都熱依木同志是一名普通的干部，在最基層的基層工作。他不是領(lǐng)導(dǎo)，卻用自己的人格魅力和具體行動促成了一方小天地的和諧；他不是頂尖的專業(yè)技術(shù)人員，卻用自己愛崗敬業(yè)，干一行，專一行，愛一行的精神，把每一個分配給他的工作做得踏實，做得漂亮；他沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，卻把每一步都走得那么扎實，把每一天都活得那么充實。是啊，他是平凡的，但他盡力不讓自己活得平庸。即使是平凡的一滴水，他也盡力折射出太陽的光輝；即使渺小如一株草，他也努力展現(xiàn)出春的色彩。這不正是每一個普通人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該努力做到的嗎？

鑒于阿布都熱依木同志的突出表現(xiàn)，經(jīng)社區(qū)黨支部研究，決定推薦該同志為“三好職工”。

喀格勒克鎮(zhèn)藍(lán)橋社區(qū)黨支部 二〇一二年五月十三日

第二篇：平凡之中見偉大

平凡之中見偉大

———師德感悟

今天，我在華豐路小學(xué)有幸聆聽了全區(qū)中小學(xué)教師的師德師風(fēng)演講，聆聽著老師們一個個動人的教學(xué)故事，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的師德演講，讓我更進一步的加深了對自己職業(yè)的愛，讓我真正感受到了幸福的所在。

師愛則是一種明智的愛，沒有驚天動地的事跡，只有潤物細(xì)無聲的永恒。聆聽了同行們的演講，讓我看到了自己與他們的差距，讓我有了學(xué)習(xí)與前進的動力。他們從不同的側(cè)面，從不同的角度詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)涵。

平凡之中見偉大，簡樸之中見激情。老師們用自己的真實故事和獨特感悟，闡述了高尚師德的豐富內(nèi)涵，讓我們對教育對師德的總結(jié)可以歸納為一個字：愛和責(zé)任！“沒有愛和責(zé)任就沒有教育”、“愛的教育感染著我”、“師愛是師德的靈魂”、“用心愛每一個孩子”，類似于這樣的字眼貫穿在每位教師的演講中。老師們對教育事業(yè)無怨無悔的責(zé)任感和奉獻精神，對孩子們真誠無私的愛，讓我感動之余也受到了莫大鼓舞。

我深信：教育要想成功，教師就必須傾注全部的愛和責(zé)任。正如魯訊先生所說的：“教育是植根于愛的，愛是教

育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神”。

相信我們的愛會得到回報，相信我們的付出是值得的，用我們博大的胸襟去關(guān)愛、理解、欣賞我們的學(xué)生，讓我們的事業(yè)與愛同行！相信我們會是最幸福的人！

第三篇：平凡之中見偉大

平凡之中的偉大

蔣村鄉(xiāng)第二初級中學(xué)

王衛(wèi)東

走到領(lǐng)導(dǎo)崗位已經(jīng)十三個年頭了，在平凡的崗位中，我找到了我的支點——把平凡的事干好。其實，在這個社會中，平凡的人太多太多、平凡的事也太多太多，只要把這些平凡的事干好，你同樣是偉大的。

北京公交車售票員李素麗，就是在自己平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，用真心去干，終于得到了全社會的認(rèn)可，被人們廣為傳頌。林州市一名普通的教師王生英家境很貧窮，但他對自己所從事的教育卻滿腔熱情，對自己所教的學(xué)生傾注了全部的愛，幾十年如一日，他終于成功了，成為我們心目中的英雄、榜樣，受到人民的愛戴。每想到此，我得心都非常激動，教育界有這樣的好老師，的確讓我們感到驕傲。會想我以前的所作所為，雖比不上他們，但我也無怨無悔，因為我也傾注了我的一腔熱血，傾注了我的熱心。

我很清楚的記得，我剛到二中上任的第一天，由于以前學(xué)校的不良影響，導(dǎo)致部分的村的學(xué)生不來上學(xué)，都轉(zhuǎn)到了鄰鄉(xiāng)。得知這個情況后，我就馬上召開領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表會，積極尋求解決辦法，力爭把這種不良影響降低到最低限度。于是，不顧家長的埋怨、辱罵，親自到家中走訪，了解學(xué)生及學(xué)生家長的真實想法，并向家長保證以后決不再出現(xiàn)類似以前的現(xiàn)象。在我的真誠感召下，學(xué)生陸續(xù)來二中報道。那一年報到的學(xué)生占到85%，雖不完美，但也出乎意料。

學(xué)校猶如家庭，沒有哪個家長想把家庭搞散、搞砸。作為校長，來

到二中，我深感肩上的責(zé)任重大不。通過調(diào)研得知，老師的要求其實很簡單，就是公平、公正，再加上關(guān)注。于是，在每月的月初，每個年級辦公室分發(fā)一袋鞋油，一包茶葉，供教師用，并且，還在每年的五月份，給每個年級辦公室分發(fā)三斤白糖，供教師之需。制度定在結(jié)果之前，公開、公平、公正，評為先進的會繼續(xù)努力，沒被評上的也會更加努力，爭取下次榜上有名。

火車跑得快，全憑車頭帶。在學(xué)校的各項工作中，我總是走在事情的前頭，用行動去引導(dǎo)他們。考勤是學(xué)校的一大難題，因為在多數(shù)學(xué)校，校長總是不參加考勤的，所以，中層領(lǐng)導(dǎo)、教師對考勤都很敵對。從上任以來，我與教師一樣參加考勤，做到有事請假，從沒有曠工、曠課。每周一公布，明明白白，清清楚楚。每周周一，我總是第一個趕到學(xué)校，把校園巡檢一遍。每周周五，又是最后一個離校，檢查教室、教師住室的門窗是否關(guān)好、落鎖，然后才放心離校。這些都是極平凡的事，但也往往被忽略，而我卻認(rèn)為在平凡中見偉大，才是不平凡。

總之，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對教育要有執(zhí)著的追求，對學(xué)生要有母愛般的關(guān)懷，對教師要有兄弟般的熱情。這樣，你的學(xué)校才會和諧，和諧才能發(fā)展。

第四篇：平凡之中見偉大

平凡之中見偉大

酉三中初2013級2班：肖蝶

在世界上有許多人在扮演不同的角色，這些角色都很平凡但卻又是必不可少的一部分，她們以自己的燃燒來照亮世界，用自己的汗水來澆灌大地?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼齻兠刻於寄弥酃P為祖國未來的希望播下知識的種子，讓她們生根發(fā)芽，一日日茁壯成長。她們就是那可親可敬的老師，她們會不厭其煩地重復(fù)講同一道題，只為了讓同學(xué)們中考時多得一些分；她們會不厭其煩地重復(fù)講同樣的事情，只為了讓同學(xué)們不犯錯誤，不受傷害；她們每天都會工作很晚，只為了多找一些資料幫助學(xué)生提高成績。她們很平凡。她們沒有俊俏的外貌、秀頎的身資、豐富的物質(zhì)生活。她們很平凡，平凡到當(dāng)她們混在人群時，你根本不能很快發(fā)現(xiàn)她們。但她們卻又是偉大的，她們將自己的一生都奉獻給了教育，為祖國培養(yǎng)出大量的人才。她們?nèi)绱河陠拘蚜巳f物，她們?nèi)绺嗜虧櫫宋覀兊男奶?，她們?nèi)缑餍钦樟亮宋覀兦斑M的方向?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”他們每天辛勤地忙碌著，如同一只只勤勞的小密蜂，一年之中只有幾天在家，其余的時間都在與土地打交道。他們勤勞、樸質(zhì)，他們每天都想著地里的莊稼，一日不去“報道”便覺得心慌。他們是最辛苦的人，收獲卻最少，但他們從不抱怨命運的不公，他們用汗水換來了一方碩果累累。如果沒農(nóng)民的種植，我國13億人口如何生存下去？他們以自己的辛勤，為祖國13億人口解決了糧食問題。他們都在默默地奉獻著，他們將自己的一生都獻給了土地，他們是偉大的。

無論多么偉大的人都有其平凡之處，無論多么平凡的人都有其偉大之處，只不過各自的方式不同。平凡與偉大是共存的，只要你獻身于你所處的工作中，全身心地投入，那你就是偉大的。

第五篇：于平凡之中見偉大

平凡之中見偉大

常州市西新橋小學(xué)洪 燕

朱偉芬老師是我班的副班主任，她為了這個溫馨的“小海燕”中隊全身心地投入，默默付出，無怨無悔，傾注了滿腔的熱情和無數(shù)的心血。

每天清晨，她總是迎著晨曦，早早來到學(xué)校。走進教室，帶領(lǐng)著孩子們認(rèn)真早讀。不僅領(lǐng)他們讀數(shù)學(xué)，還幫著我領(lǐng)讀語文。來到走廊，她手把手地一遍又一遍地教小干部打掃走廊衛(wèi)生，指導(dǎo)孩子們把包干區(qū)的枯枝爛葉、紙團紙屑拾撿得干干凈凈。

朱老師對教育教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。只要一站上講臺，朱老師就精神抖擻、活力四射。上課前，她讓孩子們早早做好課前準(zhǔn)備，趴在桌上，靜靜等待。上課伊始，朱老師也有自己的課前五分鐘——常規(guī)性積累活動呢，那就是聽算練習(xí)。孩子們認(rèn)真思考，奮筆疾書，一下子就進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，真可謂是良好的開端是成功的一半。接著，朱老師將帶領(lǐng)著孩子們一同踏上奇幻奧妙的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅，在數(shù)學(xué)的世界里快樂遨游。課堂上，朱老師聲音清脆響亮、字正腔圓，她那深入淺出、清晰流暢的講解就猶如一塊大磁鐵把全班39個小朋友全部吸引住了，讓每一雙大眼睛都變得那么炯炯有神，閃爍著靈動的光芒。有的孩子膽怯，不敢舉手發(fā)言，朱老師就一次次微笑著鼓勵他、提問他，給予他更多鍛煉的機會。有的孩子回答錯了，朱老師依舊和顏悅色地微笑著，用手輕輕示意他坐下再深入思考一下。在她嚴(yán)謹(jǐn)而又不失活潑的數(shù)學(xué)課堂氛圍中，39個小朋友學(xué)得樂滋滋的，心

里比吃了蜜還甜。

下課了，朱老師仍然顧不得休息，在兩個班跑進跑出，為兩班的孩子批改數(shù)學(xué)作業(yè)。對于被難題難倒、絞盡腦汁依舊束手無策的學(xué)困生，朱老師就把他們輕輕喊到身邊，一題一題地教，一遍又一遍地講解，真是諄諄教誨，用心良苦！

正是由于朱老師默默無聞、無私忘我地付出，才使得我班的數(shù)學(xué)成績又邁上了一個新的臺階。在這來之不易的榮譽背后，又凝聚了她多少辛勤的汗水?。?/p>