第一篇：高校學(xué)生黨員教育工作貫徹群眾路線的思考

高校學(xué)生黨員教育工作貫徹群眾路線的思考

摘要：群眾路線是我們黨根本的政治路線和組織路線，同時也是重要的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。高校學(xué)生黨員教育工作應(yīng)明確群眾路線新思路，從傾聽黨員心聲，改進工作思路；聚焦“四風(fēng)”問題，開展支部活動；搭建實踐平臺，密切聯(lián)系群眾三方面著手，深化群眾路線理念，彰顯高校黨建工作的凝聚力，推動黨的事業(yè)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群眾路線 大學(xué)生黨員 黨建工作

“群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，群眾路線是我們黨的根本路線?！盵1]黨的執(zhí)政地位要不斷鞏固，基礎(chǔ)是要擴大黨的群眾性。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國家高層次人才和可靠接班人的歷史使命。而且，大學(xué)生黨員是我們黨的新生力量，是未來中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅和骨干。因此，高校黨組織加強大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)尤為重要。

一、群眾路線的含義

馬克思主義群眾觀點認(rèn)為：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定性力量。相信誰、為了誰、依靠誰，是否站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！盵2]中國共產(chǎn)黨誕生后，賦予群眾路線新的內(nèi)涵。在黨的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中，簡明地將群眾路線概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。[3]

2013年6月18日，總書記在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表了重要講話內(nèi)容：“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石?！盵4]新時期，國家領(lǐng)導(dǎo)人進一步強調(diào)群眾路線的重要性，當(dāng)前必須以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把黨的群眾路線落到實處，建立永葆黨員先進性的長效機制。

二、學(xué)生黨員教育工作中踐行群眾路線的意義

總書記就黨的建設(shè)說過：“打鐵還需自身硬?！睂W(xué)生時代樹立正確的世界觀，踐行黨的群眾路線，使自身成長為一個堅定的青年馬克思主義者，對于他們以后學(xué)有所成走向工作崗位尤其是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都將產(chǎn)生積極的影響。在平時和黨員接觸過程中，很多學(xué)生黨員分不清楚自己和普通同學(xué)的差別，以至于分不清黨員的先進性和發(fā)揮不了黨員的先鋒模范作用。因此，高校應(yīng)以群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞大學(xué)生成長成才的根本目標(biāo)，貫徹“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，搭建學(xué)生黨員密切聯(lián)系群眾、為群眾服務(wù)的平臺，讓學(xué)生黨員主動接地氣，勇于實踐和擔(dān)當(dāng)，使高校學(xué)生黨建工作成為我黨改革發(fā)展的有力保障。

三、學(xué)生黨員教育中踐行群眾路線的方法

（一）傾聽黨員心聲，改進工作思路

黨建工作要把重點放在查找問題、解決問題上。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)進一步完善雙向的信息交流機制，改變過去單

一、純理論、說教的教育方式，增加和學(xué)生黨員之間溝通交流的機會。一是應(yīng)多開展師生互動、支部共建的活動，掌握學(xué)生黨員的基本思想狀況，認(rèn)真查找他們在思想政治教育方面、常規(guī)管理等方面存在的問題，根據(jù)調(diào)查研究情況改善日常管理工作。二是豐富信息的來源渠道，發(fā)揮好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁作用，面對面聽取廣大學(xué)生黨員的意見建議，幫助解決學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的實際困難。三是全面提升黨員黨性意識，以英雄模范人物和身邊典型事跡來堅定黨員的共產(chǎn)主義信仰，解決好學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)工作中模范表率作用的發(fā)揮，讓他們擁有更多的取長補短的機會，全面內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

（二）聚焦“四風(fēng)”問題，開展支部活動

正如總書記指出，開展群眾路線教育實踐活動，堅決掃除“四風(fēng)”，讓黨和人民的事業(yè)能在春風(fēng)和煦的陽光下茁壯成長。四風(fēng)問題主要是指：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這四風(fēng)極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。學(xué)生黨員有著“雙重身份”，既是學(xué)生，也是黨員。作為學(xué)生群體中的先進分子，學(xué)生黨員應(yīng)自下而上多途徑查找自身存在的“四風(fēng)”問題。在現(xiàn)階段發(fā)展條件下，高校各學(xué)生黨支部應(yīng)召開支部大會，闡述黨的群眾路線教育實踐活動的意義與目的，聚焦“四風(fēng)”問題，圍繞自身成長成才的目標(biāo)，進行自我剖析：是否保持清醒的政治意識，是否在學(xué)習(xí)、工作、社會實踐等方面形成導(dǎo)向和帶動作用。通過群眾路線實踐教育活動，不斷解決發(fā)現(xiàn)的種種問題，在自己的堅持和他人的督促下，以更加飽滿的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中，彰顯自身先鋒模范作用，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻智慧和力量。

（三）搭建實踐平臺，密切聯(lián)系群眾

大學(xué)生教育實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生理論聯(lián)系群眾、聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好舞臺。針對現(xiàn)在有的學(xué)生黨員不愿接觸群眾，甚至疏遠(yuǎn)群眾，脫離群眾的問題，高校黨建工作者應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生黨員一方面在學(xué)習(xí)和生活中密切聯(lián)系自己的同學(xué)、班級，在各項活動中發(fā)揮引導(dǎo)、服務(wù)和促進的作用，發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面應(yīng)通過多種途徑和方式讓學(xué)生黨員主動深入基層、服務(wù)社會、密切聯(lián)系群眾，讓黨員們積極主動參與社會實踐，深入人民群眾內(nèi)部，了解群眾的需求與困惑，并力所能及地幫助他們，在人民群眾心中塑造良好的黨的形象，使人民群眾相信黨，擁護黨。同時，深入群眾的社會實踐活動還能在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

四、針對學(xué)生意見，加強教育引導(dǎo)

劉少奇同志曾指出：“實行群眾路線，就要在群眾中做細(xì)致的思想工作和組織工作。”[5]從總體上說，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會進步的主體力量。但并不是說在任何條件下，群眾的觀點、意見和行為都是正確的，尤其是當(dāng)代大學(xué)生正處于從學(xué)生角色向社會人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，他們身上具有的思想多元化、看問題片面化、自負(fù)易沖動等特點。這就要求高校黨組織要把對大學(xué)生的信任和教育引導(dǎo)緊密結(jié)合起來，在踐行群眾路線教育實踐活動過程中，要相信和依靠廣大學(xué)生，倡導(dǎo)他們通過正常渠道和方式反映意見，堅持實事求是，保護好學(xué)生參與民主監(jiān)督的積極性。同時，高校黨組織要慎重對待學(xué)生所反映的意見和建議，對于一些不正確的觀念和想法，要通過細(xì)致的思想工作和組織工作加以引導(dǎo)，使大學(xué)生真正成為黨信任和依靠的重要后備力量。

參考文獻：

[1]賀國強.領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的政績觀，大興求真務(wù)實之風(fēng)，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中建功立業(yè)[J].求是，2004：5.[2]黃璋.切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題[N].人民網(wǎng)，2011：5.[3]中共中央文獻研究室.中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議[A].三中全會以來――重要文獻選編（下）[C].北京：人民出版社.1982：834.[4]習(xí)近平：人心向背關(guān)系黨的生死存亡[N].四川日報，2013―7―10（6）.[5]劉少奇選集：下卷[M].北京：人民出版社，1985：403.作者簡介：

馮蕾（1987-），女，四川南充人，西華師范大學(xué)教育學(xué)院教師，助教，主要從事思想政治教育學(xué)研究。（責(zé)編 張翼翔）

第二篇：高校學(xué)生黨員教育工作貫徹群眾路線的思考

高校學(xué)生黨員教育工作貫徹群眾路線的思考

摘要：群眾路線是我們黨根本的政治路線和組織路線，同時也是重要的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。高校學(xué)生黨員教育工作應(yīng)明確群眾路線新思路，從傾聽黨員心聲，改進工作思路；聚焦“四風(fēng)”問題，開展支部活動；搭建實踐平臺，密切聯(lián)系群眾三方面著手，深化群眾路線理念，彰顯高校黨建工作的凝聚力，推動黨的事業(yè)健康發(fā)展。

“群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，群眾路線是我們黨的根本路線。”[1]黨的執(zhí)政地位要不斷鞏固，基礎(chǔ)是要擴大黨的群眾性。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國家高層次人才和可靠接班人的歷史使命。而且，大學(xué)生黨員是我們黨的新生力量，是未來中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅和骨干。因此，高校黨組織加強大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)尤為重要。

一、群眾路線的含義

馬克思主義群眾觀點認(rèn)為：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定性力量。相信誰、為了誰、依靠誰，是否站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！盵2]中國共產(chǎn)黨誕生后，賦予群眾路線新的內(nèi)涵。在黨的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中，簡明地將群眾路線概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。[3]

2013年6月18日，總書記在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表了重要講話內(nèi)容：“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。”[4]新時期，國家領(lǐng)導(dǎo)人進一步強調(diào)群眾路線的重要性，當(dāng)前必須以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把黨的群眾路線落到實處，建立永葆黨員先進性的長效機制。

二、學(xué)生黨員教育工作中踐行群眾路線的意義

總書記就黨的建設(shè)說過：“打鐵還需自身硬?！睂W(xué)生時代樹立正確的世界觀，踐行黨的群眾路線，使自身成長為一個堅定的青年馬克思主義者，對于他們以后學(xué)有所成走向工作崗位尤其是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都將產(chǎn)生積極的影響。在平時和黨員接觸過程中，很多學(xué)生黨員分不清楚自己和普通同學(xué)的差別，以至于分不清黨員的先進性和發(fā)揮不了黨員的先鋒模范作用。因此，高校應(yīng)以群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞大學(xué)生成長成才的根本目標(biāo)，貫徹“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，搭建學(xué)生黨員密切聯(lián)系群眾、為群眾服務(wù)的平臺，讓學(xué)生黨員主動接地氣，勇于實踐和擔(dān)當(dāng)，使高校學(xué)生黨建工作成為我黨改革發(fā)展的有力保障。

三、學(xué)生黨員教育中踐行群眾路線的方法

（一）傾聽黨員心聲，改進工作思路

黨建工作要把重點放在查找問題、解決問題上。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)進一步完善雙向的信息交流機制，改變過去單

一、純理論、說教的教育方式，增加和學(xué)生黨員之間溝通交流的機會。一是應(yīng)多開展師生互動、支部共建的活動，掌握學(xué)生黨員的基本思想狀況，認(rèn)真查找他們在思想政治教育方面、常規(guī)管理等方面存在的問題，根據(jù)調(diào)查研究情況改善日常管理工作。二是豐富信息的來源渠道，發(fā)揮好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁作用，面對面聽取廣大學(xué)生黨員的意見建議，幫助解決學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的實際困難。三是全面提升黨員黨性意識，以英雄模范人物和身邊典型事跡來堅定黨員的共產(chǎn)主義信仰，解決好學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)工作中模范表率作用的發(fā)揮，讓他們擁有更多的取長補短的機會，全面內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

（二）聚焦“四風(fēng)”問題，開展支部活動

正如總書記指出，開展群眾路線教育實踐活動，堅決掃除“四風(fēng)”，讓黨和人民的事業(yè)能在春風(fēng)和煦的陽光下茁壯成長。四風(fēng)問題主要是指：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這四風(fēng)極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。學(xué)生黨員有著“雙重身份”，既是學(xué)生，也是黨員。作為學(xué)生群體中的先進分子，學(xué)生黨員應(yīng)自下而上多途徑查找自身存在的“四風(fēng)”問題。在現(xiàn)階段發(fā)展條件下，高校各學(xué)生黨支部應(yīng)召開支部大會，闡述黨的群眾路線教育實踐活動的意義與目的，聚焦“四風(fēng)”問題，圍繞自身成長成才的目標(biāo)，進行自我剖析：是否保持清醒的政治意識，是否在學(xué)習(xí)、工作、社會實踐等方面形成導(dǎo)向和帶動作用。通過群眾路線實踐教育活動，不斷解決發(fā)現(xiàn)的種種問題，在自己的堅持和他人的督促下，以更加飽滿的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中，彰顯自身先鋒模范作用，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻智慧和力量。

（三）搭建實踐平臺，密切聯(lián)系群眾

大學(xué)生教育實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生理論聯(lián)系群眾、聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好舞臺。針對現(xiàn)在有的學(xué)生黨員不愿接觸群眾，甚至疏遠(yuǎn)群眾，脫離群眾的問題，高校黨建工作者應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生黨員一方面在學(xué)習(xí)和生活中密切聯(lián)系自己的同學(xué)、班級，在各項活動中發(fā)揮引導(dǎo)、服務(wù)和促進的作用，發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面應(yīng)通過多種途徑和方式讓學(xué)生黨員主動深入基層、服務(wù)社會、密切聯(lián)系群眾，讓黨員們積極主動參與社會實踐，深入人民群眾內(nèi)部，了解群眾的需求與困惑，并力所能及地幫助他們，在人民群眾心中塑造良好的黨的形象，使人民群眾相信黨，擁護黨。同時，深入群眾的社會實踐活動還能在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

四、針對學(xué)生意見，加強教育引導(dǎo)

劉少奇同志曾指出：“實行群眾路線，就要在群眾中做細(xì)致的思想工作和組織工作?！盵5]從總體上說，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會進步的主體力量。但并不是說在任何條件下，群眾的觀點、意見和行為都是正確的，尤其是當(dāng)代大學(xué)生正處于從學(xué)生角色向社會人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，他們身上具有的思想多元化、看問題片面化、自負(fù)易沖動等特點。這就要求高校黨組織要把對大學(xué)生的信任和教育引導(dǎo)緊密結(jié)合起來，在踐行群眾路線教育實踐活動過程中，要相信和依靠廣大學(xué)生，倡導(dǎo)他們通過正常渠道和方式反映意見，堅持實事求是，保護好學(xué)生參與民主監(jiān)督的積極性。同時，高校黨組織要慎重對待學(xué)生所反映的意見和建議，對于一些不正確的觀念和想法，要通過細(xì)致的思想工作和組織工作加以引導(dǎo)，使大學(xué)生真正成為黨信任和依靠的重要后備力量。

第三篇：當(dāng)前高校學(xué)生黨員的教育工作的績點思考

當(dāng)前高校學(xué)生黨員的教育工作的幾點思考

作者：王嬌陽 楊福政

摘要：把優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，糾正其在思想、行為上的不良現(xiàn)象，是高校學(xué)生黨建在全面建設(shè)小康社會中的中心任務(wù)，也是全面加強高校思想政治工作的有效途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員教育；思想政治素質(zhì)

近年來，特別是第十二次全國高校黨建工作會議以來，高等學(xué)校學(xué)生黨建工作取得了很大的發(fā)展，學(xué)生黨員人數(shù)和比例顯著提高，不少學(xué)生班級成立了黨支部。與時俱進地做好大學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作，把優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，是實施人才強國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一代新人的迫切需要，是高校學(xué)生黨建在全面建設(shè)小康社會中的中心任務(wù)，也是全面加強高校思想政治工作的有效途徑。隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作也進入了新的發(fā)展階段。同時，在看到大多數(shù)學(xué)生黨員是優(yōu)秀的學(xué)生骨干的同時，我們也發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生黨員的質(zhì)量和數(shù)量的發(fā)展卻沒有呈現(xiàn)一個正比的關(guān)系，而是學(xué)生黨員的質(zhì)量是略微滯后于學(xué)生黨員發(fā)展的數(shù)量的。

一、高校學(xué)生黨員出現(xiàn)問題的表象

多數(shù)高校學(xué)生黨員，沒有嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的規(guī)范來嚴(yán)

格要求自己，在思想政治上對自己要求國語放松；在學(xué)習(xí)上，沒有刻苦專研的精神，對待學(xué)業(yè)并不認(rèn)真，在最后取得成績的時候，多數(shù)人并不理想；有些學(xué)生黨員對待工作缺乏熱情，往往因為工作的原因與同學(xué)之間發(fā)生問題，并不能很好的解決，最總導(dǎo)致人際掛系緊張。

二、高校學(xué)生黨員出現(xiàn)問題的原因

隨著社會政治、經(jīng)濟及文化的日益發(fā)展與觀念的開放，各種價值觀念也快速涌現(xiàn)，多元價值觀之間的沖撞益激烈，個人的價值傾向也將直接影響人生觀、世界觀的形成與穩(wěn)定。當(dāng)今社會，接受文化思想觀念的途徑多、速度快，大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的黃金時間對知識的渴求是比較強烈的，正因如此，一部分同學(xué)弱化甚至失去了對事物和價值觀念的常規(guī)判斷能力，加上學(xué)生的個性特點，表現(xiàn)在入黨上的一個不良傾向就是人黨動機日益功利化。

什么樣的學(xué)生已經(jīng)達到了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，可以發(fā)展入黨，這是目前高校發(fā)展工作中存在的另一個問題。經(jīng)驗中的入黨標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點：第一是學(xué)習(xí)成績好；第二是學(xué)生干部．為集體所作貢獻比較多；第三是在紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀；第四，人際關(guān)系良好。把以上四點作為發(fā)展黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)是無可厚非的。但在實際工作中，我們往往把這些表現(xiàn)作為主要的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了對學(xué)生的共產(chǎn)主義信念的培養(yǎng)。他們表現(xiàn)往往很突出，但是也容易出現(xiàn)一旦成為黨員就放松對自己的要求，馬上松懈下來的情況。以上都是信仰不忠誠，卻往往能夠順利入黨的例子，這樣很可能就給我們黨日后的工作埋下隱患。

近年來，隨著高校擴招后人數(shù)的增加，高校學(xué)生黨員發(fā)展力度加大，發(fā)展數(shù)量大幅增加，黨員發(fā)展及考察工作難度隨之增大。另外，較少有機會考驗發(fā)展對象在大是大非問題上的黨性表現(xiàn)，大學(xué)生入黨的考察較多地集中在學(xué)習(xí)成績和社會公德等方面，但考試成績排名和生活細(xì)節(jié)上的要求與思想信仰不屬于同一層面的問題，因此導(dǎo)致考察過程中容易出現(xiàn)兩種傾向：要么由細(xì)節(jié)問題決定考核結(jié)果，要么大而化之。

三、解決高校黨員出現(xiàn)問題的措施

以發(fā)展工作規(guī)范化程度的提升來促進發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量的提高。大學(xué)生從申請入黨到培養(yǎng)成為入黨積極分子、發(fā)展對象，最后被吸收為組織中的一員，同樣可以學(xué)期(學(xué)年)為單位，提高發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量的思考分成若干成長階段，也帶有很強的周期性。在實際工作中，如果不考慮各種政治學(xué)習(xí)和上級安排的主題活動等，學(xué)生黨支部可以緊緊抓住“四個一”的規(guī)律來開展各項工作。即：一學(xué)期調(diào)整、確定一批入黨積極分子和發(fā)展對象，一學(xué)期制定一批發(fā)展計劃，一學(xué)期討論發(fā)展一批學(xué)生黨員，一年召開一次工作總結(jié)與計劃通報的大會。

培養(yǎng)大學(xué)生入黨，啟發(fā)他們的共產(chǎn)主義覺悟，實質(zhì)上是他們思想的形成、鞏固、發(fā)展與外部教育作用的辨證統(tǒng)一過程。學(xué)生的主觀能動性是內(nèi)因，黨組織開展的各種教育、培養(yǎng)、考察、管理、服務(wù)等都是外因。作為外因的大學(xué)生黨建工作，可以根據(jù)這個發(fā)展性規(guī)律，以改革創(chuàng)新精神加強學(xué)生黨支部的自身建設(shè)，不斷豐富大學(xué)生黨建工作的形式與載體，不斷拓展活動空間。如學(xué)

生黨支部的組織設(shè)置，可以根據(jù)學(xué)生和黨建工作發(fā)展的實際，積極進行“支部建在班級”、“支部建在公寓”以及“支部建在社團”等方面的探索，這不僅有利于擴大大學(xué)生黨建工作的覆蓋面和在青年學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)，而且也增強了黨支部教育、培養(yǎng)的針對性和實效性，最終也將提高發(fā)展大學(xué)生黨員的質(zhì)量。

黨員數(shù)量之眾并不一定就代表組織的戰(zhàn)斗力之強，黨員數(shù)量不是決定黨的先進性和執(zhí)政能力強弱的最重要標(biāo)志。黨的先進性要通過黨員的先進性體現(xiàn)出來，黨員質(zhì)量才是決定黨的先進性和執(zhí)政能力強弱的最關(guān)鍵因素，黨員質(zhì)量事關(guān)黨的生命和未來。在具體工作過程中，要堅持科學(xué)培養(yǎng)、全面考察、規(guī)范程序，準(zhǔn)確貫徹中組部關(guān)于發(fā)展黨員工作的“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，突出其所體現(xiàn)的“客觀標(biāo)準(zhǔn)與主觀標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)與過程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合”的原則精神，及時將符合黨員條件的大學(xué)生發(fā)展為黨員。

統(tǒng)籌教育、培養(yǎng)、考察與發(fā)展、管理以及服務(wù)之間的關(guān)系教育、培養(yǎng)和考察是提高發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量的基礎(chǔ)，是大學(xué)生黨建工作的前提，管理與服務(wù)是提高發(fā)展質(zhì)量的手段與方法，發(fā)展是提高發(fā)展質(zhì)量的中心。因此，我們必須緊緊圍繞“中心”，夯實“基礎(chǔ)”，不斷豐富和完善“手段”與“方法”。圍繞“中心”，一是要擴大學(xué)生黨支部內(nèi)的民主，增進和諧氛圍，尊重學(xué)生黨員的主體地位，保障學(xué)生黨員的權(quán)利。二是要把發(fā)展大學(xué)生黨員工作的著力點放在入黨積極分子隊伍的建設(shè)上，積極主動地教育、培養(yǎng)與引導(dǎo)。

統(tǒng)籌發(fā)展計劃與入黨積極分子、發(fā)展對象之間的關(guān)系入

黨積極分子和發(fā)展對象，是申請入黨人在成長過程中的兩次“身份”轉(zhuǎn)變，而發(fā)展計劃則是黨的基層組織根據(jù)入黨積極分子和發(fā)展對象的現(xiàn)狀、成長規(guī)律以及工作進程等確定的，在下一年有可能發(fā)展成為預(yù)備黨員的這一部分同志。統(tǒng)籌發(fā)展計劃與入黨積極分子、發(fā)展對象之間的關(guān)系，可以發(fā)展計劃的制定和執(zhí)行作為有效抓手，不斷提高發(fā)展大學(xué)生黨員的質(zhì)量。一方面，通過對上一發(fā)展計劃執(zhí)行情況的分析，就能準(zhǔn)確查找教育、培養(yǎng)、考察以及發(fā)展過程中的問題，并以此作為今后工作的有益借鑒。另一方面，可以對本發(fā)展工作進行深入地梳理，明確工作目標(biāo)，不斷增強發(fā)展工作的預(yù)見性、嚴(yán)肅性和科學(xué)性。第三，高校黨委組織部門可以有效地進行宏觀把握，促進院(系)黨委(黨總支)和學(xué)生黨支部切實按照規(guī)范和程序開展工作，做實積極分子和發(fā)展對象的考察工作，把“入口關(guān)”進一步向前推進。第四，拓展了對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察的廣度和深度，調(diào)動了更廣大同學(xué)的積極性。

參考文獻：

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第四篇：高校發(fā)展學(xué)生黨員引起的思考

高校發(fā)展學(xué)生黨員引起的思考

高校發(fā)展學(xué)生黨員引起的思考

青松

我是一名在校大學(xué)三年級的學(xué)生黨員。我于2004年6月榮幸地成為中共預(yù)備黨員，2005年6月順利轉(zhuǎn)正，正式成為光榮的中國共產(chǎn)黨的一員。我在平時的學(xué)習(xí)生活中努力讓自己更優(yōu)秀。我自認(rèn)為是無愧于黨。兩年以來，隨著對學(xué)校黨務(wù)工作的了解的加

深，我看到了一些普遍存在并亟需整改的問題——發(fā)展黨員工作程序和態(tài)度不正確。如不加改正，勢必會在今后一個相當(dāng)長的時期里影響我們黨和國家，當(dāng)然這些影響是負(fù)面的。

在上學(xué)期臨近期末的一次支部會議上，我們支部根據(jù)系黨總支的安排，確定了一批入黨積極分子為新發(fā)展預(yù)備黨員對象。由于根據(jù)相關(guān)程序，每位要求入黨的積極分子都必須有兩名正式黨員做介紹。支部安排我作其中兩名的介紹人之一。我服從組織的安排，隨后我填了很多材料，這些都是按“規(guī)定的程序”來做的。

但是，我卻有話要說！首先，材料中涉及的落款日期從當(dāng)天一直延伸到一年以前。是問，這是什么樣的做法？虛假材料？第二，我在此以前都不認(rèn)識他們，我又怎么來證明他們是如何如何優(yōu)秀，思想如何如何的好？第三，我沒有看到學(xué)校有關(guān)方面在他們從黨校結(jié)業(yè)以后做任何培養(yǎng)教育，他們最注重的他們的學(xué)習(xí)成績。第四，發(fā)展預(yù)備黨員有個公示的過程，但是我們沒有看到公示貼在哪里？群眾的意見沒要了。

這些情況也許不止在我這所大學(xué)里存在，也許早就成了普遍現(xiàn)象，一種共??！不知這些做法上級黨組織是否有所耳聞？是否這些是合理合法？有人會嗤笑我不知世故，不再的變通。殊不知正是他們的太懂得世故，太圓滑，太會變通，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)變得所剩無幾！我為現(xiàn)今這種風(fēng)氣感到失望！

眾所周知，高校里的“入黨率”很高，有人用“打批發(fā)”來比喻之。我們是不是該再問問：高校里黨員的素質(zhì)怎如何？但切記，素質(zhì)不是靠他們整的材料來體現(xiàn)，因為這樣弄來的材料純粹就是廢紙一堆！我們黨的方針和初衷是正確的：廣納社會精英。但是在具體操作過程中，有的人就背離的黨的路線方針。我們不能為了擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)和眾多的黨員而忽視了“質(zhì)量”關(guān)！我想多而不精，濫竽充數(shù)的局面是每個共產(chǎn)黨人都不愿看到的吧。我們的宗旨是為人民服務(wù)。一個在平凡工作崗位上的合格的黨員能為人民，為社會作出貢獻，但相反，卻有很多身在要職，集多項榮譽于一身的人恰恰是社會的蛀蟲，國家民族的賊！這樣的黨員，人民要之何用？有這樣的黨員泛濫，人民何以相信我們的黨？民族的復(fù)興何日能夠完成？

據(jù)我了解，現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎都是為了一己私欲，為了自己將來的工作和發(fā)展選擇了中國共產(chǎn)黨，這樣的有什么信念可言？有什么精神可言？這樣的同學(xué)本身是不對的。但是我們還該看到，這也正是當(dāng)前高校思想政治教育和學(xué)生入黨工作存在的極大的缺陷的結(jié)果！我覺得各級黨組織要引起高度的注意，所謂千里之堤，潰于蟻穴，不得不防。

總之，我強烈建議有關(guān)方面盡快改變高校學(xué)生入黨情況的現(xiàn)狀，規(guī)范和加強對高校學(xué)生入黨工作的管理，加強高校的思想政治教育力度，為我們黨在群眾中保持良好的聲望和體現(xiàn)我們的先進性，為讓我們黨能長久的帶領(lǐng)全中國人民不斷創(chuàng)造新的局面而盡自己的力量！

第五篇：學(xué)生黨員群眾路線學(xué)習(xí)心得

黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會

群眾路線是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進行了創(chuàng)造性的運用和發(fā)展，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗的總結(jié)。

新時期，面對新任務(wù)，黨的十八大報告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。報告要求，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是針對當(dāng)面臨新形勢對黨的群眾工作提出的重大部署。在對黨的群眾路線理論和精神的學(xué)習(xí)以及總結(jié)，我有了以下幾點感悟：

一、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民群眾的擁護支持，凝聚起巨大的前進力量。

二、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要時刻保持與群眾的血肉聯(lián)系。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水，像公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻，這些都強調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份?？倳浽谑藢弥醒爰o(jì)委二次全會上指出，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督。這就要求我們在工作中，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營養(yǎng)，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺政策，都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。

三、作為一名普通的研究生，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，而不應(yīng)舍近求遠(yuǎn)，在研究生期間，過多得去學(xué)習(xí)社會的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會的經(jīng)驗，以便于提前讓我們適應(yīng)社會，雖然我們需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學(xué)習(xí)的時間，而這些學(xué)習(xí)的機會是畢業(yè)以后不容易得到的，因此我個人認(rèn)為我們在這些方面應(yīng)當(dāng)有一個度，恰當(dāng)合理得安排好學(xué)習(xí)和生活的時間。相比之下，一個和學(xué)習(xí)同樣重要的就是如何待人處事，大學(xué)就是一個濃縮版的社會，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會和每一個人友好得相處，這也是走群眾路線相符合的。

一個始終牢記宗旨使命的政黨，才會在前行中不忘從哪里來、到哪里去；一個善于不斷自我凈化的政黨，才能保持生機與活力。開展這次教育實踐活動，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措；融入了我們黨對歷史經(jīng)驗的深刻認(rèn)識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚，是黨夯實執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求，對于堅持發(fā)展中國特色社會主義，全面建成小康社會進而實現(xiàn)中國夢具有重大意義。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院(運籌學(xué)與控制論)王克紅篇二：大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會 黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

電信學(xué)院黨支部于2013年9月18日集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線精神。這次活動對于我來說感觸很深，也許以前一直停留在比較淺顯的思想上，但這次卻讓我經(jīng)歷了一次洗禮。在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們開展了以民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，作為加強作風(fēng)建設(shè)的重要路線，真正讓黨員及干部在活動中教育，我作為一個黨員知道自己的責(zé)任，提高自己的黨性思想，我知道我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無論在思想上行動上都應(yīng)該與黨中央保持一致，在這次教育活動中知道了作為一個黨員應(yīng)該在作風(fēng)上形成“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的好習(xí)慣，或許我們現(xiàn)在剛步入社會，接觸的東西還少，既然一切都是開始，那么只有形成良好的習(xí)慣，以后才會走得更好更遠(yuǎn)。、現(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生，預(yù)備黨員，或許我的理解還沒有那么深，但是我知道，在我的這個角度位置上，我應(yīng)該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號。很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機會，讓我不再是那樣的幼稚，我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。我們都來自于群眾，所以應(yīng)該堅持聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾，為民所系，為民所想，始終維護人民的正當(dāng)利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值?，F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該遠(yuǎn)離，聽了四害之風(fēng)后，我只有深深的嘆息，感覺這些事離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像與我們無關(guān)，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過的路，犯過的錯我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識，或許未來我們就是以后的干部，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。這次教育實踐活動，關(guān)鍵是堅持從嚴(yán)要求。從嚴(yán)要求體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)上，就是要保持黨的先進性和純潔性的高度，突出為民事務(wù)實清廉的基本要求，教育引導(dǎo)黨員，干部自覺樹立馬克思主義群眾觀點，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，著力解決突出問題。其次是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開展教育實踐活動，切實有力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起。然后是有優(yōu)化環(huán)境，搞好這次教育實踐活動，要著力營造有利于開展活動特別是開展批評與自我批評的環(huán)境氛圍。最后是健全制度，教育實踐活動的成果要體現(xiàn)在制度建設(shè)上。要堅持把正面教育的經(jīng)驗和解決突出問題的成功做法，用制度的形勢確定下來，堅持下去，并在長期堅持中不斷加以完善，建立長效機制。

雖然只是短短的一次教育理論課，但卻給我們留下了很深的影象，值得我們?nèi)ニ伎?，去學(xué)習(xí)?；蛟S新一代的領(lǐng)導(dǎo)干部就是我們其中的一位，所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該樹立良好的習(xí)慣，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政

地位的重大決策。開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受人民群眾監(jiān)督，將有力推動解決黨內(nèi)存在的思想不純，組織不純，作風(fēng)不純，為政不純，堅持保證黨的先進性和純潔性，從我做起！

這就是我這次學(xué)習(xí)的感想，也許理解的不是那么透徹，那么深，但至少是進步了，在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力，主動學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己，用智慧的頭腦為人民服務(wù)，真做一名優(yōu)秀的黨員。篇三：大學(xué)生黨員群眾路線學(xué)習(xí)心得 大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會

最近中共中央文獻研究室下發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述。深刻認(rèn)識到我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，從人民群眾中汲取力量源泉，這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。同時，也深刻的體會到了群眾路線對于一個政黨，一個民族乃至一個國家的重要意義。毛澤東同志經(jīng)常說，我們應(yīng)該深刻地注意到群眾生活的問題，從土地、勞動問題，到柴米油鹽問題。婦女群眾要學(xué)習(xí)，找什么去教她們呢？小孩子要求讀書，小學(xué)辦起了沒有呢？對面的木橋太小會跌倒行人，要不要修理一下呢？許多人生瘡害病，想個什么辦法呢？一切這些群眾生活上的問題，都應(yīng)該把它提到自己的議事日程上。應(yīng)該討論，應(yīng)該決定，應(yīng)該實行，應(yīng)該檢查。要使廣大群眾認(rèn)識我們是代表他們的利益的，是和他們呼吸相通的。

我們另一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平也對群眾路線做出了重要闡述。作為一個共產(chǎn)黨員，要把工作放在第一位，不應(yīng)當(dāng)計較享受。要弄清楚，我們的生活不能脫離社會的生活水準(zhǔn)。我們所做的一切事情，都必須符合人民的利益，對于損害人民利益的事情就應(yīng)該加以反對，加以糾正；對于人民的困難就必須毫不猶豫地采取辦法，有步驟、有方法地加以解決。

群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到 群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。作為一個共產(chǎn)黨員，我們把工作放在第一位，不應(yīng)當(dāng)計較享受。要弄清楚，我們的生活不能脫離社會的生活水準(zhǔn)。而我們所做的一切事情，都必須符合人民的利益，對于損害人民利益的事情就應(yīng)該加以反對，加以糾正；對于人民的困難就應(yīng)好不猶豫的采取辦法，有步驟、有方法的加以解決。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，是黨的群眾觀點的具體化。堅持群眾路線，就能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，保證黨的各項工作的成功。群眾路線的實質(zhì)，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進性的力量源泉。歷史經(jīng)驗充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發(fā)展，都與群眾路線息息相關(guān)。當(dāng)黨正確地制定和實行群眾路線時，革命就勝利、發(fā)展；反之，黨和人民的事業(yè)就會遭受損失、失敗。

堅持群眾路線，是做好本職工作的思想基礎(chǔ)。回顧我們黨的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗，是高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。發(fā)展為了人民，發(fā)展同時也要依靠人民。牢固樹立群眾觀點，全心全意為人民服務(wù)是做好本職工作的最終目的。

江澤民指出，黨的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的創(chuàng)造，接收人民的監(jiān)督。這里既有共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，也有共產(chǎn)黨人的工作方法。我們要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾之所需，誠心誠意為廣大群眾謀利益，道理正在這里。

堅持群眾路線，是促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要前提。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就必須堅持群眾路線。要切實做到以優(yōu)良的作風(fēng)推進工作，以優(yōu)良的作風(fēng)樹立形象，以優(yōu)良的作風(fēng)服務(wù)社會大眾；要切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場，不斷增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，自覺做到耐心細(xì)致為人民群眾服務(wù)。要以不徇私情、不謀私利的品質(zhì)和情操，以不偏不倚、秉公辦事的胸懷和素養(yǎng)，以真誠的態(tài)度，取得群眾的理解和尊重。

要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線。群眾觀點是我們黨最基本的政治觀點，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。在任何時候任何情況下，我們都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。

要積極研究并把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，切實提高有效開展群眾工作的本領(lǐng)。要認(rèn)真研究經(jīng)濟社會生活的新變化和群眾工作的新特點，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢要求的做群眾工作的新途徑新方法新機制，善于運用說服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法凝聚和激勵群眾。要幫助廣大群眾正確認(rèn)識改革中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)群眾自覺地與黨和政府同心同德。要重視與群眾及社會團體的直接交流，了解群眾的所思所想，切實做到親民、愛民、為民。

要把解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c。要認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實。要把群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為工作的重點，針對不同時期群眾反映最普遍、最強烈的問題，集中力量，千方百計為人民群眾辦實事、辦好事，讓人民群眾得到實實在在的利益。

青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊?，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。篇四：學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

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近一段時間，學(xué)校組織了“黨的群眾路線教育實踐活動”，活動緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為人民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求在學(xué)校各基層全面深入展開。

通過這次的學(xué)習(xí)，讓我更深入的了解黨把群眾路線作為其生命線和根本路線。把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨。作為一名學(xué)生黨員，我們要更好的做到“從群眾中來到群眾中去”，這樣可以贏得人民群眾的信任和擁護，才可以更好的夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

在這次實踐活動中，黨中央在貫徹落實黨的群眾路線的同時，還對黨員干部的為民務(wù)實，清政廉潔等方面進行了考核，主要對存在的形式主義，官僚主義，享樂主義，貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效，脫離群眾，不負(fù)責(zé)任，腐化墮落等存在的問題進行認(rèn)真解決，更好的做到一切為了人民，并且形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

作為一名黨員，通過這次的學(xué)習(xí)，可能我的理解沒有那么深刻，但我知道群眾路線永遠(yuǎn)是我們黨的生命線和根本路線，它要求我們始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，我們要時刻把群眾的利益放在首位，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。我們黨執(zhí)政最大的優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險就是脫離群眾，所以，我們一定要真實了解民意民需民愿，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為民造福。真正做到全心全意為人民服務(wù)。篇五：大學(xué)生黨員黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話時強調(diào)，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和根本宗旨，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。堅持和發(fā)展黨的群眾路線，是黨的事業(yè)不斷取得勝利的根本保證，是新形勢下加強黨的建設(shè)的固本強基之舉，事關(guān)根本，事關(guān)長遠(yuǎn)，常抓常新，永無止境?；仡櫸覀凕h的光輝歷史，就是一部依靠群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結(jié)和帶領(lǐng)群眾，為黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗的歷史。在新的歷史條件下，黨的十八大提出“兩個百年”奮斗目標(biāo)，描繪了全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖。同時也指出，我們黨目前仍然面臨著長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的嚴(yán)峻考驗；精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。在對黨的群眾路線理論和精神的學(xué)習(xí)以及總結(jié)，我有了以下幾點感悟：

（一）作為一名大學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，同時多參加一些與專業(yè)相關(guān)的實 習(xí)，以便提前適應(yīng)社會，同時要多與同學(xué)們交流，三人行，必有我?guī)?。向同學(xué)們學(xué)習(xí)，大學(xué)是一個濃縮的社會，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會和每個人友好得相處，這也是走群眾路線相符合的。

（二）作為一名學(xué)生黨員，要起到先鋒模范作用，我們學(xué)院也有相關(guān)的要求等，扶貧支教等，學(xué)生黨員在這一號召中也有不凡的表現(xiàn)，也是在督促學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)切實做好模范帶頭工作，全心全意為老師為同學(xué)服務(wù)。

（三）學(xué)生黨員在四風(fēng)方面也存在著很多問題。在形式主義方面，一些學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)不正、知行不一，對工作不認(rèn)真落實，猶如蜻蜓點水；在官僚主義方面，存在著脫離同學(xué)實際，自我膨脹，缺乏對周圍同學(xué)的深入了解，面對學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的問題相互推諉、不敢擔(dān)當(dāng)，沒有正確認(rèn)識“為了誰、依靠誰、我是誰”這個問題；有的不學(xué)習(xí)、不思考，學(xué)習(xí)工作沒思路，缺乏主動性和創(chuàng)造性等等；在享樂主義方面，一些學(xué)生黨員思想懈怠、不思進取，貪圖享受、玩風(fēng)盛行。有的意志消沉，精神萎靡，學(xué)習(xí)沒有激情；在學(xué)習(xí)上缺乏干勁，在工作上缺乏闖勁，在生活中懶散，生活自理能力較差；有的追求物質(zhì)享受，玩物喪志等等。在奢靡之風(fēng)方面，一些黨員鋪張浪費、揮霍無度，片面追求高物質(zhì)、高消費，和同學(xué)之間不講真情講排場、不比學(xué)習(xí)比闊氣，花錢大手大腳、不計成本。

在這次黨的群眾路線學(xué)習(xí)過程中，我將對自身以下幾個方面進行加強及改正：

在思想方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的群眾路線，不斷總結(jié)以及做好在同學(xué)間的宣傳，將黨的群眾路線理論知識進一步普遍化，同時加強自身黨性修養(yǎng)，不斷提升自我思想覺悟；在學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)保持高度認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，打好知識基礎(chǔ)，勤學(xué)多問，在和同學(xué)的互相學(xué)習(xí)中收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗；在工作方面，作為學(xué)生干部，我在以黨員要求嚴(yán)格要求自己的同時，帶領(lǐng)全班黨員以高標(biāo)準(zhǔn)做好黨的群眾路線的學(xué)習(xí)實踐；在生活方面，加強和同學(xué)之間的交流，積極反映同學(xué)中存在的問題，和同學(xué)一起進步。

青年是民族的希望、國家的未來。黨和人民對廣大青年學(xué)生特別是學(xué)生黨員寄予厚望。我們必須把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，緊緊依靠群眾。