第一篇：“交通安全伴我成長”征文比賽活動方案

“交通安全伴我成長”征文比賽活動方案

為切實加強中小學(xué)生交通安全宣傳教育，在校園內(nèi)營造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，根據(jù)上級黨委和教育部門的有關(guān)要求，結(jié)合我校教育工作實際，特組織開展以“交通安全伴我成長”為主題的征文活動，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，進一步加強學(xué)生的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生增強我校學(xué)生的安全防范意識和自救能力，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)。

二、活動主題 交通安全伴我成長

三、活動內(nèi)容

1．參賽對象：全體三至六年級學(xué)生。

2．征文內(nèi)容：在我們的身邊總有這樣一群人，不論雨雪風(fēng)霜，不論凜冽寒風(fēng)或烈日暴曬，為了城市交通有序暢通而堅定地挺立在各個路口??他們身上永遠閃耀著最鮮亮的色彩，他們不言苦累，他們是城市交通的守護者----交警！

親愛的同學(xué)們，請拿起你手中的筆，寫寫自己身邊“文明”或“不文明”的交通行為，說一說從文明或者不文明的交通行為中你看到了什么、認識到了什么？又想對堅守一線疏導(dǎo)交通保障大家出行安全的交警叔叔阿姨們說些什么？此外，你還可以從自身寫起，作為新時代的少年，談一談如何養(yǎng)成文明出行、安全出行的好習(xí)慣，比如從遵守交通法律法規(guī)、遵守紅綠燈通行規(guī)則、過馬路走斑馬線、不亂穿馬路、不乘坐非法營運三輪車等點滴的交通行為寫起，說一說自己如何做身邊人的文明出行好榜樣。

文明交通，關(guān)乎你我！同學(xué)們，請用你們手中的筆，一起營造安全、文明的交通環(huán)境。3．作品要求：標(biāo)題宋體小二號字，正文宋體四號字。體裁不限，題目自擬，征文字數(shù)350字以上，詩歌不少于10行。

4．投稿截止時間：2018年3月9日前 5．投稿方法：電子版文檔

四、評獎標(biāo)準(zhǔn)

1．觀點表達是否清晰，語言表達是否流暢 2.文章整體布局結(jié)構(gòu)條理是否清晰 3.選材是否新穎，觀點是否緊扣主題

五、評委及獎勵辦法

1． 由語文老師組成評審委員會進行評比。

2.本次大賽設(shè)置一等獎25名，二等獎50名，三等獎75名，優(yōu)秀獎若干名。

信義假日名城小學(xué) 2018年3月5日

第二篇：“家訓(xùn)伴我成長”征文比賽活動方案

秩堂中學(xué)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長” 第十屆青少年書信征文比賽活動方案

為加深青少年對祖輩、對父母的真實情感，弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)青少年認真學(xué)習(xí)、立志成才的信心和決心，我校特組織“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”書信征文比賽活動。

一、活動目的

激發(fā)青少年對“家”的情感，弘揚社會主義核心價值觀。

二、活動主題

本次征文比賽主題為“家訓(xùn)伴我成長”，題目自擬，體裁不限，字數(shù)在1400以內(nèi)。學(xué)生可通過開展家庭成員間的深入交流、祖籍尋訪等形式，收集對自己影響深刻的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)等文化信息，通過了解有關(guān)人物、故事，把自己所看、所聽、所想、所悟通過書信的方式表達出來，并以真實的事情為主體寫好參賽作品。

三、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：陳

軍

副組長：彭建雄 譚艷琴

成員：顏應(yīng)華

譚兵林

陳春明

陳文平王偉發(fā) 譚勇為

各班班主任 全體語文老師

2、宣傳：校團總支、班主任

3、稿件初審：各班語文老師、班主任

4、稿件收集：各班主任，交校團委

5、評選方式：以年級為單位，由各年級組語文老師和班主任負責(zé)初審和評比，然后將結(jié)果上交到校團總支。

四、參賽對象：秩堂中學(xué)全體學(xué)生

五、截稿時間：2014.11.28

六、投稿方式

自愿參賽，以班級為單位統(tǒng)一收集稿件送至班主任，由班主任和語文老師共同評選。獲獎作品采用比賽專用信紙和信封，推薦至縣里參加縣市評獎，并交5元郵資費。

七、獎勵設(shè)置

1、個人獎：各年級評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30、優(yōu)勝獎若干名；

2、團體獎：各班考核以參賽率為評比標(biāo)準(zhǔn)。凡參賽率達80%獎勵100元，達70%獎勵80元，未達70%的八九年級第一名至第四名分別獎勵班主任50、30、20、10元，六七年級第一名至第三名分別獎勵班主任40元、20元、10元。另外，參賽率排年級前兩名的班級頒發(fā)獎狀。

秩堂中學(xué)團總支

2014年11月16日

第三篇：“家訓(xùn)伴我成長”征文比賽活動方案

秦山中學(xué)“家訓(xùn)、家風(fēng)伴我成長”

征文比賽活動方案

為加深青少年對祖輩、對父母的真實情感，弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)青少年認真學(xué)習(xí)、立志成才的信心和決心，我校特組織“家訓(xùn)、家風(fēng)伴我成長”書信征文比賽活動。

一、活動目的

激發(fā)青少年對“家”的情感，弘揚社會主義核心價值觀。

二、活動主題

本次征文比賽主題為“家訓(xùn)伴我成長”，題目自擬，體裁不限，字數(shù)在1000以內(nèi)。學(xué)生可通過開展家庭成員間的深入交流、祖籍尋訪等形式，收集對自己影響深刻的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)等文化信息，通過了解有關(guān)人物、故事，把自己所看、所聽、所想、所悟通過書信的方式表達出來，并以真實的事情為主體寫好參賽作品。

三、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：劉瓊峰 副組長：陳國華

成員：宋利娟

朱云峰

顧史捷

李宏偉

王衛(wèi)

李杰 各班班主任 全體語文老師

2、宣傳：校團總支、班主任

3、稿件初審：各班語文老師、班主任

4、稿件收集：各班主任，交校團委

5、評選方式：以年級為單位，由各年級組語文老師和班主任負責(zé)初審和評比，然后將結(jié)果上交到校團總支。

四、參賽對象：秦山中學(xué)全體學(xué)生

五、截稿時間：2017.9.1

六、投稿方式

自愿參賽，以班級為單位統(tǒng)一收集稿件送至班主任，由班主任和語文老師共同評選。

七、獎勵設(shè)置

1、個人獎：各年級評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30、優(yōu)勝獎若干名；

2、團體獎：各班考核以參賽率為評比標(biāo)準(zhǔn)。另外，參賽率排年級前兩名的班級頒發(fā)獎狀。

秦山中學(xué)政教處、團委

2017年8月26日

第四篇：“雷鋒精神伴我成長”征文比賽策劃方案

“雷鋒精神伴我成長”征文比賽

策劃方案

主辦單位：學(xué) 工 處

承辦單位：文法學(xué)院

二○一二年五月

“雷鋒精神伴我成長”征文比賽策劃方案

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷鋒活動的總體要求，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，舉辦此次征文活動。希望通過此次活動，進一步傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科技人文素質(zhì)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，在全校大學(xué)生中營造“弘揚雷鋒精神、全面成長成才”的生動局面，形成“我為人人、人人為我”的良好氛圍。

一、活動主題：弘揚雷鋒精神 全面成長成才

二、活動宗旨：筆尖續(xù)寫無私 真情傳承博愛

三、活動時間：2012年5月5日—5月25日

四、活動對象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校生

五、主辦單位：學(xué) 工 處

承辦單位：文法學(xué)院

六、征文要求：

1、主題要求：

對雷鋒事跡及雷鋒精神的認識、對新時期雷鋒精神的詮釋、對當(dāng)代大學(xué)生如何更好地踐行雷鋒精神的建議、自己親身經(jīng)歷的雷鋒事跡以及感受等。

2、內(nèi)容要求：

征文文體不限，題目自擬,立意新穎，思想積極上進，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況。必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲，字數(shù)不少于1000字（詩歌除外)。

3、格式要求：

稿件統(tǒng)一采用電子版方式，word文檔的文件名須由“學(xué)院+姓名+征文題目”組成，文本內(nèi)容中題目下附上投稿人的學(xué)院、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式，字體為四號、黑體、加粗；征文題目，字體為三號、黑體、居中；正文部分，字體為四號、宋體，1.5倍行間距，附頁碼。

七、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題內(nèi)容（30分）——每項滿分6分,不符合扣3分

①主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實意義；（6分）

②選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動；（6分）

③內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分）

④文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）

⑤感情是否真摯。（6分）

2、體裁結(jié)構(gòu)（20分）——每項滿分4分,不符合扣2分

①文體能否確定；（4分）

②線索脈絡(luò)是否清晰；（4分）

③有無文眼；（4分）

④層次是否分明、合理；（4分）

⑤整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）

3、語言表達（20分）——不符合每項扣3分

①語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）

②寫作技巧運用是否得當(dāng)；（7分）

③詳略是否得當(dāng)；（6分）

4、創(chuàng)新和亮點（30分）——每項滿分10分,不符合扣3分

①材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）

②文章是否有文采；（10分）

③章法架構(gòu)是否有獨到之處（10分）

八、活動流程

1、前期宣傳與征稿：（1）通過人人網(wǎng)等途徑進行網(wǎng)上宣傳。（2）在學(xué)校的生活橋、宣傳欄張貼海報進行宣傳。(3)委托各院系團委、學(xué)生會協(xié)助進行宣傳征稿。

2、投稿時間：5月5日——5月15日

請各學(xué)院推薦不少于15份優(yōu)秀稿件。（注：來稿方式：將電子版稿件發(fā)送至ndwfxsh@126.com郵箱。）

3、審稿時間：5月15日——5月20日

審稿分為初審和終審階段，由專業(yè)老師及寫作愛好者共同評定，最終確定入選稿件，并評出相應(yīng)獎項。

4、公布獲獎名單：評審?fù)戤吅?，獲獎?wù)叩淖C書及獎品將發(fā)到其學(xué)院團委。

九、獎項設(shè)置

1、本次活動設(shè)一等獎三名、二等獎七名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干。

十、后期宣傳總結(jié)（5月21日——5月25日）

1、將獲獎作品用展板在生活橋進行展覽；

2、所有入選的征文將擇優(yōu)推薦在校報上刊登。

學(xué) 工 處

文法學(xué)院

二○一二年五月

第五篇：國學(xué)經(jīng)典伴我成長征文比賽

國學(xué)經(jīng)典伴我成長

“天行健，君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強，奮斗不息才會得到賞識，也才會找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，但是我還是不會忘記它為我?guī)淼哪男┖锰?，哪些幫助?/p>

記得我8歲的時候，媽媽給我買了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興，便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小，認的字就少。那你可就大錯特錯了，我認的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會翻一翻這本書，看一看它的內(nèi)容，不斷地在書海中享受。我喜歡讀書，更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》?，F(xiàn)在那本書已經(jīng)很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》對我的影響很大。

《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書，更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米，那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師，那我就是個兩三歲，對老師說的話似懂非懂的小娃娃?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識是有限的，但是我的想象力是無邊無際的。

高爾基曾經(jīng)說過:|“書籍是人類的營養(yǎng)品?！睍€是人類進步的階梯。同學(xué)們，我們讀書就要擁有火一樣的激情?！皶侨损囸I的時候的一片面包?！蔽蚁胛蚁脒@句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣，不能呼吸!愛上《國學(xué)經(jīng)典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。

書，是不能離開人們生活的，書是多么美好，多們有智慧啊!希望大家愛上看書，看上書的智慧和美好!

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

628003 指導(dǎo)教師： 寧夏

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國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級五班

尚秋陽

小的時候，我特別愛玩，媽媽就經(jīng)常給我說：“天行健，君子以自強不息?！彪m然當(dāng)時我并不明白其中的道理，也并沒有放在心上，但是媽媽卻時常掛在嘴邊。

直到現(xiàn)在，我上了五年級，學(xué)校發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書，我覺得可高興了！當(dāng)翻開第一頁時，就看見了媽媽在我小的時候，經(jīng)常對我說的那句話。我當(dāng)時十分激動，我想:媽媽經(jīng)常給我說這句話，可是我卻不明其中之理，現(xiàn)在有了這本書，我不僅能明白那句話的意思，還能學(xué)到更多更好的知識?？梢曰丶胰ソo媽媽炫耀了！我看了一眼，這句話的題目是《自強不息》，意思是：大自然的運行剛健強壯，無休無止，君子也要發(fā)憤自強，奮斗不息。然后我將《國學(xué)經(jīng)典》粗略地看完了之后，我在心中默默地立下了誓言：我一定要像《國學(xué)經(jīng)典》中，所說的君子一樣，不能讓學(xué)校白白的花錢，不能讓爸爸媽媽失望!從此以后，“天行健，君子以自強不息”這句話，就成了我的座右銘。我要向“君子”學(xué)習(xí)!

我每天都按時完成作業(yè)，老師提出什么問題，我也會仔細思考，積極舉手。

可是有一次，我在樓上寫作業(yè)時，聽到了一點聲音，我仔細一聽，原來媽媽在看最近十分火熱的《爸爸去哪兒》，我也是個名副其實的小影迷，我當(dāng)時特別想扔下作業(yè)去看電視。可突然，我心里就像有兩個人一樣，一個穿著白衣，一個穿著黑衣，他們正在為了我去看不看電視做斗爭。最后，我選擇了拋棄作業(yè)，看電視去了。媽媽問我作業(yè)寫完了沒有，我隨便說了一句，寫完了。直到第二天，我去交作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)，我只在作業(yè)本上潦草地寫了幾個字，老師發(fā)現(xiàn)了，說：“尚秋洋呀，尚秋洋，虧你還是班長和組長，你竟然不認真完成作業(yè)，說小了，你沒認真完成作業(yè)；說大了，你學(xué)習(xí)的態(tài)度有問題。哎，我不想說你了。”當(dāng)時我就后悔了，落下了傷心的眼淚。

不過，現(xiàn)在，不管有多大的“誘惑”，我都會先把本來該做的事給完成了，再做其他的事。

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

628003

指導(dǎo)教師： 郭麗

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國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級二班

魏欣

《 國學(xué)經(jīng)典》，這個神圣的名字，這本神奇的書，從我三年級起，便開始陪伴我。

我之所以對國學(xué)經(jīng)典感興趣，是因為它的知識非常豐富，作為老師的它，時時刻刻點撥著我的言行舉止。

我從“君子學(xué)以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之”中明白了一個道理，君子通過學(xué)習(xí)來積累知識，通過討論來明辯事理，用寬厚的態(tài)度處事，用仁義來行事。正如我在家里，幫助我的“干妹妹”輔導(dǎo)作業(yè)，以前我總是告訴她答案，現(xiàn)在我領(lǐng)悟了這句國學(xué)經(jīng)典的含義，再也不會那樣做了，我會給她講做這道題 的方法，直到她下一次能夠自己做出來為止。這就是我喜歡國學(xué)經(jīng)典陪伴我成長的原因，因為她讓我明白了許多做人的道理。

我從《國學(xué)經(jīng)典》中，知道并且明白了許多道理，我知道了：人的一生必須要活得光輝燦爛，為了祖國的昌盛，為了成為世界的棟梁，去努力拼搏吧！去努力得到它吧！人的一生不能得過且過，得為一個目標(biāo)，去拼搏，去爭取，不管拼搏是否讓你疲憊，不管爭取是否讓你灰心喪氣，都應(yīng)該堅持下去。

記住，沒有一點兒時間是毫無意義的，在這時間的洪流里，好好地讀一讀《國學(xué)經(jīng)典》，你一定會受益無窮的！我要讓讀《國學(xué)經(jīng)典》成為伴我一生的習(xí)慣，讓《國學(xué)經(jīng)典》成為我邁向成功的階梯。

讀國學(xué)經(jīng)典只有深入的去讀，去體會，才能體會到其中的奧妙。

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

628003

指導(dǎo)教師：敦惠蓉

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國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

許多人都說：“國學(xué)經(jīng)典是我們家的傳家寶呀！”我就在想，為什么國學(xué)經(jīng)典是我們傳家寶？

自從我學(xué)了一本國學(xué)經(jīng)典書我才知道，如果我們祖國沒有了國學(xué)，祖國怎么能強大呢?大家想一想，如果沒有國學(xué)別的國家的人就會欺辱我們中國的。當(dāng)然，國學(xué)經(jīng)典也一直在伴著我們成長，怎么伴著我們成長呢？

當(dāng)然嘍，國學(xué)經(jīng)典也是我們偉大的中國歷史就有過的傳家寶

了。在我非常小的時候，媽媽就讓我背國學(xué)經(jīng)典。我努力用心去背，當(dāng)我背給媽媽聽的時候，我背一句，媽媽就哭了，我問媽媽怎么哭了？他說：“然然，你知道媽媽為什么讓你背嗎？是因為你姥爺很喜歡國學(xué)經(jīng)典，小的時候經(jīng)常去背他它，現(xiàn)在你姥爺不在了，我們更應(yīng)該把這本書背好。當(dāng)初你姥爺年輕的時候，我已說把這本書煮了，讓你姥爺很傷心。”

不僅這些，我還可以從身邊的小事做起。比如，有一次，我在火車上碰到一位吸煙的叔叔，把我嗆得直咳嗽。我就過去說：“叔叔，這是無煙火車，是不可以吸煙的喲！一定要記著！”那位叔叔不但不領(lǐng)情，反而把我說了一頓：“你這小屁孩，你懂什么，煙非常好吸?！闭f完，自己自言自語地說：“小小年紀(jì)，管這么多事，自己學(xué)習(xí)的事管好就行?！迸赃叺囊晃皇迨宀荒蜔┝苏f：“人家孩子勸告你，你卻好不領(lǐng)情，還說了人家一次，你還不道歉呀？”就這樣，我從中得到了幸福。其實，我們祖國的國學(xué)經(jīng)典非常有名，每當(dāng)我一讀國學(xué)經(jīng)典這一本書的時候，我就會滿臉淚花，也就是因為這樣，也想起了我姥爺！所以呢，我對國學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了樂趣。

我愛國學(xué)經(jīng)典，讓我們記住他吧！

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

628003

指導(dǎo)教師：

國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級三班

張玲欣

在我的十年生活中，我讀過許多本讓我難忘的書。但是，最讓我喜歡和難忘的書。就是，“國學(xué)經(jīng)典”。在它的滋潤下，我正迎著風(fēng)沙成長起來。

記得我剛剛接觸到“國學(xué)經(jīng)典”這本書時，我覺得它枯燥無趣，上面的字死氣沉沉。可當(dāng)我慢慢熟悉 “國學(xué)經(jīng)典”時，我對它的厭惡看法就被拋到了九霄云外，我頓時覺得它變得生動有趣，上面的每一句話，每一首詩，每一個字都活了，在我的眼中，它們就是一個個小孩子。每個字都愉悅著我的眼睛。它們也是一群歡快的小仙子。在它們 共同的努力下才拼成了這本書。里面的內(nèi)容讓我流連往返；“逢入京使”讓我感受到了詩人的思鄉(xiāng)之情，“絕句”又給我?guī)砹瞬煌乃枷胫?，“亢龍有悔”這個句子告訴我美好的事情不可能永遠的保持下去，“自強不息”告訴我要發(fā)奮自強、奮斗不息，“閑棄存城”告訴我要保持城實，做好事后不要自大，德懷廣大才能感化天下。在國學(xué)經(jīng)典的啟迪和滋潤下，我已經(jīng)學(xué)會了許多良好的習(xí)慣，高尚的品德。

我相信，在“國學(xué)經(jīng)典”這位媽媽的關(guān)懷下，我一定會成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，家人眼中的好孩子，同學(xué)中的好榜樣，好朋友。為了這個目標(biāo)，加油。

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

628003

指導(dǎo)教師：寧夏***

國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級四班

張?zhí)m欣

做好傳統(tǒng)教育應(yīng)當(dāng)從小時抓起,其一是對自身文化的熏陶,其二是小時記憶力強.而我們應(yīng)該有該讀和不該讀的書,我們要從嚴選起.<<國學(xué)經(jīng)典>>就是這樣一本教我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一本必讀書。

是它，帶我走向成長；是它，帶我走進美麗的傳統(tǒng)文學(xué)（文化）的仙境。里面的一句：“有缺損，就補之?！币覀儛巯绻腥睋p，用紙粘在書里便是了，我每看到這一句都心懷慚愧之情，因為我個人比較浪費，如果書有什么損壞我直接扔了，哪怕是經(jīng)典名著還是優(yōu)秀作文哪怕一字沒看，我也毫不猶豫的扔進垃圾桶?，F(xiàn)在一想來，覺得好可惜，我從而改掉了這個壞毛病。

“才大者，忘自大；人所福，非言大?！边@句話告訴了我有才華的人不要認為自己有才華而驕傲自滿。這句話給我的幫助很大，因為三年級時，我語文、數(shù)學(xué)從沒下過90分。這使我以為自己比誰都了不起。但“好景”不長。四年級，楊紫琴來了，她成了“優(yōu)等生”，我卻淪落到了中等偏高的“學(xué)渣”直到我看到了“才大者，忘自大；人所福，非言大?！睍r才慚愧不已?！安涣π校珜W(xué)文；長浮華，成何人。”這句話告訴我，不會做實踐，而木呆呆的學(xué)習(xí)，只長浮華，成不了大才。這句話在生活中很重要，不能只木呆呆的學(xué)習(xí)，而不實踐。不會成才.許多人都是這樣，只說而不實踐，是不對的。

國學(xué)經(jīng)典伴我成長，陪我從幼稚走向成熟，從驕傲走向謙虛.四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

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指導(dǎo)教師：梁俊 ***

國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級四班

何東明

誦讀國學(xué)經(jīng)典，是進行一次人生的奇妙之旅，在旅途中，有歡樂與希望，也有許多讓你意想不到的事情。

我就是國學(xué)經(jīng)典的崇拜者，它里面包含的知識是我們在生活之中學(xué)不到的，它告訴了我們該如何做人，它讓我知道了人活在這世上的真理。

是啊!它就是一本無字天書，里面的道理都很深奧，但如果你去慢慢的品味，就會知曉其中的真理。

我非常希望大家能喜歡讀這些國學(xué)經(jīng)典。“少年智，則國智，少年強，則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。”這是我們經(jīng)?？吹降囊痪湓挕Ｗ鎳南Ｍ耐性谖覀兊纳砩?，每個青少年都有責(zé)任和義務(wù)為祖國效力，為人民效力。祖國未來的藍天就掌握在我們的手中。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓祖國的將來變的更加美好。不過，想讓祖國變的更加美好，得先把知識學(xué)好。

我愿意把我的大好青春時光，獻給我最最珍視的文學(xué)經(jīng)典，這樣，我就會能擁有更多的智慧和力量，獲得人生的充實與幸福！

文學(xué)經(jīng)典，是青少年必備的一本“圣”書，如果你沒有朗誦這本書，你就不能知曉人生到底有多少問題值得我們?nèi)ャ@研。

我在這兒再次鼓力和推薦同學(xué)們讀這本書！

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

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指導(dǎo)教師：梁俊 ***

國學(xué)經(jīng)典伴我成長

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)五年級五班

雷楊

“天行健，君子以自強不息……”，早晨瑯瑯的讀書聲傳播在校園里，這是在讀我們這學(xué)期的《國學(xué)經(jīng)典》書籍。每當(dāng)早上的7點40鈴聲響起，一切都仿佛是那么安靜。小鳥歇在樹梢上，白云停止飄游。一切都在傾聽美妙的聲音。

國學(xué)經(jīng)典這本書人人都有，天天在看，是它輔佐我們的學(xué)習(xí)。老師讓我們牢牢記住他。書中的每一個字，每一句話，好像時時刻刻提醒著我們——要牢記古訓(xùn)，誠實做人，謙虛做事。它就是我的好老師，好朋友，好長輩。

《國學(xué)經(jīng)典》這本書是實現(xiàn)夢想的得力助手。國學(xué)經(jīng)典是值得天天吟誦的一本優(yōu)秀的書籍。為了自己，為了家庭，為了祖國實現(xiàn)夢想，你必須讀他。他讓你永不放棄，他讓你的人生充滿哲理，他讓你不斷前進。他讓你的青春里有他。

國學(xué)經(jīng)典伴我成長。

四川省廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)

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指導(dǎo)教師： 郭麗

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