第一篇：應(yīng)用寫作導(dǎo)學(xué)材料

華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

《應(yīng)用文寫作》同步練習(xí)

上篇 應(yīng)用寫作原理

熟悉應(yīng)用文的基礎(chǔ)理論。應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)、功用、種類，及主旨的確立，材料選擇及結(jié)構(gòu)的安排、語(yǔ)言的運(yùn)用。

重點(diǎn)：應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)形式。

難點(diǎn)：（1）應(yīng)用文主旨確立的特殊性。（2）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的安排方法.第一章同步練習(xí)：

（一）簡(jiǎn)答題：

1、為什么撰寫應(yīng)用文要先確定主旨？

2、怎樣才能確立符合要求的主旨？

3、應(yīng)用文材料的作用？選擇材料的原則？

4、應(yīng)用文為什么經(jīng)常使用序數(shù)？序數(shù)的層次？

5、應(yīng)用文語(yǔ)言的要求？如何達(dá)到這些要求？

（二）判斷題

1、應(yīng)用文的根本特征是“實(shí)用性”。

2、為了啟發(fā)讀者思考，應(yīng)用文可使用一些朦朧含蓄、模凌兩可的語(yǔ)言。

3、印章是公文生效的標(biāo)識(shí)，所有的公文都應(yīng)加蓋章。

4、標(biāo)列主題詞的順序，應(yīng)該是先標(biāo)類屬詞，再標(biāo)類別詞

A.先標(biāo)類別詞，再標(biāo)類屬詞 B.先標(biāo)類屬詞，再標(biāo)類別詞

（三）病文分析：

1、閱讀下列應(yīng)用文，分析它們?cè)谥黝}方面存在的問(wèn)題。

華力五金廠關(guān)于加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的通告

近來(lái)，我廠連續(xù)發(fā)生盜竊、斗毆和小型失竊事故。有數(shù)位職工被歹徒打傷，財(cái)物損失數(shù)萬(wàn)元，為保證工廠的正常生產(chǎn)秩序，特作如下通告：

一、凡是本廠職工進(jìn)入廠門，均要佩帶廠徽標(biāo)志，否則作違反廠紀(jì)處理，扣發(fā)獎(jiǎng)金。

二、外來(lái)人員，進(jìn)入工廠時(shí)，必須持所屬單位介紹信或證件登記，出廠時(shí)，應(yīng)接受行李物品、甚至可搜身檢查。

三、來(lái)客投宿，有關(guān)人員應(yīng)報(bào)廠保衛(wèi)科批準(zhǔn)。在此期間，如廠內(nèi)發(fā)生盜竊、失火事故，來(lái)客不準(zhǔn)離開工廠，并要集中接受審查。

四、廠內(nèi)職工離開車間或辦公室，應(yīng)關(guān)好門窗，以防小偷破門而入。

通告自一九九一年二月八日生效。凡自覺執(zhí)行本通告的給予表彰，拒不執(zhí)行者予以經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。

華力五金廠

一九九一年二月一日

2、下面這篇請(qǐng)示,材料能否說(shuō)明主旨?為什么?

關(guān)于建宿舍樓的請(qǐng)示

區(qū)人民政府: 我局下屬的單位多、職工多,老職工更多。過(guò)去因無(wú)資金從未建過(guò)一間職工宿舍。職工的住房非常困難,再不解決就會(huì)影響職工的工作積極性。但是過(guò)去我們無(wú)條件建房,現(xiàn)在我局在黨的正確路線指引下,經(jīng)過(guò)改革,企業(yè)有了活力。自去年來(lái),我局除向國(guó)家上交利稅外,還有一些盈余。我們準(zhǔn)備用這筆錢,將一處商店撤銷,并入附近商店,自籌資金、地皮,建一棟三門六層的職工宿舍樓。這樣既可以解決職工的住宅問(wèn)題,安定職工的餓工作情緒,也不會(huì)因撤銷商店影響附近居民購(gòu)買商品。

以上請(qǐng)示,懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

××區(qū)二商局 一九八七年六月四日

3、分析下文，指出哪些地方不符合應(yīng)用文語(yǔ)言的要求？

關(guān)于××大學(xué)同意調(diào)進(jìn)孫××的函

××廠、××廠長(zhǎng)：

貴廠女工孫××與鄙校青年教師金××是一對(duì)恩愛伴侶，兩人苦于相隔兩地，鴛鴦分飛。雙方感情受煎熬不說(shuō)，還加重了家庭負(fù)擔(dān)，年邁雙親隨女方缺人照料苦不堪言，幼弱女兒隨男方缺少母女而目不忍睹。這實(shí)在是現(xiàn)代生活的一幕大悲?。?/p>

鑒于以上實(shí)際情況，雙方都曾多次提出調(diào)動(dòng)要求，希望調(diào)在一起，結(jié)束這種牛郎織女的生活。我們是社會(huì)主義國(guó)家，關(guān)心群眾生活是我們的美德。請(qǐng)你們從革命人道主義出發(fā)，同意孫××調(diào)往鄙校，或同意金××調(diào)往你廠，兩者任選其一。是否同意，請(qǐng)速速函復(fù)。

××××大學(xué)（?。?999年9月9日

中篇 法定公文寫作

掌握法定公文的概念、特點(diǎn)、種類；了解法定公文的格式及行文規(guī)則；熟悉各文種的結(jié)構(gòu)、寫作及寫作要求；明確相互區(qū)別。

重點(diǎn)：掌握常用法定公文決定、通知、通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告、函、等文體寫作。

難點(diǎn)：要掌握命令與指示、公告與通告、請(qǐng)示與報(bào)告、決議與決定、函與請(qǐng)示、函與批復(fù)等公文的區(qū)別，不能混淆。第二章同步練習(xí)：

（一）簡(jiǎn)答題：

1．什么是行政公文？簡(jiǎn)述公文的特點(diǎn)?

2、簡(jiǎn)述公文眉首、主體、版記三部分的構(gòu)成要素。

3、簡(jiǎn)述請(qǐng)示的行文規(guī)則。

（二）判斷題練習(xí)第三章同步練習(xí)

（一）下面情況哪些用通告行文?

(1)廣州市人民政府告知市民有關(guān)隨地吐痰的處罰規(guī)定。

(2)廣州市公安局告知清明節(jié)期間通往銀河公墓路段實(shí)行交通管制的有關(guān)事宜。

(3)新華社受權(quán)公布中國(guó)人民解放軍將在東海、南海進(jìn)行?？諏?shí)彈演(4)廣州市國(guó)家稅務(wù)局告知全國(guó)統(tǒng)一更換新版普通發(fā)票的有關(guān)事項(xiàng)。

（二）簡(jiǎn)答題：

1、命令的發(fā)文字號(hào)與其他公文有什么不同。

2、命令與指示的區(qū)別？

3、通告與公告的區(qū)別？

（三）病文分析：

指出下面通告存在的問(wèn)題，并說(shuō)明正確的寫法?！痢潦〗煌◤d公告

為了加強(qiáng)我省公路運(yùn)輸管理，保護(hù)合法經(jīng)營(yíng)，保障貨主和旅客的正當(dāng)權(quán)益，建立良好的運(yùn)輸秩序。經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，凡在我省從事營(yíng)業(yè)性公路客、貨運(yùn)輸?shù)乃袉挝缓蛡€(gè)人，都應(yīng)持工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照和機(jī)動(dòng)車行駛證，一九九四年五月三十日前到車籍所在地的市、縣交通運(yùn)輸管理部門辦理

? 運(yùn)登記手續(xù)。特此公告。

第四章 黨政機(jī)關(guān)共用的公文（九種）同步練習(xí)

第一節(jié) 決定

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是決定？簡(jiǎn)述決定的寫作要求。

2、簡(jiǎn)述決定與決議的區(qū)別？

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

請(qǐng)分析下面病文，找出存在的問(wèn)題并重新改寫一份。

關(guān)于向李春芳同志學(xué)習(xí)的決定

各車間、班組，各黨支部：

我廠裝配車間職工李春芳在上月15日的特大洪水災(zāi)害中，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)不幸身亡。廠黨委和廠委員會(huì)決定在全廠開展向李春芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)李春芳同志公而忘私、奮勇保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的高尚品德，愛祖國(guó)愛人民，敢于犧牲的精神。

二、根據(jù)李春芳同志生前的表現(xiàn)和愿望，追認(rèn)李春芳同志為中共黨員。

三、在全廠廣泛宣傳李春芳同志的先進(jìn)事跡，運(yùn)用這一典型對(duì)全廠黨員職工進(jìn)行一次努力奉獻(xiàn)、堅(jiān)持改革、敢于進(jìn)取的革命精神，以及勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義精神。宣傳科和工會(huì)要把李春芳同志的事跡編成小冊(cè)子、墻報(bào)，廣為發(fā)放。

四、各車間、班組、黨支部要開展討論，學(xué)習(xí)李春芳同志的優(yōu)秀品質(zhì)，開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，爭(zhēng)取生產(chǎn)上一個(gè)新臺(tái)階。

廠黨委和廠委員會(huì)號(hào)召全廠黨員、職工，化悲痛為力量，努力工作，創(chuàng)造更好的成績(jī)，為改革開放事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

××廠黨委

××廠委員會(huì)

第二節(jié) 通知

（一）簡(jiǎn)答題：

1、簡(jiǎn)述通知與通告的區(qū)別

2、批轉(zhuǎn)性通知與轉(zhuǎn)發(fā)性通知的區(qū)別？

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

分析下面病文，找出存在的問(wèn)題并重新改寫一份。

高教廳通知 全省各高等院校：

為了貫徹國(guó)家教育部關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作會(huì)議精神，我省擬召開思想教育工作會(huì)。

一、會(huì)議主要是解決三個(gè)問(wèn)題（略）。

二、為使會(huì)議達(dá)到預(yù)定的要求，請(qǐng)你們先就會(huì)議要解決的三個(gè)問(wèn)題，作出一些研究和準(zhǔn)備。

三、參加人員：全省高校系統(tǒng)負(fù)責(zé)人不得缺席，否則追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予紀(jì)律處分。

四、會(huì)議時(shí)間：請(qǐng)出席會(huì)議的同志于5月20日前到××大學(xué)報(bào)到，會(huì)期三天。

省教育廳 2005年5月5日 第三節(jié) 通報(bào)

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是通報(bào)？通報(bào)特點(diǎn)？

2、通報(bào)與公報(bào)的區(qū)別。

（二）通報(bào)的寫作練習(xí)：

1、根據(jù)下面材料，請(qǐng)代廣西壯族自治區(qū)人民政府發(fā)份公文。要求：（1）格式規(guī)范；（2）可做合理想象寫出完整的內(nèi)文；（3）600字左右。

2000年7月7日22時(shí)30分左右，柳州市公交公司一輛大客車在柳州市壺東大橋由西向東行駛至大橋中段時(shí)，由于司機(jī)疲勞駕駛，撞上位于機(jī)動(dòng)車道上用于施工的水泥隔離墩，車輛失控向左沖出俯入柳江，造成死亡65人的特大交通事故。為吸取教訓(xùn)，2000年7月9日，廣西壯族自治區(qū)向全區(qū)各市縣發(fā)文，要求各級(jí)人民政府和各有關(guān)部門要以此為鑒，第一切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作。認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列部署；第二要求各級(jí)主要負(fù)責(zé)人要負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)大檢查，落實(shí)責(zé)任制，完善防范設(shè)施，避免事故發(fā)生；第三對(duì)玩忽職守、失職瀆職而引發(fā)事故的責(zé)任人員要嚴(yán)肅處理。

2、根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)代省政府草擬一份表彰性通報(bào)。

郝愛民是廣州東方出租汽車公司司機(jī)，參加工作十年，日常營(yíng)運(yùn)，主動(dòng)為乘客著想，堅(jiān)持“先請(qǐng)上車，后問(wèn)去向”。多次被評(píng)為“最佳司機(jī)”和市公用系統(tǒng)先進(jìn)生產(chǎn)者。

2003年12月12日凌晨1時(shí)30分，郝愛民駕車途徑濱江路時(shí)，正遇歹徒攔路搶劫。他奮不顧身沖上前去與歹徒進(jìn)行殊死搏斗，終將歹徒扭送公安機(jī)關(guān)。最近又被省政府授于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金5000元。

第四節(jié) 報(bào)告

（一）簡(jiǎn)答題：

1、報(bào)告的概念、特點(diǎn)、種類。

2、報(bào)告的寫作及病文分析。

3、報(bào)告的寫作要求。

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

根據(jù)下面給的材料，請(qǐng)代××市政府給上級(jí)機(jī)關(guān)寫份公文。要求：（1）寫出完整的內(nèi)文。（2）格式要齊全、規(guī)范。（3）字?jǐn)?shù)600以內(nèi)。

1996年1月1日晚8時(shí)，深圳寶安創(chuàng)明服裝廠發(fā)生重大火災(zāi)事故，消防部門出動(dòng)10輛消防車、歷時(shí)3小時(shí)才將火撲。經(jīng)查明，起火原因是倉(cāng)管員孫××違反管理規(guī)章，工作期間在車間內(nèi)吸煙、亂丟煙頭而致。發(fā)現(xiàn)火情后，孫××未及時(shí)報(bào)警和采取有效的滅火措施，而是逃離現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致燒死上晚班工人20人，燒傷37人，燒毀職工住房一棟和倉(cāng)庫(kù)近3000平方米。直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500萬(wàn)元。

第五節(jié) 請(qǐng)示

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是請(qǐng)示？簡(jiǎn)述請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別。

2、簡(jiǎn)述請(qǐng)示與請(qǐng)批函的區(qū)別。

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

1、分析下面病文，找出存在的問(wèn)題并重新改寫一份。

增撥基建經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告

省財(cái)政廳、××廳長(zhǎng)：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴廳致以親切的問(wèn)候，對(duì)貴廳多年來(lái)對(duì)我們的支持和合作，表示衷心的感謝。此次來(lái)函主要商量以下問(wèn)題：

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，我局正在建造一幢辦公大樓，該項(xiàng)工程得到了省政府的支持，在省政府的批復(fù)下，貴廳已撥給我局資金100萬(wàn)，此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已?？顚Ｓ?。目前工程尚在進(jìn)行當(dāng)中。但是由于建筑材料漲價(jià)等原因，原預(yù)算資金缺口較大，懇請(qǐng)貴廳再次撥給資金不足部分，以免影響辦公大樓竣工，從而影響我局的正常工作。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)批準(zhǔn)!

市財(cái)政局(章)

2001年11月3日

2、根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)代××大學(xué)給上級(jí)寫份請(qǐng)示。要求：（1）格式規(guī)范，（2）寫出完整的內(nèi)文，可做合理想象。

因教學(xué)工作需要，××大學(xué)要籌建印刷廠，辦廠條件基本具備。（1）、有技術(shù)力量：有三名教師的家屬是印刷廠的退休工人；

（2）、產(chǎn)品有銷路：不僅本校有98個(gè)班，5000多學(xué)生，周邊還有四五所高校，（3）、辦廠經(jīng)費(fèi)經(jīng)核算需150萬(wàn)元，學(xué)校已自籌100萬(wàn)元，尚缺50萬(wàn)元。不足部分懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核撥。

第六節(jié) 批復(fù)

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是批復(fù)？簡(jiǎn)述批復(fù)與復(fù)函的區(qū)別。

2、簡(jiǎn)述批復(fù)與指示的區(qū)別。

3、簡(jiǎn)述批復(fù)與批示的區(qū)別。

（二）寫作練習(xí)：

根據(jù)下面材料進(jìn)行寫作：。（要求（1）寫出相關(guān)的兩篇公文；（2）格式規(guī)范，寫出眉首部分和版記部分必備的項(xiàng)目；（3））理由充分，完善未盡的內(nèi)容。

1、×市政府1999年9月1日發(fā)文請(qǐng)求省政府批準(zhǔn)開發(fā)松江水庫(kù)旅游。一是交通方便；二是環(huán)境優(yōu)美，湖面寬闊；三是靠近桂山。

2、省政府為實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，確保水庫(kù)水質(zhì)優(yōu)良，造福子孫后代，禁止在松江水庫(kù)開發(fā)旅游項(xiàng)目。

第七節(jié) 意見

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是意見？意見的主要特點(diǎn)

2、意見與決定的區(qū)別？。第八節(jié) 函

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是函？函的寫作要求。

2、簡(jiǎn)述請(qǐng)批函與請(qǐng)示的區(qū)別？

3、簡(jiǎn)述函與書信的區(qū)別？

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

1、指出下列公文的不妥之處，并說(shuō)明正確的寫法。

關(guān)于縣政府購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示報(bào)告

縣財(cái)政局：

縣政府機(jī)關(guān)職工食堂現(xiàn)有兩千多人就餐。因無(wú)制冷設(shè)備，春、夏、秋季副食品不易保管。特別是到了夏季，副食品經(jīng)常腐爛變質(zhì)，不但造成浪費(fèi)，影響食堂衛(wèi)生，而且也直接影響職工的身體健康，廣大職工意見紛紛。為了解決這一問(wèn)題，經(jīng)縣政府辦公會(huì)議研究，決定購(gòu)買兩臺(tái)GH-2型冷凍機(jī)，所需資金伍萬(wàn)元，以上資金必須于今年夏天前到位，勿誤。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)審批。

××縣政府辦公室（公章）

一九九九年9月9日

2、寫作練習(xí)：因工作需要，省公安廳打算從××大學(xué)挑選10名畢業(yè)生充實(shí)干警隊(duì)伍。請(qǐng)以省公安廳的名義起草一份公函給××大學(xué)。（要求（1）格式規(guī)范（2）提出要求及辦理辦法）

第九節(jié)會(huì)議紀(jì)要

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是會(huì)議紀(jì)要？簡(jiǎn)述會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

2、簡(jiǎn)述會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議決議的區(qū)別

下篇：專用應(yīng)用文寫作 第六章 事務(wù)類文書同步練習(xí)

第一節(jié) 計(jì)劃

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是計(jì)劃？簡(jiǎn)述計(jì)劃的特點(diǎn)。

2、簡(jiǎn)述計(jì)劃正文包括哪些內(nèi)容。

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

替你所在的單位擬寫一份年度工作計(jì)劃

第二節(jié) 總結(jié)

（一）簡(jiǎn)答題

1、什么是全面總結(jié)？什么是專題總結(jié)？

2、簡(jiǎn)述總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別？ ：

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

替你所在的單位擬寫一份年度工作總結(jié)

第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是調(diào)查報(bào)告？簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別？

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是簡(jiǎn)報(bào)？簡(jiǎn)報(bào)有什么特點(diǎn)？

2、簡(jiǎn)述簡(jiǎn)報(bào)與消息的區(qū)別？ 第五節(jié) 大事記

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是大事記？大事記的特點(diǎn) 第七章 會(huì)議類文書（略）第八章 經(jīng)濟(jì)類文書同步練習(xí)第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同

（一）簡(jiǎn)答題：

1、什么是經(jīng)濟(jì)合同？經(jīng)濟(jì)合同的合法性表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

2、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)合同正文包括哪些主要條款？

（二）病文分析及寫作練習(xí)：

指出下面這份經(jīng)濟(jì)合同在寫作格式、內(nèi)容選擇、語(yǔ)言文字方面存在不當(dāng)之處，并請(qǐng)以此材料重寫一份，完善未盡的內(nèi)容。

經(jīng)濟(jì)合同

立合同人：××食品公司第四車間(甲方)××第二建筑公司生產(chǎn)科(乙方)1．建筑××食品公司第四車間東廠房，經(jīng)雙方協(xié)議，訂立本合同。2．由乙方全面負(fù)責(zé)建造。

3．甲方委托乙方建造東廠房一座。全部建造費(fèi)用共計(jì)855000元。4．甲方在訂立合同后先交一部分建造費(fèi)。5．其余在廠房建成后抓緊歸還所欠部分。6．工期待乙方籌備就緒后立即開始。7．力爭(zhēng)三月中旬開工。

8．力爭(zhēng)在十一月份左右交工。

9．建筑材料由乙方全面負(fù)責(zé)籌備。

10．本合同一式四份，雙方各一份，各自上級(jí)單位備案一份。

立合同人：××食品公司第四車間(公章)主任：×××(私章)

××第二建筑公司生產(chǎn)科(公章)科長(zhǎng)：×××(私章)

1995年5月12日

第二篇：應(yīng)用寫作導(dǎo)學(xué)手冊(cè)

《應(yīng)用寫作導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》思考與練習(xí)

參考答案

第一章

應(yīng)用寫作概述 第一節(jié) 應(yīng)用寫作發(fā)展沿革

一、判斷題（對(duì)下列論斷作出判斷，在句后括號(hào)內(nèi)填上所選符號(hào)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“ⅹ”。以后各章節(jié)此題要求相同，不再說(shuō)明。）

1．√

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

6.√

7.ⅹ

8.√

9.ⅹ 10.√

二、單項(xiàng)選擇題（選出正確的答案，并將其序號(hào)填入括號(hào)中。以后各章節(jié)此題要求相同，不再說(shuō)明。）

1.① 2.③ 3.② 4.② 5.① 6.④ 7.③ 8.④ 9.② 10.①

三、多項(xiàng)選擇題（選出正確答案，并將其序號(hào)填入括號(hào)中。以后各章節(jié)此題要求相同，不再說(shuō)明。）

1.①② 2.①④⑤ 3.①③⑤

第二節(jié) 應(yīng)用文的涵義、特點(diǎn)、作用與分類

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.③ 3.③ 4.② 5.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③④⑤ 2.①③④⑤ 3.③④⑤ 4.①②④⑤ 5.①②③⑤

第三節(jié) 應(yīng)用文的內(nèi)容要素

一、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

二、單項(xiàng)選擇題 1． ① 2.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.②④⑤ 2.②③⑤

第四節(jié) 應(yīng)用文的形式

一、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.ⅹ

6.√

7.ⅹ

8.√

9.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.① 3.④ 4.② 5.② 6.② 7.④ 8.① 9.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.②③④⑤ 2.①②④ 3.①②③④⑤ 4.①②③④ 5.②③④⑤ 6.①③④ 7.③④⑤ 8.①②③ 9.①④ 10.①②③④⑤

四、改錯(cuò)題

1.“那個(gè)”改為“該”；刪去“左右”或?qū)ⅰ按蠹s”改為“在”。2.“參會(huì)”宜改為“與會(huì)”；刪去“前來(lái)”，補(bǔ)上具體時(shí)間或“X時(shí)”。3.“決定”移到“團(tuán)委”之后，后加上“在”；“游覽觀看”改為“游覽”。4.“現(xiàn)在把”改為“現(xiàn)將”；“寫在??”改為“報(bào)告如下（于后）”。5．“那”改為“該”；“把他們的”改為“將其”；“直接送交到”改為“徑送”。6.“發(fā)出如雷似潮”改為“報(bào)以熱烈”；宜將“開會(huì)代表”移至“對(duì)”之前。

第二章 公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)

第一節(jié)

公文概述

一、判斷題

1．√

2.√

3.ⅹ

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.④ 2.③ 3.① 4.① 5.① 6.① 7.① 8.② 9.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③ 2.①③④⑤ 3.①②④ 4.①②③④⑤ 5.①②③

第二節(jié) 公文規(guī)范

一、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.ⅹ

5.√

6.√

7.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③④⑤ 2.②③⑤ 3.①③④⑤ 4.②③④⑤

四、改錯(cuò)題

1．改為“XX大學(xué)X月X日來(lái)信收悉”。2.“正在”或“了”刪去其一；“熱情”改為“熱潮”。3.“西部”后應(yīng)加“地區(qū)”；“支持”改為“支援”；“解除”改為“解決”。4.“完全地”改為“全面地；“改善”改為“提高”。（宜將“大幅度”改為“有很大”。）

第三節(jié) 公文格式

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.ⅹ

4.√

5.ⅹ

6.ⅹ

7.ⅹ

8.√

9.ⅹ

10.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.① 2.③ 3.② 4.④ 5.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.②③④ 2.①②⑤ 3.①② 4.①③④⑤ 5.①②④

四、改錯(cuò)題

1.“批轉(zhuǎn)”改為“轉(zhuǎn)發(fā)”；刪去書名號(hào)和第一個(gè)“關(guān)于”。2.改為“X鄉(xiāng)（府）發(fā)〔2006〕8號(hào)”。3.刪去“向上級(jí)”、“請(qǐng)求”、“我?！?、“報(bào)告”。4.“公司”后加“關(guān)于”；“答應(yīng)”改為“同意”；用“批復(fù)”替代“通知”。5.“政府”后加“關(guān)于”；“轉(zhuǎn)發(fā)”改為“發(fā)布”或“印發(fā)”；該規(guī)定應(yīng)加書名號(hào)；“規(guī)定”后加“的通知”。

第三章 法定公文

第一節(jié)

命令（令）、議案

命

令（令）

一、判斷題

1．ⅹ

2.√

3.√

4.ⅹ

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.④ 3.④ 4.② 5.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①⑤ 2.②③④⑤ 3.①②③ 4.①②③ 5.①②③④

議 案

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.√

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.① 3.① 4.③ 5.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①② 2.①④⑤ 3.①②③

第二節(jié) 決定 意見

決 定

一、改錯(cuò)題

1.√

2.√

3.ⅹ

4.√

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.③ 3.④ 4.① 5.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③⑤ 2.①②③ 3.①③ 4.①②③④ 5.②⑤

四、改錯(cuò)題

1.“X縣”后加“人民政府”或單位名稱；后加“關(guān)于”；“起火”改為“火災(zāi)事故”；“決議”改為“決定”。

2.“撤銷”前加“關(guān)于”；“X市??辦法”應(yīng)加書名號(hào)。（后“市”應(yīng)是前“市”的下級(jí)）

3、“X區(qū)”后加“人民政府”或單位名稱；后加“關(guān)于”；用“決定”替代“文件”。

意 見

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.√

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題 1.① 2.③ 3.③ 4.④ 5.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①②③ 3.①②③④ 4.②③④ 5.①②③

四、改錯(cuò)題

1.“向上級(jí)建議”改為“關(guān)于”；“報(bào)告”改為“意見”。（按：若系事務(wù)文書可改為“建議”）2.改為“X公司關(guān)于選擇廠址的意見”或“X公司關(guān)于新廠址有關(guān)問(wèn)題的意見”。3.改為“以上意見妥否（或當(dāng)否），請(qǐng)批示”。

第三節(jié) 公告 通告

公 告

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.ⅹ

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.④ 2.③ 3.② 4.④ 5.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③④ 2.③④⑤ 3.①③ 4.①②③⑤

通 告

一、判斷題

1.√

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.③ 3.③ 4.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②④⑤ 2.①② 3.①②④ 4.④⑤ 5.①②③④⑤

四、改錯(cuò)題

1.改為“嚴(yán)禁聚眾賭博”或“任何人均不得參與賭博”。2.改為“專（或特）此通告”。3.“那個(gè)”改為“該”；“位置在”改為“位于”；“兩頭都”改為“兩端均”。

五、指錯(cuò)改錯(cuò)題

說(shuō)明：該文的標(biāo)題與發(fā)文字號(hào)、正文的行款格式、成文日期的寫法、語(yǔ)法表達(dá)等方面均存在錯(cuò)誤，規(guī)定與要求也有不合理、情理之處?？芍笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行改寫。

第四節(jié) 通知 通報(bào)

通 知

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

3.√

4.√

5.√

6.√

7.ⅹ

8.ⅹ

9.√

10.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.① 3.① 4.③ 5.① 6.② 7.④ 8.② 9.② 10.③ 11.② 12.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③④⑤ 2.①②③⑤ 3.①⑤ 4.①②③ 5.①②③ 6.①⑤ 7.②④⑤ 8.①③④ 9.①②③④⑤ 10.②⑤ 11.④⑤ 12.①②④ 13.②③ 14.①②⑤

四、改錯(cuò)題 1.標(biāo)題改錯(cuò)

（1）改為“XX局轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院關(guān)于做好防汛工作緊急通知的通知”

（2）改為“XX省人民政府批轉(zhuǎn)省教委關(guān)于XXXX報(bào)告的通知”

（3）改為“XX鄉(xiāng)人民政府關(guān)于認(rèn)真抓好春耕生產(chǎn)的通知”

（4）改為“青山廠關(guān)于印發(fā)（或發(fā)布）《青山廠財(cái)務(wù)管理辦法》的通知” 2.公文改錯(cuò) ①改為：

武警XX邊防支隊(duì)轉(zhuǎn)發(fā)總隊(duì)關(guān)于

進(jìn)一步加大警容風(fēng)紀(jì)監(jiān)督檢查力度通知的通知

各中隊(duì)、各直屬機(jī)關(guān)：

現(xiàn)將總隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加大警容風(fēng)紀(jì)監(jiān)督檢查力度的通知》（X武邊司〔2003〕28號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（印）

二○○三年X年X月 武警總隊(duì)關(guān)于進(jìn)一步加大警容風(fēng)紀(jì)監(jiān)督檢查力度的通知（略）②過(guò)渡語(yǔ)改錯(cuò)

改為“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”。

通 報(bào)

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.√

4.ⅹ

5.√

6.√

7.√

8.ⅹ

9.ⅹ

10.ⅹ

1.ⅹ

12.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.② 3.① 4.③ 5.② 6.④ 7.① 8.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③⑤ 2.①②③ 3.①③ 4.④⑤ 5.①② 6.②③④ 7.①② 8.②③④⑤ 9.②④

四、指錯(cuò)題

1.正文開頭，應(yīng)對(duì)冀博湘的身份、職務(wù)予以交代。2.時(shí)間不具體、不規(guī)范，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字寫全時(shí)間。

3.表達(dá)方式運(yùn)用不當(dāng)。該片段大量使用了描寫手段，不符合公文表達(dá)要求。4.情況與事實(shí)陳述過(guò)于瑣細(xì)，行文不簡(jiǎn)潔。5．“為了保護(hù)??”等議論句應(yīng)調(diào)至第二層次“分析評(píng)論”中去。

五、改錯(cuò)題

標(biāo)題改為：XX部關(guān)于XX市和XX地區(qū)商業(yè)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生重大火災(zāi)事故的通報(bào) 正文改寫（要點(diǎn)）：

首先，以“現(xiàn)將??摘要發(fā)給你們”開頭，表明系轉(zhuǎn)述式通報(bào)；

其次，分析X市和X地區(qū)發(fā)生重大火災(zāi)事故的后果及不良影響； 第三，略述落實(shí)國(guó)務(wù)院通知后多數(shù)地方安全工作取得一定成績(jī)（原文應(yīng)精簡(jiǎn)），指出“也有一些地區(qū)和單位存在不少問(wèn)題”，對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性予以強(qiáng)調(diào)：

第四，要求各地“進(jìn)行討論……吸取教訓(xùn)”； 第五，對(duì)當(dāng)前安全工作提出要求（可參考原文）。最后標(biāo)明附件名稱。

（也可將第三部分放在開頭來(lái)寫。強(qiáng)調(diào)重要性之語(yǔ)可并入第五部分）

第五節(jié) 報(bào)告

請(qǐng)示

批復(fù)

報(bào)

告

一、判斷題

1.∨

2.× 3.∨ 4.∨ 5.∨ 6.× 7.× 8.× 9.∨

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.② 3.③ 4.① 5.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②⑤ 2.①②③④ 3.②③④⑤ 4.②③

四、改錯(cuò)題 1．“對(duì)”改為“關(guān)于”：“情況”改為“事故”；“匯報(bào)”改為“報(bào)告”。2.“仁和鄉(xiāng)”后應(yīng)加“人民政府”；“關(guān)于”移至“政府”之后；刪去“向上級(jí)”、“匯報(bào)”。3.改為“現(xiàn)將我縣受災(zāi)情況報(bào)告如下（或于后）”。4.改為“專（或特）此報(bào)告”。5.改為“以上報(bào)告妥否（或當(dāng)否），請(qǐng)審閱?！? 請(qǐng) 示

一、判斷題

1.× 2.∨ 3.∨ 4.× 5.× 6.× 7.∨ 8.× 9.∨

二、單項(xiàng)選擇題

1．① 2.② 3.① 4.① 5.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①② 2.②③⑤ 3.③④⑤ 4.①②③④ 5.①③⑤

四、改錯(cuò)題

1.“關(guān)于”移至“X大學(xué)”之后；刪去“請(qǐng)求”、“報(bào)告”。2.刪去“向上級(jí)”、“請(qǐng)求”；“報(bào)告”改為“請(qǐng)示”。3．“要”改為“關(guān)于”；“申請(qǐng)”改為“請(qǐng)示”。4刪去“申請(qǐng)批準(zhǔn)”；“報(bào)告”改為“請(qǐng)示”；“成立”宜改為“設(shè)立”。5.刪去“請(qǐng)市局”；加上“關(guān)于”；“給錢”改為“拔款”；“買”改為“購(gòu)置”；“報(bào)告”改 “請(qǐng)示”。

6.改為“懇請(qǐng)上級(jí)增拔300萬(wàn)元”。

7.改為“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)。” 8.改為“以上報(bào)告妥否（或當(dāng)否），請(qǐng)批示?！?/p>

五、指錯(cuò)題

1.標(biāo)題文種有錯(cuò)。應(yīng)刪去“報(bào)告”。

2.主送機(jī)關(guān)有錯(cuò)。不應(yīng)多頭主送，應(yīng)刪去“XX市委”。

3.正文層次不當(dāng)。應(yīng)先寫請(qǐng)示緣由（目的，根據(jù)；用“為了”領(lǐng)起），再寫請(qǐng)示事項(xiàng)。4.語(yǔ)氣不當(dāng)?！罢?qǐng)市里務(wù)必”應(yīng)改為“懇請(qǐng)（市里）”。

5.不符和一文一事的要求。應(yīng)刪去請(qǐng)求拔給購(gòu)置費(fèi)內(nèi)容（可另寫一請(qǐng)示）。6.結(jié)尾語(yǔ)有錯(cuò)?！罢?qǐng)批準(zhǔn)”應(yīng)該為“請(qǐng)批示”。7.正文后應(yīng)標(biāo)明附件說(shuō)明，并刪去文中重復(fù)語(yǔ)句。

8.單一發(fā)文機(jī)關(guān)發(fā)文不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。應(yīng)刪去落款處署名。9.成文日期錯(cuò)。應(yīng)用漢字（小寫）寫全年月日。（按：如改寫，還應(yīng)調(diào)整，提煉語(yǔ)句）

批 復(fù)

一、判斷題

1.∨ 2.∨ 3.∨ 4.× 5.∨ 6.× 7.× 8.∨

二、單項(xiàng)選擇題

1.④ 2.③ 3.④ 4.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.②③④⑤ 2.③④⑤ 3.①⑤ 4.②⑤ 5.①②③④

四、改錯(cuò)題

1.刪去“通知”；將“批復(fù)”移至末尾文種。

2.改為“X市人民政府關(guān)于建立愛國(guó)主義教育基地的批復(fù)”。3.改為“你公司《關(guān)于購(gòu)買汽車的請(qǐng)示》（X司【200X】10號(hào)）收悉。4.改為“經(jīng)研究，同意你們用自有設(shè)備經(jīng)費(fèi)購(gòu)置一輛汽車?！?5.改為“特此批復(fù)”。

六、指錯(cuò)改錯(cuò)題

1.標(biāo)題有錯(cuò)。應(yīng)有發(fā)文（批復(fù)）機(jī)關(guān)，事由應(yīng)寫明批復(fù)事項(xiàng)。2.主送機(jī)關(guān)表達(dá)不規(guī)范。應(yīng)用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。

3.批復(fù)引據(jù)有錯(cuò)。應(yīng)先引請(qǐng)示的標(biāo)題，后引請(qǐng)示的發(fā)文字號(hào)。4．行文不簡(jiǎn)潔?？蓜h去復(fù)述災(zāi)情的文字。5．態(tài)度不明確，措辭不當(dāng)?！翱煽紤]”﹑“以內(nèi)”等皆不妥。

6．落款表達(dá)不規(guī)范。應(yīng)刪去署名，加上印章；成文日期用小寫漢字表達(dá)。第六節(jié) 函 會(huì)議紀(jì)要

函

一、判斷題

1.× 2.∨ 3.× 4.∨ 5.∨ 6.∨

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.④ 3.① 4.③ 5.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②⑤ 2.①②③ 3.①②③④ 4.①②

四、改錯(cuò)題

1.改為“X市交通局關(guān)于拔給道路建設(shè)資金的請(qǐng)批函”。

2.改為“X縣供電公司關(guān)于擬調(diào)減供電指標(biāo)（給X廠）的函”。3.刪去“給X縣政府”；“批復(fù)”改為“商洽函”。（或改為“X市教育局關(guān)于同意調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)的復(fù)函”）.五、指錯(cuò)改錯(cuò)題

1.標(biāo)題不當(dāng)。事由部分應(yīng)用請(qǐng)求或商洽語(yǔ)氣。

2.主送機(jī)關(guān)不當(dāng)。公文一般不能送給領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，應(yīng)該為“XX大學(xué)”或“XX大學(xué)校長(zhǎng)辦公室”。

3.未做到開門見山，直敘其事；語(yǔ)言羅嗦，也欠得體（如“貴校府高庭闊??”等語(yǔ)言風(fēng)格與前后文不一致，還有逢迎或嘲諷之嫌。）4．商洽的事項(xiàng)不具體，如進(jìn)修教師的性別﹑住宿經(jīng)費(fèi)的支付方式等均應(yīng)表明。5.無(wú)印章。修改如下：

XX學(xué)校關(guān)于請(qǐng)求幫助解決進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的函 XX大學(xué)：

首先，感謝貴校對(duì)我校辦學(xué)給予的支持?，F(xiàn)又有一困難希望貴校幫助解決：為提高我校青年教師的教學(xué)水平，選派了五名教師（其中女教師兩名）到XX學(xué)院進(jìn)修一年，但因該院學(xué)生宿舍基建工程尚未完工，我校進(jìn)修教師的住宿難以安排。為此，特與貴校商洽，懇請(qǐng)貴校提供幫助，使這一難題得到解決。住宿費(fèi)用由我院統(tǒng)一支付，起它相關(guān)事宜，統(tǒng)按貴校規(guī)定辦理。

特此函復(fù)，望予支持。

（?。?/p>

二○○五年七月八日 會(huì)議紀(jì)要

一、判斷題

1.∨ 2.× 3.∨ 4.∨ 5.∨

二、單項(xiàng)選擇題

1．① 2.④ 3.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.①④⑤ 2.①②③ 3.①④ 4.①②

四、指錯(cuò)改錯(cuò)題

這篇“會(huì)議紀(jì)要”主要存在如下問(wèn)題； 1.導(dǎo)言未能概括出會(huì)議的基本情況。開會(huì)的地點(diǎn)﹑參加人﹑主持人，會(huì)議的議題和會(huì)議的結(jié)果等均未交代。

2.沒有全面真實(shí)的反映會(huì)議的情況。既然是交流大會(huì)，就應(yīng)有多人發(fā)言，但文中只寫了李副局長(zhǎng)的講話。

3.觀點(diǎn)與材料不夠統(tǒng)一，層次與條款安排不合理。如李副局長(zhǎng)總結(jié)的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一﹑二兩點(diǎn)同屬于“加強(qiáng)稅收管理”，只是具體做法不同而已。第三點(diǎn)的觀點(diǎn)和事實(shí)不夠一致；“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)”雖包括“培養(yǎng)﹑鍛煉新生力量”的問(wèn)題，但兩者并不是一回事。

4.李副局長(zhǎng)在總結(jié)中說(shuō)明的經(jīng)驗(yàn)和提出的措施、要求過(guò)于簡(jiǎn)單﹑籠統(tǒng)，不夠明確﹑實(shí)在。5.表述有不當(dāng)之處。如第二段末說(shuō)的是“成績(jī)”，下文卻只談經(jīng)驗(yàn)；應(yīng)將其改為“經(jīng)驗(yàn)”或“成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)”。

第四章 常用事務(wù)文書寫作

第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告 簡(jiǎn)報(bào) 信息

調(diào)查報(bào)告

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

3.√

4.√

5.√

6.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.③ 3.① 4.③

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①②③④⑤ 3.③④⑤ 4.①②③ 5.①②③⑤

簡(jiǎn)報(bào)

一、判斷題

1．√

2.ⅹ

3.ⅹ

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.① 3.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.②④⑤ 2.①③④⑤ 3.①②③ 4.①②③④⑤

信息

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

3.ⅹ

4.√

二、單項(xiàng)選擇題

1．③ 2.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③④ 2.①②③④⑤

第二節(jié) 計(jì)劃 總結(jié)

計(jì)劃

一、判斷題

1.√

2.√

3.ⅹ

4.√

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.① 3.② 4.② 5.③

三、多項(xiàng)選擇題

1．②③④ 2.①②③④⑤ 3.①②⑤ 4.②③④ 5.②③④

四、指錯(cuò)題 1.標(biāo)題有錯(cuò)?！暗貐^(qū)”前加上具體名稱，應(yīng)表明年份。

2.前言寫法不規(guī)范。可改為“為切實(shí)做好今年第一季度的種籽工作，適應(yīng)我地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳有關(guān)指示精神，制定本計(jì)劃”。3.主體結(jié)構(gòu)層次序數(shù)有錯(cuò)，標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范。（參見教材第49頁(yè)“公文其他規(guī)范”）

4.“任務(wù)與要求”部分有錯(cuò)。內(nèi)容混亂，層次不清；有的超越職權(quán)范圍（如“以縣”、檢查國(guó)家糧庫(kù)等），有的應(yīng)歸入措施部分。

5.“工作措施”部分有錯(cuò)。措施不具體，與任務(wù)不對(duì)應(yīng)；“召開會(huì)議”交代過(guò)細(xì)；“解決??關(guān)系問(wèn)題”含糊不清。

6.語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范，欠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。

總結(jié)

一、判斷題

1.√

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1．② 2.④ 3.① 4.①

三、多項(xiàng)選擇題 1.①②③ 2.②④ 3.④⑤ 4.①③⑤ 5.①②③④

第三節(jié) 述職報(bào)告 會(huì)議講話稿

述職報(bào)告

一、判斷題

1．√

2.ⅹ

3.√

4.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1．③ 2.① 3.③ 4.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①②⑤ 3.①②③④

會(huì)議講話稿

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.① 2.④ 3.④ 4.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①④ 2.①②③④

第四節(jié) 感謝信 賀信 慰問(wèn)信

感謝信

一、判斷題

1.√

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.② 2.① 3.③

三、多項(xiàng)選擇題

1．①②③⑤ 2.①②③⑤ 3.①③

四、改錯(cuò)題

1.改為“致（給）XX公司的感謝信”。

2.改為“貴公司給予我們無(wú)私的援助，在此深表謝意（或深致謝忱）。”

賀信

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.ⅹ

4.√

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.④ 3.① 4.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③⑤ 2.①②③ 3.①②③ 4.①④⑤

四、改錯(cuò)題

1.改為“欣聞貴公司營(yíng)業(yè)大樓竣工，特來(lái)函謹(jǐn)表祝賀”。2.改為“祝愿貴公司更加繁榮昌盛”。

慰問(wèn)信

一、判斷題 1．√

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.① 3.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②⑤ 2.①②③⑤ 3.①②③ 4.①②③

第五節(jié) 聲明 啟事

聲 明

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.√

4.√

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1．③ 2.② 3.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①②④

啟 事

一、判斷題

1.ⅹ

2.ⅹ

3.√

4.√

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1．③ 2.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③④⑤ 2.①②③④ 3.①③⑤

四、指錯(cuò)改錯(cuò)題 1.標(biāo)題錯(cuò)?！皢⑹尽睉?yīng)該為“啟事”。2.正文中的自我介紹部分多余。3.錢包內(nèi)所有物交代得太具體。4.語(yǔ)言表達(dá)欠妥。如“著急得很”、“特發(fā)布”、“進(jìn)來(lái)”等。5．落款日期不規(guī)范。

第六節(jié) 公示 申請(qǐng)書

公 示

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.√

4.√

二、單項(xiàng)選擇題 1.③ 2.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.②③ 2.①②

申請(qǐng)書

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題 1.③ 2.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①② 2.②③ 3.③⑤

四、指錯(cuò)改錯(cuò)題

1.缺稱呼。應(yīng)寫出接受申請(qǐng)書的組織或部門名稱。

2.申請(qǐng)內(nèi)容（事項(xiàng)）不全。應(yīng)表明遵守組織章程和有關(guān)要求的態(tài)度。3.申請(qǐng)理由（原因、目的、認(rèn)識(shí)）不充分、明確?！?2名”是哪次的成績(jī)？收藏模型不屬“越野”范疇，可略寫或不寫（如要寫，應(yīng)置于參加大賽之前）。4．不應(yīng)提出擔(dān)任常務(wù)理事的要求（理事應(yīng)經(jīng)選舉產(chǎn)生）；決心與要求應(yīng)置于第三層。5.缺表期盼的結(jié)尾語(yǔ)；缺成文日期。6.語(yǔ)氣不當(dāng)，缺乏謙虛與誠(chéng)意。

第五章 專用文書寫作

第一節(jié) 意向書 合同

意 向 書

一、判斷題

1．√

2.√

3.√

4.ⅹ

5.√

二、單項(xiàng)選擇題

1.④ 2.② 3.② 4.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①④⑤ 3.①②

合 同

一、判斷題

1．√

2.√

3.ⅹ

4.√

5.ⅹ

6.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.④ 2.① 3.① 4.① 5.② 6.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.④⑤ 2.①②③⑤ 3.①②③④ 4.①②③④⑤ 5.①②④⑤ 6.①② 7.①②③⑤ 8.①②④

五、改錯(cuò)題

1．改為“XX合同”或“XX協(xié)議書”，應(yīng)標(biāo)明合同性質(zhì)。2．改為“甲方向乙方購(gòu)買XX牌服裝XX套”。

3．改為“訂立合同后先交XX%的貨款，貨到驗(yàn)收合格之后付清余款”。4．改為“賣方必須在約定時(shí)間內(nèi)將貨物送交到買方”。5．改為“乙方應(yīng)負(fù)責(zé)將貨物運(yùn)送到甲方指定地點(diǎn)”。6．改為：

（1）“甲方如不能按時(shí)交貨，須承擔(dān)不能交貨部分貨款的5%的違約金；乙方如不能按時(shí)付款，也須承擔(dān)不能付款部分的5%的違約金”。

（2）“若因不可抗力導(dǎo)致不能履行合同，經(jīng)雙方協(xié)商和合同簽證機(jī)關(guān)查明證實(shí)，可免于承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任?！?/p>

六、指錯(cuò)改錯(cuò)題

1．合同標(biāo)題有錯(cuò)；應(yīng)為“XX洗發(fā)液買賣合同”。

2.合同缺少首部。應(yīng)寫明當(dāng)事人相關(guān)情況、合同編號(hào)、簽訂地點(diǎn)與時(shí)間。3.前言寫法不規(guī)范。4.合同標(biāo)的不明確，沒有品名、規(guī)格與具體的質(zhì)量要求。5.合同只有單價(jià)，沒有總金額。

6.合同的交貨期限、地點(diǎn)及方式均不明確。7.驗(yàn)收方法不具體，很難保證質(zhì)量。

8.運(yùn)輸方式、包裝要求不具體，容易產(chǎn)生糾紛；同時(shí)，沒有約定具體的運(yùn)輸方式，運(yùn)輸費(fèi)用也無(wú)法確定。

9.預(yù)付貨款不明確；只說(shuō)“貨發(fā)出后就辦理托收承付”，沒有寫明甲方是否收到貨物，貨物是否合格，這容易產(chǎn)生合同陷阱。

10.沒有違約責(zé)任，雙方的權(quán)利都很難得到保證。11.沒有爭(zhēng)議解決的方式。

12.合同尾部（落款）內(nèi)容、手續(xù)不完備。

第二節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷 策劃書

調(diào)查問(wèn)卷

一、判斷題

1．√

2.√

3.√

4.√

5.ⅹ

6.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題 1.② 2.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③④ 2.①②③④ 3.①②③④ 4.①③ 5.①②③

策劃書

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.ⅹ

4.√

5.√

6.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.③ 2.① 3.③ 4.④ 5.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③⑤ 2.②③④

四、指錯(cuò)題

1.背景介紹欠具體、充分。2.缺活動(dòng)主題與創(chuàng)意說(shuō)明。

3.任務(wù)分解不到位，程序、步驟太簡(jiǎn)略，缺可操作性。4.缺預(yù)算。

5.語(yǔ)言表達(dá)前準(zhǔn)確、周嚴(yán)。

第三節(jié) 起訴狀 答辯狀

起訴狀

一、判斷題

1.ⅹ

2.√

3.ⅹ

4.ⅹ

5.√

6.ⅹ

7.ⅹ

8.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題

1.① 2.③ 3.③ 4.②

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②④ 2.①②⑤ 3.①②④⑤ 4.①②③④ 5.①④⑤

四、指錯(cuò)題

1.標(biāo)題有錯(cuò)。應(yīng)為“民事起訴狀”。

2．法院名稱位置錯(cuò)。應(yīng)置于“此致”下一行，頂格書寫。

3.當(dāng)事人基本情況書寫不當(dāng)；與案情無(wú)關(guān)的內(nèi)容（如企業(yè)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、方式等）過(guò)多。4.訴訟請(qǐng)求位置不當(dāng)，要求欠明確。5．“事實(shí)經(jīng)過(guò)”應(yīng)該為“事實(shí)與理由”。所引法規(guī)應(yīng)列出原文。6.未寫明證據(jù)及證據(jù)來(lái)源。

7.應(yīng)刪去“敬禮”及標(biāo)點(diǎn)，改為致送法院名稱。

8.附項(xiàng)應(yīng)置于落款日期之下一行，且應(yīng)有司機(jī)陳某的書證。

答辯狀

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

3.ⅹ

4.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題 1.① 2.④

三、多項(xiàng)選擇題

1.①②③ 2.①②④ 3.①④

第四節(jié) 自薦信 申論

自薦信

一、判斷題

1.√

2.ⅹ

3.√

4.ⅹ

5.ⅹ

二、單項(xiàng)選擇題 1.③ 2.①

三、多項(xiàng)選擇題

1.①③⑤ 2.①③④ 3.②⑤

四、指錯(cuò)改錯(cuò)題

1.內(nèi)容蕪雜、瑣細(xì)，行文不簡(jiǎn)潔。本文只要抓住自己擁有專業(yè)對(duì)口、兼通外語(yǔ)并積累了三年工作經(jīng)驗(yàn)的有利條件，提供有力的學(xué)歷證明和其他相關(guān)證明就夠了，可是該文花了大量的篇幅介紹自己的各種情況，實(shí)無(wú)必要。

2.考慮不夠周密，表達(dá)不夠準(zhǔn)確。例如“本人學(xué)歷如下”中“在XX工程公司工作”，顯然不是“學(xué)歷”；“所學(xué)的主要課程及成績(jī)”應(yīng)該為“在電氣工程專業(yè)所學(xué)的主要課程及成績(jī)”。前面已表示“對(duì)英、日語(yǔ)會(huì)說(shuō)、會(huì)聽、會(huì)寫”，下文又出現(xiàn)“特長(zhǎng)：對(duì)英、日語(yǔ)會(huì)說(shuō)、會(huì)聽、書寫熟練”；說(shuō)了“專業(yè)英語(yǔ)95分”，但沒說(shuō)日語(yǔ)程度怎樣，讓人生疑。3.沒有主動(dòng)提出聯(lián)系方式，無(wú)疑是失卻了受聘機(jī)會(huì)。

4.文面格式欠簡(jiǎn)明?；靖袷揭瞬捎脧?fù)合式；用表格式介紹自己簡(jiǎn)歷，可以預(yù)先制作；用短信增補(bǔ)、調(diào)動(dòng)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明得體。（按：也可按傳統(tǒng)書信格式寫）

第三篇：應(yīng)用寫作

文秘管理與應(yīng)用寫作

分 章 輔 導(dǎo)

第一編 行政文體

第一章 行政機(jī)關(guān)公文

這是全書的重點(diǎn)章之一。

一、要了解法定公文的廣義和狹義概念：

廣義的公文是指機(jī)關(guān)中所有的可稱為“文件”的東西，包括計(jì)劃、總結(jié)等。

狹義的公文指的是法定公文，凡行政機(jī)關(guān)公文，指按《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（本復(fù)習(xí)中簡(jiǎn)稱為“辦法”）列出的公文文種；凡黨的機(jī)關(guān)公文，又指按《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)文件處理?xiàng)l例》中規(guī)定的文件。

教材中提到的是2000年修訂的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，共有十三種公文，現(xiàn)在使用的是國(guó)務(wù)院修訂的新《辦法》，又增加了新文種“意見”，同時(shí)廢止了“指示”。

二、*要牢牢掌握公文的特點(diǎn)：

法定性、政策性、實(shí)用性、時(shí)效性、規(guī)范性

三、公文的基本功用： 頒布法規(guī)、傳達(dá)指示，反映情況、請(qǐng)示工作，聯(lián)系工作、商洽公務(wù)，宣傳教育，依據(jù)憑證。

四、*公文的分類：

1.按行文方向和行文關(guān)系劃分：上行文、平行文和下行文；

2.按有無(wú)緊急程度分：緊急公文和普通公文。

3.其中緊急公文：特急件和急件。

4.按有無(wú)保密要求分為：普通文件和保密文件。

其中保密文件可分為：絕密、機(jī)密、秘密三種。

五、*公文的格式：

要求會(huì)畫出正式文件的規(guī)范格式，包括每種公文的格式項(xiàng)目及位置都要準(zhǔn)確（如有無(wú)簽發(fā)人，如有，位置在哪里等）。

（一）文頭部分有：

版頭、文號(hào)、簽發(fā)人、秘密等級(jí)、緊急程度等；

行政下行文不應(yīng)有簽發(fā)人；

文號(hào)的組成包括機(jī)關(guān)代字、年份和文件順序號(hào)。

（二）行文部分（也叫中間部分）：

包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、習(xí)慣用語(yǔ)、發(fā)文機(jī)關(guān)、年月日、印章、主題詞、附件等。

標(biāo)題示例：

北京市人民政府

關(guān)于撤銷大興縣設(shè)立大興區(qū)的通知

北京市人民政府辦公廳

關(guān)于《北京市加快城市危舊房改造實(shí)施辦法（試行）》 執(zhí)行中有關(guān)問(wèn)題的通知

不同的公文有不同的習(xí)慣用語(yǔ)，熟知常用公文的習(xí)慣用語(yǔ)，可以幫助我們正確地判斷文種。

發(fā)文機(jī)關(guān)要寫全稱，一般不能簡(jiǎn)稱為“廠部辦公室”。

年月日要用漢字書寫，并且用全稱。

正式公文的主題詞設(shè)計(jì)，要查國(guó)務(wù)院的《主題詞手冊(cè)》。一般地說(shuō)，主題詞是能夠概括文件內(nèi)容的幾個(gè)詞（或詞組），最后一個(gè)詞一定是文種，如“綠化、美化、通知”或“加強(qiáng)、思想政治工作、通知”等。

（三）文尾部分：

有抄報(bào)、抄送、抄發(fā)和發(fā)文機(jī)關(guān)的辦文機(jī)構(gòu)、印文年月日等。國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年發(fā)布《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》，在實(shí)際工作中辦理 3 文件的同志請(qǐng)注意新要求。

本次考試以教材為準(zhǔn)。

六 *公文寫作的基本要求：

熟悉黨和國(guó)家的方針政策及有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，要了解實(shí)際情況，要遵循行文的各項(xiàng)規(guī)則。

七、公文寫作示例：

對(duì)下述重點(diǎn)文種說(shuō)明不同的要求：

1.命令（令）：

主要掌握行政令、發(fā)布令的區(qū)別。

發(fā)布令是用以發(fā)布各種法規(guī)范和規(guī)章的。

行政令是用于采取重大強(qiáng)制性行政措施時(shí)使用的。

2*議案：

關(guān)鍵是掌握概念：它適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人大常委會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。

3.*公告與通告：

要掌握兩個(gè)文種在認(rèn)識(shí)和使用上的區(qū)別，主要表現(xiàn)為：公告是“向國(guó)內(nèi)外”宣布重要事項(xiàng)和法定事項(xiàng)的，而通告則是用在“在一定范圍”。

* 4.通知：

這是本章中最重要的文種。除掌握相關(guān)知識(shí)和寫作技巧外，主要是要求會(huì)起草正式文件通知。

“因鍋爐壞了，洗澡堂停用二天”不在此列。

（1）、要研究通知的類別：

第一種類型的通知________關(guān)于頒布法規(guī)和規(guī)章的：

如《北京廣播電視大學(xué)大學(xué)生守則》，通知是以學(xué)校的名義發(fā)給“各區(qū)、縣電大分校，各工作站”的，將《守則》隨文下發(fā)，《守則》成為附件。

例文：

北京市人民政府

關(guān)于發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》 的 通 知

各區(qū)、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各市屬機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》，自2001年5月1日起施行。1994年9月28日市政府辦公廳發(fā)布，1994年10月1日起施行的《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》同時(shí)廢止。

北京市人民政府

二OO一年三月二十七日

第二類通知_________批轉(zhuǎn)下級(jí)耒文的：

“批轉(zhuǎn)”中的“批”字可見是上對(duì)下，并且是先有下級(jí)對(duì)上報(bào)文。

例：

北京廣播電視大學(xué)貫徹“改革人才培養(yǎng)模式”，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的經(jīng)驗(yàn)很好，學(xué)校就有關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)新和實(shí)踐工作，給市教委的有關(guān)部門寫了一份報(bào)告。

市教委認(rèn)為很有創(chuàng)意，很具典型性，于是擬定一份通知，將北京電大的報(bào)告隨文下發(fā)，這就是批轉(zhuǎn)下級(jí)來(lái)文的通知。

北京電大的報(bào)告在這里成為“附件”。

第三種通知_______轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)來(lái)文的。

按照我國(guó)的行政管理層級(jí)，最高的是國(guó)務(wù)院，下邊是各級(jí)政府及同級(jí)機(jī)構(gòu)。

每一份上級(jí)政府的下發(fā)文如“通知”，都要逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)，這也叫“上邊一根針，底下千條線?！?/p>

“上邊”一級(jí)的通知總是被做為附件下發(fā)的，因?yàn)檫@是工作的根本依據(jù)。

例：

《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)“國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格控制新聞發(fā)布會(huì)和周年紀(jì)念活動(dòng)的通知”的通知》

第四種類型通知________是不帶附件的：

相對(duì)帶有附件的通知而言，它更帶有一定的“主動(dòng)”色彩。

（2）、通知的內(nèi)容：

A、帶有附件的通知：

一是不加按語(yǔ)，即“照批照轉(zhuǎn)”。只明確要求下級(jí)執(zhí)行。

寫法上多為“現(xiàn)將《??》發(fā)給你們，希遵照?qǐng)?zhí)行。”

二是加按語(yǔ)的。

所謂“按語(yǔ)”，是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)所發(fā)附件的相關(guān)說(shuō)明，如結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本部門的實(shí)際情況，做一些補(bǔ)充說(shuō)明或提出其他要求，有的還可對(duì)附件尤其是上級(jí)來(lái)文做出評(píng)價(jià)。注意三個(gè)問(wèn)題：

在什么情況下加按語(yǔ)？

加什么按語(yǔ)？

按語(yǔ)寫作要注意什么？

·吃透“附件”精神

·強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性

·“附件”內(nèi)容和要求，讓下級(jí)理解得更充分和準(zhǔn)確

按語(yǔ)的類別：評(píng)價(jià)、要求、說(shuō)明等，一般要具體情況具體分析。

如教材中，“海南省政府辦公廳的通知”按語(yǔ)部分分為：

第一個(gè)自然段：強(qiáng)調(diào)海南的特殊現(xiàn)狀

第二自然段：結(jié)合海南本地區(qū)的情況制定了更為具體的規(guī)定。

* 加什么做為按語(yǔ)？

不是重復(fù)附件內(nèi)容而是必須要寫出特色

檢驗(yàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)辦文人員的政策、業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫作水平。

有責(zé)任心、有水平的干部要研究問(wèn)題，寫出有針對(duì)性、有特色的“按語(yǔ)”，說(shuō)到底還是干部素質(zhì)問(wèn)題。

B沒有附件的通知：

在正文中要寫好緣由和事項(xiàng)兩部分

a 緣由：目的、意義、現(xiàn)狀等（為什么通知）

b事項(xiàng)：工作原則、組織安排、活動(dòng)布置、檢查評(píng)比等（通知什么）

教材中“沒有附件”的通知：

《關(guān)于開展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于成立國(guó)務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)的通知》、《關(guān)于召開全國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工作會(huì)議的通知》

根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)，我們確定以下內(nèi)容為思考重點(diǎn)：

a關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的；

b關(guān)于貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，加強(qiáng)思想政治工作的； c關(guān)于全面提高北京電大學(xué)生素質(zhì)，改革人才培養(yǎng)模式的； d以北京電大名義發(fā)文抗擊“非典”的。

5、通報(bào)：

通報(bào)是適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的常用公文。

無(wú)論是表彰性的還是批評(píng)性的通報(bào)，都要明確表?yè)P(yáng)或批評(píng)的對(duì)象，不論是單位還是個(gè)人，都要首先明確指出。其次是說(shuō)明事由，這也是表彰或批評(píng)的直接理由。

* 寫表彰通報(bào)：

A說(shuō)明對(duì)象、光榮事跡、精神品質(zhì)、號(hào)召學(xué)習(xí)和表彰辦法等。

B寫好這種時(shí)代精神非常強(qiáng)的文件，關(guān)鍵是我們要站在時(shí)代的高度，用發(fā)展的眼光來(lái)審視人或組織的行為。

*

6報(bào)告：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。

A 按其性質(zhì)不同，可將其分為綜合報(bào)告和專題報(bào)告；

B 按其具體內(nèi)容和用途，又可分為情況報(bào)告、建議報(bào)告等。

C 一般地說(shuō)，一份報(bào)告都會(huì)同時(shí)分別隸屬于至少兩種類型，如一份“北京電大關(guān)于加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的報(bào)告”，既可能是專題報(bào)告，又可能同時(shí)隸屬于建議報(bào)告。

7請(qǐng)示：

掌握請(qǐng)示的寫法和注意事項(xiàng)；

特別要注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，因?yàn)楝F(xiàn)在工作中仍有一些單位在寫

“關(guān)于??的請(qǐng)示報(bào)告”。

對(duì)辦文人員來(lái)說(shuō)，如果我們的請(qǐng)求理由不符合實(shí)際政策允許的范圍，例如，現(xiàn)實(shí)政策還未發(fā)展到某種程度，那么上級(jí)就會(huì)“駁回”我們的請(qǐng)示。

“編織” 請(qǐng)示文件框架：

“關(guān)于積極探索人才培養(yǎng)模式”的請(qǐng)示 內(nèi)容提示：

A、為什么要在當(dāng)前提出改革和探索人才培養(yǎng)模式？

“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出，要求我們對(duì)“人才”應(yīng)有哪些新認(rèn)識(shí)

教育將因“人才戰(zhàn)略””而受到前所未有的挑戰(zhàn)

北京電大在復(fù)校二十多年的實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到了探索和改革人才培養(yǎng)模式的極其重 要性

北京電大在人才培養(yǎng)模式的探索上，已具備二十幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

北京電大這項(xiàng)工作得到了市教委有關(guān)方面的一貫支持

北京電大具有開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的條件（軟、硬件）分析

B、具體請(qǐng)示的事項(xiàng)

北京電大目前人才培養(yǎng)新模式的基本內(nèi)涵

目前學(xué)校準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)行這項(xiàng)工作的改革與探索：

教師隊(duì)伍的提高

教學(xué)和教務(wù)管理方面

建立新的管理體制和機(jī)制

建立“以學(xué)習(xí)為中心”和“以學(xué)生需要為中心”的新模式

請(qǐng)求市教委的支持項(xiàng)目

函：

函的概念

來(lái)函與復(fù)函的不同寫法 函的寫作注意事項(xiàng)。

尤其要注意：

*其他公文一般只有一個(gè)行文方向，而函卻除去平行文，在同級(jí)和不相隸屬的機(jī)關(guān)之間行文外，還可以在上、下級(jí)機(jī)關(guān)之間使用，但要注意它與請(qǐng)示的區(qū)別。

9會(huì)議紀(jì)要：掌握概念及一般寫法，注意與會(huì)議記錄的區(qū)別。

*10意見：

適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見解和處理方法；明確要求下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行；報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)發(fā)。

第四篇：應(yīng)用寫作[范文]

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院復(fù)習(xí)提綱

一、簡(jiǎn)答題

1、應(yīng)用文為什么經(jīng)常使用序數(shù)？序數(shù)的層次？

序數(shù)的使用，既使應(yīng)用文各部分內(nèi)容的連接、轉(zhuǎn)折顯得簡(jiǎn)單、明確，又使應(yīng)用文的層次、段落的劃分安排變得更加清楚和有條理。這有利于受文者理解和把握應(yīng)用文的內(nèi)容。

依照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文處理辦法》第五章第二十五條的規(guī)定，序數(shù)的層次順序如下：

第一層：用漢字一、二、三、四……每個(gè)序數(shù)后用頓號(hào)，頓號(hào)一般要占一格。有時(shí)也不用頓號(hào)，特別是序號(hào)作為小標(biāo)題時(shí)，在序號(hào)與小標(biāo)題之間空一格即可；

第二層：用半圓括號(hào)的漢字

（一）（二）

（三）（四）……括號(hào)外不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 第三層：用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4……用法同第一層；

第四層：用半圓括號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字（1）（2）（3）（4）……用法同第二層。四層序號(hào)順序不能顛倒，在同一層里不同層次的數(shù)字不能混用。

2、什么是請(qǐng)示？簡(jiǎn)述請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別。

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。

請(qǐng)示用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指導(dǎo)、批準(zhǔn)，上級(jí)接文后一定要給予批復(fù)；報(bào)告則用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況、提出建議，供上級(jí)了解情況。為上級(jí)提供信息和經(jīng)驗(yàn)，上級(jí)機(jī)關(guān)接文后，不一定給予批復(fù)。

3、什么是經(jīng)濟(jì)合同？簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)合同的主要條款？

經(jīng)濟(jì)合同是指平等民事主體的法人、其他經(jīng)濟(jì)組織，個(gè)體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶相互之間，為實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)目的，明確相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的合同。主要條款有：標(biāo)的（指貨物、勞務(wù)、工程項(xiàng)目等）；數(shù)量和質(zhì)量；價(jià)款或酬金；

經(jīng)濟(jì)合同

履行的期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；根據(jù)法律規(guī)定的或按經(jīng)濟(jì)合同性質(zhì)必須具備的條款以及當(dāng)事人一方要求必須規(guī)定的條款。

4、什么是主旨？為什么撰寫公文前要先確立主旨？

主旨是主要的旨意;中心意思。公文的主旨，是社會(huì)生活的客觀反映和作者主觀思想結(jié)合的產(chǎn)物，即文章中通過(guò)個(gè)部材料所表達(dá)的中心思想（或主要內(nèi)容）和作者寫作意圖的統(tǒng)一。

5、什么是通告？簡(jiǎn)述公告與通告的區(qū)別。

通行是公開地通知發(fā)出全民通告?！秶?guó)家行政公文處理辦法》明確規(guī)定，“公告”適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，“通告”適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。從上述定義和實(shí)際運(yùn)用的情況來(lái)看，公告和通告有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：一是它們都屬于公開性文件，在有效的范圍，了解其內(nèi)容的人愈多愈好。二是在寫法上要求篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言通俗易懂、質(zhì)樸莊重。

當(dāng)然，這兩個(gè)文種的區(qū)別也是比較明顯的：

第一，內(nèi)容屬性不同。公告用于“向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)”，兼有消息性和知照性的特點(diǎn)；與公告相比，通告的內(nèi)容是“在一定范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)”，具有鮮明的執(zhí)行性、知照性。

第二，告啟的范圍不同。公告面向國(guó)內(nèi)外的廣大讀者、聽眾，告啟面廣；通告的告啟面則相對(duì)較窄，只是面向“一定范圍內(nèi)的”的有關(guān)單位和人員。

第三，使用權(quán)限不同。公告通常是黨和國(guó)家高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)宣布某些重大事項(xiàng)時(shí)才用，新華社、司法機(jī)關(guān)以及其他一些政府部門也可以根據(jù)授權(quán)使用公告。而通告則適用于各級(jí)行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。目前，公告和通告這兩個(gè)文種在實(shí)際運(yùn)用中存在著比較嚴(yán)重的混亂現(xiàn)象。在報(bào)紙雜志中，在公共場(chǎng)所的招貼欄上，常?？梢钥吹侥衬称髽I(yè)開業(yè)的《鳴謝公告》，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量的《公告》，補(bǔ)交電話費(fèi)的《公告》，《橋牌大賽通告》，老干部體檢的《通告》，等等。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，這些作法都是不規(guī)范、不妥當(dāng)?shù)?，“魚目混珠”的后果，使得這樣兩種具有法定效力的文件失去了其對(duì)公眾應(yīng)有權(quán)威性和約束力。這種現(xiàn)象應(yīng)該引起各級(jí)政府和企事業(yè)單位的注意。

6、什么是經(jīng)濟(jì)合同？經(jīng)濟(jì)合同的合法性表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

7、應(yīng)用文的語(yǔ)言要求？如何達(dá)到這些要求？

應(yīng)用文是一種處理公私事務(wù)的工具，是用來(lái)說(shuō)明事實(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的，側(cè)重于“以事告人”。所以語(yǔ)言要求樸實(shí)無(wú)華、開門見山。例如在述職報(bào)告中就寫“該干什么、干了什么、干得怎么樣”，直陳直述，不展開論述，不夸張、不掩飾、更不能虛構(gòu)。

8、什么是批復(fù)？簡(jiǎn)述批復(fù)與指示的區(qū)別。

批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)性公文，具有權(quán)威性、針對(duì)性和指示性等特點(diǎn)。而指示則是喝批復(fù)相反的。

9、什么是總結(jié)？簡(jiǎn)述總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別？

總結(jié)是對(duì)前一階段工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧、檢查和分析研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，以便指導(dǎo)今后實(shí)踐的一種事務(wù)文書，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。報(bào)告是機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門反映情況、匯報(bào)工作、報(bào)送文件、報(bào)告查詢事宜時(shí)所寫的匯報(bào)性文件。

10、什么是材料？材料的作用？

應(yīng)用文的材料是指撰寫者為表現(xiàn)應(yīng)用文主旨時(shí)所搜集、攝取或?qū)懭胛闹械囊幌盗惺聦?shí)、數(shù)據(jù)或論據(jù)。材料是應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)。如果說(shuō)主旨是應(yīng)用文寫作的靈魂，那么材料就是應(yīng)用文的血肉。沒有材料，主旨就不能確定。應(yīng)用文的材料主要分為理論材料和事實(shí)材料兩大部分。理論材料主要有方針、政策、各種法律法規(guī)及科學(xué)原理、定律、學(xué)說(shuō)等；事實(shí)材料主要有事件與情況、實(shí)物與現(xiàn)象等。材料與寫作休戚相關(guān)，應(yīng)用文從搜集材料到文章定稿，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)搜集、分析、綜合、選擇、排列、組合材料的過(guò)程。

11、應(yīng)用文的安排原則？

應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的原則與文學(xué)作品類似。1.服從表現(xiàn)主題的需要。2.要適應(yīng)不同文體的特點(diǎn)。

12、什么是行政公文？國(guó)務(wù)院重新頒布的13種行政公文是何年何月何日頒布的？何時(shí)實(shí)施？簡(jiǎn)述公文的特點(diǎn)。

行政公文，是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的應(yīng)用文。國(guó)務(wù)院重新分布的第13種行政公文于2000年8月4日分布，于2001年1月1日起施行。行政公文的特點(diǎn)有：

一、有法定作者制發(fā)。法定作者指依法成立并能以自己名義享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的社會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)人。

二、具有法定的權(quán)威性和現(xiàn)行效用。法定權(quán)威性是指公文在法定時(shí)間和空間范圍內(nèi)能夠?qū)κ芪恼叩男袨楫a(chǎn)生一定程度的強(qiáng)制性影響。現(xiàn)行校用指公文在其內(nèi)容所針對(duì)的現(xiàn)行公務(wù)活動(dòng)中直接發(fā)揮實(shí)際效力具有依據(jù)和憑證功能。

三、公文具有規(guī)范的體式和特定的處理程序。公文的規(guī)范體式是指公文的文體和格式必須符合國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)定。收文和發(fā)文均有一定的處理程序各環(huán)節(jié)皆有順序性和規(guī)范性不得自行其是。

13、命令的概念、特點(diǎn)。命令的發(fā)文字號(hào)與其他公文有什么不同？

適用于依據(jù)法律、行政法規(guī)，并經(jīng)中國(guó)人民銀行授權(quán)，發(fā)布部門規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。

14、通告的概念、特點(diǎn)、種類、與公告相比較，通告有什么特點(diǎn)？通告與公告的區(qū)別。通行的發(fā)布者通常是國(guó)家機(jī)關(guān)中的業(yè)務(wù)（職能）部門，也可以是基層單位、群眾團(tuán)體。

通告主要有三個(gè)特點(diǎn)。1.內(nèi)容的業(yè)務(wù)性。通告發(fā)布的內(nèi)容多是局部性的、業(yè)務(wù)性的，針對(duì)性強(qiáng)。2.行文對(duì)象的有限性。通行千知事項(xiàng)的范圍是轄區(qū)內(nèi)的單位和人們。3.發(fā)文單位的廣泛性。通告的內(nèi)容屬一般事項(xiàng)，所以發(fā)文單位比較廣泛。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體都可以發(fā)布通告。種類有1.知照性通告。2.辦理性通告。3.禁止性通告。

15、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)、種類？調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別？

調(diào)查報(bào)告是反映實(shí)際、探索真理的有力武器，是體現(xiàn)唯物主義的主要手段。其特點(diǎn)有：1.針對(duì)性。2.典型性。3.真實(shí)性。4.時(shí)效性。調(diào)查報(bào)告的總類有：1.社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。2.典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。3.揭露問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。4.新生事物調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別：1.它們的寫作人稱不同。2.它們的寫作目的不同。3.它們的寫作對(duì)象不同。4，它們的寫作手法不同。

二、選擇題

1、國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位使用最廣泛的公文是（C）。Ａ、請(qǐng)示 Ｂ、報(bào)告 Ｃ、通知

Ｄ、通報(bào)

2、公文的標(biāo)題一般是不能省略文種的，只有（B）通知可以省略 A、會(huì)議通知 B、批轉(zhuǎn)性通知 C、任免通知 D、事項(xiàng)性通知

3、應(yīng)用文的根本性特征是（A）。

A.實(shí)用性 B.簡(jiǎn)約性 C.規(guī)范性 D.時(shí)效性

4、下行文可有多個(gè)主送機(jī)關(guān)，下面只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的下行文是（）。A.通知 B.通報(bào) C.指示 D.批復(fù)

5、下面哪一種函的發(fā)文字號(hào)寫法正確（）。

A.粵府函〔2004〕1號(hào) B.粵府 [2004]1號(hào) C.粵府函（2004）1號(hào) D.粵府函（04）1號(hào)

6、負(fù)責(zé)處理和執(zhí)行公文的機(jī)關(guān)是（）。

A.發(fā)文機(jī)關(guān) B.主送機(jī)關(guān) C.抄送機(jī)關(guān) D.上級(jí)機(jī)關(guān)

7、某大學(xué)要把教育部“關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作意見”發(fā)給下面，用（）方式行文。A.、批轉(zhuǎn) B、轉(zhuǎn)發(fā) C、印發(fā)

8、下列各項(xiàng)，不屬于主體部分的是（）。A.主送機(jī)關(guān) B.附件

C.主題詞 D、標(biāo)題

Ｂ、二號(hào)宋體字

Ｄ、三號(hào)黑體字

9、公文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須使用（）字。Ａ、紅色大號(hào)宋體字

Ｃ、三號(hào)宋體字

D、翻印

10、省政府對(duì)全省的發(fā)展，從宏觀角度展示出發(fā)展藍(lán)圖用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案 Ｄ、規(guī)劃。

1、公文眉首部分必須具備的項(xiàng)目是（）。A、發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí)和發(fā)文字號(hào)

B、文件名稱和標(biāo)題

C、發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí)和簽發(fā)人 D、發(fā)文字號(hào)和序數(shù)

2、現(xiàn)行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》是何時(shí)頒布的？（）A、2001年8月24日 B、2000年1月1日 C、2001年1月1日 D、2000年8月24日

3、地方人民政府撤消下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)用（）行文。A、命令 B、決定 C、通告 D、通知

4、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫明（）。

Ａ、上級(jí)機(jī)關(guān)

Ｂ、發(fā)文機(jī)關(guān) Ｃ、抄送機(jī)關(guān)

Ｄ、主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān) ５、廣東省人民政府2009年發(fā)的第一號(hào)文，發(fā)文字號(hào)正確的寫法是（）。Ａ、粵[2009]1號(hào) Ｂ、粵字[2009]第1號(hào) Ｃ、粵府〔2009〕1號(hào) Ｄ、粵府（09年）1號(hào)

６、ХХ大學(xué)對(duì)學(xué)校的發(fā)展作了粗線條的、大體的安排，用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案

Ｄ、打算 ７、某省政府把某市政府文件加通知發(fā)給下屬單位，這種形式叫（）。Ａ、批轉(zhuǎn)

Ｂ、轉(zhuǎn)發(fā)

Ｃ、翻印

Ｄ、印發(fā) ８、省財(cái)政廳答復(fù)市財(cái)政局部請(qǐng)求撥款的來(lái)文時(shí)應(yīng)用（）。Ａ、指示

Ｂ、通知

Ｃ、批復(fù)

Ｄ、復(fù)函 ９、公文標(biāo)題，必須使用（）字。Ａ、紅色大號(hào)宋體字

Ｃ、三號(hào)宋體字

Ｂ、二號(hào)宋體字

Ｄ、三號(hào)黑體字

10、下列各項(xiàng)，不屬于主文部分的是（）。

A、標(biāo)題 B、主送機(jī)關(guān) C、附件 D、主題詞

1、下列文種中黨的機(jī)關(guān)一般不用（）。

A.報(bào)告 B.請(qǐng)示 C.議案 D.通報(bào)

2、標(biāo)列主題詞的順序，應(yīng)該是（）。

A.先標(biāo)類別詞，再標(biāo)類屬詞 B.先標(biāo)類屬詞，再標(biāo)類別詞 C.先標(biāo)反映文件內(nèi)容的詞 D.先標(biāo)反映文件形式的詞

3、ХХ大學(xué)對(duì)學(xué)校的發(fā)展作了粗線條的、大體的安排，用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案

Ｄ、打算

4、嘉獎(jiǎng)有突出成就和重大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人用（）行文。A.命令 B.決定 C.通報(bào) D.通知

5、聯(lián)合行文需蓋兩個(gè)印章時(shí)，應(yīng)將成文時(shí)間拉開，左右各空（）個(gè)字。A、2 B 4 C、5 D、7

6、下列各項(xiàng)，不屬于主文部分的是（）。A.主送機(jī)關(guān) B.附件

C.主題詞 D、標(biāo)題

7、以下是一份函的發(fā)文字號(hào)，哪一個(gè)寫法是正確()。A．穗府函〔2004〕6號(hào) B．穗府(2004)16號(hào) C．穗府函(2004)16號(hào) D．穗府[2004]16號(hào)

8、某省人民政府對(duì)耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行了全面考核驗(yàn)收，為傳達(dá)情況、溝通信息，擬以書面形式下發(fā)，應(yīng)選用的文種是（）

Ａ、總結(jié)

Ｂ、報(bào)告

Ｃ、通告

Ｄ、通報(bào)

9、某市政府把省政府文件加通知印發(fā)給下屬單位，這種情況叫（）A.批轉(zhuǎn) B.轉(zhuǎn)發(fā)

C.印發(fā) D.翻印

10、通常從內(nèi)容上要回答“做了什么”；“怎么樣做的”和“為什么這樣做”三個(gè)問(wèn)題應(yīng)用（）行文？ Ａ、報(bào)告

Ｂ、計(jì)劃

Ｃ、總結(jié)

Ｄ、通報(bào)

三、判斷題

1、應(yīng)用文的根本特征是“實(shí)用性”。

2、某地發(fā)生一起突發(fā)性重要事故，要將此事故的發(fā)生過(guò)程、結(jié)果和處理情況反映給上級(jí)，用報(bào)告行文。

3、公文用紙必須采用A4型紙，天頭要留出28mm，左邊要留出37 mm。

4、某省教育廳請(qǐng)求省財(cái)政廳增撥教育經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)、用請(qǐng)示行文。

5、下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)一些重大問(wèn)題提出自己的建議和解決辦法，這個(gè)意見一經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)就具有指導(dǎo)性。

6、為了啟發(fā)讀者思考，應(yīng)用文可使用一些朦朧含蓄、模凌兩可的語(yǔ)言。

7、為使下級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)了解向上級(jí)請(qǐng)示的問(wèn)題，請(qǐng)示應(yīng)同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

8、計(jì)劃正文部分必須寫明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。

9、某市人事局向其市屬各單位下發(fā)年終考核工作通知，同時(shí)抄報(bào)市人民政府。

10、為打擊“黃、賭、毒”，某省人民政府決定與省公安廳聯(lián)合掃黃。報(bào)。

12、主旨是構(gòu)成文章諸要素中最具決定意義的要素。沒有主旨，其他要素就難以甚至不可能發(fā)揮作用。

13、為避免文件滿天飛的現(xiàn)象，下級(jí)機(jī)關(guān)可一份公文向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示幾件事。

14、為使文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)用文中常使用序數(shù)過(guò)渡。

15、撰寫工作總結(jié)，要把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，總結(jié)出具有典型意義的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)。

16、中共××省委與××市委就學(xué)習(xí)貫徹中共第十七次代表大會(huì)精神，聯(lián)合向下發(fā)出通知。

17、公文用紙必須采用16開型紙，天頭要留出30mm，左邊的要留出25mm裝訂線。

18、簡(jiǎn)報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體簡(jiǎn)要報(bào)道工作情況的文書，所以簡(jiǎn)報(bào)是一種行政公文。

19、計(jì)劃正文部分必須寫明目標(biāo)、措施、步驟這三要素：

20、商品說(shuō)明書與商品廣告都是為了推銷商品，寫法上雖有不同，但其目的和作用是相同的。

21、正文部分的結(jié)束語(yǔ)，在其他文種里可以省略，但在請(qǐng)示中不能省略。

22、某地發(fā)生一起突發(fā)性重要事故，要將此事故的發(fā)生過(guò)程、結(jié)果和處理情況反映給上級(jí)，用報(bào)告行文。

23、印章是公文生效的標(biāo)識(shí)，所有的公文都應(yīng)加蓋章。

24、某大學(xué)向省教育廳寫例行報(bào)告，一匯報(bào)2005年工作，二請(qǐng)求增撥教育經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)。

25、市教育局請(qǐng)求市財(cái)政局增撥希望工程資金用“函”行文。

26、調(diào)查報(bào)告是“報(bào)告”的一種，所以調(diào)查報(bào)告也屬行政公文。

27、撰寫會(huì)議紀(jì)要可以根據(jù)工作需要，進(jìn)行各種調(diào)查研究，廣泛選取材料。

28、下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)一些重大問(wèn)題提出自己的建議和解決辦法，這個(gè)意見一經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)就具有指導(dǎo)性。

29、根據(jù)國(guó)家保密法規(guī)定，國(guó)家秘密的標(biāo)志為“★”?！啊铩鼻皹?biāo)保密期限，“★”后標(biāo)密級(jí)。

30、合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。所以，經(jīng)濟(jì)合同就是協(xié)議書。

四、改錯(cuò)題

關(guān)于縣政府購(gòu)買冷凍機(jī)的請(qǐng)示報(bào)告

縣財(cái)政局：

縣政府機(jī)關(guān)職工食堂現(xiàn)有兩千多人就餐。因無(wú)制冷設(shè)備，春、夏、秋季副食品不易保管。特別是到了夏季，副食品經(jīng)常腐爛變質(zhì)，不但造成浪費(fèi)，影響食堂衛(wèi)生，而且也直接影響職工的身體健康，廣大職工意見紛紛。為了解決這一問(wèn)題，經(jīng)縣政府辦公會(huì)議研究，決定購(gòu)買兩臺(tái)GH-2型冷凍機(jī)，所需資金伍萬(wàn)元，以上資金必須于今年夏天前到位，勿誤。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)審批。

××縣政府辦公室（公章）

一九九九年9月9日

11、在機(jī)關(guān)工作中，有“事前請(qǐng)示，事后報(bào)告”之說(shuō)，所以，所有報(bào)告一定是工作做完之后才能向上級(jí)匯

××市電信局（文件）×局字（08）第5號(hào)

關(guān)于建造職工宿舍的請(qǐng)示

市財(cái)政局、土地局：

我局下屬單位多，職工多、老職工更多。過(guò)去因無(wú)資金從未建過(guò)一間職工宿舍。職工住房非常非常困難，再不解決就會(huì)影響職工的工作積極性。為改善我局職工住房條件，經(jīng)研究，決定建造職工宿舍3000余平方米，須撥款500萬(wàn)左右，征地四畝許。特此報(bào)告。

關(guān)于提請(qǐng)有關(guān)部門解決我單位糧油供應(yīng)的請(qǐng)示報(bào)告

市商業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)：

我單位是新建的大廠。近幾年來(lái)發(fā)展很快，最近又新蓋了15棟職工宿舍，搬進(jìn)職工近千戶。由于工廠離市區(qū)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，附近又沒有糧店，干部職工吃糧困難，直接影響了生產(chǎn)與工作，為此，群眾意見很大。為解決我單位糧油短缺的困難，經(jīng)廠領(lǐng)導(dǎo)研究決定：撤消我廠的小百貨商店，騰出房子建大型超市，望商業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)明大體，識(shí)大局，給予明示和支持。以上請(qǐng)示報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)。

××廠敬上

五、作文題

根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)代省政府草擬一份公文。

郝愛民是廣州東方出租汽車公司司機(jī)，參加工作十年，日常營(yíng)運(yùn)，主動(dòng)為乘客著想，堅(jiān)持“先請(qǐng)上車，后問(wèn)去向”。多次被評(píng)為“最佳司機(jī)”和市公用系統(tǒng)先進(jìn)生產(chǎn)者。

2003年12月12日凌晨1時(shí)30分，郝愛民駕車途徑濱江路時(shí)，正遇歹徒攔路搶劫。他奮不顧身沖上前去與歹徒進(jìn)行殊死搏斗，終將歹徒扭送公安機(jī)關(guān)。最近又被省政府授于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金5000元。

要求：

1、格式規(guī)范，寫出眉首部分和版記部分必備的項(xiàng)目；

2、寫出完整的內(nèi)文，可做合理想象。

請(qǐng)根據(jù)下列材料，代高教廳起草一份條項(xiàng)清晰的公文。

廣東省高教廳決定在廣州市某高校召開學(xué)習(xí)、傳達(dá)、貫徹十七大精神工作會(huì)議。會(huì)期3天，11月20日到××大學(xué)招待所報(bào)到。會(huì)議主要是傳達(dá)十七大精神、研究貫徹措施、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求各校準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)材料，各校一名主管有關(guān)這方面工作的負(fù)責(zé)人出席。需要訂購(gòu)回程車、機(jī)票的同志，請(qǐng)報(bào)到時(shí)一并告知

2005.1.20

2008年5月30日

市電信局 會(huì)務(wù)組。

要求：（1）格式規(guī)范，寫出眉首部分和版記部分必備的項(xiàng)目；（2）寫出`完整的內(nèi)文，可做合理想象；

根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)代××大學(xué)給上級(jí)寫份公文。

因教學(xué)工作需要，××大學(xué)要籌建印刷廠，辦廠條件基本具備。（1）、有技術(shù)力量：有三名教師的家屬是印刷廠的退休工人；

（2）、產(chǎn)品有銷路：不僅本校有98個(gè)班，5000多學(xué)生，周邊還有四五所高校，（3）、辦廠經(jīng)費(fèi)經(jīng)核算需150萬(wàn)元，學(xué)校已自籌100萬(wàn)元，尚缺50萬(wàn)元。不足部分懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核撥。

要求：

1、格式規(guī)范，寫出眉首部分和版記部分必備的項(xiàng)目；

2、寫出完整的內(nèi)文，可做合理想象。

第五篇：應(yīng)用寫作

《應(yīng)用寫作》 陳柏呈學(xué)號(hào)：12085291004

一、單項(xiàng)選擇題（10分）

1、“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事在躬行?！斌w現(xiàn)了寫作的什么特性。（C）

A、綜合性 B、真實(shí)性 C、實(shí)踐性 D、應(yīng)用性

2、文眼是（A）

A、文章中的一句關(guān)鍵性的話，由它能夠看出文章的主題。B、文章的標(biāo)題。C、文章開頭的一句話。D、文章末尾的一句話。

3、主題和材料的基本關(guān)系是（A）

A、統(tǒng)帥和被統(tǒng)帥B、被統(tǒng)帥和統(tǒng)帥C、相互表現(xiàn)D、相互襯托

4、喬夢(mèng)符說(shuō)：“作樂(lè)府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也?！逼渲校彩侵福–）

A、開門見山B、提示全篇C、綜述全文D、結(jié)尾短促有力

5、下列句子有語(yǔ)病的是（A）

A、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。

B、縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田。C、從這一件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題。D、他那偉大的革命形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的稱謂一般會(huì)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及與會(huì)者身份的不同而有所不同，代表大會(huì)常用的稱謂是（B）

A、女士們，先生們B、同志們C、各位代表D、各位領(lǐng)導(dǎo)

7、屬于平級(jí)單位或不相隸屬關(guān)系的單位行文時(shí)，主要是使用（D）

A、決定B、命令C、請(qǐng)示D、函

8、口述述職報(bào)告的抬頭用什么（D）

A、xx組織部B、xx黨委C、各位代表、各位委員D、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志

9、凡在文章開頭處寫有“新華社電”“某報(bào)訊”“某報(bào)記者報(bào)道”字樣（電頭）的文章是（Ｄ）

A、消息B、通訊C、調(diào)查報(bào)告D、新聞評(píng)論

10、論文中設(shè)立關(guān)鍵詞意向的目的（Ａ）A、揭示內(nèi)容B、方便文獻(xiàn)檢索C、反映觀點(diǎn)D、方便閱讀

1、簡(jiǎn)述工作總結(jié)的概念和意義。

工作總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判，從理論認(rèn)識(shí)的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向，指導(dǎo)工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體。它是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體都廣泛使用的一種常用文體。

2、以你看過(guò)的10篇文章的標(biāo)題為例，談?wù)剺?biāo)題和主題的關(guān)系。

從標(biāo)題和主題的關(guān)系來(lái)看，有以下三種情況：

一是，直接表達(dá)主題的標(biāo)題。

這類標(biāo)題，多見于新聞和論文等體裁。

例如：《為人民服務(wù)》、《六國(guó)論》、《反對(duì)自由主義》。

二是，間接表達(dá)主題的標(biāo)題。

這類標(biāo)題，只形象地概括出文章的意義，也就是暗示了主題。

例如：《青工春之歌》、《傷痕》、《第二次握手》、《愛你沒商量》。

三是，不表達(dá)主題的標(biāo)題。

這類標(biāo)題，只說(shuō)明文章作品涉及的內(nèi)容和范圍，并不直接表明文章的點(diǎn)。

例如：《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》、《李自成》。

3、請(qǐng)比較一下請(qǐng)示和報(bào)告的不同。

報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)詢問(wèn)、報(bào)送資料和重要物件時(shí)使用的一種陳述性公文。大致有四種：

1、工作報(bào)告，是某項(xiàng)工作進(jìn)行到一定階段，需要向上級(jí)匯報(bào)時(shí)所寫的一種報(bào)告；

2、情況報(bào)告，是就某一問(wèn)題或某一偶發(fā)性情況專題向上級(jí)匯報(bào)時(shí)所寫的一種報(bào)告；

3、答復(fù)報(bào)告，是上級(jí)單位向下級(jí)單位詢問(wèn)某一問(wèn)題，下級(jí)單位予以答復(fù)時(shí)所寫的一種報(bào)告；

4、例行報(bào)告，是按有關(guān)規(guī)定到時(shí)必送的一種報(bào)告。請(qǐng)示與報(bào)告同屬于上行文一類。請(qǐng)示是對(duì)某項(xiàng)工作做出決定、或者對(duì)某一問(wèn)題提出處理意見需要上級(jí)審查批復(fù)，或有不明確的問(wèn)題需要請(qǐng)上級(jí)指示時(shí)所寫的一種請(qǐng)示性公文。寫請(qǐng)示最主要的就是要把請(qǐng)示的問(wèn)題寫清楚，把理由說(shuō)明白，這樣才能便于上級(jí)機(jī)關(guān)處理。向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，用“報(bào)告”；向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)，用“請(qǐng)示”。向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況的報(bào)告，是不要求批復(fù)的，有時(shí)就可以同時(shí)有兩個(gè)主送單位；請(qǐng)示是要求上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的，一般只寫一個(gè)主送單位，如果需要同時(shí)報(bào)送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，可以用抄報(bào)的形式。向上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示，原則上是不同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)的，請(qǐng)示問(wèn)題應(yīng)當(dāng)一文一事，而不要一文數(shù)事。