第一篇：黃都中心完小工會委員名單

黃都鎮(zhèn)中心完小 工會委員名單及分工

黃都鎮(zhèn)中心完小工會委員名單：

工會主席：庹漢學

組織委員：黃建華 宣傳委員：鄒海鋒

文體委員兼女工委員：魯 霞

經審委員：邱 奇

黃都鎮(zhèn)中心完小工會委員職責

一、工會主席職責：

1、主持工會日常工作，定期召開工會委員會會議，檢查落實工會委員會執(zhí)行教代會的決議或上級的決定的情況，督促工會委員執(zhí)行工會委員會的決議和制度。

2、負責具體組織教代會的籌備工作，并向教代會報告工會工作，代表工會向黨支部請示匯報工作，支持行政抓好教育教學等行政工作。

3、抓好工會的自身建設，注重發(fā)揮工會委員會的團隊作用，充分調動工會小組長的工作積極性，全面履行工會的職責，組織會員為學校改革發(fā)展獻計獻策、建功立業(yè)，努力推進學校的民主建設和改革發(fā)展。

4、關心群眾生活，帶領工會干部為教職工做好事、辦實事。看望病人、慰問困難職工、紅白喜事慰問、代表學校進行教職工節(jié)日祝福慰問等。

5、負責工會經費的開支審批，協(xié)調工會與各部門的工作關系。

6、反映教職工的意見和建議，在學校各種會議上反映職工的心聲，維護教職工的正當合法權益。

7、做好會員的思想政治工作。組織會員開展各項比賽，促進學校的精神文明建設。

8、.完成上級工會或學校交辦的其它工作。

二、組織委員職責：

1、健全學校工會組織，指導工會小組的組織建設工作。做好工會小組工作量化考核及先進工會小組的評選、表彰工作。

2、審核接受新會員，管理會員會籍，辦理會員證和會員轉退手續(xù)。

3、組織培訓工會干部和積極分子，抓好工會干部的自身建設。

4、深入調查研究，總結典型，開展先進工作者和勞動模范的評選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。

5、做好退管會工作。

6、完成主席交辦的各項工作，協(xié)調工會各部門工作。

三、宣傳委員職責：

1、宣傳黨的路線、方針、政策及上級工會的指示精神。

2、圍繞教學為中心，配合學校黨政做好宣傳工作，開展經常性的師德教育活動。

3、承擔工會通訊員任務，及時將工會活動信息放在校園網(wǎng)發(fā)布。

4、做好學習型組織的創(chuàng)建工作，管理好工會活動室的書報。

5、完成主席交辦的各項工作，協(xié)助開展各項活動。

四、文體委員職責：

1、組織小型多樣的群眾文藝、體育比賽，發(fā)動廣大會員開展適合教職工身心健康的文藝、體育活動。

2、開展群體性的聯(lián)歡活動。

3、選拔、掌握有文體專長的人才資料，做好文體骨干的培訓工作，承辦上級安排的各項文體活動。

4、工會活動室的文體管理工作。

5、完成工會交辦的其他工作和任務。

五、女工、生活委員職責：

1、深入調查研究，了解教職工生活中的實際困難和身體健康情況，做好每年一次的教職工體檢工作，努力為教職工排憂解難。

2、開展互助互濟活動，幫助教職工解決臨時發(fā)生的重大困難。

3、負責開展溫馨組室的創(chuàng)建、檢查、表彰工作。

4、向工會委員會提交各類節(jié)日的職工福利，計劃安排并督促組織落實。

5、認真維護教職工的合法權益。廣泛聽取教職工的意見和建議，及時向有關部門反映教職工的呼聲和合理要求。

6、完成工會交辦的其他工作，積極搞好工會各部門之間的協(xié)作。

六、經審委員職責：

1、代表全體工會會員對工會各項經費的收支和財產管理進行審查和監(jiān)督。

2、協(xié)助校工會組織收好、管好、用好工會各項經費，管好工會財產； 監(jiān)督校工會組織認真貫徹、執(zhí)行黨和政府的財經政策、紀律、法律和上級工會的各項財務規(guī)定、制度。

3、審查學校工會的財務預算編制是否符合國家規(guī)定，是否準確合理地反映學校工會的工作需要。

4、深入實際、調查研究，對學校工會經費收入和財產管理，提出切實可行的改進意見或建議，以保證工會財務工作更好地為教職工服務，為工會建設服務。

5、經費審查委員要在年初向工會委員會通報上年度工會經費的使用情況，并在下屆工會會員代表大會上向全體代表做經費審查報告。

6、完成工會交辦的其他工作和任務。

第二篇：黃都完小教師

黃都完小教師 “十二五”(2011--2015)教師繼續(xù)教

育2013學習計劃

“十二五”時期，是我縣基礎教育課程改革和發(fā)展進入了全面實施素質教育、促進教育公平、提高教育教學質量的新時期。建設一支搞素質專業(yè)化的小學教師隊伍，是促進基礎教育改革和發(fā)展的核心任務，我校要認清形式，緊緊圍繞“強化能力、提升素質、決戰(zhàn)課堂、提高質量”的總體目標，全力推進學校新一輪教師繼續(xù)教育工程，全面提升教師整體素質和專業(yè)化水平。根據(jù)《開陽縣“十二五”（2011-2015年）中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，特制定 “十二五”（2010-2015年）教師繼續(xù)教育工程實施規(guī)劃。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全面實施素質教育，促進教育公平，全面提高教育質量為宗旨，打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作要求，認真組織教師全員培訓和專項培訓。強化培訓理度，提高培訓質量，促進教師不斷學習和專業(yè)化發(fā)展。為進一步促進教育改革深入發(fā)展提供有力的師資保障。

二、目標要求

2011-2015年繼續(xù)教育工程圍繞“強化能力、提升素質、決戰(zhàn)課堂、提高質量”的總體目標，以提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為陣地，以省、地、縣、校各級骨干教師培訓為先導，以現(xiàn)代遠程教育和校園標準化多媒體網(wǎng)絡教室建設支撐的校本培訓為平臺，提高教師專業(yè)化水平和業(yè)務能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

三、實施原則

1、堅持以教師為本，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點和按需施訓的原則。完善培訓機制、創(chuàng)新培訓模式、優(yōu)化培訓內容、改進培訓方法，增強培訓針對性和實效性。

2、堅持全員培訓、專項培訓的和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產研修和校本研修相結合，非學歷培訓和學歷提升相結合的原則。

3、堅持以學校為主，強化校本研修，圍繞“減負提質、高效課堂”，提高校本研修和課堂質量的原則。

四、培訓對象

培訓對象為全體在職教師。

五、主要任務及內容

全員培訓、專項培訓、學歷提升培訓

（一）全員培訓

計劃五年時間以”一德四新”為主要內容對教師進行全員培訓。堅持統(tǒng)一性和靈活性相結合，并按照因地制宜，按需施教；統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導，分步實施，全面推進；注重過程，講求實效等原則認真開展。培訓以教材為主線，以“決戰(zhàn)課堂，教材大練兵”為著力點；以著力提高教師技能的業(yè)務水平為主要目標。使每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于60學時，“四新”不少于300學時。在總學時中，縣級及縣級以上集中培訓不得少于240學時?！耙坏滤男隆睉c各學科培訓有機結合展開全員培訓。

具體要求如下：

1、師德培訓

（1）培訓內容：加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過培訓學習，使教師愛崗敬業(yè)、以生為本、關愛學生、平等公正地對待學生，關心學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生的的指導者和引路人。

（2）培訓方法：采取集中培訓、自主學習、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開展教育。

（3）培訓目標：通過培訓使教師具備良好的思想政治素質的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)。

（4）培訓要求：學校要有總體培訓計劃，教師要擬定個人培訓計劃，每學年末對教師進行考核評分，五年間全體教師參加各級培訓累計不少于60學時，并認真做好學習筆記，每人撰定師德學習論文或學習心得一篇（累計不少于4篇）。

2、新理念

（1）培訓內容：培訓以教材為主線，以實施素質教育為核心，以關注全體學生發(fā)展為主題，積極探索教育教學改革新路子。

（2）培訓方法：結合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行創(chuàng)新性研究，教育教學模式的對比分析，并進行總結與反思。

（3）培訓目標：通過培訓提高對教育基礎課程改革的確良認識，增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感，樹立新的教育觀、人材觀和質量觀。實現(xiàn)教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉變。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓計劃，五年參加各級集中培訓不少于75學時，并認真做好學習筆記，每學年撰寫至少一則案例分析（五年不少于4則）。學校每學年要對新理念培訓工作進行小結。

3、新知識

（1）培訓內容：樹立終身學習的理念。認真學習、借鑒國內外教育教學經驗教訓，托展知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。通過培訓使教師知識素養(yǎng)、學科知識水平、教教學綜合能力得到提高。

（2）培訓方法：采取靈活多樣的小組培訓、集中培訓，或利用業(yè)務學習實施培訓學習。以“公開課、示范課、交流課”等活動培訓教材確定研究課題，以開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件等評比，切實提高教師實施新課程的能力和水平。

（3）培訓目標：以提高課堂教育教學質量為重點，開展“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵。”大力開展校本培訓，切實提高教師對新課程的理解能力和操作能力。

（4）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時；聽課、評課不少于60節(jié)次；上公開課、示范課、說課和評課不少于10次；撰寫教學案例分析每學年不少于2則；制作多媒體教學課件不少于10件；每份課件要附有學校的評價考核表，并在電腦中進行備份；上公開課、示范課要有教案備查；聽課、評課和說課要有記錄。

4、新方法

（1）培訓內容：在新的教育教學理念為指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。

（2）培訓目標和方法：通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性和主動性、創(chuàng)新性。

（3）培訓要求：學校要擬定總體培訓計劃，教師個人要擬定培訓達標計劃，認真做好學習筆記，五年中每位教師參加各級培訓累計不少于75學時。

5、新技能

（1）培訓內容：以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、教學反思、學情分析、考核評價、課題研究等基本技能。提高教師指導學生有效學習的技能。提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效率。

（2）培訓方法：采取多級培訓方式，省、市對培訓者進行培訓，縣級培訓校級輔導者，校級培訓主要利用遠程教育平臺有計劃、有步驟地開展校本集中自學自練和對個別教師的重點輔導。采取集中面授和自學自練相結合的模式，輔以個別輔導方式進行。

（3）培訓目標：以實施“農村中小學現(xiàn)代教育技術網(wǎng)絡教室工程建設與運用”為契機，使教師普通接受新一輪教育技術培訓，提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合的操作能力。

（4）培訓要求：學校擬定總體培訓計劃，教師擬定個人培訓達標計劃。五年中，除完成新課程培訓規(guī)定的多媒體課件任務外，教師個人的教育教學工作計劃、總結，學生成績統(tǒng)計等必需通過現(xiàn)代教育技術操作來完成，縣級考核評估時要查閱電腦中的備份資料、現(xiàn)場考察教師運用現(xiàn)代教育技術設備進行教學的能力和水平。五年間教師參加各級集中培訓累計不少于75學時。

學科培訓按分別對語文數(shù)學外語音樂體育美術科學蹤合實踐課和其內容的學科培訓。方式采取校本教研和專項培訓的辦法進行。做到時間、人員、地點、內容落實。

(二)專項培訓

以培養(yǎng)骨干，努力構建一支師德高尚、業(yè)務努力精湛、結構合理的省、市、縣校四級骨干教師梯隊，推動學校校本研修活動有效開展。

1、骨干教師培訓計劃

2、農村教師素質提升計劃（校本培訓120學時：其中師德培訓｛含法制教育｝20學時，學科培訓100學時）

3、班主任遠程培訓計劃（30學時）

4、教師教育技術能力遠程培訓計劃（50學時）

5、學科教學滲透法制教育培訓計劃（20學時）

6、新教師崗前培訓計劃（120學時，說明：單獨記學時，不得記人集中培訓學習360總學時中）

7、教師培訓團隊提升計劃（計劃20學時）

（三）學歷提高培訓

以在職為主、脫產為輔，到2015年，我校教師專科學歷達100%，取得本科學歷達10%以上。

六、完善繼續(xù)教育管理制度

七、加強培訓能力建設，創(chuàng)新教師培訓服務體系

八、措施保障

（一）加強組織建設：成立以校長為主要負責人的“繼續(xù)教育工程領導小組”組長：楊 冰（統(tǒng)籌安排組織并負責指導財務人員具體落實培訓經費等）副組長：張子龍、羅凱旋（負責并對各培訓計劃的具體組織、安排、實施、管理）

成員：陸定娥、魯傳云、朱秋生、于玲、夏波、陳小慧、熊艷、黃娟

（成員協(xié)助副組長落實各項培訓工作及資料收集、歸檔、存放）

（二）加強制度建設完善管理：制定《學?！笆濉苯處熇^續(xù)教育工程（2011-2015年）實施規(guī)劃》。

（三）加強基礎建設，保證教師培訓經費投入，確保在學校公有經費總額中的5%作為繼續(xù)教育?？睿糜诮鉀Q教師參加各級各類培訓所需。

九、實施計劃

（一）啟動階段：2011年8月底為啟動階段。制定各種計劃和相關準備工作。

（二）全面推廣階段：2011年9月---2014年底為全面實施階段。認真組織實施各種培訓計劃，并認真總結階段工作。

（三）評估驗收階段：2015年為評估驗收階段。做好各種迎接驗收評估工作，6月底前接受縣的驗收，7月至9月接受市級驗收，10月至12月接受省的驗收。

第三篇：黃都中心完小2018年三八節(jié)活動方案

黃都中心完小

關于開展“三·八”節(jié)活動的方案

為了增加三八節(jié)節(jié)日氣氛，活躍女職工的文體生活，激發(fā)女職工的工作熱情，提高女職工的身體素質，增強女職工的拼搏精神和凝聚力，營造積極健康和諧的校園氛圍，經研究決定開展三八節(jié)活動，具體方案如下，請各校遵照執(zhí)行。

一、活動時間、地點

活動時間：2018年3月8日下午3:00至5:00 活動地點：黃都鎮(zhèn)祥川廣場

二、參加活動人員

黃都中心完小工會全體女會員

三、組織領導

組 長：楊 超（中心完小校長 總策劃）

成 員：李康美 徐 剛 陳 龍 楊 毅 王家福 徐 剛 庹漢學 肖 東 楊 艷 鄒海峰 黃建華 錢 學 魯禮敏 胡 彥 王宇晴

四、活動內容

（一）登山比賽 比賽規(guī)則及注意事項：

1.按年齡進行分組，即40周歲以下為甲組，40周歲以上（含40周歲）為乙組。

2.登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。3.組委會在登山必經線路中設置三處過關監(jiān)督站，為通過者發(fā)放過關卡，參賽隊員憑三張過關卡到終點處登記成績。

4.各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。

5.登山過程中不得故意阻礙其他參賽人員比賽。6.到達終點后由裁判員登記核實比賽成績。

7.注意事項：比賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，通過活動展現(xiàn)自身良好的精神面貌和文化形象。

獎項設置：

本次登山活動甲組設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，乙組設置一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎若干。鼓勵獎若干分別獎獎品及紀念品一份，裁判員及工作人員安排： 裁判長：楊 超 總負責

裁判員：徐 剛（副校長）陳 龍 李康美具體負責發(fā)放過關卡。成績登記處：楊 毅 李軍具體負責比賽成績登記

后勤保障員：徐 剛（總務）庹漢學 簡益紅 黃建華具體負責飲用水發(fā)放，必要藥品準備，布標及場地安排等。

（二）游戲活動 項目一：踩汽球比賽

比賽規(guī)則：1.參賽隊員隨機分為A、B、C、D四個組，每個組10名隊員；

2.每次比賽每個組派出兩名隊員，按汽球被踩破的先后順序評出一、二等獎。

3.本活動設置一、二等獎各1名，發(fā)放紀念品。項目二：趕小豬比賽 比賽規(guī)則：

1.以個人為單位參加比賽，每五個人為一組進行比賽； 2.本活動設置一、二、三等獎各1名，發(fā)放紀念品；

3.同時趕兩個球，兩球同時到達終點為勝（其中任一球出界即重回起點開始），按先后順序排出一、二、三等獎。

裁判員及工作人員安排： 裁判長：楊 超 總負責

裁判員：徐 剛（副校長）陳 龍 李康美 成績登記處：楊 毅 李軍

后勤保障員：徐 剛（總務）庹漢學 簡益紅 黃建華具體負責飲用水發(fā)放，必要藥品準備，布標及場地安排等。

五、經費預算

購獎品費用3000元，瓶裝飲用水200元，布標50元，必要藥品費100元，汽球50元，總計3400元。

黃都中心完小 2018年3月6日

第四篇：黃都中心完小2013年雙創(chuàng)一鞏固實施方案

黃都中心完小

2013年“雙創(chuàng)一鞏固”工作方案

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建“全國文明城市”，“全國環(huán)境保護模范城市”以及鞏固“全國衛(wèi)生城市”相關工作（簡稱“雙創(chuàng)一鞏固”），根據(jù)縣教育科技局創(chuàng)模工作實施方案通知要求，黃都中心完小動員和組織全體師生關注“雙創(chuàng)一鞏固”，“支持雙創(chuàng)一鞏固”，參與雙“雙創(chuàng)一鞏固”，為“雙創(chuàng)一鞏固”活動獻計出力，營造美好環(huán)境和輿論氛圍，經學校行政會研究決定制定如下活動方案：

一、成立領導小組

組

長：楊

超（中心完小校長）副組長：庹漢學（德育副校長、工會主席）

徐

剛（安全衛(wèi)生副校長）

成 員：楊

毅

聶

峰

陳

琳

楊

春

張勁松

王家福覃智猛

劉正輝

徐云志

張國福

張世春

周佳祥

徐

剛陳

龍

王

林

李康美

黃建華

劉

平

楊

超校長為本項工作第一責任人；領導小組辦公室設在教育工會，庹漢學兼任辦公室主任，具體負責督促各學校認真開展好本項工作，徐剛副校長協(xié)助開展工作。

二、工作思路

以 “雙創(chuàng)一鞏固”主題教育為載體，與學校教育教學工作相結合，與青少年科技教育活動相結合，在全鎮(zhèn)各學校全面開展“雙創(chuàng)一鞏固”工作，促進學校校園環(huán)境不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，進 一步養(yǎng)成學生良好的環(huán)保意識和文明習慣。確保全鎮(zhèn)環(huán)境教育普及率達到85%以上，每學年環(huán)境教育14課時以上課。公眾對環(huán)境保護的滿意率達80%以上。

三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作日常任務

（一）各校要認真組織開展 “雙創(chuàng)一鞏固”宣傳工作，制定工作方案，成立工作領導小組，明確宣傳內容，組織形式多樣的宣傳活動，將“雙創(chuàng)一鞏固”工作融入常規(guī)教育教學之中。

1、各學校要立即制定2013年工作計劃，校園建立宣傳陣地：黑板報開設 “雙創(chuàng)一鞏固”專欄不少于3次；校園內設置永久性 “雙創(chuàng)一鞏固”宣傳欄一塊（宣傳欄面積不少于2平方米）；在教室、樓梯等位置 “雙創(chuàng)一鞏固”標語不少于2條；在水龍頭、電燈開關、食堂等位置每處設置一條節(jié)能降耗提示語。學校要規(guī)劃好學校綠化用地，并利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學校充滿生機和活力。

2、結合 “植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀念日，開展多種形式的環(huán)境保護宣傳教育活動，在學生中開展“小手拉大手—做文明市民、與雙創(chuàng)一鞏固同行”主題征文活動、環(huán)保知識競賽、演講比賽等。在學生中倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，積極營造人人參與 “雙創(chuàng)一鞏固”的良好氛圍，全面提高全體師生環(huán)境保護意識和行為。

3、各校要發(fā)揮校外機構教育功能，積極開展科普、環(huán)保知識實踐活動。

（二）各校要根據(jù)中國環(huán)境保護部編寫的《環(huán)境教育》教材，按 要求開齊開足環(huán)境教育課程，確保課程不被擠占，保證每學年環(huán)境教育14課時以上。

（三）各校要嚴格按培訓和下發(fā)的資料要求開展相關工作，按“指標要求”完成資料、圖片的收集、整理、歸檔工作，檔案分“創(chuàng)國家級環(huán)境保護模范城市、創(chuàng)全國衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市”三類分年歸檔，環(huán)境教育教材要裝一本在每年的“雙創(chuàng)一鞏固”檔案中。

（四）做好“雙創(chuàng)一鞏固”工作 “四結合”。將創(chuàng)建模范城市與創(chuàng)建 “綠色學?！毕嘟Y合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與團隊活動相結合。把環(huán)境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學科的環(huán)境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環(huán)境科學知識，樹立環(huán)境意識，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

（五）切實做好 “雙創(chuàng)一鞏固”工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。各校務必要做到資料齊全、內容科學；按指標和年份分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結打印蓋章；統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤，活動記錄完整。

（六）各校要組織開展師生的“雙創(chuàng)一鞏固”的相關教育活動，認真學習“雙創(chuàng)一鞏固”知識，確保各校師生的知曉率達100%，文明衛(wèi)生習慣的形成率達95%以上，責任區(qū)全天清潔保潔率達100%。

(七)各校要將“雙創(chuàng)一鞏固知識問卷”印發(fā)給每一位學生進行測試，試卷要認真批改,批改后要單獨建檔?！爸录议L一封信”印發(fā)給每每位學生帶回給家長看后簽字返回學校存檔。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各校要充分認識開展“雙創(chuàng)一鞏固”活動的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項宣傳教育任務落到實處。

（二）落實責任，強化監(jiān)督。各校要將 “雙創(chuàng)一鞏固”工作列入重要議事日程，實行校長或學校負責人總負責，明確責任，專人負責。各校要結合自身特點，把 “雙創(chuàng)一鞏固”工作任務逐一分解到分管領導、責任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管；要采取定期檢查、隨機抽查、定期通報等形式，加強對各責任學校落實宣傳教育工作任務的督查考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真加以整改，使各項目標任務達到要求；要將把此項工作納入年終考核的重要內容之一，并對“雙創(chuàng)一鞏固”活動中成績突出的學校和個人，予以表彰，對工作拖拉，推諉扯皮，影響 “雙創(chuàng)一鞏固”工作大局的學校和個人，予以通報批評。

（三）精心組織，大力宣傳。各校要對 “雙創(chuàng)一鞏固”工作精心組織、周密安排部署，要加大宣傳教育力度，在學校師生中全面宣傳環(huán)境保護知識，并要求學生回家向家長宣傳，使全體師生和家長均能清楚知曉相關知識，有效推進 “雙創(chuàng)一鞏固”工作。

（四））各校在要按規(guī)定時間完善 “雙創(chuàng)一鞏固”資料的準備和 “雙創(chuàng)一鞏固”環(huán)境的營造，同時按 “雙創(chuàng)一鞏固”指標上報資料。中心完小將不定期對各學校進行抽查。

黃都中心完小

2013年3月1日

第五篇：黃都中心完小2011年雙創(chuàng)一鞏固方案

黃都中心完小

2012年“雙創(chuàng)一鞏固”工作實施方案

為積極配合遵義市做好創(chuàng)建“全國文明城市”，“全國環(huán)境保護模范城市”以及鞏固“全國衛(wèi)生城市”相關工作（簡稱“雙創(chuàng)一鞏固”），根據(jù)縣教育科技局創(chuàng)模工作實施方案通知要求，黃都中心完小動員和組織全體師生關注“雙創(chuàng)一鞏固”，“支持雙創(chuàng)一鞏固”，參與雙“雙創(chuàng)一鞏固”，為“雙創(chuàng)一鞏固”活動獻計出力，營造美好環(huán)境和輿論氛圍，經學校行政會研究決定制定如下活動方案：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會兩大戰(zhàn)略思想，實施“三大戰(zhàn)略”、建設“三宜”城市，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市和鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果（以下簡稱：雙創(chuàng)一鞏固）這一中心工作，著力提高教育系統(tǒng)全體干部職工的文明素質和服務水平。

二、成立工作領導小組

組

長：田茂安（中心完小校長）副組長：魯

霞（中心完小副校長）

徐 剛（中心完小副校長）

成員： 楊

超

庹漢學

徐

剛

聶

峰

陳

琳

楊

毅

王家福

覃智猛

劉正輝

楊

彥

徐云志

張國福陳修林

周佳祥

王

林

李康美

黃建華

三、工作目標 以市委、市政府、縣委、縣政府的總體部署為依據(jù)，嚴格對照《全國文明城市測評體系（2011年版）》的標準，按照縣委、縣政府提出的創(chuàng)國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建指標、國家衛(wèi)生城市標準的工作要求，全面落實務川自治縣教育科技局“雙創(chuàng)一鞏固”的目標任務,確保工作有序推進。

四、工作內容

（一）單位辦公環(huán)境衛(wèi)生

1、辦公室門窗整潔干凈，無破損。

2、辦公室公共區(qū)域無垃圾、無亂堆亂放物品。

3、工作人員按規(guī)定，佩帶、放置服務證件，著正裝儀容整潔。

4、服務對象時或接待群眾時用語規(guī)范、耐心解答、熱情大方。

5、辦公期間嚴禁大聲喧嘩，中午休息嚴禁飲酒。

（二）“整臟治亂”責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

1、各學校分別安排人員作好責任區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作。

2、值班人員自覺接受單位和縣檢查組的監(jiān)督。

2、值班人員要保持責任區(qū)無亂擺亂放行為。

3、值班人員人保持責任區(qū)周邊衛(wèi)生整潔干凈。

4、學校安排責任領導帶班，做好監(jiān)督工作。

（三）宣傳工作

1、根據(jù)工作需要完善相關資料，及時報送中心完小辦公室。

2、學校專職人員每周撰寫一期“雙創(chuàng)一鞏固”工作簡報，及時報送局“雙創(chuàng)一鞏固”領導小組辦公室。

3、協(xié)調新聞媒體及時報道宣傳開展“雙創(chuàng)一鞏固”工作動態(tài)。

4、在學校公示欄張貼“雙創(chuàng)一鞏固”相關內容，懸掛宣傳標語等形式，營造良好的宣傳氛圍，達到人人知曉、人人參與、人人監(jiān)督的良好局面。

(1)制作“雙創(chuàng)一鞏固”宣傳專欄。明確目標、意義，宣傳有關健康知識、衛(wèi)生常識、交通安全、文明禮貌等內容，使廣大師生進一步認識“雙創(chuàng)一鞏固”的重要性，從而提高自身素質，積極投身到“雙創(chuàng)”中。(2)各班辦“雙創(chuàng)一鞏固”的班刊黑板報。每學期各班以“雙創(chuàng)一鞏固”為內容，出一期班刊黑板報，宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”活動，學校進行檢查評比。(3)開展“雙創(chuàng)一鞏固”知識講座。利用周一全體教師會議及政治學習，向老師們廣泛宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”知識，利用集會對學生進行一次“雙創(chuàng)一鞏固”活動專題講座，做到全校師生人人皆知，“雙創(chuàng)一鞏固”活動人人參與，人人當好宣傳員。(4)每學期開展一次法制教育活動，宣傳遵守交通規(guī)則。強調交通規(guī)則，重新認識交通標志，要求全體教師、學生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護交通秩序、遵守交通規(guī)則。(5)宣傳遵守維護公共秩序。在公共場所，我們要講文明，講禮貌，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺維護公共秩序。

5、宣傳健康知識，養(yǎng)成健康行為。學校設健康教育專欄，定期更換，向師生宣傳生活中的健康常識、傳染病的預防知識、職業(yè)病的預防知識和環(huán)境保護常識、保健知識等，讓師生了解健康知識，養(yǎng)成健康習慣。

6、利用每周一教師會及學習時間組織全體教工學習“雙創(chuàng)一鞏固”資料，結合國旗下演講內容對全校師生進行“雙創(chuàng)一鞏固”知識教育。請 有關人員進行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識講座，對全校師生進行生活常識、人際交往等方面教育。

五、責任追究

（一）各學校未按工作內容組織開展好“雙創(chuàng)一鞏固”工作的，造成工作不達標且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將按考核目標記入考評成績，并按相關程序對相關責任人進行責任追究。

（二）各學校未按工作內容組織開展好“雙創(chuàng)一鞏固”工作的，造成工作不達標且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將對該單位進行整改；情節(jié)嚴重的，將報送縣局嚴肅處理。

（三）對不履職或履職不到位的工作人員，將按組織程序和干部管理權限采取誡勉談話、警告、記過等處理，造成不良影響且影響創(chuàng)建鞏固工作的，將按相關程序予以嚴肅處理直至撤職。

六、工作要求

（一）高度重視，加強領導。要充分認識到“雙創(chuàng)一鞏固”工作的重要性，提高認識，增強責任感，切實履行工作職責，做到思想認識到位、組織領導到位、人員部署到位、工作措施到位，確保完成各項目標任務。

（二）廣泛宣傳，全局動員。要通過多形式、多渠道廣泛宣傳，充分調動教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成濃厚的“雙創(chuàng)一鞏固”工作氛圍。

（三）明確任務，落實責任。要按照工作內容和職責，制定具體工作計劃，責任到人，認真落實各項目標責任，確保按時保質保量完成各項目標任務。

（四）加強協(xié)調，形成合力。要根據(jù)工作實際，相互支持，相互配合，加強信息報送，形成工作合力。

（五）突出重點，強化督查。要結合實際，抓住重點，找準突破口，加強督促檢查力度，加大對薄弱環(huán)節(jié)的整治力度，及時督辦，確保各項工作落到實處，達到預期目標。

黃都中心完小

2012年2月25日