第一篇：孫斌事跡材料（共）

申報(bào)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（學(xué)生）事跡材料

學(xué)

院：機(jī)械學(xué)院

職

務(wù)：機(jī)械學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記 姓

名：孫斌

2011 年 5月 18 日

孫斌同志，男，生于1990年3月6日，漢族，中共黨員，大學(xué)本科三年級(jí)?，F(xiàn)任機(jī)械學(xué)院機(jī)制機(jī)電學(xué)生黨支部書(shū)記，班級(jí)文藝委員。

該同志作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)生工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。該同志一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想過(guò)硬，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高的威信。

一、思想政治方面

該同學(xué)具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、及 “三個(gè)代表”重要思想，有比較扎實(shí)的馬克思主義基礎(chǔ)理論知識(shí)。并能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐提高其自身的政治敏銳性和鑒別能力。2009年4月?lián)螜C(jī)械學(xué)院機(jī)制機(jī)電學(xué)生黨支部組織委員，任職期間，及時(shí)組織各班級(jí)入黨積極分子上黨課學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性指導(dǎo)思想、現(xiàn)階段方針、政策，并與同學(xué)交流自己的見(jiàn)解。在重大政治問(wèn)題上和原則問(wèn)題上保持清醒的頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定，是非分明，自覺(jué)與黨中央保持一致。尤其是在2010年9月7日日本巡邏船于釣魚(yú)島撞我漁船事件發(fā)生后，積極告誡同學(xué)們保持頭腦冷靜，與在中國(guó)學(xué)習(xí)和工作的日本友人和睦相處，相信政府會(huì)妥善處理好此事件。起到了先鋒模范作用。

二、學(xué)習(xí)方面 該同學(xué)一直以來(lái)都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很強(qiáng)的自制力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并能夠獨(dú)立進(jìn)行深入細(xì)致的思考，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)始終名列前茅，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，獲得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)證書(shū)、三維建模UG NX4認(rèn)證證書(shū)，全國(guó)CAD技能等級(jí)考試一級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言等級(jí)證書(shū)、CAD職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“學(xué)風(fēng)杯”第五屆ACM/ICPC大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、工作方面

自2009年4月至2010年4月，該同學(xué)擔(dān)任所在黨支部組織委員。任職期間，踏實(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)并積極認(rèn)真組織黨支部?jī)?nèi)各活動(dòng)，及時(shí)帶領(lǐng)各班級(jí)入黨積極分子上黨課學(xué)習(xí)，工作表現(xiàn)突出于2010年4月選舉為機(jī)械學(xué)院機(jī)制機(jī)電學(xué)生黨支部書(shū)記。在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下及時(shí)傳達(dá)黨內(nèi)各種會(huì)議精神，認(rèn)真組織學(xué)生發(fā)展預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)正式黨員，切實(shí)做好無(wú)公無(wú)私深入考察每一個(gè)入黨積極分子。該同學(xué)還曾在學(xué)生會(huì)文藝部任職，并一直擔(dān)任班級(jí)文藝委員，創(chuàng)新性的組織多種活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)良好風(fēng)氣的形成。曾與班級(jí)團(tuán)干部組織“節(jié)能減排自行車(chē)隊(duì)環(huán)城一日游”，“參觀伊利集團(tuán)生產(chǎn)流水線(xiàn)”活動(dòng)，還組織了“班級(jí)棋牌大賽” “中秋節(jié)聚餐”等活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，受到了老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。

四、學(xué)術(shù)科研、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面

受學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的感染與周?chē)瑢W(xué)的熏陶，該同學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了極大的興趣，并取得了一定的成績(jī)。2010年5月，與舍友組成團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)了“科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目”并于2011年4月再次作為核心設(shè)計(jì)人申請(qǐng)“科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目”。在大學(xué)生暑期及寒假社會(huì)實(shí)踐中，該同學(xué)走出課堂，走進(jìn)社會(huì)了解那些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，通過(guò)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉和提高了自己，培養(yǎng)了自己的韌性，更重要的是，檢驗(yàn)了在書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)并把理論與實(shí)際更好聯(lián)系，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。于2010年9月前往夕陽(yáng)紅敬老院與班級(jí)同學(xué)組織了“敬老有我”志愿活動(dòng)，思想上進(jìn)一步得到提高。

五、生活方面

在生活中，該同學(xué)對(duì)生活有責(zé)任感，為人樸素，嚴(yán)于律己，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?！皹?lè)于助人”是大家對(duì)他一貫的評(píng)價(jià)，他發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學(xué)，積極熱心為他人排憂(yōu)解難，做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，有良好的群眾基礎(chǔ)。注重與同學(xué)們之間的關(guān)系，在平時(shí)的交往中，始終堅(jiān)持“嚴(yán)于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，與周?chē)娜私⒘肆己玫年P(guān)系。

第二篇：見(jiàn)習(xí)總結(jié)(孫斌)

見(jiàn)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，自2010年10月份至今一年的見(jiàn)習(xí)期一瞬即逝。回顧一年的歷程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我從一名初出茅廬的大學(xué)生正逐步成長(zhǎng)為一名合格的企業(yè)員工，雖然還有很多不足，但在進(jìn)步成長(zhǎng)的道路上從未止步。在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，我完全融入到了公司這個(gè)大家庭。在此，我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝！下面，我將自己一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

先簡(jiǎn)單介紹一下整個(gè)見(jiàn)習(xí)的基本情況：自2010年10月初開(kāi)始最先來(lái)到華電國(guó)際鄒縣電廠跟班培訓(xùn)，為期一個(gè)多月，培訓(xùn)主要內(nèi)容為了解電力生產(chǎn)的基本過(guò)程，對(duì)電廠主要設(shè)備，電廠運(yùn)行的安全規(guī)范，電廠作息考勤制度有一定的認(rèn)識(shí)。電力生產(chǎn)的基本過(guò)程：把煤送入磨煤機(jī)磨成煤粉，與熱空氣混合進(jìn)入鍋爐，燃燒放出熱量，將鍋爐中的水加熱成過(guò)熱蒸汽，蒸汽被送入汽輪機(jī)，蒸汽釋放能量推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，把蒸汽的熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，汽輪機(jī)拖動(dòng)與它相連的同步發(fā)電機(jī)同步旋轉(zhuǎn)，發(fā)電機(jī)在旋轉(zhuǎn)中把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能，發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能再經(jīng)升壓站輸送到電網(wǎng)上。現(xiàn)代化火電廠是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的生產(chǎn)電能與熱能的工廠。它由下列5個(gè)系統(tǒng)組成：①燃料系統(tǒng)。②燃燒系統(tǒng)。③汽水系統(tǒng)。④電氣系統(tǒng)。⑤控制系統(tǒng)。在上述系統(tǒng)中，最主要的設(shè)備是鍋爐、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)。由于我們每個(gè)人畢業(yè)的學(xué)校專(zhuān)業(yè)都不盡相同，所以公司要把我們培養(yǎng)成全能的電廠集控運(yùn)行人員，每個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生都需要學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如，我是熱能動(dòng)力工程畢業(yè)的就需要學(xué)習(xí)電氣理論知識(shí)，這樣公司就聯(lián)系了國(guó)內(nèi)著名的山東大學(xué)，對(duì)我們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。由于時(shí)隔較遠(yuǎn)了，只能依稀記得大概，先是在熱動(dòng)教學(xué)樓上課，然后教室被占用只好去了實(shí)驗(yàn)樓，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，在周末休息一天。在2個(gè)月時(shí)間內(nèi)要完成接近20門(mén)課程，時(shí)間比較緊張，課程很多，有發(fā)電機(jī)理論，控制理論基礎(chǔ)，繼電保護(hù)，電工學(xué)等等，尤其印象最深的是黃新元教授教的燃燒調(diào)整以及孫奉仲教授教的現(xiàn)代汽輪機(jī)。兩位教授在學(xué)術(shù)上造詣都很高，并且黃教授對(duì)待科學(xué)的那種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)不浮不躁的態(tài)度深深的感染了我們每一個(gè)人；孫教授見(jiàn)聞廣博，話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默，課堂上善于啟迪學(xué)生思維，使我們對(duì)大學(xué)老師有一種全新的認(rèn)識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助鼓勵(lì)下，我們克服了種種困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿(mǎn)完成了重返大學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)。之后回到鄒縣電廠，繼續(xù)跟班實(shí)習(xí)，不過(guò)此時(shí)的要求提高了，要跟著鄒縣師傅巡檢，做定期工作，看盤(pán)。有了師傅的幫助，學(xué)習(xí)效率明顯提高了，不懂的地方可以請(qǐng)教師傅，時(shí)常幫師傅干點(diǎn)活，自己的動(dòng)手能力也提高了。不跟班的時(shí)候，在培訓(xùn)中心的教室自習(xí)，有我們的專(zhuān)工劉彬給我們講汽輪機(jī)系統(tǒng)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每一個(gè)系統(tǒng)講完以后都要考試，進(jìn)行總結(jié)。4月份，公司為把我們培養(yǎng)成全能人才，開(kāi)展了仿真機(jī)培訓(xùn)，為我們以后的坐盤(pán)打下牢固的基礎(chǔ)。我們按照規(guī)程進(jìn)行了仿真機(jī)上的啟停機(jī)和事故處理的訓(xùn)練，時(shí)間持續(xù)了2個(gè)月，收到了良好的效果，不僅熟悉了系統(tǒng)，還訓(xùn)練了規(guī)范的操作，理論和實(shí)踐再次進(jìn)行了良好的結(jié)合，水平得到很大的提高。在5月初，我們?cè)诠镜陌才畔聛?lái)到上海，在愛(ài)默生進(jìn)行DCS培訓(xùn),這家外企，整潔干凈的工作環(huán)境，人性化的管理和服務(wù)深深的打動(dòng)了我們沒(méi)一個(gè)人。印象最深的是他們的工作餐，不僅菜色豐富而且營(yíng)養(yǎng)均衡，有2葷3素，還有酸奶水果，炒飯稀飯，湯等等。由此看出，愛(ài)默生充分為每一位員工著想，保障每一名員工的身體健康，使每一名員工每天都有充足的體力完成每天的工作，員工有良好的工作效率，公司也因此獲益不少。而目前很多電廠的食堂像鄒縣電廠一樣采用外包，提供的工作餐不僅難以下咽，而且就一個(gè)菜，營(yíng)養(yǎng)低而且還收費(fèi)。但凡是以盈利為目的的食堂都是讓人無(wú)法忍受的，帶來(lái)的只會(huì)是百害而無(wú)一利，希望我們公司以此為鑒，重新改善工作餐制度，這樣才能凝聚員工，更好的展開(kāi)工作。在上海愛(ài)默生我們學(xué)習(xí)ovation系統(tǒng)的一些基本操作，見(jiàn)到了我廠得操作員站，工程師站，服務(wù)器等，查看了我們的操作界面，給負(fù)責(zé)繪制操作界面的西安熱工提供了畫(huà)面修改意見(jiàn)，使得畫(huà)面更整潔美觀規(guī)范。上海之行用了6天，之后回到鄒縣電廠繼續(xù)實(shí)習(xí)。這就是目前為止的整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程。

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙般匆匆而去，一年的電廠實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝萊州公司給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，如何融入華電萊州這個(gè)大家庭，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向一名公司員工的轉(zhuǎn)變。電廠見(jiàn)習(xí)的這一段時(shí)間里，周末沒(méi)有假期，晚上也要上自習(xí)，總的來(lái)說(shuō)是比較疲憊，不管是身體還是心靈上，感覺(jué)年青的激情和活力被嚴(yán)重透支了。孤獨(dú)的時(shí)候特別想家，只可惜回家的次數(shù)寥寥無(wú)幾，身體的疲憊可以靠睡眠來(lái)消除，心靈的疲憊卻只能靠家來(lái)溫暖。所以說(shuō)目前最大的愿望是希望公司能給我多批幾天探親假，讓我回家和家人團(tuán)聚，好好享受家庭的溫暖。說(shuō)到個(gè)人成長(zhǎng)，總的來(lái)說(shuō)要比以前在學(xué)校要成熟很多，改掉了以前拖拉的壞習(xí)慣，不再口無(wú)遮攔，想到啥說(shuō)啥，做到說(shuō)話(huà)不急不慢，力求表達(dá)清楚。工作上作為一個(gè)新手，得主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上得到提升。說(shuō)實(shí)話(huà)，公司提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)甚至超過(guò)我以前的大學(xué)好幾倍，雖然我以前的大學(xué)也是一所211名校。在鄒縣電廠，學(xué)習(xí)的要求都比較深入，不管是鍋爐，汽輪機(jī)，電氣，都是經(jīng)過(guò)概述，系統(tǒng)原理圖，基本操作，問(wèn)題處理等深層次的反復(fù)學(xué)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練，再結(jié)合日常的跟班培訓(xùn)，不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。所以說(shuō)在專(zhuān)工的指導(dǎo)下，在與鄒縣師傅日常的交流下，專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)水平都得到很大提高。電廠生活單調(diào)枯燥，工作不分日夜，再辛苦也要頂著頭皮上。所以，坐為一名電廠員工要注意時(shí)刻保持身體健康，集控運(yùn)行傷神傷身，沒(méi)有好的身體精力，就無(wú)法完成每天的工作。因而每天營(yíng)養(yǎng)均衡，每天堅(jiān)持鍛煉，不僅是為自己健康考慮也為公司的發(fā)展考慮。

實(shí)習(xí)初期，沖勁很大，學(xué)習(xí)熱情很高，要學(xué)的東西很多，不過(guò)沒(méi)什么規(guī)律，效率很一般。再經(jīng)過(guò)專(zhuān)工系統(tǒng)的指導(dǎo)下，一個(gè)一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)再總結(jié)，雖比較慢，但收到的效果很好，知識(shí)更加深刻牢固，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法也很大提高?？偟膩?lái)說(shuō)，專(zhuān)工的比較系統(tǒng)的講解和師傅的指導(dǎo)是提升業(yè)務(wù)水平最快最可靠的方式。再各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)工的培養(yǎng)下，應(yīng)該說(shuō)比起剛?cè)牍镜臅r(shí)候取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每天跟著師傅巡檢，應(yīng)該說(shuō)，基本上可以代替師傅巡檢，但是其中也有很多不足，比如說(shuō)一些深層次的原理還是不清楚，一些處理問(wèn)題的要點(diǎn)和規(guī)范還不是掌握的比較全面，每個(gè)系統(tǒng)之間的銜接了解的還不是很夠。所以說(shuō)，距離一個(gè)合格的電廠員工還有一定距離，應(yīng)充分抓住接下來(lái)有限的時(shí)間，再接再厲，虛心向師傅求教，盡可能多的發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方，在師傅的幫助下，努力提升自我，向著更高的高度邁進(jìn)。

寫(xiě)完此總結(jié)，下一步工作也即將展開(kāi)，因快回萊州了，呆在鄒縣的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)了，所以每個(gè)人現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，來(lái)應(yīng)對(duì)回到自己公司以后的挑戰(zhàn)?；貋?lái)萊州后，即將面臨調(diào)試機(jī)組及系統(tǒng)的重任，不僅工作繁多，而且技術(shù)含量高，可以預(yù)想一下，未來(lái)只有一條出路，那就是在失敗中成長(zhǎng)。我會(huì)拿出年青人的沖勁，不怕吃苦，不怕重新來(lái)過(guò)，必將取得機(jī)組調(diào)試運(yùn)行的勝利。未來(lái)自己要在基層艱苦奮斗，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取邁向管理崗位，在更加自由廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能?，F(xiàn)在公司也面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，流動(dòng)資金短缺，資金鏈斷裂，勢(shì)必成為華電萊州的軟肋。所以公司公的唯一出路只有開(kāi)源節(jié)流，積極爭(zhēng)取銀行信貸，同時(shí)嚴(yán)格控制工程造價(jià)，裁撤一些不必要的崗位和員工，控制非生產(chǎn)類(lèi)的崗位的規(guī)模。此外，我希望公司能采取一些更加人性化的管理，來(lái)彌補(bǔ)需要熬夜班的運(yùn)行人員。

最后，總結(jié)一下，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在諸位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下，我長(zhǎng)大了，正成長(zhǎng)為一名合格的華電員工，無(wú)以回報(bào)，在此以只言片語(yǔ)致以衷心的感謝！

2011.8 孫斌

第三篇：讀書(shū)心得體會(huì)孫斌（推薦）

讀國(guó)學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有不少的收獲和體會(huì)。收獲可以從兩方面來(lái)說(shuō)：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國(guó)學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。

現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)太有限，根本趕不上時(shí)代的變化。要做好新時(shí)代的教師，能適應(yīng)時(shí)代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時(shí)代的知識(shí)技能固然要學(xué)。而我國(guó)古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫(kù)，知識(shí)的海洋。《論語(yǔ)》中說(shuō)“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。

在對(duì)學(xué)生的觀念上，《論語(yǔ)》里說(shuō)：“因材施教?！闭媸墙?jīng)久不衰的真理。剛參加工作時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所有的學(xué)生“一視同仁”，我自認(rèn)為做到了人人平等。其實(shí)卻是違背學(xué)生發(fā)展規(guī)律的。由于沒(méi)有重點(diǎn)，也沒(méi)有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢(xún)建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。比如我教畢業(yè)的幾個(gè)孩子有什么問(wèn)題經(jīng)常跑來(lái)和我說(shuō)。例如，到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識(shí)。而是建議一個(gè)身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、、、、、、使她們找到自己的特長(zhǎng)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

在為人處世上，我也從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過(guò)孟子的這樣一句話(huà)：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富。作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)才過(guò)上好日子沒(méi)幾年，不能滿(mǎn)足。我想不只是那些富二代，處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫。”來(lái)要求自己。

學(xué)國(guó)學(xué)，要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為了應(yīng)付考試而學(xué)，急功近利肯定學(xué)不好，要循序漸進(jìn)，持之以恒，逐步培養(yǎng)對(duì)國(guó)學(xué)的興趣，學(xué)思結(jié)合，這雖是老生常談，卻是學(xué)習(xí)的不二法門(mén)。

解決了為什么學(xué)和學(xué)什么的問(wèn)題，接下來(lái)就是如何學(xué)國(guó)學(xué)的問(wèn)題了。

大家都有這樣的體驗(yàn)，上中學(xué)的時(shí)候，在某一堂自己不喜歡的課上，就偷偷拿出小說(shuō)書(shū)來(lái)看，教師的話(huà)充耳不聞，甚至教師走到你跟前來(lái)伸手取出你放到課本下面的小說(shuō)時(shí)，你才如夢(mèng)方醒，這可能算是讀書(shū)的最高境界了。你沉浸在小說(shuō)描繪的世界里，如癡如醉，心潮澎湃。我讀師范校的時(shí)候，一次上馬基課（馬克思主義理論基礎(chǔ)）時(shí)，偷看《射雕英雄傳》，也被高度近視的老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)他走到身邊的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，把一本《讀者文摘》主動(dòng)奉上，金庸先生才逃過(guò)一劫。到現(xiàn)在我也這樣認(rèn)為，金庸先生的小說(shuō)里講述了宋、明、清的歷史，詮釋了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，成為金庸迷們了解歷史、提高政治素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)的一條途徑。興趣是最好的老師，一旦你對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，也就欲罷不能了。去書(shū)店選購(gòu)一本你喜歡的國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者到國(guó)學(xué)經(jīng)典網(wǎng)站下載幾本好書(shū)到自己的文檔里，最好是打印出來(lái)，先通讀瀏覽，再慢慢讀，這樣每天讀一小段，沏一壺茶，放上音樂(lè)，應(yīng)該是一樁賞心悅目的事。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)國(guó)際地位的提高，博大精深的中國(guó)文化引起了眾多外國(guó)學(xué)者的關(guān)注。她們來(lái)中國(guó)旅游，來(lái)中國(guó)留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開(kāi)眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時(shí)期的滿(mǎn)洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國(guó)粹漸漸遠(yuǎn)離我們的視線(xiàn)的時(shí)候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來(lái)品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國(guó)人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個(gè)人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個(gè)中國(guó)人。

第四篇：(吳斌事跡)

學(xué)習(xí)吳斌心得體會(huì)

6月4日——8日

吳斌的事跡令人感慨，也值得深思。今天的中國(guó)社會(huì)，并不缺乏高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也不缺乏對(duì)高尚的渴望，缺乏的恰恰是那種踐行高尚也甘于平淡的精神。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有太多不如意的地方，與其坐贊英雄，與其為社會(huì)道德的滑坡而嗟嘆，與其不停為現(xiàn)實(shí)抱怨，不如身體力行，完善自身。假如每個(gè)人都能恪盡職守，守住本分，工人管好手中出去的每一件產(chǎn)品，廠家把好質(zhì)量關(guān)，職能部門(mén)監(jiān)管到位，這個(gè)社會(huì)還會(huì)有毒膠囊和問(wèn)題蜜餞么？因此，如果我們每一個(gè)人，每天把自己的本職工作做好，把平凡的工作做好，就是不平凡。這正是吳斌留給我們的精神富礦。

“最美司機(jī)”美在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，這都是一條退無(wú)可退的“職業(yè)”底線(xiàn)，亦是我們所有人都應(yīng)該遵守的一種游戲規(guī)則。倘若每個(gè)職場(chǎng)人都能像吳斌一樣，對(duì)得起自己的職業(yè)，在夜深人靜的時(shí)候可以問(wèn)心無(wú)愧，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。

吳斌這位平凡的司機(jī)之所以讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，正是源于他令人肅然起敬的一絲不茍的職業(yè)精神。相反，職業(yè)精神的不足，損壞的不僅是個(gè)人的道德和名譽(yù)，更讓每個(gè)職業(yè)代表的群體蒙羞，人為制造出群體

之間的對(duì)立。這些年大家對(duì)醫(yī)護(hù)人員、教師等群體的不信任和否定也正是源于這些群體中的某些人違反職業(yè)道德的行為。因此，職業(yè)精神的塑造是不容忽視的課題，而對(duì)吳斌的最好紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)。

“最美司機(jī)”美在他在“職業(yè)”的意義上做到了極致。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來(lái)的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好。

從吳斌這名普通的客車(chē)司機(jī)所作所為可以看出，敬業(yè)精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德，與其稱(chēng)為“最美司機(jī)”，不如叫“最敬業(yè)司機(jī)”更為恰當(dāng)。對(duì)于策劃部來(lái)說(shuō)，我們的敬業(yè)精神就應(yīng)該表現(xiàn)在我們的每一次策劃中，看我們的策劃是否符合市場(chǎng)的需求，行業(yè)的需求，為中心完成全年任務(wù)盡心盡力。

吳斌安于本職、愛(ài)崗敬業(yè)的精神尤其值得提倡。試想，如果農(nóng)民一門(mén)心思種好地，工人兢兢業(yè)業(yè)做好工，教師滿(mǎn)懷對(duì)學(xué)生的愛(ài)意走上講臺(tái)，醫(yī)生把救死扶傷的職業(yè)操守進(jìn)行到底，警察把匡扶正義的信念始終存在心中，食品生產(chǎn)商把食品安全視為天下第一要?jiǎng)?wù)，社會(huì)中的每個(gè)成員都能在恪盡職守、盡到責(zé)任的同時(shí)，向周邊輸出正面影響，我們的生活將變得更加愉悅。

盡管我們不希望類(lèi)似的悲劇發(fā)生，但應(yīng)對(duì)這種悲劇和考驗(yàn)的職業(yè)素養(yǎng)卻是每一個(gè)人不可或缺的財(cái)富。敬業(yè)精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德。因?yàn)閷?duì)自己工作的敬業(yè)，就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉

獻(xiàn)。

第五篇：(吳斌事跡)范文

向平民英雄吳斌致敬

2012年5月29日杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)吳斌，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車(chē)動(dòng)作：腳踩剎車(chē)、拉上手剎、打開(kāi)雙跳、艱難站起、通知乘客、打開(kāi)車(chē)門(mén)??以一個(gè)普通司機(jī)用1分16秒的時(shí)間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他在危急時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車(chē)將車(chē)子靠邊停好，并不忘打開(kāi)雙跳燈提醒后方車(chē)輛，看似平凡的舉動(dòng)，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，吳斌英雄為了全車(chē)人的安全和服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄氣概!吳斌的事跡令人深思。今天的中國(guó)社會(huì)，并不缺乏高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也不缺乏對(duì)高尚的渴望，缺乏的恰恰是那種踐行高尚也甘于平淡的精神。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有太多不如意的地方，與其坐贊英雄，與其為社會(huì)道德的滑坡而嗟嘆，與其不停為現(xiàn)實(shí)抱怨，不如身體力行，完善自身。假如每個(gè)人都能恪盡職守，守住本分，工人管好手中出去的每一件產(chǎn)品，廠家把好質(zhì)量關(guān)，職能部門(mén)監(jiān)管到位，這個(gè)社會(huì)還會(huì)有毒膠囊嗎？因此，如果我們每一個(gè)人，每天把自己的本職工作做好，把平凡的工作做好，就是不平凡。這正是吳斌留給我們的精神財(cái)富。

在我們的生活中，令我們感動(dòng)的事兒實(shí)在是太少了，人們之間似

乎已經(jīng)習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了金錢(qián)至上……我們忽略的是“崇高的道德”。因此，一旦生活中出現(xiàn)“舍己為他人”的事件時(shí)，我們?cè)诟袊@之余，是不是應(yīng)該做些什么呢？我想，無(wú)論怎么感嘆，還是要塌下心來(lái)，做好每天的分內(nèi)工作，讓普通的一天生活，變得有意義。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒人們“冰封已久”的心。讓英雄的光輝在中華大地上熠熠生輝。

“最美司機(jī)”美在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，這都是一條退無(wú)可退的“職業(yè)”底線(xiàn)，亦是我們所有人都應(yīng)該遵守的一種游戲規(guī)則。倘若每個(gè)職場(chǎng)人都能像吳斌一樣，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步，到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德楷模。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。

吳斌這位平凡的司機(jī)之所以讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，正是源于他令人肅然起敬的一絲不茍的職業(yè)精神。相反，職業(yè)精神的不足，損壞的不僅是個(gè)人的道德和名譽(yù)，更讓每個(gè)職業(yè)代表的群體蒙羞，人為制造出群體之間的對(duì)立。這些年大家對(duì)醫(yī)護(hù)人員、教師等群體的不信任和否定也正是源于這些群體中的某些人違反職業(yè)道德的行為。因此，職業(yè)精神的塑造是不容忽視的課題，而對(duì)吳斌的最好紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)。

“最美司機(jī)”美在他在“職業(yè)”的意義上做到了極致?！百?zèng)人玫

瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來(lái)的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好。

從吳斌這名普通的客車(chē)司機(jī)所作所為可以看出，敬業(yè)精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德，與其稱(chēng)為“最美司機(jī)”，不如叫“最敬業(yè)司機(jī)”更為恰當(dāng)。對(duì)于服務(wù)區(qū)來(lái)說(shuō)，我們的敬業(yè)精神就應(yīng)該表現(xiàn)在我們的每一次服務(wù)中。

吳斌安于本職、愛(ài)崗敬業(yè)的精神尤其值得提倡。試想，如果農(nóng)民一門(mén)心思種好地，工人兢兢業(yè)業(yè)做好工，教師滿(mǎn)懷對(duì)學(xué)生的愛(ài)意走上講臺(tái)，醫(yī)生把救死扶傷的職業(yè)操守進(jìn)行到底，警察把匡扶正義的信念始終存在心中，食品生產(chǎn)商把食品安全視為天下第一要?jiǎng)?wù)，社會(huì)中的每個(gè)成員都能在恪盡職守、盡到責(zé)任的同時(shí)，向周邊輸出正面影響，我們的生活將變得更加愉悅。

盡管我們不希望類(lèi)似的悲劇發(fā)生，但應(yīng)對(duì)這種悲劇和考驗(yàn)的職業(yè)素養(yǎng)卻是每一個(gè)人不可或缺的財(cái)富。敬業(yè)精神既是最樸素的道德，也是最崇高的道德。因?yàn)閷?duì)自己工作的敬業(yè)，就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

無(wú)論任何人，無(wú)論身處任何崗位，就讓我們一起，為這個(gè)世界的更美好而努力吧！

經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部：馬逖超

2012年6月27日