第一篇：礦區(qū)中學(xué)每天都有進(jìn)步校園之星評(píng)選方案

礦區(qū)中學(xué)“每天都有進(jìn)步” 校園之星評(píng)選方案

為進(jìn)一步宣傳學(xué)生先進(jìn)典型，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促使我校良好校風(fēng)的形成，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者，實(shí)現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，每天都有進(jìn)步”的辦學(xué)理念，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，使學(xué)生全面成才，學(xué)校決定開展“每天都有進(jìn)步” 校園之星的評(píng)選活動(dòng)。

一．指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。

二．評(píng)審組織

各班班主任

三．評(píng)選范圍

凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)選。

四．評(píng)選基本條件：熱愛校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

五．評(píng)選步驟

1.班級(jí)推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校進(jìn)步之星的申報(bào)條件，每月評(píng)選出本班級(jí)“進(jìn)步之星”一名。各班級(jí)組織初評(píng)的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。各班將推薦的同學(xué)的姓名及先進(jìn)事跡材料于每月最后一周前報(bào)送教育處。

2.綜合評(píng)選：教育處將各班推薦的進(jìn)步之星進(jìn)行綜合考察，確定每月進(jìn)步之星，有違紀(jì)行為的學(xué)生實(shí)行一票否決。

六..宣傳階段：學(xué)校對(duì)評(píng)出的“每天都有進(jìn)步”校園之星利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？瓤切麄鳎霌P(yáng)正氣，傳遞正能量。

石家莊市礦區(qū)中學(xué)

第二篇：“進(jìn)步之星”評(píng)選方案(010524)

舒蘭二中評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”及“進(jìn)步班級(jí)”

活 動(dòng) 方 案

為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)所有學(xué)生力爭(zhēng)上游的進(jìn)取心，在全校創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)期末六校聯(lián)考高一全面趕超公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高二全面趕超德惠四中的奮斗目標(biāo)，特制定《舒蘭二中評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”及“進(jìn)步班級(jí)”活動(dòng)方案此活動(dòng)方案如下：

一 “進(jìn)步之星”評(píng)選辦法：

為了使進(jìn)步之星的評(píng)選公正、公平，進(jìn)步之星的產(chǎn)生將采取校內(nèi)、校外兩種排名統(tǒng)計(jì)方式。具體操作如下：

1、平行班按校內(nèi)名次統(tǒng)計(jì)

理科以期中考試名次為基數(shù)，期末校內(nèi)名次與期中校內(nèi)名次對(duì)比，進(jìn)步20名（含20名）以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

文科以期中考試名次為基數(shù)，期末校內(nèi)名次與期中校內(nèi)名次對(duì)比，進(jìn)步15名（含15名）以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

2、加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班按三校名次統(tǒng)計(jì)

理科加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生成績(jī)以期中考試三校名次為基數(shù)，期中成績(jī)?cè)谌?～50名的學(xué)生在期末成績(jī)提高5名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；期中成績(jī)?cè)谌?1～100名的學(xué)生在期末成績(jī)提高10名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；期中成績(jī)?cè)谌?01～150名的學(xué)生在期末成績(jī)提高15名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；以此類推，那么期中成績(jī)?cè)谌?50-500名學(xué)生需要進(jìn)步50名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。了（注：統(tǒng)計(jì)方式概括為每50名為一名次段，每一段的學(xué)生應(yīng)比上一段學(xué)生多提高5名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”）。

文科加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生成績(jī)以期中考試三校名次為基數(shù)，期中成績(jī)?cè)谌?～50名的學(xué)生每10名為一段，1-10名的學(xué)生期末成績(jī)比期中成績(jī)進(jìn)步2個(gè)

名次以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，以后各段每段比上一段增加2個(gè)名次即分別為4、6、8、10名，且1-5名學(xué)生只要保持原名次則為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

50名之后的學(xué)生每10分為一段，每段與上段比需再進(jìn)步3個(gè)名次以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，如51-60名需進(jìn)步13名，61-70需進(jìn)步16名??，以此類推。

學(xué)校對(duì)被評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”的學(xué)生全校張榜公布并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。注： “重點(diǎn)希望之星”一、二、三等獎(jiǎng)與“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”兼中兼得。

二、“進(jìn)步班級(jí)”評(píng)選的具體操作如下

將年段班級(jí)的進(jìn)步率從高到低排序，年段前四名的班級(jí)獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”。進(jìn)步率=班級(jí)獲得進(jìn)步之星的人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，學(xué)校將班級(jí)的進(jìn)步率從高到低排序張榜公布并全校師生大會(huì)上通告，同時(shí)對(duì)獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

本活動(dòng)方案適用于2009—2010學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考中三校（公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)、德惠四中、舒蘭二中）成績(jī)對(duì)比。

舒蘭二中 2010-5-24

第三篇：文明、進(jìn)步之星評(píng)選方案

東官莊一中校園文明、進(jìn)步之星評(píng)選方案_

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)學(xué)校開展的文明、誠(chéng)信主題教育，學(xué)校決定每周舉辦校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn)，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。

二、評(píng)選條件： 思想進(jìn)步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)優(yōu)良，在遵守中 學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出，在班 級(jí)各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生。

三、評(píng)選辦法

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干 名候選人，進(jìn)行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級(jí)文明、進(jìn)步之星”。并由班級(jí)推薦為“校園文明之星”，并上報(bào)學(xué)校。

2、政教處對(duì)各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后對(duì)審核通過的同學(xué)拍照，進(jìn)行風(fēng)采展示，成為本期的“校園文明之星”。

３、班級(jí)推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報(bào)參加 月的評(píng)選（可多次重復(fù)上報(bào)參評(píng)）。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

２、班主任要審核。

3、每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交“校園文明、進(jìn)步之星”名單，否則視為班級(jí)棄權(quán)。

五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

校園文明之星每月評(píng)選一次，由學(xué)校統(tǒng)一安排，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該榮譽(yù)作為以后評(píng)選學(xué)區(qū)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入團(tuán)等其他推優(yōu)的參考條件。

政教處2015、9

第四篇：“校園之星”評(píng)選方案

“校園進(jìn)取之星”實(shí)施方案

為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在我校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，樹立正確的榮辱觀，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長(zhǎng)成材，提高我校德育工作水平。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開展“校園進(jìn)取之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的快樂，把學(xué)生個(gè)體差異作為一種資源來開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

二、評(píng)選條件

基本條件：熱愛學(xué)校，熱愛集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

三、具體達(dá)到的要求：

（一）學(xué)習(xí)方面

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在平時(shí)測(cè)試或大型考試中成績(jī)突出以及進(jìn)步大的。

（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題。

（3）按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)正確率高，書寫工整，按時(shí)完成。

（4）上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，保持安靜。

（5）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。

（6）不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

（二）紀(jì)律方面

1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故曠課；上課注意聽講，不玩手機(jī)、不睡懶覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

4、能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、KTV、旱冰場(chǎng)等娛樂場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。

（三）文明禮儀方面

1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無不良行為習(xí)慣和嗜好。

2、與人交往能使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌敬語。

3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。

4、掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

第五篇：校園之星評(píng)選方案

前山小學(xué)“感動(dòng)校園之星”評(píng)選方案

寫在前面的話：“總有一種力量，在震撼著我們的心靈”，這份心靈的震撼應(yīng)該就是感動(dòng)吧！如今的人們都說：感動(dòng)似乎離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了，真是這樣嗎？ 偉大的雕塑家羅丹說：“這個(gè)世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

是啊，當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)生在平凡人身上的“平凡中的感動(dòng)”無處不在：無論寒風(fēng)中還是驕陽下，執(zhí)勤的紅領(lǐng)巾們?cè)鐏硗碜?、認(rèn)真負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的身影，怎不令人感動(dòng)？遵守文明習(xí)慣，勤奮上進(jìn)的小伙伴，多么讓人感動(dòng)！那些忙忙碌碌清潔著校園，給我們以干凈、優(yōu)美環(huán)境的老師和同學(xué)們，同樣令人感動(dòng)！在公交車上，你病懨懨時(shí)，有人為你讓座，我想你一定是感動(dòng)的；做一件事，你喪失信心無法支撐時(shí)，有人過來輕輕地對(duì)你說：“加油”，我想你定會(huì)信心倍增，以微笑來傳遞你心中的感動(dòng)之情；在你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援助之手，你又怎能不感動(dòng)？……只要我們還未泯滅心中的純凈與良知，生活中人與人之間的相互期許、關(guān)懷、給予以及一個(gè)人的自信、執(zhí)著、堅(jiān)守都會(huì)成為我們感動(dòng)的源泉。不要以為幸福與感動(dòng)只屬于轟轟烈烈，平凡中也會(huì)有幸福，也會(huì)有感動(dòng)，感動(dòng)就在平凡中，感動(dòng)就在你我的周圍。

一、指導(dǎo)思想

通過開展評(píng)選 “感動(dòng)校園之星”活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀、行為規(guī)范。進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育和感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。通過發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)來發(fā)揮榜樣作用，凝聚學(xué)生力量，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。

二、參評(píng)對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生。

三、推薦條件

在熱愛祖國(guó)、文明禮儀（尊老愛幼）、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、拾金不昧、勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)和感人事跡的學(xué)生。

四、評(píng)選方式

1、每月一評(píng)，每月末由班主任組織民主評(píng)選與推薦出一名“感動(dòng)校園之星”（可以就某一方面突出的進(jìn)行推薦：如學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、孝敬之星等），并撰寫一百字左右的推薦詞，配上登記照片一張（5寸），電子稿交德育處。

2、德育處每月集中展示各班“感動(dòng)校園之星”。