第一篇：永昌五中黨支部2011年度工作計劃

中共永昌縣第五中學支部委員會

2011年工作計劃

2011年是建黨90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年。在這一年里，我校黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結(jié)合學校改革與發(fā)展實際，找準黨建工作與教育教學活動的結(jié)合點，努力提高教育質(zhì)量，以優(yōu)異成績迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開。

工作思路：堅持以“五好”為標準（教育業(yè)績好、領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、群眾反映好），圍繞一個中心（提升教育教學質(zhì)量），突出兩個重點（領(lǐng)導班子建設、黨員隊伍建設），積極探索黨建方法，認真落實黨建任務

工作目標：思想建設有新成效，組織建設有新舉措，作風建設有新突破，制度建設有新進展，確保黨組織的政治核心作用、保證監(jiān)督作用和黨員的先鋒模范作用得到更大的發(fā)揮，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。

主要工作：

（一）以慶祝建黨90周年為主線，不斷加強思想道德教育。

1、開展“慶祝建黨90周年”系列活動，深化愛黨、愛社會主義教育。

（1）大力開展宣傳教育活動。

本著隆重、熱烈、儉樸的原則，開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。充分利用學校條幅、墻報、宣傳欄等陣地，重點做好四個方面宣傳：

1、中國共產(chǎn)黨光榮歷史和豐功偉績；

2、黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)不斷取得的成就；

3、改革開放取得的輝煌成果。

4、為中國人民的解放事業(yè)和社會主義建設事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。

（2）加強理想信念教育

在學校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由黨小組、教務處、政教處、團委具體負責，組織師生回顧黨的光輝歷程，總結(jié)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，緬懷革命先烈，加強對黨員、教師的革命傳統(tǒng)教育、宗旨意識教育、優(yōu)良作風教育，強化對學生進行愛國主義和民族精神教育；引導廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步增強宗旨意識，堅定理想信念；進一步增強共產(chǎn)黨員的自豪感和榮譽感，激勵共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性；進一步增強廣大師生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責任感。

（3）積極開展豐富多彩的紀念活動

政教處、團委通過舉辦學生讀紅書、學習時事政治、學習黨的基本知識、征文、演講、手抄報等活動，利用“清明”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等節(jié)日，開展各種豐富多彩的愛黨、愛國、愛社會主義教育活動。組織全校師生積極開展書畫攝影展覽、有獎征文、詩歌朗誦、歌詠比賽、專題圖片展覽、觀看革命歷史題材影視片和先進人物報告會等形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑、師生喜聞樂見的活動慶祝建黨九十周年。

2、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設

辦公室擬定好政治學習安排，組織黨員深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨章、科學發(fā)展觀、黨的十七屆四中、五中全會精神、今年全國“兩會”精神、我國“十二五”規(guī)劃、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及上級黨委部署的各階段學習任務，政教處每月查閱教師學習筆記。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業(yè)知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝頭腦，教務處每月查閱教師學習筆記。

3、進一步加強和改進師德建設。

加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。完善教師職業(yè)道德規(guī)范考核管理制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任的首要內(nèi)容。認真組織教師學習教師“十不準”禁令，特別是對教師有償家教、濫訂教輔資料、體罰和變相體罰學生等重點問題，要認真講解，嚴格規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅查處。引導教師以德育人，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。大力表彰和宣傳模范教師的先進事跡，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

4、加強學生思想道德教育。

創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性；加強理想信念教育，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強公民意識教育，引導學生樹立社會主義民主法治、自由 3

平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民；加強道德教育，使學生明確做人要有感恩之心，要學會關(guān)心他人，幫助他人；加強行為規(guī)范教育，使學生明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”的道理，并嚴格遵守、規(guī)范自己的言行；加強心理健康教育，教育學生建立良好的、和諧的人際交往的常識，引導學生面對困難，樹立自強不息，勇于進取的精神。

各處室要根據(jù)各個時期教育重點，舉辦多種形式的主題班會、有益活動。通過召開班干部會、班主任會、家長會、德育工作研討會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、先進工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學校工作更好更快發(fā)展。

5、加強法律宣傳教育。廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》等，邀請政法干部作輔導報告，為構(gòu)建和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。

（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)為導向，不斷加強黨的組織建設。

按照先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的具體要求為主要內(nèi)容，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨的組織建設。

1、創(chuàng)建“五個好”先進黨組織。

在建設學習型黨組織取得成效的基礎(chǔ)上，力求出色完成上級黨委部署的各項任務，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，隊伍結(jié)構(gòu)合理，黨性意識較強，切實發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。圍繞教育改革發(fā)展開展黨建活動，規(guī)章制度健 4

全完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。在深化教育改革、推進教育實踐中強化黨的政治領(lǐng)導，圍繞中心、服務大局成效明顯。五是群眾反映好。黨支部在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象，獲得較好評價。

2、加強黨員隊伍建設。

引導黨員認真履行黨章規(guī)定的義務，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭” ：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。二是帶頭愛崗敬業(yè)。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教。三是帶頭服務群眾。主動聯(lián)系群眾，積極解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權(quán)益。四是帶頭爭創(chuàng)佳績。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻。五是帶頭遵紀守法的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭弘揚正氣、維護穩(wěn)定，爭當文明守法好公民。

組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師生教育、教學、教研方面都成為帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，“七一”期間評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3、全面推行“一承諾兩考核三點評四公示”工作法?！耙怀兄Z”指黨員每月一次、支部每兩月一次要做出公開承諾?！皟煽己恕笔侵更h小組每月對黨員公開承諾情況進行一次考核；支部每兩月對黨小組完成工作情況進行一次考核?！叭c評” 是指支部書記每月對黨員公開承諾情況進行一次點評；支部主要領(lǐng)導每兩月對支部委員完成工作情況進行一次點評；上級黨委領(lǐng)導每季度對支部公開承諾情況進行一次點評?！八墓尽敝更h組織和黨員的承諾公示、考核公示、點評公 5

示、上級領(lǐng)導的點評公示。嚴格按照公開承諾、定期考核、領(lǐng)導點評、定期公示的工作步驟，確保 “一承諾兩考核三點評四公示”工作法真正落到實處、見到實效，不斷提高科學管理水平。

4、做好發(fā)展黨員工作。

充分發(fā)揮全體黨員的輻射作用，熱情關(guān)心、培養(yǎng)要求入黨的教師。在發(fā)展黨員工作中，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，教育教學中涌現(xiàn)出的先進分子吸納到黨組織中來。

5、認真落實黨建工作制度

完善“三位一體”的管理體制。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”學校內(nèi)部管理體制。通過開展創(chuàng)建先進黨支部活動，推進學校黨組織的規(guī)范化、制度化建設。

落實“三會一課”制度。每月召開一次支委會、黨員大會、小組生活會，每季度上一次黨課，由支部委員負責授課或組織學習。

落實民主生活會制度。重視領(lǐng)導干部民主生活會的組織工作，認真開好民主生活會，進一步提高民主生活會質(zhì)量，增強領(lǐng)導班子解決自身問題的能力。

落實民主評議黨員制度。年初制訂黨員目標管理責任制，根據(jù)黨員的標準、義務和新時期保持優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，半年及年終進行民主評議黨員活動。

組織黨員開展好黨日活動、黨員政治學習等活動，做到精心組織，時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。每位黨員要做好學習筆記，按規(guī)定寫好心得體會、調(diào)研論文以及組織生活會發(fā)言提綱。

（三）以廉潔自律為重點，不斷推進黨風、行風廉政建設。

1、加強黨風廉政建設。認真貫徹落實上級關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自 6

律的有關(guān)規(guī)定，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的從政行為；認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關(guān)黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，從而增強黨員干部的自律意識，推動黨風廉政建設。

2、認真落實民主集中制原則。堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，實現(xiàn)決策的科學化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨政班子集體討論，做出決定；努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持。

3、密切聯(lián)系群眾。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，根據(jù)群眾需求，切實做好“兩免一補”等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學工作第一線與師生談心、溝通，做過細的思想政治工作，傾聽教師、學生、家長對學校工作提出的意見和建議。創(chuàng)造條件，為師生、家長排憂解難，幫助解決教師的生活、工作困難，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開工作。經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、福利發(fā)放、發(fā)展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都要進行公示，使校務公開工作更加規(guī)范，校務更加透明，保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為黨風、政風廉政建設創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。

（四）以加強黨對群團領(lǐng)導為動力，推進學校各項工作健康開展。

1、加強黨對工會的領(lǐng)導。緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，進一步加強工會自身建設。認真組織召開學校工代會、教代會，集思廣益、凝聚人心。

2、加強黨對團隊工作的領(lǐng)導。發(fā)揮共青團、少先隊在學校、年級各項工作中的積極作用，激發(fā)廣大團員學生的團員意識，促進團員發(fā)揮模范帶頭作用，認真做好發(fā)展團員工作。加強團隊干部、班干部的思想建設和隊伍建設，培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、加強宣傳陣地建設。辦公室、政教處加強學校宣傳，結(jié)合金昌城域網(wǎng)平臺建設，發(fā)揮網(wǎng)站、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。

5、活躍校園文化，推動學校精神文明建設。積極開展以“書香校園”、“平安校園”創(chuàng)建活動；健全體育、音樂、書畫、器樂等興趣活動小組，開展豐富多彩的活動。積極開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“班班有歌聲”、學校運動會、“陽光體育”等一系列活動，使學校具有濃郁的文化藝術(shù)氛圍。結(jié)合“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日，發(fā)動師生開展健康向上的活動，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，共同構(gòu)建平安和諧校園，共同創(chuàng)造我校更加美好的明天。

中共永昌縣第五中學黨支部 二〇一一年一月五日

第二篇：永昌五中學生交通安全保證書

永昌五中學生交通安全保證書

——人人講安全，事事講安全，時時講安全

為確保學生的出行安全,堅決杜絕特大交通安全事故的發(fā)生，增強學生交通文明意識、法制意識、安全意識，特制定《永昌五中學生交通安全保證書》。

1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;在遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2.穿越馬路，要走人行橫道線，穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行．在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

3.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

4.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6.騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7.騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

8.乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；堅決拒絕乘坐無牌、無證、無保險車輛，不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、農(nóng)用車等非客運車輛，改裝拼裝車輛以及超載車輛。

學生簽名：

第三篇：永昌五中第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

永昌縣第五中學

慶祝建黨95周年暨第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

老師們、同學們：大家下午好！

為慶祝建黨95周年、全面貫徹教育方針、豐富校園文化生活，我校舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)，旨在展示我校藝術(shù)成果和當代中學生的青春風采，以藝術(shù)形式教育、感染、激勵廣大中學生熱愛生活、奮發(fā)向上，創(chuàng)造美好。

本屆藝術(shù)節(jié)通過豐富多彩的文藝演出活動，為我校學生提供了一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)平臺。

這次文藝演出活動非常成功。整個文藝演出，同學們表現(xiàn)出了極大的熱情，達到了預期目的。我們聽到了心靈的呼喚，得到了美的享受。這次文藝演出，為校園文化生活繪出了亮麗的一筆，集中展示了我校學生的精神風貌，這是素質(zhì)教育的成果展示，充分說明了我校學生多才多藝，我們的學生自身都有巨大的潛能、藝術(shù)天才和創(chuàng)新能力。倡導德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學會生活，熱愛生活，歌唱多彩人生，創(chuàng)建團結(jié)和諧團體，是我們永恒的追求。

感謝永昌五中創(chuàng)設了讓大家一飽眼福的機會！為唱好這臺大戲，音樂教師親自指導，多次彩排；班主任老師的積極參與、協(xié)同配合，動員激勵，選拔選手；每位參加演出的同學及節(jié)目主持人一遍又一遍地排練，追求完美，付出了大量的心血和汗水。我們所有參與演出的同學們、各位評委及工作人員，你們辛苦了！

文藝演出的節(jié)目能夠貼近學生生活，不僅豐富了我校的課余生活，也把“藝術(shù)”帶到了每個普通學生的身邊。應該說，整臺節(jié)目演出流暢，精彩紛呈，既是學生們綜合能力的展示，又是師生們通力合作的展現(xiàn)，博得了師生們潮水般的掌聲。

通過選手們精彩表演，評委認真打分，我們評出合唱類一等獎（）個，二等獎（）個，三等獎（）個；舞蹈類一等獎（）個，二等獎（）個，三等獎（）個；集體獎（）個;個人獎（）個。

讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！老師們，同學們：今后，無論參加什么活動，只要學校組織，我希望我們的全校師生都要像今天這樣熱情高漲。愛我們的校園，愛我們這個和諧的團隊！

謝謝大家！

第四篇：永昌五中上半期學校工作總結(jié).dok

抓機遇 改善辦學條件 提品位 彰顯學校特色

（2010年上半年）校長

甘為彪

本學期我校以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，奮力推動內(nèi)涵建設，緊抓“發(fā)展、質(zhì)量、形象”三大主題不動搖，大力構(gòu)建“目標、考核、獎懲、問責”四大保障體系，特別注重師生思想道德建設，著眼提升師生的綜合素質(zhì)，進一步學習、吸納先進地區(qū)、先進學校的經(jīng)驗，以高素質(zhì)的隊伍從教，以高質(zhì)量的科研興教，以高效率的管理強教。全校上下緊密團結(jié)提升辦學品位，努力打造全縣初中教學質(zhì)量的“高地”，致力于五中又好又快發(fā)展，學校先后創(chuàng)造一系列輝煌業(yè)績：

“2009年全國德育管理先進學?！薄ⅰ?010深入學習實踐科學發(fā)展觀，推動學校德育工作創(chuàng)新先進學校”，并獲優(yōu)秀成果展評“集體一等獎”、“甘肅省交通安全示范學?！薄ⅰ敖鸩薪煌ò踩痉秾W?！薄ⅰ坝啦h文明單位”、“永昌縣五四紅旗團委”、全縣“慶元旦”長跑比賽初中組團體總分第一名。2010年會考捷報再傳，九年級畢業(yè)會考報考人數(shù)449人，實際參加人數(shù)447人。成績達到B等級以上220人，達到49.00%，B+以上159人，達到35.41%，教學質(zhì)量處于高位運行?，F(xiàn)把本學期的工作總結(jié)如下：

一、強師能、塑師德，名師隊伍逐漸形成。

努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，適應新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是學校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學期，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，開展骨干教師的培養(yǎng)，師徒結(jié)對、外出參觀聽課、非畢業(yè)年級有效課堂教學研究活動等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務提升創(chuàng)造了條件。同時，學校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓、新教師崗位培訓、班主任能力培訓、師撰寫新課標、新課程學習體會和論文300余篇。并通過多種途徑培訓教師，提升水平，開闊視野。對工作不滿三年的青年教師，學校繼續(xù)通過崗前培訓、老帶新、上過關(guān)課、開展教學五項全能競賽等活動，促進青年教師成長。如今有相當一部分年輕教師的課堂有了較大幅度的改進，如蘇永彪、曹麗、奚雪花等。

其次，在理論學習的基礎(chǔ)上，學校也在實踐中開展了全面的探究。全校教師每人上了一節(jié)或幾節(jié)公開課，每個教研組推出了一至二節(jié)展示課。他們帶來的展示課都以基本功扎實，教學理念前衛(wèi)，課堂氣氛活躍，師生互動充分，知識落實到位贏得學生普遍歡迎。本學期趙德隆、楊曉霞、李吉梅老師榮獲市級優(yōu)質(zhì)課大賽二、三等獎；段紅梅、黃培粱等5名教師榮獲校級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

第三，落實教學常規(guī)檢查，促進教學管理制度完善。學校重申了有關(guān)備課、作業(yè)布置、課堂紀律、教學效率的規(guī)定，以各班學習委員、學科代表為主要力量組成了“課堂教學情況考評小組”，對每堂課的課程異動、教師考勤、教學效果進行登記評價，以班級為單位推出最受歡迎和學生不滿意的課堂，每周一匯總一反饋，杜絕了隨意換課、布置超量作業(yè)、擠占自習時間講課等不良現(xiàn)象，通過“教學常規(guī)值班小組”，執(zhí)行《教學值班安排表》，負責每天的教學常規(guī)的檢查和記載，全面引導教師“以學生為本”設計教學過程，提高課堂效率，起到了良好的約束和導向作用。學校制訂了《學科教學常規(guī)》，加強了對教研組教研活動、備課組集體備課的落實監(jiān)管。明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，每周有專人一一檢查，保證了活動的有效開展，各教研組依靠集體的力量推出了一批教學教研成果。教師之間相互聽課、評課已成風氣，全校教師人均聽課超過了20節(jié)，學科帶頭人、30歲以下青年教師大多數(shù)聽課超過40節(jié)。

第四、不斷完善校本教研機制，加強學科集體備課活動的規(guī)范與質(zhì)量，提高教學案的教學訓練效果，深化校本教學、教研，為學生提供有益的學習

班主任日常管理考核之中，從而提高班級考核的操作性、透明度。同時，每周開展紀律標兵班級、衛(wèi)生標兵班級和文明宿舍的評選活動，每月開展文明班級評選活動，學期末對月考核成績進行匯總，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

2、以豐富多彩的活動為載體，提高學校德育工作的實效性和針對性（1）政教處和語文組共同組織了全校性的“誦讀國學經(jīng)典，營造書香校園”讀書征文活動，編輯《國學經(jīng)典系列教育成果集》，開發(fā)校本德育課程。

（2）在5.12地震2周年之機，組織學生觀看電影《5.12汶川不相信眼淚》，組織七年級學生參加清明祭掃革命烈士墓活動，舉行法制安全教育報告會，舉行地震、消防應急疏散演練活動。在活動中使全體學生牢固樹立安全第一的思想，提高學生安全自護意識，增強安全自護技能，豐富安全知識，切實預防和減少不安全隱患，養(yǎng)成安全行為的好習慣，保障學生健康、安全成長。

（3）學校積極開展公共衛(wèi)生健康教育及防震、預防突發(fā)性事件工作，利用多種形式開展教育。如班主任在周會、晨會向?qū)W生講解衛(wèi)生健康、防震知識、校園廣播定期廣播衛(wèi)生健康、防震知識、利用宣傳專欄宣傳教育，并制定了《預防處置群體性事件、防震值班安排表》，安排專人24小時值班。

學校堅持走德育特色發(fā)展之路，以“德育工程體系為準繩、以辦學目標為導向，以育人為本位。通過多種形式努力探索德育工作的新思路、新方法，探索出了一套適合五中學生實際的德育教育模式，德育管理規(guī)范。本學期涌現(xiàn)出了12個優(yōu)秀班級、66名三好學生、22名優(yōu)秀學生干部。學校被中國教育學會授予“2009年全國德育管理先進學?！?，部分教師的論文榮獲“全國德育管理科研優(yōu)秀成果獎”。

五、強保障、重實效，后勤安全工作到位。

1、規(guī)范收費行為。我們按照市縣物價局核定的收費標準進行收費，嚴格執(zhí)行收費制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于

七、對今后工作的幾點啟示

1、教育教學始終要有一個清晰的目標、明確的方向。凡事予則立，不予則廢，所以各項工作事先要周密安排、精心組織。

2、面對生源狀況不佳的現(xiàn)狀我們一定要發(fā)揚領(lǐng)導苦抓、教師苦教、學生苦學的三苦精神，這對于我們新建學校更是如此。

3、學校必須牢固樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的思想，教師必須樹立質(zhì)量立校質(zhì)量立教的思想。全體教師必須牢固樹立團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，犧牲個體，力保大局的整體意識和大局觀念。

4、從起始年級就要抓實抓細各項工作，尤其是教學工作，不能等到八九年級會考時才重視，要做到未雨綢繆。

5、繼續(xù)推行洋思中學經(jīng)驗，推行單元章節(jié)清、測工作，及時檢測反饋教與學的情況。

6、強化制度管理，努力使制度內(nèi)化為每個師生的自覺行動，逐步達到無為而治。

總之，學校的工作千頭萬緒，師生的管理紛繁復雜，學校管理如履薄冰。因此，我們的經(jīng)營管理只能在“細”字上做文章（注重細節(jié)，實施精細化管理，從學生的一舉一動、教師的一言一行，學校的一點一滴管起）；在“嚴”字上抓要求（嚴格考核，照章辦事，嚴格要求，制度約束）；在“導”字上做引領(lǐng)（領(lǐng)導者要引領(lǐng)學生發(fā)展，引領(lǐng)教師發(fā)展，引領(lǐng)學校發(fā)展）；在“恒”字上下功夫（即持之以恒，把好制度好理念貫徹到底、堅持到底）；在“實”字上出成效（抓落實，即分工負責抓檢查，逐級負責抓過程，對照目標抓考核，最終把制度落到實處），才能使教育出效益，教育出成果，教育出質(zhì)量。

第五篇：永昌五中2018家長會九年級(8)班

家長會發(fā)言材料

2018——2019學第一學期

永

昌

五

中

九年級（8）班

二零一八年十一月

尊敬的各位家長：

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了永昌五中，走進了九（8）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

這次家長會主要有三個目標：1.讓家長明白，三年來我們?yōu)楹⒆拥某砷L做了什么？2.讓家長進一步了解和認識中考，讓家長進一步了解和認識自己的孩子，共同擬定中考的奮斗目標。3.和家長共同探討家校教育，同心協(xié)力備戰(zhàn)明年六月的中考，促進孩子的品質(zhì)提升和學習成績提高，讓孩子先成人后成才。

一、班級基本情況介紹

1．學生情況介紹

我們班共有學生56人，其中男生35人，女生20人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：絕大多數(shù)同學學習踏實認真，積極樂觀向上，有適當?shù)纳龑W目標、勤于鉆研的學習氛圍日益濃厚。在做人方面，講文明，有禮貌，做事有原則，講規(guī)矩，懂事理，行為規(guī)范，乖巧聽話，能夠按照學校和老師的安排做人做事。課間活動氣氛活躍，班干部能夠?qū)Π嗉壒ぷ髫撠熀蛯ν瑢W關(guān)心愛護，如我們班的班長郭旭、李若彤學習委員周雪純、體育委員毛顯章、生活委員楊萬鑫、文娛委員劉梓怡等同學表現(xiàn)積極,認真負責，恪盡職守，盡職盡責，為良好班風的形成功不可沒。還有其他一些同學,像李皓、陳星辰、藺杰鈺、陳文靜、任斌都能為班級集體著想，為老師著想，在初中的三年學會了成長，知道體恤人，會體諒父母。使得我班的班風現(xiàn)在向正確的方向發(fā)展。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。

2．教師情況介紹

語文，田振華，教學富有特色，教學經(jīng)驗豐富，成績優(yōu)秀； 數(shù)學，黃培

梁，是我們這個隊伍中經(jīng)驗豐富，教學富有特色而且風趣幽默的優(yōu)秀教師； 英語，劉建菊，有激情有耐心有辦法的女老師，作風扎實，善于團結(jié)和調(diào)動學生的積極性；物理，蔣杰興，具有連續(xù)初三經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師，作風扎實，成績優(yōu)秀；歷史，朱發(fā)福；化學，張曉燕，教學經(jīng)驗豐富，耐心細致，脾氣柔和的好老師。

3．班級管理理念

什么是教？“上所施，下所效”，就是上面做示范，下面來模仿，叫教； 什么是育？“養(yǎng)子使作善也”，就是培養(yǎng)后代讓他多做好事善事，叫育。這是《說文解字》中對“教育”的字源解釋。用最簡單的語言表達了最準確的思想，不僅要教書更要育人。一直以來我也想讓學生在初中三年的時間里，在人生成長的關(guān)鍵時期，在行為習慣的養(yǎng)成時期，首先學會做人，其次學會學習。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。華東師大教授，博士生導師鐘啟泉說某大學的目標是“讓學生做個有教養(yǎng)的人”的時候我們把自己的目標調(diào)整為讓學生做個有教養(yǎng)的人是合適的，我覺得學習并不能代表一個人的全部，而良好的道德品質(zhì)卻是立足社會的根本。有的孩子自卑焦慮敏感多疑，有的孩子謊話連篇喜歡找借口，有的孩子做事虎頭蛇尾不能善始善終，有的孩子不能接受批評教育扭頭摔耳，有的孩子不會處理同學間的關(guān)系，喜歡用武力解決所有的問題，有的孩子只知享受不知感恩……如此種種都是性格缺陷，都是需要提升的或者改善的道德品質(zhì)。良好的品德表現(xiàn)為教養(yǎng)。所謂教養(yǎng)，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規(guī)矩、守道義，尊老人、知誠信、懂感恩、明是非。那么如何讓學生有教養(yǎng)，形成良好的思想品德呢？從七年級開始我們就制定了男做謙謙君子，女做窈窕淑女的目標。之后圍繞禮、義、廉、恥、忠、孝、仁、愛、信、義、和、平為主要內(nèi)容的“四維八德”展開了為期三年的教育和培養(yǎng)，利用五個寒暑假針對如何渡過初中生活、禮貌待人、和睦相處、知恥而后勇、孝敬父母等讓學生寫了五篇文章，每學期一個主題，為學生的做人指明方向，矯治學生的不良行為。除此之外，和學校的安排同步還進行了新生入學教育、行為習慣養(yǎng)成教育、防火教育、防溺水教育、交通安全教育、食品安全教育、理想教育、挫折教育、認清邪教遠離罪惡教育、心理健康教育、消防安全教

育、除陋習講文明教育、禁毒教育、遠離違法犯罪教育、讓手機回家教育、防早戀教育、地震等重大活動演練等全方位的做人教育。我讓您的孩子回家后和離家前跟你打招呼，這是學會禮貌，讓孩子給你寫過您的優(yōu)點，這是學會溝通和贊美，讓孩子回家洗鍋或洗衣服，這是學會獨立，學會成長，目的是讓孩子學會感恩，知道父母的不易，理解父母的用心。讓您的孩子向您匯報成績，這是增強家校聯(lián)系，共同育人。我們積極找機會對學困生給予過幫助，是對學困生的尊重，開學之初寫了《致永昌五中九年級（8）班全體同學書》是對全體學生的勉勵。學校也有學校的規(guī)矩，如見到老師要打招呼，進出老師的辦公室要喊報告，老師講話要聆聽，老師講題或談話后要鞠躬，和同學發(fā)生矛盾要道歉……不勝枚舉，終期一點就是學會做人，做一個人喜歡的孩子，做一個有閃光點的孩子，做一個有教養(yǎng)的孩子。我們做了大量的工作，你只是不知道而已，在學會學習方面，通過期中獎勵進步者，期末獎勵優(yōu)勝者，讓單科狀元談經(jīng)驗，讓全體同學寫成績分析，制定入室即靜入座即學的班級要求、嚴查作業(yè)，通報批評不完成作業(yè)的人等方式培養(yǎng)學生良好的學習習慣，三年來我班的平均分上升到全校第三，成績不小但不夠突出。

二、中考的知識你知道嗎？ 時間是2019年6月16、17、18號

考試科目：語文（150分）、數(shù)學（150分）、英語（150分）、物理（100分）、化學（100分）、歷史（40分）、體育（50分）加上地理生物（60分）總分共計800分。

2018年，我校的一中升學率是43%，2019年我校762人參加中考，預計會有大約335人升入一中，普高錄取率為72%，預計會有550人升入普通高中學習。這是理想?，F(xiàn)實是這一級的學生是和七中平均招生的，生源再也沒有這幾年的優(yōu)勢，而且七中也是崛起中的七中，所以將來的升學格局會發(fā)生重大的變化。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干，希望你們對升學有初步的認識。適當規(guī)劃孩子的升學目標，既要給予壓力，又要給予動力。同時需要說明的是中考是斷崖式考試，學生一輩子只能參加一次，它會決定你升入的學校，決定你今后的人生方向。升入普通高中在當前的形勢下可能機會更多點，考入職業(yè)技術(shù)學校的也不要灰心，將來也有發(fā)展的前途，還要看將來個人的努力。

三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前全級前100名共有9人，他們分別是：郭旭、李若彤、郭永彪、徐積謙、崔發(fā)奎、任斌、白志杰、楊振、張世毓。全級前300名共有26人。全級前400名共有32人。全年級550名共有40人?；靖哂谌昙壍钠骄健Ｓ楷F(xiàn)了一批成績進步者如郭永彪、崔發(fā)奎、張世毓、陳文靜、王楠、張真豪、毛顯章、孫文濤、閆家鵬、劉子怡、范玉琴、李雪瑾、王雪梅、蔡德勝、吳永程、岳煒瑧等同學，希望他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，更上層樓。也還有8名同學成績不進反退，如楊萬鑫、周雪純、楊雪鵬、李雨軒、陳星辰、李燁州、陳世睿、郭永臻等同學，希望他們客觀冷靜分析，找到失誤的原因，認清與其他同學的差距，制定有效的追趕策略，查漏補缺，希望下次看見他們的進步。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1.個別人的成績還有提升的空間。如閆家鵬、劉梓怡、李子軒、范玉琴、陳星辰、李天嘯、蔡德勝、李雪瑾、張祺、蔣紅梅、朱新樂等現(xiàn)在成績沒有達到老師的預期，還徘徊在一中和四中的門上，努力進取不懈追求可能進城了，稍有松懈，不夠努力可能出城了，需要家長更多的關(guān)注。

2.個別學生難教育，影響班級風氣。安全重于泰山，責任大于成績，學生重于老師，所以學生不學，不吃苦，老師沒辦法。領(lǐng)導對待家長慎之又慎，老師對待學生一忍再忍，致使許多歪風邪氣沒有被剎住，許多措施流于形式，許多問題沒有徹底解決而后成為隱患。尚有一部分人脖子歪上不聽，閉著眼睛瞎弄，昧著良心胡整，全校700名以后將近4人，5人6門學科不及格，態(tài)度極其不端正，嚴重影響優(yōu)良學習壞境的形成。而總結(jié)起來，學生學習不好的原因無非是兜里有個手機，心里裝個傻逼，旁邊做個逗逼，智商不在服務區(qū)。也就是玩手機，談戀愛，顧著玩，腦子笨?？墒菦]有一個天才是不努力的。努力了不一定成功，不努力一定不會成功，這是亙古不變的真理。在智商相同的條件下主要看努力程度。我們班上個別同學成績下降無非是以上原因。個位家長可以對號入座，對孩子的進步或退步有個清晰的認識。張雪峰在衡水中學演講中，張雪峰說的一段話讓人特別有感觸。他說，如果孩子不想讀書，你就帶他去四個地方，第一是汽車客運站，第二是火車站，第三是高鐵站，第四是飛機場。你在長途汽車站看看那些擠大巴車的人穿什么衣

服，說什么話，抽什么煙，是什么樣的素質(zhì)。然后再到火車站去看看，到高鐵站看看，到機場看看。然后你就想，自己未來想成為哪一類人。我們當然首先要承認，不管貧富，人和人之間是平等的。但那樣的平等，是法律意義上的人人平等，是人格上的互相平等。實際上，從生活的品質(zhì)上來說，人確實分了三六九等。過年時因為買一張火車票而要大半夜排隊，甚至不得不輾轉(zhuǎn)千里騎摩托車返鄉(xiāng)的人，和坐著高鐵飛機穿梭于全國甚至世界各地的人，他們過的日子是不一樣的。而造成這一切的根源在于讀書。還記得河南一位農(nóng)民工在河南省實驗中學暑期施工時，寫在教室黑板上的一番寄語：不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。有句話說得好，現(xiàn)在中國有一個可怕的現(xiàn)象，就是全民富二代。不管家庭條件窮也罷、富也罷，都在富養(yǎng)孩子。家長們總是把自己的苦和痛隱藏起來，把最光鮮的一面留給孩子，以至于很多孩子看不到生活的本質(zhì)。其實，讓孩子知道生活本來的樣子，讓他體驗一下烈日下的苦，感受一下肩膀上的痛，對他在課堂上的表現(xiàn)真的有正面的促進作用。

3.偏科現(xiàn)象十分嚴重，數(shù)學學科如張世毓的89，李皓的97、張真豪的89、藺杰鈺的91，張士凱的86、楊雪鵬的99、毛顯章的96、毛尓豪的83、孫文濤的55等等，英語學科如周雪純的95、楊雪鵬的84、藺曉芳的91、王揚的93李子軒的85、張祺的47分陳星辰的88等，物理學科如王楠的67、孫文濤的63、劉梓怡的59、李天嘯的49、李雪瑾的56等，化學學科如周雪純的57、李天嘯的44、朱新樂的36等值得引起重視，大科如語數(shù)外，必須要有大科的地位，每天學習不動搖，小科有小科的重要，決不能放松。全面發(fā)展才能有發(fā)展前途和后勁，望體味老師之苦心，全面規(guī)劃孩子的學習時間。

透過成績看問題

1.上課質(zhì)量決定成績。很多家長問，為什么同一位老師教出的學生成績差別怎么那么大，今天看到了一個形象的比喻。老師以4G的速度講，學霸以Wifi的速度聽，學神以3G的速度記，有的學生以2G的速度瞅，有的學生聽著聽著掉線了，還有個別孩子壓根就沒開數(shù)據(jù)連接，還有幾個孩子一直飛行模式，還有的孩子一開始上課就自動關(guān)機了。有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。部分學生學習

目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2.效率產(chǎn)生差距。學習不得法的人，或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余 時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。

3．作業(yè)拉大差距。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。借助于QQ群和作業(yè)幫對答案的的學生不在少數(shù)，甚至讓同學抄作業(yè)的現(xiàn)象也存在。

4.刻苦程度對成績的作用不可忽視。有些同學根據(jù)我的了解現(xiàn)在10點鐘就進入夢想了，雖然不是白日夢但是也是黃粱美夢?，F(xiàn)在的競爭多么激烈，全縣一分就是若干人，你不努力，沒有人會等你。正如有個學生寫的：“你個子高嗎？不高，你長的帥嗎？不帥，你有錢嗎？沒有？那還不趕快去學習”也如網(wǎng)上有些學生的名言：“你不學習，怎么考過富二代，你不努力，怎么干過官二代”雖然急功近利但是也有一定的道理。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合矯治或改善。

四、對家長的希望及建議

1.思想上鼓勁加壓。結(jié)合孩子的成績制定適當?shù)哪繕?，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學校?？赡軟Q定人生的方向。

2.生活上貼心照顧。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，需要家長給予貼心的照顧，營養(yǎng)要跟上，肉蛋奶不能缺乏，早飯要保障。

3.心理上熱情疏導。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓

他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

五、與會任課教師的講話

六、家長的意見和建議

1.不攜手機到校，不支持給學生買手機。

2.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們白天忙，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長為了孩子兩地分居，不遠萬里來到城里，租住在黃家學等狹小的空間里很不容易，晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是多么的開心啊。

3.關(guān)注孩子的安全。

4.掌握放學時間，規(guī)定到家時間，放學在街上游蕩，容易接觸社會青年了解孩子的交際圈，不允許到朋友家過夜，尤其周末，反對同學聚會,過生日

5.嚴格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。教書如同愛情：我的一切付出都是一場心甘情愿，我對此絕口不提。你若投桃報李，我會十分感激。你若無動于衷，我也不灰心喪氣。直到有一天我不愿再這般愛你，那就讓我們一別兩寬，各生歡喜。也歡迎家長們及時了解孩子情況！愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。