第一篇：五中 教學(xué)工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

2013.2.25

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2012至2013學(xué)年度，我校教學(xué)工作總體思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“制度、獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)新、成績”的教學(xué)主題，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包科，層層管理，加大常規(guī)落實(shí)與檢查的力度，使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，大力提升我校教學(xué)水平，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

工作目標(biāo)：

本學(xué)期我校的教學(xué)工作總目標(biāo)是：七八年級(jí)聯(lián)考在縣直五所學(xué)校排名中進(jìn)四爭(zhēng)三；九年級(jí)中考一中二中公助生升學(xué)率突破50%。

主要工作：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師思想政治理論學(xué)習(xí)和師德教育制度，開展愛-責(zé)任為主題的教育活動(dòng)，樹好具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”精神的五中教師新形象，2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理：①嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計(jì)劃要細(xì)心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。②加大聽、查課的力度。③重視作業(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。④加強(qiáng)考試管理，實(shí)行小測(cè)、雙周考、月考制度，注重試題命制的研究，提高命題質(zhì)量，充分發(fā)揮成績考核對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。⑤加大教學(xué)工作檢查的力度，如：導(dǎo)學(xué)案的編寫是否精心及時(shí)有效；作業(yè)、試卷的質(zhì)量及批閱等。

3、開展高校課堂研究。

以“集體備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

4、抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長作用。進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的活動(dòng)要求和教研組長的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、教研活動(dòng)制度、教師相互聽課評(píng)課制度等。

5、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。

①認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績分析會(huì)。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目的，落到實(shí)處。

②做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說明》，明確考 什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

③抓好模擬考試、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)加試、體育加試和八年級(jí)地生考試工作。

6、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí)；②上課認(rèn)真做好筆記；③早晨進(jìn)教室前先上交作業(yè)；④注重形成學(xué)習(xí)策略，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識(shí)。同時(shí)要正確對(duì)待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán)；教師要關(guān)懷和幫助出錯(cuò)的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤；從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。

方法措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)層：實(shí)行包學(xué)科制，參與各種教學(xué)活動(dòng)，每天至少繞兩遍校園和教室。（領(lǐng)導(dǎo)分科：王校長 政史；高校長 理化；周主任 語文；會(huì)剛 地生；衛(wèi)軍 英語；王猛 數(shù)學(xué)）

2、主任層：教學(xué)主任每周至少聽課3節(jié)（抓住某一學(xué)科或某一教師），年級(jí)主任在所抓年級(jí)每周至少聽課3節(jié)。

3、組長層：年級(jí)組長每周在本年級(jí)至少聽課2節(jié)，教研組長每周在本學(xué)科組至少聽課2節(jié)。

4、教師層：每天為學(xué)生布置兩份作業(yè)：課堂作業(yè)和家庭作業(yè)（有計(jì)劃，要精選，不直接發(fā)整張現(xiàn)成試卷，家庭作業(yè)總量限制在2小時(shí)內(nèi)，第二天早起由自習(xí)教師督導(dǎo)收齊交任課教師檢查批閱）；每周要有單元測(cè)，每兩周要有半月考；每周至少聽課一節(jié)。

5、召開兩會(huì)：（每位人員提交個(gè)人詳細(xì)工作日志）

教師會(huì)：周五最后一節(jié)課由年級(jí)主任組織本年級(jí)教師會(huì)，交流反思總結(jié)矯正調(diào)整。

班子會(huì)：周一早召開班子會(huì)，檢查領(lǐng)導(dǎo)教師各種工作記錄和日志，交流反思總結(jié)矯正調(diào)整。

教學(xué)活動(dòng)安排：(行事歷)

2月份：（2月25日上課）（1）制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

（2）中考報(bào)名及一中提前批的輔導(dǎo)工作安排（3）主任、組長會(huì)（教導(dǎo)處：提出要求，布置交心任務(wù)，完成年級(jí)組工作計(jì)劃）（4）按校方案核算期末成績，確定先進(jìn)教學(xué)工作者和受獎(jiǎng)教師。3月份：

（1）開展學(xué)生、教師心理調(diào)研活動(dòng)（2）教學(xué)工作會(huì)

（3）開展每人一課活動(dòng)（英、政史、語文；數(shù)、地生、理化）（4）初三百日誓師會(huì)（5）初三信息模擬考試

（6）初

一、初二年級(jí)月考、初三摸底考試（3月底）（7）摸底考試分析會(huì)（8）中考復(fù)習(xí)研討會(huì) 4月份：

（1）教學(xué)常規(guī)工作檢查（2）理化實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)

（3）初

一、初二期中考試、初三一?？荚嚕?月底）（4）體育考試輔導(dǎo) 5月份：

（1）初

一、初二年級(jí)期中分析會(huì)初三一模分析會(huì)（2）八年級(jí)地生模擬考試

（3）初三二?？荚嚕?月底）（4）中考填報(bào)志愿

（5）教學(xué)常規(guī)工作檢查 6月份：

（1）初三二模分析

（2）召開初三年級(jí)家長會(huì)、學(xué)生會(huì)

（3）八年級(jí)地理、生物學(xué)科結(jié)業(yè)考試（6月20日）（4）初三中考（21日、22日）、閱卷工作（24-27）7月份(7月15日放假)

（1）8-9日初

一、初二期末聯(lián)考

（2）做好初三年級(jí)中考后的收尾工作

（3）迎教學(xué)工作評(píng)估、期末上交材料、總結(jié)

教導(dǎo)處

．25

2012.2

第二篇：五中2013至2014教學(xué)工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)

2013至2014學(xué)，我校教學(xué)工作總體思路：本學(xué)年我校教學(xué)工作將以《灤縣教育局2013至2014學(xué)年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“建名校，塑名師，育優(yōu)生，打造教育強(qiáng)?！睘槟繕?biāo)，確立“制度、獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)新、成績”的教學(xué)主題，以鞏固高效課堂教學(xué)改革成果為重點(diǎn)，加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐，加強(qiáng)管理，提高效益，做到“常規(guī)工作求深入，重點(diǎn)工作求突破，創(chuàng)新工作求實(shí)效”，大力提升我校教學(xué)水平，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

主要工作任務(wù)及重點(diǎn)內(nèi)容

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平

?

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要求教師堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升，使全體自身的政治素養(yǎng)和進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。規(guī)范教師的教育行為和工作方式

教師做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。繼續(xù)開展愛-責(zé)任為主題的教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列節(jié)目中教師事跡，大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生，倡導(dǎo)講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講敬業(yè)、講創(chuàng)新，樹立 “敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”的五中教師新形象。



2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是加大力度，培樹校、縣兩級(jí)名優(yōu)教師，形成機(jī)制。實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮傳幫帶的作用。二是選派教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。三是定期組織教師參加理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，組織開展研讀2011版課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)和《灤縣初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，全面提高教師理論素養(yǎng)，為全面推進(jìn)教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將新課程理念和高效課堂教學(xué)模式落實(shí)到教學(xué)之中。

3、“學(xué)名師、讀好書、創(chuàng)品牌”大練兵。每個(gè)教師每學(xué)期至少要讀一本好書，寫出讀書心得。組織學(xué)名師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，結(jié)合課堂練兵收獲，每位教師要定期寫教學(xué)反思、與名師交流，形成人人心中有名師，人人愛讀書，人人創(chuàng)品牌的局面。

二、堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)成績

?

1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。一是按照縣局的《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度，嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批發(fā)關(guān)，做精做細(xì)常規(guī)管理與檢查。二是加強(qiáng)考試管理，充分發(fā)揮成績考核對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。期中期末考試均由教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織施考。堅(jiān)持“月

考”制度，做好考試分析和試卷講評(píng)，使“月考”具有時(shí)效性。加強(qiáng)考試結(jié)果的運(yùn)用，組織好成績?cè)u(píng)比，提高成績?cè)诳己嗽u(píng)優(yōu)評(píng)先中的分量。三是注重試題命題的研究，提高命題質(zhì)量，一位教師每學(xué)期做30套全國中考考試試題，研究20套河北省中考模擬試題。



2、推進(jìn)高效課堂教學(xué)。什么是高效課堂？學(xué)生參與“多”、信息反饋“快”、指導(dǎo)方法“好”、課堂容量“大”、教學(xué)質(zhì)量“高”。在深入實(shí)施初中高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)智慧，突出堂堂練、堂堂測(cè)，注重雙色筆、錯(cuò)題本等科學(xué)教學(xué)手段的運(yùn)用，及時(shí)閱、及時(shí)評(píng)，充分發(fā)揮練、測(cè)、評(píng)的實(shí)效作用。



3、抓好校本教研。

具體包括備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)兩部分，是最小最貼近課堂的教學(xué)研究活動(dòng):

(1)備課。備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并超前備課一周。狠抓集體備課，領(lǐng)導(dǎo)次次參與，制定集體備課日計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容、主備人等，導(dǎo)學(xué)案的編寫堅(jiān)持主備人初備、教研組討論復(fù)備、上課人再備、課后補(bǔ)備的四步編寫法，完成我校各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案體系。

(2)教研組活動(dòng)必須做到：a、時(shí)間有保障,b、內(nèi)容有保障。這一活動(dòng)是我校長期開展的一項(xiàng)重要教研活動(dòng)，通過每位教師的展示，使每位教師都能參與到教學(xué)大練兵活動(dòng)中來。主要內(nèi)容是“五個(gè)一”活動(dòng):每學(xué)科每周利用半天時(shí)間進(jìn)行一次課堂教學(xué)研討；每月一次課堂教學(xué)觀摩；每學(xué)期每個(gè)教師被推門聽評(píng)課一次；每學(xué)期每個(gè)教師上一堂示范課；每學(xué)年學(xué)校舉辦一次教學(xué)公開日活動(dòng)。通過“五個(gè)一”活動(dòng)選撥出出席縣級(jí)大賽人選，參加全縣的課堂教學(xué)大賽。

測(cè)試卷、作業(yè)的要求及注意事項(xiàng)

１．測(cè)試卷：16開或8開（有標(biāo)題、有擬題人僅限一人、有分值、測(cè)試時(shí)間），要留出頁邊距，以便于裝訂。要求試題精選，具有代表性、典型性，起到舉一反三，啟迪學(xué)生思維的作用，每周不少于二次，力求節(jié)節(jié)測(cè)，所交班級(jí)全批全改，（有對(duì)錯(cuò)號(hào)，改正使用雙色筆、錯(cuò)題進(jìn)入錯(cuò)題本），有分?jǐn)?shù)。教師和學(xué)生的試卷要保存完整。

２．作業(yè)布置及要求：學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異，分層要求，分層評(píng)價(jià)。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。每周的三清材料要及時(shí)整理保存。

語文：①大作文兩周一次，一學(xué)期不少于8次，同時(shí)也要適量布置讀書隨筆、小作文等。每學(xué)期大作文必須全批全改，必須有恰當(dāng)?shù)拿寂涂偱辽倜课粚W(xué)生要面批一次。小作文批改可采取部分細(xì)批、部分粗批、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師查閱等方式，好的文章要公布、傳閱或在班級(jí)誦讀，不足方面要查找出來，并提出改進(jìn)意見，功夫花在指導(dǎo)和講評(píng)上，每次作文都要使學(xué)生在寫作的某個(gè)方面有所提高。②布置摘抄筆記（應(yīng)有固定的筆記本），擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高寫作能力。③教輔資料做、改到所教處。

數(shù)學(xué)：①書面作業(yè)（作業(yè)本）每周不少于2次，每次作業(yè)量適中，要求全批全改。②教輔資料做、改到所教處。

物理、化學(xué)：①書面作業(yè)（作業(yè)本）每周不少于2次，每次作業(yè)量適中，要求全批全改。②學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改，除按其他作業(yè)要求批改外，還應(yīng)該加評(píng)語，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，如：實(shí)驗(yàn)儀器操作是否規(guī)范，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否準(zhǔn)確等給出修正性按語，使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期目的。③教輔資料做、改到所教處。

英語：①每周不少于2次，要求全批全改。②英語書面作文每學(xué)期不少于10篇，要求全批全改。③教輔資料做、改到所教處。

政治、歷史、生物：①任選一種教輔資料，精選適量習(xí)題，要求全批全改。②其他資料做、改到所教處。

地理：①任選一種教輔資料，精選適量習(xí)題，要求全批全改。②地理填充圖冊(cè)全做全批。③其他資料做、改到所教處。

活動(dòng)安排表

九月份

1.全體教師會(huì)：任課安排、常規(guī)要求

2.制定各種計(jì)劃

3.各年級(jí)分班工作

4.開學(xué)典禮

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課

6.每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（以教研組為單位）

7.研究討論修訂教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案和考核方案

8.教學(xué)常規(guī)檢查

十月份

1.每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（以教研組為單位）

2.自主高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或反思或問題診斷與矯正

3.第一次月考

4.教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份

1.期中考試（11月4日、5日、6日）

2.期中考試分析總結(jié)

3.校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課

4.教研組內(nèi)常規(guī)互學(xué)互評(píng)活動(dòng)

5.教學(xué)常規(guī)檢查

十二月份

1.組織優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)

2.校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課

3.第二次月考

4.教學(xué)常規(guī)檢查

一月份

1.七八年級(jí)區(qū)片聯(lián)考、九年級(jí)全縣統(tǒng)考。（1月11日、12日、13日）

2.1月18日（臘月十八）放寒假。

第三篇：惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

惠濟(jì)五中

2017年2月

惠濟(jì)五中教學(xué)工作計(jì)劃

今年是我校全面推進(jìn)課堂模式改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要一年，為此新學(xué)年我們教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標(biāo)與過程的管理力度，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

一、教師管理工作：

1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教導(dǎo)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校升旗、以及教研組長會(huì)、教師職代會(huì)等形式，宣傳和布置學(xué)校的各項(xiàng)工作，充分利用公示這一督促和公平的考核形式讓教師明確自己的各項(xiàng)工作要求的落實(shí)，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。

2、加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)能力。通過教師的說教材活動(dòng)、促進(jìn)教師鉆研《課標(biāo)》、鉆研教材，提高教師駕于課堂的能力，特別是在我校的七八年級(jí)進(jìn)行課堂模式改革的關(guān)鍵時(shí)刻，教師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

3、進(jìn)一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對(duì)象”，教導(dǎo)處將對(duì)此不定期地進(jìn)行檢查，并列入考核的一個(gè)方面，真正做到教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整，教導(dǎo)處要認(rèn)真配合學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會(huì)議，督促教研組、備課組期初認(rèn)真制訂好工作計(jì)劃，期末做好工作小結(jié)，保證活動(dòng)正常開展，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。

5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識(shí)。教導(dǎo)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好月考、中考和期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先及教師考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

6、教務(wù)主任和年級(jí)長和教導(dǎo)處要經(jīng)常深入課堂，了解教學(xué)情況，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的任務(wù)。采用聽課、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會(huì)，問卷調(diào)查、師生懇談會(huì)，《學(xué)習(xí)日志》反饋、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認(rèn)真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時(shí)向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。

7、教師考勤工作。嚴(yán)格按照考勤制度開展工作，做到公平、公正、公開。

二、教學(xué)教研工作：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教導(dǎo)處要制定各年級(jí)的考核目標(biāo)使目標(biāo)盡快落實(shí)到各年級(jí)、班級(jí)及教師個(gè)人，在確定目標(biāo)時(shí)，教導(dǎo)處要認(rèn)真分析學(xué)生基本情況，對(duì)目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性意見。

2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課，公開課要有教案，學(xué)案、有評(píng)課記錄表，要將對(duì)某人某課的定性評(píng)課過程變成一個(gè)學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。

3、備課組集體備課要落到實(shí)處，備課活動(dòng)要做到“四定五統(tǒng)一”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人；統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一測(cè)試）。每周教導(dǎo)處組織4節(jié)公開示范課，研討我校教學(xué)課堂模式探索交流與和研討推廣工作，學(xué)校通過教學(xué)常規(guī)大檢查要突出課改這一重點(diǎn)工作的落實(shí)。

4、教導(dǎo)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，講求實(shí)效性，平時(shí)教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)。

5、組織名師、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討。

6、邀請(qǐng)市、區(qū)教育專家到我校進(jìn)行教學(xué)研究評(píng)價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的理念的落實(shí)，真正是學(xué)生的學(xué)習(xí)在快樂自主、積極主動(dòng)的有效活動(dòng)中，提高課堂的教學(xué)效果。

7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內(nèi)課要占一定的比重，每學(xué)期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。

8、理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期理、化、生實(shí)驗(yàn)課該演示的演示，該分組的分組加大對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)課的過程管理，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

9、做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤分析和提優(yōu)補(bǔ)差工作，教導(dǎo)處要求教師、年段制定好提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，計(jì)劃要做到“五落實(shí)”：有明確的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象、教師、邊緣生的補(bǔ)短工作仍然采用往年的成功做法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負(fù)責(zé)分工包干制，提優(yōu)補(bǔ)差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學(xué)校知名度，也要重視提高學(xué)科及格率、優(yōu)良率，爭(zhēng)取大面積的豐收。

三、教務(wù)考務(wù)工作：

1、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教導(dǎo)處擬定的“惠濟(jì)五中學(xué)籍管理規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)等方面的管理工作。嚴(yán)格監(jiān)督和落實(shí)學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)教師的招生管理力度，杜絕學(xué)生的隨意流失和輟學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)與休學(xué)。

2、按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，切實(shí)保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時(shí)間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)安排好選修課的課時(shí)，內(nèi)容和開課教師。

3、科學(xué)合理地編制好“課程計(jì)劃表”、“作息時(shí)間表”、“課外活動(dòng)安排表”。設(shè)計(jì)好教師教學(xué)計(jì)劃表，工作計(jì)劃表，并及時(shí)發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按計(jì)劃正常實(shí)施。

4、做好學(xué)生在校情況統(tǒng)計(jì)。

5、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴(yán)格按教導(dǎo)處制定的“考試管理規(guī)定”認(rèn)真組織好半期考試和期末考試，考試組織實(shí)行年段交叉或單人單桌，嚴(yán)格考試管理，對(duì)違法考試紀(jì)律的學(xué)生按學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行處分并予以公示，加強(qiáng)評(píng)卷過程的管理，統(tǒng)計(jì)好每學(xué)期的成績。同時(shí)和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評(píng)卷工作。

6、定期開展家長學(xué)校課程，加深家長與學(xué)校、學(xué)生的聯(lián)系和了解。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理、做好畢業(yè)班工作

1、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好“四環(huán)節(jié)”（備課、上課、檢測(cè)及分析）工作，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。

3、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：學(xué)校根據(jù)每次的月考中考以及鄭州市的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)和鄭州市的第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

4、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

5、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6、堅(jiān)持“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一復(fù)習(xí)要求、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一課堂強(qiáng)化訓(xùn)練題、統(tǒng)一單元檢測(cè)題、統(tǒng)一質(zhì)量分析）原則。針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。附：畢業(yè)班工作時(shí)間安排表 二月份

1、總結(jié)上期期末成績，找出問題，采取對(duì)策。

2、制定各學(xué)科計(jì)劃。三月份 1、3月31日前全面結(jié)束新課程。2、3月下旬組織診斷性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、中招信息完善工作。

4、理化生及體育報(bào)名工作。四月份

1、九年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

2、進(jìn)入第一階段復(fù)習(xí)---基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。

3、積極組織學(xué)生理化生考試。

4、積極組織學(xué)生體育考試。五月份

1、召開畢業(yè)班教情學(xué)前分析會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名

2、五月下旬組織評(píng)估性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、組織好二測(cè)工作。六月份

1、結(jié)束第二階段復(fù)習(xí)-、專題復(fù)習(xí)、進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)模擬考試和查漏補(bǔ)缺階段.2、六月中旬組織模擬性統(tǒng)測(cè)及質(zhì)量分析。

3、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

4、中考考前的最后沖刺，力爭(zhēng)成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

第四篇：五中教學(xué)工作計(jì)劃17-18學(xué)年第二學(xué)期

樺甸五中教學(xué)工作計(jì)劃

（2017—2018學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)工作將以黨的十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞《樺甸市教育局2018年工作要點(diǎn)》總體工作部署，落實(shí)《“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》；以辦好人民滿意教育、推進(jìn)社會(huì)振興為目標(biāo)，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升辦學(xué)水平，把握學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)環(huán)節(jié)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

提高課堂教學(xué)效率，突出常規(guī)管理，形成校本特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課改研究為中心，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，面向課堂要質(zhì)量。要緊緊圍繞打造高效課堂這一主題，積極推行教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)方法。遵循五個(gè)方向：學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)確立及有效達(dá)成，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的靈活應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，課堂訓(xùn)練的扎實(shí)有效以及基礎(chǔ)知識(shí)的當(dāng)堂檢測(cè)合格率。要把當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，解決教材課后習(xí)題作為對(duì)教師課堂教學(xué)的底線要求，堅(jiān)決杜絕將課堂任務(wù)留作課外作業(yè)的做法。面向作業(yè)要質(zhì)量。要按各年級(jí)作業(yè)應(yīng)完成的時(shí)限分層布置家庭作業(yè)，凡所留作業(yè)一律要及時(shí)批改，學(xué)生要有改錯(cuò)本。堅(jiān)決禁止靠題海戰(zhàn)術(shù)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的做法。

在實(shí)施中摸索規(guī)律，靈活運(yùn)用“目標(biāo)分層”課堂教學(xué)模式從事教學(xué)活動(dòng)。以教研組長為組長成立學(xué)科推進(jìn)改革小組，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)造性的開展工作。打造五中自己的教學(xué)品牌。

2．全面理解和貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，“要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要充分利用課堂教學(xué)的有效時(shí)

間，及時(shí)對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)救，堅(jiān)決防止堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)的現(xiàn)象?！蓖晟茖W(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)“兵教兵”，不斷總結(jié)改進(jìn)學(xué)困生周驗(yàn)收制度。

3．以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以“底線”為基本目標(biāo)，以“校本教研”為主要手段，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”，構(gòu)建教師自我反思、自我提升的內(nèi)在機(jī)制，大力實(shí)施“教研興教”戰(zhàn)略，為推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展服務(wù)。

4．大力實(shí)施“名師工程”，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀任課教師和教學(xué)優(yōu)勝個(gè)人的示范、引領(lǐng)作用，積極開展“底線教學(xué)”、“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)教師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合“備、教、批、輔、考”，全面提高教育教學(xué)整體效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、主要工作及保障措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

1．強(qiáng)化教研組、備課組職責(zé)。備課組、教研組組長要制定本組活動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)全面安排全組教研工作，組織開展教研活動(dòng)，并對(duì)本組教師教研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。教研組成員每學(xué)期至少要閱讀一部教育專著，撰寫一篇教研論文，抓好一個(gè)校本教研點(diǎn)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，充分發(fā)揮教學(xué)隨筆的作用，采取邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的方式提高自己的研究指導(dǎo)能力。

2．進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育方針政策，促進(jìn)教師更新教育觀念，積極適應(yīng)改革要求，確保教改方向的正確性、前瞻性、先導(dǎo)性和全局性。

3．重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。鼓勵(lì)教師參加各種形式的繼續(xù)教育，依據(jù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，積極選派教師外出聽課、學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷的進(jìn)修，及時(shí)領(lǐng)會(huì)新的教育動(dòng)態(tài)，更新方法，積極探索符合現(xiàn)代教育管理要求下的有效教育教學(xué)形式和方法；鼓勵(lì)青年教師參加各類比賽，做好優(yōu)秀青年教師的選拔、培養(yǎng)工作。

4．開展教法學(xué)法及相關(guān)教學(xué)理論方面的專題講座。本學(xué)期學(xué)校將創(chuàng)

造條件，請(qǐng)進(jìn)省內(nèi)外知名專家學(xué)者來校講學(xué)，同時(shí)充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，通過多種途徑，開展教法學(xué)法方面的講座，不斷提升教師的教學(xué)理論水平。

（二）大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

面向課堂要質(zhì)量。要緊緊圍繞打造高效課堂這一主題，積極推行教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)方法。要把當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，解決教材課后習(xí)題作為對(duì)教師課堂教學(xué)的底線要求，堅(jiān)決杜絕將課堂任務(wù)留作課外作業(yè)的做法。面向作業(yè)要質(zhì)量。要按各年級(jí)作業(yè)應(yīng)完成的時(shí)限分層布置家庭作業(yè)，凡所留作業(yè)一律要及時(shí)批改，學(xué)生要有改錯(cuò)本。要堅(jiān)決禁止靠題海戰(zhàn)術(shù)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的做法，要建立減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。面向習(xí)慣要質(zhì)量。建立學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、讀書等一日常規(guī)要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以習(xí)慣促質(zhì)量提高。面向課程要質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)國家課程計(jì)劃，開齊科目，開足課時(shí)。認(rèn)真執(zhí)行地方課程，積極開發(fā)校本課程。面向管理要質(zhì)量。努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理，全面提高地理、生物、政治、歷史薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1．認(rèn)真開展講課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

突出抓好“同課異構(gòu)”活動(dòng)。在上學(xué)期“同課異構(gòu)”基礎(chǔ)上，獲獎(jiǎng)教師要進(jìn)行“引領(lǐng)課”活動(dòng)，要集備課組（教研組）集體智慧，真正起到引領(lǐng)作用，未獲獎(jiǎng)教師要在獲獎(jiǎng)的幫助下進(jìn)行同課異構(gòu)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的全面提高。

2．在全力推進(jìn)“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合“同課異構(gòu)”活動(dòng)穩(wěn)步推行校本課堂教學(xué)模式改革。各學(xué)科要集中骨干力量進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究，勇于改革，不斷創(chuàng)新，建構(gòu)新型的體現(xiàn)學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式、新型的師生關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出抓好學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作，提高課堂教學(xué)的水平和效益。

3．加大初三復(fù)習(xí)課研究。研究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，確保今年中考考出好成績。

4.完善教研活動(dòng)每周半日制。進(jìn)一步健全校本教研制度，各學(xué)科以備課組（教研組）為單位，突出搞好集體備課活動(dòng)。不走形式，認(rèn)

真開展課前一周的集體備課，關(guān)注備課組內(nèi)以強(qiáng)帶弱、師徒幫帶及特崗教師成長情況。學(xué)校業(yè)務(wù)檢查組每周隨機(jī)抽查年級(jí)備課組備課情況。

（三）規(guī)范管理機(jī)制，加大檢查力度，確保教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性。

1、為規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，加大教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性。學(xué)校成立業(yè)務(wù)檢查組，組長崔長河，組員賈躍忠、程玉華、王欣、劉佳利，指導(dǎo)檢查學(xué)校教學(xué)工作。

2、貫徹落實(shí)“吉林市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范”，完善教學(xué)管理制度使各項(xiàng)檢查落到實(shí)處。業(yè)務(wù)手續(xù)規(guī)范化，規(guī)范教案管理，做到節(jié)節(jié)有反思。常規(guī)業(yè)務(wù)檢查每月一次，業(yè)務(wù)檢查組每周不定期抽查。作業(yè)規(guī)范化，各備課組要統(tǒng)一對(duì)作業(yè)的要求，批改后（有錯(cuò)誤學(xué)生改正后交教務(wù)處檢查存檔），作業(yè)批改實(shí)行周檢查。加大過程管理，做到檢查認(rèn)真，反饋及時(shí)。

3、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，按課表上課，不擅自調(diào)課，杜絕曠課、講課隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。不坐著講課，不在課堂上接打手機(jī)，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不體罰學(xué)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）要科學(xué)布置好作業(yè)，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充分睡眠的前提下，使各類學(xué)生都能得到發(fā)展。凡布置的作業(yè)必須及時(shí)批改，超出教師批改能力的作業(yè)一律不準(zhǔn)留。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，各年級(jí)各學(xué)科每天單科作業(yè)量不超過20分鐘，所設(shè)的作業(yè)要精選設(shè)計(jì)，要有層次性，班主任對(duì)作業(yè)總量把關(guān)調(diào)節(jié)，教務(wù)處定期檢查。

（2）節(jié)假日不上課，不上早晚自習(xí)，控制在校時(shí)間，每天不超8小時(shí)。

（3）嚴(yán)禁教師亂訂學(xué)習(xí)資料。

5、做好教師繼續(xù)教育工作，落實(shí)“國培計(jì)劃”，搞好“送教下鄉(xiāng)”，深化校本培訓(xùn)。加強(qiáng) “語委”組織與領(lǐng)導(dǎo)，把“語委”在日常教學(xué)工作中落實(shí)。重視教師基本功訓(xùn)練，所有教師普通話水平達(dá)到相應(yīng)要求，在教案、板書、自制教學(xué)課件、試卷、批改作業(yè)等中用語用字規(guī)范。在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)中有相應(yīng)明確的語言規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求。各學(xué)科教學(xué)中都重視學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)和訓(xùn)練。

6、加強(qiáng)對(duì)地理、生物及體育、音樂、美術(shù)的教學(xué)，提升其在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量中的比重，防止學(xué)生畸形發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)非中考學(xué)科任課教師的業(yè)務(wù)手續(xù)的檢查和課堂聽課，增強(qiáng)全體教師對(duì)“國學(xué)”教育的認(rèn)識(shí)，傳承中華傳統(tǒng)文化。

7、加強(qiáng)對(duì)體育、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程，心理健康教育、民族常識(shí)教育、法制教育、安全教育、健康教育、實(shí)驗(yàn)課程及實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理和考核評(píng)價(jià)，做到常態(tài)化管理。保證開齊學(xué)科、開足課時(shí)，做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的管理。切實(shí)提高學(xué)生的身心素質(zhì)和審美修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)毅力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐的教學(xué)和活動(dòng)的安排及組織管理，激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長。積極為學(xué)校樂隊(duì)、體育隊(duì)和各種競(jìng)賽提供條件，爭(zhēng)取各類競(jìng)賽的成功。在活動(dòng)中注意安全教育。

8、深入貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)開展“陽光體育活動(dòng)”。保證學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間并開展多種形式的體育活動(dòng)，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。落實(shí)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能。

9、加大力度抓好學(xué)生書寫工作。開好書法課，形成特色。

（四）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，更新觀念。

要精心組織考試，通過考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)補(bǔ)救，真正做到：堂堂清，周周清，月月清。要把提高教師備、教、批、輔、考的教學(xué)能力，作為提高教師能力的核心任務(wù)來完成。

要努力建立起“制度制約”管理體系，修訂、完善各項(xiàng)管理制度、引領(lǐng)制度、激勵(lì)制度；通過建立精細(xì)的管理制度，奠定高效有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。

（五）培育典型，促進(jìn)優(yōu)化。

1．加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步深入開展學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶的系列活動(dòng)，幫助青年教師脫穎而出。

2．培育課程改革典型。要進(jìn)一步宣傳課改典型學(xué)科、典型教師的先進(jìn)事跡，重視先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的挖掘、總結(jié)、提煉；通過經(jīng)驗(yàn)介紹、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)，推介典型。

總之以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展永恒不變的主題。而提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道就是教學(xué)。在學(xué)校，教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心。在新學(xué)年里，我們?nèi)w教師發(fā)揚(yáng)五中人求實(shí)拼搏的精神，齊心協(xié)力，2018年中考再創(chuàng)佳績，譜寫五中教育教學(xué)新篇章，使五中成為領(lǐng)跑樺甸教育乃至地區(qū)教育的先進(jìn)校。

2018年2月

附本學(xué)期教學(xué)主要活動(dòng)安排：

2017-2018學(xué)第二學(xué)期

樺甸五中主要教學(xué)活動(dòng)月份安排

二月份：

1.針對(duì)督導(dǎo)檢查中存在的問題制定整改方案。2.教師集體備課。

3.學(xué)校及各部門制定工作計(jì)劃。

（2）教研組工作計(jì)劃---教研組長（3）備課組工作計(jì)劃---備課組長（4）教學(xué)計(jì)劃-----------------教師（5）教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃----------教師（6）年級(jí)工作計(jì)劃------年級(jí)主任

4、召開組長以上業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，研究“同課異構(gòu)”活動(dòng)。三月份：

5.常規(guī)教學(xué)檢查指導(dǎo)性聽課。

6.基礎(chǔ)年級(jí)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，開展“教師教育教學(xué)技能“大練兵、大比武”暨星級(jí)教師評(píng)選”活動(dòng)。7.基礎(chǔ)年級(jí)月考，初三年級(jí)模擬考試。（1）教務(wù)處制定教學(xué)工作計(jì)劃------------------崔長河賈躍忠

四月份：

8.初三年級(jí)有效教學(xué)“復(fù)習(xí)研討課”活動(dòng)。9.常規(guī)教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。

10.基礎(chǔ)年級(jí)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，開展“教師教育教學(xué)技能“大練兵、大比武”暨星級(jí)教師評(píng)選”活動(dòng)。11.初三參加吉林市第一次模擬考試。12.基礎(chǔ)年級(jí)期中考試。五月份：

13.常規(guī)教學(xué)課堂情況檢查型聽課。14.基礎(chǔ)年級(jí)課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)。15.初三年級(jí)參加吉林市第二次模擬考試。16.基礎(chǔ)年級(jí)月考。六月份：

17.常規(guī)教學(xué)課堂情況檢查型聽課。

18.基礎(chǔ)年級(jí)課堂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)總結(jié)。19.初三年級(jí)參加吉林市第三次模擬考試。20.地生畢業(yè)會(huì)考。21.初三中考。22.基礎(chǔ)年級(jí)期末考試。23.期末工作總結(jié)

（1）教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)賈躍忠（2）教務(wù)處工作總結(jié)------------------------------

崔長河（3）教研組工作總結(jié)---教研組長（4）備課組工作總結(jié)---備課組長（5）教學(xué)總結(jié)-----------------教師（6）年級(jí)工作總結(jié)------年級(jí)主任

第五篇：五中2013至2014第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

灤縣第五中學(xué)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)

我校教學(xué)工作總體思路：本學(xué)年我校教學(xué)工作將以《灤縣教育局初中教研室2013-2014學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，以“建名校，塑名師，育優(yōu)生，打造教育強(qiáng)?！睘槟繕?biāo)，確立“制度、獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)新、成績”的教學(xué)主題，以鞏固高效課堂教學(xué)改革成果和備戰(zhàn)中考為重點(diǎn)，加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐，做到“課改為先、精細(xì)管理、常規(guī)深入，重點(diǎn)突破，創(chuàng)新實(shí)效”，著力提升我校教學(xué)水平。

主要工作任務(wù)及重點(diǎn)內(nèi)容

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要求教師堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。規(guī)范教師的教育行為和工作方式，使全體教師做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》系列節(jié)目中教師事跡，大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生，倡導(dǎo)講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講敬業(yè)、講創(chuàng)新，樹立 “敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”的五中教師新形象。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是加大力度，培樹校、縣兩級(jí)名優(yōu)教師，形成機(jī)制。實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮傳幫帶的作用。二是選派教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校學(xué)習(xí)。三是定期組織教師參加理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織開展研讀2011版課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)和《灤縣初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，全面提高教師理論素養(yǎng)，為全面深化教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將新課程理念和高效課堂教學(xué)模式落實(shí)到教學(xué)之中。

3、“學(xué)名師、讀好書、創(chuàng)品牌”大練兵。每個(gè)教師每學(xué)期至少要讀一本好書，寫出讀書心得。組織學(xué)名師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，結(jié)合課堂練兵收獲，每位教師要定期寫教學(xué)反思、與名師交流，形成人人心中有名師，人人愛讀書，人人創(chuàng)品牌的局面。

二、堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)成績

1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。一是按照縣局的《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度，嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)，做精做細(xì)常規(guī)管理與檢查。二是加強(qiáng)考試管理，充分發(fā)揮成績考核對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。期中期末考試均由教研室統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織施考。堅(jiān)持“月考”制度，做好考試分析和試卷講評(píng)，使“月考”具有時(shí)效性。三是注重試題命題的研究，提高命題質(zhì)量，一位教師每學(xué)年做30套全國中考考試試題，研究20套河北省中考模擬試題。四是在深入實(shí)施初中高效課堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)智慧，突出堂堂練、堂堂測(cè)，注重雙色筆、錯(cuò)題本等科學(xué)教學(xué)手段的運(yùn)用，及時(shí)閱、及時(shí)評(píng)，充分發(fā)揮練、測(cè)、評(píng)的實(shí)效作用。

2、抓好校本教研。一是形成我校導(dǎo)學(xué)案體系。據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，編制我校各科導(dǎo)學(xué)案并健全我校導(dǎo)學(xué)案電子檔案。抓好集體備課，領(lǐng)導(dǎo)參與，制定集體備課日計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容、主備人等，導(dǎo)學(xué)案的編寫堅(jiān)持主備人初備、教研組討論復(fù)備、上課人再備、課后補(bǔ)備的四步編寫法，完成我校各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案體系。二是教研活動(dòng)是我校長期開展的一項(xiàng)重要教研活動(dòng)。必須做到：a、時(shí)間有保障,b、內(nèi)容有保障。C、使每位教師都能參與到教學(xué)大練兵活動(dòng)中來。主要內(nèi)容是每學(xué)科每周利用半天時(shí)間進(jìn)行一次課堂教學(xué)研討；每學(xué)期初每個(gè)教師上一堂示范課；每月一次課堂教學(xué)觀摩；每學(xué)期每個(gè)教師被推門聽評(píng)課一次；；每學(xué)年學(xué)校舉辦一次教學(xué)公開日活動(dòng)。通過“五個(gè)一”活動(dòng)選撥出參加全縣的課堂教學(xué)大賽的教師。

3、作業(yè)的布置及檢查

一是教師每晚要布置適量的作業(yè)，次日晨讀后收齊檢查批閱，全批全改并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。二是年級(jí)主任每周至少查看教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批閱情況（包含學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)批改記錄）一次，作好記錄。三是年級(jí)組長利用教研活動(dòng)時(shí)間，每兩周組織本組教師相互交流觀摩作業(yè)批閱情況（學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)批改記錄），并作好記錄寫出體會(huì)感想。教導(dǎo)處每月對(duì)教師教學(xué)常規(guī)做一次全面檢查。

活動(dòng)安排表

二月份

1、全體教師會(huì)：任課教師調(diào)整安排、常規(guī)要求（2月16日）

2、制定各種計(jì)劃

3、調(diào)整各年級(jí)課程表及作息時(shí)間表（2月24日?qǐng)?zhí)行）

4、備戰(zhàn)中考動(dòng)員會(huì)（2月20日）

5、召開全體教師會(huì)：布置并下發(fā)“我校本學(xué)期工作要點(diǎn)及行事歷”

6、利用教研活動(dòng)時(shí)間組織各教研組觀摩“中國教師教育視頻網(wǎng)”。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課（全學(xué)期）

三月份

1、參加唐山市“2014年河北省中考說明分析會(huì)暨中考研討會(huì)”（3月1日）

2、每人一節(jié)課既校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（以教研組為單位）（3月3日-3月14日）

3、區(qū)片教研互動(dòng)（3月7日物理在我校，其他學(xué)科見“區(qū)片教研互動(dòng)安排”）

4、九年級(jí)信息技術(shù)考試（3月18日3月27日）

6、教學(xué)常規(guī)檢查（3月26日3月28日）

9、自主高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或反思或問題診斷與矯正（3月底）四月份

1、組織參加我縣中考研討會(huì)

2、組織教師高效課堂優(yōu)秀常態(tài)課評(píng)選錄制工作

3、校內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示課（4月初接上學(xué)期安排）

4、中考體育考試。（大約4月2229日考試）

6、教學(xué)常規(guī)檢查“教研組內(nèi)常規(guī)互學(xué)互評(píng)活動(dòng)”（4月27日6月13日）

2、八年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試（6月20日考試）

3、九年級(jí)中考。（6月21日6月28日）七月份

1、教師整理并上交導(dǎo)學(xué)案電子稿（7月1日9日考試）

3、收集并檢查教師常規(guī)資料、工作手冊(cè)及教研組資料（7月13日）

4、放暑假（7月14日）

灤縣第五中學(xué)（5月28日-29日）

2014.2.26