第一篇：樊振翼——均衡縣創(chuàng)建個人事跡2

均衡之行、他在路上

冠縣辛集鎮(zhèn)齊莊小學(xué) 樊振翼

2017年11月18日山東省冠縣順利通過了國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗收工作，聽到這個消息后他高興不已，眼中充滿激動的淚水。因為他深知均衡創(chuàng)建順利通過代表的意義是什么，也知道在創(chuàng)均衡工作過程中是多么的不容易。

均衡縣創(chuàng)建的意義重大。就他個人而言，在均衡創(chuàng)建工作中沒有絲毫倦怠。做任何事總是搶在前頭，本著為工作負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成均衡創(chuàng)建的每一件事。

一、加班加點(diǎn)創(chuàng)均衡、無怨無悔挑夜燈

他們學(xué)校教師年齡整體偏高，他作為唯一一名年輕教師，對電腦運(yùn)用又比較熟練，整理檔案材料的工作有他全權(quán)負(fù)責(zé)。每一份材料，每一張表格都有他親自修改、設(shè)計。他身為教師日常的教學(xué)工作不能耽誤，均衡創(chuàng)建的工作都安排到下班后去完成。由于均衡創(chuàng)建工作時間趕得緊，他每次都得把第二天所要準(zhǔn)備的材料交到每個分管教師手里。因為你不事先準(zhǔn)備好，別人的工作也無法進(jìn)行。在迎接縣里預(yù)檢查前一周，他每天都要天沒亮就要早早去學(xué)校準(zhǔn)備他的教學(xué)工作，下班后他還要準(zhǔn)備第二天各功能室所需要的材料，加班到0點(diǎn)以后才回家。整個一周早晚都沒見個太陽。晚飯沒時間吃，就啃個面包喝瓶礦泉水解決。每天

晚上加班回到家后，愛人和孩子都已經(jīng)早早入睡了。雖然他沒有和愛人說話就去睡覺了，但他能感覺出愛人對他加班的抱怨。他也沒有特意去解釋，只希望她能理解他的工作。因為他感覺均衡縣創(chuàng)建對他們學(xué)校來說意義重大，他要舍小家、為大家。記得2016年11月25日那個晚上，他剛剛在辦公室湊乎著吃了點(diǎn)晚餐，準(zhǔn)備晚上大干一晚。家里愛人就打電話來問他：“幾點(diǎn)回來，女兒都好幾天沒見到你面了，總是哭著想爸爸想爸爸，說爸爸是不是不要他們了”。他當(dāng)時聽到電話的那邊女兒哭著叫爸爸。他的眼瞬時留出了淚水，他哽咽的發(fā)不出聲來。當(dāng)時不知如何是好，什么也沒說就直接掛斷掉電話，掛掉電話后他穩(wěn)定了一下情緒，給愛人回了條短信解釋了原因后，立馬就把心轉(zhuǎn)移到工作上來了。二、一馬當(dāng)先身在前、任勞任怨甜心間

在均衡縣創(chuàng)建工作過程中，縣里每隔一段時間都會給學(xué)校配備一些設(shè)備、器材等。有的直接送的學(xué)校來，有的則需要派人派車去拉來。

2017年暑假一天他校全體教職工都在學(xué)校加班，各自忙碌自己的所負(fù)責(zé)的工作。上午10點(diǎn)鐘接到上級通知，讓學(xué)校派人派車去鎮(zhèn)中心小學(xué)拉音體美器材，由于他校大部分教師年齡太大，不便搬運(yùn)，他主動請愿和貨車司機(jī)去鎮(zhèn)上拉器材。那一天，天氣特別熱，一點(diǎn)風(fēng)都沒有。就是不干活，汗也不停的往下流。到了鎮(zhèn)中心小學(xué)，他發(fā)現(xiàn)其他

學(xué)校都來了好幾個人，而他們學(xué)校就他和司機(jī)他們兩個人。他們兩個人把分給他們的器材一件一件的裝上車，在搬運(yùn)過程中，由于個別體育器材非常重，一不小心就會，擦傷、碰傷，傷口加上汗水顯的更加刺痛。他忍著刺痛把分給他們的器材全部裝上了車。

裝完車以后已經(jīng)12點(diǎn)鐘了。中午的太陽非常強(qiáng)烈，曬得皮膚發(fā)燙。他剛準(zhǔn)備驅(qū)車返校，領(lǐng)導(dǎo)又通知說：“這只是器材的一部分，還有一部分還在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒拉來?，F(xiàn)在需要每校派一個人跟著去外鄉(xiāng)分剩余部分。”他思前想后現(xiàn)在再讓學(xué)校派人已經(jīng)來不及了。他跟司機(jī)交代好，讓他自己驅(qū)車先回去，到校卸完車再回來拉其余部分。他則去外鄉(xiāng)鎮(zhèn)分剩余部分器材。他知道時間緊迫，來不及吃中午飯了就路邊買了個火燒和一瓶礦泉水就上了車。他們一共八個人從外鄉(xiāng)鎮(zhèn)拉來了三大貨車器材到鎮(zhèn)中心小學(xué)，然后又把屬于他們校的那部分器材裝上他校的貨車，裝完車天都黑了。他和司機(jī)趕著夜路回到了學(xué)校，在其他老師的幫助下共同把今天所拉來的器材分別安放到位。

雖然忙了一整天非常辛苦，但看到給學(xué)校配備了這么多器材，學(xué)生們能夠用上這些器材，再苦再累心里也甜。

在均衡縣創(chuàng)建的路上，他一路走來。雖然加班加點(diǎn)，換來的卻是群眾的贊嘆。雖然付出了辛苦勞動，收獲的卻是孩子們的歡聲笑語。

辛集鎮(zhèn)齊莊小學(xué) 2018年1月11日

第二篇：樊鵬飛個人事跡撒

個人事跡

樊鵬飛，男，1995年5月出生，20歲，來自山西省朔州市，現(xiàn)擔(dān)任臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院通風(fēng)131班學(xué)委，活潑熱情。自入學(xué)以來，我積極參加學(xué)校的各項活動，并有幸擔(dān)任學(xué)委一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。

自入校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)。嚴(yán)格要求自己，思想進(jìn)步。善于學(xué)習(xí)和吸收新知識，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，獲得學(xué)校獎學(xué)金。尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在同學(xué)中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學(xué)課余生活做出了很大的努力。作為學(xué)生干部，我善于思考、認(rèn)真踏實(shí)，在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并具有較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為學(xué)委，處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。我每天準(zhǔn)時到班內(nèi)督促大家溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)。作為班干部，能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。我和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡，信任。平時我也注意工作方法。我還積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時，本人不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確地對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。熱愛勞動，關(guān)心集體也是我的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深地打動了同學(xué)們。上課時，我總是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。并有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定。

在高中的學(xué)習(xí)生涯中，我懂得了許多。以前的自己，過于理想化，只是知道覺得自己應(yīng)該的，有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得了換位思考問題，不論做什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇或舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度思考同一個問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。

我在老師教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮，勤學(xué)善思，不懂就問，常與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大專課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，每個學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。

真誠的對待每一位同學(xué)是我待人的方式，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我時刻以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持。

為提高自身社會實(shí)踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假，我都積極參與社會實(shí)踐，在長期的社會實(shí)踐中，詳細(xì)了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。2013年暑假期間，我進(jìn)行了個人社會實(shí)習(xí)，通過這實(shí)習(xí)，更加認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，本次實(shí)習(xí)過后，我對專業(yè)知識有了更加深入的掌握。在社會實(shí)踐期間，本人虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極將所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)際工作之中，得到了單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。

一分耕耘，一分收獲。誠誠懇恩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的做人原則，拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己是我的警言?！安粧仐?，不放棄”是我的準(zhǔn)則和要求。作為一名班干部，我時刻銘記“擁有一技之長，永與時代同步”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，理論聯(lián)系實(shí)際，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，回報社會，回報學(xué)校！

第三篇：均衡創(chuàng)建

小紀(jì)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建

匯 報 材 料

我校始建于1916年，原名泰縣國立第五小學(xué)，1949年定名為江都市小紀(jì)小學(xué)，1996年搬入現(xiàn)校址。學(xué)校校園占地面積86642平方米，生均占地面積88.32平方米。校舍建筑面積15036平方米，生均15.33平方米。運(yùn)動場地面積21322平方米，生均面積21.73平方米。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)用房、計算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室等各類專用教室。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)校藏書也較豐富，生均藏書量達(dá)21.41本。學(xué)校目前現(xiàn)有24個班級，981名學(xué)生，平均班額40.88人。學(xué)生全部免試就近入學(xué)，均衡編班。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師95人，縣級以上骨干教師21人，占專任教師總數(shù)的22.1%。教師高一級學(xué)歷比例達(dá)91.6%。

學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實(shí)到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。2001年學(xué)校創(chuàng)建成揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)校，2004年創(chuàng)建成揚(yáng)州市現(xiàn)代化示范校，2005年創(chuàng)建成江蘇省實(shí)驗小學(xué)，2010年創(chuàng)建成江都市和諧校園、江都市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市數(shù)字化校園。2013年創(chuàng)建成揚(yáng)州市平安校園、江都區(qū)群眾基層滿意站所，學(xué)校也被江都區(qū)委區(qū)政府評為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，被區(qū)局評為優(yōu)秀家長學(xué)校，同年也被評為江都區(qū)A類學(xué)校。

學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，校園環(huán)境得到了極大改善。操場四角有桂花園、竹園、香樟園，杏壇廣場和三省園是我校獨(dú)特的兩處人文景觀，學(xué)校已經(jīng)成為師生學(xué)習(xí)的樂園、活動的樂園、生活的樂園。

學(xué)校秉持“追求和諧，培養(yǎng)素質(zhì)，追求精致，彰顯特色”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊開足上好每一門課程，通過“一日三巡”、學(xué)生問卷、走訪家庭等方式，及時把握教師的工作質(zhì)態(tài)。對學(xué)生課外作業(yè)，由班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、記載，控制好學(xué)生家庭作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。針對農(nóng)村學(xué)生到校早，中午在校代伙人數(shù)多的情況，學(xué)校安排好值日護(hù)導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生自主活動、自主閱讀。我們以新課程思想為指導(dǎo)，立足實(shí)際，制定了“小紀(jì)小學(xué)教學(xué)七認(rèn)真”制度，嚴(yán)格規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等流程要求，并認(rèn)真督查到位。學(xué)校將課堂教學(xué)作為教研工作的突破口，廣泛開展了聽課、評課活動，聽課后，查看教師的教案，提建議，進(jìn)行現(xiàn)場“案例分析”，形成濃厚的“聚焦課堂”的氛圍，課堂教學(xué)的有效性得到了極大提高。

學(xué)校堅持以教科研為平臺，以骨干教師培養(yǎng)為抓手，抓“四重”進(jìn)行師資隊伍建設(shè)。重學(xué)習(xí)（積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，并號召教師跟自學(xué)相結(jié)合，每學(xué)期確定了教師必讀書目和自選書目的閱讀，并開展閱讀心得評比活動，同時利用寒暑假給教師布置寒暑假作業(yè)，不斷進(jìn)行自我反思，不斷提升教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)）、重研究（引導(dǎo)廣大教師積極投身個人專題研究和課改實(shí)驗，扎實(shí)開展校本教研活動，從而達(dá)到以研促教、以研興校的發(fā)展宗旨。2013，我校教師有30多篇論文在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。2個揚(yáng)州市級課題結(jié)題，7個江都區(qū)級課題開題。）、重交流（學(xué)校選派部分教師和對口幫扶學(xué)校江都區(qū)實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行合作交流，在交流中提升教師的教育教學(xué)能力）、重實(shí)踐（學(xué)以致用，老師們把平時所學(xué)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中）。

“快樂體育”是我校的辦學(xué)特色，學(xué)校重視打造體育特色這一優(yōu)勢品牌，并不斷豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)涵，逐步向“體藝并進(jìn)，書香四溢，人文彰顯”的大藝術(shù)特色邁進(jìn)，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。體藝“2+1”活動、“社團(tuán)活動”、“陽光體育活動”、“大課間活動”、“心理健康教育活動”的開展活躍了學(xué)生身心，提高了學(xué)生素質(zhì)。全校學(xué)生參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，合格率達(dá)96%，學(xué)校連續(xù)六年獲得體育甲級隊的稱號。社團(tuán)活動學(xué)生參與率為100%，在近三年區(qū)小學(xué)生文娛匯演中，我校選派的節(jié)目均獲一等獎。

學(xué)校注重關(guān)愛留守兒童，關(guān)心弱勢群體，注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，多渠道對學(xué)生進(jìn)行管理教育。定期開展各項豐富多彩的活動，專題教育，社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育。

學(xué)校消防、報警、監(jiān)控安全保障設(shè)施齊全，配備安保人員2人，安全保障體系健全。食堂安全衛(wèi)生滿足師生就餐需要，并為學(xué)生提供健康、合適、經(jīng)濟(jì)的營養(yǎng)午餐。給學(xué)生提供免費(fèi)安全衛(wèi)生飲用水。廁所能滿足學(xué)生如廁的需要，并有水沖設(shè)施。

目前，小紀(jì)中心小學(xué)正以深入實(shí)施課程改革為契機(jī)，利用義務(wù)教育均衡發(fā)展提供的正能量，朝著“基礎(chǔ)厚實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯、面向未來”的培養(yǎng)目標(biāo)，奮力前行。

第四篇：均衡創(chuàng)建工作匯報材料

均衡創(chuàng)建工作匯報材料

（一）為了積極推動《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，大塊二小在鳳泉區(qū)教科文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極有序地開展各項均衡創(chuàng)建工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)在，就各項任務(wù)完成情況向大家做簡要的匯報：

一、什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展

從個體看，教育均衡指受教育者的權(quán)利和機(jī)會的均等，指學(xué)生能否在德智體美勞等方面均衡發(fā)展、全面發(fā)展；從學(xué)?？?，教育均衡指區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學(xué)校間以及各類教育間教育資源配置是否均衡。換句話說，就是農(nóng)村和城市的學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資配置、辦學(xué)水平等方面大體上處于一個相對均衡的狀態(tài)。

二、我區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有哪些主要做法和成效

建立長效機(jī)制；保障經(jīng)費(fèi)投入；合理調(diào)整學(xué)校布局；大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；建立教師招錄增補(bǔ)機(jī)制；規(guī)范辦學(xué)行為；扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；打造學(xué)校文化；構(gòu)建關(guān)愛機(jī)制。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校的具體做法：

（一）改善辦學(xué)條件，硬件軟件換新貌。

新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)，占地面積13648平方米，生均23.7平方米，建筑面積3010平方米，生均5.2平方米；學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校學(xué)生575人，平均班額41人；現(xiàn)有專任教師24人，其中高學(xué)歷教師22人，占教師總數(shù)的91%.近幾年來，鳳泉區(qū)政府投入大量資金對我校的基礎(chǔ)建設(shè)、教育技術(shù)裝備等進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各功能室以及圖書、儀器、器材等配備齊全，達(dá)到河南省小學(xué)教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。

（二）完善管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班；不舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班；也不擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗班。

2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近入學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。

4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。強(qiáng)化師德教育和考核，禁止教師從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課。

5、學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施“兩免一補(bǔ)”和貧困家庭學(xué)生資助政策。更是對家庭真正困難的學(xué)生實(shí)施一對一的幫扶。

（三）實(shí)施素質(zhì)教育，注重全面發(fā)展

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程《養(yǎng)成教育》，課時有保證，列入學(xué)校課程表。本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，開設(shè)了科學(xué)、思品、體育、音樂、美術(shù)、書法、微機(jī)課程。

2、我們積極實(shí)施“高效課堂”教學(xué)，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”,讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，端正學(xué)習(xí)意識、發(fā)掘?qū)W習(xí)方法，掌握一生受益的學(xué)習(xí)技能，真正錘煉學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。

3、我們教育和鼓勵學(xué)生積極參與各種文體活動，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)技能。今年四月份，我校組織排演的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》參加市區(qū)的比賽，受到一致好評。

（四）立足文化建設(shè)，打造特色校園

以“《啟明星》?？焙汀耙还P一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”為主線，積極打造有特色的校園文化。

1、《啟明星》校刊。它是我們大塊二小一張靚麗的名片。一路走來，由最初的《小作家月刊》到現(xiàn)在的《啟明星》?？?，由最初的作文?？浆F(xiàn)在的融養(yǎng)教、國學(xué)經(jīng)典、校園班級活動等為一體的綜合刊物，它凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的心血，更是在培養(yǎng)積極向上的校園文化中發(fā)揮了重要的作用。

2、一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人活動。這似乎是大塊二小不常提但又始終沒有落下的寫字教學(xué)活動，也是大塊二小教學(xué)活動的一個亮點(diǎn)。學(xué)校每周安排一節(jié)書法課，由各班語文教師指導(dǎo)，組織開展寫字教學(xué)。既塑造了學(xué)生的高尚品格，提高了學(xué)生的審美情趣，也贏得了極大的好評。學(xué)校希望通過這樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志、品質(zhì)，使學(xué)生真正做到“提筆就是練字時”,同時也希望學(xué)生們“一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”.3、紅領(lǐng)巾廣播站。為了提升校園文化，我校開設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站，每天早上同學(xué)們都會從廣播站中聽到不同的故事，講故事的同學(xué)也得到了很好的鍛煉，是學(xué)生們提升自己的一個平臺。

4、為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺。在教育教學(xué)中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。

（五）加強(qiáng)安全管理，注重家?；ネ?/p>

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。每逢放小長假，學(xué)校還和家長、學(xué)生簽訂《致學(xué)生家長的一封信》，告知需要注意的安全事項，安全工作真正做到學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。學(xué)校每周一開設(shè)了健康安全教育課。充分利用多媒體課件、視頻，讓學(xué)生重溫了防震、防火、、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。利用家長會，向全體家長強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

5、為確保學(xué)生安全，我校還組織學(xué)生中午、下午放學(xué)站路隊回家。學(xué)校門衛(wèi)24小時值班，同時學(xué)校還配備了校園監(jiān)控系統(tǒng)，為師生提供了多重的安全保障。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度健全，預(yù)防措施妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，未出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

各位家長朋友，我們堅信：均衡教育的創(chuàng)建，是一項惠及東郭原莊村孩子教育的大工程，需要各位家長的大力支持，通過您的理解配合，我們定會為您的孩子營造一個更加安全、更加溫馨、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

均衡創(chuàng)建工作匯報材料

（二）一、學(xué)校基本情況

伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2016年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進(jìn)城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書室、音美教室、體育器材室、錄播室、計算機(jī)室。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級教師人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%.校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。

近年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推動素質(zhì)教育，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”的理念指導(dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）高度重視，工作扎實(shí)有效。

1、入學(xué)率達(dá)100%,實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，重點(diǎn)抓好留守

學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的進(jìn)步。堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推動素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建“寫好字、做好人”的校園文化為目標(biāo)，充分以少先隊活動為載體，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，傳遞社會正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持展開“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動，增進(jìn)師生素質(zhì)的進(jìn)步；積極推動學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，()以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動增進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來“迎來送往”

多名骨干教師進(jìn)行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟(jì)源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實(shí)小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推動了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長。2016年1月，我校市級課題《小學(xué)生書法教育的實(shí)踐探索和方法研究》立項，多人次在盛市、縣論文評比中取得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、演講、書法等比賽中獲獎。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，屢次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。王嫩等10為老師在市縣級課改大比武活動中，榮獲獎證，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語文課被評為市級一等獎。

2、廣泛展開藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固建立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，進(jìn)步審美標(biāo)準(zhǔn)。堅持每天一小時的陽光大課間活動。在慶五一乒乓球比賽中，取得優(yōu)異成績，2016迎新年文藝匯演中，舞蹈

《長大后我就成了你》榮獲縣一等獎。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是二小執(zhí)著尋求的目標(biāo)。最近幾年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價有影響的教育書籍瀏覽，增進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置

在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程.硬件設(shè)施得到極大的改善。

（2）校園文化建設(shè)

為構(gòu)建一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。根據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局科學(xué)、優(yōu)雅大方、小而精美、展現(xiàn)理念”的建設(shè)思路，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，做好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的墨香化，樓道的布置彰顯特點(diǎn)，文化創(chuàng)建氛圍濃厚，教室的布置體現(xiàn)班級特點(diǎn)。讓校園的每個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成墨香校園、人

文校園。

我校通過進(jìn)行文化建設(shè)，更新宣傳欄，懸掛書法界名人畫像，張貼文明標(biāo)語和安全知識圖片，構(gòu)建高雅的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方想法籌集資金，按照教育局的布置，挖大坑、栽大樹，增加學(xué)校的綠化面積。同時重視保潔工作，提倡“垃圾人見人撿”.大力開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一活動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,構(gòu)成了安全工作校長親身抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。

2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳到達(dá)全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫防震、防火、防汛、防并防食品中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。屢次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生

度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁展開，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近幾年從沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。被教育局授予安全工作先進(jìn)單位。

三、取得的點(diǎn)滴成績

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作特色明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校順利發(fā)展。我校取得了令人注目的成績：先后被教育局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評估工作先進(jìn)單位”“安全工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?、“書畫大賽優(yōu)秀組織單位”等，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

四、努力方向

1、進(jìn)一步做好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。

2、堅持推動素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支酷愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，及時找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我。

第五篇：南樊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

閻良區(qū)南樊小學(xué)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告

依據(jù)《陜西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣區(qū)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，我校開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、學(xué)校概況

閻良區(qū)南樊小學(xué)位于閻良區(qū)關(guān)山鎮(zhèn)南樊村，是一所新建成的農(nóng)村全日制完全小學(xué)（2013年9月1日正式投入使用）。學(xué)校生源覆蓋了南樊、北樊、劉家、水寨、新義等5個行政村。學(xué)校占地面積17397平方米，建筑面積4954平方米，綠化面積2471平方米，運(yùn)動場地面積5194平方米，建有教學(xué)、宿辦和部室三為一體的綜合大樓。學(xué)校共設(shè)有12個教學(xué)班，共349名學(xué)生。

二、自查情況 1.辦學(xué)條件

(1)校園文化——處處皆育人

學(xué)校建有集教學(xué)、綜合、宿辦于一體的“U”字型大樓，教學(xué)樓主體呈橘色，色彩鮮明；輔助設(shè)施草皮操場、學(xué)生食堂、廁所、門房、車棚等齊全，生均綠地面積7.1平方米。

我校的校園文化主題為“方田文化”。教學(xué)樓前廣場為“方田廣場”，教學(xué)樓南側(cè)擺放有轆轤、碌碡、石磨、石碾等關(guān)中民俗實(shí)物。辦公樓內(nèi)懸掛有書法繪畫作品（師德建設(shè)、田園風(fēng)光、山水畫和“書畫四君子”等方面），另有專欄簡介中國古典名著（四大名著和“四書”），辦公樓一樓樓廳南北兩面分別設(shè)有學(xué)校簡介、社會主義核心價值觀、教師之星和學(xué)生之星等內(nèi)容；教學(xué)樓內(nèi)張貼有學(xué)生行為養(yǎng)成、古詩和科普知識等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。樓道上下樓梯各處均貼有文明禮

消毒柜、留樣柜等設(shè)施；排氣排煙良好，上下水通暢，防鼠防蠅設(shè)施齊全；并取得了餐飲許可證，炊事員均持證上崗，符合衛(wèi)生要求，食品采購管理規(guī)范，堅持做到48小時食品留樣。餐廳每天就餐學(xué)生在280人左右，生均面積1.5平米，設(shè)有4人餐桌80張，可滿足師生的就餐需求。

學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)每層均設(shè)有男女廁所，教學(xué)樓東有室外廁所一個，其中男生蹲位共有13個，男生蹲位比16:1（小便池共7米，平均每30人1米）；女生蹲位共有13個，女生蹲位比11:1。

(4)體育場地

校園運(yùn)動場面積5194平米，生均14.9平米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的 200米跑道，60米直道；設(shè)有籃球場2個（成人兒童各一個）設(shè)排球場1個，羽毛球場1個，均為彈性地面；體育器材配備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。

(5)教室

學(xué)校共有教室12間，教學(xué)樓每層設(shè)有4個教室，面積、通風(fēng)、采光、?；?、照明等均達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的身高，每班均配備了兩種高度的課桌椅，完好率100%。所有的教室均安裝了班班通設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)；教室遮光、供暖、降溫等設(shè)備安裝到位。

(6)部室

學(xué)校設(shè)有少隊部、圖書室、閱覽室、實(shí)驗室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、計算機(jī)室、多媒體教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、科技活動室、會議室、檔案室、體育器材室、體質(zhì)監(jiān)測室、德育展室和書法教室等一部十八室，每個部室都按照省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的硬件保障。其中圖書室現(xiàn)有圖書14020冊，生均圖書40冊，報刊雜志65種。

育工作不斷前行。主要開展的工作有：

(1)建立健全學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開展“三愛”教育和文明禮儀教育，狠抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。積極落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

(2)開展教師職業(yè)道德教育，每學(xué)期開展1次全面的師德師風(fēng)檢查活動，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理，每學(xué)期每位教職工向?qū)W校報送師德師風(fēng)自查報告，學(xué)校向教育行政部門報送師德師風(fēng)自查報告；教師無違法犯罪問題。

(3)開展“中國夢”等系列育人活動，豐富了我校的德育工作，把育人落到實(shí)處。

2.抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在教學(xué)管理方面主要的做法有：

(1)抓常規(guī)管理，結(jié)合教育局及中心校精細(xì)化管理細(xì)則制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，實(shí)行定期和不定期的檢查，教師自查與學(xué)校檢查相結(jié)合，并做好相應(yīng)的記錄，將檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。

(2)積極構(gòu)建高效課堂，抓課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。結(jié)合區(qū)教育局的安排，上學(xué)期我們舉行了達(dá)標(biāo)課堂活動，下學(xué)期，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高效課堂22條》，并制定了我校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案。

(3)有效利用班班通等設(shè)備，改革教育教學(xué)手段，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。制定了《南樊小學(xué)“班班通”設(shè)備使用管理制度》、《南樊小學(xué)班班通工作計劃》和《南樊小學(xué)“班班通”培訓(xùn)制度》等措施，為班班通設(shè)備在我校構(gòu)建高效課堂中發(fā)揮力量而提供了有力的保障。

生管理工作落到實(shí)處。再次，學(xué)校對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了劃分，使責(zé)任細(xì)化到人，各班級各教師按時打掃。開學(xué)初，我校對全體師生進(jìn)行了衛(wèi)生常識教育，提高了師生的思想認(rèn)識，教育學(xué)生愛校如家，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校每天不定時檢查，周五進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，評出兩個衛(wèi)生模范班，周總結(jié)時予以表揚(yáng)并頒發(fā)衛(wèi)生模范班的錦旗。

6.加強(qiáng)安全工作和校車運(yùn)行的管理力度，確保安全方面零事故。具體做法如下：

(1)成立學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，制定了各類安全預(yù)案；定期開展消防、地震及乘車安全演練。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；定期對安全工作進(jìn)行檢查；學(xué)校無重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故和學(xué)生違法問題發(fā)生。

(3)制定校車司機(jī)、陪護(hù)教師例會制度，由學(xué)校安穩(wěn)處負(fù)責(zé)，對上周的工作進(jìn)行檢查總結(jié)、對本周的安全工作做以安排部署，確保校車安全運(yùn)行。

(4)加強(qiáng)門禁和值班制度。有專職保安兩名，負(fù)責(zé)學(xué)校的安保工作；每天有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，負(fù)責(zé)學(xué)校一天內(nèi)的安全工作。

7.實(shí)行電子學(xué)籍管理，確?？剌z保學(xué)工作的實(shí)效。依法保障轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)。同時對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)制度，對轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的學(xué)生嚴(yán)格按照要求操作，做到不漏登一名學(xué)生，對每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生都登記在學(xué)籍庫里，并制定了關(guān)愛貧困學(xué)生、殘疾兒童、留守兒童、學(xué)困生等活動方案，使控輟保學(xué)工作落到實(shí)處。

二〇一四年四月四日