第一篇：2009高豐小學(xué)市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料

規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新學(xué)校特色教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

——萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料

2009年，在市、區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在市、區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下,萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,突出學(xué)校遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)特色,充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說(shuō),該校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際,把為了每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，該校先后制定了《高豐小學(xué)教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》、《高豐小學(xué)師生獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《高豐小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《高豐小學(xué)教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《高豐小學(xué)校本教研制度》等一系列教育教學(xué)制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明，充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。在教師中形成了人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。

2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)

教導(dǎo)處每周充分利用周五教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，做到人手一 1 份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校管理更加規(guī)范

多年來(lái)，該校嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

本學(xué)年我校突出了教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課,每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了兩次，著重對(duì)教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教后反思詳細(xì)，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽(tīng)隨堂課和公開(kāi)課的方式，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強(qiáng)了對(duì)新教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和成長(zhǎng)。

③抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

本學(xué)年還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)和學(xué)生的“祖國(guó)在我心中”主題獲獎(jiǎng)作文、繪畫(huà)、手抄報(bào)作品進(jìn)行了展覽，樹(shù)立了榜樣。

二、扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)

1、該校充分依托了遠(yuǎn)程教育多媒體教室進(jìn)行教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到課堂的多媒體教學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)。做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造了一支事業(yè)型、科研型的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有語(yǔ)、數(shù)2個(gè)教研組，2個(gè)備課組。理論學(xué)習(xí)、主題教研以教研組為單位組織實(shí)施，集體研究、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行，還要求班子成員每學(xué)期下教研組聽(tīng)課指導(dǎo)不得少于20次。

3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，本學(xué)組織大部分教師去省市和本區(qū)登岸、光豐等小學(xué)參加教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回校后教導(dǎo)處認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

4、理論指導(dǎo)實(shí)踐。該校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。制定了《高豐小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案》，分別對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思等作了具體的規(guī)定。

5、本學(xué)年該校還開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)、校級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)程教育多媒體研究課等活動(dòng)。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。

三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)課改落到實(shí)處 本學(xué)年主要抓了（1）通過(guò)文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，促班級(jí)管理。（2）以《小學(xué)生守則》和《高豐小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過(guò)日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）抓隨堂聽(tīng)課促課堂教學(xué)效率的提高；（4）建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度，第一責(zé)任人分別結(jié)對(duì)2位學(xué)生進(jìn)行幫扶，并對(duì)潛能生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分析；（5）對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。（6）建立課外讀書(shū)活動(dòng)制度，利用周一至周五中午30分鐘為讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間，營(yíng)造了“書(shū)香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。

為檢驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況，本學(xué)年，緊緊圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，教導(dǎo)處積極組織了主題演講比賽、作文比賽、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽、愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽、“省情教育知識(shí)競(jìng)賽答題”，此外還舉行了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、語(yǔ)文普通話朗讀比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽等，還選拔英語(yǔ)聽(tīng)力隊(duì)，參加了萍鄉(xiāng)市第八屆中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。通過(guò)一系列比賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

本學(xué)年我校還通過(guò)早晨集會(huì)、班、隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生用電安全、消防安全、愛(ài)國(guó)主義教育、交通安全教育，少先隊(duì)知識(shí)教育、每天學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)、環(huán)保教育、法制教育以及衛(wèi)生防疫知識(shí)等方面教育，以課堂滲透為主，并輔以少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了《英雄小八路》、《雷鋒之歌》、《走進(jìn)新中國(guó)》等愛(ài)國(guó)主義教育影片，組織了《五旗教育知識(shí)講座》、開(kāi)展了《向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人》網(wǎng)上簽名活動(dòng)、《開(kāi)學(xué)第一課》、《消防安全知識(shí)教育》、《法律知識(shí)教育》等一系列主題教育講座活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神以及安全、環(huán)保、法制、衛(wèi)生防疫等方面的意識(shí)。

四、創(chuàng)新學(xué)校遠(yuǎn)程電化教學(xué)特色

在抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，該校確立了自己辦學(xué)特色的發(fā)展之路----那就是依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施更好地為教學(xué)服務(wù)。在2007年榮獲市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體的帶動(dòng)下，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育電教工作，充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進(jìn)行教學(xué)，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織了全體教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高。全體教師依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施無(wú)論在教育教學(xué)還是個(gè)人成長(zhǎng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)年我校又榮獲了“2008-2009學(xué)年萍鄉(xiāng)市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)集體”和“開(kāi)發(fā)區(qū)教育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)集體榮譽(yù)，多位老師制作的課件、教具，撰寫(xiě)的教學(xué)論文、案例分別獲省、市級(jí)一、二、三獲獎(jiǎng)。本學(xué)年，我校還成功舉辦了全區(qū)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)開(kāi)放日和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁以及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我校教學(xué)教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，兩個(gè)學(xué)期教學(xué)成績(jī)名列開(kāi)發(fā)區(qū)前茅，并連續(xù)榮獲了“萍鄉(xiāng)市中小學(xué)德育示范校”、“萍鄉(xiāng)市安全文明校園”、“萍鄉(xiāng)市2008-2009遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“2009年開(kāi)發(fā)區(qū)教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)屬于過(guò)去，今后，我校必將繼續(xù)解放思想，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，努力成為人民滿意的學(xué)校。

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué) 二0一0年一月

第二篇：高豐小學(xué)迎接市教研室教學(xué)常規(guī)檢查材料目錄

高豐小學(xué)迎接市教研室教學(xué)常規(guī)檢查材料

目 錄

第一部分計(jì)劃建設(shè)與管理（見(jiàn)檔案盒1、2、3）

1、課程開(kāi)設(shè)表及學(xué)生作息時(shí)間表

2、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

3、學(xué)校教科研計(jì)劃

4、各類(lèi)競(jìng)賽（興趣小組）計(jì)劃、課外活動(dòng)安排

5、教學(xué)工作的監(jiān)督檢查評(píng)價(jià)制度（教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)）6-

1、2009上學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2、2009下學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

第二部分教學(xué)過(guò)程管理（見(jiàn)檔案盒4、5、6、7、8）1各學(xué)科的教師教學(xué)預(yù)案1、2009上半年教師教案2、2009下半年教師教案2、2009年課堂教學(xué)實(shí)施部分（教師聽(tīng)課記錄）

3、各個(gè)班級(jí)不同學(xué)科學(xué)生作業(yè)4、4-

1、教師輔導(dǎo)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的情況記錄以及分析 4-

2、各學(xué)科開(kāi)展課外活動(dòng)的計(jì)劃、記錄以及成績(jī)

3、各學(xué)科舉行知識(shí)講座、競(jìng)賽以及學(xué)生參與活動(dòng)的記錄等資料

5、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題、安排以及活動(dòng)情況記錄

6、學(xué)校開(kāi)展的校本教研情況記錄

7、上學(xué)期教學(xué)成績(jī)檢測(cè)情況以及整體分析、改進(jìn)措施

第三部分教學(xué)機(jī)構(gòu)管理（見(jiàn)檔案盒9、10、11、12、13、14、15）

（一）教導(dǎo)處（見(jiàn)檔案盒9、10、11、12）

1、教育教學(xué)制度的建設(shè)

1-1教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)

1-2教育教學(xué)檢查制度

1-3 學(xué)校教學(xué)常規(guī)方面的各種制度

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄

2-1教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

2-2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄

3、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽制度及活動(dòng)安排

3-1學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽制度

3-2活動(dòng)安排及記錄

4、興趣小組制度及活動(dòng)安排

4-1興趣小組制度

4-2英語(yǔ)小組活動(dòng)安排及記錄

4-3奧數(shù)小組活動(dòng)安排及記錄

4-4寫(xiě)作小組活動(dòng)安排及記錄

4-5信息技術(shù)小組活動(dòng)安排及記錄

5、教學(xué)檢查制度、工作安排及工作記錄

5-1教學(xué)檢查制度

5-2工作安排（教導(dǎo)處安排）

5-3工作記錄（教導(dǎo)處記錄）

6、集體備課制度及活動(dòng)安排

6-1集體備課制度

6-2活動(dòng)安排記錄（附各教研組安排）

7、教案檢查制度及工作記錄

7-1教案檢查制度（見(jiàn)教育教學(xué)檢查制度第一點(diǎn)備課制度）7-22009各教研組工作記錄

（二）教研處（見(jiàn)檔案盒13、14、15）

1、教師公開(kāi)課安排、評(píng)比記錄和教案

2、教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及活動(dòng)安排記錄

（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研工作記錄見(jiàn)第二部分第六點(diǎn)）

3、課例研究（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）的開(kāi)展情況4、2009教師教學(xué)反思材料5、2009教師獲獎(jiǎng)?wù)撐囊约吧辖徽撐摹⒔贪?、獲獎(jiǎng)證書(shū)等

第四部分 領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（見(jiàn)檔案盒16、17）

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)名單

2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)記錄材料

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課安排表

5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)備課

6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、4-

7、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)總結(jié)材料

8、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)示范課教案

9、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)成果有關(guān)材料（教學(xué)論文、案例、獲獎(jiǎng)證書(shū)等）4-

10、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師的指導(dǎo)責(zé)任制度

11、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

第五部分圖書(shū)儀器使用管理（見(jiàn)檔案盒18）

1、電教室、圖書(shū)資料室、體育器材室的組織機(jī)構(gòu)名單

1-1電教室組織機(jī)構(gòu)名單

1-2圖書(shū)資料室組織機(jī)構(gòu)名單、1-3體育器材室組織機(jī)構(gòu)名單

2、電教室、圖書(shū)資料室、體育器材室的管理制度條例

2-1電教室管理制度條例

2-2圖書(shū)資料室管理制度條例

2-3體育器材室管理制度條例

3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作報(bào)告

4、教學(xué)用具、體育器材領(lǐng)借、實(shí)驗(yàn)儀器使用記錄

第六部分遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)特色（見(jiàn)檔案盒19、20）

（檔案盒19）

1、高豐小學(xué)校情簡(jiǎn)介

2、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)

3、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理及教學(xué)各項(xiàng)制度4、2008-2009學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作各項(xiàng)計(jì)劃5、2008-2009學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作各項(xiàng)總結(jié)6、2007-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料7、2008-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教師考勤記錄8、2008-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)考試成績(jī)記錄9、2007-2009年遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)記錄10、2007-2009年遠(yuǎn)程教育多媒體教室使用記錄11、2008-2009年利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)三農(nóng)、黨員培訓(xùn)記錄12、2009學(xué)?；顒?dòng)宣傳報(bào)道匯編13、2009年學(xué)校學(xué)生每天學(xué)一句英語(yǔ)材料

（檔案盒20）

14、2007-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源目錄15、2008-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源接收登記表16、2008-2009年遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用記錄表17、2008-2009年學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源使用記錄

第三篇：申報(bào)市文明學(xué)校先進(jìn)材料

申報(bào)新鄉(xiāng)市文明學(xué)校先進(jìn)材料

我校是2001年6月創(chuàng)辦的一所縣教育局直屬高中，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，近1000名學(xué)生，教職工110人，其中省級(jí)骨干教師4人，高級(jí)教師9人，一級(jí)教師72人。學(xué)校創(chuàng)辦三年來(lái)，我們本著“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，始終把“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，目前已經(jīng)取得了可喜的辦學(xué)效果。

一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”氛圍。

明確“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案、安排了活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)等形式，宣傳公民基本道德規(guī)范，營(yíng)造了濃烈的“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”氛圍。

二、圍繞中心、與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng).l、把加強(qiáng)教師政治思想工作，開(kāi)展扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)作為“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作的先導(dǎo)。為此學(xué)校面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、原創(chuàng)：http://004km.cn/新情況，以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的談話，學(xué)習(xí)十六大四中、五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表“的重要思想。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新鄉(xiāng)市教師十不準(zhǔn)》，不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí)，為“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。幾年來(lái)，全校上下以創(chuàng)建文明單位、文明學(xué)校、市示范性高中為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī)，學(xué)校先后獲得縣級(jí)文明單位、文明單位標(biāo)兵、市級(jí)文明學(xué)校、市示范性普通高中、省級(jí)“五愛(ài)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

學(xué)校全面貫徹《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育、行為規(guī)范教育和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，并突出以下三項(xiàng)內(nèi)容：

一是強(qiáng)調(diào)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講活，增強(qiáng)全體師生的愛(ài)國(guó)情感。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今世界政治多級(jí)化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。.二是通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育。學(xué)校成立了以黨支部為核心，以黨、政工、團(tuán)、班主任、政史教師為骨干的思想政治工作隊(duì)伍，主要圍繞“愛(ài)國(guó)主義教育”、“民族精神教育”、“理想教育”、“遵紀(jì)守法教育”等主題，開(kāi)展了“我的理想與追求”、“我為學(xué)校添光彩”、“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝”、“八榮八恥”等主題班會(huì)，以及“迎國(guó)慶，熱愛(ài)祖國(guó)”演講比賽和祭掃烈士墓、唱革命歌曲等德育活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的道德觀念，校風(fēng)校紀(jì)有了顯著提高。

三是以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)后進(jìn)生、貧困生的幫扶工作。主要是聘請(qǐng)公安局副政委為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，堅(jiān)持每學(xué)期最少為學(xué)生上一次法制課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳教育；建立后進(jìn)生檔案，每一個(gè)教師與一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶；幾年來(lái)學(xué)校以為多名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。

四在“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”工作中強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育和誠(chéng)信教育作為文明創(chuàng)建的起點(diǎn)常抓常新。政教處不僅要求學(xué)生人人熟知規(guī)范的內(nèi)容，并組織知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生對(duì)照規(guī)范制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)公約，其次學(xué)校學(xué)生會(huì)健全了值周班制度、黑板報(bào)、衛(wèi)生、自行管理的檢查制度，成立了學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗，實(shí)行了胸卡佩帶制度，并把規(guī)范檢查情況每日一公布。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得學(xué)生文明程度大幅度提高。

在幾年的““雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，我校形成了“樂(lè)學(xué)、善問(wèn)、慎思、明辯”的學(xué)風(fēng)，“誠(chéng)信為本、責(zé)任為重、嚴(yán)謹(jǐn)和諧、自信自強(qiáng)”的校風(fēng)，“探究、合作、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)作風(fēng)

學(xué)校班子成員都是中青年，年富力強(qiáng)，學(xué)歷層次高，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，且都是各自業(yè)務(wù)中的骨干。促進(jìn)班子的民主建設(shè)，是發(fā)貨所有班子成員的工作積極性，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量的前提，是保證學(xué)校健康發(fā)展的決定性因素。因此在工作中充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，依靠集體力量，集中集體智慧，民主決策，讓每位領(lǐng)導(dǎo)都在自己的職權(quán)內(nèi)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各司其職、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。真正做到了以身作則、率先垂范，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。

四、突出校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。

為培養(yǎng)一大批身心兩健、德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱佳的優(yōu)秀

學(xué)生，我們?cè)跔I(yíng)造育人氛圍方面大做文章。

首先，以富有特色的校訓(xùn)，明確提出我校的育人主張。依據(jù)黨的教育方針，形成了“修德業(yè)、強(qiáng)心智、健體魄、達(dá)宏愿”的校訓(xùn)，明確告知社會(huì)，我們的學(xué)校教育是以人為本的教育，我們辦學(xué)是要讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會(huì)做人，走向成才。我們認(rèn)為“做人”是“成才”的前提和基礎(chǔ)，“成才”是“做人”的追求和歸宿。因此，為讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學(xué)生掌握“成才之道”，我們狠抓教學(xué)質(zhì)量。

其次，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等在校園文化建設(shè)中的主渠道作用。特別是加強(qiáng)了學(xué)校《瞭望》文學(xué)社刊、原創(chuàng)：http://004km.cn/校園廣播等宣傳媒介的建設(shè)和管理，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發(fā)揮了積極有效的作用。學(xué)校團(tuán)委積極組織團(tuán)員學(xué)生參加團(tuán)中央、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、世界藝術(shù)家協(xié)會(huì)等五家組織的首屆全國(guó)“中華未來(lái)之星”大賽，容獲三個(gè)組織獎(jiǎng)之一?！断Ｍ肺膶W(xué)社刊，獲得“首屆德育報(bào)杯全國(guó)校報(bào)?？u(píng)比”一等獎(jiǎng)。

五、加大投入，美化校園環(huán)境

作為一所新學(xué)校，我們?cè)诮ㄐＶ?，就?duì)學(xué)校布局作了全面規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)分區(qū)明確。投資20多萬(wàn)元，修建了兩條長(zhǎng)廊、兩個(gè)涼亭，教學(xué)區(qū)全部硬化、綠化，實(shí)現(xiàn)了四季常青、三季有花。校園衛(wèi)生做到每天兩打掃，每周兩次衛(wèi)生大檢查。整個(gè)校園干凈、衛(wèi)生。

六、總務(wù)后勤

我們認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)財(cái)務(wù)制度，先后制定出《財(cái)務(wù)制度》、《財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》等。重大項(xiàng)目的開(kāi)支交教代會(huì)討論后才能實(shí)施。由理財(cái)小組對(duì)各項(xiàng)支出逐一審核，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校實(shí)施政務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)廉政監(jiān)督。收費(fèi)嚴(yán)格按《全國(guó)中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。對(duì)于家庭困難的學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行照顧。對(duì)各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，班級(jí)財(cái)務(wù)責(zé)任到班。

對(duì)于服務(wù)工作，牢固樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的思想，任勞任怨盡職盡責(zé)。并且各個(gè)機(jī)構(gòu)互相合作，共同推進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步運(yùn)作。

總之，在黨的十六大四中、五中全會(huì)感召下，中學(xué)嚴(yán)格要求自身管理，認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)下派的各項(xiàng)工作，集中力量辦學(xué)，把培育“四有”新人，全面提高廣大人民群眾素質(zhì)為己任，力求“文明辦?！?、“科學(xué)辦?！?、“創(chuàng)新辦?！比矫鏄?biāo)準(zhǔn)要求自己，做到人民教育為人民，辦一方教育，造福一方人民，成為人類(lèi)靈魂升華的希望之地。

學(xué)校

《申報(bào)市文明學(xué)校先進(jìn)材料》

第四篇：橫市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理材料

抓好教學(xué)常規(guī)管理

促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

-----橫市鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，所以在學(xué)校管理工作中，教學(xué)管理極為重要。教學(xué)常規(guī)管理是一個(gè)復(fù)雜的、多層次的、動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程，是學(xué)校教育管理、實(shí)施、評(píng)價(jià)的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和可操作化的重要途徑。教學(xué)常規(guī)工作,又是一個(gè)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。而教學(xué)常規(guī)工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在于管理是否規(guī)范、有序。為了使教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位，我鎮(zhèn)小學(xué)是從以下幾個(gè)方面抓好教學(xué)常規(guī)管理:

一、建立“層層管理”的模式,發(fā)揮完小的龍頭作用 我鎮(zhèn)中心小學(xué)下屬管轄有3所村完小，9個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教師108人，學(xué)生1923人。教學(xué)點(diǎn)多、地域分散，自然管理范圍廣，難度大。我鎮(zhèn)小學(xué)從2008年開(kāi)始就將3所完小、9個(gè)教學(xué)點(diǎn)根據(jù)地域分布劃分為南片、中片、北片三個(gè)教學(xué)片區(qū),即由增坑小學(xué)、長(zhǎng)南小學(xué)、土橋小學(xué)3所完小為龍頭學(xué)校分別管理這三個(gè)片區(qū)所轄教學(xué)點(diǎn)，讓各個(gè)完小的管理模式帶動(dòng)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)管理,發(fā)揮各完小的輻射作用。形成“中心小學(xué)——完小——教學(xué)點(diǎn)，校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——中層干部——教師”的教學(xué)管理線，層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。

二、因地制宜實(shí)行教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況月報(bào)制

由于我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)多、地域分散，自然管理范圍廣，中心小學(xué)校務(wù)會(huì)成員又不可能天天下去所轄村小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,因此根據(jù)這些現(xiàn)狀,要求各村小每月認(rèn)真檢查本校的教學(xué)常規(guī)并且落實(shí)好,同時(shí)在每月的20日再將各位教師常規(guī)落實(shí)的情況以校為單位用書(shū)面的形式逐層上報(bào)至中心小學(xué)教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處及時(shí)反饋給包片領(lǐng)導(dǎo)。

三、制定落實(shí)中心小學(xué)校務(wù)成員包片掛點(diǎn)督導(dǎo)制 我鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)會(huì)成員根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)劃分的三個(gè)教學(xué)片區(qū)分成3組包片掛點(diǎn)，即每個(gè)片區(qū)都是分別由一位副校長(zhǎng)和一位主任包片掛點(diǎn)督導(dǎo).要求每2周至少下鄉(xiāng)下校進(jìn)行常規(guī)督查一次，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及月報(bào)情況及時(shí)反饋給每一位教師。中心小學(xué)還由教導(dǎo)處牽頭建立了每日查堂督導(dǎo)制，對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查。

四、建立教學(xué)常規(guī)檢查制度,明確量化要求

嚴(yán)格制定教學(xué)常規(guī)檢查制度，從質(zhì)量和數(shù)量上明確要求.保證常規(guī)管理持之以恒地實(shí)行。如，校領(lǐng)導(dǎo)班子每日巡查，教學(xué)分管部門(mén)隨時(shí)檢查，教導(dǎo)處定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，形成教學(xué)常規(guī)日日有管，天天有效的格局。當(dāng)然，光靠領(lǐng)導(dǎo)一頭熱去管還是不行的。同時(shí)，我們還采取積極有效的方式方法，從思想上引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到：作為教師沒(méi)有持之以恒遵守“規(guī)矩”的毅力，就很難使自己形成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng)；作為學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)守“規(guī)”的恒心，同樣很難使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)治學(xué)的品質(zhì)。逐漸，大家慢慢地結(jié)成共識(shí)，形成持之以恒嚴(yán)格向常規(guī)要習(xí)慣、要品質(zhì)、要質(zhì)量的觀點(diǎn)。在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)抓教師的備、批、輔、考、析、研。要求教師明確能把常規(guī)工作落到實(shí)處，這是責(zé)任心的體現(xiàn)，沒(méi)有責(zé)任心，就等于紙上談兵。落實(shí)好常規(guī)是目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們不僅抓常規(guī)的完成情況，更要看實(shí)質(zhì)：查備課中內(nèi)容是否精心設(shè)計(jì)；備課中對(duì)課標(biāo)精神的貫穿情況；作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套，有沒(méi)有分層布置給學(xué)生，課外作業(yè)是否適度，學(xué)生在校時(shí)間里能否基本做完；有沒(méi)有充分了解學(xué)生，制定出“輔及促優(yōu)”計(jì)劃，輔導(dǎo)落實(shí)情況怎樣；測(cè)試次數(shù)是否適度，是否有自己的更為針對(duì)性的測(cè)試題；批改試卷多少，批改的質(zhì)量怎樣，每次考試后有沒(méi)有情況分析.雖然這幾年我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),但是還存有許多問(wèn)題需要我們進(jìn)一步研究改進(jìn)，并在今后的教學(xué)工作中改正。存在的主要問(wèn)題是：

一是教師集體備課水平不高，教案體現(xiàn)不出改革的精神。有些教師憑“老經(jīng)驗(yàn)”，對(duì)教材鉆研不深入、不透徹，對(duì)學(xué)生關(guān)注不多，情感投入不足,甚至就是從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的教案設(shè)計(jì)書(shū)上的教案照抄；有些教師曲解了新課程的理念；學(xué)生自學(xué)探究、合作學(xué)習(xí)等方面的環(huán)節(jié)不能保證，問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)沒(méi)有得到根本重視。

二是教師課堂教學(xué)存在不足。有些教師缺乏感情的投入，更談不上與學(xué)生一起分享教學(xué)的歡樂(lè)；教學(xué)中教師成了知識(shí)的“傳聲筒”，教學(xué)只關(guān)注外在的形式，追求表面的熱鬧、虛假的自主、貌似的合作，就是組織不起有效的學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是評(píng)課沒(méi)有高度，不能運(yùn)用新課改理念做依據(jù)，對(duì)課堂進(jìn)行有效分析。聽(tīng)課沒(méi)有研究的主題或明確的目標(biāo)，使聽(tīng)課漫無(wú)目的、流于形式；沒(méi)有形成促使執(zhí)教者和聽(tīng)課者提高水平的運(yùn)行機(jī)制，只是當(dāng)任務(wù)去完成，缺乏主動(dòng)性；評(píng)課內(nèi)容過(guò)多，不能突出重點(diǎn)；評(píng)課缺乏集合課堂事例進(jìn)行細(xì)致分析，說(shuō)理性不強(qiáng)，沒(méi)有深度；評(píng)課不認(rèn)真，每次觀摩后的評(píng)課基本一樣。

四是作業(yè)設(shè)計(jì)不科學(xué)，不能突出教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，作業(yè)形式比較單一。作業(yè)布置過(guò)濫，缺乏趣味性、基礎(chǔ)性、自主性、綜合性、開(kāi)放性、差異性，沒(méi)有讓作業(yè)成為學(xué)生品味成功的載體，沒(méi)有讓作業(yè)成為學(xué)生智慧成長(zhǎng)的伙伴；作業(yè)批改有的教師馬虎草率不夠仔細(xì)，有的教師無(wú)視學(xué)生的個(gè)性與差異，對(duì)學(xué)生缺乏信心與耐心，作業(yè)批語(yǔ)缺少對(duì)學(xué)生的尊重與保護(hù)。

希望在此能向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，切實(shí)制訂可行的整改措施，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：高豐小學(xué)2011-2012學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

新學(xué)期新學(xué)校新希望高小師生共創(chuàng)新輝煌 萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)2012年春季學(xué)校工作計(jì)劃

新學(xué)期，我校已順利搬遷至新校區(qū)，我校將繼續(xù)緊緊圍繞市、區(qū)教育體育局的工作部署，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育和培育民族精神,繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美諸方面全面發(fā)展；以精細(xì)化管理為手段，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，盡力提升辦學(xué)品位，努力辦好人民滿意的教育。在過(guò)去我校一直朝著良好的方向有序地穩(wěn)步向前發(fā)展，新的學(xué)期我們?nèi)詫⒗^續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，用集體的智慧和力量推動(dòng)我校向前發(fā)展。特制訂2012年春季的學(xué)校計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，正確執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)思想政治工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才，把學(xué)校辦成先進(jìn)的育人陣地而努力。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真搞好班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的管理。面向全體師生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)人民滿意的教師，培育人民滿意的學(xué)生，創(chuàng)建人民滿意的平安和諧校園。

二、工作總目標(biāo)

緊緊圍繞區(qū)教育體育局、管理處的工作目標(biāo)，工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師生思想政治工作，不斷提高教書(shū)育人質(zhì)量，進(jìn)一步形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、自主、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育和培育民族精神,堅(jiān)持教書(shū)育人、德育為先的思想，努力 1

改善辦學(xué)環(huán)境，突出教育質(zhì)量核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，奮力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，確保適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%，合格率100%，優(yōu)秀率80%，學(xué)校各項(xiàng)工作力爭(zhēng)達(dá)到區(qū)中上游水平。

三、主要工作任務(wù)

（一）、深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。

（1）加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育。教師政治學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有制度、有學(xué)習(xí)的討論記錄、有心得筆記，有檢查、總結(jié)評(píng)比。教師政治學(xué)習(xí)成績(jī)納入教師目標(biāo)考核。以《萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

（2）加強(qiáng)學(xué)校德育工作。黨的十七大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，學(xué)校德育工作要擺在素質(zhì)教育工作之首，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；認(rèn)真上好思想品德課，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，將德育工作滲透到各學(xué)科之中，建立學(xué)?！鐣?huì)—家庭德育工作體系，齊抓共管，抓好學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期，我校將以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)禮儀教育，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍。促進(jìn)家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的三結(jié)合教育格局形成。

（3）加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。健全少先隊(duì)組織，鞏固少先隊(duì)活動(dòng)陣地，因地制宜開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，寓德育與活動(dòng)之中。我校將通過(guò)多種途徑，強(qiáng)化少先隊(duì)大、中隊(duì)干部的責(zé)任心，使我校的規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生文明

禮儀教育上一個(gè)新臺(tái)階。六一期間，我校將舉行大型慶六一文藝匯演活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，提高原先的自護(hù)能力，確保學(xué)生健康安全。本學(xué)期將舉行交通規(guī)則、安全用電、用火、用水知識(shí)講座。本學(xué)期5月份將舉行一次大型的防震減災(zāi)逃生自救演練，做到安全事故為零。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的普法教育。根據(jù)國(guó)家“五五”普法規(guī)劃和《公民道德建設(shè)綱要》的頒布實(shí)施，向?qū)W生進(jìn)行普法宣傳和公民道德建設(shè)教育宣傳，使學(xué)生從小養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好道德規(guī)范，并用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期5月份將邀請(qǐng)聯(lián)洪派出所的法制副校長(zhǎng)來(lái)校舉行一次以《未成年人保護(hù)法》和《公民道德建設(shè)綱要》為主題的法律知識(shí)講座。

（6）進(jìn)一步做好校園文化建設(shè)。新學(xué)期，新學(xué)校，新環(huán)境，我校將積極營(yíng)造健康、和諧、活潑、向上的校園文化氛圍，為全校師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

（7）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，使學(xué)校青年教師盡快適應(yīng)和勝任工作，教育水平和能力得到明顯的進(jìn)步和提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。采取有力措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，發(fā)揮各級(jí)骨干教師的作用，爭(zhēng)取各年級(jí)各學(xué)科培養(yǎng)出市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。

（二）、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局辦法的《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的若干規(guī)定》和《補(bǔ)充規(guī)定》進(jìn)行教學(xué)工作。

（2）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，毫不動(dòng)搖地抓全面提高教學(xué)質(zhì)量，以確保三個(gè)百分之百（即入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率）的同時(shí)，各年級(jí)主要學(xué)科，在上期的平均分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，提高3-5分平均，合格率和優(yōu)秀率分別提高10和5個(gè)百分點(diǎn)，并進(jìn)一步加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)。

（3）健全年級(jí)組建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)研究。學(xué)校行政本學(xué)期召開(kāi)二次以上以教學(xué)工作為中心的教學(xué)專(zhuān)題的會(huì)議，年級(jí)組每月進(jìn)行一次教學(xué)研究，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任全學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)案例、多媒體課件1-2篇，全校送市、區(qū)教學(xué)論文不少于3篇。

（4）減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)生作業(yè)分量一律按市、區(qū)教育局規(guī)定執(zhí)行；建立健全各種興趣小組。本學(xué)期重點(diǎn)抓好書(shū)法、美術(shù)、英語(yǔ)、文娛、體育等興趣小組的建設(shè)。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，充分利用電化教育進(jìn)行教學(xué)。具體要求按區(qū)教育局規(guī)定進(jìn)行，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。本學(xué)期要求每位教師使用多媒體電教設(shè)備上課不少于15節(jié)。

（6）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育多媒體教室進(jìn)行教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到課堂的多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（三）、重視第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1.本學(xué)期重點(diǎn)抓全體師生的普通話。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列的推廣普通話的活動(dòng)和比賽，形成校園里人人講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍，使全體師生真正把講普通話、寫(xiě)規(guī)范字成為習(xí)慣。

2．開(kāi)展手工小制作、科技小發(fā)明特色活動(dòng)。為了全面推行素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)良好的科學(xué)氛圍，引領(lǐng)全體學(xué)生走近科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園文化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，并從學(xué)校實(shí)際、立足課堂、學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)開(kāi)展生動(dòng)、活潑、實(shí)用的手工小制作、科技小發(fā)明活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中

成長(zhǎng)，從而激發(fā)他們“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)我校手工小制作、科技小發(fā)明特色活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

3.開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育，本學(xué)期，我校將開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好”的主旋律，增強(qiáng)師生民族榮譽(yù)感和使命感；以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)禮儀教育，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍。

4．開(kāi)展好“書(shū)香校園”活動(dòng)。本學(xué)期，我校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校圖書(shū)室，添置一些學(xué)生感興趣的新圖書(shū)，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。

5．繼續(xù)開(kāi)展第二課堂的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)藝術(shù)、健康、勞動(dòng)教育，舉行主題作文、普通話、書(shū)法繪畫(huà)、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等各種豐富多彩的比賽和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。全面提高學(xué)生的綜合能力。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（1）全面貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生條例》，認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持做好廣播操和眼保健操，積極開(kāi)展好課外活動(dòng)。體育達(dá)標(biāo)率在90%以上。

（2）加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作管理，積極開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。

（3）搞好環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每周一次大掃除，搞好衛(wèi)生防疫、做好學(xué)生體檢工作。保障師生茶水供應(yīng)，師生一律喝純凈水。

（五）、加強(qiáng)學(xué)校后勤保障工作。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校帳目做到日清月結(jié)，嚴(yán)格審批手續(xù)，不亂收1分錢(qián)，不亂開(kāi)支1分錢(qián)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校財(cái)經(jīng)由教師參加結(jié)算，出榜公布。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行造冊(cè)管理，建立好財(cái)產(chǎn)管理檔案。

（六）、加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作。健全工會(huì)組織，反映教師心聲，做好教工思想工作，維護(hù)職工合法權(quán)益，關(guān)心困難職工和女職工特殊權(quán)益，團(tuán)結(jié)全校職工共同辦好學(xué)校。

（七）、全力做好安全工作

加強(qiáng)治安防范措施，確保師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，對(duì)全體師生加大安全教育力度，加強(qiáng)對(duì)房舍及體育器材的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)維修，要加強(qiáng)治安巡邏和與派出所聯(lián)防工作。

（八）、加強(qiáng)檔案管理工作

重視檔案管理，強(qiáng)化檔案意識(shí)，凡是文字印刷且有保存價(jià)值的材料都要保存一份，盡量做到及時(shí)存檔。師生先進(jìn)榮譽(yù)、各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)、學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)有價(jià)值的照片要保存完整。

（九）、做好與登岸小學(xué)的聯(lián)校行動(dòng)

為整合城鄉(xiāng)教育資源，推進(jìn)教育資源共享，扶助薄弱學(xué)校進(jìn)步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照區(qū)教育體育局的統(tǒng)一部署，本學(xué)期，我校將與登岸小學(xué)進(jìn)行城鄉(xiāng)聯(lián)校行動(dòng)，交流師資培訓(xùn)、教育科研、常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、語(yǔ)數(shù)英課堂教學(xué)、體藝課教學(xué)、學(xué)校大型活動(dòng)組織與開(kāi)展、評(píng)價(jià)制度和特色建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)心得。

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)

2012年2月