第一篇：湘南學(xué)院法學(xué)系迎評(píng)促建策劃書

湘南學(xué)院法學(xué)系 “迎評(píng)促建”動(dòng)員大會(huì)

策

劃

書

主辦單位：湘南學(xué)院法學(xué)系

承辦單位：湘南學(xué)院法學(xué)系學(xué)生分會(huì)、團(tuán)總支

一、活動(dòng)背景

本科教學(xué)水平評(píng)估，是教育部依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》，為進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家對(duì)高等學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理與指導(dǎo)，促進(jìn)高校自覺(jué)按照教育規(guī)律不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革，本科評(píng)估是一個(gè)契機(jī)。湘南學(xué)院于2013年5月下旬面臨國(guó)家教育部本科教學(xué)評(píng)估，為了在評(píng)估期間展示學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院各系部召開迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì)。

二、活動(dòng)目的

為了迎接教育部專家對(duì)學(xué)院進(jìn)行的本科教學(xué)水平評(píng)估，響應(yīng)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本科評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。促使學(xué)院順利的通過(guò)教育部本科教學(xué)評(píng)估工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月14日19點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：湘南學(xué)院2號(hào)教學(xué)樓306多媒體教室

五、活動(dòng)參會(huì)人員：法學(xué)系黨總支書記李小湘

法學(xué)系主任周桂英

法學(xué)系部分輔導(dǎo)員

2011級(jí)、2012級(jí)法學(xué)專業(yè)和社會(huì)工作專業(yè)全體

學(xué)生

六、活動(dòng)形式：通過(guò)多媒體PPT展示作動(dòng)員大會(huì)報(bào)告

七、活動(dòng)流程

1、法學(xué)系主任周桂英教授致動(dòng)員大會(huì)開幕詞

2、法學(xué)系黨總支書記李小湘作動(dòng)員大會(huì)的具體報(bào)告（1）、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

（2）、文明建設(shè)方面（包括衛(wèi)生建設(shè)）（3）、宿舍建設(shè)方面

3、法學(xué)系主任作迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

4、學(xué)生代表發(fā)言

八、活動(dòng)意義

通過(guò)召開迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì)，加深了法學(xué)系學(xué)生對(duì)本科教學(xué)評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生了解了評(píng)估工作的重要性，在一定程度上積極配合學(xué)院順利通過(guò)本科教學(xué)評(píng)估開展的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，加強(qiáng)學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使法學(xué)系乃至全院師生深刻認(rèn)識(shí)本科教學(xué)評(píng)估開展的工作。

法學(xué)系學(xué)生分會(huì)文明督察部 2013年5月15日

第二篇：迎評(píng)促建策劃書（范文模版）

主題班會(huì)：“迎評(píng)促建 為校爭(zhēng)光”策劃書

(一)活動(dòng)時(shí)間：2011年10月24日晚(二)策劃活動(dòng)地點(diǎn)：寶教一406(三)策劃人：土木系土木工程三班班委會(huì)

(四)到場(chǎng)人員：土木工程專業(yè)1020913班班委會(huì)成員及全體同學(xué)

(五)活動(dòng)對(duì)象：土木系1020913班全體同學(xué)(六)策劃目的：

通過(guò)這次的主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們都積極上臺(tái)發(fā)言，把他們認(rèn)為學(xué)校存在的不足提出一些意見跟建議。同時(shí)讓他們也意識(shí)到學(xué)院評(píng)估對(duì)我們的重要性，也知道作為學(xué)校的一份子，我們的一舉一動(dòng)都是學(xué)院風(fēng)貌的展現(xiàn)，我們每個(gè)人都是評(píng)估的內(nèi)容，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)、了解有關(guān)學(xué)校評(píng)估的內(nèi)容，從現(xiàn)在做起，從小事做起，隨時(shí)隨地為評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校的評(píng)估工作有了更進(jìn)一步的了解，我們堅(jiān)信只要我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，積極行動(dòng)，振奮精神，分秒必爭(zhēng)，查缺補(bǔ)漏，盡最大的努力為我校評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量，我們的學(xué)院一定能順利通過(guò)。

(七)具體策劃宣傳活動(dòng)安排：

活動(dòng)一： 主持人上臺(tái)演講，引出主題； 活動(dòng)二： 詩(shī)歌朗誦《校園四季歌》；

活動(dòng)三： 知識(shí)競(jìng)答，主持人提問(wèn)學(xué)校相關(guān)的問(wèn)題，同學(xué)積極發(fā)言；

活動(dòng)四： 詩(shī)朗誦（班委）《青春的歷程》； 活動(dòng)五： 主持人總結(jié)

活動(dòng)六： 嘉賓對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。會(huì)議注意事項(xiàng)：

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)出席

3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

7、圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“迎評(píng)促建 為校爭(zhēng)光”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)主題的實(shí)效性。

8、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

第三篇：迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)策劃書

迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)策劃書

一．活動(dòng)背景：在我校迎來(lái)評(píng)估之際，為了全面反映我院在迎評(píng)，促建工作中的進(jìn)展情況，僅僅圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高廣大學(xué)員的綜合意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二．活動(dòng)目的：積極組織全班學(xué)習(xí)評(píng)估相關(guān)知識(shí)，使全體同學(xué)都意識(shí) 到，學(xué)校的榮耀與自己息息相關(guān)，當(dāng)我們跨入學(xué)校的那刻起，我們代表的就不僅僅是個(gè)人，而是整個(gè)學(xué)院，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了個(gè)人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺(jué)遵守院紀(jì)院規(guī)，為學(xué)院做出自己的一份貢獻(xiàn)！

三．活動(dòng)主題：“迎評(píng)促建做貢獻(xiàn)

我與學(xué)院共奮進(jìn)” 四．活動(dòng)時(shí)間：2013年4月19日 五．活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)帆音樂(lè)廳

六.與會(huì)人員：化生系大一，大二，大三全體學(xué)生 七．活動(dòng)安排： 1.劉文奇主任致開幕詞。

2.劉文奇主任講解何為評(píng)估？我們學(xué)生該怎么做?。3.學(xué)生代表發(fā)言。4.黎進(jìn)書記做總結(jié)。

化生系學(xué)生分會(huì)宣傳部

2013年4月17日

第四篇：武夷學(xué)院迎評(píng)促建心得

通過(guò)近期在“迎評(píng)促建”禮儀培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，以及從資料文件的學(xué)習(xí)體會(huì)過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，理解了評(píng)建工作的重要性和緊迫性。

“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)?！背蔀榱擞u(píng)促建的最關(guān)鍵20字方針，它體現(xiàn)了評(píng)估的重要意義和作用，即:認(rèn)證作用，引導(dǎo)作用，改進(jìn)作用，我們要以高度的責(zé)任感、使命感和飽滿的熱情，力爭(zhēng)使學(xué)校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平。

那么迎評(píng)促建，我們應(yīng)該怎么做?身為學(xué)生，作為學(xué)校的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，投身到迎評(píng)促建工作中。

一，了解武夷山雙遺產(chǎn)的文化內(nèi)涵

武夷山位于中國(guó)東南部福建省西北的崇安縣境內(nèi)，總面積達(dá)99975公頃。武夷山的自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟，尤其以“丹霞地貌”著稱于世。

武夷山保存著大量完整無(wú)損、多種多樣的林帶，是中國(guó)亞熱帶森林和南中國(guó)雨林最大、最具有代表性的例證。有”三三秀水清如玉”的九曲溪，與”六六奇峰翠插天”的三十六峰、九十九巖的絕妙結(jié)合，它異于一般自然山水，是以奇秀深幽為特征的巧而精的天然山水園林;；是世界生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵地區(qū)，具有世界同緯度帶現(xiàn)存最典型、面積最大、保存 最完整的亞熱帶原生性森林生態(tài)系統(tǒng);有豐富的野生動(dòng)物資源:是世界昆蟲種類最豐富地區(qū)等。

武夷山是一處被保存了12個(gè)多世紀(jì)的景觀。它擁有眾多文化遺產(chǎn)，如：架壑船棺，距今3750余年，是目前國(guó)內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的懸棺遺址中年代最早的；漢城遺址，即今2355±70年，酉漢閩越國(guó)時(shí)期的王城，面積達(dá)22萬(wàn)平方米;朱子理學(xué)文化，構(gòu)成中國(guó)宋至清代處于統(tǒng)治地位的思想理論，影響遠(yuǎn)及東亞、東南亞；摩崖石刻，現(xiàn)存426幅，由宋至清，是武夷山古文化和古書法藝術(shù)的寶庫(kù)；古崖居遺構(gòu)；茶文化；宗教文化；馀慶橋等。

二，養(yǎng)成公共文明的習(xí)慣

校園公共文明是文明校園創(chuàng)建和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，也是一個(gè)校園整體形象的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)校園公共文明建設(shè)，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，建設(shè)文明和諧的公共秩序，倡樹互助友愛(ài)的人際關(guān)系，是提高校園建設(shè)管理水平的需要，也是滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需求的需要。有如下幾個(gè)方面：

1，公共場(chǎng)所道德方面：不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等；不在禁煙場(chǎng)所吸煙；不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，不發(fā)生手機(jī)的接打聲音。

2，交通行為方面：車輛、行人各行其道；車輛、行人不亂穿馬路、闖紅燈；保持交通暢通，不人為造成阻塞；排隊(duì)候車，依次上、下車。

3，公共設(shè)施維護(hù)方面：精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。

三，掌握良好的社交禮儀

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤(rùn)滑劑的禮儀也越加顯得重要。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀，不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過(guò)程充滿和諧與成功。從而達(dá)到交流信息，.增進(jìn)感情，.建立關(guān)系，.充實(shí)自我，豐富自己的人生閱歷和人性情感。禮儀可以分為好幾個(gè)部分，個(gè)人禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀等等。

我們可以看出社交的重要性，其實(shí)用一句話：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！币?yàn)槿藗冃枰缃唬圆乓笪覀兏又匾暥Y儀文化。

四，規(guī)范自己的學(xué)校日常生活

在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，做到不曠課、不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，合理安排好作息時(shí)間;在生活方面，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，養(yǎng)成良好的?；盍?xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立一個(gè)良好的寢室生活。我們要與學(xué)校同呼吸，共命運(yùn)，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為學(xué)校的迎評(píng)促建工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

迎評(píng)促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，同時(shí)也將學(xué)校的發(fā)展和我們個(gè)人的發(fā)展更加緊密的聯(lián)系在了一起。迎評(píng)是體現(xiàn)我們學(xué)校精神風(fēng)貌的時(shí)刻，迎評(píng)是關(guān)乎我們學(xué)校哀榮辱的時(shí)刻，迎評(píng)是決定我們學(xué)校未來(lái)發(fā)展的時(shí)刻:我們每一個(gè)人都是學(xué)校的一份子，我們每一個(gè)人都是學(xué)校的士人，所以學(xué)校迎評(píng)促建工作與我們每一個(gè)人都分不開。作為學(xué)生，我們要特別清楚，迎評(píng)促建的最大受益者是我們自己，所以我們要以主人翁的姿態(tài)積極參與。到迎評(píng)促建工作中來(lái)，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建，我的責(zé)任?！?/p>

總之，我們深刻地體會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，是一項(xiàng)艱巨又復(fù)雜的任務(wù)，我們應(yīng)該做好本職工作，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建，我的責(zé)任。”

第五篇：迎評(píng)促建,從我做起

迎評(píng)促建，從我做起

在不久的將來(lái)，我校將迎來(lái)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。這是對(duì)我校多年來(lái)教學(xué)工作的一次大檢閱，是推動(dòng)我校建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)難得機(jī)遇，也是對(duì)我校實(shí)現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的一次有力促進(jìn)和推動(dòng)！作為云大旅院的學(xué)子，每一位同學(xué)必須對(duì)教學(xué)水平評(píng)估有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)迎評(píng)促建工作的意義有一個(gè)深刻的理解。當(dāng)前，我校正處于發(fā)展時(shí)期，這次評(píng)估可以說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，評(píng)估結(jié)果更將是一筆長(zhǎng)期的、重要的、寶貴的財(cái)富。我們?nèi)缒茏プ∵@次機(jī)遇，學(xué)校整體工作必將再上一個(gè)新臺(tái)階；社會(huì)知名度也必將進(jìn)一步提高，從而進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，有利于建設(shè)特色鮮明、多科融合的現(xiàn)代化名校的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

作為一名大學(xué)生入黨積極分子，作為學(xué)校評(píng)估的最大的受益者，在學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己在這次評(píng)估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評(píng)促建為基礎(chǔ)，積極用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的教學(xué)評(píng)估貢獻(xiàn)一份力量，迎評(píng)促建是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評(píng)估的好壞，直接影響我們的將來(lái)，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評(píng)估，時(shí)刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓(xùn)。自覺(jué)做好基礎(chǔ)校風(fēng) “高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)、勤勉、卓越” 文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間，為評(píng)估作貢獻(xiàn)。

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的表現(xiàn)積極與否直接影響著學(xué)校的評(píng)估結(jié)果，而積極分子又是學(xué)生當(dāng)中的先鋒隊(duì)伍，所以，我認(rèn)為我們積極分子要從以下幾方面做起：

1、從我做起，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們要樹立主人翁意識(shí)，克服與自己無(wú)關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評(píng)估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評(píng)工作為己任，顧全大局。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學(xué)文化活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能；主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實(shí)做人。

2、從我做起，以實(shí)際行動(dòng)迎接評(píng)估。作為云大旅院的一分子，每一位同學(xué)都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)自控意識(shí)，公德意識(shí)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時(shí)，廣大黨員、團(tuán)員青年應(yīng)該在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，走在整個(gè)活動(dòng)的前列。

3、積極配合學(xué)校主動(dòng)開展工作，把迎評(píng)促建工作落到實(shí)處 我們應(yīng)該看到，專家組的檢查評(píng)估不僅是針對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施、師資力量，更重要的還是對(duì)我們廣大同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)效果的調(diào)查和考核。對(duì)此，我們要遵循學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)學(xué)校的安排將各項(xiàng)工作認(rèn)真做好做細(xì)，落到實(shí)處。同時(shí)，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為學(xué)校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。全體學(xué)生干部更應(yīng)該圍繞迎評(píng)促建工作開展一系列全方位、多角度的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部的引導(dǎo)示范作用，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)?！坝u(píng)促建”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全院師生的共同努力。要樹立“全院一盤棋”的整體意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)部門之間主動(dòng)協(xié)作，個(gè)人之間相互幫助，不說(shuō)有損于“迎評(píng)促建”的話，不做有損于“迎評(píng)促建”的事。

要切實(shí)貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，力求完善。通過(guò)“迎評(píng)促建”，齊心協(xié)力提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平，躍上新臺(tái)階。

同學(xué)們，迎評(píng)促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學(xué)更是肩負(fù)著歷史的使命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)把我們廣大學(xué)子特有的精神面貌和風(fēng)采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評(píng)估。