第一篇：新里小學(xué)李懷英個(gè)人先進(jìn)事跡

淮濱縣新里中心小學(xué)

李懷英

平凡而真實(shí)的我

我叫李懷英，女，今年四十六歲，是一位平平凡凡的人民教師，在信陽(yáng)市淮濱縣新里鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。

初生牛犢不怕虎

1987年6月，我畢業(yè)于潢川師范。8月就被分到淮濱縣新里中學(xué)任教，代七年級(jí)的數(shù)學(xué)。同年級(jí)有三個(gè)班，任教老師一位是大專(zhuān)畢業(yè)生，一位是經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師。我不甘示弱，每天早早進(jìn)入教室，夜晚輔導(dǎo)學(xué)生遲遲不歸。除了完成課堂任務(wù)，課外我還經(jīng)?？滔灠?，用油印機(jī)打印試卷，發(fā)下去讓學(xué)生們多練，多見(jiàn)識(shí)題型，達(dá)到熟能生巧。為了不辜負(fù)家長(zhǎng)望子成龍盼女成鳳的愿望，我把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一天除了回家吃三頓飯，其余時(shí)間都在學(xué)校。一分耕耘一分收獲，一年下來(lái)，我班學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，總體成績(jī)比他們還高，我知道“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛苦一分才”。

苦苦耕耘十五年

1990年，我已結(jié)婚，并且有了孩子。由于工作需要，我調(diào)到了新里小學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文老師和班主任。學(xué)校住房緊張，只好住在醫(yī)院的叔叔家。老公在外打工，學(xué)校離婆家十來(lái)里路，道路坑坑洼洼，交通極不方便。兒子剛滿(mǎn)周歲，為了不影響教學(xué)，我只得忍痛割?lèi)?ài)，把兒子放在鄉(xiāng)下婆家照顧。當(dāng)時(shí)的工資真的少得可憐，每月不足一百元，兒子還要喝煉乳，生活十分清苦。我一個(gè)人每天吃的菜只是炒豆腐，青菜。每天三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回跑，我把全部的精力都投入到教育教學(xué)中。

有一次，我班的一位學(xué)生王靜不小心摔倒了，腳也崴了，胳膊輕度骨折，不能來(lái)學(xué)校上課了，耽誤了很多課程。馬上就要初招了，我心急如焚。于是，我利用夜晚和星期天去給她補(bǔ)習(xí)功課。一個(gè)月過(guò)去了，她的病有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)落下。在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，順利進(jìn)入了中學(xué)。那年的教師節(jié)我第一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前佩戴著大紅花，披著綢子被面，可光榮了。領(lǐng)導(dǎo)還讓我發(fā)言，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，哪里有什么經(jīng)驗(yàn)?。烤褪莾蓚€(gè)詞“用心”“愛(ài)心”。正是它們讓我在以后的五年中取得了多少個(gè)全鄉(xiāng)第一??！

最難忘的是1995年，我所帶的畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧巳h第一名，那是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的，應(yīng)驗(yàn)了當(dāng)時(shí)流行的一句話(huà)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。確實(shí)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？接下來(lái)的若干年，我一直在奔跑。各種獎(jiǎng)勵(lì)，榮譽(yù)接踵而至。2005年被評(píng)為市級(jí)骨干教師，2006年被評(píng)為省級(jí)農(nóng)村骨干教師。面對(duì)這些榮譽(yù)，我想它只能代表過(guò)去。這十年中，我深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊，同事們的羨慕，社會(huì)的認(rèn)可。每年開(kāi)學(xué)報(bào)名，都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)許多學(xué)生。家長(zhǎng)們說(shuō)：“把孩子交給你，俺放心！”領(lǐng)導(dǎo)和同事們說(shuō)：“她是有官?zèng)]官都能過(guò)！太有責(zé)任心了！”

身患重病，心系愛(ài)生

人生的舞臺(tái)不僅有鮮花、掌聲、歡笑，還會(huì)有暴雨、坎坷、挫折。2008年，我的身體出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適，整夜整夜地睡不著覺(jué)，心里難受得像油煎似的，坐臥不寧，心慌意亂。我害怕黑夜的降臨，害怕電燈的亮光，害怕心血耗盡，害怕生命突然失去……一個(gè)月我徹夜難眠，一個(gè)月我沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一天假。一個(gè)星期天我到淮濱醫(yī)院檢查，醫(yī)生只是讓我做多普列，又給我撿了刺五加和谷維素一類(lèi)的鎮(zhèn)靜藥，我堅(jiān)持吃了兩年，病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我的思想壓力越來(lái)越大，整日胡思亂想，夜里不停地做夢(mèng)，時(shí)間一久，我的體質(zhì)越來(lái)越差，感冒咳嗽，鼻炎加重，免疫力迅速下降，別人見(jiàn)我面色土黃，都勸我到醫(yī)院好好檢查一下身體，我也沒(méi)放在心上。直到2010年，我的心跳的像打小鼓，一分鐘都那么難熬，甚至有跳樓輕生的念頭，活得太累了，太苦了。后來(lái)，我去了河南省精神病院，醫(yī)生診斷為焦慮癥，伴有失眠和抑郁。天??！一向活潑開(kāi)朗的我怎么能得了這種病呢？當(dāng)時(shí)我的心情難以控制，不禁失聲大哭起來(lái)。后來(lái)，醫(yī)生讓我辦住院手續(xù)，以后每天吃藥，針灸，電療。在醫(yī)院里我每天想到的是我的學(xué)生，我的課領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有安排人上。校長(zhǎng)也特別關(guān)心，打電話(huà)叫我安心養(yǎng)病，上課的事，就不用我操心了。但是我放心不下，想著班里的80多位學(xué)生怎能沒(méi)有我呢？和我搭班的的黃老師一定很累很累吧！

四十天以后，在我再三請(qǐng)求下，醫(yī)生才勉強(qiáng)同意我回家。臨行前，醫(yī)生囑咐我的老公，一定要監(jiān)督我堅(jiān)持吃藥，讓我保持好心情！回到家的第二天，我就“出山”了，重新回到了教室。那是圣誕節(jié)后的第二天，一進(jìn)教室，呈現(xiàn)在我眼前的是講臺(tái)上放的一大堆用五顏六色的包裝紙包裹的平安果，還有一束束色彩鮮艷的花朵，非常得漂亮。學(xué)生的愛(ài)心感動(dòng)了我，我面帶微笑問(wèn)大家：“孩子們，你們想老師了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”“謝謝你們的心意！”“祝李老師圣誕節(jié)快樂(lè)，身體健康！”那一張張燦爛的笑臉至今還印在我的腦海里。有個(gè)叫董林的孩子說(shuō)：“老師，您不在我們身邊，我一想您，就做小星星?？?，這是我送給你的禮物?！蓖?！滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶的小星星真是太可愛(ài)了。第二節(jié)上課，我說(shuō)：“孩子們，老師也想送給你們一個(gè)小禮物，咱們把這些圣誕果分吃了吧！”孩子們先是一愣，然后七八個(gè)同學(xué)拿出小刀把水果切開(kāi)，一個(gè)人一小塊，我們吃得可開(kāi)心了！

27年來(lái)，我依舊站在三尺講臺(tái)。送走了一屆又一屆的學(xué)生。我想：只要生命還在，工作就不能停止。我不能離開(kāi)這些可愛(ài)活潑的孩子們，是他們給了我快樂(lè)，給了我堅(jiān)定的信念。

緊跟課改，追求高效課堂

2012年春天，全縣組織各校年輕老師去河南省南陽(yáng)市學(xué)習(xí)西峽第一高級(jí)中學(xué)成功探索出的“三疑三探”教學(xué)模式，我也毅然決然地去了?；貋?lái)后，我不斷地反思，認(rèn)為舊的教學(xué)方法是得淘汰了，學(xué)生被老師牽著走，老師講得累，學(xué)生的主體地位不能得到發(fā)揮，教師聽(tīng)不到學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新思維，教學(xué)效果很不明顯，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。隨后，我立刻籌備一節(jié)“三疑三探”教學(xué)模式課，并精心制作了精美的課件，講完后，我感覺(jué)沒(méi)有達(dá)到理想的效果。畢竟是第一次嘗試，失敗有什么可怕？以后，我不斷地揣摩“三疑三探”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合本班的教學(xué)實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用到課堂中。此外，我還經(jīng)常去聽(tīng)優(yōu)秀年輕教師的授課，學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)?，F(xiàn)在，我校正掀起新課改模式，提倡高效課堂。我也和全校老師一起不斷地學(xué)習(xí)課改模式的精髓，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)，敢于探索，勇于探究。不懂的問(wèn)題小組討論、合作解決，最后教師點(diǎn)撥。做到“三講三不講”，合理把握課堂時(shí)間，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的小主人。這樣既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又培養(yǎng)了他們積極參與課堂、展示自我的能力。現(xiàn)在，我已熟練的掌握“三疑三探”教學(xué)模式，課堂效率有了明顯的提高。

扎根鄉(xiāng)村，揮灑人生

新里，這片熱土，是生我養(yǎng)我的地方，是我放飛夢(mèng)想的地方。她雖然沒(méi)有城市里的繁華熱鬧，但是我從心靈深處熱愛(ài)她。愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里的父老鄉(xiāng)親，更愛(ài)這里的留守兒童。他們遠(yuǎn)離父母，缺少親情，我要把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們。讓他們感受到師愛(ài)，感受到猶如母親一般的愛(ài)。我的根在這里，我的愛(ài)也在這里。不追求名利，不貪圖金錢(qián)、地位，甘做人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔！

“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”是我教學(xué)的座右銘； “關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”是我的真實(shí)情懷； “教書(shū)育人”是我的天職； “為人師表”是我做教師的準(zhǔn)則； “愛(ài)崗敬業(yè)”是我最基本的素質(zhì)； “一絲不茍”是我對(duì)待工作的態(tài)度； “不斷創(chuàng)新”是我前進(jìn)的動(dòng)力；

“和諧共處，快樂(lè)成長(zhǎng)”是我和學(xué)生共同的目標(biāo)； “誠(chéng)實(shí)、善良、寬容、忍耐”是我最美好的人性。

我雖然外表不漂亮，但是平凡而真實(shí)。希望自己能永遠(yuǎn)站在三尺講臺(tái)揮灑人生，做一名最美麗的鄉(xiāng)村女教師。

第二篇：李少新個(gè)人先進(jìn)事跡

李少新個(gè)人先進(jìn)事跡

李少新老師是石塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）的一名普通教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在7年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，李少新老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。學(xué)生都認(rèn)為她是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，學(xué)生總是喜歡上她的課，任課班

級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

走近李少新老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析有經(jīng)驗(yàn)老師的創(chuàng)新課、研究課，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三篇：村支書(shū)李世英先進(jìn)事跡

服務(wù)群眾 勤政自律 竭誠(chéng)奉獻(xiàn)

——記優(yōu)秀黨務(wù)工作者蔡峪村村支書(shū)李世英同志 李世英，男，漢族，生于1953年3月，1984年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1972年5月至1988年12月任山河鎮(zhèn)蔡峪村會(huì)計(jì)兼二組組長(zhǎng)、1989年1月至2005年12月任蔡峪村村主任，2006年1月任蔡峪村黨支部書(shū)記至今。李世英同志任黨支部書(shū)記以來(lái)，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以“為人民服務(wù)”為宗旨。默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中結(jié)合本村實(shí)際情況，創(chuàng)新工作思路，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。1994年被正寧縣縣委、縣政府評(píng)選為“馬蓮河治理工作先進(jìn)個(gè)人”，1996年榮獲山河鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，2001年至2010年連續(xù)10年獲得山河鎮(zhèn)“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)，2010年12月被正寧縣人大評(píng)選為優(yōu)秀人大代表。在他的帶領(lǐng)下，2007年至今蔡峪村支部連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，2008年被授予縣級(jí)“平安村”，2008年被山河鎮(zhèn)黨委評(píng)為“五好村”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

心系群眾 無(wú)私奉獻(xiàn) 樹(shù)公仆形象

李世英同志時(shí)刻心系群眾，牢記作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。他非常關(guān)心困難群眾的日常生活，逢年過(guò)節(jié)經(jīng)常去困難群眾家中慰問(wèn)，給他們送米、面、油等生活用品，并積極向上級(jí)黨委、政府反映他們的困難，幫助他們申請(qǐng)低保。

李世英同志不僅關(guān)心貧困群眾的生活狀況，更加關(guān)心離任貧困村干部的日常生活，經(jīng)常組織離任干部，開(kāi)展干部生活會(huì)，以幫助他們解決實(shí)際困難。蔡峪村的謝宏興是本村離任村主任，家有6口人，父母年事已高，已無(wú)勞動(dòng)能力，妻子患間歇性精神病，子女因讀大學(xué)又需要大量資金，在全村已是家喻戶(hù)曉的困難戶(hù)，一家人的日子過(guò)得十分艱難。在李世英的幫助下，謝宏興一家現(xiàn)在不僅享受農(nóng)村低保，而且通過(guò)治療，謝宏興妻子的病基本也能情明顯好轉(zhuǎn)，生活自理。李世英同志還全力向正寧縣林業(yè)局聯(lián)系專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)人員，籌集資金為謝宏興栽植了5畝的精品紅富士果園，謝宏興家的年人均純收入已達(dá)到了3800元，一家人的生活有了很大改善。李世英同志時(shí)刻把群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在首位，牢記心中。2010年7月的一個(gè)晚上，突降傾盆大雨，雨勢(shì)兇猛，怕有房屋倒塌的情況發(fā)生。李世英立刻想起蔡峪村一組村民藺寧的6間土木結(jié)構(gòu)房屋處于低洼地區(qū)，很有可能造成雨水進(jìn)房，導(dǎo)致房屋倒塌，于是立即帶領(lǐng)村班子成員冒著大雨來(lái)到藺寧家旁。發(fā)現(xiàn)水勢(shì)有1米之高，水已侵入房屋，藺寧一家處境十分危險(xiǎn)。李世英和村干部馬上連夜幫助藺寧一家撤離危房。直到第二天早上李世英才幫助藺寧搬離完了家中所有家具及其他財(cái)產(chǎn)。下午6點(diǎn)鐘藺寧家倒塌，幸好搬離及時(shí)沒(méi)有人員傷亡。正是由于有這樣的好支書(shū)，群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全才得以保全。李世英同志還積極向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府申請(qǐng)危

舊房改造指標(biāo)和新房建設(shè)地基，并貸款3萬(wàn)元，1個(gè)月之內(nèi)為藺寧新建了新居。

抓班子 帶隊(duì)伍 保先進(jìn)

李世英同志認(rèn)為“村看村、戶(hù)看戶(hù)、群眾看黨員、黨員看干部”，因此黨員的帶頭作用在基層工作中至關(guān)重要，黨員干部的工作成效直接影響著農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。自從世英同志擔(dān)任蔡峪支書(shū)以來(lái)，他狠抓班子成員建設(shè),制定完善了村務(wù)公開(kāi)制度、村民議事制度、村黨支部工作制度、村黨支部廉潔自律制度、村民監(jiān)督制度等十多項(xiàng)工作制度以規(guī)范約束黨員干部的行為，確保村干部做到勤政自律，做到不貪不占，不拿群眾一針一線(xiàn)。他要求村黨員干部做到一切按程序辦事、一切按制度辦事，達(dá)到“公平、公正、公開(kāi)”。要求村黨員干部要團(tuán)結(jié)，勁往一處使，增強(qiáng)班子的凝聚力，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范和示范帶頭作用。他注重黨員隊(duì)伍建設(shè)，每年吸收5名優(yōu)秀群眾到黨員隊(duì)伍中，其中包括一名女黨員。與此同時(shí)結(jié)合村上情況建立黨員設(shè)崗定責(zé)和幫扶關(guān)愛(ài)機(jī)制，實(shí)行“黨員公開(kāi)承諾書(shū)”、“三幫三聯(lián)三爭(zhēng)”等幫助貧困戶(hù)活動(dòng)，簽訂幫扶協(xié)議，夯實(shí)幫扶責(zé)任，解決了群眾的許多困難和問(wèn)題，在群眾中得到了極高的評(píng)價(jià)。

顧全大局 竭誠(chéng)服務(wù) 化解矛盾糾紛

近年來(lái)，蔡峪村因配合縣城建設(shè)，修建軒轅大道、新建縣職中、縣人民醫(yī)院、郵政局、林業(yè)總場(chǎng)安臵房和保障性住

房等征用土地使蔡峪的工作一直處于被動(dòng)狀態(tài)，干群關(guān)系一直比較緊張，特別是四組遷墳引起的糾紛，使群眾的抵觸情緒比較大。按照縣政府的安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。李世英的壓力非常大，為了做好部分人的思想工作，他不分晝夜，與群眾促膝談心，傾聽(tīng)他們的看法，一起暢想發(fā)展前景，引導(dǎo)群眾顧全大局，自覺(jué)配合重點(diǎn)工程建設(shè)。結(jié)果大部分人的思想都做通了，但還有一位老黨員說(shuō)，家里一直都是靠這一點(diǎn)點(diǎn)地來(lái)維持生活，地不能征用。對(duì)此，在第六天晚上，在忙完其他工作后，李世英同志再一次登門(mén)拜訪(fǎng)，老漢被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，最后這位老黨員的思想通了。最終縣職中、縣醫(yī)院、郵政局、林業(yè)總場(chǎng)安臵房和保障性住房征地工作提前完成，其中蔡峪四組順利遷墳53座，征地142.8畝，確保了保障性住房建設(shè)按時(shí)施工。目前各項(xiàng)工程均進(jìn)展順利。

實(shí)事求是 開(kāi)拓創(chuàng)新 帶領(lǐng)群眾致富

蔡峪村村民以前主要依靠種植小麥、玉米等糧食作物以維持生活，村民生活過(guò)得十分清貧。李世英同志實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，結(jié)合自己三十年的蔡峪工作經(jīng)歷和本村實(shí)際情況發(fā)現(xiàn)了致富新途徑。蔡峪村地處縣城郊區(qū)尤其適合發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。他堅(jiān)信蔡峪村的發(fā)展應(yīng)該以商業(yè)、飲食業(yè)、物資供銷(xiāo)、交通運(yùn)輸業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)為主，以蔬菜、果園、藥材、畜牧業(yè)等農(nóng)業(yè)為輔，以謀求蔡峪經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。有

了正確的方向，他便組織村民，帶領(lǐng)他們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，形成了交通運(yùn)輸業(yè)、飲食業(yè)、蔬菜、果園、畜牧業(yè)為主的服務(wù)縣城發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。村里有四分之一的村民依靠經(jīng)營(yíng)商鋪，交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)發(fā)家致富，第三產(chǎn)業(yè)收入占人均純收入70%。2008年，李世英同志組織200余名勞動(dòng)力，投資5000余元，在全村種植雙壟溝玉米2200畝，直接增產(chǎn)29.8萬(wàn)公斤，畝均增收230元。到目前，全村百頭以上養(yǎng)殖戶(hù)14戶(hù)，戶(hù)均年收入1.8萬(wàn)元，李支書(shū)和村“兩委”班子通過(guò)多方調(diào)查，招商引資，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，建立2處大型磚瓦廠(chǎng)，實(shí)現(xiàn)村企共建，吸收了剩余勞動(dòng)力，引領(lǐng)村民走上致富道路。全村擁有大型機(jī)械25輛、擁有致富包工頭8名。2010年蔡峪村年人均收入達(dá)到了5000元。

李世英同志以這種不為名利的良好品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、客觀(guān)公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿(mǎn)腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)黨務(wù)工作者，也深受黨員、群眾的好評(píng)。時(shí)間證明，李世英同志在三十九年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的黨務(wù)工作者。

第四篇：李懷君同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)

“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)資料”

李懷君先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)

李懷君，男，漢族，寧強(qiáng)縣安樂(lè)河鎮(zhèn)張家壩村人。生于1988年8月，中共黨員，大專(zhuān)文化，2012年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2012年4月至2015年2月任寧強(qiáng)縣安樂(lè)河鎮(zhèn)張家壩村村委會(huì)委員、村文書(shū)（2012年9月至2014年6月在縣農(nóng)廣校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)），2015年3月至今任張家壩村村主任（2016年6月任張家壩村扶貧互助資金協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)）。

2017年5月31日上午12點(diǎn)，李懷君與縣農(nóng)廣校干部佘志強(qiáng)兩人駕車(chē)前往張家壩村四組進(jìn)行貧困戶(hù)信息摸底采集，中午13點(diǎn)左右李懷君、佘志強(qiáng)兩人在走訪(fǎng)貧困戶(hù)權(quán)宗華家途中因天雨路滑導(dǎo)致所駕乘小車(chē)突發(fā)意外，從四組田家梁通組道路上墜入約30多米深的黑巖灣，不幸身受重傷，晚上19:50左右經(jīng)寧強(qiáng)縣天津醫(yī)院搶救無(wú)效去世。

李懷君同志是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來(lái)的一位優(yōu)秀基層干部，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。他在平凡的崗位上譜寫(xiě)了牢記宗旨、心系群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的動(dòng)人篇章，用生命詮釋了農(nóng)村基層黨員干部對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)人

實(shí)際行動(dòng)詮釋了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵，承應(yīng)了時(shí)代的要求、人民的呼喚。為大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，激勵(lì)廣大黨員群眾為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

要學(xué)習(xí)李懷君同志扶貧先扶志、治貧先治愚的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。李懷君同志認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，牢記習(xí)總書(shū)記“在扶貧的路上，不能落下一個(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧困群眾”的教導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾致富增收，脫貧奔康。他時(shí)常說(shuō)，能為鄉(xiāng)親們跑腿服務(wù)，大家滿(mǎn)意我就知足了。5月31日，在去上班的途中，偶遇去天麻種植大戶(hù)王至俊家學(xué)習(xí)栽培技術(shù)的貧困戶(hù)錢(qián)正芳。錢(qián)正芳是李懷君的幫扶戶(hù)，建檔立卡后，根據(jù)他的實(shí)際情況，李懷君為他制訂了以種植天麻為主的“產(chǎn)業(yè)幫扶”計(jì)劃，幫他申請(qǐng)到了5萬(wàn)元扶貧貼息貸款，動(dòng)員他種植了500窩天麻，栽植了2畝銀杏。李懷君同志在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中始終做到扶貧先扶志，群眾有困難，他總能傾其所有，盡力幫助，用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定、一心為民的公仆情懷，真正做到知民情、解民憂(yōu)、幫民困。

要學(xué)習(xí)李懷君同志履職盡責(zé)、一心為民的敬業(yè)精神。李懷君同志先后兩次高票當(dāng)選村委會(huì)委員，2015年任村委會(huì)主任。任職期間，他把全部精力投入到村委會(huì)各項(xiàng)工作事務(wù)中，在落實(shí)各種惠農(nóng)政策上堅(jiān)持原則、克己奉公，從不利用職務(wù)之便吃拿卡要。群眾只要有困難，他都會(huì)放下自己的事，第一時(shí)間幫忙服務(wù)。2016年10月，本村貧困戶(hù)王志玉、王德遠(yuǎn)、梁占軍在修建移民搬遷房時(shí)遇到?jīng)]人運(yùn)送建材的困境。得知情況后，李懷君開(kāi)上自己的卡車(chē)連續(xù)3天跑到20公里遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上給他們拉來(lái)建材，又幫忙協(xié)調(diào)地基、聯(lián)系貸款、組織勞力幫忙蓋房子，經(jīng)過(guò)半年努力貧困戶(hù)住進(jìn)了新房。這樣的事經(jīng)常發(fā)生，他不光要跑腿，有時(shí)還要墊錢(qián)。2015年8月，4組兩戶(hù)村民因地界引發(fā)糾紛而大打出手，李懷君把兩戶(hù)村民請(qǐng)到自己家里，深入細(xì)致地做思想工作，與他們聊家常、聊產(chǎn)業(yè)、聊發(fā)展，使得兩戶(hù)村民各自做出讓步，和好如初。李懷君同志始終把為群眾辦實(shí)事作為追求，舍小家、顧大家，愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)，忠實(shí)履行了一名農(nóng)村基層干部的神圣職責(zé)。

要學(xué)習(xí)李懷君同志情系鄉(xiāng)親、立志共同富裕的崇高追求。張家壩村山大溝深，土地貧瘠，村民致富無(wú)門(mén)路，生活貧困。在擔(dān)任村干部前，李懷君憑借敏銳的頭腦和踏實(shí)的干勁，依靠汽車(chē)運(yùn)輸和土雞養(yǎng)殖，成為本村脫貧致富的第一批能人。過(guò)上好日子的李懷君惦記著其他貧困村民，主動(dòng)上門(mén)傳授土雞養(yǎng)殖技術(shù)，提供資金幫助，帶領(lǐng)村民共同致富。2015年，村民梁占軍想通過(guò)養(yǎng)雞致富，但又因?yàn)轲B(yǎng)殖技術(shù)、土地

占用問(wèn)題而舉棋不定。李懷君了解情況后，信息查訊、圈舍建設(shè)、技術(shù)指導(dǎo)給了他一條龍服務(wù)，最后還把自己的電子孵化機(jī)拿來(lái)給他免費(fèi)使用，如今梁占軍通過(guò)養(yǎng)雞、種植天麻等年收入已達(dá)到3萬(wàn)元以上。李懷君同志勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)富村、產(chǎn)業(yè)富民，立志讓群眾過(guò)上好日子，在帶領(lǐng)群眾共同脫貧致富中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

李懷君同志是農(nóng)村基層干部的優(yōu)秀代表，是脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。廣大黨員干部要把李懷君作為學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、做的標(biāo)桿，把他身上所展現(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)精神、崇高追求繼承好、發(fā)揚(yáng)好，堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為政治任務(wù)、頭等大事、第一民生工程抓緊抓好，全面落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧、繡花功夫”總體要求，扎實(shí)務(wù)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在為群眾謀取更多利益，為脫貧奔康作出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：“好媽媽”李代英先進(jìn)事跡

無(wú)怨無(wú)悔 真愛(ài)永恒

——“好媽媽”李代英先進(jìn)事跡

中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世，對(duì)孩子的教育有著得天獨(dú)厚的條件。然而，在這個(gè)處處充滿(mǎn)著物質(zhì)文明的大環(huán)境中，父母的一言一行，對(duì)孩子有著不可或缺的潛移默化的影響作用。她有一顆善良的心，她勤儉持家、熱愛(ài)生活、孝敬公婆，關(guān)心孩子，她與鄰里和諧相處，大家都夸她是丈夫的好妻子、公婆的好媳婦、孩子的好媽媽。

作為一名妻子，丈夫10幾年前因上山砍柴不幸摔斷了腿，落下終身殘疾。這意味著家里的頂梁柱倒了。家中還有年近六旬的多病的公婆和2、3歲的女兒。但她無(wú)怨無(wú)悔，獨(dú)自默默承擔(dān)，照顧著公婆、丈夫的起居，拉扯著孩子長(zhǎng)大讀書(shū)。因無(wú)法離開(kāi)家去打工掙錢(qián)，只能面朝黃土背朝天的勞作，維持一家生計(jì)。為了這個(gè)家，繁重的農(nóng)活，手上留下了無(wú)個(gè)數(shù)不清的老繭和傷痕；殘酷的烈日，把她的臉龐灼燒得黑里透紅；無(wú)情的歲月風(fēng)霜，早早得將她的頭發(fā)染成了銀白色。憑著吃苦耐勞樂(lè)觀(guān)精神、大山苗族兒女廣闊的胸襟，“家”褪去了陰霾，迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，破舊的瓦房也變成了的小青瓦平房。

作為孩子的母親，她經(jīng)常提醒自己：傳承中華美德，做文明禮儀表率。在日常生活中，與孩子的爸爸、奶奶等家人共同自覺(jué)塑造文明禮貌的家庭，身體力行的教育孩子從小懂理解、講禮貌，遵守文明的行為規(guī)范。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為了把孩子培養(yǎng)成為懂規(guī)矩之人，她們從最簡(jiǎn)單的站立坐姿、走路、說(shuō)話(huà)教起，訂立一些規(guī)矩，告訴孩子什么是好的行為，什么是不好的行為，經(jīng)常提醒孩子該怎樣做，不該怎樣做。她們不打罵孩子，不給孩子施加壓力，用愛(ài)心塑造孩子言行舉止的每個(gè)細(xì)小方面，在一點(diǎn)一滴的積累中，使孩子慢慢領(lǐng)會(huì)自己的社會(huì)角色，逐步建立良好的行為和道德情感。

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。為了讓孩子使用禮貌用語(yǔ)，禮貌待人，除了要求孩子說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)外，平日里，她會(huì)經(jīng)常向孩子灌輸，有禮貌的孩子會(huì)受到大家的歡迎，并適時(shí)教孩子尊重長(zhǎng)輩，敬重老師，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的磨合之后，孩子使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。帶孩子外出玩耍時(shí)，總是備幾個(gè)塑料袋，將孩子吃剩的東西及瓜果皮等暫時(shí)盛放起來(lái)，再找機(jī)會(huì)扔到垃圾桶。孩子耳濡目染，從小便養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，還經(jīng)常及時(shí)阻止別人亂扔垃圾。

引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不管是什么樣的書(shū)，只要孩子喜歡，總是鼓勵(lì)孩子去接觸。孩子的榮譽(yù)感是很強(qiáng)的，如果在學(xué)校里做了什么好事給班里加了分，就會(huì)很高興地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。每到這時(shí)候，她就趕快表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。有時(shí)娘倆會(huì)互相吹捧一番，夸獎(jiǎng)一下對(duì)方。這樣做一是因?yàn)楸砺冻鏊齻冊(cè)趯?duì)方心中的重要位置，二是為了讓孩子保持一顆善良心。

父母是孩子的第一任老師，孩子與父母接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，父母的一言一行，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。在她的撫育培養(yǎng)下，孩子養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)就讀蓬溪 2

縣大石橋中學(xué)初二、四班，學(xué)業(yè)優(yōu)異，每期評(píng)為“三好學(xué)生”。2014年下期，獲遂寧市貧困優(yōu)秀學(xué)子“獎(jiǎng)學(xué)金”。