第一篇：2013.4.28女教師周玉蘭先進(jìn)事跡

培訓(xùn)時(shí)間：2013年4月28日 培訓(xùn)方式：自主學(xué)習(xí)組 織 人：彭文秀

女教師周玉蘭先進(jìn)事跡：用鮮血保護(hù)準(zhǔn)考證

湖北省宜昌市宜都二中教務(wù)處女教師周玉蘭，在為高三學(xué)生送準(zhǔn)考證時(shí)，遭遇劫匪。搏斗中，頭部受傷，她忍住劇痛，死死護(hù)住孩子們的準(zhǔn)考證。她用生命保護(hù)準(zhǔn)考證的義舉，受到當(dāng)?shù)厥忻竦母叨确Q贊。

4日下午，是宜都二中參加高考的學(xué)生們領(lǐng)取準(zhǔn)考證的日子。二中位于枝城鎮(zhèn)，因?yàn)檎诰S修校舍，就把高三學(xué)生安排在宜都城區(qū)的一所技校內(nèi)，離枝城鎮(zhèn)有十多公里。下午3點(diǎn)半左右，教務(wù)處教務(wù)組長周玉蘭把核實(shí)后的659張高考準(zhǔn)考證一一過塑，再裝進(jìn)黑色塑料袋?！氨鞠胫苯友b進(jìn)自己的挎包里，又擔(dān)心漏掉一張很麻煩，所以就用了黑色塑料袋子，還包了兩層?！敝苡裉m對(duì)記者說。“沒想到這樣卻惹來是非，以為裝的是錢被歹徒盯上。” 周玉蘭包好準(zhǔn)考證后，坐上從枝城鎮(zhèn)開往宜都市的班車。她要趕在放學(xué)前，將證件發(fā)到考生手中。

周玉蘭下了車，要穿過一片偏僻小路才能到校區(qū)。她左手提著黑色塑料袋，右肩挎著自己的紅色小包。這段路長約400米，路兩邊蒿草叢生。當(dāng)走至技校院墻外數(shù)十米遠(yuǎn)時(shí)，意外發(fā)生了。一只手突然從背后死死掐住她的脖子。

“糟了，遇到歹徒了?！敝苡裉m心想。她拼命掙扎，手里的塑料袋和挎包都落到地上。

“我是老師，袋子里是高考學(xué)生的準(zhǔn)考證，沒有錢?！彼贿叿纯挂贿叴蠛?。突然感覺頭部被歹徒用鈍器猛擊了兩下，鮮血頓時(shí)從兩處傷口涌出，周玉蘭眼前一黑，蹲坐到地上，眼鏡也掉落在地。

“什么都給你,留下孩子們的準(zhǔn)考證就行。”這時(shí)的周玉蘭，一邊忍著劇痛大喊著，一邊在地上摸索，她把自己的紅色挎包朝歹徒丟了過去，并順勢(shì)將黑色塑料袋拉到了身邊緊緊抱住。

“你起來，站到一邊，不許看我！”劫匪莽橫地說。

周玉蘭懷抱塑料袋，滿頭鮮血站在路邊兩堆預(yù)制板中間。歹徒取走了錢包悄悄溜走。

聽到四周沒了動(dòng)靜，周玉蘭急忙掏出手機(jī)撥通了二中副校長鄭聯(lián)益的電話。“快到技校門口接我，我被搶劫了?！?/p>

接到電話后，鄭聯(lián)益立即叫上老師趕了過去。

“周玉蘭踉蹌著走進(jìn)學(xué)校，全身都是血。胸前抱著那個(gè)裝有準(zhǔn)考證的黑色塑料袋，上面也全是血?！编嵚?lián)益向記者描述當(dāng)時(shí)看到的情景。

“鄭校長，準(zhǔn)考證送來了?！币硕际卸懈毙ｉL鄭聯(lián)益回憶說，周玉蘭跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，左手捂著腦袋，幾乎全身是血。

接過被鮮血染紅的塑料袋后，鄭聯(lián)益立即撥打電話報(bào)警，并將周玉蘭送到醫(yī)院接受救治。據(jù)醫(yī)生介紹，周玉蘭頭部有兩條8厘米和一條6厘米的傷口，由于周玉蘭2003年曾因腦瘤做過開顱手術(shù)，是否會(huì)有并發(fā)癥，還需要進(jìn)一步觀察。事情發(fā)生后，宜都市公安局高度重視，立即抽調(diào)精干人員破案。

鄭聯(lián)益說：“659張準(zhǔn)考證，659名考生！如果這些準(zhǔn)考證丟失，后果不堪設(shè)想?！睖?zhǔn)考證由湖北省考試院和湖北省招辦下發(fā)，按照規(guī)定必須在6月4日之后，才能發(fā)到學(xué)生手中。一旦丟失，補(bǔ)辦根本就來不及。

目前，宜都二中的659名考生都已領(lǐng)到準(zhǔn)考證，并于7日按時(shí)參加高考。為了不影響考生的情緒，學(xué)校暫未把此事告訴學(xué)生。

6日上午，在宜都市第一人民醫(yī)院住院部，記者看到了病床上的周玉蘭。她面色蠟黃，頭上纏著繃帶，正躺在病床上輸液。

值班醫(yī)生說，周玉蘭頭部有一條8厘米和一條6厘米長的傷口，由于她曾因腦瘤做過開顱手術(shù)，再次遭受打擊是否會(huì)有并發(fā)癥，還需進(jìn)一步觀察。

今年33歲的周玉蘭，曾擔(dān)任高中數(shù)學(xué)老師。2003年因腦部腫瘤手術(shù)后，她從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到教務(wù)處工作。

“黑袋子如果被搶走，很可能找不回了，即使能找回也需要時(shí)間。孩子高考是大事，準(zhǔn)考證一份不能丟,也不能誤時(shí)?！碧撊醯闹苡裉m輕聲對(duì)記者說，面對(duì)歹徒，她光想著這個(gè)，一下子竟然都忘了害怕了。

第二篇：最美女教師先進(jìn)事跡

最美女教師先進(jìn)事跡

她，是一名一直選擇在農(nóng)村做一名“雙語”教師的普通教師，并非要功成名就，而是教書讓她快樂著，她帶著對(duì)愛的深刻體會(huì)，默默無聞地工作在農(nóng)村“雙語”教學(xué)第一線上，她以心育人，以情動(dòng)人，識(shí)讀她的的學(xué)生，關(guān)心孩子的需求，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛和欣賞每一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)趷壑谐砷L。她就是熱沙來提。

她認(rèn)為：敬業(yè)與創(chuàng)新是干好教學(xué)工作的前提。做為一名教師，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識(shí)，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學(xué)中，她愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。她熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求，文明執(zhí)教，努力提高自身政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新、提高的教育教學(xué)工作；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在大是大非面前擺正態(tài)度，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真聽取同事教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

她參加工作十一年，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)工作。工作后，不是數(shù)學(xué)專業(yè)的她，學(xué)校安排她改教數(shù)學(xué)，她深知隔行如隔山，對(duì)于一個(gè)門外漢來說，要教好數(shù)學(xué)肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學(xué)校的工作大局出發(fā)，她還是毅然接受了這一安排與挑戰(zhàn)。為了上好數(shù)學(xué)課，她從一個(gè)“學(xué)生”做起，跟隨老教師認(rèn)真?zhèn)湔n、查資料，很快，她以名考

漢的自身優(yōu)勢(shì)就勝任了教學(xué)工作，她所擔(dān)任的雙語班教學(xué)工作也開展的有聲有色，并多次參加的縣、市、區(qū)級(jí)的教學(xué)大賽，也取得可喜的成績。由于她家住縣城，每天都是坐最早的一班車趕到學(xué)校，和學(xué)生一起早讀，放學(xué)后，中午就在學(xué)校食堂吃飯，她總是堅(jiān)持布置好作業(yè)安排好衛(wèi)生值日之后關(guān)上教室門后才離開。一做就是11年，她從來沒有后悔過。但是對(duì)于家人尤其是女兒她充滿了愧疚，她說自己不是一個(gè)合格的媽媽。女兒幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過女兒一次；她也難得為家人做一頓飯。女兒上小學(xué)了，她每天都會(huì)看到瘦小的女兒坐在門口等她，作為女兒和兒媳也很少能盡孝道，她就是這樣把大部分的時(shí)間和經(jīng)歷放在了工作上，作為一名雙語數(shù)學(xué)老師，為了帶領(lǐng)少數(shù)名族學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，提高他們的漢語理解能力、聽說能力，交流和互動(dòng)能力，和學(xué)生課上課下的進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，她的嗓子經(jīng)常嘶啞，嚴(yán)重的時(shí)候都是口里含著潤喉片才能堅(jiān)持上課。因?yàn)殚L期飲食不規(guī)律，及疲勞過度，她患上了膽囊炎和胃潰瘍，也沒舍得請(qǐng)假去看病。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課學(xué)生，她還是堅(jiān)持走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了講課的內(nèi)容。她對(duì)學(xué)生的愛，也換來了學(xué)生對(duì)她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學(xué)生身上。在全縣性的課改工作中，她也積極的站在最前，大膽嘗試，摸索出了適合本校雙語課改模式教學(xué)方法，以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng)新。也帶領(lǐng)著其他年輕教師一起研究和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，她不僅細(xì)心，而且十分耐心，她嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，從不打罵或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中非常有親和力，得到大部分學(xué)生的尊重和愛戴。

作為農(nóng)村學(xué)校，大部分的學(xué)生都是農(nóng)牧區(qū)的孩子，家長的學(xué)歷層次很低，這無形之間也加大了教育教學(xué)工作的難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不盡如人意，所以學(xué)生中后進(jìn)生還是占一定比例的。為了提高班級(jí)整體的學(xué)習(xí)水平，她精心備課，在教師中做好表率，同時(shí)協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系，重?fù)?dān)自己主動(dòng)分擔(dān)，贏得了其他任課老師的理解和支持。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她的確感觸很深。其實(shí)問題的關(guān)鍵是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性對(duì)癥下藥，耐心加愛心，基本就能解決問題了。她曾經(jīng)遇到這樣的一名學(xué)生，腦子是大家公認(rèn)的靈活，但上課就是不能做到注意力集中，和同學(xué)講話，影響到同學(xué)聽課和老師上課，作業(yè)還經(jīng)常不做。遇到這樣的學(xué)生，的確她也很頭疼，她經(jīng)過冷靜的思考，心中有了自己的想法，絕不能放棄一個(gè)孩子。該同學(xué)在她的數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，她決定從表揚(yáng)開始，先置學(xué)生、老師們的異議于不顧。課上經(jīng)常喊他回答問題，表揚(yáng)他聽課認(rèn)真。由于他的聰明，很快他的數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。但同學(xué)們還是反映他在別的課上講話。她依然在班會(huì)課上只表揚(yáng)他的進(jìn)步，只字不提其他。課后，她經(jīng)常和他談心，還讓他中午管紀(jì)律，一下子他的積極性有了很大的提高，她是一個(gè)老師，更學(xué)生值得信賴的朋友，從呀呀學(xué)舌到朗朗讀書聲，她帶著滿意笑容面對(duì)孩子，她堅(jiān)信這些孩子在不久將來會(huì)更加奪目的光彩。

這就是她，一名普普通通好教師，懷揣著孩子夢(mèng)想一起并肩學(xué)習(xí)的老師、一個(gè)以身作則、帶領(lǐng)她的雙語健兒們大步向前，準(zhǔn)備好無數(shù)考驗(yàn)的老師。她用對(duì)生活的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，譜寫著一曲平實(shí)、動(dòng)人的人生贊歌！

第三篇：最美女教師先進(jìn)事跡（推薦）

最美女教師先進(jìn)事跡

她，是一名一直選擇在農(nóng)村做一名“雙語”教師的普通教師，并非要功成名就，而是教書讓她快樂著，她帶著對(duì)愛的深刻體會(huì)，默默無聞地工作在農(nóng)村“雙語”教學(xué)第一線上，她以心育人，以情動(dòng)人，識(shí)讀她的的學(xué)生，關(guān)心孩子的需求，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛和欣賞每一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)趷壑谐砷L。她就是熱沙來提。

她認(rèn)為：敬業(yè)與創(chuàng)新是干好教學(xué)工作的前提。做為一名教師，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識(shí)，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學(xué)中，她愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。她熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求，文明執(zhí)教，努力提高自身政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新、提高的教育教學(xué)工作；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在大是大非面前擺正態(tài)度，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真聽取同事教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

她參加工作十一年，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)工作。工作后，不是數(shù)學(xué)專業(yè)的她，學(xué)校安排她改教數(shù)學(xué)，她深知隔行如隔山，對(duì)于一個(gè)門外漢來說，要教好數(shù)學(xué)肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學(xué)校的工作大局出發(fā)，她還是毅然接受了這一安排與挑戰(zhàn)。為了上好數(shù)學(xué)課，她從一個(gè)“學(xué)生”做起，跟隨老教師認(rèn)真?zhèn)湔n、查資料，很快，她以名考漢的自身優(yōu)勢(shì)就勝任了教學(xué)工作，她所擔(dān)任的雙語班教學(xué)工作也開展的有聲有色，并多次參加的縣、市、區(qū)級(jí)的教學(xué)大賽，也取得可喜的成績。由于她家住縣城，每天都是坐最早的一班車趕到學(xué)校，和學(xué)生一起早讀，放學(xué)后，中午就在學(xué)校食堂吃飯，她總是堅(jiān)持布置好作業(yè)安排好衛(wèi)生值日之后關(guān)上教室門后才離開。一做就是11年，她從來沒有后悔過。但是對(duì)于家人尤其是女兒她充滿了愧疚，她說自己不是一個(gè)合格的媽媽。女兒幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過女兒一次；她也難得為家人做一頓飯。女兒上小學(xué)了，她每天都會(huì)看到瘦小的女兒坐在門口等她，作為女兒和兒媳也很少能盡孝道，她就是這樣把大部分的時(shí)間和經(jīng)歷放在了工作上，作為一名雙語數(shù)學(xué)老師，為了帶領(lǐng)少數(shù)名族學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，提高他們的漢語理解能力、聽說能力，交流和互動(dòng)能力，和學(xué)生課上課下的進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，她的嗓子經(jīng)常嘶啞，嚴(yán)重的時(shí)候都是口里含著潤喉片才能堅(jiān)持上課。因?yàn)殚L期飲食不規(guī)律，及疲勞過度，她患上了膽囊炎和胃潰瘍，也沒舍得請(qǐng)假去看病。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課學(xué)生，她還是堅(jiān)持走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了講課的內(nèi)容。她對(duì)學(xué)生的愛，也換來了學(xué)生對(duì)她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學(xué)生身上。在全縣性的課改工作中，她也積極的站在最前，大膽嘗試，摸索出了適合本校雙語課改模式教學(xué)方法，以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng)新。也帶領(lǐng)著其他年輕教師一起研究和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，她不僅細(xì)心，而且十分耐心，她嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，從不打罵或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中非常有親和力，得到大部分學(xué)生的尊重和愛戴。

作為農(nóng)村學(xué)校，大部分的學(xué)生都是農(nóng)牧區(qū)的孩子，家長的學(xué)歷層次很低，這無形之間也加大了教育教學(xué)工作的難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不盡如人意，所以學(xué)生中后進(jìn)生還是占一定比例的。為了提高班級(jí)整體的學(xué)習(xí)水平，她精心備課，在教師中做好表率，同時(shí)協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系，重?fù)?dān)自己主動(dòng)分擔(dān)，贏得了其他任課老師的理解和支持。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她的確感觸很深。其實(shí)問題的關(guān)鍵是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性對(duì)癥下藥，耐心加愛心，基本就能解決問題了。她曾經(jīng)遇到這樣的一名學(xué)生，腦子是大家公認(rèn)的靈活，但上課就是不能做到注意力集中，和同學(xué)講話，影響到同學(xué)聽課和老師上課，作業(yè)還經(jīng)常不做。遇到這樣的學(xué)生，的確她也很頭疼，她經(jīng)過冷靜的思考，心中有了自己的想法，絕不能放棄一個(gè)孩子。該同學(xué)在她的數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，她決定從表揚(yáng)開始，先置學(xué)生、老師們的異議于不顧。課上經(jīng)常喊他回答問題，表揚(yáng)他聽課認(rèn)真。由于他的聰明，很快他的數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。但同學(xué)們還是反映他在別的課上講話。她依然在班會(huì)課上只表揚(yáng)他的進(jìn)步，只字不提其他。課后，她經(jīng)常和他談心，還讓他中午管紀(jì)律，一下子他的積極性有了很大的提高，她是一個(gè)老師，更學(xué)生值得信賴的朋友，從呀呀學(xué)舌到朗朗讀書聲，她帶著滿意笑容面對(duì)孩子，她堅(jiān)信這些孩子在不久將來會(huì)更加奪目的光彩。

這就是她，一名普普通通好教師，懷揣著孩子夢(mèng)想一起并肩學(xué)習(xí)的老師、一個(gè)以身作則、帶領(lǐng)她的雙語健兒們大步向前，準(zhǔn)備好無數(shù)考驗(yàn)的老師。她用對(duì)生活的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，譜寫著一曲平實(shí)、動(dòng)人的人生贊歌！

第四篇：學(xué)習(xí)呂玉蘭先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呂玉蘭先進(jìn)事跡心得體會(huì)

征收辦 劉英澤

提起呂玉蘭，很多人并不陌生。她曾是全國著名勞動(dòng)模范。上世紀(jì)五、六十年代，高小畢業(yè)的呂玉蘭回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，積極帶領(lǐng)東留善固村干部群眾戰(zhàn)天斗地、克服困難，硬是把東留善固村這個(gè)“窮沙窩”改造成了“花果園”。走出東留善固村，呂玉蘭又先后在臨西縣委、河北省委、正定縣委和省農(nóng)業(yè)廳工作，直至1993年因病去世。

玉蘭精神，曾經(jīng)激勵(lì)了一代人。

為民---不管是在東留善固村還是在其他地方工作，她心中都始終裝著人民群眾，甘于為了群眾能過上好日子而吃苦受累。敢于為了人民群眾的利益講真話，講實(shí)話。

實(shí)干---每次面對(duì)艱巨任務(wù)，艱苦工作，她都身先士卒，干在最前面。

清廉---是公家的財(cái)物她一點(diǎn)不沾，同時(shí)嚴(yán)格要求親友、同事。

學(xué)習(xí)呂玉蘭，就是要學(xué)習(xí)她艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們心系群眾、為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)她科學(xué)決策、創(chuàng)新實(shí)干的精神。

一、學(xué)習(xí)她大公無私、任勞任怨的精神

呂玉蘭從農(nóng)村走出來，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代連溫飽都解決不了，更何談發(fā)展，呂玉蘭對(duì)組織安排的工作從來沒有說過不字，對(duì)待工作從來沒有任何要求，沒有任何怨言，而是積極主動(dòng)的帶領(lǐng)群眾投入工作中去。她對(duì)任何事都身先士卒、吃苦在前，甚至于將自己的收入奉獻(xiàn)給大家，在臨西縣帶領(lǐng)大家掌握技術(shù)、勤勞致富。她時(shí)時(shí)處處發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以開拓創(chuàng)新、忘我工作的精神，迎難而上、狠抓落實(shí)，積極投入各項(xiàng)工作中去。

二、學(xué)習(xí)她心系群眾、密切聯(lián)系群眾的精神

呂玉蘭同志把群眾當(dāng)親人，千方百計(jì)為人民群眾謀福利、辦好事，贏得了群眾的支持和信賴。在實(shí)際工作中，呂玉蘭經(jīng)常就生產(chǎn)中的問題和干部群眾溝通想辦法，一旦想出了辦法就馬上帶領(lǐng)大家一起干，就算是手磨出了泡，腳凍出了瘡也不停止，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員從群眾中來到群眾中去的宗旨。只有切實(shí)解決了群眾的實(shí)際困難，把群眾所思、所想、所盼時(shí)刻掛在心中，才能讓群眾滿意，才能真正踐行黨的群眾路線。

三、學(xué)習(xí)呂玉蘭思想超前、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的進(jìn)取精神 在新中國剛成立的那些年代，物資匱乏，勤勞的人民用自己的雙手把自己的家園建設(shè)的美麗富饒。呂玉蘭心系群眾，把風(fēng)沙治理之后又想著讓農(nóng)民們富余起來，她不等不靠，她到山東考查，想要把蘋果樹引進(jìn)到臨西縣。經(jīng)過幾年的努力，臨西縣已經(jīng)發(fā)展成為蘋果產(chǎn)業(yè)基地，農(nóng)民們的生活水平提高了。只有不懼艱難、迎難而上，只有不斷的進(jìn)取和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我們?cè)趯?shí)際工作中總會(huì)遇到一些問題和困難，經(jīng)過學(xué)習(xí)楷模的精神，在實(shí)際工作中查找自己的不足，在工作態(tài)度上，要更加努力工作，在工作崗位上通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五篇：最美女教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

最美女教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

2013年7月5日上午，我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己被碾在車下，導(dǎo)致雙腿高位截肢……教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身，舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來學(xué)習(xí)。

“最美女教師”張麗莉事跡，在感到中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，我不知該用什么樣的語言來詮釋她無私的大愛，他的愛帶給我的是震撼，是感動(dòng)，是沉思。

據(jù)心理學(xué)家調(diào)查，在危急時(shí)刻，不顧自己生命安危的 一是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的軍人，二是無私偉大的母親。而張麗莉老師卻超乎常人，一個(gè)普通的人，一份普通的職業(yè)，卻做出了一份偉大的壯舉——舍己為人，這怎能不重重撞擊著我們每個(gè)教師的心靈。

我最欣賞張麗莉說的話：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光?！?/p>

是的，師愛就像火炬?zhèn)鬟f著光明！“最美教師”的義舉正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。

“最美女教師”張麗莉事跡，給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，我也是一名教師，以后我也要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼，舍己為人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她的責(zé)任心，以及對(duì)學(xué)生的盡心，對(duì)工作的盡職盡責(zé)，要以滿腔的熱情全身心的投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做人民滿意的教師。

田園園

2013年7月5日