第一篇：合肥學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯活動主持詞

合肥學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答

辯活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎各位來到合肥學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)答辯活動現(xiàn)場。

2011年暑期，我院大學(xué)生以“投身十二五 獻(xiàn)禮九十年”為主題，同學(xué)們充分發(fā)揮自身專業(yè)特長，高舉踐行科學(xué)發(fā)展大旗，為地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù)，鍛煉自身綜合素質(zhì)，受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u，取得了良好的效果。

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展示成果、發(fā)掘亮點(diǎn)、鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動深入開展，學(xué)院對活動中的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評比表彰，在前期對申報(bào)材料進(jìn)行審核篩選的基礎(chǔ)上，開展此次先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯活動。

共收到全院14個系、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)27支團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料，經(jīng)過認(rèn)真的審核和評選，最終合肥學(xué)院大學(xué)生骨干赴蚌埠市懷遠(yuǎn)縣龍亢鎮(zhèn)胡劉村教育幫扶團(tuán)等20支團(tuán)隊(duì)最后入圍。

首先，請?jiān)试S我介紹一下今天比賽的評委，他們分別是：******************，大家掌聲歡迎！

下面我將介紹終審決賽的程序： 每場答辯限時(shí)6分鐘，以PPT形式匯報(bào)。環(huán)節(jié)一（3分鐘）：

（1）介紹參賽團(tuán)隊(duì)名稱、主創(chuàng)人員以及各自系別班級；（2）介紹參賽團(tuán)隊(duì)概述；

要求：重點(diǎn)突出、清晰流暢、言簡意賅、內(nèi)容全面； 環(huán)節(jié)二：

展示PPT（6分鐘）

下面，請?jiān)试S我邀請***老師宣布此次答辯活動開始。（老師宣布比賽開始）

比賽現(xiàn)在開始，請各團(tuán)隊(duì)依次上臺答辯。首先有請的是來自******團(tuán)隊(duì)的同學(xué)上臺，掌聲有請，……

謝謝***團(tuán)隊(duì)的精彩展示?！?/p>

所有參賽團(tuán)隊(duì)的答辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們，讓我們在今后的社會實(shí)踐活動中繼續(xù)充分發(fā)揮自身專業(yè)特長，高舉踐行科學(xué)發(fā)展大旗，為地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù)，鍛煉自身綜合素質(zhì)，取得更好的社會效應(yīng)。

本次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)答辯到此結(jié)束，評獎結(jié)果將在近期公布，請大家拭目以待，再次感謝各位的到來。

第二篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)制度

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)制度

一、注意事項(xiàng)：

1、隊(duì)員舉止文明得體。

2、活動開展前做好充分的理論知識準(zhǔn)備，并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識。

3、注意行路，入村安全，夜間女生上廁所要有男生護(hù)衛(wèi)，要有特別強(qiáng)的自我保護(hù)意識。

4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有令必行，有禁必止，認(rèn)真執(zhí)行負(fù)責(zé)人或集體的決定，不折不扣完成任務(wù)。

5、各隊(duì)員必須積極向上，以認(rèn)真的態(tài)度，完成每一個項(xiàng)目，并積極和隊(duì)友建立友好的合作關(guān)系。

6、團(tuán)結(jié)，一切以隊(duì)伍整體利益為重。

7、必須保證充分的調(diào)研時(shí)間和調(diào)研方法的靈活性。

8、注意身體健康。

9、注意性情暴烈的寵物。

二、活動紀(jì)律：

1、隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

2、隊(duì)員必須佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，行隊(duì)整齊，有組織有紀(jì)律。

3、隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校形象，工作當(dāng)中不做與身份不符的事。（如：聽mp3、隨便照相、玩弄手機(jī)、大聲嬉戲喧嘩等）。

4、注意言行保持中立，不介入村中糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

5、隊(duì)員做事要善始善終，要做就做徹底，不找借口。

6、隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，親密配合。

7、隊(duì)員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

8、同鄉(xiāng)親們同吃同勞動，吃住要付錢，不接受任何吃飯邀請和饋贈。

9、今日事今日畢，每天要交流、總結(jié)、討論，安排下一步工作，形成日記制度。

10、走到哪里，歌聲唱到哪里。

11、在活動中不準(zhǔn)吃零食。

12、堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評與自我批評。

13、違反紀(jì)律累計(jì)達(dá)三次者應(yīng)向副隊(duì)長提交書面形式檢查反省，情節(jié)嚴(yán)重者直至遣送回校。

14、不贊成隊(duì)員以私人身份給活動對象留下個人及集體的聯(lián)系方式，以免受到不必要的滋擾；也不贊成隊(duì)員持有活動對象的聯(lián)系方式，以免造成無謂誤會。

第三篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)記實(shí)

青海民族大學(xué)師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)

近日，隨著各高校暑假的來臨，各類暑期社會實(shí)踐活動也紛紛展開。素有“青藏咽喉”之稱的共和縣，隸屬海南藏族自治州，其獨(dú)特的藏漢雙語教育也吸引了不少高校學(xué)生的目光。來自青海民族大學(xué)師范學(xué)院的張攀等7名同學(xué)，組成藏漢雙語教育調(diào)研團(tuán)隊(duì)來到共和縣以“關(guān)于青海省共和縣小學(xué)藏漢雙語教育現(xiàn)狀的調(diào)查”為主題展開了歷時(shí)六天的暑期社會實(shí)踐活動。

此次社會實(shí)踐活動著眼于青藏高原牧區(qū)基礎(chǔ)教育——共和縣小學(xué)藏漢雙語教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展出路。團(tuán)隊(duì)一行冒著炎熱、克服高原反應(yīng)，通過走訪、調(diào)研等多種形式了解共和縣多所小學(xué)在藏漢雙語教育方面的現(xiàn)狀。

共和縣教育局提供的第一手資料

團(tuán)隊(duì)第一站來到了共和縣教育局，辦公室主任運(yùn)用詳細(xì)數(shù)據(jù)給我們解說了共和縣教育局近年來在普及藏漢雙語教育的工作進(jìn)度，以及各小學(xué)在落實(shí)該方針政策的現(xiàn)狀，讓我們對小學(xué)藏漢雙語教育有了一定的了解。

牧區(qū)小學(xué)生課間接受采訪

第二站來到了共和縣環(huán)湖民族民族寄宿制小學(xué)，見到了楊中旦巴校長。楊中旦巴校長對這次活動給予高度重視，與同學(xué)們展開了熱烈的討論。在這一站中我們也充分了解了教育一線在落實(shí)藏漢雙語教育的曲折歷程。此后，我們也有采訪到教授藏語文和漢語文的兩位任課教師，他們分別講述了打破傳統(tǒng)教育模式的眾多難題，并十分鼓勵我們用所學(xué)專業(yè)知識給藏區(qū)小學(xué)基礎(chǔ)教育提出寶貴意見。

隊(duì)長與孩子們一起交流

為了了解雙語教育主體的真實(shí)想法，隊(duì)員們針對學(xué)生舉辦了一個的座談會，切實(shí)聽到了藏族孩子們關(guān)于雙語教學(xué)最真實(shí)、最質(zhì)樸的心聲。

學(xué)生認(rèn)真填寫問卷

隨后我們給學(xué)生們分發(fā)了調(diào)查問卷，以便我們事后得到系統(tǒng)科學(xué)的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行分析研究。為了得到更全面的資料，在學(xué)校調(diào)查結(jié)束之后隊(duì)員們還走訪了學(xué)校附近的居民家里了解情況。

活動結(jié)束后，調(diào)研團(tuán)隊(duì)將綜合資料完成調(diào)查報(bào)告，將結(jié)合高校專業(yè)特長，幫助發(fā)現(xiàn)問題和提出解決方案，從而為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。此次實(shí)踐活動雖然歷時(shí)短暫，但隊(duì)員們卻深感難忘，有利于充分調(diào)動大學(xué)生實(shí)踐熱情，幫助他們更早更好地了解基層教育，為日后成為一名優(yōu)秀的人民教師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇：合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

先進(jìn)團(tuán)隊(duì)考評方案

2018年暑期，我校各級團(tuán)學(xué)組織和廣大團(tuán)員青年以“青春大學(xué)習(xí)奮斗新時(shí)代”為主題，在各地廣泛開展了暑期社會實(shí)踐活動，有力地服務(wù)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)了大學(xué)生在實(shí)踐中成長成才，受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u，取得了良好效果。為發(fā)掘亮點(diǎn)，展示成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動社會實(shí)踐活動廣泛、深入、持久、健康地開展，特制定本方案。各系團(tuán)總支、學(xué)生會,各相關(guān)學(xué)生社團(tuán)：

一、參評對象

2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)

二、考評程序

1、申報(bào)

各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)按照《關(guān)于開展合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)工作的通知》要求，自行申報(bào)參加評選。

2、審核

團(tuán)委依據(jù)考評內(nèi)容對各系2018年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行書面評審，審核、確定答辯團(tuán)隊(duì)。

3、答辯

通過審核的暑期社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯采用PPT答辯的方式進(jìn)行，進(jìn)入答辯的團(tuán)隊(duì)需準(zhǔn)備6分鐘的PPT和2分鐘答辯，每隊(duì)由一人負(fù)責(zé)進(jìn)行答辯。

三、考評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)隊(duì)活動緊扣時(shí)代發(fā)展主題與脈絡(luò)，具有現(xiàn)實(shí)意義，社會實(shí)踐方案主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣。

2、團(tuán)隊(duì)活動針對性強(qiáng)、效果顯著，具有可推廣性和創(chuàng)新性。

3、團(tuán)隊(duì)活動有固定陣地做依托，能夠結(jié)合地方實(shí)際需求設(shè)計(jì)與開展活動，具有團(tuán)隊(duì)特色。

4、建立了新的實(shí)踐基地，并與實(shí)踐基地有長久合作的意向。

5、團(tuán)隊(duì)活動產(chǎn)生廣泛的影響，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺（QQ、微博、微信等）進(jìn)行宣傳并得到廣泛關(guān)注（有相關(guān)媒體報(bào)道）。

6、團(tuán)隊(duì)配置合理，責(zé)任分工明確，注重團(tuán)隊(duì)合作，有凝聚力。

7、團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行時(shí)，各團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師帶隊(duì)情況。

8、答辯當(dāng)天，答辯人員著裝得體，團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)時(shí)到場，在場秩序良好，認(rèn)真傾聽，不喧嘩，不早退。

注：初賽與決賽的評分標(biāo)準(zhǔn)一致。

共青團(tuán)合肥學(xué)院委員會

青年志愿者聯(lián)合會

2018年9月17日

第五篇：2011大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

附件一:

2011年大學(xué)生志愿者暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

注：

1、本表一式兩份，申報(bào)單位自留一份，上報(bào)團(tuán)委一份，同時(shí)上報(bào)后附活動策劃詳細(xì)方案。

2、成員名單一經(jīng)上報(bào)不得隨意更改。