第一篇：“尋找身邊的雷鋒“人物尋訪活動(dòng)1

師大人物網(wǎng)“尋找身邊的雷鋒“人物尋訪活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神?；顒?dòng)主題：尋找身邊的雷鋒

活動(dòng)目的：通過(guò)深入挖掘和宣傳表彰大學(xué)生先進(jìn)典型，在大學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，集中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，在同學(xué)中樹立自強(qiáng)、自立的榜樣，激勵(lì)廣大青年學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、尋訪類型及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

（一）共設(shè)七大人物類型，分別為“校園助人為樂(lè)人物”“校園自強(qiáng)不息人物”“校園愛崗敬業(yè)人物”“校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物”“校園讀書學(xué)習(xí)人物”“校園時(shí)尚潮流人物”“校園團(tuán)結(jié)人物”。其中“校園團(tuán)結(jié)友愛人物”參選者為團(tuán)體，其他均為個(gè)人。

（二）獲選者獲得校團(tuán)委頒發(fā)的證書，并在校園網(wǎng)站上進(jìn)行表彰，配頒獎(jiǎng)詞。

二、參選對(duì)象

湖南師范大學(xué)在讀本科生、研究生

三、參選要求

（一）基本條件：

1、在校未受過(guò)任何處分

2.參選人事跡應(yīng)主要集中在的大學(xué)期間。

（二）各類人物具體要求：

1、“校園助人為樂(lè)人物”：把幫助他人作為自己的專職工作。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都樂(lè)意伸出自己的手，助人一臂之力。

2、“校園自強(qiáng)不息人物”：用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)。生活本身除了苦難，沒給予他們更多，但他們通過(guò)自己的付出，創(chuàng)造了奇跡。

3、“校園愛崗敬業(yè)人物”：對(duì)自己的工作表現(xiàn)出狂熱，甚至可以被稱為“工作狂”，把大部分的時(shí)間都花在工作上，并產(chǎn)生了巨大的影響力。

4、“校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物”： 在設(shè)計(jì)或研究方面，有獨(dú)特的創(chuàng)造力。運(yùn)用自己先天或后天的生意頭腦，找到一條讓自己當(dāng)老板的道路，并在這條路上一舉成名。

5、“校園讀書學(xué)習(xí)人物”：他們總是有拿不完的獎(jiǎng)學(xué)金，他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域有著輝煌的成績(jī)，他們把讀書放在一個(gè)至關(guān)重要的位置，并一直堅(jiān)持。

6、“校園時(shí)尚潮流人物”：行走在時(shí)代的最前沿，用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)最個(gè)性的自己。可能被理解為新興人群，但他們的出現(xiàn)會(huì)讓人眼前一亮。

7、“校園團(tuán)結(jié)友愛人物”：整個(gè)團(tuán)體聯(lián)系緊密，缺一不可，構(gòu)成一個(gè)大家庭。在這個(gè)團(tuán)體里，有很多讓人覺得溫暖、感動(dòng)的故事。

四、推選方式：以各學(xué)院網(wǎng)信部為推薦單位?？梢杂蓪W(xué)院直接推選，包括自我推薦或他人推薦。各院一類型人物推選不少于兩人。

五、報(bào)名材料要求：（1）報(bào)名表（見附件），包括150字個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，要求簡(jiǎn)明扼要、事跡突出。（2）參選人事跡材料，字?jǐn)?shù)限3000字以內(nèi)；

（3）參選人兩張以上電子照片，尺寸不小于400*600，其中包括正面免冠照片一張，其他照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌；

（4）報(bào)名表和參選人事跡材料需經(jīng)各學(xué)院學(xué)生工作部門核實(shí)。

六、推選步驟 1、4月10日—4月12日 各院海報(bào)宣傳，學(xué)校網(wǎng)站宣傳 2、4月13日—4月17日，各院收集被推選人材料，并于16日晚之前上交給人物網(wǎng)（只收電子版，郵箱為shidarenwuwang@163.com）。3、4月18日—22日，評(píng)選入圍人物，并在人物網(wǎng)集中展示人物的具體事跡。4、4月23日—26日，由各學(xué)院組織進(jìn)行網(wǎng)上投票。5、4月30日，確定最終入選人物。

七、其他

1.各院應(yīng)以“公平、公正、公開”為原則，在全院范圍內(nèi)推薦最佳人選參加“尋找身邊的雷鋒”推選活動(dòng)。

2.為擴(kuò)大推選活動(dòng)的影響，請(qǐng)各院在校園網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)置推選活動(dòng)消息、文字鏈接，鏈接指向活動(dòng)網(wǎng)址。3.相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注翔網(wǎng)。

第二篇：“尋找身邊的雷鋒“人物尋訪活動(dòng)

青年傳媒中心人物網(wǎng)“尋找身邊的雷鋒“人物尋訪活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。活動(dòng)主題：尋找身邊的雷鋒

活動(dòng)目的：通過(guò)深入挖掘和宣傳表彰大學(xué)生先進(jìn)典型，在大學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，集中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，在同學(xué)中樹立自強(qiáng)、自立的榜樣，激勵(lì)廣大青年學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。活動(dòng)內(nèi)容：

一、尋訪類型及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

（一）共設(shè)七大人物類型，分別為“校園助人為樂(lè)人物”“校園自強(qiáng)不息人物”“校園愛崗敬業(yè)人物”“校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物”“校園讀書學(xué)習(xí)人物”“校園時(shí)尚潮流人物”“校園團(tuán)結(jié)人物”。其中“校園團(tuán)結(jié)友愛人物”參選者為團(tuán)體，其他均為個(gè)人。

（二）獲選者獲得校團(tuán)委頒發(fā)的證書，并在校園網(wǎng)站上進(jìn)行表彰，配頒獎(jiǎng)詞。

二、參選對(duì)象

湖南師范大學(xué)在讀本科生、研究生

三、參選要求

（一）基本條件：

1、在校未受過(guò)任何處分

2.參選人事跡應(yīng)主要集中在的大學(xué)期間。

（二）各類人物具體要求：

1、“校園助人為樂(lè)人物”：把幫助他人作為自己的專職工作。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都樂(lè)意伸出自己的手，助人一臂之力。

2、“校園自強(qiáng)不息人物”：用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)。生活本身除了苦難，沒給予他們更多，但他們通過(guò)自己的付出，創(chuàng)造了奇跡。

3、“校園愛崗敬業(yè)人物”：對(duì)自己的工作表現(xiàn)出狂熱，甚至可以被稱為“工作狂”，把大部分的時(shí)間都花在工作上，并產(chǎn)生了巨大的影響力。

4、“校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物”： 在設(shè)計(jì)或研究方面，有獨(dú)特的創(chuàng)造力。運(yùn)用自己先天或后天的生意頭腦，找到一條讓自己當(dāng)老板的道路，并在這條路上一舉成名。

5、“校園讀書學(xué)習(xí)人物”：他們總是有拿不完的獎(jiǎng)學(xué)金，他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域有著輝煌的成績(jī)，他們把讀書放在一個(gè)至關(guān)重要的位置，并一直堅(jiān)持。

6、“校園時(shí)尚潮流人物”：行走在時(shí)代的最前沿，用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)最個(gè)性的自己。可能被理解為新興人群，但他們的出現(xiàn)會(huì)讓人眼前一亮。

7、“校園團(tuán)結(jié)友愛人物”：整個(gè)團(tuán)體聯(lián)系緊密，缺一不可，構(gòu)成一個(gè)大家庭。在這個(gè)團(tuán)體里，有很多讓人覺得溫暖、感動(dòng)的故事。

四、推選方式：以各學(xué)院網(wǎng)信部為推薦單位?？梢杂蓪W(xué)院直接推選，包括自我推薦或他人推薦。各院一類型人物推選不少于兩人。

通過(guò)湖南師大Xiang你了微博平臺(tái)，發(fā)布“學(xué)雷鋒志愿者榜樣”等青年志愿者或志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)典型事跡，@你身邊曾經(jīng)幫助過(guò)你。溫暖過(guò)你，感動(dòng)過(guò)你的人，選擇七類人物中的一項(xiàng)為推選類型進(jìn)行推薦，同時(shí)@青傳人物網(wǎng)講述你和Ta的故事。

五、報(bào)名材料要求：（1）報(bào)名表（見附件），包括150字個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，要求簡(jiǎn)明扼要、事跡突出。

（2）參選人事跡材料，字?jǐn)?shù)限3000字以內(nèi)；

（3）參選人兩張以上電子照片，尺寸不小于400*600，其中包括正面免冠照片一張，其他照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌；

（4）報(bào)名表和參選人事跡材料需經(jīng)各學(xué)院學(xué)生工作部門核實(shí)。

六、推選步驟 1、3月10日—月15日 各院海報(bào)宣傳，學(xué)校網(wǎng)站宣傳 2、3月15日—3月20日，各院收集被推選人材料，并于20日晚10點(diǎn)之前上交給人物網(wǎng)（只收電子版，郵箱為qchrenwuwang@163.com）。3、3月21日—26日，評(píng)選入圍人物，并在人物網(wǎng)集中展示人物的具體事跡。4、3月27日—4月3日，由各學(xué)院組織進(jìn)行網(wǎng)上投票。5、4月15日，確定最終入選人物。

七、其他

1.各院應(yīng)以“公平、公正、公開”為原則，在全院范圍內(nèi)推薦最佳人選參加“尋找身邊的雷鋒”推選活動(dòng)。

2.為擴(kuò)大推選活動(dòng)的影響，請(qǐng)各院在校園網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)置推選活動(dòng)消息、文字鏈接，鏈接指向活動(dòng)網(wǎng)址。3.相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注翔網(wǎng)。

第三篇：“尋訪身邊的‘雷鋒’”活動(dòng)方案

“尋訪身邊的‘雷鋒’”活動(dòng)方案

2012年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》（中辦發(fā)【2012】7號(hào)）文件的要求，引導(dǎo)團(tuán)員青年在新形勢(shì)下繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的新內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，鼓勵(lì)更多的青年做雷鋒新時(shí)代的化身，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)開展尋訪身邊的“雷鋒”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

尋訪身邊的“雷鋒”

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月

三、評(píng)選范圍及標(biāo)準(zhǔn)

1.評(píng)選范圍：全校學(xué)生以班級(jí)推薦、社團(tuán)推薦、教師推薦、學(xué)院推薦和自我推薦等多種方式參與此次尋訪活動(dòng)。

2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)持“平凡中見執(zhí)著、細(xì)微處見精神”的原則，評(píng)選我們身邊的在日常的生活、學(xué)習(xí)中能夠積極服務(wù)大眾、助人為樂(lè)、扶老助殘、幫困解難、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，以平凡小事感動(dòng)深深感動(dòng)我們的“雷鋒式”的同學(xué)。

四、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，挖掘我們身邊雷鋒式的學(xué)生榜樣，宣傳他們的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)雷鋒精神，在“昨天，你是雷鋒；今天，雷鋒是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年學(xué)生積極發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，更好地推進(jìn)我校大學(xué)文化建設(shè)。

五、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排

1.組織宣傳（3月1日-3月5日）。團(tuán)委、團(tuán)總支以魯大青年網(wǎng)站、學(xué)院網(wǎng)站、宣傳欄等方式對(duì)全校各社團(tuán)、各團(tuán)支部進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的覆蓋面和知曉率。

2.自薦推薦（3月5日-3月15日）。以各團(tuán)支部為單位，推薦身邊讓人感動(dòng)的好人和好事。每個(gè)團(tuán)支部通過(guò)全員參與的方式，推選符合條件的感動(dòng)候選人。學(xué)院、教師和學(xué)生個(gè)人也可向校團(tuán)委自薦或直接推薦感動(dòng)的典型。

報(bào)送材料包括：800字左右的推薦或自薦事跡材料及個(gè)人生活照（均為電子版）。以上材料經(jīng)過(guò)學(xué)院篩選匯總后，由學(xué)院報(bào)送學(xué)校團(tuán)委郵箱lddxtw@126.com）。

3.網(wǎng)站展示（3月10日-3月25日）。推薦篩選出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人（集體）事跡將通過(guò)魯大青年網(wǎng)站向全校展示，使全校師生充分了解他們的先進(jìn)事跡。

4.評(píng)選表彰（3月-5月）。團(tuán)委根據(jù)展示的“雷鋒式”人物事跡進(jìn)行評(píng)選，并在紀(jì)念建團(tuán)90周年系列活動(dòng)期間組織對(duì)先進(jìn)人物的表彰。

六、活動(dòng)要求

1.高度重視，積極參與

全校各級(jí)團(tuán)組織要高度重視、廣泛動(dòng)員、積極參與、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)、自下而上、實(shí)事求是推薦身邊的學(xué)雷鋒典型，將此項(xiàng)工作作為學(xué)雷鋒活動(dòng)中的一項(xiàng)重要的事情來(lái)抓，確保活動(dòng)落到實(shí)處，不搞花架子。

2.營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍

學(xué)校將利用校園網(wǎng)、魯大青年網(wǎng)站、宣傳欄、廣播等媒介在全校進(jìn)行廣泛宣傳；各團(tuán)總支要通過(guò)板報(bào)、宣傳欄等形式，積極宣傳本次活動(dòng)的意義，同時(shí)充分利用各種宣傳媒介做好活動(dòng)各階段的宣傳報(bào)道工作。

第四篇：尋找身邊雷鋒總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”讀書

活動(dòng)總結(jié)

今年是雷鋒同志逝世50周年。在平日積極倡導(dǎo)多讀書、讀好書的基礎(chǔ)上，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召和校領(lǐng)導(dǎo)的配合支持下，積極開展了“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”的讀書活動(dòng)，讓濃濃書香飄滿校園，雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)初，為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，特在學(xué)生早操后進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個(gè)一”活動(dòng)要求：每人講一個(gè)雷鋒故事，每人做一件好事，每班出一期雷鋒專題的板報(bào)，每班有記錄班級(jí)“好人好事”的記錄本，舉行一次雷鋒精神主題隊(duì)會(huì)。事后，全校制定閱讀措施，班主任做好活動(dòng)落實(shí)。少先隊(duì)還趁熱打鐵——馬上在”六·一”組織學(xué)生觀看了教育片《雷鋒是誰(shuí)？》。

活動(dòng)發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們情緒高漲，大部分同學(xué)到圖書室借書，了解雷鋒生平；有條件的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；書法社的成員在老師的帶領(lǐng)下，有的找來(lái)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的班主任組織學(xué)生成立假日小隊(duì)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生??同學(xué)們一邊參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，一邊圍繞讀好書活動(dòng)，以“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”為主題制作手抄報(bào)，內(nèi)容為身邊的雷鋒事跡，參加活動(dòng)后的感想，所讀的好書內(nèi)容及感想，讀后的收獲等。三至五年級(jí)將自己動(dòng)手制作的各種手抄報(bào)進(jìn)行了展示，效果良好。通過(guò)一項(xiàng)又一項(xiàng)的活動(dòng)，學(xué)生既得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)，又體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了繪畫能力及操作能力。同時(shí)，一、二年級(jí)的小朋友也不甘落后，班主任自行組織了班級(jí)講故事比賽。

在許多的活動(dòng)過(guò)后，組織學(xué)生積極參加全縣中小學(xué)生“陽(yáng)光溫暖你我——我心中的雷鋒精神”和第三屆“我心中的好書””征文比賽。參加比賽活動(dòng)旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和閱讀的興趣，幫助和提高他們的閱讀條件和能力。我校三至五年級(jí)同學(xué)通過(guò)讀好書，做好事，寫出了自己的心得體會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們真正感受到了讀書的樂(lè)趣，幫助他人給自己帶來(lái)的快樂(lè)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”、“小雷鋒”。班上讀書的聲音多起來(lái)了，讀書的人多起來(lái)了，到圖書室借閱圖書的人多起來(lái)了，到書店里買書的人多了。學(xué)校里做好事的身影多起來(lái)了，做好事的人多起來(lái)了，去校外學(xué)雷鋒的人多起來(lái)了?？吹竭@些，作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名老師，感到了一種莫大的欣慰。

讀書活動(dòng)為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的閱歷，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我收獲；我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)；我體驗(yàn)，我成長(zhǎng)！

2012.9

第五篇：“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)策劃

“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：雷鋒，一個(gè)逐漸在被人們淡忘的名字，他卻是實(shí)踐奉獻(xiàn)、傳遞愛心的最好代名詞。為了更好引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，經(jīng)光電黨員之家討論決定三月在全院范圍內(nèi)開展教育活動(dòng)。

活動(dòng)意義：1.紀(jì)念“學(xué)雷鋒”日49周年，嘉獎(jiǎng)平日“與人為善、助人為樂(lè)”的在校大學(xué)生，正是他們的雷鋒精神溫暖了身邊的人，正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)譜成了一首屬于當(dāng)代大學(xué)生青春之歌。也以此活動(dòng)為平臺(tái)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)子繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化民族風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

2.以這種自己尋找和發(fā)現(xiàn)的形式，讓學(xué)生真正的用心去感受和體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，學(xué)習(xí)他們，提高自己，有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)主題：尋找“雷鋒”不要停，文明禮儀伴我行。參加人員：光電學(xué)院黨員之家全體成員?；顒?dòng)對(duì)象：光電學(xué)院所有成員?；顒?dòng)時(shí)間：待定。活動(dòng)地點(diǎn)：待定。活動(dòng)內(nèi)容：首先，光電黨員之家全體成員進(jìn)行宣傳，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與“尋找身邊的雷鋒”的活動(dòng)。

然后收集同學(xué)們找到的“活雷鋒”的具體資料（如，個(gè)人信息，所做的優(yōu)秀事跡，有關(guān)圖片等），并進(jìn)行整理，排版。

最后，把所有的內(nèi)容一起打印出來(lái)并張貼出去，做成一個(gè)圖片展進(jìn)行展覽。

可參考的尋找標(biāo)準(zhǔn)： 志愿服務(wù)：

1)參加校級(jí)以上志愿者活動(dòng)三次以上或參加院級(jí)志愿者活動(dòng)五次以上，服務(wù)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，并能出具相關(guān)證明。

2)參加過(guò)大型賽事志愿者（如世博志愿者、全運(yùn)會(huì)志愿者等），并有突出表現(xiàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮。

3)在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰的優(yōu)先考慮。見義勇為：

1)勇于同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，事跡特別突出的。2)在自然災(zāi)害面前，為保護(hù)國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危、奮力排險(xiǎn)、積極搶救，事跡特別突出的。

3)有其他見義勇為行為，事跡特別突出的。綠色公益：

1)組織或積極參與環(huán)保公益活動(dòng)并在校內(nèi)外獲得良好效果。2)積極參加校級(jí)及以上公益環(huán)?；顒?dòng)，并提供相關(guān)證明。3)參加校級(jí)及以上環(huán)保設(shè)計(jì)創(chuàng)意賽事，并獲得名次。助人為樂(lè)：

1)樂(lè)于幫助他人，有先進(jìn)事跡及證明者優(yōu)先。其它：

1)其它的符合新時(shí)代雷鋒精神的先進(jìn)事跡。

注：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。其表現(xiàn)為：

1、助人為樂(lè)

2、愛國(guó)精神

3、熱情似火

4、默默無(wú)聞

5、勤儉節(jié)約

6、無(wú)私奉獻(xiàn)

7、敬業(yè)精神

8、熱愛勞動(dòng) 9.忠于革命，忠于黨。也可表現(xiàn)為：1.心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。2.全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。3.甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。4.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。5.勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)然雷鋒精神的具體內(nèi)容也是隨著時(shí)代的變化而改變，新時(shí)代當(dāng)然有“新時(shí)代的雷鋒精神”，在尋找“活雷鋒”的時(shí)候可自由把握。

注意事項(xiàng)：每位學(xué)生均可參加，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒（注意尋找對(duì)象不限本班），記載其事跡，談自己的感想，并上交于光電黨員之家成員或黨員之家辦公室。

展出的地點(diǎn)應(yīng)有較大的人流量，時(shí)間應(yīng)安排在天氣好的時(shí)間。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定 宣傳工作：由黨員之家全體成員進(jìn)行宣傳，因?yàn)辄h員之家的成員分布比較分散，只要每個(gè)人對(duì)自己本班的人進(jìn)行宣傳都能達(dá)到很好的效果，并且發(fā)動(dòng)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳（如微博，人人等）。

現(xiàn)場(chǎng)安排：隨機(jī)安排人員進(jìn)行圖片掛展，但光電黨員之家大

一、大二所有人員一般情況下都必須參加。

后期工作：書寫通訊稿，打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，圖片回收等。

策劃者：光電黨員之家實(shí)踐部***