第一篇：胡營中學(xué)后勤工作總結(jié)(申報(bào)材料)

胡營中學(xué)后勤工作總結(jié)

我校后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、學(xué)校超市、學(xué)生公寓等諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。同時(shí)校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹200多棵，為學(xué)校的美化打下了基礎(chǔ)。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學(xué)生開學(xué)前，充卡室加班加點(diǎn)提前測(cè)試餐卡600余張，保證一開學(xué)都能按時(shí)就餐。之后每周為學(xué)生充值、掛失、補(bǔ)卡、糾錯(cuò)、查詢200余次，保證了師生的就餐問題。我們后勤工作人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí)，優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持每周一的后勤專題會(huì)議，及時(shí)安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求，進(jìn)

行個(gè)人工作述職及下周工作安排。同時(shí)研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對(duì)問題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。

三、規(guī)范操作，優(yōu)化管理。

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；二是物資采購實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購行為。三是堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了學(xué)校商店的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生室管理，嚴(yán)格把關(guān)藥品進(jìn)貨渠道，學(xué)生就醫(yī)嚴(yán)格執(zhí)行處方簽制度，確保無醫(yī)療事故發(fā)生，杜絕醫(yī)患糾紛。

四、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學(xué)生服務(wù)部管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

五、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長(zhǎng)要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

六、積極抓好“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作。

近幾年來，我校始終將學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)校可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，以安全教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，以“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，注重養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)的滲透結(jié)合，積極抓好“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作，全校師生環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校育人環(huán)境日益優(yōu)化，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

1、強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，建立三個(gè)保障機(jī)制。

創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”，是全面提升我校后勤保障水平、管理水平，服務(wù)水平的有效舉措，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了把創(chuàng)建工作做好，落到實(shí)處，學(xué)校確立了“一種意識(shí)”，努力做到“四個(gè)明確”，以強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。

“一種意識(shí)”即創(chuàng)建工作要以人為本，要著眼于引導(dǎo)全體師生參與，著力于師生環(huán)境素質(zhì)的提高。“四個(gè)明確”，一是明確創(chuàng)建“放心超市和綠色生態(tài)校園”將有利于增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展；二是明確創(chuàng)建工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是深入實(shí)施課改的有效途徑；三是明確通過創(chuàng)建工作培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的人才，是國家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的保證；四是明確自己在創(chuàng)建工作的地位和作用，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作人人有責(zé)，需要大家的共同參與。為此，學(xué)校建立了三個(gè)保障機(jī)制，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管后勤，德育、安全工作的副校長(zhǎng)主抓創(chuàng)建工作，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)總支等各職能處室負(fù)責(zé)人及各班主任為成員，形成了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)按照各部門的職能分工，明確相應(yīng)職責(zé)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織與宣傳，使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行。

二是完善制度保障機(jī)制。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、人員責(zé)任到位、監(jiān)管措施到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)懲到位。為此，學(xué)校制定了教職工工作目標(biāo)責(zé)任制、文明班級(jí)、平安班級(jí)、文明寢室考評(píng)制以及學(xué)校安全監(jiān)管、食品衛(wèi)生監(jiān)管等二十多個(gè)管理制度，保障學(xué)校創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，除了國撥的公用經(jīng)費(fèi)外，不再有別的經(jīng)費(fèi)來源。但是，為了把創(chuàng)建工作落實(shí)到位，我們寧可自己苦一點(diǎn)、去秋和今春趙校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)校一班人在山上挖樹20多種共400余棵，移載到學(xué)校校園中，挖回蘭草1000多株，將校園里的綠化死角全部補(bǔ)充到位。手頭緊一點(diǎn)，從去年秋至今年暑假我們共還掉學(xué)校債務(wù)50萬元，這些都是我們學(xué)校校委會(huì)一班人都樹立了節(jié)約意識(shí)，從餐桌上減，從手中扣，從車輪上少，共同努力的結(jié)果。近年來，我們還在校園各要害部位加裝了電子監(jiān)控設(shè)備，安裝了安全應(yīng)急燈，添加了消防器材等，有力保障了校園安全。

2、落實(shí)安全管理，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作

我們認(rèn)為，創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”，安全是第一要?jiǎng)?wù)。安全工作不到位，就不可能有校園的和諧，所謂的放心超市等就是一句空話。因此，在創(chuàng)建工作中，我校力主把安全工作放在第一位，以安全管理為抓手，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

一是專人專管抓重點(diǎn)。學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，從內(nèi)容上講即食品衛(wèi)生安全、校舍安全、消防安全、交通安全；從部位上來講應(yīng)包括師生食堂、學(xué)校超市、教學(xué)樓、宿舍樓等。對(duì)此，我們校委會(huì)一班人都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，在工作中采取了“四個(gè)專人專管”的特別措施強(qiáng)化管理。

“四個(gè)專人專管”，即“校委會(huì)專人監(jiān)管校舍”。校委會(huì)所有成員分工負(fù)責(zé)，每人專門監(jiān)管兩棟校舍安全，做到一周一小查，一月一大查，隨時(shí)監(jiān)管，及時(shí)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)整改安全隱患。第二，“學(xué)生食堂專人監(jiān)管”。近幾年來，我們堅(jiān)持學(xué)生食堂安全專人監(jiān)管，后勤主任親自坐陣，另選派一名教師專門管理，嚴(yán)把食品進(jìn)出貨關(guān)，嚴(yán)格食品加工操作規(guī)格，嚴(yán)防發(fā)生任何食物中毒事故。同時(shí)，食品采購進(jìn)貨，都是專人進(jìn)行，嚴(yán)防任何紕漏，努力辦成“放心食堂”。第三，“學(xué)校小賣部專人監(jiān)管”。近兩年我校的小賣部都是采取的專人賣貨、專人采購、專人管理的方式經(jīng)營，由學(xué)校后勤處派人專門管理，保證了貨物來路正、安全有保障。學(xué)校小賣部由上級(jí)主管部門統(tǒng)一連鎖經(jīng)營，學(xué)校派人監(jiān)管食品衛(wèi)生，真正辦成了“放心超市”。第四，“危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品專人管理”。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)藥品，我們實(shí)行了專室專柜存放，有專門的實(shí)驗(yàn)保管員進(jìn)行保管。

二是人防物防技防“三防并舉”。對(duì)學(xué)校安全管理來說，上述管理行為都是我校加強(qiáng)人力防范的有效措施，與此同時(shí)我們還在物質(zhì)防范和技術(shù)防范上采取了

一定的措施。其一，我們?cè)诩訌?qiáng)校內(nèi)所有用電線路整改的基礎(chǔ)上，在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等各重點(diǎn)部位添置了滅火器，加裝了應(yīng)急燈等消防安全器材，強(qiáng)化物質(zhì)防范；其二，在校門處、食堂等地安裝了電子監(jiān)控?cái)z像頭，從技術(shù)安全上予以保障，真正做到了從人防到物防到技防，“三防并舉”保安全。

三是加強(qiáng)校園巡查保平安。我們實(shí)行的是“三個(gè)24小時(shí)”安保制。即學(xué)校門衛(wèi)24小時(shí)值班不離崗，凡人員車輛出入須登記申報(bào)、查驗(yàn)身份；學(xué)生宿舍管理員是24小時(shí)值守不間斷，只要學(xué)生在校就必須值守維護(hù)宿舍秩序；值日巡邏隊(duì)24小時(shí)巡查不失查，白天由值周值日領(lǐng)導(dǎo)巡查校園，晚上由巡邏隊(duì)巡查安全。與此同時(shí)，每周星期五和節(jié)假日學(xué)生回家時(shí)，學(xué)校校委會(huì)成員都要到校門口維護(hù)交通秩序，保障學(xué)生乘車安全。

四是強(qiáng)化衛(wèi)生管理。嚴(yán)防流行疾病發(fā)生。第一，學(xué)校加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)管，堅(jiān)持專人采購食品、專人管理食堂，嚴(yán)把進(jìn)出貨關(guān)，嚴(yán)格加工程序；第二，對(duì)教室、寢室定期消毒，開窗通風(fēng)；第三，校園衛(wèi)生天天打掃，保持潔凈；第四，保證學(xué)生飲用水安全，每天有開水喝，有熱水洗。特別是在甲型流感大規(guī)模爆發(fā)后，學(xué)校堅(jiān)持早中晚一天“三檢”量體溫，對(duì)有發(fā)熱癥狀的學(xué)生及時(shí)送回家隔離治療，嚴(yán)防疾病交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、滲透教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)建工作豐富多彩

創(chuàng)建工作開展以來，我校積極把創(chuàng)建工作與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步豐富創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

一是與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透創(chuàng)建工作。我們根據(jù)不同學(xué)科的自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透創(chuàng)建工作。如在物理教學(xué)中，老師向?qū)W生講解安全用電常識(shí)；在生物教學(xué)中講解食品衛(wèi)生知識(shí)；在化學(xué)教學(xué)中講解如何有效防止水土空氣污染；在語文、數(shù)學(xué)、英語課中也因科制宜，同樣貫穿衛(wèi)生安全、資源保護(hù)等的學(xué)習(xí)與講授，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自覺接受文明、安全和環(huán)保教育。

二是與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，拓展創(chuàng)建工作。第一，學(xué)校利用班會(huì)、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳環(huán)保知識(shí)、食品衛(wèi)生安全知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，用電用火用水安全知識(shí)、交通安全知識(shí)等，增強(qiáng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)。第二，組織主題講座，舉行主題知識(shí)競(jìng)賽，使安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)深入人心，形成全校參與創(chuàng)建工作的局面。第三，加強(qiáng)班級(jí)文化、寢室文化建設(shè)，形成良好的創(chuàng)建工作氛圍。第四，開展評(píng)選文明寢室、文明班級(jí)、平安班級(jí)活動(dòng)，落

實(shí)創(chuàng)建工作。我們制定了相關(guān)評(píng)比細(xì)則，每月一評(píng)比，每月一授牌，使創(chuàng)建工作精細(xì)化、規(guī)范化。

三是與學(xué)生養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，完善創(chuàng)建工作。我校注重學(xué)生養(yǎng)成教育、努力把創(chuàng)建工作與學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，使創(chuàng)建工作更進(jìn)一步完善。第一，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《胡營中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境、注意安全，文明處事、和諧做人。第二，以日常管理為抓手，以系列文明爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為載體，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化機(jī)制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如，我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士”巡查活動(dòng)，各班選出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生巡查監(jiān)管，有效地遏制了學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)校保持長(zhǎng)效整潔衛(wèi)生。第三，注重環(huán)境熏陶，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。我們學(xué)校綠樹常青、花團(tuán)緊簇、亭臺(tái)水榭、環(huán)境優(yōu)美，是育人的優(yōu)良資源。為了充分利用好這一寶貴資源，我們加強(qiáng)了校園綠化管理，有專門師傅對(duì)樹木花壇進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，同時(shí)對(duì)一些隨意破壞行為進(jìn)行告誡，以保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境。優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生教育起到了潛移默化的作用。第四，注重校園潔凈，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。我校制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生管理制度，結(jié)合星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，把清潔區(qū)劃分到班級(jí)，堅(jiān)持每日清掃，保證了校園常年整潔，環(huán)境優(yōu)美。

創(chuàng)建“放心超市、綠色生態(tài)校園”活動(dòng)開展以來，我校相關(guān)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加規(guī)范，基本上實(shí)現(xiàn)了食堂、宿舍、超市、綠化建設(shè)與管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，有力推進(jìn)了學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)工作上水平、上臺(tái)階。

總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。

城關(guān)鎮(zhèn)胡營中學(xué) 2012年12月

第二篇：胡營中學(xué)2015工作總結(jié)

胡營中學(xué)2015工作總結(jié)

一年來，我校以十八大精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和辦學(xué)規(guī)律，謀求學(xué)生、學(xué)校長(zhǎng)效發(fā)展，積極推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以制度為保障，抓作風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校委會(huì)例會(huì)，堅(jiān)持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)楷模，鑄師 德”教育活動(dòng)。

二、營造活動(dòng)育人氛圍，增強(qiáng)德育的實(shí)效性

德育工作是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍。學(xué)校落實(shí)以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，利用廣播、召開主題班、集會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應(yīng)急演練，做到安全工作的科學(xué)化和規(guī)范化。進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，學(xué)校建筑重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。

2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。通過班 會(huì)、板報(bào)、國旗下講話、等活動(dòng)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、良好行為習(xí)慣教育。

3、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)支部繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對(duì)邪教”等專題展覽。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比，認(rèn)真做好櫥窗、廣播會(huì)宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部值日制，對(duì)學(xué)生會(huì)執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

5、安全工作是學(xué)校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，班主任分工協(xié)作；（2）、健全制度，保障落實(shí)。各部門制定切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，年初有規(guī)劃，平時(shí)有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評(píng)。同時(shí)學(xué)校利用各種渠道加強(qiáng)宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴(yán)加防范。學(xué)校實(shí)行封閉管理，進(jìn)出登記，門衛(wèi)值班。學(xué)校實(shí)行三級(jí)管理，每天有校委會(huì)人員總值班，班主任值班，學(xué)生會(huì)值班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候、全方位管理。嚴(yán)密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實(shí)“三評(píng)比”制度。即每周一的集會(huì)上通報(bào)結(jié)果，每月一次專項(xiàng)檢查評(píng)比，每學(xué)期一次綜合評(píng)比，對(duì)教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。要求學(xué)生三餐飯排隊(duì)，放學(xué)是站隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師上路護(hù)送，確保了學(xué)生出行安全，收到了良好效果，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項(xiàng)工作的落實(shí)，做到認(rèn)真制定計(jì)劃，以確保校園安全為目的，狠抓學(xué)校安全工作，取得了顯著成績(jī)。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成 長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學(xué)模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學(xué)校，塑明星教師，學(xué)校定期組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。

2、狠抓課堂教學(xué)管理。我校始終不渝地抓住教學(xué)常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管。一是在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出明確的要求。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡(jiǎn)明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級(jí)組、教研組進(jìn)一步細(xì)化、量化教學(xué)學(xué)習(xí)、自查、考核、激勵(lì)等手段，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為習(xí)慣。二是重視對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué) 氛圍，不斷提高教師教學(xué)能力。

3、大力開展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)，做好宣傳動(dòng)員、培訓(xùn)教師。對(duì)學(xué)校84名教師進(jìn)行了曬課前的培訓(xùn)，對(duì)教師注冊(cè)及活動(dòng)報(bào)名環(huán)節(jié)進(jìn)行督促，針對(duì)選課及鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)參與錄課的課例進(jìn)行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經(jīng)過充足的課前準(zhǔn)備（認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，精心制作課件）,重點(diǎn)推優(yōu)，我校王靜等3位教師取得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

4、全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

5、校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開：進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，組隊(duì)參加市校園足球聯(lián)賽，校內(nèi)分級(jí)足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級(jí)以班為單位組成乙級(jí)聯(lián)賽，八年級(jí)以班為單位組成甲級(jí)聯(lián)賽，畢業(yè)年級(jí)組成九年級(jí)學(xué)生聯(lián)隊(duì)與七、八、九年級(jí)教師組成超級(jí)聯(lián)賽，將在學(xué)年結(jié)束時(shí)完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)：如校園足球節(jié)、校園足球活動(dòng)征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球?？鞓纷闱蚧顒?dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平

1、加強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力發(fā)展，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，我們堅(jiān)持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高，充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)本校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的作用，對(duì)本校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，目前大部份中年青教師已能進(jìn)行課件制作。

2、本學(xué)年來，在“361教學(xué)模式”下，我們把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)研究方向。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學(xué)模式”的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比較恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。

五、優(yōu)化學(xué)校配置，改善辦學(xué)條件

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展期間，胡營中學(xué)抓住機(jī)遇以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件大改 善。為鞏固成果，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實(shí)。保證學(xué)校功能室設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高使用效率。

2、做好學(xué)生課桌的更新工作。在對(duì)七、八年級(jí)的課桌進(jìn)行更新的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)全校的課桌進(jìn)行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對(duì)辦公室全部安裝空調(diào)對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學(xué)?！八膭?chuàng)建”工作目標(biāo)突出抓好食堂、商店的管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級(jí)復(fù)查過程中，學(xué)校提前制訂計(jì)劃，專人整理，增添設(shè)備，在教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性。學(xué)校檔案從開始到結(jié)束，教育局歐老師多次來我校指導(dǎo)工作，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，復(fù)查順利通過。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作取的了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1、隊(duì)伍建設(shè)方面，一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。個(gè)別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。三是加大課堂教學(xué)的研究與改革力度。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。學(xué)校還缺少音樂、美術(shù)、健康等小學(xué)科教師和高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人。

2、管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務(wù)方面，一是在強(qiáng)化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學(xué)校的發(fā)展。二是進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)。

4、學(xué)校在生源高峰期從小學(xué)抽調(diào)一批教師到我校，由于得不到中學(xué)教師資格，評(píng)優(yōu)及職稱評(píng)定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進(jìn)措施（今后打算）：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動(dòng)。要耐心、細(xì)致研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對(duì)策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。積極探索德育工作的新方法，團(tuán)支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點(diǎn)抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動(dòng)型，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強(qiáng)化考核力度，落實(shí)教育責(zé)任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨(dú)攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流為載體，提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以議課、上課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師緊密結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實(shí)現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，下大氣力，用真工夫擴(kuò)大足球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時(shí)間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長(zhǎng)效性與連續(xù)性，保持我校足球項(xiàng)目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

4、大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)胡營初級(jí)中學(xué)

第三篇：胡營中學(xué)2017年學(xué)校工作總結(jié)

胡營中學(xué)2017年學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局安排部署，按照我校工作計(jì)劃的要求，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，探索構(gòu)建科學(xué)的“361”高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性、主動(dòng)性，共同參與，努力提高課堂教學(xué)效率；狠抓學(xué)校安全管理；全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，努力打造開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的工作氛圍，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)高為師，身正為范，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.抓好行政建設(shè)，建立進(jìn)取型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

校委會(huì)以“兩學(xué)一做”及履職盡責(zé)活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理論水平，堅(jiān)定理想信念。以政治理論武裝頭腦，用理想信念指引方向，強(qiáng)化了大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、問題意識(shí)、落實(shí)意識(shí)、精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。以黨的履職盡責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)為依托，我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。具體做法為：一是通過組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，討論制定了新時(shí)期對(duì)教師的新要求，學(xué)校與每位教師簽訂了“敬業(yè)愛崗、廉潔從教”承諾書和“拒絕有償家教，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)”責(zé)任書；二是廣泛開展了學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，使教師的從教言行處于社會(huì)、家庭、學(xué)校的監(jiān)督之下；三是廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，開展師德師風(fēng)自查自糾，通過不斷反省來達(dá)到自律提高的目的。四是倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，用愛的心靈陶冶學(xué)生、用愛的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛的語言激勵(lì)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生；發(fā)動(dòng)教師提煉一句“廉潔從教、熱愛學(xué)生”的格言，開展相關(guān)的征文活動(dòng)，使教師切實(shí)關(guān)愛每一位學(xué)生。五是加大師德骨干培養(yǎng)力度，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師的骨干輻射作用。通過進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)教師從教行為“十不準(zhǔn)”，全方位規(guī)范了我校教師的教育教學(xué)行為，基本杜絕了“不良教師言行”。

3.重視教育理念的轉(zhuǎn)變，提高綜合素質(zhì)。

結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學(xué)模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學(xué)校，塑明星教師，學(xué)校定期組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。

二、精心籌措，細(xì)處著眼，不斷提升管理水平

我校大力推行精細(xì)化管理，“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”，取得了良好的效果。

1.完善要素，注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)校制度的人性化與可行性。

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)履職盡責(zé)實(shí)踐活動(dòng)精神，在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過認(rèn)真討論，細(xì)致研究，重新修訂了以下制度：《教職工考勤制度》《教職工績(jī)效考核制度》《教職工聘任辦法》等，使各部門每項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，確保工作無疏漏、高效率完成。

2.多頭并舉，細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，確保每項(xiàng)工作有布置，有檢查，有反饋，提高工作質(zhì)量和實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

三、齊抓共管，同心同德，全面提升教育質(zhì)量 全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。

按照學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過程的檢查，教導(dǎo)處堅(jiān)持定期檢查與不定期、不定范圍的隨機(jī)抽查結(jié)合的辦法，并對(duì)抽測(cè)情況進(jìn)行公示，計(jì)入教師的績(jī)效考核；及時(shí)了解年級(jí)組和大學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程的有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋到個(gè)人，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。

2.以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。

學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校開展自主課堂賽講活動(dòng)、微課大賽活動(dòng)，“一師一優(yōu)課、一課一名師”賽課選拔比賽等。教研室組織教師針對(duì)選課及鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)參與錄課的課例進(jìn)行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。在“361教學(xué)模式”下，把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)研究方向。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學(xué)模式”的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好一節(jié)課。教師們?cè)诒荣愔袑W(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀的教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、德育為先，點(diǎn)滴滲透，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了工作目標(biāo)，制定了實(shí)施方案，建立了考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過一學(xué)期的強(qiáng)化和訓(xùn)練，各班班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。學(xué)校文化墻、每個(gè)教室走廊都充滿了書香氣息、文化氣息，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

中學(xué)教育在養(yǎng)成，中學(xué)教育在質(zhì)量。一學(xué)期來，學(xué)校堅(jiān)持每周升旗和佩帶紅領(lǐng)巾制度，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真開展法制教育、環(huán)保、安全和國防、感恩教育等主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。政教處做好每學(xué)期一次的消防、地震逃生、防踩踏演練等工作，切實(shí)提高了學(xué)生自我安全的意識(shí)和自我防范的能力。搭建活動(dòng)平臺(tái)，寓德育教育于日?；顒?dòng)之中。本學(xué)年，德育處依托重要節(jié)慶日、紀(jì)念日積極組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3、不斷夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。一學(xué)期來，通過宣傳欄、班級(jí)學(xué)習(xí)園地、國旗下講話、主題班會(huì)等宣傳陣地，有針對(duì)性的開展教育工作，對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、文明堅(jiān)持日檢查、周匯總、周評(píng)比和周總結(jié)工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌整體提升。

4.營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。我們胡營中學(xué)的“勤”文化,就是歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì),由一代代平凡且執(zhí)著的人用自己的努力和勤奮創(chuàng)生的,有著屬于自己的豐富底蘊(yùn),有著屬于自己的思考,有著我們共同的育人追求,那便是“以勤促成，勤領(lǐng)人生”的學(xué)校文化精神，今年學(xué)校以“勤文化”契機(jī)開展校園實(shí)踐活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)打造了富有個(gè)性的班級(jí)文化。學(xué)校充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，依托每學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校，加大家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

五、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，積極創(chuàng)建和諧平安校園 本學(xué)年，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，六百余名學(xué)生和近百名教師和員工能平平安安。

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、防火等一系列宣傳和教育活動(dòng)，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧，將道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.不定期排查學(xué)校安全隱患，注重細(xì)節(jié)，落實(shí)整改措施，建立安全臺(tái)賬和重大隱患上報(bào)制度，及時(shí)地、力所能及地整改、消除校園安全隱患，保證了師生校園安全。堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長(zhǎng)會(huì)上與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和家長(zhǎng)學(xué)校宣傳安全知識(shí)。

六、散而不亂，面面俱到，切實(shí)做好學(xué)校后勤保障 1.圍繞學(xué)?！八膭?chuàng)建”工作目標(biāo)突出抓好食堂、商店的管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

3.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用，并及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。

七、其他工作

1、校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開：進(jìn)行足球訓(xùn)練，組隊(duì)參加市校園足球聯(lián)賽，校內(nèi)分級(jí)足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級(jí)以班為單位組成乙級(jí)聯(lián)賽，八年級(jí)以班為單位組成甲級(jí)聯(lián)賽，畢業(yè)年級(jí)組成九年級(jí)學(xué)生聯(lián)隊(duì)與七、八、九年級(jí)教師組成超級(jí)聯(lián)賽，將在學(xué)年結(jié)束時(shí)完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球。本學(xué)期學(xué)校先后到襄州四中、南漳一中進(jìn)行友誼賽?？鞓纷闱蚧顒?dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

2.加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長(zhǎng)。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn)，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊(duì)伍建設(shè)；要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。利用升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

3、我校把強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工委作的一個(gè)重要組成部分，讓更多的同志投身于關(guān)心下一代工作，同時(shí)動(dòng)員更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，使家庭美德、社會(huì)美德向?qū)W校擴(kuò)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。

八、存在的問題

本學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)及家長(zhǎng)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，信息技術(shù)運(yùn)用不到位，多媒體使用不充分，素質(zhì)教育整體效果欠佳。

2、近年來因?yàn)榻處熗诵莼蛘{(diào)動(dòng)，學(xué)校有些學(xué)科教師已經(jīng)缺編，對(duì)正常教育教學(xué)的負(fù)面影響開始逐步顯現(xiàn)。

3、在學(xué)生管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

4.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

九、改進(jìn)措施（今后打算）：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動(dòng)。要耐心、細(xì)致研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對(duì)策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。積極探索德育工作的新方法，團(tuán)支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點(diǎn)抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動(dòng)型，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強(qiáng)化考核力度，落實(shí)教育責(zé)任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨(dú)攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流為載體，提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以議課、上課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師緊密結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實(shí)現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，下大氣力，用真工夫擴(kuò)大足球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時(shí)間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長(zhǎng)效性與連續(xù)性，保持我校足球項(xiàng)目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

總之，一學(xué)期來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過全體師生的共同努力，我校各方面工作取得了一定成績(jī)的同時(shí)，但我們也清醒地看到，今后我們的工作也面臨著巨大挑戰(zhàn)。因此在今后的工作中，我們將以人為本、實(shí)事求實(shí)、團(tuán)結(jié)一心、踏實(shí)工作、克服困難、勵(lì)精圖治，不斷提升我校的教育教學(xué)工作。新的形勢(shì)鼓舞人心，新的目標(biāo)促人奮進(jìn)，明天學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)登上新的層次、新的高度。

總之，一學(xué)期來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過全體師生的共同努力，我校各方面工作取得了一定成績(jī)的同時(shí)，但我們也清醒地看到，今后我們的工作也面臨著巨大挑戰(zhàn)。因此在今后的工作中，我們將以人為本、實(shí)事求實(shí)、團(tuán)結(jié)一心、踏實(shí)工作、克服困難、勵(lì)精圖治，不斷提升我校的教育教學(xué)工作。新的形勢(shì)鼓舞人心，新的目標(biāo)促人奮進(jìn)，明天學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)登上新的層次、新的高度。

二〇一七年六月十二日

城關(guān)鎮(zhèn)胡營初級(jí)中學(xué)

第四篇：胡營中學(xué)2014年春工作總結(jié)

胡營中學(xué)2014年春學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以十八大精神為指導(dǎo)，行教育夢(mèng)助推中國夢(mèng)；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，全面貫徹黨的教育方針和教育局工作要點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本 ”的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下

一、以制度為保障，抓作風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校委會(huì)例會(huì)，堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為中心的黨支部建設(shè)，實(shí)實(shí)在在組織黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、查擺問題、適時(shí)組織黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)，學(xué)校黨支部多次深入到師生中去，通過座談、談話等形式，廣泛征求師生和社會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)、對(duì)學(xué)校班子、學(xué)校管理等方面的意見和建議，查找學(xué)校在四風(fēng)等方面存在的問題，并針對(duì)問題及時(shí)有效地進(jìn)行整改。將師德教育月活動(dòng)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，通過組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、先進(jìn)人物先進(jìn)事跡，開展教師師德調(diào)查問卷活動(dòng)，通過調(diào)查問卷，學(xué)校進(jìn)一步了解到了我校教師的師德狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行了整改，使我校教師從思想上受到了觸動(dòng)。堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)楷模，鑄師德”教育活動(dòng)，推舉了馬德梅、吳克富等為我校學(xué)生最滿意的教師。

二、營造活動(dòng)育人氛圍，增強(qiáng)德育的實(shí)效性

德育工作是學(xué)校工作的 校落實(shí)以校長(zhǎng)為 體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對(duì)邪教”等專題展覽。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比，認(rèn)真做好櫥窗、廣播會(huì)宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部值日制，對(duì)學(xué)生會(huì)執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷

更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學(xué)模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學(xué)校，塑明星教師，學(xué)校每周一下午利用例會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的理論知識(shí)；做到學(xué)期初有計(jì)劃，中途有檢查落實(shí)，期末有總結(jié)評(píng)比。為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和全面的素質(zhì)，學(xué)校組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。教科室組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)“361”的課堂教學(xué)模式，教導(dǎo)處組織老師培訓(xùn)學(xué)生。做到在提高教學(xué)有效性上尋找突破口，在提升課堂效率上探尋途徑。

2、狠抓課堂教學(xué)管理。我校始終不渝地抓住教學(xué)常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管。一是在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出明確的要求。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡(jiǎn)明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級(jí)組、教研組進(jìn)一步細(xì)化、量化教學(xué)學(xué)習(xí)、自查、考核、激勵(lì)等手段，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為習(xí)慣。二是重視對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂 動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。培訓(xùn)主要方式有：專題講座，參加教師工作科組織的各級(jí)各類培訓(xùn)教師返校后做專題講座，例如：鄒軍老師5月底為老師們講解了信息技術(shù)云課堂，陳濤老師進(jìn)行為期兩周的電子白板的使用培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)教師基本已掌握先進(jìn)教學(xué)儀器的使用方法；建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高，充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)本校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的作用，對(duì)本校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，目前大部份中年青教師已能進(jìn)行課件制作。

2、本學(xué)期來，在“361教學(xué)模式”下，我們把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)研究方向。定期開展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，突出課堂教學(xué)研究、薄弱學(xué)科指導(dǎo)、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)等四大教研重點(diǎn)，鞏固課改成果，培養(yǎng)課改骨干教師；建立指導(dǎo)薄弱學(xué)科的活動(dòng)安排和教研機(jī)制，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提升校本教研質(zhì)量。我們認(rèn)真落實(shí)聽、說、評(píng)“三課”制度。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學(xué)模式”的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比較恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。通過活動(dòng)，開展反思性學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)的實(shí)際情境做多角度、多層面、多方位的理性反思，在反思教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)。建立了教學(xué)比武常態(tài)機(jī)制，深入開展課內(nèi)比教學(xué)工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效

義務(wù)教育均衡發(fā)展是全縣教育發(fā)展的一件大事。去年學(xué)校抓住機(jī)遇，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件大改善。學(xué)校在縣教育局的大力支持下，先后投入資金千萬元，新建了教學(xué)樓、人性化宿舍、衛(wèi)生廁所、學(xué)生浴室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，改造了綜合樓、功能室、池塘景點(diǎn)等，統(tǒng)一配備了鐵架床、物品柜（架）、教師辦公桌椅，重新整改網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)路面進(jìn)行硬化、綠化。

1、進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)，建立了彰顯我校主題文化 “勤”文化的文化墻，圍墻上附有《教育方針》、《胡營中學(xué)概況》、《胡營中學(xué)師生的五種精神》，它們時(shí)刻提醒著每一位胡營中學(xué)的教師謹(jǐn)記自己的職責(zé)與使命。除了有對(duì)“業(yè)精于勤”“天道酬勤”的精妙闡釋與延伸之外，同時(shí)用歷代名人勤學(xué)之軼事、奮發(fā)之典故以及膾炙人口的名言全方位多角度的展現(xiàn)“勤”文化的魅力。依據(jù)學(xué)校“勤”文化核心，經(jīng)深層次挖掘、我校的班級(jí)文化以班名為文化核心，經(jīng)多角度、高品位提煉，形成了相應(yīng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)，教學(xué)樓的走廊文化，包括介紹好的文明習(xí)慣，以激勵(lì)性標(biāo)語，各功能室、辦公室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所都有相適應(yīng)的文化布置。

2、全面裝備班班通，多媒體教室、電子備課室，學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)備的檢查與維護(hù)工作，進(jìn)一步為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。確保網(wǎng)絡(luò)可靠、安全運(yùn)行，保持網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻暢通。全面裝備體音美器材，提高器材的使用率，裝備了

多媒體報(bào)告廳，更換了全套設(shè)施及桌椅。

六、完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學(xué)?！八膭?chuàng)建”工作目標(biāo)突出抓好食堂、商店的管理，與責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

2、突出以綠色生態(tài)校園為主的環(huán)境建設(shè)，對(duì)已有花圃進(jìn)行維修，今春學(xué)校在能綠化的空地上全部進(jìn)行了綠化，新載115棵紫薇樹，100棵火炬樹，250棵梔子樹苗，100棵香樟樹，將近3畝的荒地改造成帶狀田載了30000余棵綠茶樹苗，這些環(huán)境建設(shè)的完成極大提高了學(xué)校的綠化品味。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作取的了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求

還有一定的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1、隊(duì)伍建設(shè)方面，一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。個(gè)別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。三是加大課堂教學(xué)的研究與改革力度。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)

2、管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務(wù)方面，一是是在強(qiáng)化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學(xué)校的發(fā)展。二是進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)。

2014年春已圓滿結(jié)束，面對(duì)成績(jī)，我們倍受鼓舞；直面未來，我們信心滿懷。我們將團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真總結(jié)，不斷反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造胡營中學(xué)美好的未來！

二〇一四年六月二十四日 南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)胡營初級(jí)中學(xué)

第五篇：(定稿)胡營中學(xué)2016年上半年工作總結(jié)

激流永擊，再創(chuàng)輝煌

---2016上半年總結(jié)下半年計(jì)劃 今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我縣深化教育事業(yè)改革的關(guān)鍵之年。我校圍繞《2016年全縣教育工作要點(diǎn)》及學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)，謀求學(xué)生、學(xué)校長(zhǎng)效發(fā)展，積極推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，現(xiàn)將2016上半年有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范制度，狠抓學(xué)校管理

1、規(guī)范制度，完善細(xì)節(jié)。一個(gè)有凝聚力的集體需要有有真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和行之有效的規(guī)章制度，半年來我校對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

2、開拓創(chuàng)新，注重落實(shí)。打造過硬的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作,緊密結(jié)合行風(fēng)整頓、反腐倡廉，以師德教育為主陣地，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的務(wù)實(shí)、敬業(yè)精神。

3、民主和諧，完善監(jiān)督機(jī)制。每周召開一次校委會(huì)例會(huì)，堅(jiān)持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。每周一進(jìn)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按行事周歷布置本周工作，并及時(shí)進(jìn)行上一周教育教學(xué)工作總結(jié)，擺問題、抓落實(shí)、查效果。實(shí)行考勤制度，上、下午簽到。嚴(yán)格病事假請(qǐng)假制度和獎(jiǎng)懲措施。

二、春風(fēng)化雨，德育工作再創(chuàng)新高

1、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性；充分利用課堂主陣地，有意識(shí)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育。

2、強(qiáng)化班級(jí)精細(xì)管理，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)形象，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）建立班級(jí)周考核辦法，每周考核一次，每月匯總登記，抓細(xì)抓實(shí)班級(jí)管理工作。

（2）建立長(zhǎng)效的校園整臟治亂工作方案，明確專人負(fù)責(zé)，定期檢查評(píng)比，并與師生評(píng)優(yōu)，評(píng)先相結(jié)合，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)形象，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生自理能力，豐富學(xué)生精神生活。

（1）舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)和法制宣傳展覽，以“學(xué)法、守法、用法”為主題，開展法制教育，逐步樹立學(xué)生堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

（2）建立學(xué)生心理咨詢室，明確專人開展心里輔導(dǎo)、青春期教育和心理健康教育。

4、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部值日制，對(duì)學(xué)生會(huì)執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。

三、落實(shí)細(xì)節(jié)，安全工作一抓到底

1、加強(qiáng)宣傳、人人知曉。政教處、團(tuán)支部以學(xué)生為主體，充分利用校園廣播站、櫥窗、致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“法制教育”等專題展覽，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防盜、防火、人身、交通等安全教育，2、多管齊下，無縫隙管理。

（1）落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，學(xué)校建筑重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。（2）完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。

（3）制定了各種《安全應(yīng)急預(yù)案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：成立組織，明確分工。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，班主任分工協(xié)作；值班巡邏，嚴(yán)加防范。

（4）學(xué)校實(shí)行三級(jí)管理，每天有校委會(huì)人員總值班，班主任值班，學(xué)生會(huì)值班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候、全方位管理。嚴(yán)密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。

（5）、檢查落實(shí)“三評(píng)比”制度。即每周一的集會(huì)上通報(bào)結(jié)果，每月一次專項(xiàng)檢查評(píng)比，每學(xué)期一次綜合評(píng)比，對(duì)教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

四、推進(jìn)課改，教學(xué)工作再創(chuàng)新

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán) 結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷更新教育理念。

2、狠抓課堂教學(xué)管理。我校始終不渝地抓住教學(xué)常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管。一是在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出明確的要求。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡(jiǎn)明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級(jí)組、教研組進(jìn)一步細(xì)化、量化教學(xué)學(xué)習(xí)、自查、考核、激勵(lì)等手段，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為習(xí)慣。二是重視對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍，不斷提高教師教學(xué)能力。

3、大力開展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)，做好宣傳動(dòng)員、培訓(xùn)教師。對(duì)學(xué)校102名教師進(jìn)行了曬課前的培訓(xùn)，目前80℅的教師參與曬課總數(shù)達(dá)387節(jié)，曬課節(jié)數(shù)位居 全縣第三，教科室針對(duì)選課及鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)參與錄課的課例進(jìn)行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經(jīng)過充足的課前準(zhǔn)備（認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，精心制作課件）,重點(diǎn)推優(yōu)。

4、全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

5、校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開：進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，校內(nèi)分級(jí)足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級(jí)以班為單位組成乙級(jí)聯(lián)賽，八年級(jí)以班為單位組成甲級(jí)聯(lián)賽，畢業(yè)年級(jí)組成九年級(jí)學(xué)生聯(lián)隊(duì)與七、八、九年級(jí)教師組成超級(jí)聯(lián)賽，將在學(xué)年結(jié)束時(shí)完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球。快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！為了組隊(duì)參加市校園足球聯(lián)賽，在全校選拔足球隊(duì)員，成立了由20名男生和15名女生組成的足球訓(xùn)練班，由副校長(zhǎng)毛成東擔(dān)任班主任，朱建祖擔(dān)任足球教練。為確保訓(xùn)練實(shí)效，該校足球隊(duì)做了周密計(jì)劃，每天早上6:00至7:10進(jìn)行體能訓(xùn)練，下午16:20至17:30進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。在日常的訓(xùn)練過程中，趙 立安校長(zhǎng)親自參與，做場(chǎng)外指導(dǎo)，食堂保證教練和隊(duì)員訓(xùn)練結(jié)束后有熱水洗漱，有可口的飯菜，解除備戰(zhàn)教練員和運(yùn)動(dòng)員在生活上的后顧之憂。

五、搭建平臺(tái)，教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)

1、建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高，充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)本校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的作用，對(duì)本校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，要求每個(gè)教師會(huì)使用“班班通”設(shè)備，使每位教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)會(huì)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并以制度引導(dǎo)激勵(lì)，使之常態(tài)化。組織教師參加中小學(xué)繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2、在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學(xué)模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學(xué)校，塑明星教師，學(xué)校定期組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學(xué)模式”的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比較恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。

六、優(yōu)化配置，辦學(xué)條件大改善

1、學(xué)校再教育局的大力支持下裝備了100臺(tái)云桌面電腦，安裝在教師辦公室及電子備課室，方便了教師辦公。

2、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實(shí)。保證學(xué)校功能室設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高使用效率。

3、在對(duì)七年級(jí)的課桌進(jìn)行更新的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)全校的課桌進(jìn)行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對(duì)辦公室全部安裝空調(diào)對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

七、加強(qiáng)黨建工作，抓實(shí)履職盡責(zé)

進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)、提升效能，全面依法履職，全面落實(shí)主體責(zé)任，按照《全縣教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)全面督促檢查工作實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展履職盡責(zé)教育活動(dòng)。制定了活動(dòng)方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。先后召開了動(dòng)員大會(huì)、集中學(xué)習(xí)會(huì)、專題大討論會(huì)。開展了大走訪活動(dòng)、主題征文活動(dòng)。開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見活動(dòng)，聽取意見、查擺問題、開展批評(píng)，制定整改方案，落實(shí)整改措施，建章立制。向社會(huì)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等多種方式廣泛征求和收集服務(wù)對(duì)象和人民群眾的意見建議。對(duì)群眾和師生反映強(qiáng)烈的問題和重點(diǎn)事項(xiàng)，做出整改的具體承諾，充分利用櫥窗、專欄，大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序，宣傳教育部門履職盡責(zé)的主要舉措和業(yè)績(jī)，擴(kuò)大教育部門和學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的知名度和社會(huì)影響，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督。努力形成 “人人知曉、人人參與”的工作局面。今春在教育局組織的接受履職盡責(zé)全面督促檢查工作中受到教育局好評(píng)。

八、完善后勤保障，提高師生滿意率

1、圍繞學(xué)?！八膭?chuàng)建”工作目標(biāo)突出抓好食堂、商店的管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

2、改善師生的伙食質(zhì)量，加強(qiáng)食堂商店食品的進(jìn)貨渠道監(jiān)控，讓師生吃的安全、放心。半年來學(xué)校共為學(xué)生提供了20次的免費(fèi)營養(yǎng)餐。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。

九、存在的問題

半年來，學(xué)校各項(xiàng)工作取的了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1、隊(duì)伍建設(shè)方面，一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。個(gè)別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提 高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。三是加大課堂教學(xué)的研究與改革力度。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。學(xué)校還缺少音樂、美術(shù)、健康等小學(xué)科教師和高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人。

2、管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務(wù)方面，一是在強(qiáng)化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學(xué)校的發(fā)展。二是進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)。

4、學(xué)校在生源高峰期從小學(xué)抽調(diào)一批教師到我校，由于得不到中學(xué)教師資格，評(píng)優(yōu)及職稱評(píng)定被限制，工作積極性明顯受挫。

十、改進(jìn)措施（今后打算）：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動(dòng)。要耐心、細(xì)致研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對(duì)策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。積極探索德育工作的新方法，團(tuán)支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點(diǎn)抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為 活動(dòng)型，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強(qiáng)化考核力度，落實(shí)教育責(zé)任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨(dú)攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流為載體，提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以議課、上課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師緊密結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實(shí)現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率 和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，下大氣力，用真工夫擴(kuò)大足球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時(shí)間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長(zhǎng)效性與連續(xù)性，保持我校足球項(xiàng)目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

4、大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2016下半年年工作初步安排

胡營中學(xué)一直是一所有著生機(jī)與活力的學(xué)校，近幾年來除了抓好學(xué)校的常規(guī)建設(shè)外，辦學(xué)特色日趨明顯，以新理念引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地。樹立“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，秉承學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)辦學(xué)底蘊(yùn)，凸現(xiàn)學(xué)校特色，建設(shè)新型亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校品位，最大化地提升辦學(xué)效益，把她辦成一所家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

一、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全有序開展。

2、立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；細(xì)化深化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步落實(shí)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師成功搭建平臺(tái)”的辦學(xué)理念。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷完善常規(guī)管理制度，狠抓制度的落實(shí)，走規(guī)范化辦學(xué)之路。

4、通過自練內(nèi)功、培訓(xùn)引領(lǐng)、業(yè)績(jī)考核驅(qū)動(dòng)、師德師風(fēng)考評(píng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

5、創(chuàng)新形式，開展家庭教育，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處。

6、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，狠抓常規(guī)教科研，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，充分發(fā)揮各功能部室作用。

8、不斷在探索中展開校園足球活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球。

9、重視學(xué)校群團(tuán)組織工作和體藝工作，抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作和保障措施

（一）德育工作。

1、優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點(diǎn)抓好最基本的道德教育。

2、拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

（二）安全工作：

1、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“問責(zé)制”工作機(jī)制。全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，守住學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故的底線。

2、結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持管理和教育相結(jié)合，從住宿、衛(wèi)生、交通、防災(zāi)、防火、防弱水、逃生演練等多方面入手，切實(shí)抓好校園安全工作。

3、加強(qiáng)法制安全教育，創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，舉行1次法制教育報(bào)告會(huì)。

4、強(qiáng)化食品安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作。定期對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、抓好學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、自律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、法規(guī)意識(shí)。堅(jiān)持任人唯用，優(yōu)化班子分工。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。確保效能提升，推進(jìn)爭(zhēng)先進(jìn)位。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人，事業(yè)上成就人”原則。做好教師崗位培訓(xùn)工作，落實(shí)繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果。扎實(shí)開展“崗位練兵”活動(dòng)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)履職盡責(zé)教育活動(dòng)促使黨員增強(qiáng)認(rèn)真履職的自覺性。要建立黨員評(píng)議、群眾測(cè)評(píng)和工作考核等機(jī)制，通過黨支部凝聚黨員、黨員凝聚群眾，達(dá)到群眾信賴黨組織，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)外良性互動(dòng)。

（四）、學(xué)生管理：

1、政教處、年級(jí)組、班主任都要出實(shí)招狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。

2、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)年要在學(xué)生中開展“五有”、“五無”活動(dòng)?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，言談舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，教室無垃圾。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪活動(dòng)、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。

4、要堅(jiān)持每周集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問題，要有要求、有措施、有記錄。

5、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

（五）、教學(xué)教研管理：

1、進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)方面的規(guī)范指標(biāo)要求，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)。

2、開足開全國家規(guī)定的課程，聚焦課堂，課程、課改、課題四課聯(lián)動(dòng)。

3、開展新一輪常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí)，規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

4、每周一次校本研修要成為常態(tài)，活動(dòng)有計(jì)劃，過程 有記載，計(jì)劃切實(shí)有針對(duì)性。

5、培養(yǎng)教師網(wǎng)上教研習(xí)慣，提升教研能力。將一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)推向性高潮。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以議課、上課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師緊密結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。

7、堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（六）、后勤管理：

1、明確管理重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求，加強(qiáng)管理人員職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。

2、確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。

3、加強(qiáng)校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺(tái)賬，及時(shí)排除安全隱患。

4、厲行節(jié)約，規(guī)范財(cái)務(wù)管理；監(jiān)管好項(xiàng)目建設(shè)。

三、其它工作

1、加快校園文化建設(shè)。開放學(xué)校圖書室，充實(shí)班級(jí)圖書角，積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、師生共讀共寫共成長(zhǎng)活動(dòng)、語言文字書寫活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)等，努力打造書香校園。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等工作，落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

3、工會(huì)、團(tuán)委要開展多彩活動(dòng)，豐富師生課余生活，讓校園充滿活力。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。

5、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。

6、享受均衡教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，下大氣力，用真工夫擴(kuò)大足球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時(shí)間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長(zhǎng)效性與連續(xù)性，保持我校足球項(xiàng)目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

7、增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

回顧過去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)。新的一年里我們將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為胡營教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)胡營初級(jí)中學(xué)

二〇一六年六月二十六日