第一篇：項目經(jīng)理 土建施工員 在施工現(xiàn)場應(yīng)該注意哪些問題

項目經(jīng)理 土建施工員 在施工現(xiàn)場應(yīng)該注意哪些問題？

標簽： 項目經(jīng)理 土建施工員 建筑簽證 現(xiàn)場施工 注意問題 房產(chǎn) 分類： 建筑考證

施工現(xiàn)場“七成多、八成少，九成就能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”的話，其實頗有點自嘲的意思。干了幾年施工，還是很有些體會，當(dāng)是拋磚引玉吧。談我的一些施工體會與大家共同學(xué)習(xí)。

技術(shù)員在工地該干些啥？

前一段有四個學(xué)工民建的大學(xué)生應(yīng)聘到我們單位，他們信心很大同時又很實際，跟我說了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿，我告訴他們：干好自己的工作，如果想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，你可以把這一段經(jīng)歷當(dāng)作跳板，但不能把工作不當(dāng)回事。允許你不懂，但不允許你不懂時不問，自做主張。

問我技術(shù)員在工地該干些啥時，我告訴他：放線、提材料計劃、寫技術(shù)交底、進場原材料取樣送檢、現(xiàn)場質(zhì)量檢查、隱蔽資料的填寫、鋼筋下料單的審核、模板尺寸標高的檢查等等，但一開始只要跟著工長完成工長交辦的任務(wù)就行了。先說放線，專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好后，技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經(jīng)緯儀，不可能也不現(xiàn)實，再一個住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多，工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。

放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。另外，兩點高差較大時，一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學(xué)測量時老師講的幾個要點：先整體、后碎部；常復(fù)核，前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進行；測量步步要經(jīng)過檢核。測量放線在施工時尤其重要，你的一點疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟損失?，F(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線，并不象在學(xué)校測量實習(xí)時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線，再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺后來回跑。

工地上給標高一般也是技術(shù)員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業(yè)人也是不好掌握的，如果你不反復(fù)叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護的法寶：“三角要小、線要粗”，意思是給完標高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。呵呵，什么意思自己琢磨去吧。

作為工地技術(shù)員，水準儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。

再說材料計劃，不管預(yù)算員是否提了，作為技術(shù)員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，不要看預(yù)算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設(shè)計已經(jīng)給定尺寸規(guī)格，你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量，只要你用心了，你就可以把數(shù)量提的很準確。這樣施工時你到現(xiàn)場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發(fā)現(xiàn)問題。

現(xiàn)在鋼筋設(shè)計一般都采用03G101圖集，剛剛學(xué)過鋼筋混凝土的課程，應(yīng)該比別人熟悉的快吧，提鋼筋用料時，要注意鋼筋接頭的量。

如果自己設(shè)混凝土攪拌機時，水泥一般按預(yù)算預(yù)提，待混凝土配合比單出來后，按實際每立方用量調(diào)整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。

說說寫技術(shù)交底，一般來說，技術(shù)交底的通病就是抄書多、抄規(guī)范多，能指導(dǎo)施工的不多。我的經(jīng)驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規(guī)范要求，可以讓別人說你的交底是死搬硬套，指導(dǎo)不了具體施工，但總比讓別人看了說你不懂、說你講外行話要強。再一個原因就是技術(shù)交底是要進交工資料的，所以絕對不允許有違背規(guī)范的話。畢竟有些是可以去做但不可以寫出來的。想提高的話，你應(yīng)該多看看工人的操作，看看有哪些沒按書上的去做，對質(zhì)量有什么不好的影響，自己一定要記下來做個總結(jié)。進場原材料取樣送檢在一些正規(guī)的單位是取樣見證人、材料員會同監(jiān)理共同完成的，作為技術(shù)員也應(yīng)該參與，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠不如實際經(jīng)歷過的記得牢，比如鋼筋機械性能試驗試件的選取，不能圖簡單從鋼筋端頭截取，一般要截去1米左右后再取樣，是因為要消除鋼筋生產(chǎn)熱軋時對端頭的影響，要注意現(xiàn)場取樣復(fù)檢的宗旨是隨機取樣，使每組試件能真正有普遍性，代表性。如果鋼材供應(yīng)渠道有可靠的保證，并且是長期合作信譽度很高，也可以在1根鋼筋上把該規(guī)格的鋼筋試件一次取完，畢竟省得鋼筋配料時人為增加接頭，造成材料的浪費。但要記住合乎標準規(guī)范的做法應(yīng)該是什么，在業(yè)主和監(jiān)理面前不管你自己覺得關(guān)系處得多么融洽，你永遠不能在你沒有按章行事時說實話。當(dāng)然，對于新技術(shù)員來說，最好還是嚴格遵照規(guī)范要求去辦，第一好處是自己心里塌實，第二給別人一個做事認真的印象總是不錯的。

水泥取樣一定要按規(guī)范要求從任意10袋中各取一點混合后送檢。好處是給試驗室提供最接近真實情況的數(shù)據(jù)，使出具的配合比單更經(jīng)濟，更科學(xué)?，F(xiàn)場質(zhì)量檢查、模板尺寸標高的檢查等等的是看起來簡單，其實經(jīng)驗的積累也很重要。在現(xiàn)場呆時間長了，就可以哪些地方是關(guān)鍵，重要的是提前預(yù)控，既成事實后拿著儀器挑毛病是項目經(jīng)理和操作工人最反感的。你辛苦了半天，把檢查結(jié)果匯報給主管領(lǐng)導(dǎo)和項目經(jīng)理時，往往是沒有好臉色的，客氣一點哼一聲說知道了，不客氣馬上給你噎個半死：“原來你干啥去了？”

隱蔽資料的填寫、包括施工日記寫寫劃劃的事，那就是你秀才份內(nèi)的事，不要跟某某說這該誰來做、那不應(yīng)該是技術(shù)員的事，要把每天別人休息、喝酒時你還得寫一天來的進度、機械運轉(zhuǎn)情況、人員安排情況等等當(dāng)作是一次免費學(xué)習(xí)的機會。看看別人是怎么安排的，想想某某事是如何處理的，少發(fā)表言論，多揣摩人家調(diào)配人員的技巧、跟監(jiān)理周旋的結(jié)果。要樹立是為自己獨立干工程打基礎(chǔ)的志向。牢騷于事無補，你的辛苦和付出會有人看到的，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。

有句話我常給下邊人講：不要急于出成績，埋下頭來干工作。鋼筋下料單的審核你必須要參與，如果你所在的單位習(xí)慣做法是鋼筋料單由鋼筋工長負責(zé)，你要一份自己核對一下，主要是鋼筋接頭的位臵是否合理，在腦子里把他料單上的鋼筋排一下，對照設(shè)計圖紙，看看有沒有遺漏，看不明白就去問他，這沒有什么丟不丟人的。

要想干好技術(shù)工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認同你，必要時可以倚小賣小。

干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎(chǔ)的階段。施工現(xiàn)場的實際經(jīng)驗的獲取和累積，人際關(guān)系的基本架構(gòu)的形成，包括自身處事做事的風(fēng)格的確立，都是在這一階段。施工現(xiàn)場免不了喝酒，內(nèi)部溝通需要喝、請甲方監(jiān)理也要喝，如果你能喝1斤你只說喝半斤，如果你喝不了半斤干脆就說滴酒不沾，不管你的領(lǐng)導(dǎo)還是同事，說成天花也不喝，因為施工方是逢酒必醉?。?/p>

在施工管理中設(shè)計變更和工程簽證工作是很重要的一項內(nèi)容，因為它內(nèi)容廣泛，構(gòu)成原因復(fù)雜，規(guī)律性較差，發(fā)生的時間長，難以確定其造價。一般由于設(shè)計變更和工程簽證而調(diào)整的工程造價占整個單位工程竣工結(jié)算的比例，多則接近20％，少則也在6％左右，尤其在技改、技措工程中所占比例更大，大都在20％以上，有時甚至達到了40％。因此，重視和搞好這項工作是施工單位的一項大事，我認為認識和理解設(shè)計變更和工程簽證的含義及內(nèi)容是第一大事，才不至于幫倒忙。

設(shè)計變更的含義及內(nèi)容

設(shè)計變更是工程施工過程中保證設(shè)計和施工質(zhì)量，完善工程設(shè)計。糾正設(shè)計錯誤以及滿足現(xiàn)場條件變化而進行的設(shè)計修改工作。一般包括由原設(shè)計單位出具的設(shè)計變更通知單和由施工單位征得由原設(shè)計單位同意的設(shè)計變更聯(lián)絡(luò)單兩種。

在建設(shè)單位組織的有設(shè)計單位和施工企業(yè)參加的設(shè)計交底會上，經(jīng)施工企業(yè)和建設(shè)單位提出，各方研究同意而改變施工圖的做法，都屬于設(shè)計變更，為此而增加新的圖紙或設(shè)計變更說明都由設(shè)計單位或建設(shè)單位負責(zé)。

施工企業(yè)在施工過程中，遇到一些原設(shè)計未預(yù)料到的具體情況，需要進行處理；因而發(fā)生的設(shè)計變更。如工程的管道安裝過程中遇到原設(shè)計未考慮到的設(shè)備和管墩、在原設(shè)計標高處無安裝位臵等等，需改變原設(shè)計管道的走向或標高，經(jīng)設(shè)計單位和建設(shè)單位同意，辦理設(shè)計變更或設(shè)計變更聯(lián)絡(luò)單。這類設(shè)計變更應(yīng)注明工程項目、位臵、變更的原因、做法、規(guī)格和數(shù)量，以及變更后的施工圖，經(jīng) 方簽字確認后即為設(shè)計變更。

工程開工后，由于某些方面的需要，建設(shè)單位提出要求改變某些施工方法，或增減某些具體工程項目等，如在一些工程中由于建設(shè)單位要求增加的管線，再征得設(shè)計單位的同意后出設(shè)計變更。

施工企業(yè)在施工過程中，由于施工方面、資源市場的原因，如材料供應(yīng)或者施工條件不成熟，認為需改用其他材料代替，或者需要改變某些工程項目的具體設(shè)計等引起的設(shè)計變更，經(jīng)雙方或三方簽字同意可作為設(shè)計變更。

工程簽證的涵義及內(nèi)容 施工過程中的工程簽證，主要是指施工企業(yè)就施工圖紙、設(shè)計變更所確定的工程內(nèi)容以外，施工圖預(yù)算或預(yù)算定額取費中未含有而施工中又實際發(fā)生費用的施工內(nèi)容所辦理的簽證，如由于施工條件的變化或無法遇見的情況所引起工程量的變化。

由于建設(shè)單位原因，未按合同規(guī)定的時間和要求提供材料、場地、設(shè)備資料等造成施工企業(yè)的停工、窩工損失。

由于建設(shè)單位原因決定工程中途停建、緩建或由于設(shè)計變更以及設(shè)計錯誤等造成施工企業(yè)的停工、窩工、返工而發(fā)生的倒運、人員和機具的調(diào)遷等損失。在施工過程中發(fā)生的由建設(shè)單位造成的停水停電，造成工程不能順利進行，且時間較長，施工企業(yè)又無法安排停工而造成的經(jīng)濟損失。在技措技改工程中，常遇到在施工過程中由于工作面過于狹小、作業(yè)超過一定高度，造成需要使用大型機具方可保證工程的順利進行，施工企業(yè)在發(fā)生時應(yīng)及時將現(xiàn)場實際條件和施工方案通告建設(shè)單位，并在征得建設(shè)單位同意后實施，此時施工企業(yè)應(yīng)辦理工程簽證。對于大檢修工程、零星維修項目大都沒有正規(guī)的施工圖紙，往往在檢修前由施工企業(yè)提出一套檢修方案，檢修完畢后辦理工程簽證，然后依據(jù)工程簽證辦理工程結(jié)算。此時工程簽證工作尤其重要，直接關(guān)系到檢修結(jié)算工作的順利進行。辦理設(shè)計變更洽商的原則及注意事項 設(shè)計變更洽商由施工方提出，經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計單位確認后由設(shè)計部門發(fā)出相應(yīng)圖紙或說明，下發(fā)到有關(guān)部門付諸實施。但在提交洽商時應(yīng)注意以下原則：①改了后施工方便了嗎？②增加的造價是不是建設(shè)單位能接受的？③為了辦理結(jié)算時免除不必要的麻煩，盡可能以工程變更形式替代材料代用單、與設(shè)計沾邊兒的可辦簽證可辦變更的一些引起造價增減的結(jié)算依據(jù)。呵呵，太難了！

一般設(shè)計變更的原因有：

①若由于設(shè)計部門的錯誤或缺陷造成的。②若由于監(jiān)理單位的失職或錯誤指揮造成的。

③由于設(shè)備、材料供應(yīng)單位供應(yīng)的材料質(zhì)量不合格造成的。④由于施工單位的原因、施工不當(dāng)或施工錯誤造成的。

辦理工程簽證的注意事項

及時辦理現(xiàn)場簽證。凡涉及經(jīng)濟費用支出的停工、窩工、用工簽證、機械臺班簽證等，一定要在第一時間找現(xiàn)場代表核實后簽證，如果現(xiàn)場代表拒簽，可退一步請他簽認事實情況，及工期順延。并且要馬上向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報辦理情況。不適合以簽證形式出現(xiàn)的如議價項目、材料價格等，應(yīng)在合同中約定而合同中沒約定的，應(yīng)由有關(guān)管理人員以補充協(xié)議的形式約定。

加強設(shè)計變更和工程簽證管理的措施

1、建立完善的管理制度。明確規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)、施工技術(shù)、予結(jié)算等有關(guān)人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，只有責(zé)權(quán)利明確了，才能規(guī)范各級工程管理人員在設(shè)計變更和工程簽證的管理行為，提高其履行職責(zé)的積極性。

2、建立合同交底制度。讓每一個參與施工項目的人了解合同，并做好合同交底記錄，必要時將合同復(fù)印件分發(fā)給有關(guān)人員，使大家對合同的內(nèi)容做到全面了解、心中有數(shù)，劃清甲乙雙方的經(jīng)濟技術(shù)責(zé)任，便于實際工作中運用。

3、嚴格區(qū)分設(shè)計變更和工程簽證。根據(jù)我國的現(xiàn)行規(guī)定，設(shè)計變更和工程簽證費用都屬于預(yù)備費的范疇，但是設(shè)計變更與工程簽證是有嚴格的區(qū)別和劃分的。屬于設(shè)計變更范疇的就應(yīng)該設(shè)計單位下發(fā)設(shè)計變更通知單，所發(fā)生的費用按設(shè)計變更處理。屬于工程簽證的由現(xiàn)場施工人員簽發(fā)，所發(fā)生費用按發(fā)生原因處理。

4、提高責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，嚴把設(shè)計變更和工程簽證關(guān)。

設(shè)計變更和工程簽證是建筑工程產(chǎn)品在建設(shè)過程中的一項經(jīng)常性工作，加強設(shè)計變更和簽證工作是施工單位成本管理的一項重要工作，也是現(xiàn)場施工人員管理水平的綜合體現(xiàn)。努力吧，朋友。工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經(jīng)驗，掌握一些要點，則事半功倍?，F(xiàn)談?wù)劚救说淖R圖、審圖經(jīng)驗，供參考。識圖、審圖的程序是：熟悉擬建工程的功能

熟悉、審查工程平面尺寸

熟悉、審查工程立面尺寸

檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯

檢查有無改進的地方。

一、熟悉擬建工程的功能 圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？了解功能之后，再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米；車間的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要，特別是滿足設(shè)備安裝的需要等等。最后識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況。

二、熟悉、審查工程平面尺寸

建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線，廣東省制圖習(xí)慣是邊軸線為外墻外邊線。識讀工程平面圖尺寸，先識建施平面圖，再識本層結(jié)施平面圖，最后識水電空調(diào)安裝、設(shè)備工藝、第二次裝修施工圖，檢查它們是否一致。熟悉本層平面尺寸后，審查是否滿足使用要求，例如檢查房間平面布臵是否方便使用、采光通風(fēng)是否良好等。識讀下一層平面圖尺寸時，檢查與上一層有無不一致的地方。

三、熟悉、審查工程立面尺寸

建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結(jié)施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎(chǔ)大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高注明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。正立面圖一般有三道尺寸，第一道是窗臺、門窗的高度等細部尺寸，第二道是層高尺寸，并標注有標高，第三道是總高度。審查方法與審查平面各道尺寸一樣，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結(jié)施標高相符。建施圖各樓層標高與結(jié)施圖相應(yīng)樓層的標高應(yīng)不完全相同，因建施圖的樓地面標高是工程完工后的標高，而結(jié)施圖中樓地面標高僅結(jié)構(gòu)面標高，不包括裝修面的高度，同一樓層建施圖的標高應(yīng)比結(jié)施圖的標高高幾厘米。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應(yīng)的結(jié)施圖上，如果不留意，施工中會出錯。熟悉立面圖后，主要檢查門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，檢查梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象；當(dāng)中間層出現(xiàn)露臺時，檢查露臺標高是否比室內(nèi)低；檢查廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，若不是，檢查有無防溢水措施；最后與水電空調(diào)安裝、設(shè)備工藝、第二次裝修施工圖相結(jié)合，檢查建筑高度是否滿足功能需要。

四、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯 熟悉建筑工程尺寸后，再檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，主要檢查內(nèi)容如下：

1、檢查女兒墻砼壓頂?shù)钠孪蚴欠癯瘍?nèi)。

2、檢查磚墻下有梁否。

3、結(jié)構(gòu)平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。

4、檢查主梁的高度有無低于次梁高度的情況。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。

6、當(dāng)梁與剪力墻同一直線布臵時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。

7、當(dāng)梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應(yīng)提交設(shè)計處理。

8、檢查梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規(guī)范要求，當(dāng)工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應(yīng)為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。

9、檢查室內(nèi)出露臺的門上是否設(shè)計有雨蓬，檢查結(jié)構(gòu)平面上雨蓬中心是否與建施圖上門的中心線重合。

10、當(dāng)設(shè)計要求與施工驗收規(guī)范有無不同。如柱表中常說明：柱筋每側(cè)少于4根可在同一截面搭接。但施工驗收規(guī)范要求，同一截面鋼筋搭接面積不得超過50%。

11、檢查結(jié)構(gòu)說明與結(jié)構(gòu)平面、大樣、梁柱表中內(nèi)容以及與建施說明有無存在相矛盾之處。

12、單獨基礎(chǔ)系雙向受力，沿短邊方向的受力鋼筋一般臵于長邊受力鋼筋的上面，檢查施工圖的基礎(chǔ)大樣圖中鋼筋是否畫錯。

五、審查原施工圖有無可改進的地方 主要從有利于該工程的施工、有利于保證建筑質(zhì)量、有利于工程美觀三個方面對原施工圖提出改進意見。

1、從有利于工程施工的角度提出改進施工圖意見

①結(jié)構(gòu)平面上會出現(xiàn)連續(xù)框架梁相鄰跨度較大的情況，當(dāng)中間支座負彎矩筋分開錨固時，會造成梁柱接頭處鋼筋太密，搗砼困難，可向設(shè)計人員建議：負筋能連通的盡量連通。

②當(dāng)支座負筋為通長時，就造成了跨度小梁寬較小的梁面鋼筋太密，無法搗砼，可建議在保證梁負筋的前提下，盡量保持各跨梁寬一致，只對梁高進行調(diào)整，以便于面筋連通和澆搗砼。

③當(dāng)結(jié)構(gòu)造型復(fù)雜，某一部位結(jié)構(gòu)施工難以一次完成時，向設(shè)計提出：砼施工縫如何留臵。

④露臺面標高降低后，若露臺中間有梁，且此梁與室內(nèi)相通時，梁受力筋在降低處是彎折還是分開錨固，請設(shè)計處理。

2、從有利于建筑工程質(zhì)量方面，提出修改施工圖意見。

①當(dāng)設(shè)計天花抹灰與墻面抹灰相同為1：1：6混合砂漿時，可建議將天花抹灰改為1：1：4混合砂漿，以增加粘結(jié)力。

② 當(dāng)施工圖上對電梯井坑、衛(wèi)生間沉池，消防水池未注明防水施工要求時，可建議在坑外壁、沉池水池內(nèi)壁增加水泥砂漿防水層，以提高防水質(zhì)量。

3、從有利于建筑美觀方面提出改善施工圖

①若出現(xiàn)露臺的女兒墻與外窗相接時，檢查女兒墻的高度是否高過窗臺，若是，則相接處不美觀，建議設(shè)計處理。

②檢查外墻飾面分色線是否連通，若不連通，建議到陰角處收口；當(dāng)外墻與內(nèi)墻無明顯分界線時，詢問設(shè)計，墻裝飾延伸到內(nèi)墻何處收口最為美觀，外墻突出部位的頂面和底面是否同外墻一樣裝飾。

③當(dāng)柱截面尺寸隨樓層的升高而逐步減小時，若柱突出外墻成為立面裝飾線條時，為使該線條上下寬窄一致，建議對突出部位的柱截面不縮小。④當(dāng)柱布臵在建筑平面磚墻的轉(zhuǎn)角位，而磚墻轉(zhuǎn)角少于900，若結(jié)構(gòu)設(shè)計仍采用方形柱，可建議根據(jù)建筑平面將方形改為多邊形柱，以免柱角突出墻外，影響使用和美觀。

⑤當(dāng)電梯大堂（前室）左邊有一框架柱突出墻面10～20cm時，檢查右邊柱是否出突出相同尺寸，若不是，建議修改成左右對稱。

按照“熟悉擬建工程的功能

熟悉、審查工程平面尺寸

熟悉、審查工程的立面尺寸

檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯

檢查有無需改進的地方”的程序和思路，會有計劃、全面地展開識圖、審圖工作。

施工管理者要面對業(yè)主、監(jiān)理、其它施工單位、當(dāng)?shù)卣块T，甚至地痞無賴，呵呵，不要以為所有的事都有章可循，交流一下施工管理中應(yīng)如何處理各方關(guān)系，相信大家有今年考過一級建造師的朋友，可能還在疑問成績咋還不公布，其實其中有一個原因就是現(xiàn)在在職的老項目經(jīng)理聯(lián)名抗議：要論考試我們肯定不如剛畢業(yè)的學(xué)生，5年過渡期后項目經(jīng)理證作廢，都改為建造師，那些只會考試沒有多少實際實踐經(jīng)驗、沒有一定生活經(jīng)歷的年輕人能夠搞好工程嗎？---呵呵，扯遠了，作為一名項目經(jīng)理，能夠處理協(xié)調(diào)好內(nèi)部外部的各種關(guān)系能算是稱職與否的首要條件吧？

施工單位首先要面對業(yè)主，那是我們的衣食父母，但是一旦合同簽定，作為項目運作者，對跟業(yè)主方的交往要作到有理有節(jié)，不亢不卑?？梢杂蓡挝还芾碚呓?jīng)常去業(yè)主主管溝通聯(lián)絡(luò)感情，在交換對工程的看法的同時，盡可能把自己單位的管理等好的一面展示給對方，記住決不能說自己單位的壞話，哪怕你剛剛讓你的老總臭罵一頓。向?qū)Ψ秸故灸銕ьI(lǐng)下你的部下有能力更有信心把工程干好，要順便說一句“我們的成績?nèi)〉酶銈儗こ痰目傮w安排、外部良好的環(huán)境分不開”，記住小事（其實對施工單位來說沒有小事，對業(yè)主來說牽涉錢的事全是大事）不要由你去提，安排你的業(yè)務(wù)人員跟業(yè)主方的業(yè)務(wù)人員去爭，給自己的辦事人員一定的備用金，視崗位情況給他定一個框框，要強調(diào)結(jié)果。隔一段時間，你要安排業(yè)主的有關(guān)部室一起吃吃飯，交流一下，給業(yè)主的有關(guān)人員留個好印象，說你沒架子，順便還可以側(cè)面了解你的業(yè)務(wù)人員的工作情況。這種情形下，一般不要把對方的領(lǐng)導(dǎo)一起叫上，有時適得其反。

對監(jiān)理，首先要按規(guī)章辦事，如果工程上總是出問題，即使是你請他喝酒相信聰明的監(jiān)理也會拒絕的，首先把工作作好，教育自己的工人和業(yè)務(wù)人員不能抱著不干好活兒想法用喝酒、送禮來擺平監(jiān)理的念頭去干事，當(dāng)然，要是百分百拿規(guī)范去卡，誰也作不到，小問題可以在互相尊重、互相理解的前提下由施工方的業(yè)務(wù)人員去爭，但記住兩點：一是不能吵，不搞人身攻擊，就事說事；二是千萬不要覺得搞監(jiān)理的只會扣規(guī)范、翻本本，不懂施工，哪怕監(jiān)理是剛畢業(yè)的學(xué)生。要知道監(jiān)理管你是在工作，即使監(jiān)理某個事真說錯了也不要當(dāng)面說破，換個時間，私下再給他解釋也不晚，維護他的面子就是維護了你們之間的融洽感情。在一些大的工程項目上，往往是幾家大的施工單位共同作戰(zhàn)，比如我們正在交工的一個項目，中字頭的施工企業(yè)3家，冶字頭的4家，還有省建，地建，市建等大小據(jù)說26家施工單位，加強外部溝通，處理好協(xié)作單位的關(guān)系在施工組織中也很重要。

大凡一個有歷史的企業(yè)，總有一些自身的東西，比如習(xí)慣做法，其中有些是單位的優(yōu)良傳統(tǒng)，有些確實是歷史延續(xù)的軟肋，我說的習(xí)慣做法不單是施工工藝、操作方法，更多的是管理理念、管理程序。要知道“他山之石，可以攻玉”，作為一名企業(yè)在項目上的代言人，要時刻注意維護企業(yè)形象，這是最好的尊重自己，一個經(jīng)常發(fā)牢騷的管理者是帶不好一個團隊的，也是讓人瞧不起的。

日常中不要互相踩軋，尤其在業(yè)主面前。要作到互通有無，在不危害企業(yè)利益的前提下，盡可能幫助別人。今天你借我的輸送泵，明天我用一下你的大吊車，算帳是必須的，但不要要挾之嫌：“我就要這么多錢，愛用不用”。要知道營造一個良好的外部環(huán)境是你搞好項目的首要條件。

建設(shè)單位需要搞定

1、建設(shè)工程規(guī)劃許可證（包括附件）；

2、建設(shè)工程開工審查表；

3、建設(shè)工程施工許可證；

4、規(guī)劃部門簽發(fā)的建筑紅線驗線通知書；

5、在指定監(jiān)督機構(gòu)辦理的具體監(jiān)督業(yè)務(wù)手續(xù)；

6、經(jīng)建設(shè)行政主管部門審查批準的設(shè)計圖紙及設(shè)計文件；

7、建筑工程施工圖審查備案證書；

8、圖紙會審紀要；

9、施工承包合同（副本）；

10、水準點、坐標點等原始資料；

11、工程地質(zhì)勘察報告、水文地質(zhì)資料；

12、建設(shè)單位駐工地代表授權(quán)書；

13、建設(shè)單位與相關(guān)部門簽訂的協(xié)議書。施工單位需要搞定

1、施工企業(yè)資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照及注冊號；

2、國家企業(yè)等級證書、信用等級證書；

3、施工企業(yè)安全資格審查認可證；

4、企業(yè)法人代碼書；

5、質(zhì)量體系認證書；

6、施工單位的試驗室資質(zhì)證書；

7、工程預(yù)標書、工程中標價明細表；

8、工程項目經(jīng)理、主任工程師及管理人員資格證書、上崗證。（上述資料均為復(fù)印件）

9、建設(shè)工程特殊工種人員上崗證審查表及上崗證復(fù)印件。（安全員、電工須持建設(shè)行業(yè)與勞動部門雙證）

10、建設(shè)單位提供的水準點和坐標點復(fù)核記錄；

11、施工組織設(shè)計報審與審批，施工組織設(shè)計方案；

12、施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄；

山東新天宇大型鋼板庫基礎(chǔ)施工方法

發(fā)布于：2012-7-14 9:37:50

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一、基礎(chǔ)工程施工

（一）土石方開挖

1、施工現(xiàn)場對地基處理完畢后并且地下水位已經(jīng)降至設(shè)計高程，具備工程施工條件之后便開始放線進行土石方開挖，根據(jù)坐標定好庫圓心，放出需要開挖的邊線，撒白灰作為標記，開挖土石方時沿撒好的白灰線進行開挖。

2、土石方開挖時邊挖邊用水準儀進行測量，控制挖土方的高程，挖土方時挖至設(shè)計標高上200-300mm處，其余的人工清除。

（二）基礎(chǔ)鋼筋制作綁扎工程

1、鋼筋進入施工場地之后，按照規(guī)范規(guī)定要進行見證取樣，并送交當(dāng)?shù)鼐哂袖摬臋z測資質(zhì)的實驗室對進場的鋼筋進行檢測，待鋼筋檢測合格后方可按照圖紙進行加工制作鋼筋。

2、基槽澆筑素混凝土墊層找平之后，按照圖紙設(shè)計的鋼筋的間距在基槽底部用粉筆劃線，按照所化的線先將鋼筋安放好，再用綁扎絲將橫向鋼筋和豎向鋼筋綁扎在一起。

3、本工程鋼筋直徑小于14mm的鋼筋接頭采用搭接綁扎的方式進行鋼筋搭接，綁扎接頭搭接的長度應(yīng)符合國家現(xiàn)行鋼筋綁扎標準

4、對于直徑大于或者等于16mm的鋼筋優(yōu)先采用單面搭接焊接的接頭連接方式，焊接接頭長度為10d

5、各受力鋼筋接頭的位臵應(yīng)相互錯開，受力鋼筋接頭的截面積不超過受力鋼筋總截面面積的50%。

6、鋼筋綁扎完畢之后要根據(jù)圖紙設(shè)計，墊上墊塊使鋼筋有足夠的保護層厚度。

（三）基礎(chǔ)模板工程

1、本工程基礎(chǔ)為環(huán)形現(xiàn)澆鋼筋混凝土基礎(chǔ)，利用鋼板代替?zhèn)鹘y(tǒng)模板，模板支撐體系采用鋼管支撐體系。

2、依照水泥庫的圓心，在地上畫出模板的外邊線，依照所畫的邊線，在鋼筋上焊接出模板內(nèi)支撐，在鋼板用吊車沿畫好的模板邊線就位，先用鋼管支撐臨時將模板固定住，然后用鋼絲繩沿鋼板背面將鋼板箍住，鋼絲繩用手拉葫蘆緊固，緊至使鋼板的內(nèi)表面與焊接的鋼筋為止，避免澆筑混凝土?xí)r出現(xiàn)鼓模，鋼絲繩外面用鋼管做支撐，防止模板跑模。

3、澆筑基礎(chǔ)混凝土之前將底板鋼筋先提前預(yù)埋在基礎(chǔ)內(nèi)，用綁扎絲將鋼筋固定住，以免澆筑混凝土?xí)r鋼筋移位。基礎(chǔ)頂面的法蘭在澆筑基礎(chǔ)混凝土之前預(yù)埋好，將法蘭的錨固筋與基礎(chǔ)鋼筋焊接在一起，將法蘭固定在基礎(chǔ)鋼筋上，澆筑混凝土?xí)r人員不得踩踏法蘭，以免法蘭被踩踏下沉，基礎(chǔ)混凝土澆筑完畢后姚及時用水準儀對法蘭進行檢測，如果法蘭在澆筑混凝土?xí)r發(fā)生移位或者變形，應(yīng)及時校正。

（四）混凝土澆筑工程

1、模板和鋼筋施工完畢經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理單位驗收完畢，符合澆筑混凝土的條件之后，申請澆筑混凝土，混凝土應(yīng)優(yōu)先采用商混，澆筑混凝土之前將混凝土的標號及數(shù)量報至商混站，商混站根據(jù)工程需要及時供應(yīng)商混，混凝土導(dǎo)入模板內(nèi)要及時對混凝土進行振搗，振搗混凝土?xí)r插入振動棒要均勻，間距保持在0.5米左右，不得漏振，混凝土振搗完畢要及時將混凝土表面用搓子按照事先超好的高程控制線，將混凝土上表面找平，需要壓光的部位要用鐵抹子。

2、混凝土澆筑完畢后要及時養(yǎng)護混凝土，頂面采用覆蓋毛氈或者其他覆蓋物，如果氣溫允許對混凝土進行澆水養(yǎng)護，則應(yīng)澆水使混凝土表面始終保持濕潤狀態(tài)，里面采用養(yǎng)護靈養(yǎng)護混凝土的方法或者澆水使立側(cè)面始終保持濕潤狀態(tài)。

二、庫底鋼筋混凝土底板工程（1）、底板鋼筋綁扎

基礎(chǔ)承臺及環(huán)梁澆筑完畢并養(yǎng)護至一定強度后，便開始綁扎底板鋼筋，根據(jù)圖紙設(shè)計鋼筋的間距型號在承臺和環(huán)梁上用粉筆劃出需要綁扎的每一根鋼筋的位臵，按照所畫的位臵將鋼筋擺放好，然后將橫向鋼筋和豎向鋼筋綁扎在一起。（2）底板混凝土澆筑

底板鋼筋綁扎完畢經(jīng)建設(shè)單位及監(jiān)理單位驗收合格允許澆筑混凝土后，將混凝土的標號及數(shù)量報至商混站，攪拌站按照工程的需要及時供應(yīng)混凝土，混凝土倒至澆筑地點后要用振搗棒及時對混凝土振搗，振搗混凝土要均勻，不得有漏振現(xiàn)象，振搗完混凝土后要及時用搓子將混凝土表面搓平并壓光。為避免熱縮裂縫，有必要時要進行二次搓壓。

第二篇：在談話活動應(yīng)該注意哪些問題

在談話活動應(yīng)該注意哪些問題？

在談話活動中教師應(yīng)注意與幼兒談話的方式

師生關(guān)系的融洽與緊張同日常談話是有密切聯(lián)系的。特別是大班的孩子，更應(yīng)該注意談話的方式。教師如果常說些使孩子悅耳的話語，無疑有助于融洽和幼兒的關(guān)系，那么怎樣談話才能使孩子爽心悅口呢？

1、合孩子胃口的引導(dǎo)話

由于幼兒年齡小，常會犯這樣那樣的錯誤，這時候老師一定要控制自己的情緒，千萬不要嚴厲的指責(zé)幼兒。正確的做法是—老師應(yīng)該心平氣和，循循善誘地引導(dǎo)幼兒來豐富幼兒的生活經(jīng)驗。例如，喝水時，幼兒從飲水機中接了滿滿一杯子的水，一不小心：“咣”一下子連水帶杯子摔倒了地上，并且還燙了手，這時老師應(yīng)該想到幼兒心里很不安，就不應(yīng)該指責(zé)，而應(yīng)關(guān)切的問：“燙的手很痛嗎？幸虧沒有燙得很厲害，這樣燙的水，你以后要接的少一點，喝完了以后可以再接，也就不會燙傷了?！边@樣的話很像一粒順氣丸，很合大班幼兒的胃口，他緊張的心情頓時平靜了，還懂得了一種生活的常識。

2、分幼兒憂愁的安慰話

老師應(yīng)多留意幼兒情緒的變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒情緒低沉?xí)r，就應(yīng)該與幼兒交談，鼓勵幼兒說出心事，但忌強迫，而是讓孩子感覺到老師在關(guān)心自己，從而自愿的說出緣由，老師應(yīng)耐心地聽孩子的講述，然后“對癥下藥”地說些安慰話。事實上很多憂愁一經(jīng)講出很快就煙消云散了。

3、開幼兒眼界的新鮮話

幼兒的求知欲望是最強烈的。接觸到的實際不管幼稚好笑的、離奇深奧的都要發(fā)問，有時并且一問到底。這是幼兒勤思考的表現(xiàn)。對此，教師應(yīng)該感到高興。不僅要耐心回答幼兒的各種提問，還要常說一些讓幼兒耳目一新的新鮮話來開闊幼兒的眼界，滿足他的求知欲望。例如，最近日本發(fā)生地震，電視上頻頻報道，幼兒對日本這個國家有所了解，有所記憶，借此，與幼兒討論關(guān)于日本的一些事，如：對地震，核事故，核輻射等等，開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識面。

4、令幼兒高興的夸獎話

人人都愛聽夸獎的話，幼兒也不例外。對于被夸獎的地方，幼兒在自豪的同時，往往會更加精益求精地去經(jīng)營以便使自己的優(yōu)點更加發(fā)揚光大，例如：有人來幼兒園時，孩子忙上前去問好，老師應(yīng)看在眼里記在心里，在客人走后夸獎該幼兒“你真是個懂禮貌的好孩子”幼兒聽后，心里甜甜的，下次來人，他一定會更加熱情有禮，讓老師的臉上更增添光輝。

在談話活動中教師應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣

傾聽是幼兒最早掌握的言語活動，良好的傾聽能力是幼兒獲取知識的前提，它對語言發(fā)展是十分有益的。對于新小班幼兒來說，要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣需要老師花費很大的精力。因為這個時期的幼兒才剛剛適應(yīng)幼兒園生活，情緒不是很穩(wěn)定，加之幼兒本身的年齡特點：自我中心、沉浸在自己的活動中，不是很關(guān)注周圍的事物。

我在帶班的過程中發(fā)現(xiàn)，我班有而對于聽故事很感興趣，而且，早期閱讀活動中，幼兒的聽的練習(xí)是最主要的。于是，我決定利用早期閱讀作為手段，來引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽，培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣。

首先，要選擇會吸引幼兒的閱讀素材。所選擇的故事要符合幼兒的年齡特點，幼兒能

夠理解。故事的情節(jié)要有趣，幼兒才會感興趣，或者是貼近幼兒的生活，幼兒能夠有共鳴。其次，在設(shè)計的過程中，要運用充足的教具、不同的語調(diào)、豐富的表情、夸張的動作來充分調(diào)動幼兒的多種感官。只有幼兒被深深地吸引后，他們才會集中注意力來傾聽。在活動開展的過程中，教師要適時地用眼神、動作、語言來提醒幼兒注意傾聽，也要及時肯定和表揚傾聽習(xí)慣好的幼兒。活動的時間也不能太長，小年齡的幼兒容易視聽覺疲勞。幼兒的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，是一個長期的過程。早期閱讀只是眾多手段和方法中的一種，在平時的教學(xué)工作中要時時刻刻關(guān)注幼兒的傾聽行為。

．如何處理幼兒數(shù)學(xué)教育中的操作材料問題？

3．如何在數(shù)學(xué)教育活動中培養(yǎng)幼兒的探究意識？

4．你對按學(xué)期分解的數(shù)學(xué)教育目標有哪些修改建議？

為何幼兒教師應(yīng)該樹立全球意識？

聽了袁教授的講座，我知道了幼兒教師應(yīng)該具有5種新的意識。這5種新的意識就是未來意識、國際意識、全球意識、創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)意識，它們是新時期幼兒教師應(yīng)該也必須形成的意識。

幼兒肩負著振興中華民族的重任，我們的民族事業(yè)和我們培養(yǎng)的對象是密切相關(guān)的。他現(xiàn)在不是建設(shè)社會的生力軍，但是在未來是要承擔(dān)社會責(zé)任的。所以我們說，幼兒教育事業(yè)本身就是面向未來的事業(yè)。因此，我們幼兒教師和中小學(xué)乃至于大學(xué)的老師相比較，或者與其他行業(yè)的人相比較，就更應(yīng)該具有全球意識和未來眼光。我們自身就要有自主學(xué)習(xí)的意識和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我在閑暇的時候、讀書的時候，盡量參考我國各地優(yōu)秀的幼兒教育案例及經(jīng)驗，同時因為上網(wǎng)自學(xué)和學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的的未來意識和未來預(yù)測的能力。并將自自學(xué)到的精華運用到平時的教學(xué)活動之中，不斷總結(jié)和創(chuàng)新，爭取在以后的教育教學(xué)中做到未雨綢繆。國際意識講的是國與國之間的交流合作，它可能發(fā)生在兩個或三個國家之間。而全球意識是包括世界上所有國家、所有地方的一種意識。蒙臺梭利，他曾經(jīng)三次獲得諾貝爾和平獎提名。他就是要為人類培養(yǎng)新興人類，心中裝著愛，裝著和平，要用這樣的人來建設(shè)美好的國際社會。所以，具有全球意識的人，他的胸懷、他的目光、他的才華都可能會跟普通人大不相同。我們作為培養(yǎng)人的人，一定要有這種全球意識。

尤其發(fā)展到了今天所謂地球村的時代，如果我們再不具備全球意識，那就是很落伍的了。只有幼兒教師本社具備了全球意識，他才會對幼兒教育事業(yè)付出熱忱，對孩子付出大愛，陶行知曾說過“大愛無痕，大愛無疆?！碑?dāng)我們?yōu)楹⒆痈冻隽舜髳?，孩子們也像一面鏡子自反射出我們的大愛。和同伴，和老師，和家人的相處，以及對于社會公益都能學(xué)會以一顆熱忱之心去對待，用一雙熱情之手去幫助，用大愛的眼光去看待一切事物，當(dāng)今的獨生子女往往惟我獨尊，自私，自嬌，綜合素質(zhì)和及適應(yīng)能力卻極為低下。因此，作為幼兒教師的我們，不但自己要具備全球意識和未來意識，更應(yīng)該培養(yǎng)我們的孩子從小學(xué)會用大愛的胸懷去對待一切。

2、請以案例說明幼兒教師的教師觀對自身的教育實踐有何影響？

3、請反思自身的專業(yè)素質(zhì)哪一方面較弱，并分析其原因。

缺乏對教育活動中“有效性問題”的反思

案例一中班美術(shù)活動《可愛的小貓》

今天美術(shù)活動課我讓孩子們畫“可愛的小貓”。根據(jù)以往的習(xí)慣，我先請孩子們猜了一個謎語，然后在黑板上出示了我的范例。孩子們看到我那活潑可愛的小貓，不禁拍起了小手。接著我向孩子介紹并示范了小貓的畫法，并鼓勵孩子們大膽地添畫背景。很快，孩子們就忙活開了。我發(fā)現(xiàn)孩子們畫的小貓還蠻不錯的，他們還給圖畫添上了漂亮的背景。然而高興之余，我竟然發(fā)現(xiàn)孩子們畫的小貓方向幾乎是千篇一律，形態(tài)也是一模一樣。

我的反思：（1）我在教學(xué)過程中還是按照以往的教條和示范，注重技能的掌握，要求孩子畫出來的畫和范例一樣形象好看。盡管我在活動中加上了創(chuàng)造性地畫出畫面背景的要求，在活動中孩子們也能較好地表現(xiàn)不同的背景。但孩子出現(xiàn)的千篇一律的小貓形象足以反映我守舊的教育思想。（2）當(dāng)孩子把范例的樣式深深地刻印在腦子里以后，他自己的創(chuàng)造性思考便停滯了，千篇一律的模式畫代替了孩子天真爛漫的想象。他們的獨立性和自信心也會隨之降低，認為自己沒有書本和同伴畫得好。久而久之，倘若離開了范例、書本，他們就不會用自己的方式來表現(xiàn)所看見的、聽見的、體驗到的東西了。

第三篇：應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問題

面試，是用人單位招聘人才時通常采用的考核方式。應(yīng)聘者能不能積極主動地“推銷自己”，會不會巧妙自如地展示自己的優(yōu)勢，從而給招聘者留下良好的印象，則直接關(guān)系到求職的成功與否，在激烈的競爭中，應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問題才能讓自己脫穎而出呢？

一、有備而來。面試前要做好充分準備，如對于應(yīng)聘單位的各方面情況，要盡量有一個全面的了解，對面試時可能涉及的問題，要事先認真準備和演習(xí)。

二、衣冠整潔。應(yīng)聘者的服飾打扮，應(yīng)給人一種整潔、大方、莊重的感覺。就性別而言，男性應(yīng)體現(xiàn)出一種整潔、干練的氣度；女性則應(yīng)表現(xiàn)出一種樸實、端莊的風(fēng)格。

(一個人的穿著打扮應(yīng)該和面試公司的整體風(fēng)格相配合.切記:女孩子不要穿著暴露.)

三、有自信心。每個人都有自己的優(yōu)勢和潛能。應(yīng)該更多地看到自己的優(yōu)勢和潛能。牢記：“世界上只有沒能獲得成功的人，沒有一能取得成功的人”。

(有的時候面試觀就是想知道你對自己的能力是怎么看的,有沒有信心做好交給你的工作.)

四、尊重他人。自身基本素質(zhì)高基本條件好的應(yīng)聘者，如果傲慢自負，缺乏對招聘考官應(yīng)有的尊重，甚至把自身的優(yōu)勢和資本當(dāng)作與對方討價還價的籌碼，這樣的應(yīng)聘者，即便再優(yōu)秀也不會贏得考官的高分。

五、談吐流暢。面試是雙方一問一答，彼此交流的過程，掌握交流的藝術(shù)非常重要?；卮饐栴}要富于條理性，邏輯性和節(jié)奏感，說話要清晰流暢，簡潔。

六、談話適度。面試交談不同于當(dāng)眾演講。一般情況下，在回答提問時應(yīng)言簡意賅，談話適度要有節(jié)制，冗長乏味的長篇大論，只會令人生厭。

七、答其所問。如果由于緊張沒有聽清楚對方的發(fā)問，不妨再禮貌地請對方重復(fù)一篇，切忌不懂裝懂，亂答一氣，如果是眾多應(yīng)聘者參加集體面試，有把握的問題要積極搶答，沒有考慮成熟的切忌因搶先而造成答非所問的尷尬局面。

八、揚長避短。面試交談是一種揚長避短的藝術(shù)，在一定場合下，什么話該說，什么話應(yīng)巧妙地回避，要靈活處理，不要一味地“實話實說”。

九、注意體態(tài)。一個人的體態(tài)語言在交談中所起的作用很重要，縮頭縮腦，彎腰駝背或者翹起“二郎腿”等，不僅反映出一個人的不良心態(tài)，也會給對方留下不好的印象。

十、彬彬有理。要尊重考官，不要打斷對方的發(fā)問，不要隨意插話，更不能貶低別人，抬高自己。不要主動向?qū)Ψ教崞鹦剿?，福利待遇等問題，面談結(jié)束告退時，不要向考官提出限定時間給予答復(fù)的要求等。相信如果我們能做好這十點，那我們面試的成功率將會有很大的提升。

第四篇：講授法應(yīng)該注意問題

好的講授法根植于教師淵博的知識儲備、靈活的內(nèi)容駕馭、出色的語言表達、有序的課堂組織、循序漸進的問題講解以及恰到好處的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。運用得當(dāng)，可以達到“引人入勝”和令學(xué)生“流連忘返”的教學(xué)效果。運用不當(dāng)可能導(dǎo)致教師單方面的表演，教學(xué)過程表現(xiàn)出“灌輸式”和“填鴨式”的特點。在運用講授法進行教學(xué)時，我們應(yīng)該注意哪些問題呢？

1、適用性。在課堂教學(xué)時，選擇恰當(dāng)?shù)闹v授內(nèi)容是關(guān)鍵。適用性比如概念定義、歷史文化和教學(xué)法則。2啟發(fā)性。在課堂教學(xué)中教師要注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，要有意識地設(shè)置一些與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的問題。使學(xué)生產(chǎn)生疑問，激發(fā)探索問題的積極性。

3、趣味性。生動形象、富有趣味的講授，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們集中注意、積極思考。盡可能地使講授的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，將枯燥的知識趣味化。4整合性。在與其他教學(xué)方法綜合運用時，應(yīng)考慮如何揚長避短?？梢韵韧ㄟ^讀整節(jié)內(nèi)容，列出主要知識點，然后根據(jù)知識點以及學(xué)生的特點選擇不同的教學(xué)方法進行教學(xué)。

第五篇：關(guān)于土建招標流程應(yīng)該注意的事項

土建招標流程的注意事項

標底是指招標人根據(jù)招標項目的具體情況,由招標單位自行編制或委托具有編制標底資格和能力的中介機構(gòu)編制,并按規(guī)定報經(jīng)審定的招標工程的預(yù)期價格,是招標人對建設(shè)工程的期望價格。設(shè)有標底的做法是針對我國目前建設(shè)市場發(fā)育狀況和國情而采取的一種措施,是具有中國特色的招投標制度的一個具體體現(xiàn)。標底主要有兩個作用:一是招標人發(fā)包工程的期望值,二是評定標價的參考值,設(shè)有標底的招標工程,在評標時應(yīng)當(dāng)參考標底。目前一般情況標底大多是由中介機構(gòu)編制(如造價咨詢公司)編制,而且一般招標人給中介機構(gòu)編制時間都較緊迫,加之中介機構(gòu)人員能力參次不齊,又要保證在較短時間內(nèi)完成一份質(zhì)量較高的急難任務(wù),而目前標底在招投標過程中【要點】

一、考慮該項目是否應(yīng)進行招標以下工程可不進行招標:

1、涉及國家安全、國家機密的工程.2、搶險救災(zāi)工程.3、利用扶貧資金實行以工代賑或使用農(nóng)民工的特殊情況.4、停建或者緩建后恢復(fù)建設(shè)的單位工程,且承包人未發(fā)生變更的.5、施工企業(yè)自建自用的工程,且該施工企業(yè)資質(zhì)等級符合工程要求的.6、在建工程追加的附屬小型工程或者主體加層工程,且承包人未發(fā)生變更的.7、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形.除上述工程外均要進行招標.二、如果必須進行招標,則考慮是自行招標還是委托招標建筑法規(guī)規(guī)定:依法必須進行招標的工程,招標人如果具有編制招標文件和組織評標能力的,可以自行招標,對其條件要求為:

1、有專門的招標組織機構(gòu);

2、有與工程規(guī)模、復(fù)雜程度相適應(yīng)的具有同類工程招標經(jīng)驗、熟悉有關(guān)工程招標法律法規(guī)的工程技術(shù)、概預(yù)算及工程管理的專業(yè)人員.不具備上述條件的,招標人可以自行選擇并委托具有相應(yīng)資格的工程招標代理機構(gòu)代理招標.三、如果確定自行招標,則考慮是采用何種招標方式公開招標還是邀請招標,并在發(fā)布招標公告或發(fā)出投標邀請書的5日前,向工程所在地的縣級以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門或者受其委托的工程招標投標監(jiān)督管理機構(gòu)備案,并報送相應(yīng)材料,工程所在地的縣級以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門或者工程招標投標監(jiān)督管理機構(gòu)自收到備案材料之日起5日內(nèi)沒有異議的,招標人可以自行辦理施工招標事宜;不具備規(guī)定條件的,不得自行辦理招標.備案所需資料:

1、建設(shè)項目的投資計劃和工程項目報建備案登記表;

2、建設(shè)工程施工招標備案登記表;

3、項目法人單位的法人資格證明書

和授權(quán)委托書;

4、招標公告或投標邀請書;

5、招標機構(gòu)有關(guān)工程技術(shù)、概預(yù)算、財務(wù)以及工程管理等方面專業(yè)技術(shù)人員名單、職稱證書或執(zhí)業(yè)資格證書及其工作經(jīng)歷的證明材料.建設(shè)工程施工招標備案登記表(附表一)公開招標與邀請招標相比,可以在較大的范圍內(nèi)優(yōu)選中標人,有利于投標競爭,但招標花費較高、時間較長.建筑法規(guī)規(guī)定:依法必須進行施工招標的工程,全部使用國有資金投資或者國有資金投資占控股或者主導(dǎo)地位的,應(yīng)當(dāng)公開招標;其他工程可以實行邀請招標.《招標投標法》進一步確定:“國務(wù)院發(fā)展計劃部門確定的國家重點項目和省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定的地方重點項目不適宜公開招標的,經(jīng)國務(wù)院發(fā)展計劃部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準,可以進行邀請招標.”采用邀請招標方式時,招標人應(yīng)當(dāng)向三個以上具備承擔(dān)該工程施工能力、資信良好的施工企業(yè)發(fā)出投標邀請書.采用邀請招標的項目一般屬于如下幾種情況之一:

1、涉及保密的工程項目.2、專業(yè)性要求較強的工程,一般的施工企業(yè)缺少技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)驗,采用公開招標響應(yīng)者較少.3、工程量較小,合同額不高的施工項目,對實力較強的施工企業(yè)缺少吸引力.4、地點分散且屬于勞動密集型的施工項目,對外地域的施工企業(yè)缺少吸引力.5、工期要求緊迫的施工項目,沒有時間進行公開招標.6、其他采用公開招標所花費的時間和費用與招標人最終可能獲得的好處不相適應(yīng)的施工項目.一個建設(shè)項目的建設(shè)可以劃分若干個合同包,對不同的發(fā)包工作內(nèi)容可以采用不同的招標方式.四、如果是采用自行招標,則先進行招標前備案,委托代理招標事宜的,應(yīng)簽訂委托代理合同.五、招標前備案或簽訂代理合同后,開始發(fā)標前的準備工作.(一)、劃分標段招標人應(yīng)根據(jù)工程特點、自身的管理能力、對項目總投資的影響、工期要求等因素考慮確定發(fā)包范圍.可采取項目總承包模式(交鑰匙工程,即某些項目的所有者有時出于對項目建設(shè)過程的管理不太熟悉考慮,將項目實施過程中所涉及的設(shè)計、施工、材料和設(shè)備采購、竣工和保修一攬子發(fā)包給一個承包商的一種簡單項目管理模式,目前國內(nèi)外很多工程采用該種模式,具體見《建設(shè)工程合同管理》250頁.),劃分成不同標段,不同組團、棟數(shù),或分別進行監(jiān)理招標、設(shè)計招標、施工招標、設(shè)備供應(yīng)招標等等.二)、確定合同計價方式總承包合同、勘查合同、設(shè)計合同、監(jiān)理合同一般采用總價合同方式.施工招標中,對已完成施工圖設(shè)計的中小型工程,可采用總價合同;對初步設(shè)計完成后即進行招標的大型復(fù)雜工程,則應(yīng)采用估計工程量單價合同.(三)、準備招標所需文件公開招標采用招標公告;邀請招標采用投標邀請函.招標公告、投標邀請函(見附表

二、附表三)(四)、實行公開招標的,招標公告要在國家和省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的報刊或信息網(wǎng)或其他媒介上公開發(fā)布,同時在中國工程建設(shè)和建筑信息網(wǎng)公開發(fā)布.實行邀請招標的,招標人必須想三個以上符合資質(zhì)條件的投標人發(fā)出投標邀請函.(五)、準備資格預(yù)審文件.資格預(yù)審是在招標階段對申請投標人的第一次篩選,只有公開招標時才設(shè)置資格預(yù)審程序,邀請招標由于招標人對邀請對象的資質(zhì)和能力已有所了解故不設(shè)置此程序.但邀請招標時,公開招標資格預(yù)審的主要審查內(nèi)容往往也要放在評標時進行審查和比較,作為評標比較的要素.一般情況下,招標人只通過資格預(yù)審文件、資格預(yù)審申請書(按資格預(yù)審文件要求填寫)了解申請投標人的各方面情況,不向投標人當(dāng)面了解情況.資格預(yù)審文件內(nèi)容包括“資格預(yù)審須知”和“資格預(yù)審表”兩部分:資格預(yù)審須知:(1)工程概況A、發(fā)包方籌措的項目建設(shè)資金來源.B、總體工程概況、包括名稱、性質(zhì)、規(guī)模、環(huán)境特定等的描述.C、本合同項下要進行的工程說明.D、發(fā)包方提供的設(shè)置和服務(wù).E、負責(zé)本工程的監(jiān)理單位等.(2)對投標人的基本要求A、投標人的最低資格標準.B、對聯(lián)合體投標的資格要求.C、資格預(yù)審的主要內(nèi)容說明.D、通過資格預(yù)審的評定標準等.(3)填報資格預(yù)審表的注意事項A、必須提交的證明材料.B、填報資格預(yù)審表應(yīng)注意的事項.C、對聯(lián)合體投標的要求等.(4)資格預(yù)審程序說明A、接受投標人資格預(yù)審申請書的最遲時間.B、招標人發(fā)出資格預(yù)審合格/不合格通知的方式.C、對通過資格預(yù)審?fù)稑巳舜_認參與投標競爭的回執(zhí)要求等.資格預(yù)審表:一般民用建筑工程資格預(yù)審表(附表五)大型工業(yè)項目資格預(yù)審表(附表六)(六)、實行公開招標的,投標人了解招標公告之后、并有意投標的,則在招標公告規(guī)定的時間、地點獲取資格預(yù)審文件(該預(yù)審文件購買后不能退).潛在投標人在得知招標公告后,則進入投標決策階段,共分為前期和后期兩個階段:

1、投標決策的前期階段:必須在購買資格預(yù)審文件前完成,該階段應(yīng)完成的工作是通過招標公告、公司對招標工程、業(yè)主情況的調(diào)查和了解的程度對“是否進行投標”做個結(jié)論.通常情況下應(yīng)放棄投標的有:A、本施工企業(yè)主營和兼營能力以外的項目.B、工程規(guī)模、技術(shù)要求超過本施工企業(yè)技術(shù)等級的項目.C、本施工企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)飽滿,而招標工程的盈利水平較低、風(fēng)險較大的項目.D、本施工企業(yè)技術(shù)等級、信譽、施工水平明顯不如對手的項目.2、投標決策后期階段:指從申請資格預(yù)審及投

標報價(封送投標書)前完成的決策研究階段.投標的分類:

1、按性質(zhì)分為風(fēng)險標和保險標兩類風(fēng)險標:本來就知道該工程難度大,且本企業(yè)在技術(shù)、資金等方面困難,但由于隊伍窩工或因工程盈利的豐厚或為開拓新技術(shù)領(lǐng)域而去參加的投標,從而去解決存在的問題,這樣的標稱為風(fēng)險標.保險標:對可以預(yù)見的情況,從技術(shù)、設(shè)備、資金等重大問題都有了解決對策的投標,這樣的標稱為保險標.2、按效益分為盈利標、保本標和虧損標兩類盈利標:如果招標工程既是本企業(yè)的強項,又是對手的弱項,或建設(shè)單位意圖明確或本企業(yè)任務(wù)飽滿,利潤豐厚,才考慮讓企業(yè)超負荷運轉(zhuǎn),在該情況下投的標稱為盈利標.保本標:指當(dāng)本企業(yè)無后繼工程,或已經(jīng)出現(xiàn)部分窩工,必須爭取中標,但招標的工程項目本企業(yè)又無優(yōu)勢可言,競爭對手較多,這時所投的標稱為保本標.虧損標:分為四種情況A、本企業(yè)已經(jīng)大量窩工,嚴重虧損.若中標后至少能使部分人工、機械運轉(zhuǎn).B、為在眾多的競爭對手中獲得投標,不惜血本壓低標價.C、為了在本企業(yè)一統(tǒng)天下的地盤里,為擠垮企圖插入的競爭對手.D、為打入新市場,取得拓寬市場的立足點.決定投標或棄標的主觀因素:

1、技術(shù)方面的實力A、有精通本行業(yè)的估算師、工程師、建筑師、會計師和管理專家組成的機構(gòu).B、有工程項目設(shè)計、施工專業(yè)特長,能解決技術(shù)難度大和各類施工中難題的能力.C、有國內(nèi)外投標項目類似的施工經(jīng)驗.D、有一定技術(shù)實力的合作伙伴.2、經(jīng)濟方面的實力A、具有墊付資金的能力.B、具有一定的固定資產(chǎn),機具設(shè)備及其投入所需的資金.C、具有一定的資金周轉(zhuǎn),用來支付施工用款.D、承擔(dān)國際工程,需籌集承包工程所需的外匯.E、具有支付各種擔(dān)保的能力.F、具有支付各種納稅和保險的能力.G、由于不可抗力帶來的風(fēng)險,應(yīng)當(dāng)能承擔(dān)其損失.H、承擔(dān)國際工程,往往需重金聘請豐富經(jīng)驗或有較高地位的代理人以及其他傭金,也需要承包商有該能力.3、管理方面的能力

4、信譽方面的能力決定投標或棄標的客觀因素

1、業(yè)主和監(jiān)理工程師的情況A、業(yè)主的合法地位、支付能力、履約信譽.B、監(jiān)理工程師處理問題的公正性、合理性.2、競爭對手和形勢A、是否投標應(yīng)注意競爭對手的實力、優(yōu)勢,以及投標環(huán)境的優(yōu)劣情況.B、競爭對手的在建工程也很重要,若對手的在建工程即將完工,則對手希望中標心切,則投標報價不會很高,若對手的在建工程規(guī)模大,時間長,則投標報價很高.C、大公司適應(yīng)管理大型工程,中小型公司則適應(yīng)中小型項目.3、法律法規(guī)情況A、工程所在地強制法律法規(guī).B、意思自治的原則.C、最密切聯(lián)系的原則.D、適應(yīng)國

際慣例的原則.E、國際法效力優(yōu)于國內(nèi)法原則.4、風(fēng)險問題A、投標與否要考慮的因素很多,需要投標人廣泛深入地調(diào)查研究,積累資料,作出判斷分析,才能做出正確的決策.B、是否產(chǎn)生效益.綜上說述,投標人通過決策分析后,若決定投標則進入“購買預(yù)審文件”階段(七)潛在投標人獲取資格預(yù)審文件后,按資格預(yù)審文件要求的格式、內(nèi)容填報資格預(yù)審申請書,并在規(guī)定的時間、地點遞交給指定的單位.六、招標人接收資格預(yù)審申請書后,則開始招投標階段工作(一)招標人接收潛在投標人的資格預(yù)審申請書后,對該申請書的內(nèi)容進行審查分析.為了全面客觀地審查申請投標人是否具備實施能力,通常對遞交的資格預(yù)審表分兩個步驟進行評定和比較(一般只對投標人的資格預(yù)審申請書、資格預(yù)審表進行審查,不當(dāng)面了解情況).首先檢驗該申請投標人是否具備本招標工程首先，專家到場后先都相互介紹一下（如果在北京標辦評標，招標代理機構(gòu)進不了場，有專家自己介紹）。然后選出一位評委會主任（如果有業(yè)主參加，由業(yè)主介紹項目情況-主要是說一說前期對投標人考察的情況如何，有的時候評委會主任會分配一下具體工作）；然后熟悉招標文件（主要是評標辦法）及投標文件；下一步是對投標人進行符合性檢查。符合性檢查后一般會看看投標文件（大約1小時，然后會談?wù)撘幌赂鱾€專家看的情況）；然后進行商務(wù)、技術(shù)打分；再往后就是評委簽字。發(fā)勞務(wù)費值得注意的是，在業(yè)主介紹情況的時候一般會點出意向單位。評標的時候根據(jù)意向單位的情況酌情打分。還有就是，如果發(fā)現(xiàn)問題不要馬上發(fā)表意見，最好和業(yè)主或評委會主任溝通以后在發(fā)表意見。