第一篇：醫(yī)院團(tuán)青工作交流材料模版

用愛心給患者送去溫暖

——職工醫(yī)院團(tuán)青工作交流材料

職工醫(yī)院現(xiàn)有職工***人，其中**歲以下青年**人，占醫(yī)院人員的**%，團(tuán)員**人。在這些團(tuán)員中，絕大多數(shù)是近幾年才分配到職工醫(yī)院工作的，均為80、90后，集中工作生活在礦山片區(qū)，是注入醫(yī)院的“一股新鮮血液”。雖然大家都在同一個(gè)醫(yī)院，卻專業(yè)分門別類，又來自四面八方，情趣愛好以及對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度都有差異，我們團(tuán)青工作就是圍繞這群“思想活躍，年輕氣盛，大多還沒取得職業(yè)證”的人進(jìn)行的。如何發(fā)揮好這股新生力量的生力軍作用呢？我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持患者至上，教育團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)

1、了解團(tuán)青思想特點(diǎn)，有針對(duì)性開展團(tuán)青工作。近幾年來，醫(yī)院招聘了大批年輕的醫(yī)護(hù)人員，充實(shí)到醫(yī)務(wù)工作隊(duì)伍中來。他們大都剛從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，對(duì)工作充滿了熱情，對(duì)生活充滿了希望，具有熱情高、干勁大、思想活躍、可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)。部分團(tuán)員青年從城市醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)到礦區(qū)這個(gè)山溝溝的醫(yī)院里工作，初來乍到，沒有實(shí)際地進(jìn)行工作、真正地融進(jìn)生活，有時(shí)候可能會(huì)有“自以為是”的表現(xiàn)或“無所適從”的感覺，團(tuán)支部針對(duì)每年的新生進(jìn)院，思想十分活躍的特點(diǎn)，主動(dòng)地將他們旺盛的精力，年青的活力引導(dǎo)在醫(yī)療工作與學(xué)習(xí)上來，把他們還不太安分的心思引導(dǎo)在技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)取證的興趣上來。團(tuán)支部

委員實(shí)行分科室負(fù)責(zé)制，定期與團(tuán)員青年交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。通過建立QQ群、走進(jìn)寢室等方式，解決團(tuán)員青年的困惑，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，參與到創(chuàng)建工作中，更加有效的提升自身素質(zhì)，安排健康的業(yè)余生活。

2、注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，樹立患者至上服務(wù)觀念。

團(tuán)支部結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育開展團(tuán)組織活動(dòng)，開磷核心價(jià)值觀“誠(chéng)信務(wù)實(shí)，知恩圖報(bào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息”對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說太切合實(shí)際。如果一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者不認(rèn)真行使好自己救死扶傷的崗位職責(zé)，那他在工作上就不是誠(chéng)信務(wù)實(shí)的人；如果一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者不感恩自己的病人，認(rèn)識(shí)不到是病人給了我們臨床實(shí)踐與技術(shù)提高的磨礪機(jī)會(huì)，他的工作就是沒有珍視生命情感的機(jī)械操作；醫(yī)療工作是由各個(gè)專業(yè)部門攜手并肩才能完成得好的，醫(yī)護(hù)聯(lián)系，臨床一線與輔助檢查科室以及后勤部門的聯(lián)系都非常密切，要完成好各項(xiàng)工作，必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作才行，我們醫(yī)務(wù)工作者個(gè)人的進(jìn)步，醫(yī)院整體的發(fā)展，必須要有自強(qiáng)不息的精神才能達(dá)到目標(biāo)，開磷核心價(jià)值觀其實(shí)就是醫(yī)務(wù)工作者的建功立業(yè)之本。我們通過 “優(yōu)秀醫(yī)生、優(yōu)秀護(hù)士”表彰會(huì)、形式任務(wù)教育課、“5.12”護(hù)士節(jié)護(hù)士授帽儀式，結(jié)合專業(yè)精神進(jìn)行開磷核心價(jià)值觀教育，使全體團(tuán)員青年對(duì)開磷文化有較深的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感。他們?cè)凇耙环饧視敝邢蜻h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人介紹自己在開磷的工作學(xué)習(xí)與思想情況，講述自己在工作中對(duì)誠(chéng)信務(wù)實(shí)與知恩圖報(bào)的認(rèn)識(shí)等。醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，就是要救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義。就是要在人民群眾遇到疾病的時(shí)刻挺身而出，盡全力地幫助他們解除病

痛的折磨，治病救人。團(tuán)支部開展好服務(wù)意識(shí)教育，尤其注重對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，在年青的醫(yī)護(hù)工作者思想上牢固地樹立了患者至上的服務(wù)觀念。

3、扎實(shí)開展培訓(xùn)工作，不斷提高團(tuán)青年業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)持每月一次的讀書日活動(dòng)。并通過開展團(tuán)員青年多種形式的讀書與交流活動(dòng)，解決他們?cè)谄綍r(shí)工作中遇到的各種矛盾和問題。我們還利用板報(bào)、櫥窗等多種形式交流團(tuán)員青年的讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)，使廣大團(tuán)員青年對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，從而激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)與工作熱情，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。醫(yī)療工作人命關(guān)天，工作不能有任何的閃失，來不得半點(diǎn)的馬虎和自滿，當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士，需要有仁愛之心與慎獨(dú)精神，需要有終身學(xué)習(xí)與思考總結(jié)的習(xí)慣，需要有謙虛誠(chéng)實(shí)和勤于實(shí)踐的思想意識(shí)。團(tuán)支部同時(shí)還不斷加強(qiáng)團(tuán)員青年崗位培訓(xùn)工作，每年招聘到醫(yī)院的員工，除了參加集團(tuán)公司和總公司方面的培訓(xùn)外，還要在醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，進(jìn)行職業(yè)規(guī)章制度等培訓(xùn)。醫(yī)生、護(hù)士分配到各科室，團(tuán)支部開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，年輕的醫(yī)務(wù)工作者愛崗敬業(yè)，救死扶傷為人民，虛心向老醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，在臨床實(shí)踐中不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、注重黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織主力軍作用

1、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

團(tuán)支部的作用發(fā)揮關(guān)鍵在選舉出一屆好的班子，根本在團(tuán)青隊(duì)伍。我們堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，采用黨支部考查、公開競(jìng)職演說、全體團(tuán)員投票的方式選舉出支部委員；定期組織召開支部會(huì)議，將集團(tuán)公司的重大會(huì)議精神傳達(dá)，在會(huì)上交流溝通，將團(tuán)員青年的困惑和問題反應(yīng)給黨支部和上級(jí)團(tuán)委；聘請(qǐng)做過團(tuán)組織工作的老團(tuán)干介紹經(jīng)驗(yàn)，將好的建議與實(shí)際相結(jié)合，不斷改進(jìn)支部工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)；團(tuán)支部積極為團(tuán)員青年?duì)幦≌故咀晕业钠脚_(tái)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年活動(dòng)，如：參加“洋水之聲”、“演講比賽”、“升旗儀式”、“青年自愿者”、“農(nóng)化服務(wù)”、“愛礦衛(wèi)生”“人口普查”等，利用黨工團(tuán)活動(dòng)室，將一些積極向上、健康、符合當(dāng)代青年口味的影片，組織團(tuán)員青年們觀看，達(dá)到了寓教于樂的效果。

2、完善團(tuán)青管理制度，不斷提高團(tuán)組織戰(zhàn)斗力。

團(tuán)支部在始終堅(jiān)持“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”和.“黨建帶團(tuán)建”的原則基礎(chǔ)上，嚴(yán)格團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)制度和紀(jì)律，在制度和規(guī)定的基礎(chǔ)上實(shí)行科學(xué)管理，以人為本，切實(shí)提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)團(tuán)的“三會(huì)一課”制度，團(tuán)費(fèi)收繳、管理和使用制度時(shí)，與嚴(yán)格團(tuán)的組織生活緊密地聯(lián)系在一起；在落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)制度和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”制度時(shí)，把團(tuán)干部的表率作用與創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起。我們還通過建章立制把班子成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起，把全體團(tuán)員緊密地團(tuán)結(jié)在一起，醫(yī)院團(tuán)組織形成了一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗核心和一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在集團(tuán)公司、社會(huì)服務(wù)總公司、職工醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中有我們團(tuán)員青年充滿活力的影子，為總公司獲得了一些榮譽(yù)。我們?cè)谶@些有益的活動(dòng)中鍛煉了能力、感悟了開磷文化、也塑造了我們積極向上的正確思想。醫(yī)院團(tuán)支部連年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)組織”、團(tuán)員獲得“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”等榮譽(yù)，在全國(guó)“五一巾幗標(biāo)兵崗”的16個(gè)人中，其中有12個(gè)

是我們青年團(tuán)組織的成員。

3、不斷提高團(tuán)青素質(zhì)，為黨組織推薦優(yōu)秀人才。

我們團(tuán)組織工作得到醫(yī)院黨支部全面的關(guān)心、幫助、支持和引導(dǎo)，近三年來我們團(tuán)組織中有11名團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨支部組織的“你為什么要入黨？”討論會(huì)，在討論中我們實(shí)際地說出來自己的“入黨動(dòng)機(jī)”，通過在討論會(huì)上聽到黨支部書記講“入黨的意義”，我們團(tuán)支部推薦的入黨申請(qǐng)人深深地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)入黨認(rèn)識(shí)上的不足，明白入黨是為了讓自己更好地工作學(xué)習(xí)和生活。第一個(gè)被團(tuán)組織推薦入黨的團(tuán)員青年在工作中和學(xué)習(xí)上都以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，明白入黨的目的就是要更高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)時(shí)處處起到先鋒模范作用，是在工作、學(xué)習(xí)和生命上都要體現(xiàn)積極向上的、正氣的精神，各方面都走在群眾的前面，做表帥。清楚了黨的宗旨就是要以“為人民服務(wù)”，對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就是要千方百計(jì)“為病人的健康服好務(wù)”，就是要做好自己救死扶傷的本職工作。具體表現(xiàn)就是“工作踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，做人實(shí)實(shí)在在”。我們團(tuán)支部有11個(gè)入黨申請(qǐng)人，在經(jīng)受黨組織的考驗(yàn)，今年初有2個(gè)已經(jīng)黨支部被例為入黨積極分子。

三、做好有聲服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”

1、設(shè)身處地體諒病人，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

團(tuán)支部結(jié)合醫(yī)務(wù)服務(wù)工作特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)技術(shù)進(jìn)步與服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技巧一樣的重要的教育和實(shí)踐，在醫(yī)療工作服務(wù)中針對(duì)有的年輕同志注重認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，但有對(duì)病人的服務(wù)態(tài)度卻

容易表現(xiàn)出不耐煩欠友好的現(xiàn)象，為了改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)支部響應(yīng)黨支部號(hào)召，引導(dǎo)團(tuán)員青年要以“設(shè)身處地”的心態(tài)去做醫(yī)療服務(wù)工作，并通過“如果我是病人到醫(yī)院去看病，我心理期待醫(yī)者用什么樣的態(tài)度對(duì)我”的討論，與病人換位思考，將好的討論稿通過宣傳欄供大家學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際，將分配到各科室的團(tuán)員統(tǒng)一納入“青年文明號(hào)”中，開展“把病人當(dāng)親人，用真情去關(guān)愛”和團(tuán)員身邊無事故主題活動(dòng)，不斷提高全院醫(yī)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持做到“有聲服務(wù)”，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的服務(wù)明星。

團(tuán)支部組織團(tuán)員青年積極投入醫(yī)院黨支部倡導(dǎo)的醫(yī)務(wù)服務(wù)“有聲服務(wù)”活動(dòng)中，爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的白衣天使。團(tuán)組織專門邀請(qǐng)醫(yī)院各科室主任，每月對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們做到病人入院有迎候聲，走進(jìn)病房有問候聲，病人配合治療有感謝聲，操作失誤有道歉聲：病人詢問有應(yīng)答聲，病人出院有送別聲。讓迎候聲聲聲溫暖，讓問候聲聲聲關(guān)懷，讓道歉聲聲聲真誠(chéng)，讓應(yīng)答聲聲聲親切，讓送別聲聲聲關(guān)心。我們團(tuán)員青年積極參加到此項(xiàng)活動(dòng)中，大家在工作中能把親切友好的表情寫在臉上讓病人體會(huì)，把熱心幫助病人的事做出來讓他們能感覺，把關(guān)心體貼病人的話語說出來讓他們能聽得到。在掛號(hào)處聽到病人家屬不理解醫(yī)保政策而漫罵的，工作人只解釋不生氣，一樣為病人服好務(wù)，在藥劑科窗口有團(tuán)員青年主動(dòng)為病人解釋用法和注意事項(xiàng)的，在醫(yī)技科團(tuán)員主動(dòng)迎接病人并與其主動(dòng)交流的，在婦產(chǎn)科有用真情呵護(hù)生命的，在內(nèi)科、外科有夜也繼日搶救生命親情服務(wù)的……“有聲服

務(wù)”改善了我們的服務(wù)態(tài)度，曾經(jīng)工作繁忙時(shí)表現(xiàn)出來的不耐煩的情緒有了轉(zhuǎn)變，工作時(shí)的態(tài)度變得更加溫和，對(duì)病人的話語也比較柔和，這必然拉近了醫(yī)務(wù)人員與病人的距離，讓病人來院有好的心理感受，親近了醫(yī)患關(guān)系，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)的服務(wù)明星。團(tuán)支部從每月考核中把評(píng)出“文明之星”，給予表揚(yáng)，使得團(tuán)員青年人人爭(zhēng)當(dāng)，爭(zhēng)做典范，并將在工作中發(fā)生的感人事跡寫成故事，講述給團(tuán)員聽，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

3、人人爭(zhēng)做“白衣天使”。共同創(chuàng)建“青年文明號(hào)”。

醫(yī)院團(tuán)支部委員會(huì)的同志都知道：在醫(yī)院工作的團(tuán)員青年們都有“職業(yè)取證—自我發(fā)展” 的兩種心理需求，我們“青年文明號(hào)”就是以“促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，提升服務(wù)質(zhì)量”為目的來開展的?；顒?dòng)有自學(xué)內(nèi)容、有集體授課、有過關(guān)考試，每項(xiàng)技術(shù)操練與理論測(cè)試都確定85分為合格，不合格要補(bǔ)考。技術(shù)過關(guān)都是大家面對(duì)面、一項(xiàng)項(xiàng)考試，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，理論考試要當(dāng)面評(píng)卷。每次考試結(jié)束還要針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)思想的教育引導(dǎo)；同時(shí)間斷性地用一些技術(shù)項(xiàng)目來進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，如：心肺復(fù)蘇、有聲服務(wù)、護(hù)理技術(shù)大比拼等，對(duì)取得好成績(jī)的進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或口頭表揚(yáng)，樹立典型，讓他們幫助不合格的同志，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。在這個(gè)集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，誰都不愿意因?yàn)閷W(xué)習(xí)準(zhǔn)備不充分而當(dāng)面“丟丑”，事前都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)才敢參加過關(guān)考試。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的持續(xù)有序開展，一方面促進(jìn)了業(yè)務(wù)技術(shù)的提高，另一方面是將年輕同志的心思統(tǒng)一到學(xué)習(xí)上來。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：那些曾經(jīng)不自信的同志因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)秀，工作起來變得自信了，個(gè)別曾經(jīng)自以

為是的人變得腳踏實(shí)地對(duì)待工作，開始沉下心來去技術(shù)學(xué)理論了。現(xiàn)在我們醫(yī)院形成了團(tuán)員青年人人爭(zhēng)做“白衣天使”，大家努力共同創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的工作氛圍。醫(yī)院“青安文明號(hào)”創(chuàng)建效果突出：我們?cè)诨顒?dòng)中選擇那些對(duì)某項(xiàng)技術(shù)操練熟練、理論知識(shí)扎實(shí)的同志出來做帶教工作。通過培訓(xùn)不僅提高了技術(shù)技能，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還鍛煉出新人來做帶教工作。通過“青安文明號(hào)”這個(gè)平臺(tái)，近兩年在團(tuán)員青年中涌現(xiàn)出了許多堅(jiān)守在重危病人床邊，顧及不了吃飯休息，而讓病人家屬感動(dòng)不已寫來感謝信的“優(yōu)秀醫(yī)生”、“貼心護(hù)士”，無論在服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)方面都取得好的效果，同時(shí)他們自身的“職業(yè)取證”方面也獲得較大成績(jī)。真正做到了醫(yī)務(wù)工作中無投訴、無事故、有成果、有效益。

每年新年伊始和黨團(tuán)紀(jì)念日，我們醫(yī)院團(tuán)總支都要積極配合黨支部，組織廣大醫(yī)護(hù)工作者特別是青年醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行教育，把服務(wù)病人、服務(wù)廣大群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。使廣大團(tuán)員青年了解認(rèn)識(shí)我們所面臨的醫(yī)療服務(wù)形勢(shì)和要求，明確自身肩負(fù)的責(zé)任，勉勵(lì)廣大團(tuán)員青年一定要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的先鋒，充分發(fā)揮其“生力軍”作用。我們團(tuán)支部在今后的工作中更要立足醫(yī)療服務(wù)工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展團(tuán)組織的活動(dòng)，密切與黨支部的聯(lián)系，注重團(tuán)員的思想教育引導(dǎo)，進(jìn)一步地激發(fā)團(tuán)青組織的活力，有創(chuàng)新地開展好工作，當(dāng)好黨組織的助手，更好地建立一支既有朝氣活力，富有創(chuàng)新意識(shí)，愛崗敬業(yè)立新功的團(tuán)員隊(duì)伍。

第二篇：長(zhǎng)征學(xué)院團(tuán)學(xué)工作交流材料

浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

在團(tuán)省委、省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委的關(guān)心支持下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部門在探索中成長(zhǎng)，始終以“三個(gè)代表”，鄧小平理論為指導(dǎo)，以團(tuán)學(xué)組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，以思想引領(lǐng)為主線，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以有效服務(wù)學(xué)生教育為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，全面服務(wù)廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才。

一、注重思想統(tǒng)一，后開展工作。

以鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生政治理論素質(zhì)這一中心，落實(shí)《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面發(fā)展，奮發(fā)成才，積極投身于新世紀(jì)的社會(huì)主義祖國(guó)的建設(shè)中來。第一，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨、團(tuán)基本知識(shí)擺在共青團(tuán)的首位。

不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育學(xué)生，以堅(jiān)定正確的政治方向?yàn)橹行?，樹立其科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)的性質(zhì)決定了它具有鮮明的政治性，聽從黨的召喚，執(zhí)行黨的決議，關(guān)心祖國(guó)未來，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，特別是在大是大非面前，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，從政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。這決定了我院團(tuán)委在日常的工作中積極貫徹社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，努力創(chuàng)新思想政治教育形式和途徑，努力加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年思想政治教育，使其發(fā)揮好黨的助手和后備軍的作用。

1．培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，及時(shí)做好團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用，大力發(fā)掘、培育、宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，為大學(xué)生樹立模范榜樣。

2．以九·一八、一二·

九、“雷鋒日”“清明節(jié)”“五四”青年節(jié)等傳統(tǒng)紀(jì)念日為契機(jī)，分別開展了具有影響力的主題活動(dòng)，如為紀(jì)念一二·九愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，去年12月初舉辦的“銘記歷史，勿忘國(guó)恥”的圖片展，清明節(jié)前夕組織全院各系主要學(xué)生干部進(jìn)行的掃墓活動(dòng)，不但傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年的愛國(guó)主義熱情。

3．加強(qiáng)教育宣傳工作。通過廣播、櫥窗等做好對(duì)青年學(xué)生的宣傳教育工作，讓青年學(xué)生及時(shí)了解社會(huì)焦點(diǎn)和團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)員青年的使命感。第二，在加強(qiáng)青年團(tuán)員思想教育建設(shè)的基礎(chǔ)之上，開展各類校園文體活動(dòng)。在注重思想道德建設(shè)的同時(shí)，團(tuán)委也舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng)。一方面，我們注重文體活動(dòng)的育人功能，有意識(shí)的引入先進(jìn)文化，從而提高校園文化的品味，達(dá)到影響人、教育人的目的。積極開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，豐富青年學(xué)生的校園文化生活。如舉辦校園主持人大賽、十佳歌手大賽等學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，不但豐富了廣大學(xué)生的生活，為他們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境，也提升了我們學(xué)院的文化內(nèi)涵。其次，我院還多次舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”，為校園增添了更多的人文色彩和藝術(shù)氣息，并豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，提升了自我涵養(yǎng)。

另一方面，我們也注重文體活動(dòng)的大眾功能，即舉辦一些喜聞樂見的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活，提供一個(gè)展示自我、相互交流的舞臺(tái)。我們經(jīng)過長(zhǎng)期的探索實(shí)踐，摸索出了“四月四節(jié)”（四月指社團(tuán)活動(dòng)月、公寓文化月、讀書月、紅五月；四節(jié)指技能文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、女生節(jié)）校園文化品牌活動(dòng)，在精心組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)的同時(shí)，注重從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，充分利用多方資源，認(rèn)真選準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，努力打造“四月四節(jié)”校園文化品牌項(xiàng)目。“四月四節(jié)”活動(dòng)在舉辦的過程中也會(huì)遇到諸如資金不足，人員時(shí)間不充沛等多方面問題，而我們就是要在這樣一個(gè)背景下不斷地摸索前進(jìn)，推陳出新，突破工作中的矛盾，逐步在團(tuán)學(xué)工作中形成我們自己的校園文化品牌。最終能以此來提升校園文化活動(dòng)層次，營(yíng)造良好育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的校園環(huán)境，形成我院特色的校園文化品牌。

二、注重專項(xiàng)工作專人指導(dǎo)、注重信息反饋，提升工作效率。我院團(tuán)委共有三位老師，分別領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和團(tuán)委秘書處，我們稱之為“一體兩翼”。三位老師領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)工作，更便于我們分工協(xié)作，提高辦事效率和準(zhǔn)確度。并在工作中認(rèn)真督促我們，發(fā)現(xiàn)問題并要求我們及時(shí)改正，提升自我意識(shí)。更注重工作完成后的工作總結(jié)和信息反饋，認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求一絲不茍，完善學(xué)生組織建設(shè)，統(tǒng)籌培養(yǎng)學(xué)生人才，爭(zhēng)取打造更高質(zhì)量的學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，三、利用信息調(diào)研摸底，指導(dǎo)了學(xué)生活動(dòng)。

例如，隨著3.5雷鋒日的到來，我院團(tuán)委組織學(xué)生針對(duì)“學(xué)雷鋒,做好事"設(shè)計(jì)了一份調(diào)研摸底問卷，并從中了解學(xué)生的想法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)雷鋒日活動(dòng)。其次，關(guān)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化方面我們也做了相關(guān)的調(diào)研，正確指導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)千年的文化精髓，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，如：清明節(jié)等。第三，“大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)”等思想方面的調(diào)研也為我們了解當(dāng)代大學(xué)生的日常生活及心理提供了更有效、快捷的方式，利于我們指導(dǎo)有意義的校園活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、重視對(duì)青年志愿者組織的指導(dǎo)，著力打造我院青年志愿者的特色服務(wù)。

第一，如3月4日，在3.5雷鋒日來臨之際，我院組織15名志愿者到杭州采荷街道舉行的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛心接力”大學(xué)生志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，為采荷街道居民提供計(jì)算機(jī)維修與保養(yǎng)服務(wù)，為社區(qū)居民解決了一些常見的計(jì)算機(jī)問題，并分發(fā)了《日常電腦維護(hù)小知識(shí)》，得到廣大市民的一致好評(píng)。5月18日，組織50名志愿者前往武林廣場(chǎng)專為石馬村村民鄭冬囡女士（因患免疫系統(tǒng)紊亂血小板減少紫癜癥，需大量血漿，然浙江省血液中心血液告急，致使病情無法得到控制）開展了無償獻(xiàn)血活動(dòng)，“生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)”本次獻(xiàn)血共采集11700cc，及時(shí)穩(wěn)定了病人的病情，為后期的救治爭(zhēng)取了時(shí)間。為此石馬村黨委特給給我校送來了一面“愛心獻(xiàn)血救生命莘莘學(xué)子傳真情”錦旗，病人家屬還送上一封感謝信，并對(duì)我院無償獻(xiàn)血志愿者做了極高的評(píng)價(jià)。這充分體現(xiàn)我校學(xué)生志愿者勇敢、堅(jiān)韌的心。

第二，2011年的“第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我院兩百多名志愿者在學(xué)院團(tuán)委老師陶元的帶領(lǐng)下，為參賽的殘疾人運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù)。2012年，剛過去不

久的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)也有我院五十多名志愿者忙碌的身影。也許過程是充滿汗水的，但是我們每一位志愿者都為有這樣的機(jī)會(huì)而感到驕傲。在此期間，我們深深地體會(huì)到了社會(huì)賦予我們青年的責(zé)任與使命。

第三，以校地共建為突破口，重點(diǎn)打造志愿者服務(wù)平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)校園德育工作的大步發(fā)展。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，增進(jìn)高校與街道間的聯(lián)系、合作，有效激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生作為青年志愿者的服務(wù)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2011年，我院幾十名學(xué)生干部在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，與我校對(duì)面的翰墨香林社區(qū)共同舉辦了建黨九十周年校地共建晚會(huì)。六·一兒童節(jié)，我校再次與翰墨香林社區(qū)共同舉行喜迎六·一，校地共建晚會(huì)。晚會(huì)期間，有社區(qū)的阿姨等為大家表演舞蹈，更有我校藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)準(zhǔn)備的鋼琴演奏、歌曲獨(dú)唱、舞蹈以及與社區(qū)小朋友的互動(dòng)表演。我校團(tuán)委還組織學(xué)生干部去社區(qū)幫忙清理垃圾，教社區(qū)小朋友免費(fèi)學(xué)習(xí)跳舞，重要節(jié)日文藝演出等志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，也鍛煉學(xué)生的吃苦耐勞精神。本著打造志愿者服務(wù)平臺(tái)的目標(biāo)，要求我們進(jìn)一步做好校地共建工作，加強(qiáng)在豐富社區(qū)服務(wù)內(nèi)容以及開展志愿服務(wù)課題研究等方面的合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，用實(shí)踐行動(dòng)弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)志愿者服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。同時(shí)，雙方加強(qiáng)協(xié)作，定期互通信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，能確保共建基地沿著正確的方向發(fā)展，逐步建立健全“校地共建”大學(xué)生服務(wù)制度。

“校地共建”是我校團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作舉措。今后我校團(tuán)委也將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)者、區(qū)域企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)者、地方文化建設(shè)的引領(lǐng)者，與社區(qū)共建結(jié)對(duì)，互學(xué)并進(jìn)，協(xié)同提高，為廣大在校大學(xué)生打造實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

共青團(tuán)浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)二〇一二年九月十二日

第三篇：2012年醫(yī)院團(tuán)工作總結(jié)

2012年團(tuán)工作總結(jié)

2012年醫(yī)院內(nèi)科團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)、黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)員積極投身于衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展中。仔細(xì)回想自己擔(dān)任團(tuán)支書以來的所做所學(xué)所問所思，從工作中體會(huì)到了許多人生的哲理－不僅僅是工作上的技巧和方式還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說一聲謝謝！

總體而言今年我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿，下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開展的活動(dòng)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)工作基礎(chǔ)。

自新一屆團(tuán)支部成立始，與團(tuán)支部委員努力抓好支部建設(shè)，各司其職、共同協(xié)作，提高了團(tuán)支部組織活力和運(yùn)轉(zhuǎn)能力。如落實(shí)團(tuán)支部委員負(fù)責(zé)制，重新整理登記內(nèi)科支部團(tuán)員信息包括新團(tuán)員入團(tuán)以及超齡團(tuán)員離退團(tuán)，抓好團(tuán)費(fèi)收繳工作，發(fā)放團(tuán)徽??今年的工作主要是從基礎(chǔ)抓起，不斷提高團(tuán)組織的工作方法、服務(wù)水平和管理能力。

二、堅(jiān)持以團(tuán)的思想建設(shè)為先導(dǎo)，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。

為提高廣大團(tuán)員的整體素質(zhì)，提升團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大共青團(tuán)員的先進(jìn)模范作用，團(tuán)員意識(shí)教育成為工作的重中之重。為讓每一位團(tuán)員了解并自覺參與到活動(dòng)中來，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們積極發(fā)放關(guān)于團(tuán)組織活動(dòng)的書籍，宣傳團(tuán)組織，帶領(lǐng)團(tuán)員觀看電影等活動(dòng)，為團(tuán)員青年提高自身素質(zhì)創(chuàng)造良好的途徑。

三、緊緊圍繞衛(wèi)生中心工作任務(wù)，積極爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào) 積極引導(dǎo)團(tuán)員弘揚(yáng)文明，奉獻(xiàn)社會(huì)。今年我們積極協(xié)助六病區(qū)及七病區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，設(shè)立“青年文明號(hào)”便民服務(wù)臺(tái)，發(fā)放“青年文明號(hào)”服務(wù)卡，為患者提供開水,提供微波爐熱飯等并設(shè)置監(jiān)督臺(tái)和公示牌。通過這項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)青年職工恪盡職守，勤勉敬業(yè)，文明行醫(yī)，爭(zhēng)取以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和一流的業(yè)績(jī)贏得社會(huì)贊譽(yù)，樹立衛(wèi)生行業(yè)的良好形象

四、廣泛開展青年志愿活動(dòng)。依托醫(yī)院的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，在上級(jí)團(tuán)委的引導(dǎo)下我們積極組織志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭走進(jìn)社區(qū)，為廣大群眾提供義診、健康保健咨詢等便民公益服務(wù)。如今年組織內(nèi)科青年團(tuán)員們參加“一助一”活動(dòng)去社區(qū)老人家里送溫暖送愛心送歡笑；參加義診為周圍群眾提供健康咨詢等服務(wù)；參加義務(wù)獻(xiàn)血緩解市中心血站血源緊缺問題；與臨床醫(yī)學(xué)院合作為白血病病人送溫暖送愛心送信心??青年志愿者以實(shí)際行動(dòng)倡揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)取”的精神，維護(hù)了醫(yī)院形象，展示了衛(wèi)生系統(tǒng)團(tuán)員青年服務(wù)衛(wèi)生發(fā)展、服務(wù)人民健康的良好風(fēng)貌！

五、服務(wù)團(tuán)員，切實(shí)維護(hù)團(tuán)員青年的利益與訴求，增強(qiáng)組織吸引力、凝聚力。我在帶領(lǐng)青年團(tuán)員服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也帶領(lǐng)內(nèi)科支部各委員積極關(guān)注團(tuán)員的利益，為他們排憂解難。如我們?cè)趫F(tuán)員過生日時(shí)積極為她們送上生日禮物和祝福，在得知團(tuán)員生子的喜訊后積極去病房探望并送去禮物和問候??通過這些溫馨體貼的活動(dòng)，拉近了團(tuán)員與團(tuán)干的距離，更增強(qiáng)了她們對(duì)組織的信任感、認(rèn)同感、歸屬感！

六、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，發(fā)掘團(tuán)員潛力，增強(qiáng)醫(yī)院文化體系建設(shè)。今年在院黨委及醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下，院團(tuán)委開展了以“我心中的醫(yī)院”為主題的征文活動(dòng)，我積極動(dòng)員團(tuán)員發(fā)揮才智參加征文活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中內(nèi)科支部團(tuán)員獲得了一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)的可喜成績(jī)，本人也獲得了一等獎(jiǎng)起了良好的帶頭作用；我們還時(shí)常為團(tuán)員送去“市民大講堂”的入場(chǎng)券，鼓勵(lì)團(tuán)員參加，拓展團(tuán)員的知識(shí)文化體系；在今年衛(wèi)生系統(tǒng)國(guó)慶活動(dòng)中，我還帶領(lǐng)部分團(tuán)員舍棄個(gè)人休息時(shí)間，積極排練舞蹈參加國(guó)慶歡慶活動(dòng)，展示了醫(yī)務(wù)人員的文化風(fēng)采。希望通過這些活動(dòng)，豐富團(tuán)員的精神文化生活，不斷提高她們的綜合素質(zhì)。

在今年取得一定成績(jī)的同時(shí)，也有一些不足需要明年再繼續(xù)完善，如仍需要擴(kuò)大組織影響力積極鼓勵(lì)更多的團(tuán)員參與，策劃籌建更多的活動(dòng)豐富團(tuán)員的生活提高團(tuán)員的素質(zhì)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

第四篇：“青藍(lán)工程”工作交流材料

旭光學(xué)校“青藍(lán)工程”工作交流材料

我們學(xué)校非常重視師資的培養(yǎng)工作，每年上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校都安排教師參加，回來后及時(shí)的用到實(shí)際教學(xué)工作中。后來發(fā)現(xiàn)這種培養(yǎng)方式有一個(gè)最大的問題，就是影響力不長(zhǎng)久。為了把教師的素質(zhì)整體提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師代表研究怎樣長(zhǎng)效地開展教師培養(yǎng)工作，提高全體教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，推出了青藍(lán)工程，具體就是結(jié)師徒對(duì)子，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師和知名度較高的教師帶一名教學(xué)水平有待提高的年輕教師，在教學(xué)過程中及時(shí)的指導(dǎo)交流，提高年輕教師的教學(xué)水平。經(jīng)過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)這樣做不但提高了徒弟的水平，對(duì)師傅也有很好的促進(jìn)作用。在青藍(lán)工程上我們是這樣開展的：

一、學(xué)校成立了青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資力量的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以前總是安排專門的人員認(rèn)真聽青年教師上課，并且讓有經(jīng)驗(yàn)的教師給青年教師上示范課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強(qiáng)化了青年教師的進(jìn)取精神，大量青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)為骨干教師。這種培養(yǎng)方式對(duì)促進(jìn)教師的發(fā)展確實(shí)起到了重要作用，學(xué)校專門成立了青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)帶隊(duì)，教導(dǎo)主任親自主持，并由各科骨干力量組成了領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)青藍(lán)工程的的運(yùn)作，及時(shí)督促檢查活動(dòng)的效果及內(nèi)容，避免流于形式，使青藍(lán)工程真正成為優(yōu)秀教師培養(yǎng)的搖籃。

二、確立了青藍(lán)工程的培養(yǎng)目標(biāo)

實(shí)行青藍(lán)工程，我們的目的就是提高教師的課堂教學(xué)水平。學(xué)?？傄笫恰耙荒赀m應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁”。具體到青年教師，要求他們堅(jiān)持跟班聽課，一年內(nèi)基本掌握教學(xué)技巧和教學(xué)思想，掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求，認(rèn)真寫好教學(xué)心得。第二年除繼續(xù)聽課，熟練運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，開展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個(gè)教學(xué)小循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

三、發(fā)動(dòng)教師積極參與

為了讓廣大教師都參與到提高教學(xué)水平的青藍(lán)工程活動(dòng)中來，學(xué)校開了動(dòng)員會(huì)，制定了青隊(duì)教師發(fā)展計(jì)劃和藍(lán)隊(duì)教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)聽課反思等有明確的數(shù)量要求

四、選好師徒對(duì)子

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，首先要選好“師傅”。我們的標(biāo)準(zhǔn)是有敬業(yè)精神，頂真精神，有幫帶能力，有教學(xué)實(shí)績(jī)。這里的“頂真精神”，就是要求導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。作為“導(dǎo)師”，必須具有嚴(yán)謹(jǐn)頂真的態(tài)度，不做老好人。徒弟就必須是一線年輕教師，有比較好的個(gè)人素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，有發(fā)展前途。

學(xué)校為了確定人選領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研究，并且征求大多數(shù)老師的意見，終于確定了幾組青藍(lán)教師的人選。

五、加強(qiáng)指導(dǎo)，變小青藍(lán)為大青藍(lán)

在實(shí)施青藍(lán)工程過程中，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求（如板書、解題規(guī)范等）的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新。教育的希望在于創(chuàng)新，學(xué)校的希望也在于創(chuàng)新。我們不主張青年教師只是鸚鵡學(xué)舌地照搬導(dǎo)師的備課筆記和教學(xué)套路，而是鼓勵(lì)青年教師開動(dòng)腦筋，大膽探索。指導(dǎo)老師在放手的同時(shí)，又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)內(nèi)容給青年教師予以點(diǎn)撥，要鼓勵(lì)徒弟大膽發(fā)表不同看法，試行不同的教法。在聽取了青年教師的課后及時(shí)作好點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)不足之處提出改正意見。

像小學(xué)語文數(shù)學(xué)等教研組人數(shù)眾多，遇到問題可以集體討論一下，最后形成比較合理的意見。但我們科學(xué)組人員少，只有兩個(gè)人，研討的時(shí)候缺少研討的氣氛，意見的表達(dá)合理與否沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這個(gè)問題我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究了一個(gè)方案，那就是成立一個(gè)青藍(lán)工程指導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)的人員，參與學(xué)科的研討，這樣就可以充分發(fā)揮集體的作用。

六、具體活動(dòng)方式 首先我們開展了教學(xué)研討活動(dòng)。在上課之前由相關(guān)老師針對(duì)同一節(jié)課發(fā)表自己的看法，談一下重點(diǎn)難點(diǎn)的解決方法，以及要達(dá)到什么樣的目的，然后再根據(jù)其他老師的意見，完善自己的方案，進(jìn)行

第二，開展了同課異構(gòu)活動(dòng)，讓青隊(duì)老師和藍(lán)隊(duì)老師共同來上同一節(jié)課，并開展評(píng)課活動(dòng)，讓教師之間發(fā)現(xiàn)差距，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處，從師父那里學(xué)到課堂教學(xué)的一些方法手段，提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)

第三，舉行各種課例展示活動(dòng)。我們舉行了研討課、公開課、觀摩課等課型

第四，加強(qiáng)反思指導(dǎo)。要想提高教學(xué)水平，就必須及時(shí)總結(jié)教學(xué)過程中的問題，反思就是最好的總結(jié)方式。如何進(jìn)行反思？我們學(xué)校請(qǐng)支教的教師進(jìn)行傳經(jīng)送寶，把他在教學(xué)過程中的反思的方式方法、反思的內(nèi)容、反思的角度，進(jìn)行專題培訓(xùn)。

第五，加強(qiáng)過程性管理。為使青藍(lán)工程落到實(shí)處，我們進(jìn)行了過程性管理。我們的做法是：一課一評(píng)，一周一議，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)。每周在上課之前，青藍(lán)教師集中討論本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，周末對(duì)本周的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，找出不足之處，以利今后的教學(xué)。每個(gè)月師徒分別對(duì)幫帶情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足，在下個(gè)月進(jìn)行彌補(bǔ)。學(xué)期結(jié)束對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行完整總結(jié)，并進(jìn)行評(píng)比?？偨Y(jié)評(píng)比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績(jī)，還包括聽青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學(xué)心得，看師徒聽課評(píng)課記錄等。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，還及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論的高度去認(rèn)識(shí)。對(duì)于檢查過程中發(fā)現(xiàn)的開展活動(dòng)比較好的師徒對(duì)子，就進(jìn)行階段性的匯報(bào)交流讓做得不足的師徒從中吸收好的做法，促進(jìn)自己的研討水平

第六，開展各種指導(dǎo)活動(dòng)。教師的教學(xué)工作千頭萬緒，各種新情況層出不窮，為了及時(shí)應(yīng)對(duì)各種問題，我們要求師徒對(duì)子加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期要做不少于八千字的學(xué)習(xí)筆記；對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)寫反思，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作；鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便更好的駕馭知識(shí)；加強(qiáng)師傅的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)

七、共同提高

師傅就必須至少有一桶水，而現(xiàn)在的提法是師傅要長(zhǎng)流水。因?yàn)楝F(xiàn)在教育方法、教育觀念日新月異，如果不及時(shí)吸收新的思想方法，就不能適應(yīng)新的教育形勢(shì)。所以要想指導(dǎo)青年教師，老教師就必須加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，這樣才能用最新的教學(xué)思想來指導(dǎo)年輕教師，這樣對(duì)老教師的教學(xué)工作也是一種促進(jìn)

八、取得成績(jī)

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的青藍(lán)工程取得了比較好的效果，教師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，在去年舉行的文登市科學(xué)公開課中，我校教師取得了三等獎(jiǎng)。

今后我們會(huì)繼續(xù)開展下去解決活動(dòng)過程中的各種問題，并會(huì)針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足之處進(jìn)行完善，使青藍(lán)工程成為青年教師成長(zhǎng)的沃土。

第五篇：醫(yī)改交流材料

視點(diǎn)聚焦民生，重心下移基層 做醫(yī)改的忠誠(chéng)實(shí)踐者和推動(dòng)者

——在全國(guó)醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家上午好！

今天我很榮幸參加全國(guó)醫(yī)改工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，并代表我市做交流發(fā)言。近年來，鄭州市緊緊圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市區(qū)建設(shè)大局，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為中心，秉承“視點(diǎn)聚焦民生，重心下移基層”的發(fā)展理念，把保障和改善民生放在突出位置，做醫(yī)改的忠誠(chéng)實(shí)踐者和推動(dòng)者。以“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”為載體，轉(zhuǎn)變社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式；創(chuàng)新完善機(jī)制，確保農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)底不破；實(shí)施優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源倍增工程，緩解群眾看病就醫(yī)難題。按照會(huì)議安排，就我市的一些做法作一匯報(bào)：

一、鄭州市的基本概況

鄭州地處中華腹地，九州通衢，北臨黃河，西依嵩山?，F(xiàn)轄6區(qū)5市1縣和鄭州新區(qū)、鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),是中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)八大古都之一。全市總面積7446.2平方公里，其中市區(qū)面積1010.3平方公里；總?cè)丝?63萬人，其中市區(qū)戶籍人口300萬人。

二、具體做法

（一）轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，深入開展“片醫(yī)負(fù)責(zé)制”工作。

2月，顧建欽局長(zhǎng)陪同陳竺部長(zhǎng)到美國(guó)哈佛大學(xué)做專題發(fā)言，與國(guó)內(nèi)外同行經(jīng)驗(yàn)交流，得到高度評(píng)價(jià)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、衛(wèi)生部黨組書記張茅，副部長(zhǎng)尹力、劉謙，國(guó)務(wù)院醫(yī)改辦主任孫志剛等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察我市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，并給予充分肯定。

（二）突出重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，確保農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)底不破。加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)新新農(nóng)合經(jīng)辦運(yùn)行管理機(jī)制改革，探索鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，廣大農(nóng)村居民的健康水平顯著提高。

一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)能力。從2004年以來，我市先后投入4800余萬元，對(duì)107所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造。集中配備40種必備設(shè)備，方便診斷。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新（改）建筑面積為21408平方米，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施得到了明顯加強(qiáng)。為全市96所建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配置急救車輛和車載急救設(shè)備。2009年市財(cái)政籌資1700余萬元，采購(gòu)救護(hù)車96輛、車載心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)等急救設(shè)備計(jì)192臺(tái)（件）?；I資380余萬元，建設(shè)67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救站，有效加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的急診急救和轉(zhuǎn)診服務(wù)能力。

二是實(shí)施村衛(wèi)生所三年建設(shè)工程。2008年以來，我市共投入18600余萬元，完成了2099所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生所建設(shè)任務(wù)，并為村衛(wèi)生所配備了價(jià)值2萬元，共計(jì)34種基本診療和健康教育設(shè)備。標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生所由所在行政村無償提供建設(shè)用地，業(yè)務(wù)用房達(dá)到100平方米以上，布局合理、功能完善，做到了診斷室、治療室、觀察室、藥房、健康教育室五室分開，實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)統(tǒng)一、外觀形象統(tǒng)一、科室布局統(tǒng)一、基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)一、服務(wù)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一。2010年，市政府籌資1140萬元，又對(duì)每個(gè)村衛(wèi)生所配發(fā)價(jià)值5000元的康復(fù)設(shè)備。通過標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生所三年建設(shè)工程實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)行政村有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生所的目標(biāo)，基層公共衛(wèi)生服務(wù)的網(wǎng)底建設(shè)明顯加強(qiáng)。

三是興建公共衛(wèi)生暨農(nóng)民健康服務(wù)管理中心，讓公共衛(wèi)生服務(wù)深入農(nóng)村。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立融合健康體檢、健康檔案管理、計(jì)劃免疫、預(yù)防保健、健康宣傳教育“五位一體”的公共衛(wèi)生暨農(nóng)民健康服務(wù)管理中心。固定人員、細(xì)化服務(wù)，以公共衛(wèi)生暨農(nóng)民健康管理中心為平臺(tái)，以實(shí)施普（檢）查工程為重點(diǎn)，不斷提高農(nóng)村基層公共衛(wèi)生服務(wù)均等化水平，全面提升農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療保障能力，真正實(shí)現(xiàn)了“健康檔案有人建，得了小病有人看，衛(wèi)生保健有人管”。逐步縮小了公共衛(wèi)生服務(wù)提供的城鄉(xiāng)差距，為實(shí)現(xiàn)“人人逐步享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)”邁出有力步伐。

四是積極探索鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理模式。統(tǒng)籌區(qū)域城鄉(xiāng)衛(wèi)生資源，整體合并區(qū)屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)，轄區(qū)衛(wèi)生資源配置更趨合理，全面盤活區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)。在先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《鄭州市鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理實(shí)施方案》，在全市逐步完善農(nóng)村鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)在行政、業(yè)務(wù)、藥械、財(cái)務(wù)、績(jī)效考核等內(nèi)容的一體化管理模式，整合農(nóng)村衛(wèi)生資源，提高農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)效率。目前，我市已有52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面實(shí)施了一體化管理。