第一篇：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做向善好少年主題班會(huì)課說(shuō)課稿

學(xué)雷鋒——爭(zhēng)做向上向善好少年

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!我是石嘴山市第四小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員 聶艷麗。

今天我說(shuō)課的主題是《學(xué)雷鋒爭(zhēng)做向上向善好少年》。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，一是說(shuō)活動(dòng)主題（包括背景和地位、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)、）、二是說(shuō)活動(dòng)方法、三是說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、四是說(shuō)效果。

說(shuō)活動(dòng)主題

（一）背景和地位

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，雷鋒是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他為人們樹(shù)起了一座令人敬仰的道德豐碑。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。總書(shū)記也指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照，他們都是我們“民族的脊梁”；總書(shū)記還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。”

然而曾經(jīng)感動(dòng)和激勵(lì)幾代人的雷鋒精神對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就好像只是“做好事”的代名詞，“雷鋒”似乎離他們有點(diǎn)遠(yuǎn)。工作兩年多來(lái)我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一部分學(xué)生缺乏奉獻(xiàn)精神，別人有困難時(shí)不去幫助別人，而別人做了好事時(shí)有的人卻冷嘲熱諷。這也許是受一些社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。今天的孩子們，還需要雷鋒精神嗎？今天的孩子們，應(yīng)該以怎樣的方式學(xué)習(xí)雷鋒？為此我準(zhǔn)備開(kāi)展一次學(xué)雷鋒為主題的班會(huì)。

（二）主題班會(huì)的教育目標(biāo)：

根據(jù)上述班會(huì)主題的具體分析，考慮到我們班學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，制定如下班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：

1.了解雷鋒的生平事跡，懂得雷鋒精神就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)：即艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神，樂(lè)于助人的品格。

2.通過(guò)聽(tīng)介紹、講故事、讀日記、演小品、唱歌曲等多種活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒，懂得學(xué)雷鋒要從我做起、從小事做起，共同創(chuàng)建文明校園。

（學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為，要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”）

說(shuō)班會(huì)活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)

重點(diǎn)： 學(xué)雷鋒的重要性是能夠培養(yǎng)學(xué)生們懂得幫助有困難的人是非常必要的，它可以促使人與人之間的關(guān)系更好。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)雷鋒、樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

為了完成上面活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本次主題班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)，現(xiàn)在談?wù)劸唧w的活動(dòng)方法：

二、說(shuō)主題活動(dòng)方法

1.在活動(dòng)方法上以學(xué)生的興趣為抓手，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)興趣是最好的教師。班會(huì)活動(dòng)中要堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度高的討論教學(xué)法、直觀演示法。

2.小學(xué)生好動(dòng)，好奇，愛(ài)發(fā)表意見(jiàn)，希望能夠得到老師和同學(xué)的肯定，那么班會(huì)活動(dòng)中可以抓住這個(gè)特征，在學(xué)習(xí)方法采用資料收集法、情感體驗(yàn)法、表演法等。

三、說(shuō)活動(dòng)輔導(dǎo)

1.課前讓學(xué)生收集有關(guān)雷鋒的資料（圖片、書(shū)藉、故事等）。2.說(shuō)說(shuō)我們身邊的活雷鋒。

3.交流自己得到別人幫助后的感受，或看到助人為樂(lè)事件時(shí)的感受。（設(shè)計(jì)本活動(dòng)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)上的真善美，知道雷鋒離我們并不遠(yuǎn)，他就在我們的身邊，從而萌生從自身做起，做一個(gè)雷鋒精神的傳播者的理念。）

四、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

（一）情境導(dǎo)入

1.導(dǎo)入是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題活動(dòng)的切入口，因此我對(duì)本次班會(huì)所

創(chuàng)設(shè)的具體情景是要能夠吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我播放搜集到11歲小學(xué)生不顧提醒扶起跌倒老人被耍賴訛錢的相關(guān)新聞，然后拋出老人跌倒后要不要扶的話題，此時(shí)孩子們很興奮，我也知道他們的想法，于是我不動(dòng)聲色。

2.感人事例

圖片出示一位長(zhǎng)壽老人，享年106歲，他長(zhǎng)壽的秘密是有顆善良的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神（尼古拉斯?溫頓），曾在60多年前從戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩下的捷克斯洛伐克營(yíng)救出669名猶太兒童難民，直到50年后才為人們知曉。他在接受記者采訪時(shí)，淡定地說(shuō)“我只是做了自己該做的事情?！北蛔u(yù)為“英國(guó)辛德勒”

介紹完這位老人，并從網(wǎng)上截取一段這位老人感人事跡記錄片。（次活動(dòng)的目的使學(xué)生產(chǎn)生思想上的碰撞，情感的共鳴，從而知道幫助別人是很有必要的，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。）

（二）組織活動(dòng) 活動(dòng)一——雷鋒生平介紹 活動(dòng)二——雷鋒故事會(huì)

（1）讓同學(xué)們展示課前收集的有關(guān)雷鋒幫助別人的故事。使全體的同學(xué)都參與到這個(gè)活動(dòng)中，發(fā)揮他們的積極性。

(2)為了豐富教育資源我在此處為學(xué)生準(zhǔn)備了《可敬的“傻子”》、《雨夜送大嫂》、《人民的勤務(wù)員》三個(gè)故事，更直觀的了解雷鋒同志的生平做的好事，使學(xué)生產(chǎn)生更進(jìn)一步了解雷鋒的興趣，進(jìn)行補(bǔ)充讓學(xué)生更加全面的了解雷鋒精神。

（設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的是陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生更加深入的了解勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)雷鋒形象。）

活動(dòng)三——讀《雷鋒日記》

讓學(xué)生讀雷鋒給一位陌生老人送完手套后寫(xiě)的日記。重點(diǎn)理解“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快?！边@一句話。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。（此活?dòng)的目的是讓學(xué)生了解雷鋒的內(nèi)心世界，理解雷鋒精

神的實(shí)質(zhì)，全心合意為人民服務(wù)。）

（三）討論交流

新時(shí)代還需要不需要學(xué)習(xí)雷鋒？

（1）小組討論雷鋒精神是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了？新時(shí)代還用學(xué)雷鋒嗎？通過(guò)小組的討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒精神的重要性，這是本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，達(dá)到真正的思想教育。通過(guò)辯論后利用課件為學(xué)生們出示新時(shí)代的雷鋒，《小林浩救人事跡》、感受社會(huì)的正能量。（設(shè)計(jì)本活動(dòng)是讓學(xué)生在討論和辯論引起學(xué)生思想和情感的升華，更加深入理解雷鋒精神對(duì)社會(huì)的重要性。）

（四）拓展活動(dòng)——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（1）欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（2）每個(gè)學(xué)生為身邊的人做件好事。

（3）各小組制作一期有關(guān)學(xué)雷鋒的手抄報(bào)，班內(nèi)制作一期學(xué)雷鋒的板報(bào)。

（五）小結(jié)：學(xué)雷鋒，做好事，創(chuàng)建文明校園，不是一朝一夕的事。這是一個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣、行為的養(yǎng)成。我們要讓“學(xué)雷鋒”成為孩子們一種自覺(jué)的行為，生活的一種常態(tài)。讓雷鋒精神在我們的校園里綻放出熠熠光輝，把校園變成文明之源，禮儀之園。

（六）板書(shū)設(shè)計(jì)

課前用彩色粉筆將本次主題班會(huì)的主題寫(xiě)的黑板上。

四、說(shuō)效果

總體來(lái)說(shuō)，由于課前我們做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng)參與，通過(guò)聽(tīng)、講、讀、辯等活動(dòng)對(duì)雷鋒精神有了深入的認(rèn)識(shí)，懂得要學(xué)雷鋒，多做好事，助人為樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。但是，由于雷鋒生活的年代離現(xiàn)在孩子的生活很遠(yuǎn)了，孩子們還不能真正體會(huì)到在那個(gè)年代一張火車票的來(lái)之不易，一個(gè)螺絲釘?shù)膶氋F。在今后的教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育。

我的說(shuō)課完畢，謝謝評(píng)委老師的傾聽(tīng)！

第二篇：學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好少年

學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好少年

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)雷鋒的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國(guó)家的開(kāi)支。他省吃儉用，將剩下來(lái)的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

作為小東門學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

我記得有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。人類社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢?jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

城關(guān)小學(xué)六年級(jí):陳哲

第三篇：學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年

“學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年”中隊(duì)會(huì)

時(shí)間：3月15日地點(diǎn)：304班主持：汪傳佳、褚佳凝

（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（汪）今天我們中隊(duì)活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年”。由我們兩個(gè)共同為大家主持，希望得到同學(xué)們的積極支持和配合，謝謝大家！

（褚）首先，向大家簡(jiǎn)要介紹一下雷鋒叔叔的事跡。雷鋒叔叔是上個(gè)世紀(jì)六十年代的一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，在一次事故中不幸因公犧牲，年僅22歲。

（汪）他在短暫的生命中，做了很多很多的好事，助人無(wú)數(shù)，是無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的楷模。他無(wú)限熱愛(ài)自己的工作，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，曾經(jīng)立過(guò)一次二等功、三次三等功。

（褚）他犧牲后，毛主席親筆為他題詞。請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué)，你知道毛主席題詞的內(nèi)容是什么嗎？請(qǐng)舉手回答。（答案：向雷鋒同志學(xué)習(xí)）

（汪）還有一個(gè)問(wèn)題，每年都有一個(gè)學(xué)雷鋒日，你知道學(xué)雷鋒日是哪一天嗎？請(qǐng)舉手回答。（答案：每年的3月5日）

（褚）現(xiàn)在，我把雷鋒叔叔的簡(jiǎn)要事跡給大家介紹一下。雷鋒，1940年出生于湖南長(zhǎng)沙望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家里，7歲時(shí)就失去了父母，成了孤兒。1949年解放以后，雷鋒在政府的關(guān)心

下幸福成長(zhǎng)，先后加入了兒童團(tuán)、少年先鋒隊(duì)和共產(chǎn)主義青年團(tuán)。長(zhǎng)大后，他當(dāng)過(guò)文書(shū)、當(dāng)過(guò)工人，由于工作努力，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)生產(chǎn)者”。1960年，雷鋒光榮入伍，成為一名解放軍戰(zhàn)士，同年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下，雷鋒的思想覺(jué)悟有了很大的提高，牢固樹(shù)立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的思想。他干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高了工作的能力和本領(lǐng)。他熱愛(ài)集體、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)同志，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做了很多助人為樂(lè)的好事。在一次事故中，雷鋒叔叔不幸犧牲，年僅22歲。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外引起了巨大影響，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人紛紛為他題詞，號(hào)召全國(guó)人民向他學(xué)習(xí)。雷鋒，也成為一個(gè)時(shí)代的英雄楷模。（汪）雷鋒有很多感人的故事，下面我就講一個(gè)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的故事。雷鋒入伍到部隊(duì)后，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，還經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了，急得在那里哭。雷鋒看到這個(gè)情景，就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，真不知道該怎么感謝你，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！毕筮@樣的故事還有很多很多。

（褚）好了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始表演節(jié)目吧。為了今天的中隊(duì)活動(dòng)，很多同學(xué)都積極報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，相信他們一定會(huì)有精彩的表演。首先，我們來(lái)欣賞由李宇陽(yáng)和葉芳碩表演的詩(shī)歌朗誦《學(xué)雷鋒》，大家掌聲歡迎！

（詩(shī)歌朗誦《學(xué)雷鋒》）

（汪）哇！他們的朗誦真的不錯(cuò)啊，聲情并茂，很有感染力。我們?nèi)w同學(xué)都要象他們朗誦的那樣，把雷鋒精神一代又一代傳下去。下面，我們有請(qǐng)何駿哲和聶書(shū)心來(lái)一段相聲，大家給他們加加油，掌聲鼓勵(lì)！

（相聲）

（褚）好，我們聽(tīng)完了相聲，再來(lái)欣賞小品吧。下面這個(gè)小品的陣容比較強(qiáng)大，有四名同學(xué)參加，他們是董杰明、沈亦揚(yáng)、張效瑜和朱不凡。歡迎他們登臺(tái)演出！

（小品）

（汪）同學(xué)們，趙雅麗可以說(shuō)是我們班的小才女，她愛(ài)好廣泛，多才多藝。今天，她將給大家展示她的繪畫(huà)作品，掌聲有請(qǐng)趙雅麗！

（繪畫(huà)展示）

（褚）接下來(lái)是一個(gè)三人表演的小品，他們將和剛才的四人

小品PK一下，看誰(shuí)表演得更精彩。有請(qǐng)張旭瑜、尤心怡、孫昕妍，他們帶來(lái)的小品是《助人為樂(lè)》，大家歡迎！

（小品）

（汪）三人小品演完了，接下來(lái)是兩個(gè)人表演的小品，繼續(xù)進(jìn)行PK，看看到底誰(shuí)表演得更精彩。有請(qǐng)顧毅琦和張文楷，希望他們倆能給我們帶來(lái)更開(kāi)心的笑聲，掌聲鼓勵(lì)！

（小品）

（褚）剛才我們欣賞了三個(gè)小品，表演得都不錯(cuò)啊，希望他們繼續(xù)努力，早日推出一個(gè)我們班的小“趙本山”，給大家?guī)?lái)更多的歡樂(lè)和笑聲?，F(xiàn)在我們請(qǐng)吳中杰來(lái)說(shuō)一個(gè)笑話吧，希望你真的能讓大家笑起來(lái)，有請(qǐng)吳中杰！

（笑話）

（汪）最后一個(gè)節(jié)目，是費(fèi)潔瑜和付清瑤給大家?guī)?lái)的講故事，他們的故事好聽(tīng)不好聽(tīng)呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)吧。有請(qǐng)兩位上臺(tái)表演！

（講故事）

（褚）同學(xué)們，剛才我們一起欣賞了節(jié)目表演，有的節(jié)目很精彩，大家看了很開(kāi)心；有的節(jié)目還不夠熟練，需要進(jìn)一步努力。上臺(tái)表演的同學(xué)們都付出了努力和汗水，讓我們以掌聲表示感謝！

（汪）同學(xué)們，今天中隊(duì)活動(dòng)的主題是《學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好少年》，我感到收獲很大。我們一起了解了雷鋒叔叔的生平，學(xué)習(xí)

了他的崇高品德和樂(lè)于助人的高尚精神，我們一定要以雷鋒叔叔為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)。今天的節(jié)目表演也很成功，同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參與，在此，我們向大家表示衷心的感謝。

（汪、褚）謝謝同學(xué)們！

第四篇：“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”主題班會(huì)課教案

“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”主題班會(huì)教案

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我們將在這里舉行“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）一． 導(dǎo)入（主持人）：

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！先讓我們來(lái)欣賞一段歌曲《禮儀之邦》，傳唱中華禮儀之美。

小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。二． 你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。導(dǎo)入語(yǔ)：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？ 2．學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼?? 3.說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”？學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。（看投影）小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

4.主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半

（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看！

（二）甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！

（三）甲：尊敬國(guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！?。壕炊Y！

（四）甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！?。褐丨h(huán)保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。簲?shù)這里！結(jié)束語(yǔ)：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

第五篇：爭(zhēng)做“向上、向善”好少年

爭(zhēng)做“向上、向善”好少年演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。

今天的升旗儀式上，新當(dāng)選的少先隊(duì)大隊(duì)干部舉行了莊嚴(yán)的就職儀式。首先我對(duì)大隊(duì)委們表示祝賀，祝賀你們踏上人生又一嶄新的舞臺(tái)。一個(gè)能鍛煉自己服務(wù)他人的舞臺(tái)。這將是你們一生寶貴的財(cái)富，希望你們能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才能，為學(xué)校、為少先隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)你們戴上大隊(duì)委的標(biāo)記時(shí)，接受的是一份責(zé)任和老師、同學(xué)們對(duì)你們的信任。胳膊上佩戴的三條杠，它代表的不是地位，不是權(quán)力，無(wú)論是大隊(duì)長(zhǎng)、委員、或者是干事，你們都是平等的，每一位少先隊(duì)員都一樣重要。它意味著優(yōu)秀，奉獻(xiàn)和榜樣。當(dāng)上了大隊(duì)委，就得在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀，在工作上要奉獻(xiàn)，在一言一行上要作為其他同學(xué)的榜樣，這樣才無(wú)愧于那三條杠。陳老師希望你們，能以身作則、開(kāi)拓創(chuàng)新，真正成為一位“向上、向善”的好少年，成為我們文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校少年先鋒隊(duì)中的先鋒。

同學(xué)們，爭(zhēng)做“向上、向善”好少年，是我們少先隊(duì)員前進(jìn)的方向。那么向上？陳老師想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)和行規(guī)。有句熟透了的話我們都知道：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”學(xué)習(xí)不是爸爸媽媽的事、不是老師的事、而是我們自己的事。作為一位學(xué)習(xí)者，我們每天都在接收新的知識(shí)點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)。那我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著。每天不僅僅要完成課堂及回家作業(yè)、還需要預(yù)習(xí)新的課文、復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才能讓我們牢記于心。而在課堂中，要善于思考、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真做好筆記。我想這樣的話、我們的學(xué)習(xí)一定能天天向上。僅僅是學(xué)習(xí)，我想這還不夠，行規(guī)也同樣重要，家有家規(guī)、校有校規(guī)。規(guī)范的養(yǎng)成，也需要我們天天向上。每天穿好干凈整潔的校服、佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾、標(biāo)志；認(rèn)真做好廣播操、眼保健操、室內(nèi)操，積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)身健體；課間文明休息，不追逐打鬧，不損壞公物，做好課前準(zhǔn)備工作，見(jiàn)到老師要積極問(wèn)好，做一位文明有禮的少先隊(duì)員。

最后我們談?wù)劇跋蛏啤?。向善指助人為?lè)、愿意做對(duì)他人有益的事。作為少先隊(duì)的一份子，我們不能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)學(xué)校都有學(xué)習(xí)困難、生活困難的學(xué)生，但在他人有困難時(shí)，我們一定要伸出我們溫暖的雙手，助他一臂之力，你幫助了他、同樣他也會(huì)幫助你，這是一種正能量的傳遞、是一種樂(lè)趣，是一件開(kāi)心、有意義的事。

謝謝各位老師、同學(xué)們的聆聽(tīng)。最后我號(hào)召全體少先隊(duì)員響應(yīng)共青團(tuán)中央指示：努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量；爭(zhēng)做“向上、向善”好少年！

謝謝！